高二地理 世界地理 世界的陆地和海洋复习导学案

区域地理世界的陆地和海洋地理教案第一章：地球上的陆地和海洋1.1 陆地的分布和特征解释陆地的定义和分布情况探讨陆地的不同类型和特征分析陆地的形成和变化1.2 海洋的分布和特征解释海洋的定义和分布情况探讨海洋的不同类型和特征分析海洋的形成和变化第二章：大陆和岛屿2.1 大陆的概念和特征解释大陆的定义和特征探讨大陆的形成和变化分析世界上的主要大陆2.2 岛屿的定义和分类解释岛屿的定义和分类探讨岛屿的形成和变化分析世界上的主要岛屿第三章：海岸和内陆地形3.1 海岸的概念和特征解释海岸的定义和特征探讨海岸的形成和变化分析世界上的主要海岸类型3.2 内陆地形的概念和特征解释内陆地形的定义和特征探讨内陆地形的形成和变化分析世界上的主要内陆地形类型第四章：河流和湖泊4.1 河流的概念和特征解释河流的定义和特征探讨河流的形成和变化分析世界上的主要河流4.2 湖泊的定义和分类解释湖泊的定义和分类探讨湖泊的形成和变化分析世界上的主要湖泊第五章：气候和环境5.1 气候对陆地和海洋的影响解释气候对陆地和海洋的影响探讨不同气候类型对陆地和海洋的特征分析气候变化对陆地和海洋的影响5.2 人类活动对陆地和海洋的影响解释人类活动对陆地和海洋的影响探讨不同人类活动对陆地和海洋的特征分析人类活动对陆地和海洋的影响和解决方案第六章：世界地理分区6.1 亚洲地理特征描述亚洲的地理位置和分区探讨亚洲的自然地理特征，包括地形、气候和资源分析亚洲的人文地理特征，包括人口、城市和经济发展6.2 欧洲地理特征描述欧洲的地理位置和分区探讨欧洲的自然地理特征，包括地形、气候和资源分析欧洲的人文地理特征，包括人口、城市和经济发展第七章：非洲、北美洲和大洋洲7.1 非洲地理特征描述非洲的地理位置和分区探讨非洲的自然地理特征，包括地形、气候和资源分析非洲的人文地理特征，包括人口、城市和经济发展7.2 北美洲地理特征描述北美洲的地理位置和分区探讨北美洲的自然地理特征，包括地形、气候和资源分析北美洲的人文地理特征，包括人口、城市和经济发展7.3 大洋洲地理特征描述大洋洲的地理位置和分区探讨大洋洲的自然地理特征，包括地形、气候和资源分析大洋洲的人文地理特征，包括人口、城市和经济发展第八章：南美洲和南极洲8.1 南美洲地理特征描述南美洲的地理位置和分区探讨南美洲的自然地理特征，包括地形、气候和资源分析南美洲的人文地理特征，包括人口、城市和经济发展8.2 南极洲地理特征描述南极洲的地理位置和分区探讨南极洲的自然地理特征，包括地形、气候和资源分析南极洲的特殊环境和保护意义第九章：海洋生态系统9.1 海洋生态系统的概述解释海洋生态系统的定义和特征探讨海洋生态系统的重要性和功能分析不同海洋生态系统的类型和分布9.2 海洋生物多样性和保护探讨海洋生物多样性的重要性和威胁因素分析海洋保护区的建立和保护措施讨论可持续海洋资源管理和保护的策略第十章：全球气候变化与可持续发展10.1 全球气候变化的影响解释全球气候变化的定义和原因探讨全球气候变化对陆地和海洋的影响分析全球气候变化的应对措施和适应策略10.2 可持续发展的重要性解释可持续发展的定义和原则探讨可持续发展对陆地和海洋管理的重要性分析可持续发展的实践案例和挑战第十一章：世界自然资源11.1 自然资源的分类和分布解释自然资源的概念和分类探讨自然资源的分布规律和影响因素分析世界主要自然资源的利用和保护问题11.2 重要自然资源的管理和保护讨论水资源、土地资源、矿产资源等的重要性和管理策略分析生物多样性保护、森林资源管理、海洋资源可持续利用等问题探讨可持续资源管理的原则和方法第十二章：人口、城市与交通12.1 人口增长与分布解释人口增长的原因和影响因素探讨世界人口分布的特点和变化趋势分析人口增长对环境和社会经济的影响12.2 城市化与城市规划讨论城市化的定义、进程和影响探讨城市规划的目标、原则和方法分析城市化带来的问题和可持续发展策略12.3 交通系统与布局解释交通系统的组成部分和功能探讨不同交通方式的特点和布局原则分析交通系统对区域发展的影响和规划策略第十三章：经济发展与区域差异13.1 经济发展理论概述解释经济发展理论的演变和主要观点探讨经济发展与经济增长、产业结构调整等的关系分析经济发展对资源、环境和社会的影响13.2 世界经济发展与区域差异讨论世界经济发展不平衡的原因和表现探讨区域差异与经济发展、政策调整等的关系分析减少区域差异和促进均衡发展的策略13.3 可持续发展与绿色经济解释可持续发展和绿色经济的概念和内涵探讨可持续发展与环境保护、资源利用的关系分析绿色经济在区域发展中的应用和挑战第十四章：国际政治与区域合作14.1 国际政治格局与体系解释国际政治格局的概念和演变探讨世界主要政治力量和地缘政治关系分析国际政治格局对全球和区域发展的影响14.2 区域合作的概念与类型解释区域合作的目的、原则和类型探讨世界主要区域合作组织和合作机制分析区域合作对成员国的经济、政治、文化等方面的影响14.3 我国参与区域合作的战略与策略讨论我国参与区域合作的历史和现状探讨我国参与区域合作的目标、原则和策略分析我国参与区域合作面临的挑战和机遇第十五章：全球化与未来挑战15.1 全球化进程与影响解释全球化的概念、进程和主要表现探讨全球化对世界经济、政治、文化等方面的影响分析全球化带来的机遇和挑战15.2 应对全球挑战的策略与行动讨论应对气候变化、资源短缺、人口老龄化等全球挑战的策略和行动探讨全球治理、国际合作、科技创新等方面的重要性和作用分析各国在全球化进程中的角色和责任15.3 展望未来：可持续发展与人类命运分析当前世界面临的主要问题和挑战探讨可持续发展目标的制定和实现路径展望人类未来的发展趋势和前景重点和难点解析本文主要介绍了区域地理世界的陆地和海洋地理教案，包括地球上的陆地和海洋、大陆和岛屿、海岸和内陆地形、河流和湖泊、气候和环境、世界地理分区、非洲、北美洲和大洋洲、南美洲和南极洲、海洋生态系统、全球气候变化与可持续发展、世界自然资源、人口、城市与交通、经济发展与区域差异、国际政治与区域合作、全球化与未来挑战等十五个章节。

区域地理——--世界的陆地和海洋编制人：xxxx 审核人:xxxx 课时安排：2课时 使用班级:高二文科组班别: 姓名： 学号： 学习小组：【学习目标】1．记住世界海、陆所占百分比及海陆分布大势。

2．理解大陆、半岛、岛屿、大洲和洋、海、海峡的概念；记住世界主要大陆、半岛、岛屿、大洲和洋、海、海峡的名称、轮廓特征和地理位置。

3．记住大陆上的洲际界线和各大洲的地形特征以及主要的河流和湖泊;4．能够在一般地形图和等高线地形图中辨识五种基本地形，能概括其特点并记住其典型代表。

5．能够根据经纬网和轮廓特征对世界主要的大陆、半岛、岛屿、河湖、洋、海、海峡进行空间定位。

课前预习一、世界海陆分布大势地球上海洋面积占 ％，陆地占 ％。

分布特点：◆陆地主要集中在___________半球,海洋主要集中在___________半球. (注意南北半球中纬度地区海陆分布情况）请在下面三图中分别填出各大洲和大洋的名称：图1二、世界陆地1。

大陆、半岛、岛屿、大洲概念陆地被海洋分成大大小小的许多块。

一般把面积广大的陆地叫做 ，面积较小的陆地称为 .陆地伸进海洋的部分称为 。

大陆和它附近的岛屿合起来叫做___________.练一练图2世界最大岛屿______________________ ，世界最大群岛______________________， 世界最大半岛______________________2。

七大洲及其分界线 概念：大陆和它附近的岛屿地球上的陆地可以划分为七个大洲：_______________________________________________。

(面积由大到小排列）亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在 半球北美洲、南美洲在 半球,南极洲跨 半球亚、欧—— 山脉、 河、 山脉、 海峡 亚、非—- 运河、 海、 海峡南、北美-— 运河 亚、北美—— 海峡 南美、南极—— 海峡欧、非—— 海峡、 海各大洲面积：亚洲4400 非洲3000 北美洲2400 南美洲1800 南极洲1400欧洲1000 大洋洲900（单位：万平方千米)请在下面各图中分别填出大洲或大陆的名称和重要经纬线的度数：图3练一练分布界线 大洲地形类型特点备注海拔高度相对高度地面起伏山地海拔较高（ m以上)很大峰峦，坡度山脉：呈条带状并沿一定方向延伸很长的山地。

地理导学案 课 题陆地和海洋 课 型 新授课 执笔人 王倩 审核人56级地理组 级部审核 学习时间 2014-12-10教师寄语学习目标 1.说出地表面的海陆面貌，能运用地图说明七大洲四大洋的位置和分界线2.结合地图，能描述各个大洲的地形特点 预习案一、世界陆地和海洋1.地球上海洋面积占 ％，陆地占 ％，陆地主要集中在___________半球。

二、世界陆地1.大陆、半岛、岛屿、大洲概念一般把面积广大的陆地叫做 ，陆地被海洋分成大大小小的许多块。

面积较小的陆地称为 。

陆地伸进海洋的部分称为 。

大陆和它附近的岛屿合起来叫做___________。

2.七大洲及其分界线亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在 半球（东或西）北美洲、南美洲在 半球，南极洲跨 半球（东或西）亚、欧—— 山脉、 河、 山脉、 海峡亚、非—— 运河、 海、 海峡 南、北美—— 运河亚、北美—— 海峡南美、南极—— 海峡欧、非—— 海峡、 海三、世界的海洋1.四大洋太平洋：面积 （将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。

大西洋：呈“ ”形。

印度洋：热带海洋面积大。

北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。

四：陆地地形与海洋地形1.陆地地形地形类型特 点 海拔高度 相对高度 地面起伏 山地海拔较高（ m 以上） 很大 峰峦起伏，坡度陡峻，相对高度大 丘陵较低（ m 以下） 较小 起伏不大，坡度和缓 平原较低（ m 以下） 小 地面平坦，起伏很小 高原较高（ m 以上） 小 地面平坦，起伏不大，边缘陡峻 盆地 无一定标准 大小均匀 中间低，四周高2.海底地形组成：海岸、大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、海岭大陆架：海底地形 大陆坡：洋底地形：大陆坡外，有 、和 等地形分布 界线 大洲五、板块构造和板块运动 1、六大板块名称：A____________B____________C____________D____________E____________F____________2、应用板块学说解释下列现象喜马拉雅山脉的形成——阿尔卑斯山脉的形成——红海在不断扩张——地中海面积在不断缩小——日本多火山地震的原因——巩固案1、下列有关运河和海峡的叙述中，属于错误的一条是（ ）A 、苏伊士运河沟通红海和地中海B 、麦哲伦海峡分隔南美大陆和火地岛C 、基尔运河联系北海和波罗的海D 、巴拿马运河连接太平洋和墨西哥湾2、位于两个大洲之间的海峡有（ ）A 、麦哲伦海峡B 、土耳其海峡C 、英吉利海峡D 、马六甲海峡3．下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球（ ）A ．亚洲B ．非洲C ．北美洲D ．南美洲读右图，回答4-5题：4、①②③所在的大洲分别是（ ）A 、非洲、大洋洲、南美洲B 、南美洲、非洲、大洋洲C 、南美洲、大洋洲和非洲D 、非洲、南美洲和大洋洲5、④⑤⑥三个大洋排序正确的是（ ）A 、印度洋、大西洋、太平洋B 、大西洋、印度洋、太平洋C 、印度洋、太平洋、大西洋D 、大西洋、太平洋、印度洋3．读世界的陆地和海洋分布图，完成下列要求。

一、教案名称：世界的陆地和海洋地理二、教学目标：1. 让学生了解世界地图的基本概念，能够识别世界地图上的重要陆地和海洋。

2. 让学生掌握世界陆地的分布情况，了解各大洲的特点。

3. 让学生了解世界的海洋分布，掌握四大洋的特点。

三、教学重点：1. 世界地图的基本概念。

2. 世界陆地的分布情况。

3. 世界的海洋分布。

四、教学难点：1. 世界地图的阅读和理解。

2. 世界陆地和海洋的特点。

五、教学准备：1. 世界地图的挂图或课件。

2. 各大洲的特点介绍资料。

3. 四大洋的特点介绍资料。

六、教学过程：1. 导入：通过展示世界地图的挂图或课件，引导学生观察世界地图，让学生对世界地图有一个初步的认识。

2. 教学内容的讲解：2.1 讲解世界地图的基本概念，如经纬度、方位等。

2.2 讲解世界陆地的分布情况，让学生了解各大洲的位置和特点。

2.3 讲解世界的海洋分布，让学生掌握四大洋的位置和特点。

3. 课堂练习：让学生通过阅读世界地图，找出各大洲和四大洋，并简要描述它们的特点。

5. 作业布置：让学生绘制一幅世界地图，标明各大洲和四大洋，并写一篇关于世界陆地和海洋特点的短文。

七、教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了世界地图的阅读方法，以及世界陆地和海洋的特点。

如果发现有问题，要及时进行调整和改进。

八、课时安排：2课时九、教学评价：通过课堂讲解、课堂练习和作业布置，评价学生对世界地图的阅读能力，以及世界陆地和海洋的特点的掌握程度。

十、拓展活动：组织学生进行世界地理知识竞猜活动，让学生在游戏中巩固所学知识，提高学生的学习兴趣。

六、教案名称：世界的气候和环境地理七、教学目标：1. 让学生了解世界主要的气候类型及其分布。

2. 让学生掌握世界环境的现状及面临的挑战。

3. 培养学生关爱环境，保护地球的意识。

八、教学重点：1. 世界主要的气候类型及其分布。

2. 世界环境的现状及面临的挑战。

九、教学难点：1. 世界气候类型的特点及其分布规律。

李林中学高二年级地理导学案课前导学【学习目标】1．认识世界的陆地和海洋，了解大洲和大洋的天然分界线。

2．了解世界陆地的五种基本地形和海底基本地形的名称及分布。

3．说明大陆漂移假说与板块构造学说的主要观点。

4．结合区域定位，考查陆地与海洋的局部轮廓或经纬网。

5．运用等高线图，考查陆地地形、地势的特征，对气候、河流的影响等。

6．结合造山带、海沟、岛弧链等考查海底地形与板块边界类型。

【重难点】1、七大洲和四大洋的名称及分布。

2、认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。

课堂识真一、在世界地图中找到下列地理事物：1、半岛：亚洲——西部：小亚细亚半岛、阿拉伯半岛南部：印度半岛、中南半岛、东部：楚科奇半岛、堪察加半岛、朝鲜半岛、辽东半岛、山东半岛非洲——索马里半岛欧洲——南部：巴尔干半岛、亚平宁半岛、伊比利亚半岛、西北：日德兰半岛、斯堪的纳维亚半岛北美洲——东部L：拉布拉多半岛、佛罗里达半岛、南部：尤卡坦半岛、西部：下加利福尼亚半岛、阿拉斯加半岛2、岛屿：亚洲——东部：阿留申群岛、千岛群岛、库页岛、日本列岛、琉球群岛、台湾岛、海南岛、马来群岛（包括吕宋岛、苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛、苏拉威西岛等大小2万多座岛屿）南部：斯里兰卡岛欧洲——西北：冰岛西部：爱尔兰岛、大不列颠岛南部：西西里岛科西嘉岛、撒丁岛非洲——马达加斯加岛大洋洲——北部：新几内亚岛东部：南岛、北岛、塔斯马尼亚岛、夏威夷群岛北美洲——东北：格陵兰岛、、纽芬兰岛东南：古巴岛、海地岛南美洲——南端：火地岛3、海上咽喉要道——海峡与运河白令海峡、朝鲜海峡、台湾海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡、苏伊士运河、莫桑比克海峡、土耳其海峡、直布罗陀海峡、英吉利海峡、基尔运河、巴拿马运河、佛罗里达海峡、麦哲伦海峡、德雷克海峡4、边缘海：亚洲周边——白令海、鄂霍次克海、日本海、渤海、黄海、东海、南海、孟加拉湾、阿拉伯海、波斯湾、红海、黑海、地中海欧洲周边——黑海、地中海、北海、波罗的海、巴伦兹海非洲周边——红海、地中海、几内亚湾、北美周边——墨西哥湾、加勒比海地中海、哈得孙海、白令海重难点突破一．世界海陆分布大势：海陆相间，海洋包围陆地，陆地分割海洋，全球海洋连通，陆地被海洋分割成许多块。

世界陆地和海洋一、教学目标1. 知识与技能：能够识别世界地图上的主要陆地和海洋。

了解世界的地理分布和大陆的轮廓。

掌握海洋的分布和特点。

2. 过程与方法：通过观察世界地图，培养学生的空间观念和观察能力。

利用多媒体和教具，帮助学生更好地理解世界陆地和海洋的分布。

3. 情感态度价值观：培养学生对地球自然环境的兴趣和好奇心。

培养学生爱护地球资源，保护环境的意识。

二、教学重点世界地图上主要陆地和海洋的识别。

世界地理分布和大陆轮廓的理解。

海洋分布和特点的掌握。

三、教学难点海洋分布和特点的理解。

世界地图上陆地和海洋的准确识别。

四、教学准备世界地图和相关图片。

多媒体教具和投影片。

教学卡片和实物模型。

五、教学过程1. 导入：通过展示世界地图，引导学生观察和思考世界陆地和海洋的分布。

提问学生对世界陆地和海洋的了解，激发学生的学习兴趣。

2. 教学内容：介绍世界地图上的主要陆地和海洋。

讲解世界的地理分布和大陆的轮廓。

讲解海洋的分布和特点。

3. 学生活动：学生观察世界地图，尝试识别主要陆地和海洋。

学生参与多媒体和教具的互动，加深对世界陆地和海洋的理解。

4. 总结与反思：学生回顾所学内容，总结世界陆地和海洋的分布和特点。

学生分享自己的学习体会和感受，反思对地球环境的保护意识。

六、教学评价通过观察世界地图的练习，评估学生对主要陆地和海洋的识别能力。

通过问答和讨论，评估学生对世界地理分布和大陆轮廓的理解程度。

通过海洋分布和特点的测试，评估学生对海洋知识的掌握情况。

七、教学拓展引导学生进一步了解世界不同地区的自然环境和人文特点。

鼓励学生研究世界不同大陆的生态系统和生物多样性。

指导学生探索海洋资源的利用和保护，了解人类活动对海洋环境的影响。

八、教学反馈收集学生的提问和疑问，及时给予解答和指导。

观察学生的学习兴趣和参与程度，鼓励学生主动参与课堂讨论。

听取学生的意见和建议，不断改进教学方法和内容。

九、教学延伸组织学生进行实地考察，如参观地理博物馆或进行户外考察。

第一章海洋概述第一节地球上的海与洋思维激活广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽又壮观。

位于巴尔干半岛和小亚细亚半岛间的马尔马拉海是世界上最小的海，面积约1.1万平方千米；南极洲附近的南极海域是浮冰最多的海域，浮冰总面`积3 400万平方千米；非洲大陆与马达加斯加岛间的莫桑比克海峡是世界上最长的海峡。

你还能说出多少海洋之最呢？提示：最大的洋：太平洋；体积最大的洋：太平洋；最小的洋：北冰洋；体积最小的洋：北冰洋；岛屿最多的洋：太平洋；最大的海：珊瑚海；体积最大的海：珊瑚海；体积最小的海：亚速海；最大的内海：地中海；面积最大的海湾：孟加拉湾；最深的海：珊瑚海；最浅的海：亚速海；海水最咸的海：红海；海水最淡的海：波罗的海；最深的海沟：马里亚纳海沟；最长的海沟：秘鲁—智利海沟。

自主整理一、海与洋的区分1.海洋、海、洋的概念(1)海洋是____________和____________的总称。

(2)洋是海洋的____________，也是海洋的____________。

(3)海是海洋的____________部分。

2.海、洋的区分(1)洋远离____________，深度____________，面积____________，受大陆影响____________，具有____________理化性质和潮汐系统，以及强大的____________系统。

(2)海则靠近____________，深度____________，面积____________，兼受____________、陆影响，具有____________的理化性质，____________现象明显，没有独立____________系统。

二、四大洋四大洋的特点(1)太平洋轮廓近于____________形，南北____________，中间____________；东部海岸____________，西部海岸较____________，岛屿，是全球岛屿最____________的大洋；平均水温____________。