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这一年我过得很充实作文500字全文共9篇示例，供读者参考这一年我过得很充实作文500字篇1春节是中华民族的传统节日，也是国人最重视的节日。
常听爸爸妈妈说他们小时候最盼望的就是过年，因为过年时最开心的事，就是有新衣服穿，有好多好多的东西吃，还有压岁钱、放烟花。
伙伴们互相炫耀，小脸上都洋溢着快乐和幸福……大人们也会采购年货、添置新衣，穿得红红火火、喜气洋洋，四处走亲访友，热热闹闹地过大年！过年真令人向往啊！盼呀！盼呀！终于过年了！周围到处都洋溢着节日的气氛，街道被打扫的`干净整齐，树木被披红挂绿装饰一新，各大商铺张灯结彩，家家户户贴上了喜庆的对联，人们脸上荡漾着幸福的笑容。
为了迎接这一天的到来，我们一家三口早几天就忙着打扫卫生、贴对联、置办年货。
等到大年三十晚上，我们和爷爷奶奶一起出发跟家里的其他亲戚一起去酒店吃年夜饭，路上已经没有了行人，估计都回家吃团圆饭了。
到了酒店，我看到酒店张灯结彩，高朋满座，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
年夜饭是酒店已经预定好的菜单，餐桌上的饭菜真丰富，看的我眼花缭乱，不知先吃那个好。
大家一边吃着一边说着一边笑着，你一问，我一答地说着今年的成绩，明年的打算。
你一言，我一语的说着祝福的话，相互举杯敬酒，不时发出欢乐的笑声。
孩子们开心地接着红包、吃着、闹着。
气氛非常融洽，正是合家欢乐呀！酒店还安排了热闹的活动，在第一轮、第二轮的抽奖环节我们家二桌都中了奖，我带着表妹上去领了一袋寓意吉祥的发财米和红包；还跟叔叔、表哥一起参加了游戏环节，获得了3根从云南空运来的黑甘蔗。
这些活动把年夜饭的气氛推到了高潮，整个现场欢笑声不断，真是幸福团圆年啊！过年真好啊！我喜欢过年！这一年我过得很充实作文500字篇2这一年,我过得可真充实呢!就让我从寒假开始说起吧。
寒假里,爸爸妈妈带我去了好多有意思的地方。
我们先去了郊游,那里有个大大的湖,湖边有座小山丘。
爸爸带着我爬上了山丘,从上面往下看,湖水波光粼粼,美极了!湖里还有鸭子在游来游去。
写作给我带来的乐趣每当我拿起笔，或者打开电脑，开始写作时，我的心情总会变得轻松愉悦。
写作给我带来的乐趣不仅体现在写作的过程中，更体现在完成作品的那一刻。
作为一个写作者，我喜欢写作，享受着它带给我的种种乐趣和快乐。
首先，写作让我愉悦和快乐。
当我坐下来开始写作时，我可以将自己的情感和想法自由地表达出来，而不用受到其他人的影响。
我可以随着文章的发展，逐渐深入探讨我所感兴趣的话题。
这时，我可以从自己的经验、读书和生活中从容地汲取灵感，创造出自己的作品。
其次，写作让我受益匪浅。
写作是一种学习和思考的过程。
在写作中，我可以通过研究和思考表达自己的观点，通过展现和讨论见解来进一步拓展自己的思路。
通过写作，我有机会进一步了解自己的思想，感受并发现自己内在的情感和意识。
这种发现的过程，不仅扩大了我的知识面，也提升了我的思考能力和理解力。
另外，写作给了我创造的自由和掌控感。
作为一个创作者，我可以随时随地想写什么就写什么，我没有任何人的限制和约束。
在写作的过程中，我有机会表现自己的想法和创造力。
我可以自主选择写作风格和技巧，并以自己的方式表达我的词汇和语法。
此外，写作还有许多其他的好处。
写作可以让我表现出自己的文采和才华。
通过写作，我可以帮助自己和他人更好的理解问题，进一步展示我的分析和总结。
因此，我感到自豪并充满信心。
最后，写作也带来了奖励。
我完成的每一篇作品，都是我自己的劳动成果。
当我看着自己的作品得到读者的喜欢和认可时，我感到特别快乐。
写作不仅是一种爱好，也是一种奖励。
我享受着自己创造的感觉和成功的成果，为自己取得成功而骄傲。
总的来说，写作不仅是一种技能，也是一种乐趣。
从我的角度来看，作为一个写作者，写作是我生活中不可缺少的一部分。
写作为我带来的快乐和乐趣，让我更加喜欢拿起笔头和键盘，为世界带来有意义的作品。
写作是一种快乐写作是一种让人产生快乐的行为，它可以让人在平淡的生活中找到乐趣，让人在烦恼与忧虑之间找到一片净土。
写作可以是一种抒发情感的方式，也可以是一种表达思想的途径，更可以是一种创造美好的方式。
无论是从写作的过程中获得的快乐，还是从写作的成果中获得的成就感，写作都是一种让人快乐的行为。
写作是一种情感的抒发。
在日常生活中，人们会面对各种各样的情感，有时候是喜悦，有时候是烦躁，有时候是忧郁。
而写作可以让人们将内心的情感表达出来，释放内心的压力。
无论是通过文字的方式记录自己的情感，还是通过描述人物与情节来表达情感，写作都是一种让人情感得到释放的方式。
在写作的过程中，人们可以将自己的情感表达得淋漓尽致，释放内心的负面情绪，使自己得到内心的舒缓与平静。
写作是一种思想的表达。
在写作的过程中，人们可以通过文字来表达自己的思想，引发读者的共鸣，甚至是反思。
写作可以让人们将自己的思考与理解通过文字呈现出来，与他人进行交流。
写作可以是一种自我思考的方式，也可以是一种和他人交流的方式，更可以是一种思想碰撞的方式。
在写作的过程中，人们可以通过文字将自己的思想展现出来，表达自己的看法与立场，引发他人的思考，形成有意义的交流。
写作是一种创造美好的方式。
在写作的过程中，人们可以通过自己的想象力、创造力和情感来创造一个美好的世界。
无论是创作一个温馨的故事情节，还是创作一个美好的人物形象，写作可以让人们成为自己想要成为的人，创造自己想要创造的美好。
在写作的过程中，人们可以通过丰富的想象力创造出一个美好的世界，通过扎实的逻辑表达创造出一个连贯的故事情节，通过细腻的情感创造出一个感人的人物形象。
写作是一种从成果中获得快乐的方式。
在写作的过程中，人们可以通过文字的表达来获得成就感，也可以通过所创作的作品来得到他人的肯定与赞美。
无论是写作的过程还是写作的成果，都可以成为人们快乐的源泉。
在写作的过程中，人们可以不断地挑战自己，不断地突破自己，不断地创造出新的作品，从而让自己获得成就感。
小学二年级作文：我读书我快乐在小学二年级的时候，我开始学习写作文。
每到周末，老师都会布置写作文的作业，让我们自由发挥，把自己的想法和经历写下来。
这就是我读书的快乐。
我喜欢写作文，因为它让我有机会表达自己的观点和感受。
我可以写一些有趣的事情，例如我和我的小伙伴在操场上玩耍，或者我去了一个新的地方旅行。
我也可以写一些重要的事情，例如我如何学习和成长，或者我如何帮助别人。
写作文需要认真思考和组织文章结构。
我会先想好要写的内容，然后把它们分成几个段落。
每个段落都要有一个主题句，让读者知道这个段落要讲什么。
接着，我会写一些细节和例子来支持我的观点。
最后，在文章结尾处，我会总结自己的想法，让读者明白我的观点。
除了写作文，我也喜欢读书。
我家里有很多好书，我可以找一本自己喜欢的书，安静地读一会儿。
当我读书的时候，我可以想象自己成为书中的主角，经历和他们一样的冒险和故事。
有时候，我也会把书中的故事和我的生活联系起来，从中得到一些启示和思考。
读书和写作文让我感到快乐，也帮助我成为一个更好的学生。
通过写作文，我可以提高我的写作能力，组织思路，表达自己的观点。
通过读书，我可以扩大自己的知识面，了解更多的事情，培养自己的阅读理解能力。
这些技能对我未来的学习和生活都非常有用。
在我读书和写作文的旅程中，我遇到了很多挑战和困难。
有时候，我会感到找不到灵感，写不出好的文章。
有时候，我会遇到一些生词和难句，需要花费更多的时间来理解。
但是，我不会放弃，我会继续努力，克服这些困难，成为一个更好的学生。
总之，我读书我快乐。
通过读书和写作文，我可以扩展自己的知识面，提高自己的能力，成为一个更好的自己。
我希望所有的小伙伴们也能体验到读书和写作文带来的快乐和成长。
我在什么之中找到快乐_初三优秀学生作文我发现在学习中我可以找到快乐。
学习是我们每个学生必须经历的过程，它将我们引入一个广阔的知识海洋。
虽然学习往往会让人感到压力，但当我努力尝试、探索知识的过程中，当我解答出难题或者理解了一门新的知识点时，那种成就感和快乐感就会涌上心头。
我在学习中结交了很多优秀的同学，他们的聪明才智和刻苦学习的态度也激励着我不断进步。
与他们一起学习、一起研究问题，我不仅学到了更多的知识，还体验到了团队合作和互助帮助的快乐。
我发现在生活中我也可以找到快乐。
生活是多姿多彩的，我们有各种各样的兴趣爱好和活动可以去参与。
在音乐方面，我喜欢弹奏吉他，每当我弹奏出一首曲子的时候，那种音乐的魅力让我感到快乐无比。
在运动方面，我喜欢打篮球，每一次投进篮筐都会让我欢呼雀跃。
我还喜欢阅读、写作、绘画等，这些丰富多样的兴趣让我的生活更加充实并且给予我持续的快乐。
最重要的是，我发现在与家人和朋友的交往中我可以找到快乐。
家人是最亲密的伙伴，他们给予我无尽的爱和关怀。
在他们的陪伴下，我感到非常安心和幸福。
每一次和他们在一起共度时光，无论是一次简单的聊天，还是一起外出游玩，我都会感到快乐。
与此我也有一些真诚可靠的朋友，每当我遇到困难时，他们总是不离不弃地鼓励和支持我，和他们在一起的时光也是我快乐的源泉。
我在学习、生活以及与家人和朋友的交往中都找到了快乐。
我相信，只要我们学会从生活中的细节中寻找快乐，积极面对挑战和困难，我们就能在这个世界上找到无数的快乐源泉，展现出自己最优秀的一面。
让我们抓住每一个机会，用心体验生活中的快乐吧！。
语文让我欢喜让我有作文语文让我欢喜，让我有作文。
这可真是个有趣的话题啊！我觉得语文就像是一位好朋友，它陪伴着我度过了许多快乐的时光。
今天，我就来给大家讲讲我和语文之间的那些趣事吧！我要说说我是怎么喜欢上语文的。
那还得从小学说起。
那时候，我还没有接触到语文这个学科，对它并没有什么特别的好感。
可是，随着时间的推移，我逐渐发现，语文其实是一个非常有趣的学科。
它不仅能让我学到很多知识，还能让我在写作文的时候发挥自己的想象力。
每当我写出一篇满意的作文时，我都会感到非常的开心。
说到写作文，我最喜欢的就是写日记了。
每天晚上，我都会拿出笔记本，记录下当天发生的有趣事情。
有时候，我会写一些心情日记，把自己的喜怒哀乐都倾诉出来；有时候，我会写一些观察日记，记录下身边的小动物和小植物；还有时候，我会写一些读书笔记，把自己读过的好书分享给别人。
写日记对我来说，就像是和自己最好的朋友聊天一样，让我感到非常的轻松愉快。
除了写日记之外，我还特别喜欢写一些有趣的故事。
有一次，我在家里发现了一只小猫，它躲在沙发底下不敢出来。
我想了一下，决定给它写一个故事，让它勇敢地走出家门。
于是，我开始构思故事情节：小猫是如何克服恐惧的？它在外面会遇到什么样的冒险？小猫成功地走出了家门，过上了幸福的生活。
写完这个故事后，我觉得自己好像成了一个小作家，心里别提有多高兴了！当然啦，学好语文不仅仅是为了写作文那么简单。
语文还是我们了解世界、认识自己的一扇窗口。
通过学习语文，我了解到了很多关于历史、文化、科学的知识。
比如说，我曾经学到过《诗经》中的诗歌，它们描绘了古人的生活场景和情感世界；我还学过成语故事，它们教会了我如何运用智慧去解决问题。
这些知识不仅让我受益匪浅，还让我更加热爱生活。
语文就像是一道美丽的风景线，陪伴着我们走过青春的岁月。
它让我们感受到了知识的力量，也让我们体会到了写作的乐趣。
所以，我觉得语文真的是一个非常神奇的学科！希望每个人都能找到自己喜欢的那一抹色彩，让生活变得更加精彩！。
以《给我带来了快乐》为题作文“叮铃铃，叮铃铃……”上课了。
老师抱着考试卷子走进教室。
我的心怦怦地跳。
当我拿到试卷，仔细一看，什么？又是99。
5分？我已经连续五次考了99。
5分了，从没有得过总分值。
心里有点遗憾，嗨！但回到家，我仍然和往常一样，找到了自己的缺乏。
今天，老师笑眯眯的走进教室，说：“昨天的考试情况有好有坏：三个一百分，二个不及格。
一百分的同学是马冰洁、华羽中和陈威扬。
”我考了一百分，我终于考了一百分！在回家的路上，天气格外晴朗，太阳金灿灿的，树上的小鸟都唱着歌儿为我庆祝，我心里是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一样；一阵柔和的微风吹来，使我感到凉丝丝的，精神为之一振，真清爽啊！回到家，我快乐的说：“妈妈爸爸，我终于考了一百分！”“真的吗？”妈妈半信半疑地问。
“当然是真的啦！不信，您瞧！”我从书包里拿出叠得整整齐齐的试卷给妈妈看。
试卷上打着鲜红的“100分”和刺眼的红勾勾。
妈妈微笑着说：“这次虽然得了100分，但可不能骄傲，哦！”“嗯！”我充满信心地说：“下次我一定还要考一百分！”原来，优秀的考试成绩也可以给我带来欢乐！生活似花,香飘四溢;生活如水,清透一新 .生活是在百花后歌唱;生活是在大地前奔跑;生活是在果园里欢歌; 生活是在草地上笑语 .我生活,是生活塑造了我,是生活给予我别样的情与怒 .我是生活的结晶,是生活哺育了我, 是生活教懂我那般的美与丑.在生活的角落,我无声地成长,从于这个世界相遇到相知,都是美丽的意外.当从哇哇落地时起,是生活向我敞开最广阔的胸怀,了解山水,伴随音乐,总是那般美好,从牙牙学语起步,生活教懂了我,磨练,振作,外面的世界很精彩,直至今日的风华正茂,生活告诉了我,世上一切皆美丑,懂的判别与认知.聆听风铃济济碰撞，我在荡秋千上歌唱，在田野上徐步步而下，望着漫天飞悬的黄叶，不必叹息，叶落再来时。
踩着一路金黄，松软~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，对着群星许下愿望，也许在每一片叶脉之中，都有生命的种子在茫然，何时开放？这便是生活？采摘生活的果实，告诉我，每一个硕果之内都接连着一个希望。
快乐伴我成长作文(精选22篇)第一篇：快乐伴我成长作文成长是每个人必须经历的，在成长中，有的以书相伴，有的以浓浓的亲情相伴，也有的以诚挚的友情相随，但在我的成长中有快乐相伴。
这是我最大的财富！记得我上一年级的时候交的朋友并不多，但她们能给我带来快乐，同时我也带给她们带去快乐，让我小学生活不在孤独，让我的童年时代充满了笑声，她们不管有什么好吃的东西，总会分享给我，同时分享着快乐，我们不止分享快乐，还分享着悲伤，都一起同甘共苦，这让我的忧伤仿佛也是快乐的。
在我有困难的时候，他们会第一个站起来替我解围，我们每次上课的时候认真学习，下课的时候一起做游戏，一起读书写字，每天我都会快乐。
转眼间，我们就是五年级学生了，也都懂事了，在学校里，与我们一起打扫卫生，你帮我，我帮他，就算在放学时间回家的时候，路上许有说有笑，回到家里，一起把老师讲授的知识、故事、有趣的事，告诉自己的父母，姐姐妹妹，把快乐分享给我的亲人，我的快乐好像又增加了几分，每当我看到我的好朋友，就像看到亲人一样，每天都会给我送来无数的快乐，让我懂得自己不是一个人，我会一直陪伴我的朋友长大，我的朋友也会陪伴着我长大，从此我们每天都聚在一起，每天打闹玩乐，学习知识，我们都会一起长高，一起吃饭，一起游戏，一起睡觉，同时我们每天都在一起，分享着快乐，忧伤……我们在甘官屯镇中心小学健康、快乐成长！第二篇：快乐伴我成长作文快乐阅读伴我成长，这句的确是实话，从小到大，书是我生活中必不可少的东西；书，是我生活中的一部分；书，带给了我无穷的快乐。
在我幼小的时候，妈妈便给我讲《睡前故事》、《格林童话》、《安徒生童话》，在我稚嫩的心灵中，每一个精彩的故事都是那么有趣，那么精彩那么生动。
在我跨入美丽的校园的时候，《快乐作文》、《绿叶险踪》、《淘气包的日记》进入了我的视野，我的课外生活又丰富了起来。
渐渐地，《红楼梦》、《西游记》及其他一些名著又和我交成了形影不离的“好朋友”了，我用从课外书上学到的修辞手法运用到作文上，使我的作文水平大大提升，得到了作文比赛的二、三等奖，不仅得到了奖，还得到了丰富的识知视野，时不时的，还可以在家里当当小老师呢！快乐的阅读，最重要的是快乐，只要快乐的读文章，理解的道理就会更深刻，更透彻。
给我快乐的作文600字精选给我快乐的作文600字5篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的给我快乐的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
给我快乐的作文600字篇1现在的小学生压力十分繁重，成堆的作业、试卷压得我们直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的镜框。
童年，哪有所说的那么美丽？在我看来，那只不过是一个完美的表面而已。
直到那年，我步入了五年级，遇到了她，贝贝，那个活泼天真的女孩，我与她成了最好的朋友。
在她的眼里，我是榜样，是姐姐，也是闺蜜。
与她在一起玩，是我最无忧的`时光。
记得那一次，考试了，没有做足准备的我破天荒的考砸了，被老师狠狠骂了一顿，眼泪不争气的落了下来。
放学后，我独自一人跑到一个小巷子里，痛痛快快大哭了一场。
正在我伤心难过之时，有人拍了拍我的肩膀，回头一看，是她。
“贝贝，你怎么会在这里？”我用手背快速擦干眼泪。
“看你心情不好，担心你。
”“我没事。
”“不要撑着，有时眼泪也是一种释放情感的工具。
‘人非圣贤，孰能无过’一次考不好不算什么，你要将这次的失败记住，好好反省，争取下次取得好成绩。
我相信你，你是最棒的！”“为什么？”我不解，为什么相信我？“因为，你是李月！”她说得那么坚定。
一句“因为你是李月”点醒了我。
“对，我是李月，什么困难也打不倒我！”“嗯，这才是我认识的李月！”我们相视而笑。
不知什么时候，原本阴暗的天空也拨开云雾重见光明了。
她的鼓励，使我信心倍增，终于，在下一次的考试上，我一举夺冠，依旧是那个自信满满的李月。
曾经，我认为童年的快乐只是成绩优异时家长的表扬，同学的羡慕，老师的认可而已。
可是，自从认识了她，我最好的朋友，我发现：原来，是友谊使青芽般的童年开出了绚烂的花朵，是友谊是我的童年变得如此快乐，如此充实！谢谢你，朋友，谢谢你，给予我友谊，更给予了我快乐。
最新这件事让我很快乐作文范文7篇大家都试过写作文，特别是题目作文，比较常见。
话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。
材料的作用是阐明主题，启发学生的写作思路。
就材料本身而言，可以写也可以不用。
为了让你写作文更轻松更方便，以下是你收集的一个小系列随笔，让我很开心[7篇随笔]。
仅供参考，我们来看看。
去年的儿童节是美好的一天。
学校开展了体育竞赛，每个班要选十个学生参加。
吃完早饭，我们聚集在操场上。
操场上人很多，被节日的气氛感染了，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
班主任把我们分成两组，每组五个人，在跑道两端等待比赛。
我被分在第一组和第二组。
我们比赛的项目是袋鼠接力赛。
比赛规则如下:第一个学生从脚往上放一个大袋子，双手提着袋子的口，跳到跑道上，跳到另一端，换成另一个学生。
哪个班先赢。
过了一会儿，比赛开始了。
裁判和老师吹哨子的时候，我看到我们组第一个女同学飞快地套上一个大袋子，双手抱着袋子口往前跳。
最后她去了对面，换了另一个学生。
这个时候，我班是跳舞最快的。
快看！每个班的老师和学生都在为自己的队员鼓掌欢呼。
心里很紧张。
细汗从我的额头和手心渗出。
轮到我了，脑子一片空白，但脚像不受控制一样跳进了包里，双手拉过包口，飞快地跳了起来。
直到最后换了另一个同学，我才似乎恢复了理智。
一班的学生都急得跑不动了，可是一跑出去就倒在了地上。
在场边的老师刚要上前扶他们起来，这个学生却迅速起身继续比赛。
所有在场的老师和学生都为她鼓掌。
更意外的是，轮到最后一个同学的时候，原来的胜利离我们只有一步之遥。
这时，我们班长“扑通”一声摔倒在地上，但她像一班的同学一样坚强地站了起来，飞快地跳到了最后。
“我们赢了！”“是的，”学生们高兴地欢呼起来，连班主任也一边鼓掌一边跳起来，非常高兴。
在接下来的比赛中，我们班取得了不错的成绩。
这次六一活动让我感到开心和自豪。
它已经永远刻在我的心里，难以抹去。
那是今年夏天，已经快半年了。
一个周末，我和爸爸打算第二天去红山动物园。
写作让我充实和快乐
文为心画，言为心声，写作是倾吐感情，渲泄心灵的艺术，让人陶醉，自得其乐。
写作，让我领略了人生的意义，充实了生活，享受着人生的快乐！——题记
写作，乃是人与人交流思想情感的泉水，潺潺流长，演奏出一曲曲人间中情深意长的真情乐章；写作，乃叩击心扉的跳跃思维，以一种曼妙的方式释放，冲破束缚，呵护心灵纯洁，描绘出一幅幅人生中自然而纯洁的美丽画卷。
写作，乃道出人生的酸甜苦辣、悲欢离合，谱写出一首首生活中生动人心弦的真善美赞歌……
我因妈妈是老师而从小与文字结下不解之缘，喜欢文字，爱好写作。
因为写作不需要太大的智慧、不需要很多的哲理，而要的是自然与烂漫。
我在写作时，经常配上清幽、高雅、优美的轻音乐，使自己达到亦幻亦梦的境界。
我有时在无边的天际下、成荫的大树下、清澈的小溪边，聆听着鸟儿的歌唱，听着泉水的声响，有了写作灵感，就马上拿起手中的笔，写出自己的所感所想、畅所欲言、任意发挥想象力，优哉悠哉，自得其乐，乐得旁若无人，乐得豁达潇洒，乐得飘逸悠然，这难道不是人生一件充满快乐与幸福的事情吗？
写作，我仅仅是满足自己写作的欲望，享受写作的乐趣。
我既不追求作家般的大红大紫，也不企求获取世俗功名，更不沽名钓誉，以取悦他人。
清茶一杯，明灯一盏。
一支笔在手，宠辱皆忘。
在繁复喧嚣之后，给自己留一片宁静岂不快哉。
我追求的是人生的丰盈，生活的充实，生命的活力，我写故我在，我写故我乐。
清晨，亦或黄昏，沏一杯清茶，叼一根香烟，闲坐窗前，搁几笺方纸，执笔在手，尘世的喧嚣便随着茶香、墨香飘远……这种感觉犹如禅般沉寂，却在灵魂深处沸腾，在笑尖或指尖中飞扬，写出来的作品如在各种杂志、报刊上发表，此时的快乐之情，难以言表。
从我几十年写作中而感悟到：写作之乐，苦中寓乐，乐在其中。
写作像一杯咖啡，散发着浓郁的香气，大喝一口，是苦的；小品一口，是甜的，尽享其中之乐。
写作，苦中藏着甘甜，唯有热爱写作的人，才能品味个中之乐。
在写作时，自己可以抛开了凡尘的喧嚣与嘈杂，卸下了虚伪与责任，在精神的家园尽情地享受自由的飞翔，享受心灵的宁静，享受思绪的奔放，享受文字的魅力。
灵感似泉水奔涌而出，笔尖似花絮纵情飞扬。
或为爱而激扬，或为情而忧伤，或为事而愤慨，或为景而心怡，或为人而悲悯，或为真而兴奋，或为善而振奋，或为美而颂扬……陶醉其间，尽尝人间百态。
在想象的世界里，可以让自己跨越历史，与李白对酒，与苏子悟禅，与李清照对词；也可以让自己穿越时空，踏遍天南海北，神游古今中外。
写作，可以让自己达到“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”，之境界，也可以让自己身处“作文于灯下，悠然见南山”之境地。
在精神世界里，写作，可以让自己比谁都富有，也可以让自己比谁都快乐。
所以，写作纵然有千辛万苦，也会让自己依旧沉醉其间不愿归，依旧为写作而痴狂！
在人生的苦与乐之中，写作是其中一种痛苦且极快乐的“营生”。
写作本身充满了苦与乐的矛盾，当写作凝聚了人生的苦与乐时，这种感觉如品家乡东白山龙井茶，闻其香，则是香气清新醇厚，无浓烈之
感，细品慢啜，体会齿颊留芳、甘泽润喉的感觉。
写作催人奋进，陶冶情操；写作激发智慧，使人聪颖；写作唤起生命的活力，使人身心健康；写作增进朋友的感情，使人友谊永存。
写作，益于人匪浅，故能修性养心、疗疾病、增情感、交好友、强素质，其贵如珍，不可多得也。
现在，我坐在电脑前的时候，那26个字母就是自己手下26个忠诚的将军，自己成为一个无所不能的元帅，可以调动千军万马，让26个字母变出各种方队，你指向哪里，他们就冲锋陷阵哪里，打了一场又一场的漂亮仗，使自己达到一种幸福快乐极致的状态。
叶圣陶先生说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，泉满丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。
”写作要达到一种幸福快乐极致的状态，就要使自己不断的学习，积累知识，丰富思想。
如果一个人在平时不学习、不读书、不勤奋，语言就会干枯，犹如一堆空心稻草；知识就会贫乏，犹如一根竹子腹中空。
久而久之，就成为知识学识贫乏，生活积蓄贫乏，思想情感贫乏无所作为的人，这不是枉为来世一趟吗？
如何能写好一篇文章呢？“读书破万卷，下笔如有神。
”一语道破写作之道。
一个人书读多了，知识积累了，社会经验丰富了，文章就自然精彩了。
只要自己留心生活，用心思考，倾心表达，久而久之，就会文思泉涌，下笔有神。
精彩的文章靠勤奋读书、笔耕不辍而成的。
平时若多读多看，多写多练，佳作就会迭出。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”平时若能随身携带小本，勤记笔记，将灵光一现的妙语佳句及时记下，用时必将使文章文采飞扬，灵气灼目。
若能长持
以往，佳文妙句必随手拈来，岂不快哉？
一盏孤灯，一杯清茶，一根香烟，一轮明月，一支小曲，一支钢笔，一部电脑陪伴着，一颗心在跳动着，便构成了我几十年的业余写作的生活。
看似简单，实则丰富。
其中酸甜苦辣，写作中人自由体会，最终的快乐，却是人格的高尚、身心的健康、心灵的宁静、生活的快乐。
我们读书、写作的人应该具有两颗心，一颗平常心和一颗感恩的心。
写作，寂寞之道，写好文章需要静下心、沉下气，潜心修为，远离功名利禄，时常怀有一颗平常之心，凡事不要强求，只享受过程，不计结果，一切随缘、惜缘，功到自然成。
陶行知先生早就说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”作文就是做人，写作就是写人生。
自己在写作过程中，必须时时刻刻留意生活、观察生活、体验生活，仔细观察生活海洋中的每一朵浪花，感受每一个韵律，透视寻常人、寻常事中所隐含的丰富色彩和思辩情趣，去寻找和发现生活中的真善美和假丑恶。
当在脑子里思考多时的问题，遇着某个“引子”，便会有灵感诞生，唤起写作激情，让自己尽情倾吐、大胆创作，享受成功！
写作之乐，无需心情澎湃，无需琴瑟相伴，她在宁静中自得其乐，乐在其中。
写作，也是一个读书、写作、再写作、再读书的过程。
“过程的快乐”是写作的最佳状态。
这种写作没有强迫，没有负担，没有功利，笔尖或指尖所及，心旷神怡。
在这个循环过程中，它给人有三大之乐：一是获得丰富知识之乐。
在读书、写作中，博览群书，增长知识，丰富思想，洞悉世事，明察问题，增强理智，大事不糊涂，小
事不计较，修身养性，充实和丰富生活，提高身素质。
二是获得身心健康之乐。
读书、写作是一种享受，可以净化心灵，得到真善美的启迪。
书犹药也，可以医愚治病，读一本好书，胜于请一位良医。
书中自有‘黄金屋’，书中也有‘养生术’，可以借鉴别人经验，学会科学养生。
读书还可怡情益智，去恼除烦，祛病强身。
写作，是思想的升华，淡泊名利，心态宁静，时刻保持清醒的头脑，志不衰，心襟坦然，呵护心灵纯洁，坚守精神家园，起到身心健康、延年益寿的作用。
三是激发写作灵感之乐。
读书为写作开路，在读书过程中开阔视野，扩展思路，激发写作欲望，捕捉写作灵感，每有所悟，就随手记下来，把思想火花留下，然后搜集素材，提炼主题，周密构思，乐以成章。
乐于奉献，增添人生价值。
写作之时，无拘无束，放飞心情，像草原上骏马，在辽阔的草原上自由驰骋，这样的感觉是多么的美、多么的滋润啊！
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述过程。
写作是一个人综合素质的体现，它可以感受生活之美，以美激发写作灵感，品味写作之乐，乐写快乐人生。
写作，是一杯清水。
看似平常，却内涵丰富。
它能荡涤心灵，滋润人生。
写作，是一杯绿茶。
初涉练笔，感到的是清新和平淡，随着时间的推移，茶味渐浓，便感受到其浓郁的香味、隽永的意境。
写作，是一杯咖啡。
既有苦涩的焦味，又有沁人心脾的醇香；既
有初尝者的嫌弃，又有长时品味的陶醉；既能让人精神百倍，有时又能让人亢奋。
写作，是一盘菜肴。
色香味形，展示着厨师技艺的高低。
一样的材料，不同的效果。
有的让人赏心悦目，赞不绝口；有的则是惨不忍睹，无法下咽。
写作，是一支无法用语言来唱的歌，是一幅无法用笔涂抹的画，而是一片承载着希望的蓝天。
人之乐，却贵自知。
人之乐，是自我心灵上的解脱与“放下”，心静如水，淡定从容，微笑面对现实，追求心灵最原始的宁静与简单，使自己生活在幸福快乐之中。
一个人有一个人的世界，我之珍稀，他之弃履。
他之得意，我之不屑。
他之甘泉，我之毒药，差之毫厘，却失之千里。
尘世有愉悦，世外多超然，各有心得。
我们读书、写作的人，能经得起寂寞和诱惑的考验，懂得“放下和舍得”，会有许多豁达、洒脱、宽容、大气生发出来，便不会为一日之短长而郁郁，为利禄功名而寡欢，便会少许多索取与贪婪，便会更珍惜生命和过程，这样才会使自己的生命之花绽放得更新鲜、更美丽、更灿烂！。
