下载文档原格式
人教版三年级上册信息技术全册教案中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！第一课神奇的信息世界（教案）教学目的：通过研究使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。
教学内容：观看“神奇的信息世界”光碟教学准备：1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程：一、新授师：这节课，大家来研究了计算机在生活中的应用。
你注意到了吗？我们生活在一个神奇的信息世界中。
现在让我们一起进入神奇的世界，好吗？生：好！师：启动“神奇的信息世界”。
（让学生来观看，老师边解说）师：观看影片后，同学们有什么感想吗？（让学生来讲一讲自己的想法。
）二、这里有一些例子都说明计较机在当今社会上发挥了巨大的作用。
请大家填一填：下列图中计较机在做什么？3、想想1、你在什么地方见过计算机？2、你认为计算机还能做些什么事？中小学教育资源站中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！第二课走近计算机（教案）教学目标：认识计较机各个部件，理解计较机硬件和软件的概念。
教学内容：进修计较机的根本组成教学准备：1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学进程：1、复师：上节课，我们已经进修计较机在生活中的使用。
哪位同学能来谈一谈具体使用方面。
师：好，你来。
生：（略）师：好，你也来谈谈。
生：（略）师：同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机的基本组成。
好吗？生：好。
二、新授师：现在，让世纪博士给我们讲讲计较机的家史吧。
（老师启动光碟，让学生观看）师：通过观看影片，同学们研究了什么呢？对计算机了解了多少呢？生：我知道了。
师：那你来说说。
生：一台计算机（电脑）是由硬件与软件组成的。
师：哪硬件是什么呢？生：老师，我来说。
师：好，你来说。
生：硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器等组成。
师：哪软件又是什么呢？中小学教育资源站中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！生：老师，我来说。
浙教版信息技术三年级上册全册教案一、教学内容1. 认识计算机计算机的发展历史计算机的硬件和软件计算机的基本操作2. Windows操作系统桌面、开始菜单和任务栏文件夹和文件管理控制面板和系统设置3. 文字处理软件Word的启动与退出文本编辑与排版图文混排与打印设置4. 互联网基础网络连接与浏览器使用网络搜索与信息获取网络安全与道德二、教学目标1. 了解计算机的基本知识，掌握计算机的基本操作。
2. 学会使用Windows操作系统，进行文件管理和系统设置。
3. 掌握文字处理软件Word的基本功能，进行文本编辑与排版。
4. 掌握互联网的基础知识，培养安全上网意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机硬件与软件的区分Windows操作系统的使用技巧Word的文本编辑与排版互联网的安全与道德2. 教学重点：计算机基本操作与常用软件Windows操作系统的文件管理Word的文字处理功能互联网的正确使用方法四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板、粉笔2. 学具：计算机、教材、练习册、文具五、教学过程1. 导入：通过实际操作，让学生了解计算机的基本组成，引发学习兴趣。
2. 新课内容：1）认识计算机讲解计算机的发展历史介绍计算机的硬件和软件演示计算机的基本操作2）Windows操作系统讲解桌面、开始菜单和任务栏的作用演示文件夹和文件管理方法介绍控制面板和系统设置3）文字处理软件讲解Word的启动与退出演示文本编辑与排版方法介绍图文混排与打印设置4）互联网基础讲解网络连接与浏览器使用演示网络搜索与信息获取方法介绍网络安全与道德3. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，巩固所学知识。
4. 随堂练习：布置课堂练习，让学生在实际操作中掌握知识。
六、板书设计1. 认识计算机发展历史硬件与软件基本操作2. Windows操作系统桌面、开始菜单和任务栏文件夹和文件管理控制面板和系统设置3. 文字处理软件Word的启动与退出文本编辑与排版图文混排与打印设置4. 互联网基础网络连接与浏览器使用网络搜索与信息获取网络安全与道德七、作业设计1. 作业题目：1）简述计算机的发展历史。
人教版小学信息技术三年级上册教案全册第一单元认识计算机课时1 认识计算机教学内容1. 引入：用计算机需要知道什么？2. 认识计算机主机3. 认识计算机显示器4. 认识计算机键盘5. 小结教学目标1. 能够简单介绍计算机的组成部分2. 认识计算机主机、显示器和键盘等外部设备教学重点难点1. 学生能够准确简洁地介绍计算机的组成部分课时2 认识键盘教学内容1. 引入：我们每次在电脑上打字时，都是用计算机的哪个部分呢？2. 认识键盘上的主要功能键3. 键盘的正确使用方法4. 小结教学目标1. 熟练掌握键盘的主要功能键的作用2. 正确掌握键盘的使用方法教学重点难点1. 学生能准确地介绍键盘上的主要功能键的作用2. 学生能掌握键盘的正确使用方法第二单元 windows操作系统课时1 认识windows教学内容1. 引入：我们平时所用的计算机界面都是什么样的？2. 认识windows操作系统3. windows桌面操作4. 常用快捷键介绍5. 小结教学目标1. 熟练掌握windows的基本操作方法2. 能够在桌面上打开和关闭应用程序3. 掌握常用快捷键的作用教学重点难点1. 学生能熟练掌握windows操作系统的基本使用方法2. 学生能准确使用常用的快捷键课时2 windows常用应用程序教学内容1. 引入：我们常用的计算机应用程序有哪些？2. windows常用应用程序：字处理软件、画图软件、游戏软件等3. 熟悉应用程序的操作界面4. 小结教学目标1. 掌握常用的计算机应用程序的使用方法2. 熟悉应用程序的操作界面教学重点难点1. 学生能熟练掌握常用的计算机应用程序的使用方法2. 学生能快速熟悉不同应用程序的操作界面。
新人教版小学三年级上册信息技术全册教案第一单元：认识计算机教学目标- 了解计算机的基本概念和作用- 掌握计算机硬件的常见部件名称和功能- 研究正确的计算机使用方法和注意事项教学内容1. 计算机的定义和作用2. 计算机硬件的常见部件及其功能- 中央处理器（CPU）- 显示器- 键盘和鼠标- 打印机- 存储设备- 音箱和摄像头等3. 计算机使用的基本规范和注意事项- 合理使用计算机时间- 保护计算机硬件- 注意网络安全教学方法- 导入法：通过展示一个计算机图片和提问引导学生了解计算机的定义和作用- 示范法：使用实际计算机硬件展示给学生，并解释其功能和用途- 指导法：指导学生如何正确使用计算机，例如正确使用鼠标、键盘等教学评估- 针对学生的研究兴趣和参与程度进行观察和评估- 设计简单的练题，检查学生对计算机硬件的理解程度教学资源- 计算机图片- 实际计算机硬件展示- 练题册教学延伸- 带领学生参观计算机实验室，了解更多计算机硬件的实际应用- 鼓励学生参与计算机相关的课外活动，拓宽计算机知识的广度和深度该教案主要介绍了小学三年级上册信息技术第一单元的教学内容和教学方法，通过教学活动的设计和实施，帮助学生了解计算机的基本概念和作用，掌握常见计算机硬件部件的名称和功能，以及学习正确的计算机使用方法和注意事项。
教案使用了导入法、示范法和指导法等教学方法，通过观察学生兴趣和参与程度以及设计的练习题来评估学生的学习情况。
同时，教案还提供了教学资源和延伸活动的建议，以帮助学生进一步巩固所学知识并扩展计算机方面的兴趣。
苏科版三年级《信息技术》上册教案苏科版三年级《信息技术》上册教案苏科版三年级《信息技术》上册教案苏科版三年级《信息技术》上册教案苏科版三年级《信息技术》上册教案苏科版三年级《信息技术》上册教案苏科版三年级《信息技术》上册教案苏科版三年级《信息技术》上册教案苏科版三年级《信息技术》上册教案教学过程笔注苏科版三年级《信息技术》上册教案必画：0 选画：选画：小教师强调画“小屋”中的正方形窗户是难点, 请学生通过自学的方法，大胆尝试，突破操作难点。
苏科版三年级《信息技术》上册教案一、导入爱美的彩虹给自己穿了一件七色衫，众人称赞。
（出示一幅没有颜色的彩虹图）咦，这是怎么了？你能让它恢复往日的光彩吗？我们美丽的家乡是山清水又明，天蓝、云白、树又绿，所披的彩衣可比彩虹更加五彩缤纷。
让我们一起来给自己的家乡填上美丽的颜色吧！这节课我们就一起来“填充颜色”。
出示课题：填充颜色一、打开画图文件1.启动“画图”程序，打开“快乐家园”文件。
教师：首先，要在“画图”程序中打开文件。
（可以让有能力的学生到讲台上演示打开方法）2.“打开”“新建”“保存”命令比较。
教师：区分“新建”“保存”“打开”命令。
（学生连线）我们用“打开”命令找到了“快乐家园”文件，等学完今天所有的本领，再用“保存”命令把作品保存到计算机中。
现在我们就正式开始填充颜色。
二、色彩小屋1.“用颜色填充”工具的使用。
教师：观察一下工具箱，哪一个图标最像“用颜色填充”工具。
学生根据图标提示进行思考，尝试用不同颜色进行颜色填充。
第一步，单击选中（“用颜色填充”工具），鼠标指针变成（颜料桶）的形状；第二步，单击选中（“颜料盒”中的颜色）；第三步，鼠标器移动到（要涂色的区域），单击后填充颜色。
布置任务：快速涂色房子学生尝试任务。
2.画太阳和气球。
阳光灿烂的日子使人心情愉悦，同学们我们还可以给这幅图添加哪些装饰呢？（引导学生画太阳、气球、白云、苹果树……）学生尝试使用“椭圆”工具。
新北师大版三年级信息技术上册全册教案【表格版】第一课：认识计算机- 教学目标：通过本课的研究，使学生了解计算机的基本概念和分类，并能识别出计算机及相关设备。
- 教学重点：认识计算机的基本概念和分类。
- 教学方法：图片展示、师生互动、小组讨论。
- 教学资源：PPT、计算机设备图片。
第二课：操作计算机- 教学目标：通过本课的研究，使学生了解计算机的基本操作方法，并能进行简单的计算机操作。
- 教学重点：掌握计算机的开机与关机、鼠标的使用、桌面的操作。
- 教学方法：互动式教学、示范演示、小组练。
- 教学资源：计算机终端、操作系统。
第三课：软件应用- 教学目标：通过本课的研究，使学生了解常见软件的基本功能和使用方法，并能运用软件进行简单操作。
- 教学重点：掌握常见软件的基本功能和使用方法。
- 教学方法：示范演示、小组练、实际操作。
- 教学资源：PPT、Word文档、Excel表格。
第四课：网络与安全- 教学目标：通过本课的研究，使学生了解互联网的基本概念和安全知识，并能使用互联网进行简单的浏览。
- 教学重点：了解互联网的基本概念和安全知识。
- 教学方法：图片展示、小组讨论、示范演示。
- 教学资源：网络教学平台、浏览器。
第五课：多媒体与图形- 教学目标：通过本课的研究，使学生了解多媒体和图形的基本概念，并能运用多媒体软件进行简单的编辑操作。
- 教学重点：了解多媒体和图形的基本概念、掌握多媒体软件的基本操作。
- 教学方法：示范演示、小组练、实际操作。
- 教学资源：多媒体软件、图片素材。
第六课：信息搜索与整理- 教学目标：通过本课的研究，使学生了解信息搜索和整理的基本方法，并能运用搜索引擎进行简单的查询和整理资料。
- 教学重点：了解信息搜索和整理的基本方法。
- 教学方法：实际操作、示范演示、小组讨论。
- 教学资源：搜索引擎、信息检索工具。
第七课：信息与社交网络- 教学目标：通过本课的研究，使学生了解信息和社交网络的基本概念，并能利用社交网络进行简单的交流和发布信息。
三年级上册信息技术教案【三篇】教案一：认识计算机教学目标：1. 了解计算机的基本组成部分。
2. 学会使用鼠标和键盘。
教学重点：1. 计算机的基本组成部分。
2. 鼠标和键盘的使用。
教学难点：1. 鼠标和键盘的操作。
教学准备：1. 计算机教室。
2. 教学PPT。
教学步骤：1. 引导学生观察计算机的外观，了解计算机的基本组成部分。
2. 讲解鼠标和键盘的使用方法。
3. 学生实际操作，教师指导。
教学反思：通过本节课的学习，学生对计算机的基本组成部分有了初步的了解，并能熟练使用鼠标和键盘。
但在操作过程中，仍有个别学生出现错误，需要在今后的教学中加强指导。
教案二：学习Windows操作系统教学目标：1. 了解Windows操作系统的界面及基本操作。
2. 学会使用桌面上的应用程序。
教学重点：1. Windows操作系统的界面。
2. 应用程序的使用。
教学难点：1. 应用程序的启动与关闭。
教学准备：1. 计算机教室。
2. 教学PPT。
教学步骤：1. 讲解Windows操作系统的界面及基本操作。
2. 引导学生学会使用桌面上的应用程序。
3. 学生实际操作，教师指导。
教学反思：本节课学生对Windows操作系统的界面及基本操作有了初步的了解，并能熟练使用桌面上的应用程序。
但在应用程序的启动与关闭过程中，部分学生仍存在困难，需要在今后的教学中继续加强指导。
教案三：Word文档的基本操作教学目标：1. 了解Word文档的基本操作。
2. 学会使用Word文档进行文字输入、编辑和保存。
教学重点：1. Word文档的基本操作。
2. 文字输入、编辑和保存。
教学难点：1. 文档的保存。
教学准备：1. 计算机教室。
2. 教学PPT。
教学步骤：1. 讲解Word文档的基本操作。
2. 引导学生学会文字输入、编辑和保存。
3. 学生实际操作，教师指导。
教学反思：通过本节课的学习，学生对Word文档的基本操作有了初步的了解，并能熟练进行文字输入、编辑和保存。
牛津上海版小学信息技术三年级上册全册教案第一单元：认识计算机课程目标- 了解计算机的基本概念和作用- 掌握计算机的基本操作方法- 学会使用鼠标和键盘进行简单操作- 了解计算机的一些常见问题和解决方法教学内容1. 计算机的定义和作用- 介绍计算机的定义和作用，引导学生了解计算机在日常生活中的应用场景。
2. 计算机的基本操作- 教授计算机的开机、关机、重启等基本操作方法，并进行实际操作演示。
3. 鼠标和键盘的使用- 介绍鼠标和键盘的功能和使用方法，让学生进行实际操作练。
4. 计算机常见问题与解决方法- 谈论一些学生可能遇到的常见计算机问题，如无法启动、程序崩溃等，提供简单的解决方法。
教学步骤1. 导入- 引发学生对计算机的兴趣和好奇心，提出一些与计算机相关的问题。
2. 课堂讲解- 讲解计算机基本概念和作用，以简洁清晰的语言给学生普及相关知识。
- 给学生演示计算机的基本操作方法，引导他们进行实际操作体验。
3. 操作练- 让学生使用鼠标进行简单的操作，如点击、拖拽等。
- 引导学生使用键盘进行基本的输入和删除操作。
4. 小结与解答- 对本节课的内容进行小结，帮助学生总结主要知识点。
- 解答学生在操作过程中遇到的问题，提供简单的解决方法和建议。
课后作业1. 鼠标操作练：练使用鼠标进行左键点击、右键点击、拖拽等操作。
2. 键盘操作练：练使用键盘进行字母、数字、符号的输入和删除操作。
第二单元：认识操作系统（以下内容省略）...。
2024年浙教版信息科技三年级上册全册教学设计教案一、教学内容1. 信息技术初步认识计算机的发展历程计算机的硬件与软件计算机的基本操作2. 输入输出设备键盘的使用方法鼠标的操作技巧其他输入输出设备介绍3. 计算机操作系统桌面环境的认识文件与文件夹的管理控制面板的基本设置4. 信息安全与隐私保护网络安全意识个人信息保护计算机病毒与防治二、教学目标1. 让学生了解计算机的发展历程，认识到信息技术在生活中的重要性。
2. 学会使用键盘、鼠标等输入输出设备，掌握计算机的基本操作。
3. 培养学生的信息安全意识，学会保护个人信息和隐私。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机的基本操作、信息安全与隐私保护。
2. 教学重点：输入输出设备的使用、计算机操作系统的认识。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板。
2. 学具：教材、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示计算机在日常生活中的应用，让学生认识到信息技术的重要性。
2. 例题讲解（15分钟）介绍计算机的基本操作，如开关机、使用键盘和鼠标等。
演示文件与文件夹的管理，控制面板的基本设置。
3. 随堂练习（15分钟）让学生动手操作，熟悉计算机的基本操作。
引导学生进行信息安全与隐私保护的相关操作。
4. 课堂小结（5分钟）5. 互动环节（10分钟）让学生分享自己在操作计算机过程中的心得体会。
教师解答学生疑问，进行针对性指导。
六、板书设计1. 板书三年级信息科技上册教学设计2. 内容结构：信息技术初步认识输入输出设备计算机操作系统信息安全与隐私保护七、作业设计1. 作业题目：桌面环境的认识与操作。
文件与文件夹的管理。
2. 答案：桌面环境认识：描述计算机桌面上的图标及其功能。
文件与文件夹管理：新建、重命名、移动、删除文件与文件夹。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：根据学生的课堂表现，调整教学方法和进度，提高教学效果。
2. 拓展延伸：布置实践作业，让学生在家中练习计算机基本操作。
第1章认识计算机第1课时教学目标1. 了解计算机的应用；2. 了解计算机的基本组成；3. 了解计算机各组成部分的功能。
一、导入新课电子计算机是20世纪人类最伟大的发明之了。
现代的计算机不但能计算，且还具有很高的判断、分析和记忆能力，甚至还能听懂我们说话呢。
计算机能够协助人们进行智力劳动，因此人们也叫它电脑。
二、学习新知1、计算机就在你身边计算机与现代生活真是息息相关，在我们的周围，到处都可以看到忙碌工作的计算。
学生联系生活，说说在哪些地方见到过计算机。
教师举例：银行的信用卡和自动提款机、在民航售票处或火车站售票处，售票员通过桌上的计算机可以出售当天或以后几天的票。
计算机还能和人下棋呢！……2、计算机的特点（1）运算速度快、计算精度高（2）存储容量大（3）有逻辑判断力三、总结计算机为我们的生活提供了许多便利，所以受到大家的喜爱。
第2课时教学目标1. 掌握计算机各组成部分的名称和作用；2. 了解容量单位的换算关系；3. 了解常见外存储器的特点。
教学重点：1. 了解计算机的硬件知识。
2. 掌握计算机组成各部分的作用。
教学难点：容量单位的换算关系。
教学方法：演示法、讲授法、自主学习法、任务驱动法教学准备：自制的多媒体教学课件教学过程1. 创设情境，激情导入我们知道计算机能够进行智力劳动，所以被称为电脑。
那么，同学们你们知道这么聪明的机器它究竟是由哪些部件组成的吗？通过今天的学习，大家就一定能回答这个问题。
在正式学习新内容之前，请大家先观看几幅计算机硬件组成部件的图片。
有哪位同学能够说出示例图片的名称呢？（教师播放多媒体课件，同学举手回答问题）通过图片的展示，激发学生的学习兴趣并使同学们对计算机的硬件有直观的印象和初步的了解。
第3课时教学目标1. 掌握计算机各组成部分的名称和作用；2. 了解容量单位的换算关系；3. 了解常见外存储器的特点。
教学过程一、新课教学，导学达标1、指名学生回答问题①②，教师补充说明硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印机等；（在学生介绍的过程中教师帮助其辅以实物说明）从外观上看，计算机主要包括机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机等。
