高三物理第一轮复习单元测试题三
（80分钟完成）
班级学号姓名成绩
第I卷（选择题,共40分）
一、本题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项
正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。
1、以初速度v0水平抛出一个质量为m的物体,当物体的速率为v时,重力做功的瞬时功率为：
( )
A、mgv,
B、mg v0,
C、mg（v- v0）,
D、mg（v2- v02）1/2。
2、质量相等的两物体分别在地球表面和月球表面以相同大小的初速度竖直上抛,不计摩擦阻力,则：（）
A、两物体上升的最大高度相同
B、两物体上升到最大高度时重力势能相同
C、两物体从抛出到上升到最大高度的过程中受重力的冲量大小相同
D、两物体上升过程中,重力做功的平均功率相同
3、用恒力F向上拉一物体,使其由地面处开始加速上升到某一高度,若考虑空气阻力而不考虑空气浮力,则在此过程中：（）
A、力F所做的功减去克服阻力所做的功等于重力势能的增量
B、物体克服重力所做的功等于重力势能的增量
C、力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于重力势能的增量
D.、力F和阻力的合力所做的功等于物体机械能的增量
4、如图1所示,A、B两物体叠放在一起,
A被不可伸长的水平细绳系于左墙上,B在拉
力F的作用下,向右匀速运动,在此过程中,
A、B间的摩擦力的做功情况是：（）
A、对A、B都做负功
B、对A不做功,对B做负功
C、对A做正功,对B做负功
D、对A、B都不做功
5、水平面上的甲、乙两物体,在某时刻动能
相同,它们仅在摩擦力作用下逐渐停下来,
图2中a、b分别表示甲、乙的动能E和位
移s的图像,下列方法正确的是：（）
A、若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙大
B、若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙小
C、若甲和乙的质量相等,则甲和地面的动摩擦因数一定比乙大
D、若甲和乙的质量相等,则甲和地面的动摩擦因数一定比乙小。
6、一个质量为M的物体从半径为R的光滑半圆
形槽的边缘A点由静止开始下滑,如图3所示,
下列说法正确的是：：( )
A、圆槽固定不动时,物体M可滑到半圆槽左边缘B点
B、半圆槽可在水平地面上无摩擦滑动时,物体M可滑到半圆槽左边缘B点
C、半圆槽固定不动时,物体M在滑动过程中机械能守恒
D、半圆槽与水平地面无摩擦时,物体M在滑动过程中机械能守恒
7、一个物块从斜面底端冲上足够长的斜面后,返回到斜面底端,已知小物块的初动能为E,它返回斜面底端的速度大小为v,克服摩擦阻力做功为E/2,若小物块冲上斜面的初动能变为2E,则有：工( )
A.、返回斜面底端时的动能为E。B、返回斜面底端时的动能为3E/2。
C.、返回斜面底端的速度大小为2v。D、返回斜面底端的速度大小为√2v。
8、做简谐运动的物体,每次通过同一位置时,保持相同的物理量有：（）
A、动能,
B、动量,
C、加速度,
D、速度。
9、在平静的水池中投入一石块,激起波长为10cm的水波,波速为10cm/s,经3s,水波能将浮在水面上的落叶沿波的传播方向移动：（）
A、30cm
B、15cm
C、不移动
D、不能确定。
10、如图4所示,为一列简谐波某时刻的波动图象,已知波速为2m/s,a质点运动方向如图所示,则下列说法正确的是：（）
A、波向右传播
B、d再经过0.5s到达波峰
C、b比c先回到平衡位置
D、该时刻b的运动方向向下
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
第Ⅱ卷（非选择题,60分）
二、填空题：本题共3小题,每题4分共12分。
11、有一单摆,在海平面上某一段时间内摆动了N次,在某山顶同样长的时间内摆动了N-1次,由此可知,此山的海拔高度是地球半径的倍。
12、一质量为m的小滑块沿半径为R的竖直圆周轨道运动,已知滑块第一次通过轨道最高点时对轨道的压力N1与第二次通过轨道最高点时对轨道的压力N2之比为7：3, 且v1：v2=√2：1,若滑块在此一周过程中克服摩擦力做功W,以后每下一周过程中克摩擦力做功均等于上一周过程中克服摩擦力所做功的一半,则滑块能通过最高点的次数一共为次。
13、水平面上放一长为L质量为M的长木板,它的B端放一不计大小的滑块,其质量为m,它与木板间的动摩擦因数为μ,现用力慢慢上抬B端,而A端固定不动,当木板与水平面夹角为α时,m开始加速下滑,则m从被抬高直至下滑到A端时,板对它的支持力做功等于。m滑到A端的动能等于。
三、实验题：本题共2小题,每题5分共10分。
14、为进行“验证机械能守恒定律”的实验,有下列器材可供选择：
A、铁架台,
B、打点计时器,
C、复写纸,
D、纸带,
E、秒表,
F、低压直流电源,
G、
导线, H、电键, I、天平。
其中不必要的器材是：
缺少的器材是：
15、有五组同学用单摆测重力加速度,各组的实验器材和数据如下表所示,可各组同学实验操作水平一样,那么第组同学测定的结果最准确,若该组同学根据自己测得的实验数据作出单摆的振动图像如图所示,那么该组同学测出的重力加速度大小是 m/s2。
