最新部编版语文一年级下册第六单元提升练习
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部编版一年级下册语文全套单元测试卷第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )二、读拼音,写字词。
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、p iāo l uòxìng shìbǎo hùshì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
九、1.4 2.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们十、示例:三月十二日是植树节。
人教部编版一年级语文下册第六单元综合能力提升卷 .1、Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。
shù yè jiǎnɡtái fēi jīměi hǎoài xīn jiākuài fànɡxué zhí lì二、三、Error!Error!Error!Error!。
měi jiān shǒu四、Error!Error!Error!,Error!Error!Error!。
(9分)1.一朵朵水花________小鱼________雪花________蜻蜓2.很美很美的水花很_____很_____的小河很_____很_____的鲜花很_____很_____的星星3.一边跑一边喊一边_____一边_____一边_____一边_____一边_____一边_____五、Error!Error!Error!,Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。
(4分)呀?吗?呢!吧!1.你为什么飞得这么低()2.是要下雨了()3.我正忙着捉虫子()4.小白兔,你快回家()六、Error!Error!Error!。
有雨山戴帽 晚霞行千里早晨下雨当日晴大雨不久要来到朝霞不出门无雨半山腰蚂蚁搬家蛇过道晚上下雨到天明七、Error!Error!Error!,Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!。
八、Error!Error!Error!Error!Error!。
(填序号)①冰棍②牵牛③绿豆汤④蚊香⑤凉席⑥花露水⑦西瓜⑧织女⑨蒲扇⑩竹椅⑪北斗星食物:____________________ 用品:____________________星空:____________________九、Error!Error!Error!,Error!Error!Error!。
部编版一年级语文下册第六单元主题阅读(一)小蜻蜓小蜻蜓,大眼睛,飞来飞去忙不停。
飞得高,天气晴;飞得低,天气阴。
飞来飞去飞累了,站在荷尖停一停。
1.照样子,写一写。
飞来飞去 ____来____去 ____来____去2.蜻蜓飞得高,天气一般会____;蜻蜓飞得低,天气一般会____。
3.读到画“____”的句子,我会想到诗句:_________________,_________________。
(二)夏天的夜晚夏天的天空像深蓝的大海,亮晶晶的星星是海上的小浪花,弯弯的月亮船在深蓝的大海上漂哇漂……夏天的大地像热闹的舞台,蛐蛐弹琴,青蛙唱歌,提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞……夏天的夜晚真迷人啊!1.短文第1句写夏天夜晚的_______,第2句写夏天夜晚的_______,表现了夏天的夜晚十分_______。
2.画“_______”的句子中“忽闪忽闪”是指()。
(填序号)①萤火虫发出的光一闪一闪②萤火虫提的灯笼很沉很沉3.夏天的夜晚,这些小动物在干什么?选一选,填一填。
(填序号)①跳舞②唱歌③弹琴主题阅读六参考答案(一)1.示例:走走说说2.晴阴3.小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头(二)1.天空大地迷人2.①3.③②①附加题:按要求完成句子练习1.小猴子只好空着手回家去。
(用加点词写句子)__________________只好____________________________。
2.的太阳从刚刚火红升起东方(连字词成句)_________________________________________________3.草地上开着花。
绿绿的草地上开着漂亮的花。
(照样子,补充句子) 鱼儿在河里游泳。
____________鱼儿在______________河里游泳。
4.例:小公鸡跟在小鸭子后面。
(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
(1)小猴子回家了。
(开开心心地) ______________________________ 例:小白兔割草。
12古诗二首新课教学()分钟二、初读古诗,感受节奏。
(课件出示2)初读要求:(1)大声朗读,读准字音、读通诗句。
(2)同桌互相正音。
逐句检査朗读,随机出示折叠卡片认读“踪迹”“浮萍”,并正音。
以字带词,加上动作,读好词组“撑小艇”——以词带句,正确朗读诗句“小娃撑小艇”。
卡片认读“踪迹——藏踪迹”,“踪”读好平舌——以词带句,正确朗读诗句“不解藏踪迹”。
卡片认读“浮萍”,结合浮萍的图片,借助形声字形旁表意的特点识记:浮萍是漂浮在水面的一种水草,因此浮是三点水,萍是草字头。
——以词带句,正确朗读诗句“浮萍一道开”。
把诗句连起来读一读,把整首诗读正确。
教师范读、自由练读,读出诗的节奏。
三、图文结合,初知大意。
(课件出示3、4)教师分别出示“小娃采莲回”和“浮萍一道开”的图片,让学生找到相应的诗句连一连。
并说说这样连的理由。
学习诗句“小娃撑小艇,偷采白莲回”。
(课件出示5)(1 )边做动作边读诗,理解和识记“采”。
采:(课件出示6)出示字源,看老师演示动作,结合字形知道采字的“爪字头”代表手,采表示用手采摘树木上的果子。
(2)请同学当当小娃来演一演采白莲的动作,感受小娃偷采白莲时既忐忑又高兴的心情并指导朗读。
学习诗句“不解藏踪迹,浮萍一道开”。
(课件出示7)【设计意图:初读感知,生字的正音,为下面的分析和阅读铺平道路。
】【设计意图:根据图片的意思找到相应的诗句并说明理由,这一设计是为了降低难度,借助图画这一载体,将学生对古诗初读后的理解通过连线的方式呈现出来。
说理由的过程就是学生对古诗大意的初步感知。
】板书内容小娃偷采池上天真无邪顽皮可爱不解一道开课堂作业新设计1.给下列字选择正确的读音。
踪(zōnɡ zhōnɡ) 萍( pín pínɡ) 泉(quán qán) 露( loù lù)2.这首诗写了一件什么事?________________________________________3.这首古诗描绘了孩子什么样的形象?()A.胆大B.愚笨C.天真D.活泼参考答案:1.踪(zōnɡ) 萍(pínɡ) 泉(quán) 露(lù)2.《池上》写了一个小孩儿偷采白莲不知隐藏踪迹的顽皮、可爱形象。
部编版语文一年级下册第六单元能力提升卷满分:100分考试时间:100分钟考生姓名:一、字词大练兵。
(26分)1.判断下列词语的读音是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(6分)两首(lǎng shǒu)偷采(tōu cǎi)飞机(fēi jī)冰棍(bīn gùn)竹椅(zú yǐ)翅膀(cì bǎng)【答案】×√√×××【解析】本题考查的是汉字读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
“两”应读liǎng,“冰”应读bīng,“竹”应读zhú,“翅”应读chì。
2.选择下面加点字正确的读音填空。
(6分)mēn mèn zháo zhe kōng kòng(1)要下雨了,水里闷.___得很。
(2)这件事让妈妈感到很纳闷.___儿。
(3)望着.___窗外的大雨,奶奶很着.___急。
(4)抽个空.___,我们把那个空.___箱子打开。
【答案】(1)mēn (2)mèn (3)zhe zháo (4)kòng kōng【解析】本题考查的是多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。
(1)闷:[mēn]指心烦,如郁闷、闷闷不乐;也用来形容因空气不流通而引起的感觉,如闷热。
[mèn]心烦,不舒畅;密闭,不透气。
故(1)答案为:mēn;(2)答案为:mèn。
(3)着:[zhe]助词,表示动作正在进行或状态的持续:望~。
[zháo]感受;受到。
故答案依次为:zhe、zháo。
(4)空:[kōng]不包含什么,没有内容。
[kòng]使空,腾出来。
故答案依次为:kòng、kōng。
3.看拼音写词语。
(8分)cǎi huā shù mù fēi jī yáng táixiǎo yú míng liàng zhí jiǎo měi yù【答案】采花树木飞机阳台小鱼明亮直角美玉【解析】本题考查的是看拼音写词语,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。
第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )二、读拼音,写字词。
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、p iāo l uòxìng shìbǎo hùshì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
九、1.4 2.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们十、示例:三月十二日是植树节。
这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。
部编版一年级语文下册第六单元综合训练时间:60分钟 满分:100分积累运用(73分)一、给ɡěi 加jiā 点diǎn 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn ,打dǎ“√”。
(9分) zh āo ( ) zh ī(√) xi ào ( )潮.湿 织.女 消.息 ch áo ( ) z ī ( ) xi āo ( )zh ì( ) t ù ( ) li ú( )展翅. 透.明 流.水 ch ì( ) t òu ( ) ni ú( )二、看kàn 拼pīn 音yīn ,写xiě 词cí 语yǔ 。
(12分)1.清清的小河里y ú ér 游来游去,真k ě ài 。
2. m ín ɡli àn ɡ f àn ɡ x īn sh ù y è hu ā du ǒ三、比bǐ 一yi 比bǐ ,再zài 组zǔ 词cí 。
(8分)边( ) 直( ) 吗( ) 无( )过( ) 真( ) 妈( ) 天( )四、读dú 句jù 子zi ,给ɡěi 加jiā 点diǎn 字zì 选xuǎn 择zé 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn 。
(4分)k ōn ɡ k òn ɡ 1.要下雨了,空.( )气很潮湿。
2.你今天怎么有空.( )出来玩? 五、读dú 一yi 读dú ,连lián 一yi 连lián 。
(6分)亮晶晶的 公园 雷声 呱呱呱静悄悄的 眼睛 大雨 轰隆隆绿绿的 草坪 青蛙 哗哗哗六、按àn 要yāo 求qiú 完wán 成chénɡ 句jù 子zǐ 练liàn 习xí。
部编版语文一年级下册单元检测试卷(全册1-8单元附答案)第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f ( ) n( ) g( ) r ( )二、读拼音,写字词。
1.chūn fēng wàn shēng()一吹大地,()物复苏,到处一派()机勃勃的景象。
2.shén me fāng xuěhuāfēi()地()()还在()舞?三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话。
2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqingxǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
2020年部编版小学一年级语文下册《第六单元》复习精选题及答案一、填空题1.给加点字选择正确的读音打上“√”。
(会认字)沉重(chén cén)闷热(mēn mèn)伸手(shēn sēn)空地(kòng kōng)响声(xǎng xiǎng)唱歌(càng chàng)2.看拼音,写词语。
gù xiāng(______)gāo xìng(______)wǎn shang(______)dī tóu(______)kàn zhe(______)jié rì(______)nà li(______)qiān wàn(______)3.连一连。
小水珠停机坪燕子出水小蜻蜓歌台蚂蚁低飞小青蛙凉伞小鱼搬家小鱼儿摇篮蚯蚓出洞4.照样子,写一写。
1.一朵朵水花_________小鱼儿__________雪花____________蜻蜓2.很美很美的水花很___很___的小河很___很___的鲜花很___很___的星星3.一边跑一边喊一边___一边___ 一边___一边___ 一边___一边___ 5.选词填空。
吧呀吗呢1.夏天的夜晚多美(_____)!2.我在写作业(_____)!3.放学了,我们赶快回家(_____)。
4.你会唱这首歌(_____)?6.形近字,巧辨析。
角(_____)采(_____)亮(_____)加(_____)直(_____)鱼(_____)彩(_____)高(_____)边(_____)真(_____)7.在括号里填上恰当的词语。
(_______)的荷叶(_______)的荷叶(_______)的荷花(_______)的荷花(_______)的池塘(_______)的池塘8.我会把合适的词语写在下面的横线上。
游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去①小鱼在水里________。
部编一年级语文下册第六单元练习题(含答案)一、书写1.看拼音,写词语。
fēi jī mínɡliànɡměi hǎo měi zhōnɡbù zúfànɡxué jīn yú yánɡtái ɡāo fēnɡliànɡjié2.把下列汉字的读音补充完整。
坡p_____腰y_____湿_____ī伸sh_____潮_____áo搬b_____3.我是“的”,我的后面应该填写什么呢?快来试一试吧!(_______)的小兔子(______)的落叶(______)的天山(_____)的假山(_______)的月亮(______)的眼睛(________)的西瓜(________)的锦缎(_______)的雪莲胖乎乎的(______)雄伟的(________)弯弯的(________)4.多音字组词。
荷____(____)的____(____)空____(____)闷____(____)荷____(____)的____(____)空____(____)闷____(____)露____(____)角____(____)露____(____)角____(____)5.把下面的诗句和谚语补充完整。
(1)泉眼______惜细流,树阴照水______柔。
______才露_____________,早有蜻蜓____________。
(2)小娃撑小艇,偷___ ___回。
不解藏踪迹,浮萍___ ___。
(3)______ ___山戴帽,___ ___半山腰。
(4)蚂蚁搬家蛇过道,__________ ______。
6.读句子,写出加点字的反义词。
(1)爷爷在房(____)屋后.都种上了月季花。
(2)大街上人来.人(____),非常热闹。
(3)妈妈的话把正在哭.的妹妹逗(____)了。
(4)李明来得早.,王芳来得(____)。
第六单元提升练习
一、用“√”画出字的正确读音,再读一读。
二、读拼音,写字词。
1.姐姐cǎi()来shù()叶fàng()到书里当书签。
2.小yú()捧起一duǒ()měi()丽的水花。
3.观众看了tái()上演员的表演zhí()叫好。
三、形近字,巧辨析。
采( ) 彩( )
亮( ) 高( )
边( ) 加( )
直( ) 真( )
四、在括号里填上合适的词语。
( )的翅膀
( )的眼睛
( )地游来游去
( )的水花
五、选词填空。
吧呀吗呢
1.夏天的夜晚多美( )!
2.我在写作业( )!
3.放学了,我们赶快回家( )。
4.你会唱这首歌( )?
六、按要求写句子。
1.补充句子。
(1)小兔子在。
(2)我和丁丁。
2.照样子,写句子。
(2分)
例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。
一边一边。
七、选择正确的答案,把序号写在横线上。
1.《小池》写的是的景色。
①春天②夏天
2.要下雨时,鱼儿游到水面上。
①找食物②透气
3.荷叶是蜻蜓的。
①摇篮②凉伞
③歌台④停机坪
八、课内阅读。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.从文中找出两对反义词。
( )—( )
( )—( )
2.荷叶是小青蛙的,是小鱼儿的。
3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。
九、课外阅读。
动物气象员
快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上窜下跳。
下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。
雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。
天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。
1.文中是气象员。
2.用“”在文中画出表示天气变化的句子。
3.根据短文内容连一连。
泥鳅晴天出来笑嘻嘻
癞蛤蟆上蹿下跳要下雨
侦察蜂雨中找虫乐哈哈
燕子、蚂蚁报告雨停等天晴
十、写话。
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
第六单元提升练习参考答案
一、ài róu chìtāng
二、1.采树放 2.鱼朵美 3.台直
四、透明亮晶晶笑嘻嘻很美很美
五、1.呀 2.呢 3.吧 4.吗
六、1.(1)山坡上割草(2)去动物园看小动物
2.妈妈听音乐织毛衣
七、1.② 2.② 3.④
八、1.上下来去 2.歌台凉伞
3.笑嘻嘻示例:乐呵呵笑哈哈美滋滋
九、1.泥鳅、癞蛤蟆、侦察蜂、燕子、蚂蚁
2.快下雨了!快下雨了! 下雨了!下雨了! 雨停了!雨停了!
天晴了!天晴了!
3.
十、示例:明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:
“好啊,好啊。
”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳……。