2016年幼儿园消防演练方案

幼儿园消防疏散演练方案幼儿园消防疏散演练方案8篇为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园消防疏散演练方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园消防疏散演练方案1消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。

为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，更为了全面深入地落实和推动我园的安全教育工作，让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力;培养幼儿的消防安全意识，巩固教职员工的消防安全知识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高预防火灾和紧急疏散的能力，检验幼儿园的各种安全设施和安全教育的成效，20xx年11月 29日我们将组织全体师生进行大型火场逃生、自救演习训练。

此次活动要求全体员工必须牢固树立"珍爱生命、安全第一"的思想，认真担负起幼儿园安全教育、安全管理工作，教育和指导老师及幼儿遇到险情如何做到：不惊慌、不害怕，学习自救常识，达到全员掌握电话报警，火警电话：119(告诉消防员发生火灾的所在位置)把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效，营造一个安全和谐的育人环境，结合公司安全工作指示精神和我园实际情况，特制定本消防演习预案。

一、成立消防演习领导小组总指挥：副总指挥：医疗小组：演习指导：海口市金盘消防中队准备材料：1、准备3个扩音喇叭，各楼层一个。

2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。

3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，如果没有烟雾弹请准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。

4、准备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主任与各救援小组成员示范使用。

5、保健医生负责医药箱和急救药品。

幼儿园消防演练活动方案一、活动目的为提升幼儿园全体师生的火灾防范意识与自救能力，强化消防安全教育，培养幼儿形成自觉遵守消防安全规定的良好习惯，并进一步提升幼儿园的火灾防控效能，特此举办幼儿园____年度消防演练活动。

二、活动时间本次消防演练活动定于____年4月下旬举行，具体日期将提前一周正式通知全体师生及家长。

三、活动地点活动将在幼儿园校园内全面展开。

四、演练内容概览1. 集中疏散演练：扩音宣传：利用园内广播系统预先向全体师生广播，通知即将进行的消防演练事项，要求幼儿提前做好相应准备。

组织实施：在既定时间，由指定教师负责指挥，全体师生按照预先规划的路线和时间表进行有序疏散。

安全保障：确保演练过程遵循既定规程，有序进行，同时高度重视幼儿安全。

2. 灭火器使用教学：设备准备：选取并检查一批灭火器，确保其处于良好使用状态。

示范教学：组织志愿者参与，由专业人员现场演示灭火器的正确使用方法，并向师生传授相关知识。

知识普及：向幼儿介绍火灾中的危险品与易燃物，以及灭火器的种类与使用方法。

3. 疏散逃生演练：场景设定：预设突发火灾场景，模拟火灾发生情况。

标识设置：在校园内设置明确的疏散标识，指示疏散路径与逃生出口，确保幼儿清晰了解疏散方向。

分龄指导：针对不同年龄段幼儿，提供相应的疏散逃生指导与注意事项讲解。

4. 模拟火灾逃生演练：场景构建：设置模拟火灾场景，并安装烟雾感应器。

警报触发：烟雾感应器检测到烟雾后，启动火灾警报，全园立即进入模拟火灾逃生状态。

有序撤离：工作人员冷静有序地组织幼儿进行逃生，确保每位幼儿均能安全撤离。

总结讨论：演练结束后，组织总结会议，强调逃生重要性，并与幼儿进行互动讨论。

5. 逃生技能培训：专业培训：邀请专业消防员入园，为师生提供逃生技能培训。

互动教学：消防员通过故事、游戏等形式，向幼儿传授火灾安全知识与逃生技巧。

能力培养：通过培训，增强幼儿对火灾危害性的认识与逃生自救能力。

五、活动实施方案1. 制定详尽的活动计划，明确各环节的时间、地点、内容及流程。

幼儿园消防应急演练活动策划方案幼儿园消防应急演练活动策划方案【8篇】活动方案是为某项活动所制定的书面计划。

你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的一些幼儿园消防应急演练活动策划方案，欢迎阅读参考。

幼儿园消防应急演练活动策划方案（篇1）一、演练主题师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义通过本次演练提升幼儿园火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。

三、演练科目本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

五、演练时间和地点时间安排：20__年10月24日下午15：10。

地点安排：园内。

师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员全体师生。

七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：邱向琴副总指挥（现场总指挥）：朱传兰成员：许霞、陈莹、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定幼儿园及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育幼儿熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组（1）组织协调组组长：尹清清成员：许霞职责：负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。

张贴疏散路线图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的.考评和总结工作。

（2）宣传报道组组长：陈莹成员：周海燕职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。

（3）疏散引导组组长：许霞成员：陈莹职责：组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。

幼儿园消防安全演练方案幼儿园消防安全演练方案15篇为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的幼儿园消防安全演练方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园消防安全演练方案1活动目标：1.学习儿歌《消防安全歌》，初步了解火灾逃生时的自我保护方法。

2.感知儿歌的节奏和韵律，尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌。

3.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动重难点：尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌活动准备：前期经验准备：玩过拍手游戏、节奏游戏、参加过消防演习活动物质准备：图谱、幼儿朗诵儿歌录像、PPT、圆舞板一个活动过程：一.观看图片，回忆现场：【设计意图】通过感官感受火灾发生时情景重点提问：火灾发生时你看到什么?听到什么?闻到什么?心里是什么感觉?小结：看到大火，闻到刺鼻气味，听到噼噼啪啪声音，心里会很害怕。

二.欣赏儿歌，感受节奏：【设计意图】通过欣赏中班小朋友朗诵儿歌的录像，激发幼儿学习儿歌的兴趣1.今天请来了两位中班哥哥姐姐，他们要为我们表演一首儿歌，我们一起来看看2.重点提问：这首儿歌听上去感觉怎样?3.小结：中班哥哥姐姐一边拍手一边念儿歌，儿歌听上去很有节奏。

三.借助图谱，学习儿歌：【设计意图】借助图谱的辅助，帮助幼儿了解儿歌的内容并学习朗诵儿歌1.再次欣赏儿歌2.重点提问：(1)你听到儿歌里讲了些什么?(幼儿边说教师边出示图谱)(2)这些标志你在哪里看见过?(幼儿发散思维)3.分析每张标志含义4.小结：发生火灾的时候我们先要找到安全出口，记得不能乘电梯要走楼梯，用湿的毛巾把鼻子嘴巴捂住，弯下腰逃出去。

有电话的人要拨打119，这样消防员叔叔就会赶来救火。

5.看着图谱念儿歌：(1)集体一起边看图谱边念儿歌(2)分男女念儿歌，比比谁念得好6.尝试跟着老师的掌声，有节奏的念儿歌(及时纠正最后一句：消防员救火真勇敢)小结：拍着节奏念儿歌，儿歌内容更容易记住。

清华华都幼儿园消防演练方案为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。

一、时间、地点、内容：演练时间：2016年9月18日地点：清华华都幼儿园内容：跳跳一班活动室拐角遇到火灾时的安全疏散；二、组织领导：组长：吴清恒副组长：包银玉吴洣娜成员：王回云罗美元吴洁陈细娥张腾郝丽巫莲三．准备工作1.准备警报声：2.各班教师组成三人班组（教师—保育员—教师）负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育3.师生事先熟悉幼儿园安全通道，安全出口等处。

4.幼儿园楼道安全疏散示意图四．疏散原则.听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。

五．人员安排1、指挥小组吴清恒：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令.包银玉：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。

检查人员的清点和电话报警工作的落实。

王回云：幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作，并清点各班人数周慧萍：马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。

3、制烟灭火行动组（组建灭火行动小组。

主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。

要求熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。

）组长：吴清华组员：门卫1人、厨房人员1人。

负责取出消防器材，对着火部位灭火食堂：及时关闭食堂水电煤气，安全撤离至操场。

4、通信联络组（组建通信联络组。

主要职责：一旦发生火情，立即报警；拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。

）组长：吴清恒吹响火警信号（哨声长鸣），并负责疏散、救防各组联络。

5、摄影小组（拍摄演习的场面）组长：巫莲器材：照相机、摄像机六．演练过程1、现场总指挥宣布：“各位老师、小朋友们，清华华都幼儿园消防逃生演习活动现在开始。

”2、报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

2016年幼儿园消防演练活动方案2016年幼儿园消防演练活动方案【一】一、活动目的为了贯彻降实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的事情下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。

经过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事别慌、积极应对，达到自我爱护的目的。

二、活动时刻：2016年x月x日上午三、活动安排(一)师生逃生线路安排：1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

(二)消防演练活动教职工岗位安排：火灾发生时，教员工工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。

1.总指挥：xxx2.消防演练负责人：xxx3.广播指挥：xxx4.拍照：xx5.抢救人员、操场站位指挥：xxx、厨房工作人员6.第二灭火梯队：xx等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。

7.楼面指挥：1号教学楼：2号教学楼：西面一楼楼梯口：8.操场点名、秩序治理：各班级教师四、具体实施：(一)广播指挥：宣布消防演习开始。

(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师并且组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。

(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

(六)如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救人员联系，并展开紧急抢救。

幼儿园消防演练活动方案一、幼儿园消防演练活动的意义1.1 保障幼儿园师生的生命安全幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们接触社会的第一站。

在这里，他们学会了走路、说话、认字，开始了人生的启蒙教育。

幼儿园的安全问题也日益凸显，尤其是消防安全问题。

消防演练活动可以提高幼儿园师生的消防安全意识，使他们在遇到火灾时能够迅速、正确地采取措施，避免悲剧的发生。

1.2 提高幼儿园师生的自救能力消防演练活动可以让幼儿园师生在实际操作中掌握火警的报警方法、火场逃生的方法以及灭火器的使用等技能，从而提高他们的自救能力。

这对于他们在遇到火灾时能够迅速、冷静地应对具有重要意义。

1.3 增强幼儿园与家长、社会的互动消防演练活动可以邀请家长和社会各界人士共同参与，让他们了解幼儿园的消防安全状况，增强他们对幼儿园消防安全工作的关注和支持。

通过消防演练活动，幼儿园也可以向社会展示其消防安全教育的成果，提高自身的社会声誉。

二、幼儿园消防演练活动的组织与实施2.1 制定详细的消防演练方案在进行消防演练活动之前，幼儿园应制定详细的消防演练方案，包括演练的时间、地点、参与人员、演练的内容、注意事项等。

确保消防演练活动的顺利进行。

2.2 加强消防设施的检查与维护为了确保消防演练活动的顺利进行，幼儿园应加强对消防设施的检查与维护工作，确保消防设施处于良好的工作状态。

还应定期对教职工进行消防安全培训，提高他们的消防安全意识和技能。

2.3 精心设计消防演练内容消防演练内容应根据幼儿园的实际情况进行设计，既要考虑到消防安全知识的传授，也要注重培养幼儿的实践能力。

例如，可以设置火场逃生、灭火器使用等实操环节，让幼儿在实践中学会应对火灾的方法。

三、幼儿园消防演练活动的评价与总结3.1 定期对消防演练活动进行评价为了不断提高消防演练活动的质量，幼儿园应定期对其进行评价，分析演练过程中存在的问题，找出原因并加以改进。

还应对演练结果进行总结，为今后的消防工作提供参考。

幼儿园消防演练方案三篇幼儿园消防演练方案一篇为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下消防逃生演练方案：一、演练时间：____二、地点：____三、参加人员：全体师生四、消防逃生演练领导小组及工作组成员分工：(一)总指挥：____(园长，负责发出消防警报声信号)成员：____(副园长，负责方案制定、消防警报声录制和用喊话器向教学楼内三楼、一楼发出信号、照相)____安全员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号) 基本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并做演练准备。

(二)疏散引导组：组长：____成员：各班保教人员(三)教学楼疏散通道人员安排：____五、基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

六、安全场地安排：各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。

七、演练程序：1、9：00~9：20演练准备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。

2、9：25左右演练开始：当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离;行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人倒下，要立即扶起，防止事故发生。

3、各班到达安全地点后，教师清点幼儿人数，将本班逃生情况报告总指挥。

4、演练活动结束：总指挥程园长对本次演练进行小结。

各班按照升旗后撤离顺序离开操场。

幼儿园消防演练方案二篇一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。

幼儿园火灾逃生紧急疏散演习方案2016.11一、时间：2016.11.9 星期五下午3:00时整二、目标：制定紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师幼在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

通过紧急疏散演习提高师幼应付紧急安全事故的能力，使师幼知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。

三、紧急疏散的注意事项:1、疏散时每班排成两条队伍，下楼梯时一条靠墙，另一条靠扶手。

2、幼儿一手用湿毛巾捂住嘴巴，一手扶着楼梯扶手，在老师的带领下，微微蹲下身子，迅速、安全地下楼梯。

3、疏散过程重点是在下楼梯这一环节，各班一定要做好幼儿安全教育工作。

不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

4、幼儿在疏散过程中不能跑，只能快走。

5、幼儿在走的过程中不能随意停下来，或是蹲下来。

6、教师必须要提前对全体幼儿做好安全教育。

四、疏散路线：1、各班走北面消防楼梯（各班保育员跟在队伍中间）。

2、出楼梯后往安全通道快速撤离到操场中间3、现场总指挥：郭桂英（1号楼）一楼消防楼梯处：（陈小平）、二楼楼梯处（朱伟红）、三楼楼梯处（计月珍）（2号楼）一楼消防楼梯处：（孙碧华）、二楼楼梯处（龚美英）、三楼楼梯处（张慕晔）（3号楼）一楼消防楼梯处：（钮林珠）、二楼楼梯处（钱芳）、三楼楼梯处（张艳）4、到达操场整队安排：（操场）从东面起按先到达先排队的顺序进行。

大班：跑道南面从西往东依次排列。

中班：跑道上从西往东依次排列。

小班：跑道北面（靠教室墙）从西往东依次排列。

五、演习程序：1、总指挥拉响报警铃声。

2、疏散演习。

3、各班老师在操场清点人数。

4、消防战士对请全体幼儿进行安全教育。

5、小中班安全、有序地撤退，大班各留下5名幼儿参观消防车。

盛泽实验小学幼儿园2016、11。

塘头幼儿园消防演习方案为了进一步提高师幼地震安自我意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习时间、参加人数时间：人数：全体师生地点：幼儿操场二、演习领导小组及应急小组成员组长：林菊霞陈萍萍副组长：谢木水组员：各班班主任三、准备工作1、准备警报声；2、各班教师组成三人班组（教师——保育员——教师）：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线4、幼儿园楼道安全疏散示意图5、各班级事先对幼儿进行消防知识教育四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃生路线左边楼梯（中班）右边楼梯（小班、大班）六、人员安排谢木水：左边楼梯口负责疏散（二、三楼幼儿撤离后检查各班级角落）陈丽霞：右边楼梯口处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各角落）陈萍萍：一楼大厅负责疏散，疏散幼儿到操场站好后统计人数七、演练过程1、警报声起各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

2、要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。

不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）4、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育附：活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

二、安全注意事项1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。