2015泸州公需科目4

专业技术人员心理健康与心理调适试题提供：泸州专业继续教育一、单项选择题1、本讲认为，在人格的四大特性中，最具代表性，最突出的特点是（）。

A、A.稳定性B、B.独特性C、C.复杂性D、D.整合性A B C D2、在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻，其中（）是造成死亡的因素之一。

A、A.慢性疲劳症B、B.慢性忧郁症C、C.慢性自闭症D、D.以上都不对A B C D3、系统分析中，需求调查又称作是（）A、A.初步调查B、B.详细调查C、C.系统调查D、D.抽样调查A B C D4、一到周末就无规律的情绪异常，或烦躁不安，或无聊空虚，或情绪低落，或无节制狂欢，过后又产生虚度光阴的内疚感，容易出现抑郁、焦躁甚至心悸、失眠等身心健康问题，是（）症的表现。

A、A.职业倦怠B、B.慢性疲劳C、C.被害妄想D、D.周末综合A B C D5、根据心理健康的双连续模式，精神病患者的良好或者理想状态是在（）区域。

A、A.AB、B.BC、C.CD、D.DA B C D6、霍尔的“多样化生涯路径模式”中美国之梦型是指在组织内（），很短时间内蹿到企业的顶点。

A、A.平步青云B、B.循序渐进C、C.稳打稳扎D、D.以上都不对A B C D7、内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种（）方法。

A、A.专门的B、B.平常的C、C.基础的D、D.关键的A B C D8、本讲提到，（）与正常焦虑区分之处在于其是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急；且它是指向未来的；且持续时间很长。

A、A.强迫症B、B.网络依赖症C、C.焦虑症D、D.抑郁症A B C D9、廖泉文的“三三三”理论将人的职业生涯分为（）个阶段。

A、A.三B、B.四C、C.五D、D.六A B C D10、自媒体时代的群体运动是（）。

A、A.阿拉伯之春和facebookB、B.维基解密和突尼斯革命C、C.互联网组织下的华尔街运动D、D.以上都是A B C D11、哈佛大学的研究发现，生活在极度压力状态下的人比无忧无虑的人突发心脏病致死高（）倍（Kawachi,1994）。

2015年专技人员公需科目培训（中、高级）练习
考试人员：梁明波/试卷总分： 100/考试总时长： 45分钟
一、判断题 (本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、各国均利用劳动监察这一强制性手段保障劳动者的权益。

（）本题得 0 分正确
错误
参考答案：正确
2、提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫（）本题得 0 分
正确
错误
参考答案：错误
3、《专技人才规划》一共分为五部分。

（）本题得 0 分
正确
错误
参考答案：正确
4、在法律面前人人平等，在尊严和权利上一律平等，并有权享受法律的平等保护，不受任何歧视。

本题得 0 分
正确
错误
参考答案：正确
5、积极是提升乐观的核心。

（）本题得 0 分
正确
错误
参考答案：错误
6、调解委员会的办事机构一般设在企业工会。

（）本题得 0 分
正确
错误
参考答案：正确
7、改革开放以来，“人才自主择业，单位自主用人”成为国家人力资源公共管理政策的重要原则和目标。

本题得 0 分
正确
错误。

泸州市专业技术人员公需科目试题（一）一、单项选择题1、将坚持和加强党的全面领导贯穿数字政府建设的各领域、各环节和全过程，体现的是数字政府建设基本原则中的（D）。

A、坚持数据赋能B、坚持改革引领C、坚持以人民为中心D、坚持党的全面领导2、（D）主要解决城乡、区域间优质社会服务资源配置不均衡问题。

A、以多元化供给激发社会服务市场活力B、以智能化创新提高社会服务供给质量C、以数字化转型扩大社会服务资源供给D、以网络化融合实现社会服务均衡普惠3、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出，实现更加充分更高质量就业，城镇调查失业率控制在（A）以内，居民人均可支配收入增长与国内生产总值增长基本同步，分配结构明显改善，基本公共服务均等化水平明显提高。

A、3.5%B、4.5%C、5.5%D、6.5%4、《数字乡村标准体系建设指南》指出了（A）方面重点任务。

A、四B、五C、六D、七5、打造乡村金融、文化、民政、社保、就业、医保、教育等公共服务体系体现了（B）趋势。

A、乡村经济数字化B、乡村民生信息化C、乡村治理数字化D、乡村文化数字化6、习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

十八大以来，其不断丰富和发展，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”的第（C）个明确。

A、五B、六C、七D、八7、坚持（A）导向部署实施国家重大发展战略，是我国经济发展的战略举措。

A、问题B、目标C、理论D、实践8、摩尔定律是指集成电路上可以容纳的晶体管数目在大约每经过18个月到24个月便会增加一倍。

换言之，处理器的性能大约每两年翻一倍，同时价格下降为之前的（C）。

A、五分之一B、三分之一C、一半D、十分之一9、以数据为生产要素、打造（D）为核心的经济模式。

A、安全保障B、文化服务C、信息D、数据产品10、（D）是指由政府部门、国有企事业单位和相关中介机构履行法定职责，根据公民、法人或者其他组织的要求，为其提供帮助或者办理有关事务的行为。

2015年专技人员公需科目培训（中、高级）考试考试人员：XXX/试卷总分：100/考试总时长：45分钟一、判断题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、心理健康是生理健康的保证和动力（）参考答案：正确2、1978年3月，国务院恢复了《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》。

（）参考答案：正确3、Dienier（1984）研究认为：自尊与主观幸福感之间呈正相关，也就是自尊高的人没有更多的幸福感。

（）参考答案：错误4、罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件（）参考答案：错误5、风险有产生损失的可能性，是危险要素和脆弱性共同作用的结果。

参考答案：正确6、基本资格考试主要指法律和计算机。

（）参考答案：错误7、内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。

（）参考答案：错误8、心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意，它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸福。

”（）参考答案：错误9、在实际的人事管理上，岗位管理与职称制度同时运行的结果只有一种。

（）参考答案：错误10、在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。

（）参考答案：正确11、高级专业技术职务不区分正副高的，暂按现行专业技术职务有关规定执行，具体改革办法结合深化职称改革另行研究制定。

（）参考答案：正确12、现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞（）参考答案：正确13、对提供虚假证明材料或者以其他不正当手段取得相应证书的，不由证书签发机关宣布证书无效，收回证书，并依照本规定第七条处理。

（）参考答案：错误14、“需求—斗争—奖赏”是人类正常生存发展进化的前提和基础（）参考答案：正确15、积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。

（）参考答案：正确16、国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利。

2015年专技人员公需科目培训（中、高级）考试/试卷总分：100/考试总时长: 45分钟一、单选题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1、（）——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。

本题得2 分A、积极心理B、流畅体验C、精神测验参考答案: C、精神测验试题解析：显示显示答案2、（）认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。

本题得2 分A、内控者B、外控者C、自控者参考答案: B、外控者试题解析：显示显示答案3、（)建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。

这种关系是治疗的基础。

本题得0 分A、心理沟通B、不协调C、平等和真诚参考答案：A、心理沟通试题解析: 显示显示答案4、来访者中心疗法由美国著名心理学家（)创立本题得2 分A、胡塞尔B、罗杰斯C、布伦塔诺参考答案：B、罗杰斯试题解析：显示显示答案5、提出“意向性”概念的是( ）本题得2 分A、华生B、杜向阳C、布伦塔诺参考答案：C、布伦塔诺试题解析：显示显示答案6、（）指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调,自己的问题所在。

在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。

本题得2分A、移情B、平等和真诚C、不协调参考答案：C、不协调试题解析：显示显示答案7、本文则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。

（）探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系本题得2 分A、研究一B、研究二C、研究三参考答案: A、研究一试题解析: 显示显示答案8、在（）中，爱也被理解为“无欲之善”(mettā），并且这一“无欲之善”是趣向众生的。

本题得 2 分A、基督宗教B、宗教C、佛教参考答案: C、佛教试题解析: 显示显示答案9、（）是提升乐观的核心. 本题得2 分A、希望B、乐观C、自信参考答案：C、自信试题解析：显示显示答案10、主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准,而不是他人或外界的标准.因此，测量主要采用自我报告的方法。

泸州继续教育公需科目泸州继续教育公需科目是指在泸州市继续教育中心开设的一系列公开课程，目的是为了满足不同群体的学习需求，提升其综合素质和职业能力。

在该系列课程中，包括以下几个主要科目：1.法律法规：法律法规是每个公民都应该了解和遵守的规则，也是社会文明进步和法治国家建设的基础。

在泸州继续教育公需科目中，法律法规课程主要包括宪法、刑法、民法、劳动法等方面的知识，以帮助学员了解法律的基本原则和规范，提高自身的法律意识和素养。

2.创业管理：创业是现代社会的热门话题，越来越多的人希望通过创业实现自己的梦想。

泸州继续教育公需科目中的创业管理课程将介绍创业的基本知识和技巧，如市场分析、商业模式设计、团队管理等，以帮助学员更好地规划和实施自己的创业计划。

3.人力资源管理：人力资源是企业中最重要的一项资源，对于企业的发展和竞争力起着关键性的作用。

泸州继续教育公需科目中的人力资源管理课程将介绍人力资源的基本理论和实践技巧，如人才招聘、薪酬福利、绩效考核等，以帮助学员更好地理解和应用人力资源管理的知识。

4.会计基础：会计是企业财务管理的核心内容，也是现代经济运行的重要环节。

泸州继续教育公需科目中的会计基础课程将介绍会计的基本理论和实际操作技巧，如会计准则、核算方法、财务报表等，以帮助学员掌握基本的会计知识和技能。

5.英语口语：随着全球化的发展，英语已成为一项必备的语言能力。

在泸州继续教育公需科目中，英语口语课程将注重培养学员的口语表达能力和交际能力，通过大量的口语练习和实践，帮助学员提高自己的英语水平。

综上所述，泸州继续教育公需科目包括了法律法规、创业管理、人力资源管理、会计基础和英语口语等多个科目，旨在为学员提供全面的继续教育服务，帮助其提高综合素质和职业能力。

通过学习这些课程，学员将能够更好地了解社会规则和法律法规，掌握创业和管理的基本知识和技巧，提高自身的语言能力和职业竞争力，为个人的发展和社会的进步做出更大的贡献。

泸州继续教育公需科目泸州继续教育公需科目旨在满足广大市民的继续教育需求，提供了丰富多样的学习内容，涉及到各个领域的知识和技能。

本文将从公需科目的分类、内容和意义等方面进行介绍，以帮助读者更好地了解泸州继续教育公需科目。

首先，泸州继续教育公需科目可以分为文化素质教育类和职业技能培训类。

文化素质教育类包括语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学、生物等科目，这些科目旨在提高市民的综合素质和文化修养，为他们的个人发展打下坚实的基础。

而职业技能培训类则包括计算机应用、会计、美术、音乐、舞蹈、体育健身等科目，这些科目旨在提升市民的职业技能水平，增强他们在就业市场上的竞争力。

其次，泸州继续教育公需科目的内容非常丰富多样。

在语文方面，市民可以学习到写作、阅读、修辞等技巧，提高自己的语言表达能力。

在数学方面，市民可以学习到代数、几何、概率等基础知识，提高自己的逻辑思维和问题解决能力。

在英语方面，市民可以学习到听说读写的基本技能，提高自己的英语交流能力。

在计算机应用方面，市民可以学习到办公软件的使用、互联网的应用等技能，提升自己在信息化时代的竞争力。

最后，泸州继续教育公需科目的意义非常重大。

首先，它可以提供多样化的学习机会，满足市民对知识和技能的需求。

无论是想提高个人素质，还是为了发展自己的事业，继续教育都是一个很好的选择。

其次，它可以促进市民的终身学习意识。

继续教育让人们不断更新自己的知识和技能，适应社会的发展变化，保持竞争力。

最后，它可以促进社会的进步和发展。

通过继续教育，市民的素质不断提高，整个社会的发展水平也会得到提升。

总而言之，泸州继续教育公需科目有着丰富的内容和重要的意义。

市民可以通过学习公需科目，提高自己的综合素质，增强自己在就业市场上的竞争力，为个人发展和社会进步做出贡献。

相信在泸州继续教育公需科目的指导下，市民会不断提升自己的学习能力和综合素质，迈向更美好的未来。

泸州市专业技术人员继续教育公需科目泸州市专业技术人员继续教育公需科目是指在专业技术人员继续教育中必须学习的公共基础课程，包括政治理论、外语、计算机应用等。

这些课程的学习可以帮助专业技术人员更好地适应社会发展的需要，提高自身综合素质和竞争力。

政治理论是专业技术人员继续教育公需科目中必修的一门课程。

政治理论课程的学习可以帮助专业技术人员更好地了解国家的政治制度和法律法规，增强爱国主义和社会主义意识，提高政治素质和道德水平。

政治理论课程的学习还可以帮助专业技术人员更好地了解国家的发展战略和政策，为自己的工作提供指导和支持。

外语是专业技术人员继续教育公需科目中另一门必修课程。

随着全球化的发展，外语已经成为专业技术人员必备的一项能力。

外语课程的学习可以帮助专业技术人员更好地了解国际市场和国际先进技术，提高自己的跨文化交流能力和国际竞争力。

外语课程的学习还可以帮助专业技术人员更好地与国外客户和合作伙伴进行沟通和合作。

计算机应用是专业技术人员继续教育公需科目中另一门必修课程。

随着信息化的发展，计算机已经成为专业技术人员必备的一项工具。

计算机应用课程的学习可以帮助专业技术人员更好地掌握计算机的基本操作和应用技能，提高自己的信息化水平和工作效率。

计算机应用课程的学习还可以帮助专业技术人员更好地应对信息化时代的挑战和机遇。

除了政治理论、外语和计算机应用，专业技术人员继续教育公需科目还包括其他一些选修课程，如经济学、管理学、法律等。

这些选修课程的学习可以帮助专业技术人员更好地了解社会经济和管理知识，提高自己的综合素质和职业能力。

总之，专业技术人员继续教育公需科目的学习是专业技术人员必须要完成的任务。

这些课程的学习可以帮助专业技术人员更好地适应社会发展的需要，提高自身综合素质和竞争力。

同时，这些课程的学习也是专业技术人员不断学习和进步的重要途径。

1、（）年是中国全面深化改革的关键之年，也是“十二五”规划收官和“十三五规划”纲要编制之年。

C.20152、3、市场活力的激发需要政府去清障搭台，进一步放宽市场准入，实行（），为创业插上翅膀，让企业轻装前进。

B.“三证合一”5、本讲以苹果公司为例指出，从（）看，“互联网+”使网络化实时化成为产业链上下游协作的新趋势D.供应链管理6、物联网是物与物相连的互联网，其核心和基础是A.互联网7、根据本讲，下列属于、“互联网+”智慧能源的特点的是D.以上都是8、冲突化解的正念法则要求我们应该以（）为目的D.双赢9、在冲突化解中，说明问题不包括以下的（）内容。

D.加重疑惑10、本讲提到，偏见的归因是如果别人出现问题时，我们容易将之归于（）原因。

A.对方个人11、本讲指出，“互联网+”引发了经济发展方式的深刻变革，分别体现在（）等几个方面。

B.推动产业发展模式变革C、C.推动产业组织创新D、D.推动产业结构升级E、E.推动产业创新方式变革12、本讲提到，乐观者的认知特点有（）。

E.把失败、挫折看成非个人原因的13、2、内蒙古清水县的学生们借助互联网传课的方式学习一个学期后，整体平均成绩比过去提高了40分。

B、错误14、5、“互联网+”风潮迅速席卷牛市，传统企业添加“互联网+”元素成为上市公司追逐的目标。

A、正确15、6、从流动性、风险和收益，这三个方面来进行分析、权衡，这是金融三要素的分析方法。

A、正确16、15、研究发现，快乐的人是乐观的、有期盼的，能从负面的事情中找出正面的意义，有幽默感，不会沉溺在不断重复及以自我为中心的思虑之中，能健康地面对自己和别人的不同地方。

A、正确17、到（）年，网络化、智能化、服务化、协同化的“互联网+”产业生态体系基本完善，“互联网+”新经济形态初发展的重要驱动力量。

B.202518、在网络经济下，不仅供应商、合作伙伴等利益相关者越来越多地参与到企业的价值创造活动中，消费者也可以通过（）等方式获取大量资源，参与创新创业。