青岛版科学第四、五单元测试题
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青岛版(五四制)四年级科学上册第四单元消化与呼吸测试题2套(含答案)四年级科学上册第四单元消化与呼吸测试题(一)一、填空题1.消化器官吸收的________与呼吸器官吸收的________在人体内反应并释放出生命活动所需要的________。
2.在检测食物中的营养成分时,按压花生在纸上留下油渍,说明花生中含有(______),向馒头上滴碘酒,发现滴碘酒的部分变为蓝色,说明馒头中含有(______),将鸡蛋放在火上烧,闻到一种头发烧焦的味道,说明鸡蛋中含有(______)。
3.检验脂肪时,可以将食物在纸上挤压,看能否留下___________;使用碘酒可以来检测食物中是否含有___________。
4.各种营养的作用是不一样的,如供给身体能量的营养是___________和___________;被称为长身体材料的营养是___________。
5.绝大部分营养成分在(______)内被消化、吸收。
我们在呼吸时气体交换的部位发生在(______)内。
6.小肠是人体的(______)(填“消化”或“呼吸”)器官。
7.口腔是人体的_______(填“呼吸"或“消化”)器官。
二、选择题8.含蛋白质比较丰富的食物有()。
A.蔬菜和水果B.豆制品和瘦肉C.米饭和馒头9.含淀粉最多的是()。
A.馒头、米饭B.西瓜、白菜C.肥肉、花生10.人体所需要的能量来自于()器官对食物中营养的消化和吸收。
A.呼吸B.消化C.循环11.人体活动需要的能量来源于()器官对食物的消化和吸收。
A.呼吸B.消化C.泌尿12.新冠肺炎会导致人的()系统出问题。
A.消化B.循环C.呼吸13.以下说法正确的是()。
A.食物主要是在胃和小肠里消化和吸收的,所以不用好好爱护牙齿B.运动越快,呼吸次数越多C.运动太累了,所以我们要常坐着14.口腔是我们的()器官。
鼻子是我们的()器官。
A.消化呼吸B.呼吸消化15.弟弟经常暴饮暴食,这样容易影响()器官的健康。
青岛版科学三年级下册第四单元测试卷一、选择题1.下面的花是完全花有()。
A.白菜花、桃花B.油菜花、南瓜花C.百合花、桃花2.玉米、水稻是借助()传播花粉的。
A.昆虫B.人工C.风力3.播种后下一场雨,种子发芽会更快,是因为种子发芽需要()。
A.空气B.水分C.适宜的温度4.桃花和小麦花中能产生花粉的结构是()。
A.雄蕊B.雌蕊C.花冠D.花萼5.丝瓜花有雌雄之分,雌花中没有()。
A.柱头B.花柱C.子房D.花药6.下列属于雄蕊结构的是()。
A.柱头B.花柱C.子房D.花药7.在黄瓜的植株上,有一半左右的花不会结果,其最可能的原因是这些花()。
A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.没有传粉D.没有柱头8.一朵花中,能发育成种子结构的是()。
A.子房B.胚珠C.子房壁D.花药9.解剖花朵时要按照()的顺序。
A.由内到外B.由外到内 C. 两者都行10.百合花雌蕊柱头有黏液,可以()。
A.粘住雄蕊上的花粉B.吸引蜜蜂C.散发香味二、填空题11.在一朵花中,_________、_______、_________、_________四部分齐全的花叫作完全花,缺少其中一部分、两部分或三部分的花叫_________。
常见的完全花有_________、_______、_________,常见的不完全花有_________、_______。
12.解剖桃花时要按照由( )到( )的顺序,通常用到的工具是( )。
13.花萼有许多_________组成,花冠有许多_________,雄蕊由_________和_________组成,雌蕊由_________、_________、和_________组成。
14.植物主要靠种子繁殖后代,还可以靠_________、_______、________繁殖。
大蒜可以用_________繁殖后代,地瓜可以用______繁殖后代,小麦可以用________繁殖后代。
15.用茎繁殖后代,常用的方法有_________、________。
六年级科学上册第四单元测试题班级考号姓名总分一、填空:1.地球绕地轴自西向东转动叫,约小时自转一周。
2.地球绕着太阳公转。
地球公转一周的时间为 ,这称为地球的公转周期。
3.在北半球,夏至影子最,冬至影子最。
4.太阳的体积大约是地球体积的倍。
地球的体积大约是月球体积的倍。
二、选择:1.地球转动时,地轴始终倾斜指向。
A.月亮B.北斗星C.北极星2.下列各种假说不能产生昼夜交替现象的是。
A.地球不动,太阳自转B.地球不动,太阳围着地球转C.太阳不动,地球自转3.四季更替现象形成的原因是。
A.地球自转B.月球公转C.地球公转4.2022年6月22日,这一天正午物体的影子最可能是下图中的。
A. B. C.5.发生日食时,地球、太阳、月球三个天体排列正确的是。
A.月球、地球、太阳B.地球、太阳、月球C.地球、月球、太阳三、判断:1.地球上昼夜交替的现象是由于太阳的运动变化形成的。
()2.地球绕太阳公转周的时间是一个月。
()3.地球自转方向和公转的方向都是自西向东。
()4.在不同的季节,正午阳光下杆子影子的长度是不同的。
()5.太阳和月球大小相同,所以看起来样大。
()四、实验题:在《地球的运动》的单元学习中,阳阳采用模拟实验的方法研究,请根据你已学知识回答以下问题。
1.当地球运行到B的位置时,北半球阳光(填“直射”或“斜射”),我国处于季。
2.地球围绕太阳的运动称为地球公转,下列现象能证明地球在公转的是。
A.傅科摆B.四季变化3.地球公转的方向是。
A.自西向东B.自东向西C.自南向北4.当地球运行到D位置时,我国是。
A.春季B.夏季C.冬季5.关于“实验中的地球仪摆放方式”,下列说法正确的是。
A.地球仪的自转轴始终竖直指向正上方B.地球仪的自转轴始终水平指向“太阳”C.地球仪的自转轴始终倾斜指向北极星五、问答题:发生月食时,太阳、地球、月亮三者的大体位置是怎样的?请你画出三者关系简图。
附:参考答案一、填空1.自转、242.自西向东、一年3.短、长4.109、49二、选择题C、A、C、B、C三、判断题×、×、√、√、×四、实验题1.直射、夏季2.B3.A4.C5.C五、问答题。
第四单元能量的转换一、填空题。
(每空2分,共16分)1.小球由于被举高而具有,由于运动而具有。
2. 正在播放节目的电视机把电能转换成和。
3.冬天,搓手取暖是将转换成热能的过程。
4.拍桌子时,机械能转换成。
5.把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总,总结出是一切活动的源泉,就是在。
二、判断题。
(每题2分,共14分)1.不流动的水是没有能量的。
2.核能的破坏性是非常巨大的,因此不能用来发电。
( )3.激光具有能量,强激光可以打孔或切割材料。
( )4.电磁起重机通电时,磁能转换成电能,可吸起钢铁。
()5. (东营期末真题)跳高时,向上跳是动能转换成势能,向下落是势能转换成动能。
( ) 6.荡秋千其实就是动能和势能相互转换的过程。
( )7.如果自然界没有能量,就不会有运动和变化,也不会有生命了( )。
三、选择题。
(每题3分,共30分)1.运动的物体具有动能,下列物体具有动能的是()。
A.放在桌上的铅笔盒B.正在行驶的汽车C.地面上的桌子2.潮汐发电是利用()来发电的。
A,太阳能B.热能C.水的机械能3.关于能量转换,下列说法不正确的是()。
A.一种能量可以转换成多种能量B.风力发电也属于能量的转换C.能量在转换的过程中会逐渐减少4.电灯能够把输人的电能转换成()。
A.光能和热能B.化学能和热能C.风能和光能5.下列过程,主要涉及势能转换成动能的是()。
A.骑自行车爬坡B.瀑布的水往下流C.足球在平地上滚动6.太阳能电池是把()转换成()。
A.光能B.电能C.热能7.如图,拉开一个小球,松手后你会观察到()。
A.四个小球都向右摆动B.右边两个小球都向右摆动C.只有最右边的小球向右摆动8.以下现象中,势能和动能增加的是()。
A.列车在平直轨道上匀速行驶B.水从高处流向低处C.上升得越来越快的火箭9.从根源上来说,我们身体的能量主要来源于()。
A.太阳B.地球C.月球10.(德州期末真题)下列情景中,能量形式的转换不正确的是()。
青岛版六上科学第一单元测试题一、填空(每空1分,共10分)。
1.病毒是一类没有结构的特殊生物。
它的结构非常简单,由和内部的组成。
2.病毒可分三类:动物病毒、病毒、病毒。
4.真菌是既不属于也不属于的一类生物。
5.蘑菇是依靠地下部分的吸收土壤中的水分和进行腐生生活的。
二、选择(每空1分,共8分)。
1.流感、狂犬病、腮腺炎等是由( )感染引起的疾病。
A.传染病菌B.病毒C.真菌2.下列环境中,分布细菌、真菌较多的是()。
A.刚煮的的食物中B.腌制食品的盐水中C.流通的钱币上3.下列生物在自然界的物质循环中起重要作用的是()。
A.腐生细菌B.酵母菌C.病毒4.小时候,医生让我们口服“糖丸”,主要是预防()。
A.狂犬病B.乙型肝炎C.脊髓灰质炎5.将粮食堆放在()中,不容易发生霉变。
A.较低温度的干燥环境B.较高温度的潮湿环境C.较低温度的潮湿环境6.腐烂的水果散发出的酒香是()引起的。
A.青霉菌B.乳酸菌C.酵母菌7.乙肝病毒寄生在( )。
A.人和动物细胞里B.植物细胞里C.细菌细胞里8.下列对细菌和病毒的认识正确的是()A.它们对人体健康有害B.它们对人体健康无害C.有些病毒或细菌对人类有益三、判断(每空1分,共8分)。
1.细菌和病毒一样,要借助电子显微镜才能观察到。
()2.温度越高越有利于霉菌的繁殖、生长。
()3.味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。
()4.细菌有三种形态,分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
()5.病毒是一类可以独立生存的生物。
()6.夏天,鲜肉容易腐败变质,这是由腐生细菌引起的。
()7.细菌都能使动植物或人产生疾病,因此十分有害。
()8.大豆的根瘤菌可以增加土壤肥力。
()四、看图识仪器(每空1分,共4分)。
————————————————————五、生活中的科学(每题3分,共9分)。
1.有的蘑菇有毒,你是如何识别有毒蘑菇的?2.在日常生活中,人们想出了哪些防止物品发霉的方法?3.碗筷要经常放在开水里煮一下,为什么?六、实验设计(每题5分,共10分)。
青岛版六三制科学六上第四单元《自转与公转》测试卷(含答案)时间: 30分钟满分: 50分一、填补小能手。
(每空1分,共11分)1.昼夜交替是由于地球的形成的,四季更替是由于地球的形成的。
2.地球始终不停地绕着一根假想的地轴转动,地轴始终指向附近。
地球绕地轴自西向东转动一周的时间大约是小时。
3.地球绕着太阳转动,转动一周的时间为,这称为地球的。
4.太阳的体积大约是地球的倍,地球体积大约是月球的倍。
5.月球围绕地球一周大约个月,方向是。
二、我是小法官。
(每题1分,共7分)1.傅科摆实验证明了地球本身在转动。
( )2.由于太阳围绕地球转,所以导致了白天和黑夜的交替出现。
( )3.地球在公转轨道的不同位置受太阳照射的情况不完全相同。
( )4.在北半球,夏至影子最长,冬至影子最短。
( )5.圭表是古代用来计时的工具。
( )6.一年中,每天的白天和黑夜时间一样长。
( )7.星座一年后回到原来的位置,说明地球的公转周期约为一年。
( )三、选择大乐园。
(每题1分,共6分)1.下列诗句中,描写春季的是( )。
A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦B.日轮当午凝不去,万国如在洪炉中C.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄2.利用三球仪不能用来探究( )。
A.太阳、地球、月球的相对运动B.四季更替现象的成因C.二十四节气的变化3.木棍的影子在同一天中的长度是不同的,出现这种现象的主要原因是( )。
A.地球的自转B.地球的公转C.月球围绕地球转4.通过分析,比较夏至、冬至同一物体正午影长的数据,将一年中影子长短的变化规律总结出来,这就是在( )。
A.分析B.对比C.得出结论5.三球仪可以用来演示( )现象。
A.太阳、地球、月球相互间的位置关系B.影长与季节关系C.太阳高度与影长的关系6.下面关于地轴的理解中,你认为正确的是( )。
A.地轴是倾斜的,它的倾斜角度会随着地球的转动而变化B.地轴是真实存在的C.地轴的倾斜方向是不变的7.发生月食时,日、地、月三者的位置关系中正确的是()。
第四单元电磁铁单元测试一、填空题。
每空2分,共16分)1.自制电磁铁需要、电池和开关等材料。
2.电磁铁里有、两个磁极,磁极方向与、有关。
3.电磁铁磁极间的相互作用:相斥,相吸。
二、判断题。
(每题2分,共14分)1.电能可以通过适当的装置转换为磁能。
( )2.用部分观察、整体观察的方法可以帮助我们了解电磁铁的构造。
( )3.小马达的转子上只有一组线圈,通电后能产生磁性。
( )4.马达大小悬殊、构造各异,工作的基本原理也各不相同。
( )5.断电后,小马达外壳上磁铁的磁性消失。
( )6.用裸露的铜线做电磁铁效果会更好。
( )7.小马达电磁铁转动的速度是可以改变的。
( )三、选择题。
(每题3分,共30分)1.音箱主要将()转换成声能。
A.光能B.电能C.热能2.(湖州期末真题)下列关于电磁铁的说法,错误的是()A.电磁铁可以改变磁力的大小B.电磁铁不能改变南北极C.电磁选矿机是运用电磁铁原理来工作的3.同时改变电磁铁线圈的缠绕方向和电池连接方向,这时电磁铁的南北极()。
A.会改变B.不会改变C.会消失4.电磁选矿机工作时,下列说法错误的是()。
A.电磁选矿机可吸引铜号金属材料B.电磁选矿机通电时,电舵转换为做能C.电磁选矿机断电时,磁性消失5.让带磁性的铁芯消磁的方法不包括()。
A.敲击B.加热C.降温6.将玩具电动机的转子取出后,如下图这样架起,使其可以灵活转动。
当Y形导线接上电源时,转子()。
A.不转动B.转动,但不到半周C.连续转动很多周7.电磁铁与普通磁铁相比,下列说法中错误的是()A.电磁铁可以控制磁性的强弱B.电磁铁可以控制磁极的方向C.电磁铁可以完全取代永久磁铁8.下列物体中,没有应用电磁铁的是()。
A.话筒B.电灯C.磁悬浮列车9.下列方法可以改变小电动机的转子转动方向的是()。
A.增加磁铁的数量B.改变电池正负极的接法C.增加电池的数量10.萌小牛同学制作了一个电磁铁,他先改变电磁铁线圈的缠绕方向,再改变电磁铁的电流方向,此时()A.电磁铁的南北极改变,磁性强弱不变B.电磁铁的南北极不变,磁性强弱改变C.电磁铁的南北极不变,磁性强弱也不变四、实验探究题。
青岛版(2017)三年级科学下册测试题第四单元植物的繁殖一、填空题1.果实的共同特征是都有__________和__________。
2.根据花的构造,可以分为____________和不完全花。
3.植物妈妈有办法,蒲公英的种子靠________传播,大豆的种子靠____________传播,苍耳的种子靠_______传播。
4.种子发芽需要的条件是_________、_________、_________等。
5.果实的特点是具有____________和____________。
二、选择题6.雌蕊是由________、花柱和子房组成。
A.花丝B.花药C.柱头7.把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为()。
A.冰箱温度过低,不适宜种子发芽B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气C.冰箱里光线暗淡,不适合种子萌发8.下列植物中,我们吃果实的是()。
A.黄瓜B.花生C.胡萝卜9.下列适宜扦插繁殖的植物是()。
A.杨树B.水稻C.玉米10.为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境()。
A.高温潮湿B.高温干燥C.低温潮湿D.低温干燥11.不能随意折花主要是因为花()。
A.散发迷人的花香B.会影响植物的繁殖C.吸引昆虫12.在观察花的各部分结构时,应该细心的()撕下花的各部分。
A.用手从外到内B.用手从内到外C.用镊子从外到内 D.用镊子从内到外13.下列全是果实的一组是()。
A.苹果胡萝卜橘子B.香蕉桃杏C.甘薯马铃薯枣D.大蒜花生黄瓜三、判断题14.植物的花都能结果,产生种子。
(__________)15.白菜花、百合花、黄瓜花都是不完全花。
(______)16.马铃薯是用茎繁殖的。
(_____)17.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。
(________)18.对比实验中相同条件可以有多个,不同条件只能有一个。
(________)四、简答题19.寒冷的冬季,怎样使绿豆也能正常发芽?20.说一说我们在种植一些植物时为什么要覆盖地膜。
青岛版四年级科学上册第四单元测试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺。
1、水流的力量与水流量的和水位的有关。
2、“孔明灯”是利用的原理制成的,“神舟五号”是利用原理升空的。
3、瓶“吞”鸡蛋利用了,方向来自。
4、当松开充满空气的气球时,气球运动的方向与球内空气运动的方向,这种现象叫做。
5、水力发电站利用了 _ 的道理推动叶轮产生电。
6、世界上最早发明热气球的国家是。
二、海滩拾贝。
1、热空气之所以会上升,是因为()。
A、热空气温度高B、热空气体积大C、热空气比同体积的冷空气重量要轻2、离地面越高,空气越稀薄,因而大气压力()。
A、越大B、越小C、不变3、下面各项中,与大气压力无关的是()。
A、钢笔吸墨水B、瀑布流水C、用吸管喝饮料4、下列属于反冲的是()。
A、被压弯的铁片又绷直了B、人用力向后划水,小船向前运动C、压缩后的弹簧将小球高高弹起5、下列不是利用热空气上升原理的是()。
A、刚出锅的馒头冒热气B、热气球在空中飘来飘去C、礼花飞上天空三、明辨是非。
1、钢笔吸墨水是利用了大气压力的的原理。
()2、孔明灯最早是用来传递军事信号的。
()3、飞机在飞行过程中不受到大气压力的作用。
()4、篮球充气越足,弹性越好。
()5、橡皮艇乘坐舒适,减缓撞击,是利用了压缩空气的弹性。
()四、我的科学实验。
1、如图,图1把装满水的杯子倒过来,水流出来;图2两个吸盘 吸在一起。
这些现象都是利用了原理。
2、如图, 边图中水流产生的力量大。
因为它的 。
五、自然探秘钢笔吸墨水是利用了大气压力的原理,生活中,还有许多事例是利用这一原理,你能举三个例子说一说吗?六、猜想与探究厨房里的抽油烟机要安装在炉灶的上部,这是为什么呢?请你写出你的猜想并设计实验方案。
一、查漏补缺。
(10分)1、大小高低2、热空气上升反冲3、大气压力四面八方4、相反反冲5、水流有力量6、中国二、海滩拾贝。
(5分)1、 C2、B3、B4、B5、C三、明辨是非。
(5分)1、对2、对3、错4、对5、对四、我的科学实验。
青岛版科学三年级上册第四单元测试卷一、选择题1.风向仪的箭头指向北方时,刮()A.东风B.南风C.北风2.放置雨量器时,应()。
A.放在大树下B.保持倾斜C.保持水平3.为了方便,人们通常采用()记录天气情况。
A.文字B.符号C.字母4.充分利用有利的(),避免和预防不利的天气对我们造成危害。
A.气温B.气候C.天气5.要准确地知道降水量的多少,最好使用()。
A.雨量器B.风向仪C.天气预报6.雨量器的单位是()。
A.毫升B.毫米C.摄氏度二、填空题7.天气对我们的生活既有__________的一面,也有__________的一面。
8.人们常常根据的________多少,来区分晴天、多云和阴天。
9.我们一般从__________、________、________、________、________等方面描述一天的天气情况。
10.雨量器是用来测量____________的仪器。
11.风向仪是用来测量_________的仪器。
12.风向是指____________。
我们一般按照_______个方位描述风向。
13.当风向仪的箭头指向东南时,是刮___________风;当国旗向西飘时,则是刮___________风。
14.___________下雨当时晴,___________下雨到天明。
三、判断题15.用雨量器测量的降水量的多少,与雨量器的大小有关系。
( ) 16.现代科技发达,天气与我们的生活没有多大关系。
( ) 17.我们可以利用《风级歌》来估测风的大小。
( ) 18.刮风、下雨我们都看得见,所以不用提前知道天气情况。
( ) 19.红旗飘向哪个方向,就是当时的风向。
( )四、简答题20.测量降水量时,你认为应该注意哪些问题?21.你知道哪些天气谚语?请写出几条吧。
参考答案:1.C2.C3.B4.C5.A6.B7.有利有害8.云量【详解】在天气日历中,我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察。
青岛版科学五年级下册第四单元《简单机械》测试卷 一、选择题 1.关于斜面,下列说法正确的有( )。
A .斜面是否省力与坡度有关B .挑山工上山时走“Z”形路线,是应用了斜面原理C .螺纹是应用了斜面原理 2.关于滑轮,下列说法正确的有( )。
A .定滑轮不能省力,所以用处不大 B .定滑轮、动滑轮可以组合起来应用 C .家里安装的窗帘应用了动滑轮D .旗杆上应用了定滑轮 二、判断题 3.我国最早记载杠杆原理是在战国时期。
( ) 4.杠杆都有省力的作用。
( ) 5.杠杆一定都有支点。
( ) 6.两个人用一根棍子抬一桶水,这根棍子就变成了杠杆。
( ) 7.骑自行车上坡时走S 形路线是为了更省力。
( ) 8.能转动的轮子就可以看作是滑轮。
( ) 9.轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。
( ) 10.研究斜面作用的实验属于对比实验。
( ) 三、简答题 11.列举生活中应用杠杆的4个例子,并说明是省力的还是费力的。
13.列举生活中应用斜面的3个例子。
14.举例说明什么是反思。
15.列举生活中应用轮轴的4个例子。
四、实验题 16.轮轴有什么作用?根据实验过程填写下表。
参考答案:1.ABC【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。
斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
生活中应用斜面的地方很多,如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹,高架桥的引桥等。
【详解】A、斜面是否省力与斜面的坡度有关,坡度越小越省力,坡度越大越费力,观点正确。
B、挑山工上山时走“Z”形路线,是应用了斜面原理,观点正确。
C、螺纹是应用了斜面原理,是斜面的应用,观点正确。
2.BD【分析】滑轮的种类很多,最基本的有两种,即动滑轮和定滑轮。
固定在一个地方不能够移动的滑轮叫定滑轮;能跟着重物一起移动的滑轮,叫做动滑轮。
定滑轮能改变力的方向,但不省力;动滑轮能省力,但不能改变力的方向;滑轮组既可以改变力的方向,又省力。
第五单元密切联系的生物界单元测试一、填空题。
每空2分,共16分)1.自然界中的所有生物都无法避免成为的成员。
生物之间通过. 来达到相互依存、相互制约的作用。
2.光合作用是绿叶在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收和由气孔进来的合成植物生长所需要的,同时释放出。
3.草原为生物提供了光、、、适宜的温度和食物等基本需要。
二、判断题。
(每题2分,共14分)1.萌小牛画了一条食物链:虎一羊一草。
( ) 2.每种动物都有自己固定的栖息地。
( ) 3.合理密植可以提高农作物的产量。
( ) 4.环境条件受到破坏,生物的生存不会受到影响。
( ) 5.动物、植物与环境是相互依存的。
( ) 6.湿地能为生物提供相对稳定的温度和湿度条件,猴子等动物就生活在湿地环境中。
( ) 7.生物的多样性是人类生存与发展的基础,我们要保护生物的多样性。
( )三、选择题。
(每题3分,共30分)1.做对比实验时,我们一般是控制()个条件发生变化。
A.一B.二C.多个2.植物进行光合作用的场所是()A.水B.光C.叶绿体3.每个食物链中的生产者一定是()。
A.植物B.动物C.植物和动物4.各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体,称为()。
A.食物链B.食物网C.生态系统5.树林里的空气比较清洁新鲜,是因为树叶进行了()向空气中放出氧气的缘故。
A.光合作用B.蒸腾作用C.蒸发作用6.小雅将植物上的一片叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。
3天后,小雅观察到被遮住光的这片叶子变黄了(如图)。
这说明叶具有()。
A.吸收阳光的作用B.蒸腾水分的作用C.运输水分的作用7.下列做法对保护生物的栖息地有益的是()。
A.垃圾分类B.垃圾去进海里C.大肆砍伐森林8.下列食物链正确的是()。
A.免一蛇一鹰B.阳光一草一羊一狼C.草一昆虫一蛙一蛇一鹰9.各种生物之间在食物关系上形成的复杂网状结构叫()。
A.食物链B.食物网C.生态系统10.某个区域中的各种生物相非生物之间形成稳定和谐的平衡状态,称为()。
第四单元自转与公转单元测试(A)一、选一选1.地球自转的方向是()。
A、自西向东B.自东向西C、自南向北D.自北向南2、地球的自转引起了()A.昼夜交替B.季节变化C.气候变化D.方向变化3.地球公转过程中,同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化,是因为()A.地轴的倾斜方向不断地发生变化B.地轴是倾斜的并且倾斜的方向保持不变C、地球公转的轨道不断变化D.地球不停地自转4.以下说法正确的是()A.地球围绕太阳转,太阳静止B.太阳围绕地球转,地球静止C.地球围绕太阳转,同时自转D.以上说法都不正确5.在元宵节,我们可能看到的天文景观是()。
A.看到一个半圆的月亮B.发生月食现象C.发生日食现象D. 看到一个弯弯的月牙6.发生月食时,日、地、月三者的位置关系中正确的是()。
A.地一日一月B.日一地一月C.地一月一日D.日一月一地7.月球绕地球逆时针公转形成了()。
A.月相变化B.昼夜变化C.四季变化8.圭平卧在正()正()的方向,上面有刻度,表立在圭面的()端。
A.南北北B.南北南C.东西东D.东西西9.同一地点,同一物体正午影子在()最短,( )最长。
A.冬天夏天B.夏天冬天 C. 秋天春天。
10.关于月球、地球和太阳,下列说法正确的有()。
A.月球、地球和太阳都是会发光的星球B.月球上有生命,太阳上没有生命C.月球、地球和太阳都在不停地运动二、小法官(在括号中打“√”或“×”)1.地轴实际上是不存在的。
()2.同一地点,一年四季正午时分,太阳的位置是相同的。
()3.圭表要南北放置。
()4.日影变化与太阳在天空中的位置变化无关。
()5.昼夜变化对动植物的生长生活没有影响。
()6.地球公转时,地轴的方向始终保持不变。
()7.在地球上,当南半球是白天时,北半球是黑夜。
()8.地球每天自转一周,导致日月星辰东升西落,所以有了白天和黑夜。
()9.阳光的照射角度不同,造成了我们家乡不同季节的气温不同。
青岛版五年级科学下册阶段性测试学校班级姓名等级一、填空(1′×56=56′)1.一天之中,星座在天空中的位置自东向西移动。
2.春季星空的代表星座是狮子座。
3.春季星座会随日期的推移位置逐渐向西移动,最终消失在地平线以下。
4.我们可以利用大熊座和仙后座找到北极星。
5.夏季天空上那条银色的带子是银河,是有大量的星星组成的。
6.边缘有槽,可绕中心轴转动的轮子,叫做滑轮。
滑轮实际上是一种变形杠杆。
7.夏季,在南天显著的星座是天蝎座。
它有一颗红色亮星,犹如天蝎的心脏,它就是著名的心宿二,也叫大火星,还被称为商星。
8.北极星总在星空的正北方。
9.同一天晚上,猎户座的位置随时间的推移向西移动,与冬季每晚同时间相比,春天猎户座的位置向西移动了。
10.镊子属于费力杠杆,钳子属于省力杠杆。
15.晚上,观察南天的星座时,我们的左面面是东方。
16.每晚同一时间观察星座,我们会发现星座在天空中的位置是逐渐向西方移动的。
19.地球自转的方向是自西向东,春天4月中旬晚上八九点钟当我们仰望天空时,发现北斗七星斗柄指向东方,晚上在十一二点钟再一次仰望天空时,发现北斗七星向西移动。
20.春季,狮子座位于北斗七星的南方。
它的头部朝西,由几颗较亮的星组成弯弯的镰刀形,尾巴在东,主要由三颗星组成一个三角形。
二、选择(1′×12=12′)1.北极星总是在( A )方向。
A.正北 B.正南 C.正西 D.正北偏西2.使用()时,省力,但不能改变力的方向;使用()时,不省力,只是改变了力的方向;使用()时,既省力又改变了用力的方向。
( C )A.滑轮组、定滑轮、杠杆B.动滑轮、杠杆、滑轮组C. 动滑轮、定滑轮、滑轮组3.在没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时,可以利用( B )辨认方向。
A.北斗七星 B.北极星 C.仙后座 D.大熊座4.晴朗无月的夜晚,满天繁星,多数是( B ) A.卫星 B.恒星 C.行星 D.星云5.房子建在( B )上周围的门窗都朝南 A.赤道 B.北极点 C.南极点 D.本初子午线6.生活中夹子、剪子、钓鱼竿、筷子等工具都是利用了( B )原理。
第四单元能量的转换(一)一、选一选(将正确的序号填到括号里)1.骑自行车上坡时,动能和势能之间的转换关系是().A. 动能转换成势能B.势能转换成动能C.动能和势能之间不进行转换2,电灯是一个常见的电能转换器,能够把输人的电能转换成(). A.光能和热能B.化学能和热能C.风能和光能3.人的体温能够保持36.5℃,是因为不断有().A.热能转换为动能B.太阳能转换为热能C.化学能转换为热能4.对下列现象中的能量转换理解错误的是()。
A.跺脚:化学能一动能B.洗衣机:电能一热能C,电磁铁搬运重物:电能一磁能5.如图,拉开的小球松手后,你能观察到(A.四个小球都会向右摆动B.右边两个小球都会向右摆动C.只有最右边的小球会向右动6.关于能量转换,下列说法正确的是()。
A.给充电宝充电时将化学能转换为电能B.用电饭煲做饭时将电能转换为热能C.收看电视节目时,电视将光能转换为电能、声能7.贮存在淀粉中的能量形式是()。
A.热能B.光能C.化学能D. 机械能8.下列过程中属于势能转换成动能的是()。
A.骑自行车爬坡B.瀑布的水往下流C.足球在地面上滚动9.激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料,说明激光().A.具有能量B.很硬C.锋利10.关于能量转换,下列说法正确的有()。
)。
(多选)A.一种能量可以转换成多种能量B.风力发电也属于能量的转换C.能量在转换的过程中可能会造成损耗二、小法官(在括号中打“√”或“×”)1.在玩对撞球时,拉起的小球与其他小球相比,能量没有变化。
2.鼓声、灯光和炉火都具有能量。
3.不流动的水是没有能量的。
4.上课时,我们能够听到扩音器中传出的老师讲课的声音,这个过程中能量的转换形式是:声能﹣电能一声能。
( )5.不同形式的能量之间是可以相互转换的。
( )6.随风飞行的蒲公英、潺潺流淌的河水和沉在水底的石头都具有动能。
()7.反复弯折铁丝时,动能会转换成热能。
()8. 核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。
三年级科学下册第五单元测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空(每空1个知识点,共40个知识点)
(1)像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物,它们的身体都分为、
、三部个知识点,头部有,胸部有三对,凡是
具有这些特点的动物都是。
(2)蚂蚁是一种社会性昆虫,一个完整的蚂蚁群体通常是由
、、共同组成的。
(3)家畜都是动物,例如:、、、等。
(4)哺乳动物的共同特征是:、、。
比较原始的哺乳动物是。
(5)猫和兔的身体由、、、、五部分组成。
(6)鱼类一般身体表面有,用呼吸,用运动,终生生活在中,用繁殖后代。
(7)两栖动物的特点是身体表面,小时候生活在中,用呼吸;长大后既能生活在,也能生活在,用呼吸,用繁殖后代。
(8)爬行动物身体表面有或,用呼吸,采用腹部的方式运动,用繁殖。
2、选择(每小题1个知识点,共10个知识点)
(1)下列不是哺乳动物的是()。
A大象B企鹅C袋鼠
(2)下列是哺乳动物的是()。
A鲸鱼B鲨鱼C鳄鱼
(3)哺乳动物不具备的能力是()。
A飞翔B用鳃呼吸C潜水
(4)世界上最大的哺乳动物是()。
A大象B河马C蓝鲸
(5)下列不全属于哺乳动物的一组是()。
A牛、猴、燕子、猫、鱼B牛、猴、虎C山羊、鹿、狼D大熊猫、骆驼、鲸
(6)黄鼠狼、猫在繁殖和喂养后代方面的相同点是()。
A卵生,用肉喂养小动物B胎生,用奶喂小动物C胎生,用粮食喂养后代
(7)下列不属于两栖动物的是()。
A听觉B视觉C嗅觉
(8)下列不属于鸟类的动物是()。
A 蜂鸟B孔雀C蝙蝠
(9)通常同种鸟类当中羽毛最漂亮的是()。
A雌鸟B雄鸟C幼鸟
(10)()的食物是鱼。
A企鹅B鹦鹉C啄木鸟
3、判断(每题2个知识点,共20个知识点)
(1)我们平常所见的虫子都是昆虫。
()
(2)昆虫都会飞。
()
(3)昆虫只吃植物。
()
(4)蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。
()
(5)鸟类都能飞翔。
()
(6)企鹅能潜水,但它也是鸟。
()
(7)农民喷洒的农药只会杀死害虫,不会对鸟类产生什么影响。
( ) (8)鸟是人类的朋友,我们要好好保护它们。
( )
二.科学探究
1、(每题10个知识点,共10个知识点)
(1)鱼的哪些外形特点适合在水中生活?
(2)昆虫的共同特征是什么?。