学校网络管理员考核细则

网络管理员考核标准网络管理员是负责维护和管理网络基础设施的关键职位。

他们需要能够保证网络系统的正常运行以及提供安全的网络环境。

为了评估网络管理员的综合素质和能力，以下是一些考核标准：一、技术能力：1. 掌握网络基础知识，了解网络结构和互联网协议；2. 熟悉网络设备的配置和管理，包括路由器、交换机等；3. 能够进行网络故障排除和维修，处理常见的网络问题；4. 具备网络安全知识，能够保护网络免受恶意攻击；5. 了解最新的网络技术发展趋势，能够及时更新和升级网络架构。

二、管理能力：1. 有良好的沟通能力，能够与其他部门和员工合作，理解并解决他们的网络需求；2. 具备组织能力，能够处理多个任务并确保按时完成；3. 能够制定网络维护计划和预算，并做出合理的决策；4. 有解决问题的能力，能够快速反应和应对突发情况；5. 具备团队合作精神，能够带领团队完成共同目标。

三、安全管理能力：1. 熟悉网络安全管理原则和方法，能够制定和执行安全策略；2. 能够监测和分析网络流量，及时发现和应对安全漏洞；3. 掌握安全审计和事件响应的方法，能够追踪和调查安全事件；4. 能够保护网络数据的完整性和机密性，建立有效的备份和恢复机制；5. 关注网络安全的最新动态，能够保持对新威胁的敏感性，并采取相应的措施。

四、持续学习能力：1. 具备自学能力，能够通过自主学习了解和熟悉新的网络技术和工具；2. 参加相关的培训和认证课程，不断提升自身的专业知识和技能；3. 关注专业领域的最新信息，参加学术会议和论坛，与同行交流经验和学习心得；4. 时刻保持学习的态度和习惯，持续提高自己的综合素质。

综上所述，网络管理员需要在技术能力、管理能力、安全管理能力以及持续学习能力方面表现出色。

通过对以上考核标准的评估，可以客观地评价一个网络管理员的能力水平，从而促进其个人的成长和组织的发展。

海南省中小学(幼儿园)教师继续教育学分网络管理员管理细则（一）本细则为《海南省中小学教师继续教育学分登记管理办法》的补充内容,适用于继教学分网络管理员的认证、职责、考核及奖惩管理。

(二)继教学分网络管理员实行资格认证、持证上岗制度.管理员需要参加“海南省中小学（幼儿园）教师继续教育学分网络管理员业务能力培训”并考核合格，方可获得“管理员资格证书",具备担任本单位继教学分登记、审核等工作的资格.（三)继教学分网络管理员业务能力培训由省教育厅师资管理处认定的具有培训资质的机构承办,培训时间不少于1.5天，培训内容包括文件解读、制度学习、档案管理、操作技能等;试卷由省继教网组织专家命题,采用开卷考试的形式。

（四）继教学分网络管理员资格证书为“海南省中小学(幼儿园）教师继续教育网"颁发的电子证书，包含持证人姓名、照片、所在单位、单位管理账号、个人学分账号、查询二维码等防伪信息。

（五)省继教网根据继教学分网络管理员证书设置相应的管理权限。

管理员所在单位变更时，需要更换资格证书,以便调整相应的管理权限.(六)继教学分网络管理员资格证书实行年审制度，年审不合格者将取消资格。

年审由省继教网组织专家考核管理员年度工作绩效，包括：(1）完成不少于5个培训项目的登记、审核工作;（2）项目填报信息规范、完备、准确,符合学分登记管理办法要求;（3）能够保质高效完成年度学分登记、审核工作;（4）不以任何形式授权或转让管理权限。

（七)继教学分网络管理员的奖惩办法，遵照学分管理办法的有关规定执行.海南省中小学（幼儿园）教师继续教育学分管理员资格认证制度（一）管理员资格认证制度于2013年9月1日试行，于2013年12月1日起正式执行。

原有的学分管理权限、资格需重新确认。

（二)各培训机构、学校的学分登记工作必须由本单位获得“管理员资格证书”的人员担任。

（三）学分管理员使用个人账号登录,填写和审核本单位的学分项目.项目档案的真实性、完整性均责任到管理员。

第一章总则第一条为了加强学校网络安全管理，保障学校网络系统的安全稳定运行，维护学校师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有网络安全管理人员，包括网络管理员、系统管理员、信息管理员等。

第三条学校网络安全管理遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 安全责任明确，责任到人；3. 依法管理，科学规范；4. 保障师生员工的合法权益。

第二章管理职责第四条学校成立网络安全领导小组，负责全校网络安全管理工作，其主要职责如下：1. 制定网络安全管理制度和规范；2. 组织网络安全培训和宣传教育；3. 监督检查网络安全制度的执行情况；4. 处理网络安全事故；5. 指导网络安全技术研究和应用。

第五条网络安全管理人员应具备以下条件：1. 具有较强的网络安全意识和责任心；2. 熟悉网络安全知识和技术；3. 具备良好的职业道德和敬业精神；4. 具备相应的专业知识和技能。

第三章网络安全管理第六条网络安全管理人员应严格执行以下规定：1. 严格遵守国家网络安全法律法规，确保网络安全；2. 定期对学校网络系统进行安全检查，发现安全隐患及时整改；3. 加强网络设备安全管理，确保设备正常运行；4. 定期对网络用户进行安全教育和培训；5. 加强网络安全监控，及时发现和处理网络安全事件；6. 及时更新安全防护软件，提高网络安全防护能力。

第七条网络安全管理人员应做好以下工作：1. 制定网络安全应急预案，提高应对网络安全事件的能力；2. 定期对网络系统进行安全评估，发现漏洞及时修复；3. 加强网络数据备份，确保数据安全；4. 建立网络安全日志，记录网络安全事件；5. 定期对网络安全管理人员进行考核，确保其履行职责。

第四章奖励与处罚第八条对在网络安全管理工作中表现突出的个人和集体，学校给予表彰和奖励。

第九条对违反本制度，造成网络安全事故的，根据情节轻重，给予批评教育、经济处罚或行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

网络与信息安全管理员
认定方式
1.职业技能等级认定的考试科目为：理论知识+操作技能+综合评审（仅限于2级参加）。

2.理论知识考核：闭卷笔试，总分100分，60分及以上者为合格。

3.操作技能考核：网络与信息安全管理员（4，3，2级）均采用闭卷笔试形式；总分100分，60分及以上者为合格。

4.综合评审：按照《湖北省智慧建造产业发展研究院职业技能等级认定综合评审工作规范》（试行）执行，总分100分，60分及以上者为合格。

5.理论知识、操作技能、综合评审（仅限于2级参加）均合格，为技能认定“合格”；任何单项成绩不及格，则当期技能认定结论为“不合格”；允许在下一次考核认定中参加不合格单项科目的补考。

1.就业前景可观，行业人才需求大
2.高质量人才就业，面试加分项
3.享受政府人才激励政策
4.证书终生有效，全国联网可查
5.企业招投标加分项，核心竞争力
具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：
（1）取得相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上。

（2）累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。

（3）取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。

考试的第一步就是做好准备，保持好的心态！。

学校网络教研管理考核方案为进一步深化基础教育改革，加大我校网络教研工作的力度，拓展教研时空，促进教师专业化成长，提高教育教学质量，特制定我校网络教研管理与考核方案。

一、管理与考核的主要内容和要求：（一）、教师建立个人博客（20分）凡孙村初中在职专任教师必须积极参与网络教研，在孙村初中网络教研平台上建立个人博客。

每位教师可自主创建个性化的栏目、发表文章并进行文章管理和分类、上传资源、上传视频、发布照片添加好友并发起活动、互相评论、短消息留言等。

1、按时建立工作室，内容充实，项目齐全，每学期按规定上传资源记10分。

具体要求如下：教学案例：每学期发布自己精心设计的教学案例不少于1篇。

（2分）教学反思：每学期发布自己教育教学反思不少于1篇。

（2分）教学课件：每学期发布自己制作的高质量教学课件不少于1件。

（2分）教学论文：每学期发布高质量的教育教学论文不少于2篇。

（2分）推荐资源：每学期推荐给其他教师的优秀教育教学资源不少于2篇（可转载）。

（2分）2、参加各类公开课的教师，必须将所有授课的说课材料、教学设计、教学反思、课件或课堂实录在个人工作室内及时发布。

（3分）3、参加各级各类培训的教师，培训完后，要把培训心得及时传到网站的相关栏目里。

（2分）4、网络访评参与：包括访问他人工作室、协作组，参与评论，发帖，回帖情况，要求每星期发表评论1次以上。

（字数不少于50字）（3分）5、网络教研总结：每学期发布自己网络教研总结1篇。

内容包括自己的教研成果，存在问题，体会以及今后的改进措施和奋斗方向。

（2分）为保障教学资源的质量，确保网络教研平台的科学、健康发展，教师个人发布与上传的资源须经本学科负责人审核批准方能公开发布。

信息发布者对发布的信息的安全等问题负责，学科组长对本学科内容质量负责。

（二）、创建协作组（30分）教师间可以组成不同类型的团队，建立各种类型的协作组，既可以学科划分，也可以年级、课题、兴趣划组。

积极鼓励教师创建、管理自己的教师协作组，或加入其他教研协作组。

中学信息网络管理员职责条范文中学信息网络管理员职责条是为了明确中学信息网络管理员的工作职责与要求，以保障中学信息网络的正常运行和安全稳定。

以下是一份____字的中学信息网络管理员职责条范文：第一章总则第一条网络管理员是中学信息网络建设与管理的重要岗位，负责中学网络设备的安装、配置、维护和管理，确保中学信息网络安全稳定运行。

第二条中学网络管理员应该具备一定的计算机网络知识和技能，掌握网络设备的安装、配置、运维等基本操作，具备良好的沟通能力和解决问题的能力。

第三条中学网络管理员应该不断学习和更新自己的知识和技术，跟进网络技术的发展和变化，提高自己的专业水平和能力。

第四条中学网络管理员应严格遵守法律法规和学校的规章制度，保护学生及教职工的个人隐私和信息安全。

第五条中学网络管理员应保持工作积极性与责任心，严守职业操守，保证工作的高效和质量。

第二章工作职责第六条中学网络管理员的工作职责包括但不限于以下内容：1.负责中学网络设备的安装、配置、维护和管理，保证网络设备的正常运行。

2.负责中学信息网络的监控和管理，及时发现并解决网络故障和安全问题。

3.负责中学信息网络的优化和改进，提高网络的性能和稳定性。

4.协助教学部门开展网络教学，提供技术支持和服务。

5.负责中学信息网络的安全防护和风险评估，及时处理安全漏洞和攻击事件。

6.负责中学信息系统的备份和恢复，保证数据的安全可靠。

7.负责网络设备和软件的采购和更新，保持网络设备和软件的良好运行状态。

8.协助上级部门开展网络技术培训和指导，提高师生的网络安全意识和技能。

9.处理师生和家长的网络问题和投诉，提供及时的解决方案。

10.定期报告中学信息网络的运行情况和存在的问题，提出改善措施和建议。

第三章工作要求第七条中学网络管理员应具备以下基本要求：1.具备计算机网络相关专业知识，熟悉网络设备和软件的安装、配置、维护和管理。

2.具备较强的沟通能力和解决问题的能力，能与师生和家长保持良好的沟通和合作。

城东学校教职工绩效考核工作量考核细则（讨论稿）全校所有教职工的工作量均以周为单位计算。

一、课时工作量标准根据国家教委有关文件精神和我校实际情况制定每周课时工作量标准如下：小学课程：两个班语文或数学满工作量（12—14），一个班语文或数学+其他课程（14—16）二、工作量计算标准（一）教学人员1、中学：语文、数学每上一节课计1.2分，英语每上一节计1.1分。

政治、历史、地理、物理、化学、生物每上一节课计1分，音乐、体育、美术、信息等课每上一节课计0.9分，研究0.8分。

2、中小学语文、英语早读每上一节计0.5分。

3、由教务处安排的代课，学校单独给予15元的补助；当一线教师上课的周工作量分值超过该科目工作量或行管、后勤、教辅岗位人员工作量分值超过工作量时，超过的分值学校单独给予每个15元补助。

4、会考科目跨头教师：1节/周.个，中小学课程跨头教师：1节/周.个。

（二）行政人员行政部分工作量：校长：满量（12个工作量）党支部书记：满量（12个工作量）副校长： 8——10个工作量工会主席： 8——10个工作量处室主任：7——8个工作量团队：5——7个工作量处室副主任：一半工作量（5——6）个工作量（三）其它岗位折合周工作量计分报表及调资：满工作量教务/政教员/文秘：8——9个工作量实验仪管员:全职仪管员满量，理化生单科仪管员2—3个工作量图书管理员：满工作量档案管理员：2个工作量水电维修：满工作量教研组长：1个工作量年级组长： 2个工作量网络管理员：2——3个工作量普九：半个工作量宣传：半个工作量食堂卫生管理及就餐秩序维护：满工作量广播系统维护：2——3个工作量课间操组织：4个工作量饮用水发放：满工作量“三独”组织训练：3个工作量学籍管理：2个工作量男女生辅导员：满工作量打字员及一体机管理：满工作量校园安保：三、教职工周工作量分按以下方法转化为绩效考核分：工作人员周工作量得分=工作人员周实际工作量÷工作人员周人均工作量×35分。

网络维护管理岗人员年中绩效评价标准得评价目标评价标准分责任心强，能对任何事情都消极被动不负有时责任心强有一定的责任并敢于对自己楚地知道自己强烈的责任心但多数情况下任工作负责，知责任，并勇于积极付诸行动乏责任心就改责分55412-3不知疲倦，不求知欲强，并勇于挑战，不遇问题和困难无论怎样督促进取，对工作不上进，工作知识用于实践垂头丧气，不困难；为实现挑拣拣，避难弥补自己工作挑不拣标竭尽全力成果的短处，永不易足，努力提高己素质分512345不惜牺牲自我理解领导意图充分理解群体不推不动，但作，对其他事主动为领导分标，乐意为群通力合作自己方便合适2目标的实现做责任，帮助同不闻不问解决问题献545分132遵章守纪，原政策水平高，有时违反规章遵守规章制度度，不服从领度，服从领导能规劝他人做性强，企业利工作，服从领安排我行我素安排落，原则性强高于一切安排1分542-35续表专业知识较对本专业知识有懂得本专业的知本专业知识扎具备全面的知识，窄，对本专业识，并有一定广实，接受新技术能运用自如，所了解，但却缺得知识专业较快，运用合理，年度有不度和深度。

年度40乏广度和深度。

课时知识了解分课课年度32课时的年度多，也不愿1的学习记录学习补充。

的学习记录的学习记录习记录录4分1352技术工作经验有一定技术工技术工作经技术工作经验有一定技术工富，成绩不菲经验，工作成经验，以往工较少多，不精良好。

发表年成绩一般评价良好篇论2分51534有很强的技术有一定的技术有较强的技术能在别人带动不具备技术究能力，独特究能力并稍有进行技术研究究能力并积极究能力4强树但不持久这方面发展分552134较有创新，能依据前人已有自己可根据前技术上有创新过自己的摸索点，自己变形的观点，提出想像力丰富，术，无创新出新观点、新1-己的观点。

年理性强。

年度术。

年度创项创项项项分1012-45-67-89-10在任何情况下发现问题及时能发现问题，看不到问题遇到问题束拖拖拉拉，解题，对一般问处理问题当机都能发现问题解决问题，且断，雷厉风行无策很慢能作出决断解决问题能力出现差错强分1012-45-67-89-10分析问题全面思维较清晰、思维混乱，思维清晰准确思维较清晰，应迟钝，逻确，反应较快反应迅速，逻呆板、片面，逻辑性强，判性差。

第一章总则第一条为加强学校网络安全管理，保障学校教育教学和科研工作的顺利进行，维护学校网络信息安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有网络安全管理人员，包括网络管理员、信息安全管理人员、网络设备操作人员等。

第三条学校网络安全管理遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 依法管理，科学管理；3. 保障信息安全，提高网络安全防护能力；4. 强化责任，明确分工。

第二章组织机构与职责第四条学校成立网络安全工作领导小组，负责全校网络安全工作的组织、协调和监督。

第五条网络安全工作领导小组的主要职责：1. 制定学校网络安全政策和管理制度；2. 审批网络安全重大事项；3. 监督网络安全工作的落实；4. 组织网络安全培训和宣传教育；5. 协调解决网络安全事件。

第六条网络安全办公室负责学校网络安全日常管理工作，其主要职责：1. 负责网络安全制度的制定、修订和实施；2. 负责网络安全设施的维护和管理；3. 负责网络安全事件的应急处理；4. 负责网络安全培训和宣传教育；5. 负责网络安全信息收集和报送。

第三章网络安全人员职责第七条网络安全人员应具备以下条件：1. 具有较强的政治素质和职业道德；2. 熟悉网络安全相关法律法规；3. 具备网络安全技术能力；4. 良好的团队协作精神和敬业精神。

第八条网络安全人员的主要职责：1. 严格执行网络安全管理制度，确保网络安全；2. 定期对网络安全设备进行检查和维护，确保设备正常运行；3. 及时发现和报告网络安全事件，参与网络安全事件应急处理；4. 对网络用户进行网络安全教育和培训；5. 参与网络安全技术研究和推广。

第四章网络安全教育与培训第九条学校定期组织网络安全教育与培训，提高网络安全人员的综合素质和业务能力。

第十条网络安全教育与培训内容包括：1. 网络安全法律法规；2. 网络安全技术；3. 网络安全事件应急处理；4. 网络安全防护策略；5. 网络安全意识教育。

网络管理员考核评分表（月度）网络管理员考核评分表（月度）--绩效考核使用说明一、引言本使用说明旨在详细阐述《网络管理员考核评分表（月度）--绩效考核》的设计目的、使用方法、评分标准及注意事项，以确保考核工作的公正性、科学性和有效性。

该评分表作为月度绩效考核的重要依据，旨在全面评估网络管理员的工作业绩与行为表现，促进个人能力提升及团队整体效能的增强。

二、设计目的明确考核标准：通过量化指标，明确网络管理员在网络安全、网站建设、网络维护、信息化建设及网络运行制度标准制定等方面的具体工作要求和目标值。

促进绩效提升：通过定期考核，及时发现工作中的不足与亮点，激励员工持续改进，提升工作效率与质量。

优化资源配置：根据考核结果，合理分配培训资源、晋升机会及薪酬调整，实现人力资源的优化配置。

三、使用方法填写基本信息：在考核表顶部填写考核期间（年月）及被考核人的姓名、岗位等基本信息。

业绩考核：项目设置：业绩考核部分包含网络安全、网站建设、网络维护、信息化建设和网络运行制度标准的制定及完善等五个关键考核项目。

权重分配：各项目根据重要性分配不同权重，如网络安全和网络维护各占20%，网站建设占30%，信息化建设占20%，网络运行制度标准的制定及完善占10%。

目标值要求：明确各项目的具体目标值要求，如公司网站运行安全无事故、网站功能全面且更新及时等。

评分等级：根据完成情况划分评分等级，如达到目标值得满分，有小事故但不影响使用的得部分分数，重大事故则得零分。

自评与上级评分：被考核人先进行自评，再由直接上级根据实际情况进行评分，最终取两者平均分作为业绩考核得分。

行为考核：项目设置：行为考核部分包含学习力和服务细致两个关键行为指标。

权重分配：两项目各占50%权重。

指标说明：详细列出各行为指标的等级划分及具体表现，如学习力从有学习意识但无行动到学习后实践并得到良好效果分为五级，服务细致则从完成公司KPI服务流程到能给客户带来意想不到的服务知识与感受也分为五级。

行政部网络管理员月绩效考核表年月日姓名出勤奖惩加扣分迟到1.5/次部门早退1.5/次1/天职务事假病假0.5/天婚假丧假0.5/天0.5/天直接上司0.5/天0.5/次1.5/次部门经理申戒小过3/次5/次0.5/次间隔上司嘉奖1.5/次大功5分/次旷工4/天产假警告大过表扬小功3/次---------++分值+自评+复评考核项目考核内容为人处事忠肯，性情温和，与人为善，尊重同事，注重礼仪礼节，高姿态开展工作有事例5432-1543-1-2品德修养5礼仪礼节到位，对待工作认真，对待是非不传播，关心同事，帮助同事什么事情先保护自己，比较中立，不支持也不反对性情偏激，情绪波动不大，我行我素，偶有排斥异己，不与人为善私心严重，性情过激，搬弄是非，诽谤他人报复心强身先士卒改善集体工作，为集体出谋划策，有促进工作的具体表现和具体事例及合理建议分公团队精神5经常鼓励同事，想方设法解决集体的存在问题，并主动提出合理化建议发现问题不及时，不过问不监督，对本团队毫无建树，只能完成本职工作本职工作不作为还不关心本团队的发展，置身局外，思想消极诋毁诽谤先进，破坏分裂团队，中伤队友，破坏团队氛围，阻碍团队发展职责范围内的工作无须监督，主动而不推脱，跟踪到位，紧急缓慢有序进行分542-1-2共责任心5能够完成任务，份内的工作需要主管监督和跟踪较为负责，偶尔有找借口，本职工作延期完成，不主动加班责任心不强，不主动不积极须有人监督方能不情愿完成任务没有责任心，找理由推脱，不情愿处理，怕担责任绝对服从上级命令与安排，从不讨价还价乐意接受新的任务，并能够顺利完成且主动汇报分543-1-2532-154-1-2653-187508760指服从性5按上级命令去执行，并能够完成任务，但不是即时执行，有不情愿的表现虽然按上级命令去执行，仍需上级督促且偶有闹情绪和极不情愿的表现不服从上级指挥与安排，以自己的方式开展工作，陈旧观念严重，经常顶撞上级，擅自离岗位，不服从管理分标主动性5在本职岗位上工作热情积极主动，不需要上级过问就能完成工作任务，不推三拖四，不拖延时间，在本职岗位上，认真工作，按时上下班，工作缺乏紧迫感，不急不慢带情绪工作，工作效率不高，有时需要上级督促，应付了事主动积极性较差，经常需要上级督促，以应付交差的心态对待工作严格要求自己，不在办公室喧哗，吃零食，玩游戏，聊天无违纪且监督他人违纪自我控制能力强不违法乱纪，但对他人的违纪行为，不举报不制止，保持中立，有反映事实一次纪律性一般，没有约束自己的意识，随心所遇，上级去指导自己也不改进二次纪律性较差，经常违纪，借故离岗，上班时间看报纸，聊天，等其它违纪行为能够即时主动进行向上请示、汇报工作和能够左右沟通协调正确解决日常矛盾与纠纷上下沟通基本作到位，但左右平行协调不到边，造成不很团结，只能解决工作中的矛盾与纠纷上下不请示不汇报擅做主张，左右老死不相往来，不主动帮助，搞分裂，开展工作不顺利不善沟通与交流，矛盾重重，工作开展困难积极主动定时对公司电脑进行保养，碎片清理、清洁零部件、杀毒、硬件检测、软件升级、电脑周边耗材的维护，工作及时到位，保持电脑正常运做，月无投诉（修理不及时、病毒损坏电脑月1次-2）主动进行电脑的维护，全方位处理及时，跟踪维修保养到位，偶有处理不到位，但不影响工作电脑维护工作紧慢有序，维护不全面，无主动检修、保养、调试、造成电脑中毒经常不进行维护，不主动检查，造成工作中断，资料丢失，给公司带来经济损失的36分分纪律性5分沟通协调6分电脑维护8定量分指标电脑管理8有效控制非法操作和安装与工作无关的非法软件，监督访问非法网站，指导正确使用保障正常合理控制非法网站对电脑系统的侵害，以及人为的破坏，解除游戏，及其它游戏性质的单机版平时监督到位，合理监督，把电脑控制在良好运营当中，有时管理不善对电脑不关不问，不控制，不保养，电脑完全失控分行政部网络管理员绩效考核表年月日考核项目考核内容着重公司产品，彰显公司个性，突出公司文化，体现公司理念，促使公司网站内容丰富，拦目清晰，图文并茂，中英文版面，一周更新，内容丰富，拦目清晰，图文并茂，欠缺理念和公司文化，两周更新，有栏目，无内容，有图无文，缺泛条理，但整体尚可，英文版面一般网站很少维护，内容和栏目不符，英文版面词不达意，网站枯燥无味分值8760876087608753-15431-15431-16自评复评公司网站8分定电脑、打印机、传真机等周边耗材，针对型号规格配置，无私自给其他人员配置工作以外的其它耗材管理8耗材，始终以公司的发展为中心，开源节流，有具体事例的耗材的申请、购买和领用按照程序办理，无超出配置范围和使用范围可以整理利用的耗材和其它零部件，积极整理维修，偶有配置不合理的耗材，大不影响运行对耗材的使用和管理不管不问，放任自流，该更换的没更换，不该报废的丢掉，浪费公司资源图纸设计精确无误，及时迅速图纸的设计偶有误差但月不超过1次，并能及时改正尚未造成延误生产的图纸设计有误差月不超过2次，虽未延误生产但造成刀具开发浪费的图纸设计缓慢，不精确，偶有延误生产成型、月不超过3次爱护公司电子设备具有极强的成本意识，积极减少降低耗材成本、电脑修理费、有效控制耗材开分量图纸设计8分指费用控制8支,，有具体事例和工作表现的有较强的成本意识，合理的根据电脑耗材的配置，物美价廉，降低成本有具体表现的能够节约，不能持之以恒，偶有失控，价钱相同质量较差的耗材成本意识不够强，没有了解市场，缺泛价比性，耗材价格偏高缺乏成本意识，事不管己，假公济私，以次充好分标本部门制度5主动执行格遵守本部门及本岗位的规章制度，履行岗位职责，全面跟踪，身先士卒，能够执行本岗位制度，履行岗位制度不到位或推卸岗位责任二次以下，对本部门制度不是很了解完全不了解本部门制度，有时不能执行制度，本职岗位制度也不了解甚至不知道经常难以执行制度，闹情绪，找借口，推脱本职工作我行我素，很少执行制度，非常熟悉公司每一个制度；并能深刻理解每一项制度及其内函，并能严格执行以及沟通熟悉公司每一个制度，能理解每一项制度其含意与目的，且能认真去执行，下属无章可以，只熟悉且执行公司与本部门相关的制度，对公司制度不够熟悉，对每一项制度了解也不透彻，经常不能执行视制度为儿戏，凭自己意志办事，上级不督促就不过问，私自改变，任意妄为有效投诉次数为0次+6分1次+5分2次+4分3次+3分4次+2分5次+1分6次以上为0分分复评得分分64分公分司制度分上级评定投诉6分自评得分5最终得分分评级级绩效工资元签名：年月日领导审核签名：年月日。

网络安全工作考核制度1、具体负责校园网网络安全的管理，协调各部门实施校园网网络安全的有关管理措施。

2、维护和管理学院网络版杀毒软件，监控网络病毒，并对用户的网络版杀毒软件使用提供技术支持。

3、负责校园网网络安全的管理，做好各服务器的防病毒和防篡改工作，对服务器进行定期查毒、杀毒，及时某某某并安装系统漏洞补丁，采取各种有效措施防止黑客攻击和破坏。

4、对网络的系统及环境进行安全维护，随时监督网络情况，防止黑客入侵、病毒侵害及网络安全，配合有关部门进行相应管理。

5、网络安全人员要协助信息管理中心技术人员定期检查有关网络和服务器系统的运行日志，定期和不定期地进行对全校校园网进行网络安全检查。

7、定期检查有关网络和服务器系统的运行日志，定期和不定期对校园网进行安全检查。

9、网络安全员根据国家、地方和学校的有关文件精神，根据校园网的工作需要，提出并组织制定和修订校园网的有关网络安全管理的各项规定并监督实施。

10、网络安全员须积极配合公安等安全和保密的有关某某某部门，对网络违法案件进行调查和取证等工作。

11、做好校园网及学校各计算机的安全涉密工作。

一、严格遵守国家有关涉及互联网方面的法律法规；二、坚决封堵互联网上不良和有害信息的侵入；三、积极配合公安机关的网络信息安全部门检查；四、按照备案要求，及时备案本单位在互联网应用方面的变更信息；五、在本单位建立网络信息安全保护小组，并报公安机关的网络安全部门备案；六、根据本单位在互联网应用的实际情况，在安全员、安全教育和培训、机房管理、安全保护技术措施、巡视上报、用户登记、帐号使用和操作权限管理等方面制定以下细则制度。

第一条所有接入网络的用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。

任何单位和个人不得利用连网计算机从事危害城域网及校园网防火墙、路由器、交换机、服务器等网络设备的活动。

不得在网络上制作、发布、传播下列有害内容：（一）泄露国家秘密，危害国家安全的；（二）违反国家民族、宗教与教育某某某策的；（三）煽动暴力，宣扬封建迷信、某某某、黄色某某某秽，违某某某公德，以及赌博、诈骗和教唆犯罪的；（四）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，暴露个人隐私和攻击他人与损害他人合法权益的；（五）散布谣言，扰乱社会秩序，鼓励聚众滋事的.；（六）损害社会公共利益的；（七）计算机病毒；（八）法律和法规禁止的其他有害信息。

计算机网络管理员考核大纲一、基础知识考核1.网络基础知识：掌握网络的定义、分类、拓扑结构、传输媒介、协议等基础知识。

2.硬件设备知识：了解常见的网络设备如交换机、路由器等的功能、特点和配置方法。

3.互联网工作原理：熟悉互联网的组成部分、工作原理、路由选择算法等。

二、网络配置与管理1.IP地址规划与管理：能够进行IP地址的规划和划分，管理和维护IP地址池等。

2.网络设备配置与管理：掌握网络设备的基本配置方法，能够进行设备的初始化、端口配置、路由配置等。

3.网络安全配置与管理：了解网络安全的基本概念，能够进行基础的防火墙、入侵检测和入侵防御配置。

三、网络故障处理1.故障排除与调试：具备基本的故障排除思路和方法，能够分析和定位网络故障，进行故障调试和修复。

2.网络性能优化：了解网络性能优化的基本原理和方法，能够进行网络性能监测和优化。

3.网络故障预防与维护：具备对网络进行日常维护、巡检和故障预防的能力，能够建立故障处理机制和日志记录。

四、网络安全管理1.网络安全风险评估：掌握网络安全评估的基本原理和方法，能够进行网络安全风险评估和漏洞扫描。

2.安全策略与策略实施：能够制定和实施网络安全策略，包括访问控制策略、防火墙策略等。

3.安全事件管理与应急响应：具备安全事件管理和应急响应的能力，能够快速定位和处理网络安全事件。

五、新技术应用与发展1.虚拟化技术：了解虚拟化技术在网络管理中的应用，能够进行虚拟化环境的管理和配置。

2.云计算与大数据技术：掌握云计算和大数据技术在网络管理中的应用，能够进行基本的配置和管理。

3.物联网和5G技术：了解物联网和5G技术在网络管理中的应用，了解其特点和发展趋势。

六、案例分析与解决方案1.案例分析：能够分析和解决实际网络管理中的常见问题，如网络性能下降、安全漏洞等。

2.解决方案设计：具备设计有效的解决方案的能力，能够根据实际需求提供合理的网络管理解决方案。

七、实践能力考核1.网络设备配置：具备独立配置和管理网络设备的能力。

第一章总则第一条为加强学校信息化建设，规范学校系统管理员的管理工作，保障学校教育教学、行政管理等各项工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有系统管理员，包括但不限于教务系统、办公自动化系统、网络管理系统等。

第三条学校系统管理员应严格遵守国家法律法规、学校规章制度及本制度，确保系统安全、稳定、高效运行。

第二章职责与权限第四条学校系统管理员的主要职责：1. 负责学校信息化系统的日常维护和管理，确保系统正常运行；2. 负责用户账号的创建、修改、删除和权限管理；3. 及时发现并处理系统故障，保障学校各项工作的顺利进行；4. 定期对系统进行备份，确保数据安全；5. 参与学校信息化建设的规划、实施和评估；6. 配合学校相关部门开展信息化培训和技术支持。

第五条学校系统管理员的权限：1. 对学校信息化系统进行日常维护和管理；2. 对用户账号进行创建、修改、删除和权限管理；3. 对系统故障进行排查和修复；4. 参与学校信息化建设的规划和实施；5. 对学校信息化建设提出合理化建议。

第三章培训与考核第六条学校对系统管理员进行定期培训，提高其业务水平和综合素质。

第七条学校对系统管理员进行年度考核，考核内容包括：1. 业务能力：系统维护、故障处理、用户管理等方面的能力；2. 工作态度：工作责任心、团队协作精神、服务质量等方面的表现；3. 工作成果：系统运行稳定性、故障处理效率、用户满意度等方面的成果。

第四章纪律与处罚第八条学校系统管理员应严格遵守以下纪律：1. 严守保密制度，不得泄露学校信息；2. 不得利用职务之便谋取私利；3. 不得擅自修改系统参数和用户数据；4. 不得违规操作系统，影响学校正常工作。

第九条对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职等处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第五章附则第十条本制度由学校信息化管理中心负责解释。

第十一条本制度自发布之日起实施。

第六章其他第十二条学校系统管理员在执行职责过程中，如遇到无法解决的问题，应及时向相关部门汇报，寻求帮助。