江苏省中小学教师招聘模拟题
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2023江苏省教师招聘考试《教育学》模拟试题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是()A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心2.班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。
A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型3.人口的数量决定着教育事业的()。
A.质量B.可能规模C.规模D.速度4.下列有关学校课程的表述中,不正确的是()。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现5.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。
这是一种()。
A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点6.下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是()。
A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的7.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔8.下列表述中符合教科书编写要求的是()。
A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅9.教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。
A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想品质10.在班级管理模式中,目标管理的提出者是()A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克11.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动12.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于()A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年13.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐14.教学从其本质上讲,是()。
江苏教师招聘考试模拟题一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共25题,每题1分,共25分)1.在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是()A.《论语》B.《学记》C.《师说》D.《大学》2.在师生关系上存在影响较大的两大理论流派,即“教师中心论”和“儿童中心论”。
“教师中心论”的代表人物是()A.赫尔巴特B.卢梭C.杜威D.赞科夫3.为了鼓励学生努力学习和全面发展,学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情,以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录,并纳入学业成绩中给予加分。
这种评价方法我们称之为()A.绝对评价B.相对评价C.诊断性评价D.发展性评价4.一些学校或教师为了掌握学生的思想动态,背着学生检查学生的电子邮件,聊天记录、手机短息、日记等信息。
这样的行为涉嫌侵犯了学生的()A.知情权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权5. 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它理论基础的教育家是()A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔6.构成教育活动的两个最基本的要素是()A.教育者和受教育者B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段7.在课堂教学中,一个班按照组内异质、组间同质分成几个小组开展学习活动。
这种学习方式是()A.探究学习B.自主学习C.合作学习D.体验学习8.教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识9.对教师来说,直接表现教师教与学相互作用的教学环节是()A.备课B.上课C.作业批改D.课外辅导10.德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。
能体现这种方法的是()A.惩前毖后,治病救人B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之,无则加勉D.桃李不言,下自成蹊11.心理学通常把个性心理特征分为三个方面,一是能力,二是气质,三是()A.性格B.动机C.兴趣D.意志12. 教师讲课时,声音抑扬顿挫,富于变化,这是为了引起学生的()A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.分散注意13.一个学生上课既能认真听讲,又能顺利地做好学习记录。
2023年度江苏省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求.通过教育让学生认识自我、发展自我,最终实现自我。
李老师的这种观点属于()的教育目的观。
A.社会本位论B.个人本位论C.内在目的论D.全面发展学说2.提出“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”,以“白板说”著称的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯3.荀子说:“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
”这强调影响人的身心发展的因素是( )。
A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性4.校本研究的主体是()A.学生B.教材C.教师D.校长5.从形态上看,我国现行的学校教育制度是( )。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制6.现代教育的()是指现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生,现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会.满足不同年龄受教育者的教育需求,“活到老,学到老”正是体现了这一思想。
A.未来性B.生产性C.终身性D.科学性7.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。
A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性8.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。
某日,他发现一间教室的教学设施有漏电危险,但他没有采取任何措施,之后设施漏电造成人员伤亡,并给学校造成重大的财产损失。
对此,下列说法正确的是()。
A.夏某在学校工作年限较长.不予追究B.应当依法追究夏某刑事责任C.应依法给予夏某行政处分D.夏某应依法承担民事责任9.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于()。
A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征10.决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )。
A.法律制度B.政治经济制度C.精神文明D.社会生产力11.教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。
江苏省教师招聘考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的首要任务是()。
A. 传授知识B. 培养能力C. 德育教育D. 促进学生全面发展2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 以下哪项不是教师专业发展的内容?()A. 教学技能提升B. 教育理论学习C. 个人兴趣爱好培养D. 教育科研能力增强4. 根据《中华人民共和国教育法》,学校教育应坚持()。
A. 社会主义方向B. 资本主义方向C. 个人主义方向D. 集体主义方向5. 学生发展的核心素养包括()。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是6. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心7. 以下哪项不属于学校文化建设的内容?()A. 校园环境美化B. 校园精神塑造C. 校园活动丰富D. 校园安全保障8. 教师在课堂上应如何对待学生的不同观点?()A. 忽视B. 压制C. 鼓励D. 惩罚9. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师教学效果D. 满足家长需求10. 教师在教学中应如何处理与学生的关系?()。
A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 竞争与对抗二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在教学中应关注学生的哪些方面?()A. 学习兴趣B. 学习方法C. 学习态度D. 学习成绩2. 以下哪些属于教师专业发展的主要途径?()A. 参加教育培训B. 参与教育科研C. 阅读教育理论书籍D. 与同行交流3. 学校教育应培养学生哪些能力?()A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作能力D. 自我管理能力4. 教师在课堂上应如何促进学生的主动学习?()A. 设计开放性问题B. 鼓励学生提问C. 引导学生探究D. 布置大量作业5. 以下哪些是教师职业道德规范的内容?()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人三、判断题(每题1分,共10分)1. 教师的教学活动应完全按照教材进行,不能有任何创新。
2021江苏中学教师招聘考试模拟练习题及答案三套2021江苏中学教师招聘考试模拟练习题及答案一一、单项选择题1.去过几次青少年宫,小朋友就能画出具体的线路图来,认知发展到()的儿童能做到这种程度。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2.()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。
A.教育目的B.培养目标C.教育制度D.教学目标3.“大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐”出自()A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《论语》4.普通中小学教育的性质是()A.做人教育B.职业教育C.基础教育D.专业教育5.教书和育人的关系是()A.并列的B.递进的C.相互联系、相互促进的辩证统一D.互补的6.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
这一原则是()A.导向原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一贯性原则7.在安静的教室里,一位同学的铅笔盒突然掉在地上,大家都会不由自主地向他望去。
这种现象是()A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意8.在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外、校外教育9.()认为教育是一种生物现象,不是人类所特有的现象。
A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说10.我们无法通过感知了解未来天气变化的情况,但可以根据气象台的预测,推断未来天气的变化,这反映出思维的()特征。
A.直接性B.具体性C.间接性D.概括性11.我国及世界早的一部教育专著是()A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《大学》12.决定教育领导权的是()A.政治经济制度B.生产力水平C.科学技术D.文化传统13.我国对学生的义务作出明确规定的法律是()A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年保护法》14.在布卢姆的教育目标分类中,认知领域的目标是()A.运用B.分析C.综合D.评价15.“余音绕梁三日不绝”是对()心理现象的描写。
2023年江苏省教师招聘考试《中学教综》模拟卷学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。
A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿2.校本研究的主体是()A.学生B.教材C.教师D.校长3.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。
这种思维是()。
A.直觉思维B.常规思维C.分析思维D.抽象思维4.“苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”体现的德育方法是( )。
A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法5.颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼、欲罢不能。
”这说明德育工作要遵循()。
A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则D.长善救失原则6.现阶段我国教育目的的重点是()。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力7.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒的微笑中”,感到身心非常愉悦。
这种情绪是()。
A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感8.校园文化建设是学校发展的保证.根据所呈现的形态进行分类.校园文化可分为显性文化和隐性文化。
下列选项中,不属于校园显性文化的是()。
A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度9.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定,遇到自己想反对的事情也委曲求全。
小王可能患有的人格障碍类型是()。
A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人格障碍10.2017年7月8日,在第41届世界遗产大会上,中国福建省的( )获准列入世界文化遗产名录。
至此,中国拥有世界遗产地52处。
A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷11.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教,而不是关于生产的知识与技能,现今我们教育的内容除了伦理宗教外,主要还是关于生产技能与技术方面的内容,这种情况说明了()对于我们教育发展的制约。
江苏省教师招考:中小学招聘历年真题及答案江苏教师招聘考试:中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案(1)一、单项选择题1.___、___、___、___中,提出"不愤不启,不悱不发"这一思想的是()。
A。
孟子 B。
荀子 C。
墨子 D。
孔子2.1999年6月,中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()。
A。
道德品质 B。
健壮体魄 C。
实践能力 D。
创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而___,开而弗达",体现了教学的()。
A。
直观性原则 B。
巩固性原则 C。
启发性原则 D。
循序渐进原则4.教学工作的中心环节是()。
A。
备课 B。
上课 C。
练复 D。
考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。
A。
讲授法 B。
谈话法 C。
讨论法 D。
实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A。
研究能力 B。
研究能力 C。
管理能力 D。
交往能力7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。
A。
程序性课程 B。
练性课程 C。
地方性课程 D。
实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()。
A。
专政型 B。
指导型 C。
民主型 D。
溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台()。
A。
一 B。
二 C。
三 D。
四10.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体()。
A。
社会文化 B。
精神文化 C。
人文文化 D。
地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()。
A。
判断 B。
诊断 C。
评定 D。
评分12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()。
2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一一、单选题1.下列有关教学教法的表述中,正确的是()A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词B.课堂教学是一种客观的实践活动,所以听课活动中没有主观因素存在C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现D.说课就是要说明自己对这一课如何教、怎样教、为什么这样教【答案】D2.教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在()A.教学方法B.教学思路C.教学流程D.教学反思【答案】B3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理【答案】A4.张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习基础。
这种评价是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.标准性评价【答案】A5.在马斯洛的重要层次理论中最高级的需要是A.生理需要B.归属需要C.自我实现需要D.自尊需要【答案】C6.只有当学习情境和迁移测验情景存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。
这种观点属于()。
A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.奥苏贝尔的认知观【答案】B7.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上,它属于()。
A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课【答案】C8.“在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。
”这句话的意思是说()。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起主导作用【答案】C9.班主任在班级管理过程中主要营造()A.优美的校园环境B.良好的自然环境C.和谐的家庭环境D.健康的班级心理环境【答案】D11.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类,“教育是对人心灵的陶冶"属于()。
参考答案一、选择题:每小题2分,共40分。
1.C 2.D 3.A 4.A 5.D 6.C 7.D8.C 9.D 10.B 11.B 12.A 13.D 14.B15.D 16.C 17.D 18.A 19.C 20.C二、填空题:每空1分,共30分。
21.规律《大教学论》22.生产劳动雅典23.壬寅癸卯24.劳动后备力量合格新生25.对象主体26.教书育人主导27.班级授课制个别28.德育要求品德基础29.群众性小组30.第一第二信号系统31.判断推理32.注意的稳定注意的分配33.绝对感觉阈限差别感觉阈限34.多血质粘液质35.抽象概括能力创造能力36.中等(或适中)学习动机37.观念性内隐性简缩性38.心理社会适应三、简答题:39~46每小题6分,共48分。
39.答案要点:(1)学校教育是以文化影响为主体的环境,它影响着学生的主要环境形式是教材,这特别有利于青少年身心发展。
(1.5分)(2)学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程,又是有计划的、全面的、系统的影响过程,它特别有利于学生的身心发展。
这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。
(1.5分)(3)学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。
(1.5分)(4)学校教育采取集中时间和集中学习的形式,使青少年儿童集中精力受教育,适合青少年儿童身心特点,适合时代的要求,有利于完成社会赋予他们的任务。
(1.5分)40.答案要点:(1)确立班集体的奋斗目标。
(1.5分)(2)选择和培养班干部。
(1.5分)(3)培养正确的集体舆论和优良的班风。
(1.5分)(4)组织多样的教育活动。
(1.5分)41.答案要点:(1)间接经验与直接经验相结合的规律。
(1.5分)(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
(1.5分)(3)掌握知识和发展智力相统一的规律。
(1.5分)(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。
(1.5分)42.答案要点:(1)培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者或社会主义事业的建设者和接班人。
2023年度江苏省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师在布置课堂练习和家庭作业时.正确的做法是()。
A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知D.全部布置知识记忆性的练习2.以下选项不属于学习现象的是()。
A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射3.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的()。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为4.在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。
这种组织形式是( )。
A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制5.小芳是班上的文艺积极分子.她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目,小芳和他的几位同学属于()。
A.积极型非正式组织B.中间型非正式组织C.积极型正式组织D.体验型非正式组织6.2018年2月9日,第23届冬季奥林匹克运动会在( )开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道7.教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。
这种注意是()。
A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意8.德育过程是一个反复的过程。
以下不能体现这一点的是()A.学生正处于成长期,世界观尚未形成B.学生的品德发展是不断深化的过程C.知、情、意、行的培养提高,需要通过长期的训练、积累才能实现D.学生的思想很不稳定9.《教师资格条例》规定,教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为()。
A.1次B.2次C.3次D.4次10.小明发现班上的同学都各有所长.比如小刚的身体素质非常好。
是校篮球队的主力中锋:小军的数学分析能力非常好.在省级数学竞赛中获得第一名等。
一、单项选择题
本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题列出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分
1、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
2、当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()。
A.人生观教育
B.价值观教育
C.素质教育
D.心理健康教育
3、学校进行全面发展教育的基本途径是()。
A.教育与生产劳动相结合
B.思想政治教育
C.课外活动
D.教学
4、决定教育领导权的是()。
A.生产力
B.科学技术
C.文化
D.政治经济制度
5、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。
A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有领导的认识
D.有基本的认识
6、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。
A.评价作用
B.选拔作用
C.决定作用
D.主导作用
7、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
8、班主任工作的中心环节是()。
A.了解和研究学生
B.教好与管好学生
C.做好个别教育工作
D.组织和培养班集体
9、上好课的先决条件是()。
A.了解学生
B.融洽的师生关系
C.先进的教学设备
D.备课
10、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.隐私权
11、现代教育与传统教育的根本区别在于()。
A.重视实践能力的培养
B.重视创新能力的培养
C.重视高尚品德的培养
D.重视劳动品质的培养
12、教师职业的最大特点在于职业角色的()。
A.多样化
C.单一化
D.崇高化
13、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二:是()。
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力
14、从课程功能的角度,可以把课程分为工具|生课程、知识l生课程、技能性课程和()。
A.程序性课程
B.练习性课程
C.地方性课程
D.实践性课程
15、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。
A.保证学生身心的正常发展
B.保证学生素质的和谐发展
C.教育与生产劳动相结合
D.教育理论与实践相结合
16、我国教育目的的理论基础是()。
B.马克思主义关于人的全面发展学说
C.应试教育
D.着名学者的学说
17、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.教育一致性与连贯性原则
D.因材施教原则
18、构建学习化社会的理想主要体现的是()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育
19、中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
20、人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
)
21、师生关系在人格上是__________的关系,在社会道德上是__________的关系。
22、教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和__________一教材。
23、师生关系在教育内容的教学上构成____________________关系,在人格上是
__________关系,在社会道德上是__________关系。
24、教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的__________。
25、发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的__________和真谛。
26、1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以__________理论指导编写《教育学》。
27、__________是指导和规定课程与教学活动的依据,是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据。
28、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是__________。
29、校风是学校中物质文化、__________、__________的统一体。
30、在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:__________、__________、分组教学法和道尔顿制等。
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分。
共30分。
)
31、简述我国中学德育的基本原则。
32、简述20世纪以后教育的特点。
33、什么样的课是一堂好课?
34、班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?
35、对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?
四、论述题(本题共1小题,共10分。
)
36、联系实例谈淡在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。