汉日数量词的语序和语义指向的对比与翻译

汉日词类的语序对比与日语教学作者：董娟娟来源：《卷宗》2013年第12期摘要：中日两种语言在文字的使用等方面有很多共通之处，在语序的表现方面也有同有异，因此我们很有必要对中日两种语言进行比较细致的对比，以解决学生在日语学习时出现的问题。

语序教学应成为日语教学与研究中不可或缺的内容。

本文从词类的角度对汉日两种语言进行对比，以此明确在日语教学中应当关注的细节方面的问题，为日语的语法教学提供些许有效的思路和方法。

关键词：汉日对比；语序；日语教学学生在习得一种语言的时候，往往先从其外在的形式入手，然后逐步深入进行学习。

因此在日语教学的过程中，我们应当尽可能的为学生呈现一些公式化的、程式化的语言模式，而语序无疑是最好的公式化的表现。

我们通过对汉日两种语言的词类的位置的分析，便能比较清晰的看到这些程式化的语言表现了。

1 汉日两种语言的根本差异汉语与日语尽管在历史上有很多的渊源，但完全是两种不同的语言。

其在类型、语序和形态各个方面都存在着明显的不同。

首先，从语言类型上，日语属于黏着语。

黏着语的特征是，词尾有变化，附属词十分发达。

与日语相比，汉语则是属于孤立语。

汉语的特征是，没有词形的变化，也不存在日语的那种附属词。

句子中的词各自独立。

语法关系主要靠语序来表示。

其次，在语序上，日语的语序相对于汉语要自由的多。

因为日语是靠附属词表示语法关系的。

而汉语的句子的语法关系主要靠语序来决定，汉语的语序变化会对语义产生很大的影响。

再次，在形态上，日语与印欧语相似，形态十分丰富，非常注重语法形式上的完整。

日语单词有词形的变化，汉语没有词形的变化。

因此经常借助语序或者虚词来表现语义。

2 汉日两种语言语序上的具体差异日本东京大学教授角田太作在其所著的《世界の言語と日本語》一书中，将日语的语序分为十九个项目进行论述，具体列为下表内容：通过这个表格，我们能够看出19项语序类型中，完全不同的只有2、10和17三项，可见汉日两种语言在语序上有很多相似的地方，也存在着不同点。

《中日数量词的异同与翻译研究》篇一一、引言在语言学领域，语言间的异同常常能反映两种文化的深度和独特性。

特别是对于中文和日语来说，两者在表达数字、量词、计数方法上存在着许多独特的表达方式和细微差别。

本文旨在探讨中日数量词的异同，并对其翻译方法进行深入研究。

二、中日数量词的异同（一）数量词的定义与分类数量词是用于表示数量或计数的词汇。

在中文和日语中，数量词都有明确的分类和用法，但两者在具体使用上存在显著的差异。

（二）中文数量词的特性中文的数量词有“数词+量词”的结构特点，例如“一个苹果”、“两只狗”中的“一”和“二”是数词，“个”和“只”是量词。

量词通常用来修饰名词，如“一只苹果”、“一些苹果”等。

此外，中文还有特殊的“模糊数量词”，如“许多”、“一点”等。

（三）日语数量词的特性日语的数量词主要依赖于句法结构来区分数字与数量的关系，不单独使用量词，如“一匹の犬”（一匹狗）。

此外，日语还具有特殊的量词，如“本”（本子）可以用于表示“一本书”或“一支钢笔”。

（四）中日数量词的异同比较中日数量词在表达上既有相似之处，也有显著差异。

相似之处在于两者都需要使用数词来表达具体的数量。

而不同之处在于中文通常需要量词来修饰名词，而日语则更依赖于句法结构。

此外，两者在数量词的选择和用法上也有所不同，例如对于动物的量词选择。

三、中日数量词的翻译研究（一）直译与意译对于简单的数量表达，直译法通常是最常用的翻译方法。

例如，“三个苹果”可以直接翻译为“三个苹果”。

然而，对于一些特殊的量词或具有文化含义的表达式，可能需要采用意译法进行翻译。

例如，“一杯茶”可以翻译为“a cup of tea”。

（二）文化背景的考虑在翻译过程中，应充分考虑中日两国的文化背景。

例如，某些中文的模糊数量词在日语中可能没有对应的表达方式，需要结合上下文进行翻译。

此外，对于一些具有特殊文化含义的数量表达，如成语、俗语等，应尽可能保持其原有的文化色彩。

四、结论本文通过对中日数量词的异同与翻译方法进行深入研究，发现两者在表达方式和用法上存在显著差异。

日、汉语量词对比初探
白美云
【期刊名称】《山西农业大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2008(007)005
【摘要】量词(日语称为助数词)的大量使用是汉语和日语的共同特点之一.现代汉语和日语中的量词既有共性,又有个性,既有联系,又有区别.在量词的意义和用法上,则是差异性大于共通性.利用<现代汉语词典>、<广辞苑>、<详解日汉辞典><汉字源>等语言工具书,采用图表形式,就汉、日语量词在语义和用法方面进行简要对比,并就其在翻译方面的特点进行初步的探讨.
【总页数】4页(P547-550)
【作者】白美云
【作者单位】山西农业大学文理学院,山西太谷030801
【正文语种】中文
【中图分类】H36
【相关文献】
1.英汉语量词的认知对比——从认知上的"有界性"看英汉语量词对名词的"标记性" [J], 张庆瑞
2.汉语和东南亚语言个体量词系统对比及个体量词教学 [J], 张赪;王晓哲
3.从英汉量词对比角度来谈对外汉语量词教学的偏误分析及对策 [J], 杜曾慧
4.藏缅语族动量词语义特征初探——兼与现代汉语普通话对比 [J], 何青霞;尉春艳;刘常飞
5.汉日数量词的语序和语义指向的对比与翻译——以汉语数量词为出发点 [J], 韩璐璐
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日汉语中量词的比较研究一、日汉语中量词的定义《日本语教育辞典》对助数词的定义为：助数詞は接辞のひとつで、数を表す語について数詞を構成する要素である。

日本著名语言学专家饭田朝子认为：在日语中数事物的时候，原则上数词不是单独出现的，而是像&lsquo;鉛筆一本、猫三匹&rsquo;这样伴随着接续词一起出现的。

像这类直接接在数词之后的词我们称之为助数词。

[1]而《暂拟汉语教学语法系统简述》中汉语关于量词的记录为：表示事物或者动作的数量单位的词叫做量词。

量词分为两类，计算事物的叫名量词，计算行为动作的叫动量词。

[2]这是关于量词最早的一个较明确的定义。

此外，还有的汉语学家认为：单位词（量词）是名词的一种、表示人物的数量。

由于经常和数词一起使用，所以又称为&lsquo;量词&rsquo;。

二、日汉语中匹的用法比较在日语的《大辞泉》（小学馆）中匹的用法是：匹（名）①用于指成对做的大人的衣物和羽毛织物；②数钱的单位。

古代是10文，后来25文为一匹。

（接尾词）助数詞。

用于数鸟类、昆虫类、鱼类等的动物。

根据前面出现的数词上变为「びき」「ぴき」的读法。

如：二ぴきの猫。

另外在《日本国语大辞典》（第八卷）中匹的用法如下：匹（名）布棉、特别是针织物得长度的计量单位。

（接尾词）用于数昆虫类、鱼类等动物。

原来是指牛马等大型兽类，后来逐渐包含小型动物。

《现代汉语辞典》（1977年）中关于匹的用法是这么记录的：匹量词①用于马，骡等。

②用于整卷的绸或布（五十尺，一百尺不等）。

三、日汉语中匹的可计数对象比较日、汉语中的匹的用法有很多不同的情况。

首先从固定构成上来看，一般情况下汉语中的匹后面直接跟修饰的对象，构成为：数字+匹+（修饰语）+中心词。

如：一匹白头的蚯蚓、一匹马、一匹布等。

而日语中的匹有两种构成方式：一是数字+匹+の（修饰语）+中心词，如：一匹の黒い犬、一匹の魚等。

二是中心词+数字+匹，如：蜘蛛が一匹、鼠一匹、蝮が十匹等。

《中日数量词的异同与翻译研究》篇一一、引言中日两国的语言文化有着深厚的渊源，数量词作为语言中不可或缺的组成部分，在两国语言中有着重要的地位。

然而，由于历史、文化、社会等多方面因素的影响，中日数量词在表达方式、使用习惯等方面存在诸多异同。

本文旨在探讨中日数量词的异同及其在翻译中的处理方法，以期为中日语言交流与翻译提供一定的参考。

二、中日数量词的异同（一）数量词的表达方式1. 汉语数量词：汉语中数量词的使用较为丰富，包括基数词、序数词、量词等。

其中，量词是汉语数量词的一大特色，如“一只鸟”、“两本书”中的“只”、“本”等。

此外，汉语中还常使用“多少”、“几”等疑问词来表示数量。

2. 日语数量词：日语中数量词相对简洁，主要以基数词和序数词为主。

虽然日语中也使用量词，但数量和种类远不如汉语丰富。

此外，日语中常通过添加后缀或助词来表示数量的增加或减少。

（二）数量词的使用习惯1. 汉语使用习惯：汉语中数量词通常放在名词之前，形成“数量词+名词”的结构。

此外，在表达复杂数量时，汉语中常使用“一……就……”的结构。

2. 日语使用习惯：日语中数量词的顺序较为灵活，可根据表达需要进行调整。

此外，日语中常使用“数词+名词”的结构，同时通过助词和后缀的变化来表达数量的增减。

三、中日数量词的翻译方法（一）直译法直译法是指在翻译过程中保持原数量词的结构和含义不变，直接将其翻译成对应的目标语言数量词。

这种方法适用于那些在两种语言中都有对应表达的数量词。

（二）意译法意译法是指根据目标语言的表达习惯和文化背景，将原数量词的意思进行解释和转化，以更贴切地表达原文含义。

这种方法适用于那些在两种语言中无对应表达或对应表达差异较大的数量词。

（三）增译法增译法是指在翻译过程中根据需要增加一些数量词或其他词汇，以使译文更加准确、完整。

这种方法常用于处理那些在原语中隐含而在目标语中需要明确表达的数量关系。

四、案例分析以“一百个苹果”为例，在汉语中，“一百个”是明确的数量词，“苹果”是名词。

《中日数量词的异同与翻译研究》篇一一、引言在语言学中，数量词作为重要的语法元素之一，其作用和表达方式在不同语言中呈现出显著差异。

尤其在中国和日本这两种有着深厚文化底蕴和独特语言系统的国家，数量词的运用更显独特之处。

本文将重点探讨中日数量词的异同，并就其翻译策略进行研究。

二、中日数量词的异同（一）相同之处1. 均用于表示数量：无论是中文还是日语，数量词都是用来表示事物数量的词汇。

2. 修饰名词：在两种语言中，数量词通常用于修饰名词，表达数量关系。

（二）不同之处1. 分类方式：中文数量词包括基数词和序数词等，而日语则有数词、量词和助数词等。

此外，中文的数量词较为灵活，可单独使用或与其他词汇组合使用，而日语的数量词则相对固定。

2. 用法差异：在表达数量时，中文常使用“数词+量词+名词”的结构，如“三个苹果”；而日语则常用“数词+名词”的结构，如“三つのリンゴ”。

此外，日语中还常使用助数词来表达复数概念，如“カルシウムの箇数(Ca的复数)”。

3. 文化内涵：在文化内涵方面，中文的数量词承载着丰富的历史文化信息，如“八路军”、“八宝茶”等。

而日语中的数量词则更多地与日常生活相关，如“一緒に食事をする(一起吃饭)”等。

三、中日数量词的翻译策略（一）直译法直译法是保持原句结构、语法关系和表达方式的一种翻译方法。

在翻译中日数量词时，若直接翻译能保持原意且符合目标语言的表达习惯，可采取直译法。

例如，“三个苹果”可直译为“三个苹果”。

（二）意译法意译法是根据原文的含义进行翻译的方法。

当直译法无法准确传达原意时，可采用意译法。

例如，在翻译“八路军”时，可将其译为“the Eighth Route Army”，以更准确地传达其含义。

（三）转换法转换法是在翻译过程中调整语序、改变句式等方法。

由于中日数量词的用法存在差异，有时需采用转换法来使译文更符合目标语言的表达习惯。

例如，在将“三个苹果”译为日语时，可调整为“リンゴは三つあります”，以符合日语的表达习惯。

浅析汉日词汇中量词的对比作者：张晨来源：《文艺生活·文艺理论》2012年第05期摘要：表达数量概念的功能是由数词和量词共同承担的。

无论哪国语言数词都可以采用阿拉伯数字表示，但量词却不尽相同。

所谓的量词是表示人、事物、或者动作数量的词。

汉语中量词很丰富，但日语中就相对较少一些。

日、汉中量词的不一一对应而导致语言学习中的困难、不便。

关键词：汉日词汇；量词；对比中图分类号：H059文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2012）14-0220-01一、量词概念差异（一）日语中的量词在现代日语中，原则上一个数词的后面必须要附加一个量词。

但是在日常生活中，大量的量词已经很少被用到。

形成了日语量词的一词多用的搭配功能，使得专有量词的用法主见缩小其使用范围。

比如日语中，“棹”的用法，在过去人们用细木棍等运送比较大的家具、物件等，因此使用“棹”来计量家里的立柜等大件家具。

但是现在越来越多的人已经开始使用“台”来代替这个量词。

再如，从前日常生活中必不可少的“笠”的量词为“蓋”。

随着“笠”从人们视线中的消失，其量词自身也就逐渐消失了。

因此量词的使用在一定程度上也可以反映出一个时代的发展变化。

（二）汉语中的量词量词在汉语体系中的重要作用是汉藏语言的独有特征。

汉语的十一大词类中，除了量词之外，其他十类词都是汉语和印欧语系语言所共有的，只有量词是印欧语系语言的缺项。

在汉语语法学的构建上，量词研究反应了汉语语法研究从语言共性向语言个性迈进的重大历史进程，具有重要的理论意义和实践意义。

它昭示出汉语的一个重要的语言特征，完善了语法体系的整体框架。

二、使用方法差异在对外汉语教学中，量词的教学一直是一个难点。

这不仅仅是因为汉语中的量词数量多，另一个重要原因在于：现代汉语的数量结构中，量词的使用是强制性的，也就是说数词和所指的计量对象必须由量词来连接，构成“数词+量词+名词（Num+CL+N）”的结构。

这两个因素与几百个汉语量词与无数的计量对象的搭配组合，造成了汉语中量词复杂的使用情况。

《中日数量词的异同与翻译研究》篇一一、引言中日两国的语言文化中，数量词是表达数量、范围、程度等概念的重要工具。

尽管两国在数量词的使用上存在诸多相似之处，但也存在不少差异。

这些差异表现在不同场合和语境下，尤其是在语言翻译过程中。

因此，对中日数量词的异同进行研究，不仅有助于更准确地理解和表达语言信息，而且有助于中日两国之间的交流和合作。

本文旨在通过对中日数量词的对比分析，探讨其异同及翻译策略。

二、中日数量词的异同（一）相同之处1. 数量词的基本功能：无论是中文还是日语，数量词都承担着表达数量、范围、程度等基本功能。

如“两个苹果”、“三本書”等，都使用数量词来表达具体的数量。

2. 修饰名词的用法：在中文和日语中，数量词常用于修饰名词，以限定其范围或程度。

如“一片树叶”、“一枚幣”等。

（二）不同之处1. 词汇形态：中日数量词的词汇形态存在差异。

例如，中文中的“二、三、十”等基本数字与英文数字的表述相似，但在日语中，需要使用“二つ、三つ、十個”等表述方式。

2. 量词选择：不同的量词可以表达不同的含义和感情色彩。

在中文中，量词的选择与具体名词紧密相关，如“一头牛”和“一只羊”所表达的意思截然不同。

而在日语中，虽然有类似中文的修饰名词的量词，但某些量词在具体用法上存在差异。

3. 表达习惯：中日两国在表达习惯上存在差异。

例如，在描述同一事物时，中文可能使用“一”作为量词，而日语则可能使用其他量词或修饰语。

此外，两国在度量衡单位的表达上也存在差异。

三、中日数量词的翻译策略（一）直接翻译直接翻译是指将中文中的数量词直接翻译成日语中的对应词汇。

这种方法适用于两国语言中量词基本对应的情况。

如“两个苹果”可翻译为“二つのリンゴ”。

（二）换算翻译换算翻译是指根据实际情况和上下文语境，将中文中的数量词换算成另一种量词或表述方式。

例如，“一束花”在日语中可以翻译为“一枝の花の束”或“花束”。

（三）省略翻译在某些情况下，为了使译文更加自然流畅，可以省略原文中的数量词。