未成年人思想道德建设工作制度

2024年未成年人思想道德建设工作方案____年未成年人思想道德建设工作方案一、工作目标根据《中共中央国务院关于全面加强未成年人思想道德建设的意见》，制定本方案，旨在进一步加强对未成年人的思想道德建设，培养有社会责任感和创新精神的新一代青少年，提高未成年人的健康成长水平和综合素质。

具体目标如下：1. 提高未成年人的思想道德素养和社会责任感。

2. 培养未成年人的创新精神和实践能力。

3. 加强未成年人的自我管理和自我保护能力。

4. 促进未成年人的健康成长和全面发展。

二、工作措施为实现以上工作目标，将采取以下措施：1. 加强思想道德教育1.1 加大教育投入，完善学校的思想道德教育课程，将思想道德教育纳入学校课程体系和评价体系。

1.2 加强师资队伍建设，提高教师的思想道德修养和教育教学水平。

1.3 组织开展形式多样的思想道德教育活动，包括演讲比赛、德育主题班会、社会实践活动等，激发未成年人的社会责任感和创新意识。

2. 加强家庭教育2.1 组织开展家庭教育宣传活动，提高家长的家庭教育意识和能力。

2.2 开展家长学校，为家长提供养育子女的相关知识和教育技巧。

2.3 鼓励家长与学校合作，共同关注未成年人的思想道德成长。

3. 开展社会教育3.1 加强社区教育，建设青少年活动中心和青少年图书馆，为未成年人提供优质的学习和娱乐资源。

3.2 制定并实施未成年人社会实践计划，引导他们参与社会公益活动，培养其社会责任感和实践能力。

3.3 加强社会组织的引领作用，鼓励非政府组织开展有益于未成年人的思想道德教育活动。

4. 建立健全制度保障4.1 完善未成年人思想道德建设的法律法规体系，对参与未成年人思想道德建设的各方给予明确的法律保障。

4.2 加强宣传工作，提高社会对未成年人思想道德建设工作的关注和重视。

4.3 建立健全监督机制，对未成年人思想道德建设工作进行监督和评估，及时发现问题并加以解决。

5. 创新载体与方式5.1 创新思想道德教育的内容和形式，结合互联网和新媒体的特点，开发适合未成年人的教育游戏和在线学习平台。

未成年人思想道德建设工作制度模版第一章总则第一条为了引导和培养未成年人良好的思想道德观念，促进他们健康成长，树立正确的人生观、价值观和世界观，制定并执行以下未成年人思想道德建设工作制度。

第二条本制度适用于未成年人思想道德建设工作相关的各级组织、机构和人员。

第三条未成年人思想道德建设工作应当坚持以下原则：全面发展、因材施教、德育为先、家庭为基础、学校为重点、社会共育、积极引导、防范风险。

第四条未成年人思想道德建设工作的目标是：培养未成年人正确的思想道德观念，使其具有文明礼貌、诚实守信、勤奋上进、热爱社会主义祖国等良好品质。

第五条未成年人思想道德建设工作应当和其他相关工作相互配合，形成合力，推动未成年人全面发展。

第二章未成年人思想道德教育第六条学校应当将思想道德教育纳入课程体系，并按照学生年龄特点和发展需求，分阶段、有层次地进行教育。

第七条学校思想道德教育内容应当涵盖爱国主义、集体主义、科学主义、社会主义核心价值观等方面，深入挖掘传统文化和优秀文化资源，引导学生正确的价值观念。

第八条学校应当开设并加强家庭教育课程，帮助学生加强与家庭亲密关系，理解家庭与社会关系的重要性，培养良好的家庭观念和家庭美德。

第九条学校应当建立并完善未成年人思想道德教育评价体系，对学生的思想道德发展进行评价和指导，及时发现问题，引导学生改正。

第三章家庭教育第十条家庭是未成年人思想道德建设的基本单位，家庭教育是未成年人思想道德教育的重要组成部分。

第十一条家庭应当营造良好的家庭教育环境，建立和谐和睦的家庭关系，推动家庭成员之间的交流与互动。

第十二条家长应当注重自身修养，树立良好的榜样，严格要求自身的言行举止，引导孩子正确的行为方式。

第十三条家庭成员应当相互尊重，互相倾听，理解和支持未成年人的成长需求，共同制定家庭规章制度。

第十四条家长要关注未成年人的学习情况和个人成长，与学校和教师保持密切联系，共同关注未成年人的思想道德发展。

第四章社会教育第十五条社会是未成年人思想道德建设的重要环境，社会教育是未成年人思想道德教育的重要补充。

小学未成年人思想道德建设工作方案一、背景与目的近年来，随着社会的快速发展和家庭教育的变化，小学未成年人的思想道德建设面临着新的挑战。

为了培养健康、积极、有责任感的未成年人，我们制定了本工作方案。

本工作方案旨在：1. 引导小学未成年人树立正确的人生观、价值观和世界观；2. 培养小学未成年人的创造力和创新意识；3. 培养小学未成年人的社会责任感和公民意识；4. 促进小学未成年人的健康发展和全面素质提升。

二、内容与措施1. 加强教育引导（1）开展思想道德教育活动：组织课堂活动、讲座、讨论等，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

（2）提供优秀教育资源：为学生提供优质的教育资源，包括教材、课外读物、网络教育平台等，培养他们的自主学习能力和创造力。

2. 增强社会责任感（1）开展志愿活动：组织学生参与社区服务、义务劳动等志愿活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

（2）举办社会实践活动：组织学生参观工厂、企业、博物馆等，让他们了解社会、感受社会，提高他们的社会适应能力。

3. 增加爱国主义教育（1）开展国旗下讲话：每周定期举行国旗下讲话活动，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

（2）组织爱国主义教育活动：举办纪念活动，如“五四”青年节、建军节等，让学生了解国家发展历程和英雄事迹，激发他们的爱国热情。

4. 关注心理健康（1）开展心理辅导活动：组织心理老师对学生进行心理辅导，关注他们的心理健康问题，提供必要的帮助和支持。

（2）设立心理健康咨询室：在学校内设立心理健康咨询室，提供给学生一个安全、私密的空间，让他们能够倾诉和寻求帮助。

三、评估与改进1. 定期评估工作效果：每学期结束时进行全面评估，了解工作方案的实施情况和效果。

2. 通报工作进展：定期向学生、教师和家长通报工作进展，征求他们的意见和建议，以便及时改进工作方案。

3. 不断完善工作内容：针对评估结果和意见建议，及时调整和完善工作内容，确保工作的可持续发展。

四、师资培养与支持1. 组织师资培训：定期组织教师参加专业培训，提高他们的教育教学能力和思想道德素养。

2024年未成年人思想道德建设工作方案一、强化家庭教育家庭是未成年人最基本的思想道德建设单位。

加强家庭教育，建立和谐家庭关系，培养孩子的正确价值观和道德观念。

家长要以身作则，注重与孩子的沟通，引导他们树立正确的人生观和世界观。

二、加强学校教育学校是未成年人接受教育的重要场所。

加强学校教育，提升师生互动质量，培养学生的批判性思维和创新意识。

学校要注重道德教育，开展各类主题班会和活动，引导学生积极向上地发展。

三、强化社会教育社会是未成年人成长的另一个重要环境。

加强社会教育，提倡阳光心态，倡导健康生活方式，培养良好生活习惯和社会责任感。

社会各界要共同关注未成年人的成长，提供必要的帮助和支持。

四、完善法律法规法律是社会的基本准则，也是未成年人思想道德建设的重要保障。

完善未成年人保护法律法规，建立健全的法治环境，保障未成年人的合法权益。

对违法行为要依法严惩，对违法现象要加强监督和整治。

五、推动网络道德建设网络已经成为未成年人生活不可或缺的一部分。

积极推动网络道德建设，加强网络监管，净化网络环境，培养健康的网络使用习惯和道德意识。

倡导网络文明，反对网络暴力和不良信息传播。

六、加强思想引领思想是未成年人思想道德建设的灵魂。

加强思想引领，注重心理健康教育，引导未成年人积极乐观地面对生活，树立正确的人生观和世界观。

通过各种形式的思想教育活动，让未成年人在阳光下茁壮成长。

七、促进文化繁荣文化是未成年人思想道德建设的重要内容。

促进文化繁荣，丰富未成年人的精神生活，培养他们的审美情趣和文化素养。

组织各类文化活动，让未成年人在文化的熏陶中得到全面发展。

八、建立监督机制监督是未成年人思想道德建设的重要手段。

建立监督机制，加强相关部门和社会各界对未成年人思想道德建设工作的监督和评估。

形成多方合力，共同推动未成年人思想道德建设事业的健康发展。

九、加强团队协作思想道德建设是一项系统工程，需要各方共同努力。

加强团队协作，建立跨部门、跨单位的合作机制，形成工作合力。

学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选5篇）学校未成年人思想道德建设工作实施方案篇1未成年人思想道德建设工作，是一项长期工作，根据上级文件精神，结合我场的实际状况和近几年的工作，现将未成年人思想道德建设工作做如下计划：一、工作目标建立健全了镇党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，按照上级文件要求，成立未成年人思想道德建设领导小组，专题召开会议，研究部署工作计划，经常听取汇报，掌握动态，解决问题，做到有计划、有检查、有总结。

二、工作内容1、营造良好的舆论氛围，在未成年人中培育和弘扬民族精神，引导未成年人养成良好的行为习惯、逐步树立中国特色社会主义的理想信念2、利用广播、标语、黑板报、宣传栏、简讯等多种形式，大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。

结合实际开展好宣传教育活动3、围绕《公民基本道德规范实施纲要》的实施，开展以公民基本道德规范为主要内容的思想道德教育；开展落实科学发展观宣讲活动4、引导未成年人养成良好的行为习惯。

以体验教育为基本途径，引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动，学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人做事的基本道理。

5、在未成年人中培育和弘扬民族精神。

从增强未成年人的爱国情感入手，帮助他们了解民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

6、引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。

通过开展丰富多彩的实践活动，让未成年人了解祖国日新月异的变化，了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就，明白只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现宏伟蓝图做好全面准备。

三、工作目的结合实际，坚持实践育人，坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以"家庭、学校、社会三结合"教育为主要形式，多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。

未成年人思想道德建设工作制度范文第一章总则第一条为加强对未成年人的思想道德建设工作，规范工作机制，提高工作效果，制定本制度。

第二条本制度适用于全国范围内的未成年人思想道德建设工作。

第三条未成年人思想道德建设工作的核心任务是培养未成年人积极向上的思想道德品质，引导他们健康成长。

第四条未成年人思想道德建设工作要坚持以马克思主义为指导，充分发挥社会主义核心价值观的引领作用。

第五条未成年人思想道德建设工作要紧密结合国家教育政策、社会主义核心价值观的提倡，贯彻党的教育方针。

第六条未成年人思想道德建设工作应充分发挥社会各界的力量，形成合力，共同推进。

第二章工作目标第七条未成年人思想道德建设工作的目标是培养未成年人良好的思想、道德素养，提高他们的综合素质，为社会建设和发展培养有力的后备力量。

第八条未成年人思想道德建设工作的具体目标为：1. 培养未成年人正确的世界观、人生观、价值观，培养他们具有高尚的道德情操和行为习惯。

2. 引导未成年人树立正确的人际关系观和社会责任感，增强团队合作意识。

3. 激发未成年人的创新意识和创造能力，培养他们的批判思维和创新精神。

4. 提高未成年人的文化素质和科学素养，培养他们的文学、艺术、体育等方面的兴趣和才能。

第三章工作内容第九条为实现未成年人思想道德建设工作的目标，要开展以下工作：1. 推进未成年人道德教育(1) 加强对未成年人的道德教育，注重培养他们的道德情操和行为习惯。

(2) 设置道德教育课程，开展道德教育活动，提供道德教育资源。

(3) 加强未成年人道德教育师资的培养和队伍建设，提升道德教育的质量和水平。

2. 增强未成年人的法治意识(1) 加强对未成年人的法律教育，让他们了解法律，知晓法律的权威和约束。

(2) 设置法律教育课程，开展法律教育活动，提供法律教育资源。

(3) 加强未成年人法律意识教育师资培养和队伍建设，提高法律教育的覆盖范围和效果。

3. 引导未成年人积极参与公益活动(1) 组织未成年人参与各类公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

一、背景未成年人思想道德建设工作是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是社会稳定和国家长治久安的重要保障。

随着社会变革的加速和信息化的发展，未成年人面临着更多的思想道德问题。

为了培养有社会责任感、家国情怀和高尚道德品格的未成年人，需要制定科学合理的思想道德建设工作方案。

二、目标1.培养未成年人正确的价值观和世界观，坚定社会主义核心价值观。

2.培养未成年人具备良好的家庭教育观念和行为习惯，健康成长。

3.引导未成年人树立正确的学习观，全面发展，培养综合素质。

4.培养未成年人遵纪守法、自尊自爱、乐于助人的良好道德品质。

三、主要内容与措施1.宣传思想建设（1）加强对未成年人的思想道德教育宣传工作，利用各种媒体和平台，传播社会主义核心价值观，弘扬优秀道德文化，推动社会风尚的向善向上发展。

（2）加强对未成年人的法制教育宣传，普及法律知识，让未成年人了解自己的权利和义务，增强法律意识和法治观念。

（3）加强家庭教育宣传，引导家长营造良好的家庭教育环境，关注未成年人的心理需求，提升家庭教育水平。

2.学校思想道德教育（1）加强学校德育工作，制定具体的德育计划，建设一支高素质的师资队伍，加强师德建设。

（2）加强校园文化建设，组织丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围。

（3）推进班级文化建设，培养良好的班集体氛围，促进同学之间的友爱和团结。

3.社会组织参与（1）鼓励社会组织参与未成年人思想道德建设，资源共享，提供各类培训和辅导活动，提升未成年人的素质和能力。

（2）加强与志愿者组织的合作，组织志愿者开展志愿活动，培养未成年人的社会责任感。

4.制度保障（1）建立健全未成年人思想道德建设工作的长效机制，明确各个部门的职责和协作机制。

（3）构建监督与评估机制，定期对未成年人思想道德建设工作进行评估和反馈，确保工作的有效进行。

四、实施措施与计划第一年目标：（1）建立宣传思想建设工作的档案和数据库，收集、整理优秀的道德教育资源。

未成年人思想道德建设协调议事制度是为了加强对未成年人思想道德建设的管理和指导，促进其健康成长和全面发展而设立的一套制度。

该制度包括未成年人思想道德建设协调议事机构的设立、运行和管理等方面的规定。

1. 设立未成年人思想道德建设协调议事机构：成立协调议事机构，包括政府部门、教育机构、社区组织、家庭代表等，形成多方参与、协同合作的机制，共同推动未成年人思想道德建设工作。

2. 规定议事机构的职责和权限：议事机构负责研究和制定未成年人思想道德建设的政策和方案，协调相关各方的工作，推动政府、学校、社会等各方共同参与和支持。

3. 成立未成年人志愿者服务团队：组织志愿者服务团队，包括青年学生、教师、社会工作者等，通过开展志愿者活动，向未成年人传递正能量，引导他们树立正确的价值观和道德观。

4. 推动未成年人思想道德教育资源的整合：协调各方资源，推动未成年人思想道德教育的资源共享，建立统一的教育评估和监督机制，提高教育质量和效果。

5. 加强未成年人思想道德建设的宣传和引导：组织宣传活动，倡导正能量，引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的道德素养和思想品质。

6. 建立监督机制和投诉渠道：建立监督机制，确保未成年人思想道德建设工作的规范进行；设立投诉渠道，接受未成年人和家长的投诉，并及时处理相关问题。

通过建立未成年人思想道德建设协调议事制度，能够充分发挥各方的积极作用，形成合力，促进未成年人健康成长和全面发展。

同时，该制度也能够提高对未成年人思想道德建设工作的规范性、科学性和有效性，推动社会各界共同关注和支持未成年人思想道德建设。

未成年人思想道德建设工作制度范文一、引言目前，我国社会在经济发展的同时，也面临着一系列与未成年人思想道德建设相关的问题，如道德观念淡薄、犯罪率上升等。

为了加强未成年人思想道德建设工作，提高未成年人的思想道德素养，制定科学合理的工作制度至关重要。

本文将从教育、法律、社会制度等多个方面探讨未成年人思想道德建设工作制度的设计与实施。

二、未成年人教育制度1. 以德育为核心未成年人教育制度应以德育为核心，注重培养未成年人的道德意识、品德修养和公民意识。

通过开展德育教育活动，引导未成年人树立正确的价值观、人生观和世界观，培养他们健康的心理素质和行为规范。

2. 鼓励创新思维未成年人教育制度应鼓励未成年人进行创新思维的培养，提供丰富多样的素质教育课程，并组织各类创新实践活动，激发未成年人的创造力和创新能力。

同时，还要加强对未成年人的科学知识教育，培养他们的综合素质和社会责任感。

三、未成年人法律保护制度1. 完善法律法规加强未成年人法律保护制度的建设，要完善相关法律法规，明确未成年人的权利和义务，明确违法行为的法律后果，并对涉及未成年人的犯罪行为进行特殊规定。

2. 组建专门机构建立专门的未成年人法律保护机构，负责对未成年人的法律问题进行咨询、调解和辅助，保障未成年人合法权益的维护和实现。

同时，加强对未成年人法律知识的宣传教育，增强他们的法律意识和法律素养。

四、未成年人社会制度建设1. 加强社会监护体系建立健全未成年人社会监护体系，加强对未成年人的社会关爱和监护。

组织各类社会组织和志愿者力量，参与到未成年人关爱工作中，提供必要的教育、援助和咨询服务，促进未成年人健康成长。

2. 发展未成年人权益保护组织鼓励发展未成年人权益保护组织和社团，为未成年人提供相互交流、分享和支持的平台。

通过开展各类活动和项目，帮助未成年人树立正确的人生观和价值观，促进他们的全面发展和成长。

五、未成年人网络思想道德建设制度1. 制定网络活动规范制定未成年人网络活动规范，明确未成年人在网络上的行为规则和道德底线。