2015年新教师工作总结

2015年新教师个人工作总结“斗转星移，时光流逝”，转眼之间，一个学年已悄然结束。

过去一年的一点一滴仍历历在目，但总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。

作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。

我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。

一、提高政治素质，严守师德规范无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，深入学习“ｘｘｘｘ”的重要思想，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，在汶川地震后积极参加捐款捐物活动，为学生做好带头作用。

二、加强业务素质，提高教学质量为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，批改作业、讲评作业、课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。

1、课前准备①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。

针对目前中考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。

2015新教师教学工作总结2015新教师教学工作总结（一）一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用《教师职业道德规范》来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。

本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

现将本人一年业的教学工作总结如下：一、思想上有了更深入的认识：一名好教师，爱心是最基本的条件。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。

我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

教师要与时俱进，争做一名创新型人才。

要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。

我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。

二、教育教学工作方面：评判教师优秀与否的标准，既有思想上的，也有自身业务能力与水平上的，我所欠缺的就是后者，所以这学期以来我在提升自己教育教学水平方面下了很大功夫。

1、课前备好每一节课，从思想上重视自己所教课程。

学科无大小，无论哪一科会对学生的成长与进步起到一定作用，因此要从思想上重视自己的教学任务，做好每一节课的准备工作。

备好一节课比上好一节课难度更大，决不能在细节方面出现问题。

为了备好课，我在空余时间查阅了不少相关资料，同时也请教了不少教学经验丰富的老教师。

2.把握好教材，认真分析教材，把握重点难点，找准学生感兴趣的地方，对教材的讲授要由易到难，层层深入，这就需要自己在教学过程中的认真总结反思以及对课程的深入分析和解读。

3、了解学生的学习能力和学习水平，在教学中要有针对性和层次性，针对不同层次学生设计不同的教学任务和教学目标。

对于那些理解有偏差或者困难的学生，应该耐心为其讲解而不是粗暴对待。

2015教师见习期工作总结1、2015年新教师见习期工作总结怀着对教育事业的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。

回首这一年的工作实践，我想的最多的是感谢。

作为一名新上岗的教师，对学校为我提供展示的平台表示感谢，对同事对我的帮助表示感谢，同时我还要感谢我的学生给我带来的工作的快乐。

在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于钟爱的教育事业，倾注于每一个学生身上，忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。

下面我对这一年的工作做一下总结，以便为新学期的工作确立新的目标。

一、加强政治思想学习，提高师德修养。

“师爱为魂，学高为师，身正为范。

”师德是教师的立身立教之本，在这一年里，我努力提高自身的思想政治素质，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。

二、刻苦钻研业务，提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，作为一名新教师，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

这一年，我主要从以下几个方面努力提高教学质量：1、坚持业务学习。

为了不断提高自身的业务素质，提高教学水平，一方面，我利用业余时间自觉学习新课程的教育理念，并将所学新理念结合学生具体情况创造性开展教学工作；另一方面，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。

2、做好教学常规工作，提高教学质量。

（1）备好课再上讲台。

教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，对新教师来说更是这样。

一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。

于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照章节学习要求，找出重难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织、安排上课的思路。

在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

（2）重视课堂40分钟的教学实践。

在教学过程中，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。

新教师2015年年终个人工作总结经过笔试求职面试后从新教师培训到踏入实习阶段已经过去三个月。

这三个月里我对教师这个再熟悉不过的职位发生了改变。

一、对“教师”的理解：在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。

教师在学生心目中的地位是很高的。

所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。

教师必须具备高尚的职业道德。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和效率上。

教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。

所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。

二、对教学的认识1、学会反思要加快自身的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。

教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。

刚开始上课的时候，孙老师就时常看我的课后，指出一些优点和不足之处，并提出自己的想法；比如我第一次带学生上快速跑课的时候，上了一周课后，孙老师就提出说我的课上的队伍带动有问题，应该让学生有序变换位置，而不是一把抓的形式，我也根据出现的问题，及时的进行思考，，并落实的到教学的每一个细节上！从此，不断地在提高教学质量。

反思要做到以下几点：1、教学目标是否达成；2、教案内容是否合理；3、教学主体是否突出；4、运动参与是否突出。

2、听课分析个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人的先进理念，才能得到不断的充实和提高。

听课就是其中的一个很好的方式。

教师个人工作总结20152015年是我作为一名教师的第六个教学年度。

在这一年里，我积极投入教学工作，尽职尽责，努力提高自己的教学水平。

以下是我2015年的个人工作总结。

首先，我对教学工作高度重视，时刻保持对学生的关注。

我充分了解每个学生的学习状况和问题所在，及时给予帮助和指导。

我与学生保持良好的沟通，关注他们的学习动态和心理状态，以及健康成长。

努力培养学生的自主学习和创新意识，激发他们的兴趣和潜能。

我注重培养学生的综合素质，引导他们对自己的未来有着明确的规划和目标。

其次，我不断提高自己的教学水平。

我积极参加学校组织的各种培训和研讨活动，不断学习教育教学理论和新的教学方法。

我参加了数学教学研讨会，了解了最新的数学教学理念和方法。

我还通过观摩其他老师的课堂，学习他们的教学经验和技巧。

我观看了一些教育类的纪录片，了解了国内外一些先进的教育理念和实践。

我还积极参加教师资格考试，不断提高自己的专业知识水平。

另外，我注重课堂教学的实际效果。

我精心备课，制定了详细的教案和教学计划。

我注重培养学生的实际操作能力，带领学生进行实验和实际操作，使他们更好地理解课堂知识。

我注重激发学生的学习兴趣，设计了一些趣味性和活动性强的课堂活动。

我注重课堂教学的实效性，加强课堂讲授和学生思维训练环节的衔接，让学生能够真正理解和掌握所学知识。

最后，我积极参与学校的各项教育教学改革工作。

我参与了学校的课程改革研讨会，就课程改革中的问题和建议进行了讨论和交流。

我积极参与学校的素质教育活动，组织学生参加各类社团和课外活动，培养他们的综合素质。

我还积极参与学校的家校合作活动，与家长保持良好的沟通，共同关心学生的成长和发展。

总的来说，2015年对于我来说是充实而有意义的一年，我在教学工作中取得了一定的进步和收获。

但同时我也意识到还有很多不足之处，比如对教学理论的了解和应用还不够充分，对学生个性化发展的关注还不够到位，缺乏一些现代化的教学技术和手段等。

2015年新教师工作总结怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。

转眼间，一个学年即将过去，我完成了一个受教育者到一个教育工作者身份的转变。

这个过程是复杂的、艰巨的，但同时也是充满了希望、令人奋进的。

在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

点点滴滴，聚沙成塔，收获和感触亦是不少。

古人云：以铜为镜，可以整衣观；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

下面我对一学年的工作做一小结，为我以后的人师道路立一面镜子。

一、思想认识，学校工作。

在逝去的一年里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，贯彻党的教育方针，以“三个代表”的要求严格要求、鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动，如党员先进性教育活动。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。

坚持每周三下午去教育局整理人事档案，虽然3个多小时对着显示屏的操作不免身心疲惫，但我把他作为提高自身党性修养，锻炼为人民服务的本领的必要途径。

这学期还分管了初中部学生团组织建设的工作，组织了二次入团仪式，落实了团籍管理和团费收缴工作，成效不错。

我相信在以后的工作学习中，我会将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、传道解惑，教书育人。

1、积极听课，认真备课，努力上课，勤于反思站到讲台上并不难，但要想站稳、站好，却不容易。

积极听课，开阔思路，博采众长；认真备课，点滴之处，不容忽略；努力上课，勤练内功，传道解惑；善于反思，所到之处，必有收获。

开学伊始，我便在我校拜教学经验丰富，工作严谨踏实的董老师为师，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课，感觉无从下手，心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

新教师工作总结2015【篇一】新教师个人教学工作总结作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。

从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。

起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。

不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

在教学教研方面：一勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。

作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。

在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。

讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。

从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。

通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。

总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。

二一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。

特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。

备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。

只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。

我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。

适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。

就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。

2015年工作总结及2016年工作打算教育股张红鑫各位领导，各位同事：大家好！我是2011年参加工作的，一个月前被抽调到县局工作。

在过去的一个月里，我从头开始，边学习边请教，在曹局长的指导和教育股同事的帮助下，迅速进入角色，逐渐熟悉业务。

现我就个人近期工作做一总结，并对2016年工作做一打算。

一、工作回顾在过去的一个月里，我主要做了以下工作：1.学习中央“八项规定”和省市的相关规定，学习《中国共产党廉洁自律准则》等相关文件，领会规定和文件精神，树立廉洁自律意识，端正工作作风，提高政治素养。

2.学习局机关《机关管理制度》，了解局机关各项规定，了解各股室的职能职责，熟悉本人分管的业务。

3.成功接收学生综合素质评价手册业务办理工作并正常开展。

4.负责校正《镇原县教育体育局规范行政处罚自由裁量权裁量标准》草案。

5.起草《镇原县教育体育事业“十一五”、“十二五”规划目标完成情况对比分析》材料。

6.对本股室的部分档案进行整理。

7.完成局里安排的其他临时性工作。

二、自我反思虽然工作上已经顺利过渡，业务上也有了很大的进步，较好的完成了一些工作。

但是，存在的问题也很明显：1.新工作适应过程缓慢。

从教师的角色转变为局机关业务人员，角色转变，工作方法和思路没有转变，工作灵活度不够，适应过程缓慢。

2.学习能力不强。

过去的一个月里，我虽然学习了一些文件材料，了解了一些教育管理制度。

但是，只是“学”多而“用”少，没有实实在在地进行实践写作，导致自己起草的材料条例不清，主次不分，“身份”不明。

3.工作积极性不高。

在工作中我存在一定的拖延和敷衍行为，工作作风不正，积极性不够。

对一般工作不够认真，对重要工作不够精准。

4.和领导同事交流不够。

我到教育股工作已经一个多月了，除了业务上的请教，很少有其他方面的交流，彼此了解不够，关系融合不够。

三、2016年的工作打算基于以上反思，在新的一年里，我准备做如下改进：1. 新的一年里，我将继续严格要求自己，端正工作作风，提高政治素养。

2015新班主任工作总结一、引言作为一名新班主任，我在2015年度承担了许多责任和挑战。

这篇工作总结旨在回顾过去一年的工作情况，总结经验和教训，以及提出改进建议，为今后的工作提供参考。

二、角色认知与定位作为新班主任，我深刻认识到自己的角色定位非常重要。

在过去的一年里，我努力站在学生学习和成长的角度，尽力成为他们的指导者、倾听者和榜样。

通过与学生和家长的有效沟通，我建立了良好的师生关系，帮助学生解决问题并激发他们的学习热情。

三、班级管理与组织1. 关注学生个体差异每个学生都有独特的特点和需求，因此，我注重了解和关注学生个体差异，采取措施满足他们的成长需求。

我经常与学生交流，了解他们的兴趣爱好、学习情况和困难，积极提供个性化的学习支持。

2. 班级文化建设在班级管理方面，我重视班级文化建设。

通过组织丰富多彩的班级活动，我促进了同学们之间的友谊、合作和自信心的培养。

我们定期开展主题班会和班级建设活动，为学生提供了一个积极向上的学习氛围。

3. 紧密与家长合作教育是师生和家长共同努力的结果。

为了更好地照顾学生成长，我与家长保持紧密联系，定期召开家长会议，并为他们提供关于学生学习、生活和行为的反馈。

充分沟通和合作的结果是学生得到了更全面的关注和支持。

四、教育教学工作1. 全面落实教学计划我根据教材和学生的实际情况，制定了详细的教学计划，并严格执行。

我努力提高课堂教学的质量，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和参与度。

我积极参加教研活动，与同事分享经验，不断提升自己的教学能力。

2. 学生考试成绩提高通过与学生的个别辅导和答疑解惑，我帮助他们提高了学习效果和成绩。

快速改进学校考试成绩是学生学习的重要反馈指标，而我一直致力于使学生在校内考试中取得更好的成绩，并且取得了一定的成果。

3. 关注学生综合素质培养作为班主任，我的责任不仅仅是关注学生的学术成绩，还要注重培养他们的综合素质。

我鼓励学生参加各种文体活动，提高他们的动手能力和创新思维。

2015教师总结报告2015年，是我作为一名教师的第十年。

这是一个充实而又有挑战的一年。

在这一年里，我得到了很多的成长和进步，也面临了各种各样的困难和压力。

在这篇报告中，我将对2015年的工作进行总结和反思，并提出在来年工作中要注意和改进的方向。

首先，我对自己的工作成果感到非常满意。

在这一年里，我全力以赴地教学，注重培养学生的综合素质和实际能力。

我积极参加各种教育培训，不断提高自身的专业素养。

我在备课和上课中不断创新，采用了各种各样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。

我还与家长保持了密切的沟通，及时了解学生的学习情况，并积极与家长合作，共同为学生的成长而努力。

在这一年里，我的学生取得了很大的进步，不仅在成绩上有所提高，而且在思维能力、创造力和合作意识等方面也得到了很好的培养和锻炼。

他们在各类竞赛中取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。

然而，在工作中我也遇到了一些困难和问题。

例如，有些学生学习成绩不理想，缺乏学习动力和兴趣。

他们对课堂上的学习缺乏主动性，仅仅满足于完成作业和考试。

对于这样的学生，我应该更好地激发他们的学习兴趣，关注他们的个别需求，采用个性化的教学方法帮助他们取得进步。

另外，我有时会因为工作的繁忙而忽略了与家长的沟通，没有及时了解学生的情况和家庭背景，这对于学生的全面发展是不利的。

下一年，我要更加注重与家长的沟通，积极参加家长会和家访等活动，与家长建立真诚的合作关系，共同关心学生的成长和发展。

另外，我也意识到自己在师德方面还有一些不足。

在与同事和学生的相处中，我有时会过于严厉和苛刻，缺乏耐心和关怀。

这不仅对学生产生了消极影响，也影响了团队的凝聚力和合作氛围。

我应该更加关心学生的身心健康，培养他们的情感和品德，做到以身作则，成为学生心目中的榜样。

同时，我也要加强团队合作，与同事一起探讨教学方法和教育理念，互相学习和成长。

总结来说，2015年对我来说是一个充实而又有挑战的一年。