国家励志奖学金班级评审情况表

国家励志奖学金、助学金班级评审会议纪录模板XXXX计算机学院年级专业班国家励志奖学金及资助学术奖励初评会议纪要会议时间:会议地点:主持人:班主任评审组成员:班主任(组长)，会议主题:国家励志奖学金和助学金班初步评审的主要内容:本次会议的主要目的是评估国家励志奖学金和60名学生的奖学金，包括* * *，* * *，* * *，和…请秉持公平正义的原则，畅所欲言，充分讨论。

以下是审核过程的详细记录:1 .要求1、班主任老师严格按照省教育厅关于国家奖励资助评审的要求正确使用和宣读评审文件。

2.班长介绍学生申请励志奖学金和国家助学金。

2.学生点评:1。

审查小组成员的意见:通过审查申请励志奖学金和助学金的学生提交的材料并观察他们的日常生活，我们可以了解到:学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…学生的基本情况:…2.评估结果:根据评估小组所有成员的意见，对学生的平时表现进行了综合评估，经过举手表决，学生同意给予* * *学生经济资助和其他国家助学金。

三、审查结果经过评估小组所有成员的讨论和评估，我们班的以下学生被初步评估为国家励志奖学金和助学金的获得者:励志奖学金:* *一等奖(2000元):* * *，* * *，* * *二等奖(3000元):* * *，* * * 三年级助学金(4000): * * *，* * *，* * *以上记录是真实的！审查小组成员签名(手写):日期:。

国家奖助金及励志奖学金的申请条件及申请表格关于做好我院2010-2011学年度国家奖学金、国家励志奖学金及2011学年国家助学金评选工作的通知院属各系部、各班级根据省教育厅、省财政厅的统一安排和有关政策，现就我院2010-2011学年国家奖学金、国家励志奖学金及2011学年国家助学金评选工作通知如下一、资助对象国家奖学金资助对象为品学兼优的全日制专科二、三年级及五年高职四、五年级学生；国家励志奖学金资助对象为家庭经济困难，勤奋学习、努力进取，在德智体美劳等方面得到全面发展的全日制专科二、三年级及五年高职四、五年级学生；国家助学金资助对象为家庭经济特别困难的全日制专科一、二、三年级及五年高职四、五年级学生。

二、申请条件1、申请国家奖学金的基本条件（1）、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（2）、自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；（3）、诚实守信，道德品质优良；（4）、已获得2010-2011学年度院级一等奖学金。

2、申请国家励志奖学金的基本条件（1）、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（2）、自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；（3）、诚实守信，道德品质优良；（4）、已获得2010-2011学年度院级一、二等奖学金；（5）、家庭经济特别困难，生活俭朴。

3、申请国家助学金的基本条件（1）、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（2）、自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；（3）、诚实守信，道德品质优良；（4）、勤奋学习，积极上进，无不及格科目；（5）、家庭经济特别困难，生活俭朴。

三、资助额度1、国家奖学金额度为每生每年8000元，国家励志奖学金额度为每生每年5000元，国家助学金标准分为一等奖每生每年4000元，二等奖每生每年3000元，三等奖每生每年2000元（按10个月计发）。

2、对已申请到2010－2011学年度学院奖学金，本次又申请到了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的学生，学院奖学金不再重复发放。

学院“奖学金”、“励志奖学金”、“助学金”评审工作办法为做好我校“三金”（奖学金、励志奖学金和助学金的简称）的评审工作，依据有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第一条奖助对象奖学金是设立的，奖励全日制高等学校普通本专科生中二年级及以上，勤奋学习、努力进取，德、智、体、美等全面发展的学生。

励志奖学金是和地方共同设立的，奖励全日制高等学校普通本专科生中二年级及以上，品学兼优的家庭经济困难学生。

助学金是和地方共同设立的，资助高等学校全日制普通本专科生中家庭经济困难的学生。

第二条申请条件（一）“三金”基本申请条件1.热爱祖国，拥护的领导；2.遵守和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.积极参加集体活动和社会工作，热爱劳动。

（二）奖学金申请条件1.评审学年课程成绩平均分不低于80分，且学年内无不及格课程，学习成绩及综合测评成绩排名均位于同专业学生的前10%；2.学习成绩排名或综合考评成绩排名超出前10%，学年课程成绩平均分不低于80分，且学年内无不及格课程，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，方可申请奖学金。

（学习成绩排名或综合考评成绩排名超出前30%，不具备申请资格）具体要求如下：（1）在精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚；（2）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录，以第一或第二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）；（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际或性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励；（4）在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省部级以上奖励或获得专利（须通过专家鉴定）；（5）在体育竞赛中取得显著成绩，为争得荣誉。

XX学院国家励志奖学金评定实施细则为做好我院国家励志奖学金的评定工作，根据《XX大学国家励志奖学金实施细则》及其它相关规定，结合我院实际情况，特制定本细则。

第一章奖励对象、奖励标准、名额分配第一条国家励志奖学金的奖励对象为二年级以上（含二年级）品学兼优且家庭经济困难的全日制本科生，激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，德、智、体、美、劳全面发展。

第二条国家励志奖学金奖励标准为每人每年5000元（具体标准以XX大学相关文件为准）。

第三条根据学校划拨我院名额，按比例分配名额，学院根据实际进行微调，具体标准如下：各年级分配名额 =（各年级人数/学院总人数）×学院总名额各年级按照各专业人数将名额分配至各专业，辅导员可根据实际情况作调整（以家庭经济困难学生为主）。

其中，家庭经济困难学生是指《XX学院学生家庭情况调查认定表》中被认定为家庭经济困难的学生。

第二章评定原则与基本申请条件第四条国家励志奖学金推荐原则1.获得学校综合奖学金；2.属于贫困生数据库中人员；3.符合上述条件的申请者的按综合测评分排序，排名较前者获得推荐资格；4.如有名额富余，可由年级辅导员放宽条件酌情选择。

第五条基本申请条件：1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3．诚实守信，道德品质优良；4．关心集体、团结同学，积极参加学校、学院组织的各项活动；5．在校期间学习成绩优秀，上学年必须获得三等（含三等）以上校级综合奖学金，其中学习绩点分名次在同专业年级前20%；学习成绩同等条件下，家庭经济状况特别困难者优先。

对于学习成绩没有进入前20%，但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，可申请国家励志奖学金，但需提交详细的证明材料。

其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺展演等某一方面表现特别优秀。

具体如下：（1）在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚；（2）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的通过专家鉴定的高水平论文，以第一、二作者出版的通过专家鉴定的学术专著；（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国职业院校技能大赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励；（4）在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得通过专家鉴定的国家专利（不包括实用新型专利、外观设计专利）；（5）在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。

国家奖学金、励志奖学金、助学金评审及材料填写相关说明第一篇：国家奖学金、励志奖学金、助学金评审及材料填写相关说明国家奖学金、励志奖学金、助学金评审及材料填写相关说明1.国家奖学金：2011版《国家奖学金申请审批表》（下载电脑上填写后A4纸正反两面打印）；2.国家励志奖学金：（1）国家励志奖学金申请审批表（下载电脑上填写后A4纸正反两面打印；3.国家助学金：（1）学生填写的《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》（下载后用碳素墨水笔填写）4、各班级和同学务必在10月8日下午下班之前将国家奖学金和国家励志奖学金和国家助学金申请材料报至办公室，过期按照自动放弃处理。

5、表格填写要求：《国家励志奖学金申请审批表》表格中“班级（年级或专业）同学中排名”是指学生的学习成绩或综合考评成绩在班级（年级或专业）全体同学中排名；“班级（年级或专业）家庭经济困难同学中排名”，是指学生的学习成绩或综合考评成绩在班级（年级或专业）认定的家庭经济困难同学中排名。

电子表格和纸质表中“学生姓名”一列填写时字符与字符之间不应有空格，如学生姓名为张三应输入“张三”，不应输入“张三”；“公民身份证号码”一列填写时应注意将单元格格式设置为文本型；“民族”一列填写简称，如为汉族则填写“汉”；“入学年月”一列填写时应将单元格格式设置为日期型，类型为“200X年X月”，例如“2008年9月”；家庭住址精确到村。

6、国家奖学金落选的差额13人直接定为Umetal奖学金获得者第二篇：国家励志奖学金和国家助学金申报材料填写说明国家励志奖学金和国家助学金申报材料填写说明一、基本要求1、所有需要报送的表格必须按照规定的格式和模版填写。

2、表格电子稿正文用宋体12号字填写,文字材料正文用仿宋体3号字撰印。

3、国家励志奖学金的时间按上一学年填写，国家助学金的时间按本学年填写，如今年评审的是2008-2009学年国家励志奖学金，2009-2010年的国家助学金。

国家励志奖学金评选细则1.名额分配为各班基本名额+机动名额。

2.评选标准：平均绩点得分*70%+专业技能竞赛类、发表文章、科研奖项得分*20%+文体比赛、学生干部获奖得分*10%。

（1）绩点：占70%，先换算成标准分，如绩点3.85相当于88.5分，再乘70%。

（2）专业技能竞赛类、发表文章、科研：①专业技能竞赛（一、二、三等奖依序为）：校级6、4、2分（语言文字基本功大赛属于校级）；省级10、8、6分；国家级14、12、10分。

如果是团体赛获奖的，加分情况在原有的基础上减2分。

最佳辩手只计三等奖。

②学术论文或专业作品加分情况：校级（只限华南师大报）5分；市级7分；省级10分（正规刊物，要有刊号，专业作品限1500字以上）。

③科研课题加分：校团委科研立项必须结题，省级项目、国家级大学生创新实验项目申请成功即可，校级（组长5分，组员3分）；省级（组长：7分，组员5分）；国家级（组长：10分，组员：7分）。

(3) 文体比赛、学生干部获奖:①文体比赛：校级6、4、2分；省级10、8、6分，国家级14、12、10。

如果是团体赛获奖的，加分情况在原有的基础上减2分。

全校“十佳”歌手、主持人前3加6分、456名加4分，78910名加2分。

②学生干部获奖加分：校优秀学生干部标兵、校优秀团干标兵、优秀团员标兵加7分；校级优秀学生干部，或优秀团干、优秀团员、优秀党员、学生工作部优秀干部加6分；院优秀学生干部标兵、优秀团干标兵、优秀团员标兵加5分；院级优秀学生干部，或优秀团干、优秀团员、优秀党员加4分（图书馆优秀学生干部、校自强社优秀干部、学生部“学生工作积极分子、校生活系统优秀学生干部、学生工作报“优秀学生干部”加4分）；校口才协会优秀部长、院演讲与沟通协会优秀学生干部、优秀党务工作者加2分；备注：1.上一学年绩点要达到3.2以上，并且在班级、年级或专业排名前50%。

2.各班按评审表总分排序，取前2名直接为励志。

去年填报表格的时候，有一些注意事项，因为都是新标准新要求，大家有点手忙脚乱。

去年要注意的一些事项，我留存了一下：1、民族写汉族，不能写汉。

学制写四年，不能写四/四年制/四年本科/本科四年2、申请理由要空两格，申请理由中不要出现“尊敬的领导”“望领导批准”等字样申请理由不能简单列：1、....2、.....3、......3、政治面貌要写：共青团员/中共党员/中共预备党员，不能写：团员/党员/预备党员4、日期要手写，签名要手签，不能打印5、辅导员填的推荐理由也要空2格6、申请理由200字，推荐理由100字，不能少7、实行综合考评排名了的要打勾，打勾不能超出矿外，不能出现涂黑的黑心方框8、表头出现了“附件1：”删掉，表尾的“制表：全国学生资助管理中心2010年版”不能删掉9、院系意见必须写详细意见、个性化意见10、申请理由：不可以出现“不忘党训”，因为没有党训。

需要往江西省学生资助管理中心报送的材料：一、国家奖学金：10月15日前1、《国家奖学金评审情况报告》（纸质版）；2、《国家奖学金申请审批表》（2010版）（纸质版）；3、《---学年度普通高等学校国家奖学金获奖学生初审名单表》（纸质版和电子版）二、国家励志奖学金：10月20日前1、《国家励志奖学金评审情况报告》（纸质版）；2、《国家励志奖学金申请审批表》（2012版）（纸质版）；3、《---学年度普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表》（纸质版和电子版）三、国家助学金：10月30日前1、《---学年度普通高等学校国家助学金申请汇总表》（电子版）附件6 《国家奖学金申请审批表》、《国家励志奖学金申请审批表》填写说明各分院可复印《国家奖学金申请审批表》、《国家励志奖学金申请审批表》，组织人员认真仔细填写。

一：基本标准1. 表格为一页，正反两面，不得随意增加页数。

表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。

2. 表格标题中学年的填写为评审工作开始所在学年的上一学年。