《移动你的巴士》读书笔记

巴士到站了读后感《以巴士到站了》是一部由韩国作家金东烨所著的小说，讲述了一个关于爱情、友情和成长的故事。

小说以其细腻的情感描写和深刻的人物刻画，深受读者喜爱。

在阅读完这部小说后，我深受感动，对小说中的人物和情节产生了许多共鸣和思考。

小说的主要情节围绕着两个主要角色展开，分别是男主角孙泰和女主角金惠。

他们是从小一起长大的青梅竹马，彼此之间有着深厚的友情和情感。

然而，随着时间的推移，两人之间的关系逐渐发生了变化。

孙泰对金惠产生了爱慕之情，而金惠则对孙泰有着深厚的友情。

这种情感的错位给两人的关系带来了许多波折和挑战。

小说通过对两人情感纠葛的描写，深刻展现了人性的复杂和爱情的曲折。

在读完小说后，我对孙泰和金惠的情感纠葛产生了深深的共鸣。

他们之间的情感错位和矛盾让我不禁思考起爱情的本质。

在现实生活中，我们也常常会遇到类似的情感困扰，有时我们对一个人有着深厚的情感，却得不到对方的回应；有时我们对一个人只有友情，却被对方误解为爱情。

这种情感的错位让人感到痛苦和无奈。

通过小说，我深刻地意识到了爱情的复杂和曲折，以及人性的脆弱和躁动。

除了对爱情的思考，小说还深刻展现了友情和成长的主题。

在小说中，孙泰和金惠的友情是非常深厚和真挚的。

无论是在快乐时光还是困难时刻，他们都能够相互扶持，相互鼓励。

这种友情让人感到温暖和感动。

在现实生活中，我们也常常需要朋友的支持和鼓励，而真正的友情是非常宝贵的。

通过小说，我更加珍惜了身边的朋友，深刻体会到了友情的可贵和重要。

此外，小说还通过主人公的成长经历展现了人生的坎坷和挫折。

在小说中，孙泰和金惠都经历了许多困难和挑战，但他们都能够坚强地面对，不断成长和进步。

这种精神让人感到钦佩和敬佩。

在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有坚强的意志和勇敢的心，就一定能够战胜困难，迎接更美好的未来。

通过小说，我对生活产生了更深刻的理解，对人生的态度也更加积极和乐观。

总的来说，小说《以巴士到站了》是一部充满温情和感动的作品。

一百层的巴士读后感
这巴士可不得了，从一开始那普普通通的样子，到一路往上加层，就像我们小时候搭积木一样，一层一层变得超级酷炫。

每一层都有不同的人和故事，感觉就像把全世界都装进了这辆巴士里。

我特别佩服作者的想象力，怎么就能想到这么多稀奇古怪又好玩的东西呢？就说那些乘客吧，有各种各样的人，大家在巴士上的互动也特别逗。

有的在画画，有的在唱歌，还有的可能在捣鼓一些奇奇怪怪的小发明，就像一个移动的小社会。

而且这个故事还让我觉得特别自由。

巴士就这么随心所欲地往上加层，想去哪儿就去哪儿，没有什么规则能限制住它。

这就好像在告诉我们，有时候生活也可以打破常规，去做一些从来没想过的事情。

比如说，我们平常总是按照固定的模式生活、工作或者学习，但也许偶尔可以像这辆巴士一样，勇敢地做出改变，说不定就能发现一个全新的世界呢。

再说说那一百层的设计，哇，一百层啊！这数字就很震撼。

每一层都像是一个小惊喜，等着读者去发现。

我读的时候就一直在想，下一层又会是什么样的呢？是长满了鲜花的花园层，还是全是星星的太空层呢？这种期待感让我一直迫不及待地往后翻页。

巴士到站了绘本故事读后感
这个绘本故事看似简单，就讲了巴士到站后的各种场景，但其实蕴含着许多耐人寻味的东西。

你看那巴士每到一站，不同的人上车下车，就像是我们生活中的一个个小片段。

每一站都有不同的角色，有带着孩子的妈妈，有去上班的叔叔，还有去上学的小朋友。

这些人物看起来普普通通的，可是组合在一起就成了一幅特别的生活画卷。

我特别喜欢它那种淡淡的叙述方式。

没有什么特别夸张的情节，就是平平淡淡的，像一条静静流淌的小溪。

也正是这种平淡，才让我觉得特别真实。

就好像我自己也站在那个巴士站，看着人们来来去去。

你能想象那种感觉吗？
其中有一个场景让我想了好久。

就是那个老爷爷下车的画面，他走得很慢很慢，周围的一切好像都变得很安静。

我在想，这是不是在告诉我们要尊重老人呢？又或者是在暗示着生命的慢慢流逝？其实我也不太确定，每个人可能都有不同的理解吧。

而且这个绘本的画风也很有特色，简单却又很温馨。

那些色彩搭配在一起，就给人一种很舒服的感觉。

我觉得这就像是我们的生活，不需要太多的华丽，简简单单就好。

我还在想，这个巴士是不是也象征着我们的人生之旅呢？每一站都是一个阶段，有人上车陪伴我们一段路，然后又下车离开。

这真的很像我们在生活中遇到的人，不是吗？你看了这个绘本会不会也有同样的感觉呢？如果还没看的话，我真心推荐你去看看！这真的是一个很值得细细品味的绘本故事啊！。

巴士爸爸读后感
一开篇，这个“巴士爸爸”的概念就很抓我眼球。

我就寻思着，巴士和爸爸怎么就联系到一块儿了呢？难道爸爸是开巴士的？还真不是。

这个“巴士爸爸”啊，就像是一个移动的温暖港湾。

书里描写的那些场景，就跟我小时候的一些回忆似的。

巴士爸爸带着孩子在这个城市里穿梭，每一站都像是生活里的一个小片段。

我印象特别深的是他们路过一个小广场的时候，那里有一群老人在跳舞，孩子好奇地看着，巴士爸爸就耐心地给他解释，那画面就特别有爱。

这让我想到自己小时候，老爸带我出去，我也是对啥都好奇，他也总是不厌其烦地给我讲。

而且这个巴士爸爸还特别勇敢呢。

有一次遇到点小危险，他毫不犹豫地就挡在孩子前面，就像超级英雄一样。

这让我觉得，爸爸这个角色啊，不管平时看起来多普通，到了关键时刻，那就是一座山。

不过呢，这本书也不完全是那种严肃的温情故事。

有些情节可逗了，就比如说巴士爸爸想给孩子做个特别的早餐，结果搞得厨房一团糟，那狼狈的样子，就像我自己第一次做饭的时候，手忙脚乱的。

这让我读的时候忍不住笑出声来。

读完这本书啊，我就感觉心里暖烘烘的。

它让我重新认识了爸爸这个角色的含义。

爸爸不仅仅是那个赚钱养家的人，更是一个陪伴者，一个守护者，一个能和你一起分享生活里酸甜苦辣的伙伴。

就像这个巴士爸爸，他的巴士虽然不大，但装着满满的爱和回忆。

我觉得这本书特别适合那些想要理解爸爸的孩子，还有那些想要更好地当爸爸的大人们。

它就像是一面镜子，照出了生活里那些容易被我们忽略的美好瞬间。

沃尔特斯《移动你的巴士》读后感范文沃尔特斯《移动你的巴士》读后感范文用心去感受一本名篇后，坚信大伙儿一定领悟了许多物品，使我们好好地写份阅读感想，将你的获得和感受记下来吧。

很有可能你如今毫无头绪吧，下列是我用心梳理的沃尔特斯《移动你的巴士》读后感范文，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。

沃尔特斯《移动你的巴士》阅读感想1见到《移动你的巴士》这本书皮上的详细介绍“英国最潮校领导的管理课”我也被深深地的吸引住了。

读起來，一会儿心潮澎湃，一会儿得意忘形，一会儿郁闷懊悔。

这书的作者是外国人罗恩克拉克，他是罗恩克拉克院校的创办人，一名取得成功的管理人员。

他的院校现如今是全球老师的学习胜地。

他把院校形容成一辆大巴，论述了他的管理方法之道，在书里他把院校的教师归纳为五类：驾驶员，健走，跑步者，步行者，搭车人。

说到驾驶员的情况下他举了个事例：他以前见到院校的一个搭车人，一天到晚坐着唾液凳上絮絮叨叨还自觉得自身很出色，他花了非常大气力和時间协助她更改变成一个步行者，但是发觉全部组织并沒有由于她的更改而转变，可是当他把活力放到健走的身上协助健走跑起来后发觉全部大巴都是在迅速前行。

这让我觉得起来了我的班级课程管理。

我教的是数学课，平常课堂教学中我从不倡导补差，而会有目的的把关心力多放到学优生优育的身上，在潜意识中里感觉这才有益于全部班集体的学习数学，但我也不知道为何。

当见到创作者的这一发觉的情况下我心潮澎湃，找到联盟。

原先学优生优育便是班级的健走，健走越多大巴便会变的越来越快，健走的飞奔精神实质会推动全部精英团队，后进生也会遭受危害，渐渐地更改，班集体的大巴会越跑越来越快，它是稳步发展。

真为我的做法非常高兴，之后我能再次多协助班级的健走。

院校里的每一个人全是幸福快乐的：一个龙的框架，一个大滑梯，一条通往课室的秘密通道，一间西班牙田园风格的课室，一次奖赏大伙儿的买东西欢乐之行，一节任课教师和上课教师在课堂上追求的数学教学……我的脑海中里充满了有意思的轻轻松松的界面。

我和书的故事作文：《愿望巴士》读后感我和书的故事作文：《愿望巴士》读后感《愿望巴士》包含6个故事，去了3个历险的地方，天上、海里、地下，讲的是单眼皮小男孩豆豆与家人朋友乘坐神奇大巴历险的故事。

今天小编就来分享我和书的故事：《愿望巴士》，请各位读者好好欣赏和借鉴。

我和书的故事作文：《愿望巴士》读后感放暑假了，妈妈给我买了一本书，名字是《愿望巴士》。

书里讲的是主人公豆豆在生那天收到了爷爷送给他的一辆玩具巴士，他抱着巴士在车上睡着了。

他做了一个奇怪的梦，梦见他和家人还有好朋友果果坐着一辆可以实现愿望的、非常新奇漂亮的巴士去探险。

愿望巴士载着他们首先来到了天上，向地上看去，房子变成了小饼干、公路变成了一条线。

天上有很多的云，愿望巴士将天上的云变成了云朵碰碰车让豆豆和果果去坐。

爷爷告诉大家，“云是地球上庞大的水循环的有形的结果”。

由于他俩没系安全带，被风给吹到了海里。

就在他们向小岛游去时，一群鲨鱼出现了，在他们就要被攻击到的时候，海豚把他们救了。

这时愿望巴士又实现了他们一个愿望，变成一艘潜水艇，带着大家去海底世界。

在海底大家看到了水母、海龟、很多鱼还有十分珍贵的红珊瑚，它是长于100至2000米深海中的与珍珠、琥珀同等的有机宝石，而且是不可再生的。

当他们被困在海底迷宫时，愿望巴士又把他们带到了地下昆虫的家，在这里他们看见了以动物粪便为食的自然界清道夫“屎壳郎”，还有以昆虫、老鼠、青蛙和植物根茎为食的`獾。

在地下洞穴逃跑的危急关头，豆豆醒了。

他现在只有一个愿望：和爸爸、妈妈、爷爷起回家。

这本书用生动简洁的语言描述了豆豆的梦，在梦中和豆豆一起上天、下海、入地的同时，让我们受到了教育，增长了知识。

让我们知道不系安全带后果有多严重，学会游泳是多么有用;而且也知道了有关自然界中各个方面的知识。

通过这个梦让我知道了大自然的无比神奇和美丽，还有许多我们没见过的不知道的东西，等我长大了，我也要去探险，游遍世界。

《移动你的巴士》读书笔记《移动你的巴士》读书笔记关注新西兰教育改革的人们，对罗恩·克拉克一定不会奇怪。

罗恩大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功，年仅28岁，就在2001年获得“美国年度教师”的殊荣。

2006年，以他的真实故事为背景改编的电影《热血教师》，感动了整个美国。

出版的畅销书《55条班规》和《教育者的11项卓越品质》在全美引起轰动。

他以稿酬创办了罗恩·克拉克学校，希望为全美乃至世界教育纽约市提供一份范本，如今经已成为全世界教师的进修圣地。

从一个教师到一所学校，罗恩实现了管理自己到管理团队的重要跨越，而且取得了巨大的成功。

他不仅自己的学校管理的好，还将这些管理经验嵌入到商业管理领域，为很多企业开设讲座，传授经验。

他的行政管理秘诀是怎样的呢？一、机构中的几类人罗恩将车厂一个机构比喻成一辆巴士。

这个相关机构可以是一所学校，当然也可以是一个企业、一个家庭、一个临时组建的创业团队，等等。

这辆轻铁既没有油箱也没有汽油，要想让它运动起来，必须要靠相关机构成员里的成员们以自己的行动作为能量和燃料。

那么，在这辆巴士上，经常会显露出来几类人呢？第一类是司机。

这是机构掌舵的人。

司机规划路线，明确巴士前行的方向，预测经过多长时间达到预期的目标，对过程中出现的各种情况进行判断，并做出决策。

第二类是跑者。

这是机构中自我管理能力很强的人则。

他们有明确的其他工作目标，能够自行安排而所相应的工作演训，对所从事的工作充满激情，不需要别人的提醒和督促。

他们也是机构发展的核心力量，是能为巴士提供更多最多能量和燃料的人。

第三类是慢跑者。

如果说跑者是机构里的顶级员工，慢跑者就是机构中有良知的员工。

他们努力为机构做事，但和奔者相比总是会有些差距，这也常常让他们感到抓狂。

在工作中，他们需要得到认同和赞美，作为他们继续前进动力装置的动力和燃料。

第四类是步行者。

励志书籍《活力巴士》读后感励志书籍《活力巴士》读后感励志书籍《活力巴士》读后感翻开本书，你将能像乔治一样幸运——他遇到了改变自己命运的魔法巴士司机“乔伊”。

短短两周内，乔伊使乔治的工作团队和家庭迅速走出困境，并取得了巨大的成功。

这里面到底蕴藏着什么秘密……因为第一段旅程最初都是始于一个梦想，只要有梦想，你就拥有实现梦想的力量。

连说三次：是的!是的!是的!★ 法则1：你是自己的巴士司机自己要学会负担起生活的全部责任，真正掌控自己的命运。

没有人能够代替我们选择生活的态度，也没有人能帮助我们选择拥有积极的力量。

只有自己。

一个想法、一个信念、一个行动、一个选择都可以改变我们的生活。

★法则2：欲望、愿景和专注能让你的巴士开往正确的方向。

要清楚的知道自己想要什么，然后才能动手去实现它。

不能让世界创造我们，而是我们去创造自己的世界。

当我们写下自己的目标时，就会开始动员全身的能量去实现它。

将这份目标与我们的团队、亲人分享，使大家同心创造。

在创造的过程中遇到危机，每一次危机都是一次绝好的机会，可以让自己变得更加强大、让自己更深刻的了解自己。

对待每一件事情要专注，越是专注于一个目标，实现它的可能性就越大。

因为我们生活在一个能量场。

遵循吸引力的法则。

★法则3：将你的旅程加满积极能量积极能量和积极心态会创造出积极的结果。

让我们时时喂饱自己体内的积极狗会让我们每个人变得更积极。

高尔夫的一杆理论，当打完一轮高尔夫之后，通常不记得那些糟糕的事情，只是记得那精彩的挥杆。

同样的道理，忘掉生活中的不愉快，只记得生活中发生的愉快事情。

★法则4：邀请人们登上你的巴士，和你一起分享您的远景。

只有邀请人了，才会有期待。

★法则5：不要在那些不愿登上你的巴士的人身上浪费时间每个人都要作出自己的选择，我们只能控制自己的方向，不可能去驾驭别人的巴士。

★法则6：在你的巴士上贴出标志：能量吸血鬼禁止登车。

不能让乌云的影子照进你的心灵，请彻底断绝照耀她的阳光。

《100层的巴士》读后感范文
《100层的巴士》是一本非常有趣和富有想象力的儿童读物。

这本书讲述了一个普通
巴士变成了可以飞行并且有100层的巴士的故事。

这个故事让我感到非常兴奋和好奇。

首先，故事中的主人公莉莉是一个勇敢和有冒险精神的女孩。

她用自己的想象力和勇
气把普通的巴士变成了一个神奇的交通工具。

这让我觉得，只要我们敢于梦想并且努
力去实现，我们可以做到很多不可能的事情。

其次，书中描述了100层巴士的各种奇妙的场景和冒险。

每一层都有不同的世界和惊喜。

有时候是一个翻转的世界，有时候是一个充满了糖果的天堂。

这些场景让我的想
象力无限发挥，我可以想象自己也在100层的巴士中冒险探索。

最后，这本书给我留下的印象是勇气和团队合作的重要性。

莉莉在冒险中遇到了很多
困难，但是她并没有放弃，她用自己的勇气和与其他乘客的合作，最终成功地完成了
冒险。

这让我明白，团队合作和坚持不懈的精神是成功的关键。

总的来说，《100层的巴士》是一本非常有趣的儿童读物。

它不仅让我在阅读中感到
快乐和兴奋，还教会了我勇气和团队合作的重要性。

我强烈推荐这本书给其他小朋友
阅读。

生活，因读书更精彩——教师读书沙龙活动方案教师应该有一个书香人生，校园应该书香四溢；一名热爱读书、善于读书的教师必将影响他的学生，使其学生也嗜书爱书。

教师多读书，可以让手中的教材活起来；多读书，可以让自己的人生厚起来；多读书，可以让自己快速成长起来。

为了加快教师成长的步伐，我们启动“生活，因读书更精彩”教师读书沙龙活动，希望全体教师能积极参与这项活动，在读书中陶冶情操，学习新的教育方法，提高自身的业务水平。

现将有关事宜通知如下：一.活动目的1.营造读书氛围，让每一位教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，从而提高自身的文化底蕴和文化修养，使自己成为“有思想的教育者”。

2.学习新课改教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

3.搭建青年教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和教学品味的同步提升。

4.创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

二.活动口号生活，因读书而精彩！三.领导小组组长：洪冬梅、许连春副组长：郑恭、纪荣集成员：全体语文老师四.活动时间、地点及分工1.读书时间：9月1日——12月5日2.活动时间：12月5日下午3.活动地点：教师书吧4.主持人：纪荣集5.摄影摄像：丁紫倩6.报道：丁紫倩7.资料收集、整理：洪玉攀五.活动内容与形式读书沙龙活动的宗旨是在不增加教师负担的前提下，促进大家的专业成长。

我们的活动力争在有效与多样、扎实与趣味方面有所突破。

读书活动大体分为两大板块：1.自主读书：沉下心来，静心读书是我们沙龙的首要任务。

所读书目以沙龙推荐与自主选择相结合。

统一阅读书目：《移动你的巴士》自选书目：每一个教师的自身兴趣与阅读口味有不同，我们在提供推荐书目的基础上，鼓励每个成员自主选择适合自己阅读以及自己喜欢阅读的书籍。

2.活动安排。

我们鼓励采用形式多样的读书方式，鼓励教师每天读书，并在读中积累，使自己沉浸在浓浓的书香之中。

在读书之内，我们组织以下几项活动：（1）9月到11月，静心阅读，思考，每人准备1篇读书笔记（A4纸不限字数），可以从读书心得、问题探讨、思路创新等方面去写。