2018-大学生插花比赛策划书推荐-精选word文档 (3页)
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插花比赛策划书插花比赛策划书(11篇)伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,面对新的工作,制定好新的目标,是时候静下心来好好写写策划书了。
现在你是否对策划书一筹莫展呢?以下是小编整理的插花比赛策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
插花比赛策划书1一、活动背景:在对自然的审美中,人们把无语的花草赋予了丰富的情感和浪漫的诗意,借用花木抒发自己的意志和愿景,寓情于花,借花寓意,借花言志,以花喻人。
在插花创作中,每朵花、每片叶都蕴涵着深沉的意义,或表意,或抒情,形成了中国插花艺术的深远意境。
同时,我们的部门为三花,为插花这一活动提供了很好的平台。
想必插花比赛必定会成为我校一个富有特色的比赛项目,得到了全院师生的广泛认同,在积极参与的过程中陶冶情操,体现出人性的高雅与品位。
二、活动目的:本次活动旨在以花感人,以花育人,让同学们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化,并结合自身的创造力和想象力,一展掌控花卉艺术的能力,提高感受美、欣赏美的水平,从而进一步培养实际动手能力和合作精神,有效的提高大学生综合素质。
三、组织单位:三花健美俱乐部四、活动主题:“拈花惹草”五、活动方式:本次比赛采用自由组队的方式,每队人数3人(会员免费、非会员每人交2元参赛),在限定时间内用活动主办方提供或自带的材料完成作品。
届时我们将评出各个奖项,参加比赛的参赛者都可以将自己作品自行带走,并作为留念。
活动结束后,我们将绘制宣传海报,以照片的形式,展示获奖作品。
六、报名时间:七、比赛时间:八、比赛地点:宿舍B、D栋宿舍之间九、具体内容:(本届插花增添了一些内容:比赛之前有本协会的健美操表演,然后才比赛开始,比赛时间结束后,有一个2分钟的才艺表演(可以介绍本组的作品,也可以是健美操表演),然后评委现场评分)1、本次活动由三花健美俱乐部主办,各部门负责动员和部署,鼓励并引导学生积极参与活动。
2、在插花比赛开始之前,三花健美俱乐部出队表演本协会的健美操。
大学生艺术插花节活动策划书范文(1)艺术插花比赛及展览一、活动的目的和意义为了配合文化节的活动,弘扬校园文化,充分拓展第二课堂,真正从紧张的学习中放松下来,我们生物科学院的两个协会专门举办了这次活动。
通过这项活动,可以激发大学生的创造性思维,培养实践能力,展示现代大学生的美丽风采。
二、活动主题花艺没有界限,创意无限第三,活动时间从5月18日到5月25日,xx,上午9:00四.活动地点大道动词(verb的缩写)活动1.活动前期组织观看相关视频(4月17日~4月18日),邀请专业人士对选手进行集中训练(训练时间为4月18日~4月25日),提高插花技巧。
之后查阅相关文字和花卉,掌握相关技巧。
2.活动期间,应穿插适当的文化节目,并现场进行抽奖活动。
3.在规定的时间内,每一个团体或个人都要给自己的作品起一个艺术的名字和简单的文字描述。
4.作品完成后,评委将对作品进行评审,并在商场展示获奖作品。
5.代表代表总结活动,两位主席将向获奖者颁奖。
六、评价标准(见评价规则)七.活动流程(详见活动具体安排)八.陪审团小组王志防、刘鸿运、庄碧文、黄涛九.奖项设置一等奖两个二等奖三等奖几个优秀奖主办单位:孝感大学生协会主办单位:生物科学院园林花卉协会生命探索社xx年3月25日(二)“马赛克贴纸”展一、活动目的为了更好地配合社区文化节的活动,弘扬校园文化,充分拓展第二课堂,丰富课余生活,展示花艺风格,可以做好各种社团的宣传,促进各种社团之间的交流,增强社区在校园文化中的影响力,激发学生的创新思维和实践能力,展示现代大学生的青春风采。
二、活动主题马赛克贴纸的制作和展览评估活动第三,活动时间从5月18日到5月25日,xx,上午9:00四.活动地点大道动词(verb的缩写)活动流程1.预宣传:通过各部门团支部向各部门各班发放传单,登记有意参加本次活动的人员名单,并邀请专业人员对参与者进行培训(培训时间为4月21日至4月28日),让参与者了解制作马赛克贴纸时需要注意的一些问题。
校园插花艺术比赛策划方案一、背景介绍插花艺术作为一种具有独特魅力的艺术形式,近年来在校园中得到了越来越多的关注。
为了推广校园插花文化,激发学生们对花艺的兴趣,我们计划举办一场校园插花艺术比赛。
本文将详细介绍该比赛的策划方案。
二、比赛目的1. 激发学生创造力和想象力:通过参与插花艺术比赛,学生们可以有机会运用自己的创造力和想象力,创作出独具个性的插花作品。
2. 培养学生审美能力:参与比赛的过程中,学生们将接触到各种花材和花卉,培养对美的感知和欣赏能力。
3. 加强学生团队合作精神:比赛将以小组形式进行,每个小组需共同协作,体现出团队合作的重要性。
4. 丰富校园文化生活:通过这一特色活动,为学生们提供了一个展现才艺的平台,同时也为校园文化注入新的元素。
三、比赛内容1. 参赛资格:全校学生均可参加,每个参赛小组由3-5人组成,每个学生所在的班级将作为一个参赛组别。
2. 主题要求:插花作品的主题不作限制,可根据学生的喜好和创意自由发挥。
3. 使用材料:比赛统一提供基本的插花工具和一些常见的花材,同时鼓励参赛小组自行携带特殊花材。
4. 时间限制:每个小组有2个小时的时间完成插花作品。
5. 环保原则:鼓励使用可再生材料和节约花材,在活动结束后,将作品材料进行分类和回收利用。
四、比赛流程1. 报名阶段:宣传比赛信息,并设置报名通道,收集参赛队伍信息。
2. 培训阶段:提供插花基础知识和技巧的培训,指导学生掌握插花艺术的基本要点。
3. 比赛筹备:准备比赛所需的花材、器具以及场地搭建等工作,确保比赛的顺利进行。
4. 比赛环节:a) 开幕式:举办简短的开幕仪式,介绍比赛规则和注意事项。
b) 比赛进行:每个参赛小组按照指定的时间和场地进行插花作品的创作。
c) 评选环节:邀请专业的插花艺术家和校园老师组成评委团,对参赛作品进行评审。
5. 颁奖典礼:公布比赛结果,并为获奖小组颁发奖杯、奖状和奖品,同时对其他参赛小组给予鼓励和认可。
策划编号:YT-FS-2191-61大学生插花比赛策划书(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart大学生插花比赛策划书(完整版)备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
活动目的:为丰富我校大学生校园文化生活,增强专业意识,使全系同学对插花艺术有更深入的了解,向新生展示我校传统活动的风采。
一、活动主题:魅力校园,展生化风采——花香溢校园二、比赛策划(一)报名和比赛时间、地点、参赛对象1、报名时间:10月18日下午5点前将名单交给龙梅珍老师,以班级为单位上交。
2、比赛时间:11月22日3、比赛地点:综合楼前4、参赛对象:生物科学与化学系全体同学(二)比赛规则1、同学须自带剪刀、配件及插花容器,老师提供比赛场地、花材(其中花材占80%左右);2、以小组为单位进行比赛;比赛成绩以十分制计分。
3、以鲜切花为主要材料(可以搭配其他材料),花材不可预先修剪,必须现场修剪;4、参赛者须为作品命名,可附加100字以内的寄语;5、插花场地清洁和中途废弃料的处理情况将计入总分;6、作品规格:长度、高度、宽度以100cm以内为宜。
(三)奖项设置按参赛人数或小组数的30%评奖。
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
(四)评分标准(细则如下,最后以表格形式记分)1、创意:主要评价设计的主题是否得以合理的表现,命名是否合乎作品情景。
插花比赛策划方案一、背景介绍插花作为一种艺术形式,已经深受人们的喜爱。
为了进一步推广插花艺术,增加人们对花卉的欣赏和了解,我们计划举办一场插花比赛。
该比赛旨在展示参赛者的创造力和艺术才能,同时为观众提供一个欣赏美丽花卉的机会。
二、比赛目标1. 提高参赛者对插花艺术的认识和理解。
2. 推广插花艺术,增加公众对花卉的兴趣和了解。
3. 促进参赛者之间的交流和学习。
4. 为观众提供一个欣赏美丽花卉的平台。
三、比赛时间和地点1. 时间:计划于X年X月X日举行。
2. 地点:选取一个宽敞明亮的展览厅作为比赛场地。
四、参赛者招募1. 面向全市范围内的插花爱好者,不限年龄和性别。
2. 通过各种渠道发布招募信息,包括社交媒体、学校、花艺培训机构等。
3. 参赛者需提供个人信息和作品照片,报名截止日期为比赛前一周。
五、比赛规则和评分标准1. 比赛分为个人赛和团体赛,个人赛每位参赛者需完成一件插花作品,团体赛每个团队需完成一组插花作品。
2. 比赛时间限制为3小时,参赛者需在规定时间内完成作品。
3. 评委将根据以下标准评分:创意性、技巧、色彩搭配、造型美感和整体效果。
4. 评委由插花艺术专家和相关行业从业者组成,评分将采用百分制,最高分为100分。
六、比赛流程1. 报到签到:参赛者在比赛当天需提前到达比赛场地,并完成报到签到手续。
2. 抽签确定比赛顺序:参赛者将按照抽签结果确定比赛顺序。
3. 比赛开始:比赛开始后,参赛者将在规定时间内完成插花作品。
4. 评分和展示:比赛结束后,评委将对参赛作品进行评分,并将作品展示给观众。
5. 颁奖典礼:在评分完成后,将举行颁奖典礼,表彰个人赛和团体赛的前三名,并颁发奖杯和奖金。
七、宣传推广1. 制作宣传海报和宣传册,通过社交媒体、学校、花艺培训机构等渠道发布。
2. 邀请媒体进行报道,提高比赛的知名度和影响力。
3. 在比赛现场设置签到处、展示区和观众席,为观众提供一个良好的观赏环境。
八、奖励设置1. 个人赛:一等奖1名,奖金XXX元;二等奖2名,奖金XXX元;三等奖3名,奖金XXX元。
大学生艺术插花节活动策划书精品范文﹙一﹚艺术插花比赛暨展览一、活动目的与意义为配合社团文化节的活动,弘扬校园文化,充分扩展第二课堂,从紧张得学习中得到真正得放松,我们生科院二个协会特次举办此次活动。
通过此次活动可以激发广大在校大学生的创新思维,培养动手能力,展现现代大学生的靓丽风采。
二、活动主题花艺无界,创意无限三、活动时间xx年5月18日~5月25上午9点四、活动地点林荫道五、活动内容1、在活动的前期,组织观看相关的影碟资料(4月17~4月18)并请专业人员对参赛人员进行集中培训(培训时间4月18~4月25),以提高插花技能。
在此之后,自行查阅相关话语、花意,掌握相关的技能。
2、在活动期间适当的穿插文艺节目,并在现场进行抽奖活动。
3、在规定的时间内每个小组或个人要对自己的作品进行艺术命名及简单的文字说明。
4、作品完成后由评委对其作品进行评审,并将获奖作品在林荫道进行展出。
5、代表进行活动总结,由两个会长为获奖人员颁发奖品。
六、评定标准(详见评点细则)七、活动流程(详见活动具体安排)八、评委组王志芳、刘红云、庄必文、黄涛九、奖项设置一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖若干主办单位:孝感学院学生团体联合会承办单位:生科院园林花卉协会生命探求社xx年3月25日(二)“花叶贴画”展一、活动目的为配合好社团文化节的活动,弘扬校园文化,充分扩展第二课堂,丰富课余生活,展现花艺风采,可以为各个协会做一个很好的宣传,而且可以增进各个协会之间的交流,增进社团在校园文化中的影响力,激发同学们的创新思维与动手能力,展现现代大学生的青春风采。
二、活动主题花叶贴画的制作暨展览评比活动三、活动时间xx年5月18日~5月25上午9点四、活动地点林荫道五、活动流程1、前期宣传:通过各院系团总支向各院系各班发放宣传单,登记有意向参加此次活动的人员名单,并请专业人士对参赛人员进行培训(培训时间4月21~4月28),让参赛人员了解制作花叶贴画时需注意的一些问题。
大学生插花艺术设计大赛策划书为了提高学生对园艺专业基础知识和基本技能的学习兴趣,培养大学生的实践动手能力、创新意识和创造能力,促进学生对所学专业的了解,营造优良的学习氛围,校团委和园艺园林学院决定举办此次比赛。
一、组织机构:
1组织机构
主办单位:团委
策划承办单位:园艺园林学院花卉协会
赞助单位:
2竞赛组织委员会:
主任:王学峰
副主任:李秋杰、郝勇
成员:熊斌、周明芹、吴倩妮、张霞、李璐璐、瞿静
3、竞赛工作委员会:
专家指导组:王学峰,负责比赛的评分评奖工作。
竞赛组织组:李璐璐,负责比赛的组织报名工作。
后勤保障组:李秋杰,负责比赛现场的安排及花器准备等工作。
宣传组:郝勇,负责比赛整个过程的宣传及评奖结果的宣传上报。
插花艺术比赛策划书3篇篇一《插花艺术比赛策划书》一、活动主题“花漾生活,艺享人生”二、活动目的本次插花艺术比赛旨在丰富人们的精神生活,提高人们的审美情趣,让人们在欣赏和创作插花作品的过程中,感受大自然的美好和生命的力量。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员插花爱好者、花艺师、学生、普通市民等六、活动内容1. 比赛形式本次比赛分为专业组和业余组,专业组为花艺师或有插花经验的人员,业余组为普通市民或学生。
比赛采用现场创作的形式,选手在规定时间内完成插花作品,并进行展示和讲解。
2. 比赛规则(1)参赛作品必须为原创,不得抄袭或模仿他人作品。
(2)参赛作品必须符合比赛主题,体现插花艺术的美感和创意。
(3)参赛作品必须在规定时间内完成,超时将被扣分。
(4)参赛作品的材料和工具由选手自行准备,但必须符合环保和安全要求。
3. 评分标准(1)创意(30 分):作品的创意和独特性。
(2)技巧(30 分):作品的插花技巧和工艺水平。
(3)色彩(20 分):作品的色彩搭配和协调性。
(4)整体效果(20 分):作品的整体美感和艺术感染力。
4. 奖项设置(1)专业组:一等奖 1 名,奖金[具体金额]元;二等奖 2 名,奖金[具体金额]元;三等奖 3 名,奖金[具体金额]元;优秀奖若干名,奖金[具体金额]元。
(2)业余组:一等奖 1 名,奖金[具体金额]元;二等奖 2 名,奖金[具体金额]元;三等奖 3 名,奖金[具体金额]元;优秀奖若干名,奖金[具体金额]元。
5. 活动流程(1)报名阶段([具体日期]):选手在规定时间内填写报名表格,并提交参赛作品的照片或设计草图。
(2)初赛阶段([具体日期]):专业组和业余组分别进行初赛,评选出优秀作品进入决赛。
(3)决赛阶段([具体日期]):进入决赛的选手在现场进行创作,评委根据评分标准进行打分,评选出各个奖项的获得者。
(4)颁奖仪式([具体日期]):举行颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖金。
校园插花比赛活动策划一、背景介绍现今社会,人们对美的追求愈加迫切,校园作为学生学习和生活的地方,也需要一种美的存在来丰富校园文化氛围。
因此,本文将策划一场校园插花比赛活动,旨在通过比赛的形式,让学生们感受花草之美,增强对校园环境的关注与热爱。
二、活动目标1. 提高学生们的审美品味和创作能力。
2. 激发学生们对校园绿化的积极参与意识。
3. 增强学生们的团队合作和协作能力。
4. 丰富校园文化氛围,打造美丽校园。
三、活动流程1. 报名阶段- 在校园内设立报名点,鼓励学生们踊跃报名参加比赛。
- 报名时间:XX月XX日-XX月XX日。
2. 培训阶段- 邀请资深插花艺术家进行插花艺术讲座,传授基本技巧和艺术理念。
- 每周举办一次培训课程,为参赛学生提供插花技能培训。
3. 比赛准备阶段- 参赛学生自行设计并准备所需材料和器皿。
- 活动组织方提供必要的花材供选手选择和使用。
4. 比赛阶段- 活动以团队赛的形式进行,每个参赛队伍由4-5名学生组成,可以自由搭配。
- 参赛队伍根据自己的设计方案,在规定时间内完成插花作品。
- 评委根据创意、技巧、整体美感等方面评分,并评选出获奖队伍。
5. 展示与评选阶段- 将参赛队伍的作品进行集中展示,供全校师生观赏。
- 设立观众投票环节,每人可投票选出自己喜爱的插花作品。
- 评委根据专业评审和观众投票结果,评选出综合表现优异的前三名。
6. 颁奖仪式与展览- 举行庄重的颁奖仪式,表彰获奖队伍,并颁发相应的奖品和证书。
- 在校园内举办插花作品展览,向全校师生展示参赛作品,以此激励更多学生参与校园绿化活动。
四、活动宣传1. 活动口号:插花点缀校园,美丽你我他。
2. 制作海报、展板、校园电视、微信公众号等多媒体形式进行宣传。
3. 在学校广播、课堂宣传,并鼓励教师发动学生参与。
4. 活动前,举行启动仪式,校领导致辞,拉开活动序幕。
五、活动保障1. 活动经费由学校予以支持,并争取校外爱心企业的赞助。
插花设计大赛策划书3篇篇一插花设计大赛策划书一、活动主题创意无限,花漾生活二、活动目的本次插花设计大赛旨在提高同学们的动手能力和创新能力,增强同学们的环保意识,丰富校园文化生活,为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、组织单位[主办单位]七、活动流程策划(一)前期宣传1. 制作宣传海报、宣传单页,在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体对活动进行报道。
(二)作品征集1. 参赛者需在规定时间内提交参赛作品的设计理念、所用花材及花语等相关信息。
2. 作品以实物形式提交,要求主题鲜明、富有创意、美观实用。
3. 作品尺寸不超过[X]cm×[X]cm×[X]cm。
(三)作品评选1. 邀请专业花艺师组成评委团,对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括创意性、技巧性、美观性、环保性等。
3. 评选结果将在校园内公示。
(四)颁奖典礼1. 举行颁奖典礼,对获奖选手进行表彰。
2. 邀请获奖选手分享创作心得。
3. 现场进行花艺表演。
(五)作品展览1. 将获奖作品进行展览,供全校师生欣赏。
2. 展览期间,安排专业花艺师进行现场讲解。
八、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖若干名。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 场地布置费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则,不得抄袭他人作品。
2. 作品提交后不予退还,请自留备份。
3. 活动期间,请爱护现场设施,保持环境卫生。
4. 如遇不可抗力因素,活动时间将另行通知。
[策划部门][具体日期]篇二插花设计大赛策划书一、活动主题“花漾生活,创意无限”二、活动目的本次插花设计大赛旨在提高同学们的动手能力和创新能力,同时增强同学们的环保意识,丰富校园文化生活。
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大学生插花比赛策划书推荐
活动目的:
为丰富我校大学生校园文化生活,增强专业意识,使全系同学对插花艺术有更深入的了解,向新生展示我校传统活动的风采。
一、活动主题:
魅力校园,展生化风采——花香溢校园
二、比赛策划
(一)报名和比赛时间、地点、参赛对象
1、报名时间:10月18日下午5点前将名单交给龙梅珍老师,以班级为单位上交。
2、比赛时间:11月22日
3、比赛地点:综合楼前
4、参赛对象:生物科学与化学系全体同学
(二)比赛规则
1、同学须自带剪刀、配件及插花容器,老师提供比赛场地、花材(其中花材占80%左右);
2、以小组为单位进行比赛;比赛成绩以十分制计分。