学校书法比赛的策划书

书写活动大赛策划书3篇篇一书写活动大赛策划书一、活动主题“书写经典，传承文化”二、活动目的为弘扬中华传统文化，激发学生对汉字书写的兴趣，提高学生的书写水平，特举办本次书写活动大赛。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多学生参与。

2. 作品征集：提前向学生公布比赛规则和要求，鼓励学生积极参与。

作品完成后，由各班语文老师进行初选，然后按照规定的数量提交给评委团。

3. 评委选拔：提前确定评委名单，评委应具备丰富的书法知识和经验，确保评选的公正性和专业性。

4. 奖品准备：根据活动预算，购买奖品，如书法用具、书籍等，奖励给在比赛中表现优秀的学生。

5. 场地布置：提前对比赛场地进行布置，准备好书写用具、纸张等，确保比赛的顺利进行。

八、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请学校领导致辞，宣布活动正式开始。

2. 作品展示：将参赛作品进行展示，供学生和教师参观学习。

3. 书法讲座：邀请专业书法教师进行书法讲座，介绍书法的基本知识、技巧和欣赏方法，提高学生的书法水平和欣赏能力。

4. 现场书写：参赛学生在规定时间内现场书写，书写内容由主办方统一提供。

5. 评委评选：评委团根据作品的书写规范、字体结构、笔画流畅度等方面进行评选，分别评出一、二、三等奖若干名。

6. 颁奖典礼：主持人宣布评选结果，邀请学校领导为获奖学生颁发证书和奖品。

九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单页印刷费[X]元。

2. 奖品费用：购买书法用具、书籍等奖品，预计花费[X]元。

3. 场地布置费用：购买布置场地所需物品，如气球、彩带等，预计花费[X]元。

4. 其他费用：如饮用水、证书制作等费用，预计花费[X]元。

书法比赛活动的策划书5篇书法比赛活动的策划书篇1活动目的：1、为丰富校园文化生活，进一步提高我校书画艺术的发展和繁荣，提升校文化品味以及丰富大学生课余文化生活。

2、本着公平公正唯优至上的原则，挖掘独具艺术个性，思想积极健康的作品。

3、为提高当代大学生审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。

同时弘扬传统文化艺术，战士书画艺术的魅力。

主办单位：电子与信息工程系学生会宣传部比赛时间：5月16日下午两点至五点比赛地点：新食堂四楼参赛对象：全院学生比赛形式：本次大赛分为硬笔书法组，软笔书法组和绘画组。

报名者可以单独参赛也可多人为一组参赛。

分设个人奖和团体奖。

作品要求：1、绘画：国画、油画、水彩、水粉、素描、速写、漫画、卡通画、钢笔画等体裁主题均不限。

原创临摹均可。

2、书法：赛前给予一定主题，参赛者根据所给主题自行发挥。

(方便评比)3、绘画：主题不限。

作品必须在现场进行以及完成，参赛者切勿在作品正面留下姓名等有关信息，以便于评比时的公平。

而作品背面留下参赛者姓名，电话等以便赛后通知结果。

比赛流程：一、前期准备：1、报名形式：⑴现场报名：5月10日至12日新老食堂门口⑵电话报名5月10日至15日(电话会在展出的海报及展牌中写出)2、海报：由主办单位提供并在五一节后展出。

内容以书画大赛活动预告为主。

海报将在新老食堂门口展出一周。

3、将宣传语以及活动明细交予院广播站，加大宣传力度。

4、书面通知：将由学校下达通知至大一各班负责人，由负责人填写参赛者信息然后交予主办方。

二、活动当天：1、赛前布置会场。

提前将桌椅板凳以及画架摆好。

桌椅摆放分成三个区：硬笔、软笔、绘画。

2、物品准备：主办方提供画架、画板、桌椅板凳、绘画和书法用纸。

书法类(包括硬币和软笔)的笔由参赛者自备。

主办方提供墨汁。

绘画组所需的颜料等物品由参赛者自备。

主办方可提供铅笔、橡皮、水桶、洗涮用水以及饮用水等基本用具。

3、选定选手编号：为方便比赛的进行以及赛后的评比工作。

2023年书法大赛的策划书4篇书法大赛的策划书1一般我们说的文娱活动偏重于娱乐,说文体活动才偏向于文化教育。

一、活动背景：随着社会不断发展，人类素质不断提高，传统文化越来越受到大家的.重视，书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分，也随之受到越来越多人的亲睐；四月份我校将举办一年一度的校园文化艺术节，书法艺术的魅力吸引了众多大学生，值此之际，应该给同学们一个展示自己的机会，给书法一个展现的机会，让更多的大学生去了解我国的优秀传统文化—书法，并以此为契机激发同学们学习书法的兴趣，让我国的优秀传统文化得到继承和并发扬光大！一、活动主题：弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活。

二、活动时间：4月5日—4月23日三、主办单位：墨苑书画协会墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。

二十年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。

本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。

现有社员将近二百人，其社员遍布每一个系，具有很大影响力。

社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。

四、活动目的：通过书法比赛活动，给同学们提供展现自己的机会，为我校艺术节增光添彩，让我国优秀传统文化—书法深入人心。

充分挖掘大学生的艺术潜力，扩大社团活动影响，丰富大学校园文化生活，引导帮助大学生成长，用手中笔体现大学生潜在的内涵和艺术造诣；提升贵公司在邢台学院的这个拥有将近0人的消费群体中的知名度，树立贵公司良好的形象，使贵公司在邢台学院这个巨大的消费市场占领先机。

五、受益目标1、邢台学院全体在校生2、贵公司在我校知名度的提升、良好的企业形象的建立以及可观的经济收入。

3、社团影响力的扩大六、活动流程：（一）前期准备：1、写详细的活动策划，并向院团委学生会社团部递交活动申请2、联系学校老师及比赛评委老师3、召开社团会议，布置活动安排4、购买活动所需物品（二）中期开展：1、宣传工作（1）利用社团QQ、飞信等通道向我社社员发布活动通知，并让社员积极宣传此项活动（2）利用海报、彩喷展板等形式向全体在校生发布活动通知（提前发布，给同学们足够的时间准备作品）（3）深入各系部，将活动通知发布出去（注：1）本次比赛分为“硬笔书法比赛”和“软笔书法比赛”两组 2）硬笔作品要求：内容积极向上，或可贴近大学生活，或可摘录古人名诗佳句，一律为A4纸大小 3）软笔作品要求：内容积极向上，或可贴近大学生活，或可摘录古人名诗佳句，大小不限）2、收集作品经过一段时间准备，想参赛的同学作品已准备好。

书法比赛活动方案（通用10篇）书法比赛活动方案精选篇1一、指导思想为了提高我校学生汉字书写水平，我校决定举办中学生硬笔书法比赛，通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；同时通过活动给他们一个展示自己的舞台；互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。

二、实施方案（一）初赛1、参赛对象：七——九年级全体同学。

2、比赛办法：各班在班主任和语文教师的组织下自主进行3、学具准备：钢笔或圆珠笔4、参加复赛：各班选五名优胜者参加学校复赛。

（二）复赛1、每班五名学生参加。

2、比赛用纸统一发给，用规定纸在规定时间完成作品。

（三）要求1、书写内容：古今诗词、名人名言、课文内容，形式不限，要求书写规范字。

2、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

三、评分标准（10分制）：1、内容（2分）：要求不写错别字，若有错别字的，每字扣0.5分。

2、字体（6分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。

3、卷面（2分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣0.5分。

四、奖项设置：每年级组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

五、评委：__书法比赛活动方案精选篇2一、活动主题：弘扬传统文化丰富校园生活，喜迎百年校庆张扬个性风采。

二、活动时间：x月__日——x月__日三、主办单位：墨苑书画协会墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。

二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。

本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。

现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。

社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。

创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。

其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。

四、活动目的：充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。

书法比赛策划书决赛形式3篇篇一书法比赛决赛策划书一、活动主题“墨香四溢，书写精彩”二、活动目的本次书法比赛决赛旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的汉字书写水平和审美能力，展示学生的书法艺术才华，促进校园文化建设。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员所有进入决赛的选手五、活动安排（一）前期宣传1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

2. 发放比赛通知到各班级。

3. 邀请学校广播电台进行宣传。

（二）决赛流程1. 签到入场选手在比赛开始前 30 分钟签到入场，领取号码牌和比赛用品。

2. 开场致辞主持人介绍比赛的目的、流程和评委。

3. 比赛环节（1）规定作品创作选手在规定时间内完成一幅指定内容的书法作品。

（2）自由创作选手在规定时间内自由创作一幅书法作品，可以选择自己擅长的字体和风格。

4. 作品展示选手将完成的作品依次展示在展览区，供评委和观众欣赏。

5. 评委点评评委对选手的作品进行点评，指出优点和不足之处，并提出改进意见。

6. 颁奖环节主持人宣布比赛结果，颁发奖项和证书。

7. 闭幕致辞（三）后期宣传1. 将获奖作品拍摄成照片，发布在学校官方网站和社交媒体上。

2. 制作比赛纪念册，收录获奖作品和评委点评。

六、比赛规则1. 比赛分为硬笔和毛笔两个组别，选手可根据自己的喜好选择。

2. 比赛内容为古今诗词、名言警句等，要求内容积极向上。

3. 作品字体不限，要求书写规范、工整、美观。

4. 决赛选手需在规定时间内完成作品，超时将酌情扣分。

5. 比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

七、评委组成邀请学校书法老师、艺术系教授等组成评委团，确保比赛的专业性和公正性。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、通知发放等，预计[X]元。

2. 比赛用品费用：纸张、笔墨、证书等，预计[X]元。

3. 评委酬金：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元九、注意事项1. 选手需自备比赛所需的书法用品。

书法比赛详细策划书3篇篇一书法比赛详细策划书一、活动主题“弘扬中华传统文化，展现书法艺术魅力”二、活动目的通过举办书法比赛，激发同学们对书法艺术的兴趣，提高大家的书法水平和审美能力，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动主体[具体年级或专业]全体同学四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 展览时间：[具体日期]4. 比赛地点：[详细地址]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

3. 邀请学校广播电台进行宣传。

4. 向各班级发放活动通知，鼓励同学们积极参与。

（二）比赛安排1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：选手在规定时间内完成书法作品，提交给评委进行评审。

根据初赛成绩，选拔出部分优秀选手进入决赛。

决赛：进入决赛的选手在指定时间和地点现场书写书法作品，评委现场打分，评选出获奖作品。

2. 比赛项目硬笔书法：楷书、行书、隶书等字体。

毛笔书法：楷书、行书、草书、篆书等字体。

3. 比赛要求内容积极健康，可自选古今诗词、名人名言、经典散文等。

作品尺寸不限，横竖幅不限，但须为本人原创。

使用的书法工具和纸张由选手自行准备。

（三）作品评审1. 邀请学校书法老师、艺术系老师等组成评委团，对参赛作品进行评审。

2. 评审标准包括书法技巧、字体规范、整体布局、创意等方面。

3. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

（四）作品展览1. 选取部分优秀作品进行展览，展示同学们的书法艺术水平。

2. 展览地点设置在学校图书馆或艺术展厅，展览时间为[具体日期]。

3. 组织学生参观展览，促进书法艺术的交流和学习。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。

2. 评审费用：评委酬金、评审用品等，预计[X]元。

3. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。

4. 展览费用：展览场地布置、作品装裱等，预计[X]元。

书法比赛的活动策划书3篇篇一《书法比赛的活动策划书》一、活动背景书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。

为了传承和弘扬书法艺术，提高学生的书写水平和审美能力，丰富校园文化生活，特举办本次书法比赛。

二、活动主题“书写青春，传承文化”三、活动目的1. 提高学生的书写水平和审美能力。

2. 传承和弘扬书法艺术，增强学生的文化自信。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。

四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动对象全校学生七、活动安排1. 前期宣传制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

向各班级发放比赛通知，宣传比赛的目的、意义和要求。

2. 比赛安排比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：各班级自行组织，选拔出优秀选手参加决赛。

决赛：采用现场书写的方式进行，选手在规定时间内完成作品。

3. 作品要求作品内容积极向上，体现时代精神。

作品形式不限，毛笔书法、硬笔书法均可。

作品尺寸不超过四尺宣纸。

4. 奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

对获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等费用，预计[X]元。

2. 比赛用品：毛笔、宣纸、硬笔、墨水等费用，预计[X]元。

3. 奖项费用：荣誉证书、奖品等费用，预计[X]元。

4. 其他费用：场地布置、评委酬金等费用，预计[X]元。

九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 比赛作品要妥善保管，避免丢失或损坏。

3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

[策划人姓名][日期]篇二《书法比赛的活动策划书》一、活动背景书法是中国传统文化的瑰宝，是中华民族的文化遗产。

为了弘扬中国传统文化，提高学生的书法水平和审美能力，丰富校园文化生活，特举办此次书法比赛。

二、活动主题“书写经典，传承文化”三、活动目的1. 提高学生的书法水平和审美能力。

2. 弘扬中国传统文化，增强学生的文化自信。

关于举办书法比赛策划书3篇篇一《关于举办书法比赛策划书》一、活动主题“墨香四溢，书写青春”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，提高同学们对书法艺术的兴趣和热爱。

2. 为书法爱好者提供一个展示和交流的平台，促进书法技艺的提升。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。

三、活动对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、班级通知、学校官网等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。

2. 报名方式参赛者在规定时间内到指定地点报名，或通过线上方式进行报名。

3. 比赛规则（1）比赛分为软笔书法和硬笔书法两个组别。

（2）参赛者需在规定时间内完成作品。

（3）作品内容健康积极，符合主题。

（4）比赛用纸由主办方统一提供，其他工具自备。

4. 评选方式邀请专业书法老师和学校相关领导组成评委团，对参赛作品进行评选。

评选标准包括字体规范、笔画流畅、结构合理、章法布局等方面。

5. 奖项设置根据评选结果，分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

6. 作品展览将获奖作品进行展览，供全校师生欣赏。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 比赛用品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。

2. 工作人员要认真负责，确保比赛顺利进行。

3. 提醒参赛者注意爱护比赛用品和场地卫生。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《关于举办书法比赛策划书》一、活动目的为弘扬中华传统文化，提高同学们的书法艺术修养，激发同学们对书法的兴趣和热爱，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台，特举办本次书法比赛。

二、活动主题“墨香四溢，书写青春”三、活动对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛流程1. 报名阶段通过学校公告、班级宣传等方式，让同学们了解比赛信息，鼓励同学们积极报名参赛。

书法比赛策划书(通用15篇)书法比赛策划书1一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，巩固学生价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。

创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。

同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。

二、活动对象全体学生三、活动内容1、主题：以爱国爱校爱家为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。

2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭)(2)书法类：软笔、硬笔，字体不限(3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间;(4)画具自备。

3、纸张尺寸：绘画类：8开或4开书法类：不限尺寸四、活动时间征集作品：3月20日至4月20日作品评选：4月21日至24日作品颁奖：4月27日(星期一)作品展示：5月1日至5月20日五、活动地点__小学校区六、活动工作人员收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助负责人：评委：颁奖嘉宾：北校区：南校区：作品展示负责人：七、评选方式绘画类：一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5年级10名，六年级4名;共90名三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名书法类：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名八、注意事项1、一、二等奖的作品，会做展示。

2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。

低年级请班主任或美术老师代替书写。

3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。

校园书法比赛活动筹划书(9篇)校园书法比赛活动筹划书1一、比赛目的：为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：1、参赛对象：我校全体学生。

2、参赛字体：不限。

3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。

不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

三、比赛方式：1、全员参与。

2、比赛时间：某某年某月20日——24日3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求：1、大赛作品必须以标准、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品假设干件，发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立：按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名六、评委：组长：吕正国成员：张微胡宝军贺汝明李红林柏林中学艺体教研组附、活动步骤〔一〕准备阶段1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交筹划方案。

2、制作宣传海报，向全校师生发出建议3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。

4、各班班委大力组织和宣传〔二〕活动实施1、印发活动建议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比2、设立奖项〔分年级〕：一等奖三名二等奖四名三等奖六名3、召开表彰会。

校园书法比赛活动筹划书2活动目的：1、了解书写重要性、培养练字习惯。

2、了解中国书法知识、传承中华文明。

3、树立典范，提高学生书写水平。

领导小组：组长：组员：参与人员：1—6年级全体学生活动内容：1、比赛方式分为硬笔和软笔。

1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

学校书法比赛活动方案(精选5篇)学校书法比赛活动方案【篇1】一、活动主题：书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。

它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。

书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识，书法协会举办以“书法与奥运同行，青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。

让选手们在书法比赛中，挥毫泼墨，抒发自己的爱国情怀。

二、活动目的：丰富同学的文化生活及广大同学的课余生活，加强文化交流，提高大学生的书法水平，同时让同学们养成合作与竞争的精神。

另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加紧密。

三、比赛内容：粉笔字、钢笔字、毛笔字四、比赛细则：a、内容健康向上的诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字；b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸大小不限；c、作品要求参赛者自己完成，反对代笔；d、参赛者必须在现场有限时间内完成；e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分，汇总后再取平均值。

（这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分）五、活动对象：数学与计算机系全体同学。

六、活动地点：数计楼204、203教室。

学校书法比赛活动方案【篇2】一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

二﹑活动对象：__学院的全体学生三﹑活动时间：11月16日至11月22日四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五﹑活动出展场所：a座大厅六﹑活动流程：前期：策划、宣传安排：1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

书法大赛比赛策划书3篇篇一《书法大赛比赛策划书》一、活动主题“书写经典，传承文化”二、活动目的通过举办书法大赛，激发学生对书法艺术的兴趣，提高学生的书法水平，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象全体学生六、比赛项目硬笔书法、毛笔书法七、比赛要求1. 参赛作品必须是本人原创，不得抄袭。

2. 作品内容积极向上，符合主题。

3. 硬笔书法作品尺寸不小于 A4 纸，毛笔书法作品尺寸不小于四尺宣纸。

4. 参赛作品需在背面注明作者姓名、班级、联系方式。

八、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级组织学生报名参赛，填写报名表格。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）组织评委对参赛作品进行初评，评选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手现场书写，评委根据作品的书写规范、字体结构、整体效果等方面进行评分。

4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

九、奖项设置1. 硬笔书法组：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

2. 毛笔书法组：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

3. 优秀奖若干名。

十、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 各班级班主任在班级内进行宣传动员。

十一、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十二、注意事项1. 比赛现场提供笔墨纸砚，选手也可自备。

2. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛现场，迟到[X]分钟视为弃权。

3. 比赛过程中保持安静，不得随意走动或交谈。

4. 尊重评委评判结果，如有异议可在赛后向主办方提出申诉。

篇二《书法大赛比赛策划书》一、活动主题“书写精彩，传承文化”二、活动目的本次书法大赛旨在提高同学们的书法水平，弘扬中华传统文化，增强同学们对书法艺术的兴趣和热爱。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体同学1. 比赛形式本次比赛分为硬笔书法和毛笔书法两个组别，参赛者可以根据自己的兴趣和特长选择参加。

书法比拼的策划书3篇篇一《书法比拼策划书》一、活动主题“笔走龙蛇，墨香四溢”二、活动目的本次书法比拼活动旨在提高同学们的书法水平，弘扬中华传统文化，增强同学们的文化素养和审美能力。

同时，也为同学们提供一个展示自我才华的平台，促进同学们之间的交流与合作。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体同学六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动主题、目的、时间、地点等基本信息，并制定详细的活动计划。

2. 准备活动所需的书法用品，如毛笔、宣纸、墨汁等。

3. 邀请专业书法老师担任评委，并提前与评委沟通活动流程和评分标准。

4. 宣传活动，通过海报、班级群等方式向同学们宣传活动的时间、地点、主题等信息，鼓励同学们积极参与。

5. 组织报名，统计参与活动的同学名单，并进行分组。

（二）活动流程1. 现场签到：活动当天，参与同学在签到处签到，领取比赛用纸和号码牌。

2. 开幕致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请评委代表致辞。

3. 比赛环节：规定内容书写：选手根据规定的内容进行现场书写，时间为 30 分钟。

自选内容书写：选手根据自己的喜好和特长，自选内容进行现场书写，时间为 30 分钟。

4. 作品展示：选手将完成的作品悬挂在展示区，供评委和观众欣赏。

5. 评委评分：评委根据选手的书写技巧、字体结构、布局等方面进行评分。

6. 互动环节：设置书法知识问答、书法技巧演示等互动环节，增加活动的趣味性和参与度。

7. 颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖项和证书。

（三）后期工作1. 整理活动照片和视频，制作活动纪念相册和视频。

3. 展示优秀作品，将优秀作品在学校宣传栏或图书馆等地进行展示，供同学们欣赏和学习。

七、评分标准1. 书写技巧（40 分）：包括笔法、墨法、结构等方面的技巧。

2. 字体规范（20 分）：要求字体规范、端正、整齐。

3. 布局合理（20 分）：要求布局合理、疏密得当、落款正确。

4. 整体效果（20 分）：要求作品整体效果美观、协调、有艺术感染力。

书法比赛策划书活动方案5篇书法比赛策划书活动方案【篇1】一、指导思想为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

二、社团宗旨点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。

以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。

培养学生良好的写字“双姿”。

培养出一批学生书写能手和尖子。

三、社团机构社团部长：杨洪超社团副部长：张春艳社团成员：学校选出来的书法爱好者四、具体内容：1、宣传(1)活动前期在寝室楼下张贴宣传单，并将宣传板放于显眼醒目的位置(2)于招新现场放置宣传板(3)将部分优秀书法作品悬挂于宣传桌周围(4)在人流量较大时进行现场书法，作品当作奖品适当送出(类似抽奖，报名表相当于抽奖单)(5)可现场让感兴趣的同学参与书法活动，并由社长亲自辅导与评价，增加同学对社团活动的兴趣2、招新工作(1)报名者通过填写表格(可带回填写)并交纳会费后成为本社团会员。

(2)现场工作人员需面带微笑、耐心细致地解答同学疑问，介绍社团概况。

(3)现场工作人员要引导报名者填写社团招新报名表，开具收据。

并妥善管理所收取费用。

书法比赛策划书活动方案【篇2】一、举办宗旨继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。

二、活动主题让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

三、操作办法为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。

特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。

具体操作办法如下：1、时间：5月14日第13周星期二(14:00-15:00)2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

书法大赛策划书优秀6篇书法大赛的策划书篇一一、活动主题：扬艺术之光，创魅力校园二、活动目的：1、为丰富校园文化生活，营造出浓厚的校园文化氛围，充分展现出中国书法艺术魅力；2、为继承和弘扬传统的国粹文化艺术，激发和提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生生活增添活气。

三、活动时间：20某某年5月中旬四、活动对象黄冈师范学院老校区全体学生五、比赛项目硬笔书法、软笔书法六、活动流程1、前期宣传（1）海报及宣传板：由各院系宣传部出一份海报及宣传板（2）宣传单页：各班一份宣传单页2、作品征集（1）时间：4月15，5月3日（2）作品要求：硬笔书法不低于16开软笔书法长不超过5米，宽不超过2米（3）类型：硬笔书法、软笔书法（4）奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名（5）活动后期宣传：以光荣榜的形式张贴获奖人员名单（6）获奖部分作品将在颁奖典礼上展出，以供大家欣赏3、颁奖：（1）活动参加人员：语委领导、评委、语委学生干部（2）介绍在座领导及嘉宾（3）领导致辞（4）给获奖人员颁奖（5）颁奖时间及地点时间：20某某年5月15日地点：黄冈师范学院老校区教学楼合01教室七、参赛注意事项1、比赛相关用品（笔墨纸砚等）自备2、证书及相关奖品待定3、作品评比结束后，将作品于教学楼一楼展览两天八、经费预算一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元宣传单页约50元，评委用水20元。

共计240元书法比赛活动策划书篇二一、活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。

鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。

高校书法比赛策划书3篇篇一《高校书法比赛策划书》一、活动主题墨韵飘香，书写青春二、活动目的1. 弘扬中华书法文化，提高高校学生的书法艺术修养和审美能力。

2. 为广大书法爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化艺术氛围。

三、活动主体高校全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。

利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。

组织学生会成员在各班级进行宣传和动员。

2. 邀请评委邀请学校书法专业教师、知名书法家担任评委。

提前与评委沟通比赛规则和评分标准。

3. 场地布置提前布置比赛场地，设置书写台、桌椅、笔墨纸砚等用品。

确保场地的照明、通风等条件良好。

4. 物资准备购买比赛所需的笔墨纸砚、证书、奖品等物资。

准备音响设备，用于播放背景音乐。

5. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

安排工作人员负责现场秩序维护、签到、引导等工作。

七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）学生在规定时间内通过线上或线下方式报名，填写个人信息和参赛作品信息。

工作人员对报名信息进行审核和统计。

2. 作品征集阶段（[具体时间区间 2]）参赛学生在规定时间内提交自己的书法作品，作品形式不限（软笔、硬笔均可）。

工作人员对作品进行收集、整理和编号。

3. 作品评审阶段（[具体时间区间 3]）邀请评委对参赛作品进行评审，评审标准包括书法技巧、艺术表现力、创意等方面。

评委根据评分标准对作品进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

4. 颁奖仪式阶段（[具体时间区间 4]）举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委嘉宾为获奖学生颁发证书和奖品。

获奖学生代表发表获奖感言。

5. 作品展示阶段（[具体时间区间 5]）将获奖作品在学校展览区进行展示，供师生参观欣赏。

组织书法爱好者进行现场交流和学习。

校园书法比赛活动方案通用（6篇）参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，而对于活动的策划我们需要慎重，在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎，你是否在烦恼活动策划怎么写呢？编辑花时间专门编辑了校园书法比赛活动方案通用，欢迎阅读，希望对你有帮助。

校园书法比赛活动方案通用篇1一、活动目的为全面推进素质教育，进一步普及、规范汉字的书写，培养起始年级学生良好的书写习惯，在上一学期的基础上，再次举行七年级学生硬笔书法比赛。

此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上，意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。

同时，此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。

二、活动安排1、时间：xx年5月10日2、地点：校综合楼一楼大会议室3、参赛人员：七年级每班选派代表15人，共30人4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师5、评委：赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师三、比赛须知1、书写内容：《假如生活欺骗了你》(普希金)《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾)《安塞腰鼓》(每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(刘成章)《房兵曹胡马》(杜甫)《老马》(臧克家)2、书写字体：正楷3、书写工具和纸张：蓝黑色钢笔(不用圆珠笔);由学校统一提供书法用纸。

4、书写内容随机抽取。

5、参赛选手名单于_年5月8日前报送至张礼娜老师处。

四、奖项设置1、评分标准(1)书写规范，结构准确，笔画标准。

(40分)(2)无错别字，内容完整，无多、漏字;每错一字或多、漏一字扣2分，扣完为止。

(20分)(3)版面整洁，章法自然，字、行间距得当。

(20分)(4)规定时间内未完成规定内容，每少一字扣2分，扣完为止。

(20分)2、评奖办法由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，纪念奖12名。