暨南大学文艺学专业硕士研究生培养方案

⽂艺学专业硕⼠研究⽣培养⽅案⽂学院（07）专业：⽐较⽂学与世界⽂学（代码：050108）⼀、学科概况⽐较⽂学（comparative literature）是⼀门建⽴在⽐较⽅法之上，历史地分析、阐释两种以上民族⽂学之间的类同或差异以及相互作⽤的过程，同时探究⽂学与其他意识形态相互关系的学科。

⽐较⽂学研究的理论基础是强调事物之间的可⽐性和内在联系。

20世纪前期，这⼀学科传⼊我国，在改⾰开放以后，本学科得到迅速发展。

⽐较⽂学与世界⽂学，在对中国⽂学以及东西⽅各民族⽂学研究的基础上，进⾏中外⽂学的⽐较研究，探讨⽂学发展的普遍规律，深化⼈们对于⽂学的总体认识，并向⽐较⽂化的⽅向拓展。

需要说明的是对少数民族⽂学的⽐较研究，打破了中国⽐较⽂学界汉语⽂学与欧美⽂学⽐较的传统思路，通过对少数民族⽂学与国外⽂学、少数民族⽂学与汉族⽂学、少数民族⽂学与少数民族⽂学之间跨语际、跨国界的⽐较研究，把握并彰显少数民族⽂学独⼀⽆⼆的价值；追本溯源，探讨少数民族⽂学发⽣发展的源与流，母题与结构的演变规律及与国外⽂学的⽂化关联，构建西北少数民族⽂学与国外⽂学在⽂化⽣态、情感模式、审美观念⽅⾯的对话平台。

进⽽建设既富有民族性，⼜有当代性，更具世界性的中国特⾊的⽐较⽂学研究体系，对进⼀步发展我国的⽂学和⽂化事业，构建和谐社会，具有迫切的现实意义。

在全球⼀体化的时代，本学科是⾯向未来的新学科，具有跨学科特点。

西北地区多民族⽂化的渗透与融合历史悠久、资源丰富，极其有利于这⼀学科的未来发展。

毕业⽣在本专业相对缺少的西部地区就业前景良好，较之以其他起步早规模⼤的⽼专业来说，尚有⼀定的发展空间。

⼆、培养⽬标适应国家⽂化事业的需要，本专业培养能在⾼等学校、科研单位、新闻出版机构、政府机关和⽂艺团体从事⽐较⽂学与世界⽂学教学、科学研究等各项⼯作的⾼级专门⼈才。

具体要求如下：（⼀）能坚持党的领导，热爱社会主义，坚持党和国家的民族政策，遵纪守法，具有良好的思想道德品质和学风，积极为国家建设事业贡献⼒量；（⼆）系统掌握⽐较⽂学与世界⽂学专业的基本理论和专门知识，了解本学科的发展现状和动态，掌握本专业特有的研究⽅法，了解相关⼈⽂学科的研究⽅法，并能够灵活地加以运⽤；（三）具有分析与解决具体问题的基本能⼒和独⽴承担⽐较⽂学与世界⽂学专业课题、独⽴从事⽐较⽂学与世界⽂学研究和批评的能⼒以及相应的⼯作能⼒；（四）掌握⼀门外语，达到能够熟练地阅读本专业的外⽂书籍和资料的程度，并且具有较⾼的写作和听说能⼒。

文艺学学科（）硕士研究生培养方案一、培养目标系统学习、掌握本学科及相关学科的基本知识，基本具有独立从事学术研究的能力（包括资料搜集、论题选择、论文写作等等），对于本学科的学术史有基本了解。

遵守学术规范，具备良好的学术道德。

具有公共关怀，坚持独立思考。

具体要求如下：、掌握马克思主义基本理论与马克思主义文艺学基本知识、掌握中国古代文论基本知识、掌握西方文论基本知识、关注中国现当代文艺学基本问题和思潮、在上述基础上选择自己的研究方向，结合本人从事的学术研究方向的特点，以论文写作为核心，在导师的指导下深入研读相关文献，写出优秀的学位论文。

二、研究方向（）研究方向之一：文学理论与文化研究本方向导师：陶东风，邱运华，汪民安，王光明,孙士聪，魏家川，徐敏，胡疆锋本方向特色与优势：西方（含俄苏）前沿理论与中国现当代文学实践的紧密结合，积极吸收西方文化研究的理论与方法，积极介入当下中国文化与文艺思潮、重大问题的讨论，拓展文学研究新视野，探索文学研究的新路径、创新文学研究新方法。

（）研究方向之二：文艺美学本方向导师：王德胜，邹华，黄应全本方向特色和优势：本方向充分结合本学科在美学和文艺理论领域的学术优势，以深入探讨当代文艺美学前沿性问题为出发点，着力强化文艺美学学科建构意识，突出文艺美学研究对当代审美现实和文艺实践的具体切入，在文艺美学的当代理论形态研究、当代审美思潮与文化发展关系研究、中国传统美学思想及其现代转型研究、西方现当代美学思潮研究等方面，形成了稳定而有内在关联性的研究内容体系。

（）研究方向之三：中国古代文论本方向导师：陶礼天、夏静、王南、贾奋然特色和优势：以中国文学批评史为基础，深入研究中国古代文学理论批评，涵盖从先秦至近代诗文、戏曲、小说等理论批评之研究，注重学习文史哲等国学基础和文论经典，探究中国文论与儒道释思想及书画乐论之关系，努力接续传统，面向世界，力图创新，并由此进入中国传统文化的整体研究境域。

文艺学研究生培养方案1. 引言本文档旨在制定一份适用于文艺学研究生的培养方案。

通过详细说明课程设置、师资队伍和学术要求，旨在培养出具有深厚文艺理论基础、独立研究能力和创新精神的高级文艺学研究人才。

2. 培养目标文艺学研究生的培养目标是通过系统的学术研究和实践，使学生掌握以下能力：•熟练掌握文艺学的基本理论和方法；•具备扎实的文艺创作和批评能力；•开阔的人文视野和对文化多样性的理解；•具备独立的研究和创新能力；•具备文艺学领域教学和科研工作的能力。

3. 培养过程3.1 课程设置为了实现培养目标，文艺学研究生的培养过程包括以下几个方面的课程设置：3.1.1 基础课程•文艺学概论•西方文艺理论•中国文艺理论•文学批评与评价方法•文学史与文化史3.1.2 专业课程•文艺批评方法与实践•文艺作品研究•传媒与文艺•当代文学与文化•跨文化研究与比较文学3.1.3 选修课程根据学生的个人兴趣和研究方向，可以选择以下选修课程：•文化研究•影视研究•文学与社会变迁•艺术与美学•文化批评理论3.2 实践环节为了提升学生的实践能力，文艺学研究生培养方案还包括以下实践环节：•文艺创作实践：使学生能够通过创作实践，提升自己的文艺表达能力，并深入了解文学创作的过程和技巧。

•学术论文写作：培养学生具备撰写学术论文的能力，包括文献调研、独立思考和结构化写作。

•学术交流与合作：鼓励学生参加学术研讨会、学术论坛等活动，提升学生的交流和合作能力。

3.3 学术要求为了保证研究生培养质量，文艺学研究生需要满足以下学术要求：•平均学分绩点不低于3.0；•参与教师指导的科研项目或学术论文发表；•参与学术交流并作学术报告。

4. 师资队伍文艺学研究生培养方案需要有一支高水平的师资队伍来保证教学质量。

师资队伍主要由具有博士学位和丰富教学经验的教师组成。

在师资队伍建设过程中，需要重视学术能力和实践能力的培养，并鼓励教师积极参与学术研究项目，提升教师的学术水平。

文艺学专业硕士研究生培养方案（050101）（对外汉语学院）一、培养目标本专业以培养学生的文学和美学学术素养为目标，传授文艺学理论知识，使学生熟悉本学科的历史、现状、发展趋势及前沿成果，具有坚实的理论基础和广博的专业知识。

训练学生的文学研究意识，文学美学的研究方法，培养学生的审美欣赏能力、写作能力和研究能力；帮助学生掌握一门外国语和计算机应用技能。

学位获得者可在高等院校和科研院所从事教学和科研工作，也可在相关部门从事专业性工作。

二、培养方式与修读年限（一）培养方式。

本专业采用课堂教授、案例教学、实验教学、讨论和实践（社会调研与参与科研）相结合的培养方式，在学习年限内，要求学习者保证规定的在校学习时间。

（二）学习年限。

硕士研究生：学制3年，培养年限最长不超过五年。

在完成培养要求的前提下，少数学业优秀的研究生，可申请提前毕业。

三、主要研究方向1.现代西方美学2.文艺批评3.民间文艺四、学分要求与课程设置（一）学分要求硕士研究生课程包括学位公共课、学位基础课和学位专业课。

学位公共课包括政治理论、外国语等公共必修和研究方法类等公共选修课程。

学位基础课为本专业的学位必修课程。

学位专业课包括面向本专业的专业必修课程和结合研究方向的专业选修课程。

课程考核分考试和考查。

考试成绩按百分制,考查成绩按等级制计分。

跨专业入学（原则上本科专业与硕士专业跨一级学科可认定为跨专业）和以同等学力入学的研究生，由导师根据学生本科课程成绩和现专业要求决定是否补修本专业相关课程，补修课程学分另计，不能替代规定的学分。

本专业应修总学分至少为32分，且分项学分不低于以下要求,方可进入毕业论文答辩程序。

其中学位公共课的政治理论课包括《中国特色社会主义理论与实践研究》（2学分），《马克思主义与社会科学方法论》（人文社科专业研究生指定选修，1学分），《自然辩证法概论》（理工科、医科研究生指定选修，1学分）；公共外国语为4学分；《研究伦理与学术规范》自主学习,网上考核，不计算学分。

关于修订暨南大学研究生培养方案的通知-暨南大学文学院
高级秘书与行政管理专业硕士研究生培养方案Postgraduate Programme for Advanced Secretaries and Administrative Assistants
（内招）
一、学科方向
99j1高级秘书与行政助理学Advanced Secretaries and Administrative Assistants
二、学制
学制三年，内招硕士生最长学习年限5年，如在学期间提前完成培养计划，通过学位课程考试和学位论文答辩，各方面表现突出，可申请提前毕业。

3年制全日制优秀研究生最多可提前半年毕业，兼读制研究生学习年限不少于3年。

具体按《暨南大学研究生学籍管理办法》执行。

三、课程设置
本学科要求修满28-30学分，其中公共学位课7学分，公共选修课1学分，专业学位课9-12学分，非学位课程8-10学分。

科专业研究生培养有特别要求的，可以单独列出说明。

四、必读和选读书目（控制在20—30条左右）
五、学位论文及在学期间成果要求
内招硕士生应在公开刊物发表与本学科领域、学位论文密切相关的文章1篇（3000字）。

学位评定委员会分委会主席、副主席（签名）：
学院主管院领导（签名）。

中国语言文学学科硕士研究生培养方案Postgraduate Programme for Chinese Language and Literature（内招）一、学科方向1. 050101 文艺学Art and Literature2. 050102语言学及应用语言学Linguistics and Applied Linguistics3. 050103汉语言文字学Chinese Philology4. 050104中国古典文献学Ancient Chinese Literatures5. 050105中国古代文学Ancient Chinese Literature6. 050106中国现当代文学Modern and Contemporary Chinese Literature7. 050107中国少数民族语言文学Chinese Language and Literature of Minority Groups8. 050108比较文学与世界文学Comparative Literature and World Literature9. 0501Z1海外华人文学Overseas Chinese Literature10.0501Z2海外华语及华文教学Overseas Chinese Language and Literature Teaching11. 99j1高级秘书与行政助理学Advanced Secretaries and Administrative Assistants二、学制学制三年，内招硕士生最长学习年限5年，如在学期间提前完成培养计划，通过学位课程考试和学位论文答辩，各方面表现突出，可申请提前毕业。

3年制全日制优秀研究生最多可提前半年毕业，兼读制研究生学习年限不少于3年。

具体按《暨南大学研究生学籍管理办法》执行。

三、课程设置本学科要求修满28-30学分，其中公共学位课7学分，公共选修课1学分，专业学位课科专业研究生培养有特别要求的，可以单独列出说明。

总学分要求：>=32学分总学分要求：>=32学分3、艺术学博士研究生培养方案注：学术训练环节为必修环节，成绩合格记为通过，但不计入总学分。

总学分要求：>=32学分总学分要求：>=18学分总学分要求：>=32学分7、舞蹈学博士研究生培养方案总学分要求：>=18学分注：学术训练环节为必修环节，成绩合格记为通过，但不计入总学分。

8、戏剧戏曲学（话剧方向）硕士研究生培养方案总学分要求：>=32学分9、戏剧戏曲学（戏曲方向）硕士研究生培养方案总学分要求：>=32学分10、戏剧戏曲学（曲艺方向）硕士研究生培养方案总学分要求：>=32学分11、戏剧戏曲学博士研究生培养方案注：学术训练环节为必修环节，成绩合格记为通过，但不计入总学分。

12、电影学硕士研究生培养方案总学分要求：>=32学分13、电影学博士研究生培养方案14、广播电视艺术学硕士研究生培养方案总学分要求：>=32学分注：学术训练环节为必修环节，成绩合格记为通过，但不计入总学分。

15、广播电视艺术学博士研究生培养方案总学分要求：>=18学分注：学术训练环节为必修环节，成绩合格记为通过，但不计入总学分。

16、美术学硕士研究生培养方案总学分要求：>=32学分注：学术训练环节为必修环节，成绩合格记为通过，但不计入总学分。

17、美术学博士研究生培养方案注：学术训练环节为必修环节，成绩合格记为通过，但不计入总学分。

18、美术设计（工艺美术史论方向）硕士研究生培养方案总学分要求：>=32学分19、美术设计（建筑与景观设计方向）硕士研究生培养方案总学分要求：>=32学分20、美术设计（设计艺术史论方向）硕士研究生培养方案总学分要求：>=32学分21、美术设计博士研究生培养方案艺术硕士培养方案1、艺术硕士(中国画创作方向)培养方案总学分要求： 50学分2、艺术硕士（书法、篆刻创作方向）培养方案总学分要求： 50学分3、艺术硕士（文物鉴定与保护方向）培养方案总学分要求： 50学分4、艺术硕士（油画创作方向）培养方案总学分要求： 50学分5、艺术硕士（雕塑创作方向）培养方案总学分要求： 50学分6、艺术硕士（摄影创作方向）培养方案总学分要求： 50学分7、艺术硕士（平面设计方向）培养方案总学分要求： 50学分8、艺术硕士（陶艺设计方向）培养方案总学分要求： 50学分9、艺术硕士（非遗--传统技艺方向）培养方案总学分要求： 50学分10、艺术硕士（非物质文化遗产保护实践方向）培养方案总学分要求： 50学分11、艺术硕士(剧院管理方向)培养方案总学分要求：50学分12、艺术硕士(戏曲表演方向)培养方案总学分要求：50学分。

文艺学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本硕士点培养德智体能全面发展的文艺学的专门人才。

本硕士点毕业的研究生授予文学硕士学位，应达到以下要求：1、政治立场坚定，拥护党的基本路线，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；“敬业、博学、求实、创新”，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心、责任心和献身精神，积极为社会主义现代化建设和全面建设小康社会服务。

2、培养具有扎实的基础理论和系统的专门知识，了解文艺学学科的历史与现状，有独立从事文艺学或相近学科的教学、科研或文化工作的能力。

3、熟练地掌握一门外国语，能较为熟练地运用一门外国语查阅本专业相关资料、撰写论文摘要；具有较强的语言表达和沟通能力，能够独立地进行学术交流；能较熟练地使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力。

4、具有较高的科学素养和健康的身心。

二、研究方向1、文艺美学2、古典文艺学3、文学理论三、学习年限本硕士点研究生培养实行弹性学制，全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。

课程学习时间和毕业（学位）论文撰写时间原则上各占一半。

对于品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定者，允许其提前毕业；对于完不成学业，没有达到学校培养要求者，可以申请延期毕业，但在校学习年限最长不得超过四年（含休学）。

延期学习期间，培养经费自筹。

四、课程设置及学分要求1、本硕士点课程实行学分制，课程学习时间一般为3个学期，总学分不低于37分（含学术活动和实践活动各2学分）。

课程结构分为学位课程和非学位课程两大类。

学位课程包括政治理论课、外国语课、基础理论课和专业课；非学位课程包括专业选修课、跨专业选修课和公共选修课。

其中学位公共课程共8学分，学位基础课和专业课不少于15学分，专业选修课不少于6学分，跨专业选修课不少于2学分，公共选修课不少于2学分，学术活动和实践活动各2学分。

文艺学研究生培养方案1. 培养目标本研究生培养方案旨在培养具备扎实的文艺学理论基础和创新能力，具备独立开展高水平科研和教学工作的专门人才。

研究生毕业后应具备以下特点：•具备深厚的学科基础知识和研究方法；•具备分析和解决文艺学研究领域问题的能力；•具备独立承担科研项目并有效完成的能力；•具备较强的学术交流和论文写作能力；•具备一定的教学能力和科研团队协作能力。

2. 培养方式2.1 课程教育在研究生培养周期内，学生需修读一定的学术课程，包括必修课和选修课。

必修课程主要包括《文艺学理论》、《文艺批评方法》、《文化与表现》等，这些课程旨在夯实学生的学科基础知识和方法论。

选修课程则根据学生的兴趣和研究方向进行选择，如《文艺与社会》、《文艺与媒体》等。

通过课程学习，培养学生的学科综合素养和独立思考能力。

2.2 科研训练在研究生培养过程中，科研训练是培养学生创新能力和科研能力的重要环节。

学生需要参与导师的科研项目，了解和熟悉科研流程，并逐步独立完成一定的科研任务。

学生还需要参与学术讨论和学术交流活动，增强与他人合作和交流的能力。

通过科研训练，培养学生的科研素养和创新能力。

2.3 学术论文写作研究生培养过程中，学术论文写作是评价学生综合能力的重要指标。

学生需要根据所选专业方向和研究兴趣，选择研究课题，并完成相关的论文写作。

学生要严格按照学术规范和要求完成论文的撰写，参与学术期刊或国际会议的论文投稿，积极参加学术讨论和学术研讨会。

通过论文写作，培养学生的学术交流和写作能力。

3. 培养要求3.1 修读学分要求研究生在培养期内，需完成一定的学分要求。

其中，必修课程学分不少于总学分的50%，选修课学分不少于总学分的30%，科研和论文写作学分不少于总学分的20%。

学生需通过相应的考试和评估，获得课程学分。

3.2 学位论文要求研究生的学位论文是对其整个研究工作的总结和展示。

学位论文应具备一定的学术价值和创新性，并符合学术规范和要求。

暨南大学艺术硕士专业学位研究生培养方案暨南大学艺术硕士专业学位研究生培养方案（广播电视专业学位类别码：135105）一、培养目标本方向以社会与行业的实践需求为导向，依托新闻传播学科的优势资源，突出“新闻传播+艺术+技术”的学科交叉特色，旨在培养具有广博的人文素养、系统的专业知识、熟练掌握广播电视专题策划和音视频制作以及新媒体艺术产品生产技能的应用型、复合型艺术专门人才。

二、学习方式及学制、在学年限学习方式包括全日制、兼读制。

学制2年，最长学习年限为4年。

三、培养方式与方法（一）采取课堂教学、自学、讨论和实践相结合的方式，使学生较好地掌握基础理论和专业知识，培养学生广播电视艺术创作的问题意识和作品意识。

（二）采取双导师制，校内导师和外聘业界导师共同负责完成对研究生的学习、实习、毕业作品和毕业论文等指导工作。

（三）设立毕业作品工作坊，加强学生创新思维和动手能力的培养，为学生完成毕业作品提供指导。

（四）鼓励学生参加多种形式的社会实践，为提升学生的专业能力提供多方面的平台。

四、课程考核课程考核分为考试和考查两种。

除实践性教学环节可采用考查方式进行外，课程考查要以笔试/口试、闭卷/开卷、撰写论文、完成项目等形式进行。

考查形式由任课老师根据课程性质和教学要求确定，由主管院长审批。

考查成绩由平时成绩（文献阅读、课堂讨论、作业等）和期末考试成绩综合评定。

成绩采用百分制，必修课成绩达75分以上为合格，选修课成绩达70分以上为合格；考查的成绩以合格、不合格记。

成绩合格，可获学分。

五、课程设置与学分要求根据培养目标，本专业的课程设置注重理论与实践相结合，注重应用性、实务性。

应修总学分不少于34学分，其中公共学位课6学分，专业学位课11学分。

非学位课程17学分。

非学位课中，新闻传播实务前沿讲座为限定选修（必修）计1学分，实践教学与毕业作品工作坊为全日制研究生的必修环节，共计4学分。

课程类别课程编号课程名称课程英文名称学时学分开课学期开课单位考核方式备注公共学位课105590maf2 基础英语FundamentalEnglish60 3 2外国语学院考试105590ma18中国特色社会主义理论与实践The Researchon Theory andPractice ofSocialism withCharacteristics36 2 1社科部考试内招生105590ma23中国现代化理论与实践研究ChineseModernizationTheory andPracticeResearch36 2 1社科部考试外招生055300ma05 专业英语ProfessoionalEnglish40 1 2本专业点考试专业学位课135104mb01马克思主义文艺理论Marxism’s Theory ofliterature andart本专业点考试135105mb01马克思主义新闻观专题讲座Study ofMarxism’sNews View40 2 1本专业点考试或考查135105mb02广播电视艺术专题研究Study of Radioand TelevisionView60 3 2本专业点考试或考查135105mb03 视听语言Audio Visual Language40 2 1本专业点考查135105mb04 音视频制作Audio andVideoProduction40 2 1本专业点考试或考查课程类别课程编号课程名称课程英文名称学时学分开课学期开课单位考核方式备注非学位课0503Z2mc05 影视剧研究Study of Movieand TV 40 2 1本专业点考试或考查055300mc01新闻摄影与视觉传播NewsPhotographyand VisualCommunication40 2 2本专业点考试或考查135105mc01 纪录片创作Production of DocumentaryFilms40 2 2本专业点考试或考查135105mc03 口语传播OralCommunication40 2 1本专业点考试或考查050302mc13网络与新媒体研究Study ofInternet andNew Media40 2 2本专业点考试或考查055300mc08媒介文化与媒介批评Media Cultureand MediaCriticism40 2 2本专业点考试或考查限定选修课055300mc09新闻传播实务前沿讲座Lectures on the Frontier Issuesof ournalismand Communication40 1 1-3本专业点学习报告限定选修课135105mc04 毕业作品工作坊The workshopof graduationwork40 1 4本专业点考查105590mc06实践教学PracticalTeaching120 4 3、4本专业点考查五、中期考核中期考核在第三学期进行。