市疾控中心公布近期开展的深圳市青少年心理

关于心理的简报范文（4篇）关于心理的简报范文（精选4篇）关于心理的简报范文篇1为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，进一步贯彻落实沈阳市精疾控发[20__]7号《关于开展20__年“5.25”大学生心理健康日宣传活动的通知》精神，按照《通知》活动要求，今年的5.25大学生心理健康日，__区与沈阳市精神疾病预防控制中心，在沈阳药科大学两个校区联合开展不同形式的系列宣传活动。

为更好地开展这次活动，__区疾控中心精防科协调、联系各相关部门，做了大量的工作。

5月18日下午，沈阳精神疾病控制中心专家梁光明、程均、杨丽莉、辛春萍等一行四人，与疾控中心精防科谷岭科长等精防科工作人员共8人，在药科大学图书馆自习室，开展了以“健身健心、一路同行”为主题的团体咨询活动，梁主任用扎实的专业知识、幽默诙谐的语言，为近百名大学生做了心理干预，深受到场大学生的欢迎，活跃的.互动现场气氛，使这次团体咨询活动收到很好的效果，活动同时，同学们填写了心理卫生知识调查问卷。

5月23日上午疾控中心精防科谷科长与几位专家，一同前往药大本溪校区，由梁光明主任为大学生做精神卫生知识讲座，会场上大学生与专家互动，活跃气氛的同时提高了大学生精神卫生知识，充分体现了该活动的宗旨和目的。

同时，为使5.25宣传在全区范围开展，疾控中心要求各街道办事处及社区卫生服务中心，举办形式不同的宣传活动。

通过这次5.25系列活动，激发了大学生关注心灵，积极营造利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确认识自己，为心理健康敞开心门，起到良好的教育意义。

关于心理的简报范文篇25月25日是全国大学生心理咨询健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。

核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理咨询健康和心灵成长，提高自身心理咨询素质，进而爱别人，爱社会。

当日我校进行了以5.25为主题活动，由于我当天下午前两节有课，没能参加全部的活动，当我到达现场时，正在放映《阿甘正传》，它是美国百部经典名片之一，美国“反智电影”的代表作，展现历史与个人的约定，以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片。

2023年学生心理发展筛查工作告家长书
尊敬的家长：
您好！感谢您一直以来对学校工作的理解和支持！为了解孩子身心发展和学习生活适应情况，促进学生健康成长，我们将组织孩子们参加统一的心理发展筛查工作。

现将相关事宜告知您。

筛查实施：本次活动以班级为单位，由学校老师陪伴，在学校的微机室进行。

筛查内容：调查的内容主要包含学生的学习状况、人际关系状况、情绪感受、危机风险（自我伤害意念）、心理品质、成长环境等方面。

保密性：对于学生所填写的个人信息和心理发展状况，学校承诺将严格保密，仅供本校主管心理健康教育的工作人员查询。

所生成的报告也仅为教育主管部门制定相关政策和学校开展心理健康教育工作提供依据。

安全性：心理筛查是科学的工作形式，不会给学生带来不利的影响。

本次筛查所使用的量表均为专门针对青少年的、科学的筛查工具，研究证明对学生的心理发展具有良好的反映能力，且适用于中小学生群体。

特别说明：筛查工作是为了了解学生的心情和感受，尽早为具有潜在问题的学生提供力所能及的帮助，同时也为您的孩子创造更好的学习环境。

本次活动不是智力和学习能力测验，与学习成绩无关，数据结果仅供参考，不会作为学生评价的标准，也不会影响个人升学和品德评定。

感谢您的支持和配合！
xx学校
2023年学生心理发展筛查工作告家长书回执单
本人已经认真阅读《2023年学生心理发展筛查工作告家长书》，知晓并同意孩子参加本次心理发展筛查活动，共同促进学生健康发展。

学生姓名：家长（监护人）签字：
时间：年月日。

深圳中小学生心理健康教育
《关于深圳中小学生心理健康教育》
近年来，深圳市对中小学生心理健康教育越来越重视。

随着社会的快速发展和生活节奏的加快，中小学生所面临的心理压力也在增加。

为了帮助学生更好地应对压力，并保障他们的心理健康，深圳市教育局制定了一系列相关政策和举措。

首先，深圳市教育局加大了对学校心理健康教育的支持力度。

他们鼓励学校开展丰富多彩的心理健康教育活动，包括心理健康讲座、心理咨询服务、心理健康教育课程等。

通过这些活动，学生可以更加深入地了解自己的心理健康问题，学会正确地面对和解决问题。

其次，深圳市教育局还建立了专门的学生心理健康档案，对学生的心理健康状况进行跟踪和管理。

通过这些档案，学校和家长可以更加全面地了解学生的心理健康问题，及时采取措施进行干预和帮助。

此外，深圳市还加强了对教师的心理健康教育培训。

他们鼓励学校开展心理健康知识培训，提高教师的心理健康意识和应对能力，让老师能够更好地照顾学生的心理健康。

总的来说，深圳市对中小学生心理健康教育的重视和努力是非常值得肯定的。

通过这些政策和举措的实施，相信深圳的中小学生们的心理健康水平将会不断得到提升。

希望在不久的将来，每一个深圳的中小学生都能够拥有一个健康快乐的成长环境。

南昌市教育局关于开展2023年南昌市中小学生心理普查工作的通知文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2023.10.12•【字号】•【施行日期】2023.10.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文南昌市教育局关于开展2023年南昌市中小学生心理普查工作的通知各县(区)教体局、开发区教育事业发展中心、湾里管理局教体办,各局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校：为贯彻落实教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知（教体艺〔2023〕1号）及《江西省人民政府办公厅印发关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案的通知（赣府厅字【2022】22号）》，推进“预防为主、关口前移”工作局面形成，保障学生心理健康测评工作定期开展，协助学校全面建设学生身心健康档案。

经研究，现就扎实做好全市2023年中小学生心理健康普查工作通知如下：一、普查时间发布通知起至11月底，后续动态监测及干预持续整个学年。

二、普查对象小学阶段五至六年级学生、初中全学段学生、高中全学段学生。

三、普查工具及方法选择（一）县区属学校可以继续依据教体局安排选择系统；（二）尚未使用系统的学校，推荐使用省厅测试平台。

（学校单位入口https://psyask.powerv.top/static/dist/index.html，县区单位入口https://psyask.powerv.top/static/dist/index.html）四、普查的实施（一）各县区要成立区级心理普查工作领导小组和区级专家指导工作组，与市级督导组、专家组形成联动，上传下达，及时发现工作中存在的问题，并提出改进措施，力争对辖区内学校指导全覆盖；（二）各市管学校、区属学校要制定校级心理普查工作方案，成立校级普查工作领导小组，划分具体工作职责，明确工作任务；（三）本次普查可采取静态普查和动态普查相结合的方式。

2024年春季学期学生心理健康排查总结范文为掌握我校学生的思想动态和心理健康状况，做好及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件，降低学生心理健康危机事件的发生，促进学生健康成长，我校根据上级文件要求，结合学校实际情况，开展学生心理健康排查工作。

现将工作情况总结如下：一、排查对象及结果学校全体学生共XXXX名都参与排查，排查率100%。

通过排查发现我校有少数学生属于单亲家庭以及父母外出务工，学生由祖父母照顾的情况，导致这少数部分学生有出现缺爱，不爱与人交流等现象；个别学生存在情绪不稳定、课堂上专注力较弱、学习能力较弱等现象。

调查中存在思想动态、心理健康方面的表现整理如下：1、我校学困生的心理状况有待提高，自卑感较强烈。

由于学困生学习成绩较差，学习当中自然是困难重重，自认为老师、同学另眼相看，久而久之，便失去自信心受挫，甚至产生自卑心理。

2、小学生自控能力较差。

由于年龄小，又没有升学压力，学生的是非辨别能力、自我管理能力以及自我约束能力均比较差，随着其社会接触面的增大，容易受到种..…3、部分小学生情绪情感不稳定。

部分小学生常因为学习困难、情感受挫而一蹶不振，甚至于暂时将自己封闭起来，不与老师和同学交流，这种封闭性往往使学生丰富的情感找不到渲泄的出口，如果没有及时发现很容易导致压抑、抑郁等心理疾病。

二、排查分析与处理针对我校小部分学生出现的心理状况，己提醒班主任和科任老师重点关注这些学生的状况，多与家长沟通学生情况。

同时，学校已建立一人一档的..…1.心理健康教育课程常态化学校按国家课程标准，开足开齐心理健康课程，每学期每个班安排了不少于X节心理健康课。

按教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，定期开展学生团体辅导等活动。

让学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的XXX2.宣传心理健康知识学校持续推出心理健康教育、心理调适方法、心理健康小游戏、家庭教育和XXXX3.个体辅导有计划对有需要的学生开展个体心理辅导与干预工作，逐步完善学生心理档案，对这些学生进行长期的追踪辅导，时刻关注他们的心理状况，发现问题及时引导，该生任课教师会与家长及时沟通学生情况，按需转介到专业机构进行进一步的治疗。

青少年健康教育主题活动总结青少年健康教育主题活动总结1青春期是每个人从儿童向成人过度的必经阶段，是学生身心发展、人格形成的重要时期。

近日，东海小学多举措扎实开展学生青春期健康教育活动一是建立机制，确保青春期健康教育有序推进。

将青春期教育纳入学校德育工作范畴，制定工作计划，定期开设青春期教育课程，结合课堂教育开展灵活多样的活动，把青春期健康教育与理想教育、爱国主义教育、法制教育、性道德教育、性道德行为规范的培养等有机结合起来。

二是创新载体，营造青春期健康教育浓厚氛围。

根据青少年生理、心理特点和知识需求，围绕青少年关注的青春期成长热点问题，向青少年传授与异性交往的准则与技巧，引导建立和谐人际交往关系，自觉矫正不良心理与行为。

利用“卫生日”、“世界人口日”、“世界艾滋病日”等纪念日，组织开展青春期健康教育宣传服务活动，帮助学生避免因青春期所引起的种种心理、生理困惑,顺利度过青春期。

三是创新形式，提升青春期健康教育实效。

开展以“我长大了”、“迈好青春第一步”、“青春红绿灯”等青春期健康教育为主题的班队会，使学生在活动中潜移默化地接受教育。

另外。

充分发挥学校心理咨询室的作用，开展心理咨询个别辅导，帮助学生处理好学习、生活、择业、交友等方面遇到的矛盾和问题，排解他们成长中的烦恼，增进身心健康。

青少年健康教育主题活动总结220xx年7月最后一周，是山东省第27个健康教育宣传周。

市疾控中心紧紧围绕“青少年运动与膳食”主题，结合第二十九个“世界无烟日”开展了健康教育宣传周系列宣传活动，收到了良好的宣传效果。

一是走进校园。

7月8日市疾控中心工作人员先后来到东宋中学、神堂中学、驿道中学三所学校，悬挂“青少年运动与膳食”条幅，设置宣传刊板，为同学们讲解健康素养知识。

工作人员围绕儿童青少年养成良好的饮食、体育活动习惯和提升青少年健康素质等内容进行讲解。

针对吸烟年龄不断年轻化的特点，在学校开展以烟草危害为主要内容的健康知识讲座，介绍烟草对人体健康的危害,同学们纷纷表示受益匪浅。

进一步做好精神卫生重点工作的通知卫生健康系统各单位：做好精神卫生工作，是维护和增进人民群众身心健康的重要内容，是促进社会和谐稳定的必然要求，是推进健康县、平安县建设向纵深发展的重要措施。

为提升全县精神卫生工作水平，保障人民群众身心健康，结合省市近期精神卫生重点工作安排，现就进一步做好精神卫生重点工作有关要求通知如下：一、健全完善精神卫生服务体系进一步强化精神卫生防治管理，充实和加强精防工作力量，完善以精神专科医院和综合医院精神科等精神卫生专业机构为主体，基层医疗卫生机构等为依托，疾控中心为补充的精神卫生服务体系，健全县（区）、镇（社区）、村（小区）、家庭四级精神病防治康复服务网络。

加快推进县级公立精神专科医院建设，二级及以上综合医院、妇幼保健机构均应设立精神（心理）科门诊，有条件的开设精神科病区，持续提升救治服务能力，满足辖区精神障碍患者门诊及住院需求。

加强精神卫生防治技术工作力量，积极培养和引进精神卫生人才，鼓励非精神卫生专业的临床和中医类别执业医师参加省级精神科医师转岗培训，强化对县级医院和镇、村（社区）基层卫生机构等的相关医务工作者开展精神卫生知识宣传和培训，提高精神疾病救治管理水平。

二、持续强化严重精神障碍患者服务管理精神疾病防治项目办公室要积极指导并适时组织基层医疗卫生机构，开展多渠道疑似严重精神障碍患者筛查，加大患者发现力度，及时进行诊断治疗。

各项目实施单位要认真对辖区内有固定居所并连续居住半年以上的患者开展随访服务，做好高风险患者和弱监护患者的信息甄别、登记报告和危险性评估，实施分类管理。

发现患者走失、失去联系或者离开辖区拒绝告知去向的，精神疾病防控管理工作人员应当立即书面报告属地镇办政府及综治中心、派出所等部门协助查找。

针对既往有暴力行为和风险、不规律服药、家庭弱监护等患者，要积极沟通社区关爱帮扶小组联合随访，开展综合管理。

三、积极开展重点人群心理行为干预各级各类精神专科医院和二级以上综合医疗机构要设立心理咨询室，配备专业资质的心理咨询人员，开通心理咨询热线，提供心理危机干预服务。

广东省深圳市2024年社会工作者新教材押题(备考题)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后，运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断，对其困扰产生的时间，重要影响时间及个人成长经历等方面进行了探索，上述小刘的工作内容属于（）。

A.心理动态诊断B.人格诊断C.分类诊断D.缘由诊断【答案】D【解析】缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。

例如，服务对象的困扰是什么时候产生的、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等，是对服务对象个人历史的考察。

由题干可知，选项D符合题意。

2. 小张的父亲在教育他时常采用以下方式:每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道:“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。

小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。

小张家长的教育方式属于( )。

A.权威性B.专制性C.纵容性D.疏离性【答案】B【解析】在家庭内互动方面，不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的，良好的教养模式可以使儿童、青少年向着积极主动的方向发展，不良的教养模式会导致他们向着攻击性、反抗性等消极的方向发展。

比如，娇纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型的教养方式都不利于孩子的成长，而民主型的家庭模式有利于家庭成员的正常发展。

案例中的家庭教养模式属于专制型。

3. 社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设计服务方案，及时跟进，按需调整工作计划。

上述小李的做法遵循社会工作伦理基本原则的是（）。

A.最小伤害B.隐私保密C.自由平等D.差别平等【答案】D【解析】社会工作者在实践中既要以平等的方式对待服务对象，同时又要注重服务对象的差异，在助人过程中充分把握好平等待人和个别化服务的理念。

题干中，社会工作者小李根据不同年龄段特点为青少年设计服务方案，正是体现差别平等的原则，选项D符合题意。

2023年疾控中心健康教育的工作总结6篇第1篇示例：2023年疾控中心健康教育的工作总结随着健康意识的增强和人们生活水平的提高，健康教育逐渐成为社会关注的热点。

作为专门从事疾病防控工作的机构，疾控中心在推行健康教育方面扮演着重要角色。

2023年，我们疾控中心在健康教育工作中开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著的效果。

在此，我将对2023年疾控中心健康教育的工作进行总结。

我们在2023年加强了健康知识宣传。

我们针对不同人群的特点和健康需求，有针对性地设计了一系列健康知识宣传活动，包括发放宣传单页、举办健康讲座、开展健康知识问卷调查等。

通过这些活动，我们帮助公众了解疾病的预防和控制方法，增强了他们的健康意识，提高了健康素养。

我们在2023年积极组织健康检查活动。

健康检查是健康教育中的重要环节，可以及早发现疾病，提高人群的健康水平。

我们在全市范围内组织了多场免费健康检查活动，为市民提供便捷的健康服务。

通过健康检查，我们不仅帮助市民了解自己的身体健康状况，还能根据检查结果提供个性化的健康建议，引导他们健康生活。

我们还在2023年开展了健康教育宣传活动。

我们制作了一系列健康教育宣传资料，包括海报、视频、微信公众号等，通过不同的宣传渠道向公众传递健康知识。

我们还邀请了专业医生和健康专家参与宣传活动，为市民答疑解惑，提供专业咨询。

这些宣传活动形式多样，内容丰富，受到了广大市民的好评。

我们在2023年还加强了健康教育队伍建设。

我们组织开展了健康教育培训班，培训了一批具备丰富知识和经验的健康教育专业人员。

他们不仅具备专业的健康知识，还擅长与市民沟通，能够有效地传递健康信息。

他们在各项健康教育活动中发挥了积极作用，取得了良好的效果。

2023年，我们疾控中心在健康教育工作中取得了显著成果。

通过多种形式的健康教育活动，我们成功地提高了市民的健康意识和健康素养，帮助他们树立正确的健康观念，养成健康的生活习惯。

我们在健康教育工作中不断创新，积极探索，力求将健康教育工作做得更好。

深圳市教育局关于举行深圳市中小学心理健康教育培
训研讨会的通知
文章属性
•【制定机关】深圳市教育局
•【公布日期】2006.11.30
•【字号】
•【施行日期】2006.11.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础教育
正文
深圳市教育局关于举行深圳市中小学心理健康教育培训研讨
会的通知
各区教育局，市局直属各中小学：
深圳市中小学心理健康教育培训研讨会将于12月8日举行，现将有关事项通知如下：
一、会议时间：12月8日至9日（周五、周六）；会议地点：深圳市教苑中学初中部（福田区益田村内东侧，从该村南边的福荣路进入）。

二、参加会议人员：部分中小学心理教师、各区教育局心理健康教育指导中心负责人、各区德育科长或专干（名单附后），市局直属中小学学生处主任。

三、会议内容及安排：8日上午，深圳市精神卫生研究所所长、市康宁医院院长胡纪泽作《儿童青少年社会化问题》专题报告；8日下午，北师大心理学院教授、博士生导师郑日昌作《教师压力管理》专题报告；9日上午，中小学心理健康教育论文交流和颁发优秀论文证书。

四、各区德育科长或专干、市局直属中小学学生处主任原则上只参加8日全天专家报告会。

五、会议于8日上午9时30分举行，请参会人员务必于9时前报到，并领取会议材料（中午由会议免费提供快餐）。

市教育局办公室
二○○六年十一月三十日附件：
中小学心理健康教育培训研讨会参会人员名单。