《我爱我的祖国》主题班会设计及评析
活动目的：、通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，产生强烈的民1 族自豪感及民族自信心。、培养学生爱祖国的思想情感，指导学生从小树立为“中华民2 族屹立于世界强国之林而读书”的远大志向。活动准备：老师准备：排练主题班会中的节目；训练两位主持人。查阅一些与祖国历史、领土有关的资料，并思考作学生准备：为一名学生爱祖国应怎样从身边小事做起，从自我做起。流程预设：激情导入：一、
主持人：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂巍巍泰山，锁不住阵阵中华风
又是一年秋风送爽时
又是一轮花好月圆日
奔腾不息的黄河是她的血脉，
巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
这就是我们的祖国！我宣布：五年级（3）班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。
二、祖国知多少？
主持人：轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝我们对生长的土地的是大海，弯弯的是江河。作为祖国的儿女，又了解多少呢？下面请同学们交流有关我们祖国的知识：四大发明：造纸、印刷术、指南针、火药。五十六个民族的传统节日：傣族——泼水节；
彝族——火把节；藏族——赛马节；高山族——丰收节；回族——开斋节……名胜古迹：秦始皇兵马俑、万里长城、敦煌莫高窟、龙门石窟、颐和园、桂林山水、承德避暑山庄……三、欣赏《今天是你的生日，我的中国》
播放音像资料
主持人：一曲生日歌纯粹而甘甜，祖国母亲60周年华诞，我们喜上眉梢，回顾历史，祖国因我们而欣慰，脚踏实地，我们因祖国而自豪，展望未来，我们与祖国共腾飞
四、《昨天与今天》
主持人：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。会宁，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县。
同学们，就我们现在生活的会宁，请大家观看屏幕上的照片，《会宁的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。
队员发表自己的感想。
在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我．
们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色
五、全班齐诵诗歌《献给亲爱的祖国》：
祖国，您五千年的岁月，写满了数不清的纷争。一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。我们,在您的胸怀中生存了五
千年，于是，骨子里便有了五千年不变的中华魂。您的疆域，辽阔而雄浑，如那拂晓高歌的雄鸡。一次次的飞跃，一次次的奔腾, 您终于站成了东方巨人。
我们，在您的肩上成长了五千年，
于是，性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。
五千年，您依旧青春满怀，
五千年，您仍然步伐激昂。
我们，将您的脚步追随了五千年，
于是，见证了您五千年的沧桑。
您也曾经迷惘，曾经低沉，
但 1949 年民族的一声巨吼，就使世界为之震动；
1978 年的一声春雷，推开了面向世界的大门。
在您那辽阔而美丽的大草原上，羊群像珍珠撒满绿绒；
在您那充满希望的田野里，麦浪滚滚把天地染得金黄。
在您那曲曲折折的海岸边，一尾尾鲜鱼塞满了渔网；
在您那郁郁葱葱的森林里，到处是祖国未来的栋梁。
全世界的目光都集中在您的身上。当新世纪的钟声敲响，
我看见，丰收的硕果压弯枝头；我看见，机器转动得自由欢畅。人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒；我看见，基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。我看见，我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代，我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。我们明白，我们的双肩将托负起您明天的希望；我们的双手将创造出您未来
的辉煌。我们清楚，祖国,我们定将令您永远屹立在世界的东方！
六、七、宣誓，升华情感：主持人：我们不仅有理想，在未来的日子里我们还将用自己的行动来证明我们对祖国的爱。请听我们的宣誓。誓词：我们是新时代的少年，面对未来，我们将用双手，托起明天的辉煌！面对未来，我们将大声呼喊：祖国，请您选择：如果，祖国的大山需要我，我愿化做一棵小草，用自己的身体，为祖国的山如果祖国的江河需要我，我愿化作一朵浪花，哪怕粉身碎添如果祖国的边防需要我，我愿当上一名卫骨，也要为祖国舞动欢畅；士，手握钢枪，守卫边防……放心吧！伟大的祖国，放心吧！伟大的母亲，我们将努力学习，为祖国的明天贡献力量。
七、活动总结
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正树增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，确认识祖国的历史和现实，
立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
八、班主任寄语
通过本次主题班会，使学们了解了祖国和家乡的发展，培养了同学们的民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。
【活动反思】
热爱祖国并立志献身于祖国和民族，是每个公民应有的政治素质，是树立远大理想和确立为人民服务宗旨的思想基础，也是每个学生为祖国、为人民刻苦学习的思想基础和基本动力。学校进行爱国主义教育，能让学生懂得过去，热爱今天，去追求祖国美好的未来，激发学生以高度的历史责任感和使命感去发奋学习，积极进取。爱国是一种情感，爱国主义教育重在熏陶和感染，所以教师要善于运用一切可激发学生爱国之情的因素，进行“润物细无声”的浸润，充分利用各种教育手段、力量，引导学生从小事做起，热爱祖国，志存高远。本次班会正是依据此理念进行了精心的策划，其内容充实，形式活泼，设计周密，过渡自然，过程中均为学生喜闻乐见的朗诵、歌曲、竞答等节目形式，充分激发了学生的兴趣，调动了学生的情感，确实是进行爱国主义教育的良好载体。．
爱国主义教育应该从学生实际出发，开展切实有效的德育活动，并遵循一定的原则。
1、以教师的激发为主导。教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。
2、以学生为主体。充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力。让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。
3、以活动为依托。活动在爱国情感教育中具有特殊地位。活动是内容的载体，学生在各项活动中会体验到爱国主义情感。
