中华诗词吟诵大赛主持人串词

古诗词吟诵吟唱比赛主持词精选一个人做事，在行动之前，当然要详慎考虑，主持词的重点是引导参与者更好地理解活动意义。

主持词是现场氛围的重要影响因素之一，主持词的写作要做到主题明确，要把主题贯穿到所有表演的节目中。

期待这份"古诗词吟诵吟唱比赛主持词"能够为您解决当前的问题，相信一定会对你有所帮助！古诗词吟诵吟唱比赛主持词篇1甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，乙、让东方之美滋养着龙的传人，甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

乙、让我们的校园充满朝气——甲、让我们的心灵沐浴书香——合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动（合）到此结束、谢谢各位！古诗词吟诵吟唱比赛主持词3这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。

比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。

16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向高潮。

赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。

各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。

2024年古诗文朗诵主持词样本【开始】男：随着冬日的脚步悄然降临，寒霜铺满了大地，浓雾缭绕于江天之间，我们在这美丽的校园中，享受着冬日的宁静与快乐。

女：而在这冬日的静谧中，我们亦不忘与诗人为伴，共赏奇文，破万卷书，于诗意校园中深深感受经典的力量。

男：当冬日的寒风轻轻掀开了中华诗国的宝库之门，那些跨越千年的唐诗宋词，便如同穿越时空的精灵，从幽幽远古中跳跃而出。

女：而当冬日的暖阳温柔地照耀在孩子们纯真的笑脸上时，那些充满智慧与情感的唐诗宋词，便从他们稚嫩却坚定的口中，悠扬地传唱开来。

男：字字珠玑，凝聚着诗人的心血与才情；女：句句经典，传承着中华民族的文化与精神。

男：声声诵读，是我们对古人的致敬与缅怀；女：津津有味，是我们对经典的热爱与追求。

男：朗诵古诗词，是我们与诗人们跨越时空的心灵聚会；女：在朗诵中，我们仿佛游历了祖国的大好河山；男：在朗诵中，我们深刻感受到了中华民族悠久的历史与灿烂的文化；女：在朗诵中，我们更是汲取了民族精神的力量，并将其传承下去。

合：现在，让我们共同迎接满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛的盛大开启！【结尾】女：回顾千年辉煌历程，我们心怀敬畏与感慨；男：长歌浩叹古今之变，我们满怀激情与梦想。

女：今日，我们以诗为媒，吟颂经典篇章；男：今日，我们携手并进，积淀智慧之光。

女：从历史的珍宝馆中满载而归的我们，心中充满了对过去的敬仰与对未来的期许；男：让我们共同享受这场精神的盛宴，让文化的力量在我们心中生根发芽。

女：尊敬的老师们、亲爱的同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛至此圆满落幕。

男：感谢大家的参与与支持，让我们期待下一次更加精彩的相聚！2024年古诗文朗诵主持词样本（二）主持人：甲、乙、丙、丁朗诵者：1、2、3开场白：尊贵的教师们，亲爱的同学们，大家好！(甲乙丙丁) 甲：中国，被誉为诗歌的国度，历史悠久。

乙：从《诗经》的淳朴，到《楚辞》的深沉。

丙：从陶渊明的田园，到“建安七子”的豪情。

古诗词大赛主持稿开场白尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家上午好！在这个阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，共同参与古诗词大赛，共享古典诗词之美。

我是今天的主持人，承担起为大家带来精彩节目的重任。

在这里，我要感谢学校领导的支持和各位老师的辛勤付出，也要感谢同学们的积极参与。

无论是从经典诗词的研习，还是从品味古代文化，这个比赛都对大家的素养提出了要求，相信大家已经做好了充分的准备，将会给我们带来一场精彩绝伦的比赛。

古诗词是中华民族宝贵的文化瑰宝，它寄情于文字之中，抒发着人们的情感和思想，承载着历史的记忆和文化的传承。

通过这次古诗词大赛，我们不仅要展现出对古诗词的热爱和理解，更要传承和弘扬中华民族的优秀文化。

因此，我相信今天的比赛将会是一场传统与现代相结合的盛宴，一次文化与艺术相融合的盛事。

今天的比赛分为个人赛和团体赛两个环节。

个人赛是由各位同学个人展示自己的才艺和修炼成果，每位选手将会带来一首自选的古诗词进行演唱。

参赛选手们纷纷投入到舞台上，将诗词娓娓道来，将诗情画意尽情展现，必将给我们带来一场声情并茂的视听盛宴。

团体赛是以班级为单位进行的，每个班级将选派一名代表，带来一首指定的古诗词演唱，并以舞蹈、音乐等方式进行表演，展示出团队的凝聚力和艺术创造力。

团体赛将是一次团结协作、协调配合的集体智慧的展示，也是一个展现班级凝聚力和团结力量的机会。

相信通过今天比赛的精彩，每个班级都将为我们带来一场别开生面、震撼人心的表演。

除了个人赛和团体赛之外，今天我们还有一项特别节目，即现场抽题赛。

届时，我们将邀请三位幸运的同学上台，他们将现场抽取一首古诗词并进行演唱。

这项特别节目考验着选手们的即兴能力和应变能力，也为我们呈现了古诗词演唱的不同风采和个性魅力。

最后，希望各位选手在比赛中能够尽情展示自己的才艺，展现中华民族优秀文化的独特魅力；希望各位观众能够真正感受到古诗词的美妙与魅力，进一步加深对中华传统文化的了解和认识。

2024年古诗词竞赛主持词串词尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的参赛选手和观众朋友们：大家好！欢迎来到2023年的古诗词竞赛现场。

我是今天的主持人XXX，很荣幸能在这里为大家带来这场盛大的古诗词盛宴。

古诗词作为中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。

它以其深厚的艺术魅力，传承着千年的智慧与情感，散发着独特的韵味和魅力。

通过古诗词的艺术表达，我们可以领略到古人的聪明才智、对自然、对社会的思考和感悟。

古诗词也是我们与前辈们沟通的桥梁，让我们能够更好地了解历史、传承文化。

今天，我们聚集在这里，就是要向那些古代文人墨客致敬，感受他们留下的音韵悠长的古诗词，感受那美轮美奂的艺术品味。

同时，我们也希望通过这场竞赛，激发更多的人对古诗词的研习和传承的热情，让古诗词继续在我们的生活中绽放出绚丽的光彩。

让我们首先感谢各位领导和嘉宾的光临。

正是有了您们的支持与鼓励，我们的古诗词竞赛才能如此成功。

感谢您们对古诗词文化的传承和保护所做出的贡献。

接下来，我要为大家介绍一下参赛选手们。

今天我们有来自各地的优秀选手参赛，他们都是通过层层选拔，脱颖而出的佼佼者。

他们经过了长时间的学习与训练，对古诗词的理解和表达都达到了一定的高度。

他们用心灵演绎着古代文人的情感，将古诗词的美妙传达给我们。

让我们共同期待他们的精彩演出！同时，作为观众的朋友们，您们也是我们今天活动的重要组成部分。

您们的到来，给了我们共同关注和热爱古诗词的证明。

您们的支持和鼓励将为参赛选手们带来更大的动力。

我们期待您们在现场用热烈的掌声和激动的呐喊，为选手们加油鼓劲。

接下来，请允许我为大家介绍一下本次古诗词竞赛的规则与流程。

今天的竞赛分为初赛和决赛两个环节。

初赛选手们将根据自己的才艺和表演，展示自己对古诗词的理解与发挥。

经过初赛选拔出的选手将进入决赛，届时将为观众呈现更加精彩的演出。

决赛将根据评委们的打分，选取出最终的优胜者。

本次竞赛将评选出诗歌创作、朗诵和演唱三个奖项。

古诗词比赛活动主持词范文尊敬的领导、亲爱的师生，大家上午好！今天，我们在这里举行一场别开生面的古诗词比赛活动，为广大学生提供一个展示才华、交流学习的平台。

首先，我代表主办方向大家表示热烈欢迎，并感谢各位的光临。

古诗词是中华文化的瑰宝，它精炼、深邃，蕴含着丰富的意蕴和艺术魅力。

通过比赛，我们希望激发学生对古诗词的兴趣，提高他们的文学素养，并促进他们的创造力和表达能力的发展。

本次古诗词比赛以学生个人参赛为主，旨在培养他们对古代文化的热爱和对语言表达的追求。

比赛内容包括背诵、创作和演唱等多个环节，让学生全面展示自己的才华和能力。

比赛不仅是技艺的较量，更是心灵的交流。

在这里，我们可以感受到古人的智慧和思想，领略到华夏民族独特的美学魅力。

同时，也能看到现代青年的创造力与个性，他们以自己的方式诠释和传承着中华优秀传统文化。

本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采取自选古诗词背诵的形式，学生可以选择自己喜欢的古诗词进行背诵和演唱。

决赛将通过评委的评审，选出一、二、三等奖，并在年度文艺晚会上颁奖。

比赛过程中，我们将坚持公正、公开、公平的原则，确保每位学生都能通过自己的努力获得公正的评价和机会。

同时，我们鼓励学生之间相互学习和交流，共同进步。

在这里，我要特别感谢各位老师和评委的辛勤工作和支持。

正是因为他们付出的努力，才使得这个比赛得以顺利进行。

同时，也感谢家长们的支持和信任，是你们的鼓励和关心，给了孩子们更多的自信和勇气。

最后，祝愿本次古诗词比赛圆满成功，希望同学们能够在这个平台上展现自己的才华和魅力，收获学习、成长和快乐！谢谢大家！古诗词比赛活动主持词范文（二）尊敬的各位来宾，亲爱的参赛选手们，大家下午好！首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎，感谢各位的到来。

今天，我们在这里举行这场古诗词比赛活动，旨在弘扬中华传统文化，激发人们对古典诗词的兴趣和热爱。

诗词，作为中华文化的瑰宝，代表着中华民族五千年来的智慧和文明。

中华经典诗文朗诵主持人串词（精选5篇）中华经典诗文朗诵主持人篇1(江)尊敬的各位领导，各位来宾，(潘)亲爱的老师们同学们，大家——(合)晚上好!(潘)踏着蒹葭的节拍，我们从诗经中徐徐走来。

(江)一路经历了宋词和元曲，我们徜徉在诗的国度。

(潘)此时此刻，让我们与诗歌相会,来到湖南科技大学这诗歌的家园。

(江)在我们的家园里，有四时美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有优美的星星(潘)有浓郁如酒的情感，有广阔如天空的星星，有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱(江)在这样一个秋夜里，让这些诗篇温暖我们，让我们重温这美丽的诗篇(潘)让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发，将未来放飞!(江)下面我宣布，湖南科技大学20xx年中华经典诗文诵读比赛决赛现在开始。

(潘)首先请允许我们荣幸的为大家介绍今晚比赛的评委老师，他们是(江)今天晚上，我们一共有9名个人赛选手和6支集体队伍，下面进入正式比赛环节，首先有请向大家介绍我们的前三位选手，他们分别是来自，来自，来自，有请一号选手~(后台介绍第二三个节目)(潘)从春江的潮涨潮落到长江水黄河浪得咆哮声再到五星红旗得猎猎作响，中华民族跨越了千百年得漫长岁月。

(江)这是一个民族从昌盛到危难有走向复兴的艰难过程。

下面就让我们来看第二组得三位选手是如何再诠释这一伟大过程的。

(潘)这三位选手分别是，下面有请(江)无论是古时的大江南北，还是今日得海峡两岸，血浓于水得骨肉亲情总是剪不断理还乱，(潘)只是因为我们几千年来我们是用一种声音说话，挥洒的是同一腔热血。

因为我们一直骄傲，我是龙的传人。

(江)下面要上场的三位选手分别是首先有请(潘)好了，刚刚我们个人赛的比赛就到此告一段落了，我们的工作人员正在进行紧张得统分工作(江)下面，进入的是集体赛的比赛，首先让我们一同来认识一下前三组参赛队伍，分别是第一组选手，来自篇目(潘)悠悠岁月，尘封了那些金戈铁马，英雄浪漫得年代，留给我们的是古老的历史瘢痕与辉煌而又沉重得梦想(江)士卒美女诗人纠结成历史华章蔓延开来，而今日之英雄独我中华少年(潘)下面让我们一起来认识一下参加集体赛的另外三组选手，他们分别是有请(潘)诗歌是明眸中的亮点，诗歌是心灵天空的繁星(江)诗歌是跳动的音符，诗歌是理想世界的阳光。

诗词朗诵比赛主持人串词（精选5篇）诗词朗诵比赛主持人篇1：女：敬爱的老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家中午好!女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。

男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。

女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。

女：希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。

男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!女：这次比赛的要求是：1、参赛内容不限。

2、所有师生都要利用课余时间进行练习。

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;4、参赛选手必须在3—5分钟内独立完成，普通话标准，表情丰富。

5、比赛时按抽签决定出场顺序。

6、由评委现场评分决出名次。

男：这次比赛的评分标准是：打分采用10分制形式，主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语句规范等方面综合考虑。

1、吐字清晰，普通话标准，能正确把握朗诵节奏。

(6分)2、感情饱满真挚，表达自然，能正确把握朗诵内容，读得正确、流利，不丢字，不多字，不倒读，不破读，不重复语句。

(2分)3、声情并茂，表达自然投入，朗诵富有韵味和表现力。

能正确表达文章的思想感情，传达出文章意境。

(1分)4、精神饱满，表情自然，举止得体大方。

(1分)女：总分计算：去掉一个分，去掉一个最低分，然后取平均分。

平均分取小数点后两位，四舍五入。

男：奖项设置：本次比赛师生分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

合：墙头学校普通话朗诵比赛正式开始。

女：首先，有请赵校长朗诵，他的题目是《祖国啊!我亲爱的祖国》。

希望他能为今天的比赛开一个好头，请邬媛老师做好准备。

男：下面请邬媛老师朗诵《长征》，掌声有请，请段小平老师做好准备。

中华颂诗歌诵读大赛主持词三篇第一篇：开幕式主持词尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：大家好！欢迎来到中华颂诗歌诵读大赛的开幕式！今天，我们聚集在这里，共同见证中华诗歌的辉煌与灿烂。

中华诗歌源远流长，是中华民族文化的瑰宝。

每一首诗都蕴含着丰富的情感和智慧，是我们民族精神的结晶。

今天，我们有幸聚集在这里，共同展示中华诗歌的美丽与力量。

本次大赛由中华文化传承促进会主办，旨在弘扬中华传统文化，传承中华优秀诗歌，激发青少年对文学的热爱与创作的热情。

我们相信，通过这样的诗歌盛会，必将唤起更多人对中华诗歌的关注和热爱。

在这个舞台上，我们将迎来来自全国各地的选手们，他们是中华诗歌的守望者和传承者。

他们用激情和才华，将为我们带来一场文学的盛宴。

让我们为他们鼓掌，为他们加油！除了比赛环节，我们还安排了一系列精彩的文化活动。

中华诗歌朗诵、古典乐器演奏、传统舞蹈表演等等，为大家带来了一场视听盛宴。

希望大家能够全情投入，感受中华文化的博大精深。

最后，我要特别感谢所有的赞助商和支持者，正是因为你们的大力支持，才有了今天的盛会。

感谢你们对中华文化的热爱和支持！让我们一起走进中华诗歌的世界，感受诗歌的魅力，共同见证这一场中华文化的盛典！祝愿本次大赛圆满成功！谢谢大家！第二篇：决赛主持词尊敬的评委老师，亲爱的朋友们：大家好！欢迎来到中华颂诗歌诵读大赛的决赛现场！今天，我们将迎来本次大赛的最终较量。

经过激烈的角逐，我们终于从众多参赛选手中脱颖而出，留下了最具实力的佼佼者。

他们用自己的才华和努力，展现了对中华诗歌的热爱与理解。

今天，他们将在这里进行最后的对决，为我们带来一场精彩纷呈的诗歌盛宴。

首先，请允许我向进入决赛的选手们表示最崇高的敬意！你们的才华和努力让我们看到了中华诗歌的无限魅力。

希望你们能够放松心情，发挥自己的实力，将最好的一面呈现给大家。

同时，我要特别感谢各位评委老师的辛勤付出和专业评判。

你们的专业素养和公正评价，为比赛的公正与公平提供了保障。

2024年古诗词竞赛主持词串词尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们：大家好！在全国上下热烈响应“创造新业绩，迎接____”的号召之际，我校特此举办“喜迎____配乐诗词朗诵”比赛，旨在展现当代中学生的精神风貌与卓越素质，颂扬建党____年来所取得的辉煌成就，并培养学生们对祖国、人民及中国共产党的深厚情感。

今日，我们齐聚一堂，共同见证这一文化盛宴。

本次比赛将评选出一等奖____名、二等奖____名及三等奖____名，让我们以热烈的掌声预祝参赛选手们取得优异成绩。

担任本次比赛评委的有张光老师、田序华老师、初钊明老师等，他们将以专业的眼光和公正的评判，为比赛增添光彩。

在此，我们向各位评委致以最诚挚的感谢与热烈的欢迎。

接下来，我宣布：实验中学“喜迎____”配乐诗词朗诵比赛正式开始。

请____号班级为我们带来《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵者为张校名、江亭华同学。

随着比赛的圆满结束，我们进入颁奖环节。

请获得三等奖的班级____上台领奖；接下来，请获得二等奖的班级____上台领奖；请荣获本次比赛一等奖的班级____上台领奖。

让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！值此党的____即将召开之际，我们呼吁全体同学团结一心，勤奋学习，积极投身于各项工作中，以实际行动创造优异成绩，向人民汇报，向____献礼。

预祝____圆满成功！为迎接____的胜利召开，进一步丰富同学们的业余生活，提升朗诵技能与审美能力，陶冶高尚情操，我校特决定在初三各班级中举办经典诗词配乐朗诵比赛。

具体安排如下：一、比赛时间：定于第九周星期四下午第三节及课外活动时间举行。

二、比赛要求：1. 朗诵内容需涵盖古典诗词与现代诗词之精品，尤其鼓励选择优秀词作。

2. 朗诵时间控制在3至____分钟之间。

3. 参赛队伍由领诵____人、男协诵____人、女协诵____人组成，共计____人。

4. 朗诵稿件需用稿纸清晰抄写，并于第九周周二前提交至政教处、团委。

2024年古诗词大赛的主持词样本A：千年的时光里，古人以智慧与情感，为我们精心酿造了美酒般的古诗词。

B：今日，我们借由初夏的清风与流水，共同吟诵，共同咏叹，这份属于我们共同的情感与记忆。

A：请允许我隆重介绍出席本次比赛的各位评委老师。

他们分别是……（详细列出评委名单）B：我们衷心感谢各位评委老师在百忙之中拨冗莅临，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示最诚挚的欢迎！A：接下来，我将简要介绍本次比赛的流程：一、百人齐诵古诗词二、各校古诗词诵读比赛三、演绎古诗古韵合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛，现在正式开始！B：首先进行第一项，百人齐诵古诗词。

唐诗宋词，作为中华文化的璀璨明珠，源远流长，经久不衰。

让我们共同沉浸于古诗的神韵之中，齐声朗诵以下两首诗篇。

A：第一首，《望庐山瀑布》——日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

第二首，《登鹳雀楼》——白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

B：在古诗的音韵之美中沉醉，让千古名句伴随我们度过美好的童年，让书香浸润我们成长的心灵。

A：接下来，进行第二项比赛，各校古诗词诵读。

请各校按照抽签顺序依次上台表演。

有请习楼小学为我们带来《春日》与《赠汪伦》。

B：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”这句诗深情地表达了李白与汪伦之间的深厚友情。

接下来，请欣赏小河赵小学带来的《夏日绝句》与《登鹳雀楼》。

A：小河赵小学的孩子们用稚嫩而有力的声音，完美地诠释了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国大好河山的壮丽与作者的壮志凌云。

接下来，请欣赏张庄小学带来的《绝句》与《登鹳雀楼》。

B：每当读到《登鹳雀楼》中的诗句，总会让人联想到王之涣的另一首名诗。

“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”这两首诗让我们仿佛回到了童年，那段学诗的美好时光历历在目。

接下来，请欣赏马庄小学带来的《咏柳》与《望庐山瀑布》。

A：《咏柳》一诗为我们在这温热的初夏带来了一丝凉意。