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三年级上册英语课件-Unit 2 Look a Ball Lesson 1 (3)∣重大版(共16张PPT)

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Unit+3+SectionA+Grammar+Focus+课件人教版(2024)七年级英语上册

Unit+3+SectionA+Grammar+Focus+课件人教版(2024)七年级英语上册
have /has表示“拥有某物” E.g.The boy has a big bag.
I have some books in my bag.
There be 句型表示“某地有某物” ( 会 有 个 地 点 ) E.g.There is a book on the desk.
There are many pictures on the wall.
Theyarmexttohe window
Is thereawhitehoardlin your Yes,there is.
cassr00me
No,therearent.
Are thereantloclers?
Thereisateachers'buildinyaGrOss fromhe schoolhall There isa studentcentreGetveeDnelibraryand the yym Thereare some treesmfrontoDthe sporis feldl.
a/an + 单数可数名词+地点 There is
不可数名词+地点
There are +here是个近视眼；
1:There is a girl and two boys in the pictur 近水楼台先得月 。
23::TThheerree aareretwtwoobaopypslaensdaandgiarlpineatrhienpthicetubraes. ket.
> Thereare some shoes under the bed. Arethere any shoes under the bed?
NYes,there are ./No,there aren't .

人教版.小学三年级上册英语课文翻译及单词(带音标)

人教版.小学三年级上册英语课文翻译及单词(带音标)

PEP三年级上册英语课文及翻译Unit 1 HelloA Let’s talkHello! 你好！Hi! 你好！Hello! I’m WuYifan. 你好，我是吴一凡。

Hi! I’m Sarah. 你好！我是Sarah。

Bye, Miss White. 再见，White小姐。

Goodbye! 再见!A Let’s learnpencil铅笔pen 钢笔ruler尺子crayon蜡笔eraser橡皮Let’s doShow me yourpencil.给我展示你的铅笔。

Show me your ruler. 给我展示你的尺子Show me your eraser.给我展示你的橡皮。

Show me your crayon.给我展示你的蜡笔。

Show me your pen. 给我展示你的钢笔。

B Let’s talkHello! I’m Mike. What’s your name?你好！我是Mike.你叫什么名字？My name is Chen Jie. 我的名字叫陈洁。

Bye! 再见!See you! 再见!Let’s learnschool 学校bag 书包book书sharpener卷笔刀pencil-case铅笔盒Let’s doOpen your pencil-case.打开你的铅笔盒。

Show me your sharpener.给我展示你的卷笔刀。

Close your book.合上你的书。

Carry your bag.背起你的书包。

Go to school.去上学。

Unit 2 Look at me A Let’s talkGood morning! 早上好！Good morning! 早上好！Hello!你好!Hi! 你好!This is John. 这是John.Nice to meet you. 见到你很高兴。

Let’s go to school. 我们一起去上学吧！OK！好的!Let’s learnhead头ear 耳朵eye眼睛nose鼻子face 脸mouth嘴Let’s doTouch your head. 摸摸你的头。

Unit 2SectionA(Grammar Focus)(课件)-七年级英语上册(人教版2024)

Unit 2SectionA(Grammar Focus)(课件)-七年级英语上册(人教版2024)
_N__o__, __h_e__ _d_o_e_s_n_’t_.
3b Complete the sentences with the correct possessive form (’s)
of the words in brackets.
possessive form 所有格
一、定义： 名词后加 ’s或of来表示所有关系，叫做名 词所有格。
用have / has填空。
1.A dog _h__a_s_ four legs. A bird _h_a_s_ two legs. 2.Our school __h_a_s_ a library. 3.We _h_a_v_e 37 chairs in our classroom. 4.My sister _h_a_s_ a nice toy car. 5. —Do Tom and his brother _h_a_v_e_ a big bedroom?
动词原形和动词第三人称单数形式，以have/has为例
have意为“有”，表示某人拥有某物。have在句子中有两种形式，即have和 has。have用于第一人称（I, we）、第二人称（you）以及第三人称复数 （they）和其他复数名词；而has则用于第三人称单数（he, she, it）和单数名 词。
e.g.—Do you have a bike?你有自行车吗？ —Yes ,I do./No,I don’t.是的，我有。/不，我没有。
— Do they like basketball? 他们喜欢打篮球吗？ — Yes, they do. 是的, 他们喜欢。 — No, they don’t. 不, 他们不喜欢。
人称 句式
主语为第一人称(I，we)，第 二人称(you)和第三人称复数 (they)

小学英语三年级上册 Unit 1 Hello - Lesson 2 课件 译林版三起

小学英语三年级上册 Unit 1 Hello - Lesson 2 课件 译林版三起
Unit 1 Hello ! Lesson 2
1.词汇和短语 I,I'm=I am 2.字母掌握字母A,B,C,D 的发音及书写 3.句型Hi,I'm Bobby.
目录
Vocabulary Text
Sentences Grammar Practice
词汇宝典
我爱你 “自己”
I
/ai/
我
I like playing basketball. 我喜欢打篮球。
duck
文中探宝
Good morning
11
1
3
3
3
5·5
1
Good mor-ning.Good mor-ning. Mor-ning,my
5 --| dear.
3
1
5
5
1
5
3·3
2 | 1 --:
Good mor-ning. Good mor-ning. Mor-ning,my
dear.
问候方式
连词成句，注意大小写和标点。 1.hello,I,Mike,am(,.) 2.Miss,good,Li,afternoon(,.) 3.morning,good,class(,.) 4.hi,Bobby,I'm(.)
将下列字母缩写与相应的意思连线。
1.CD 2.BBC
A.英国广播公司 B.基础练习；入门
AA
Oa
C
Aa Aa
f d CA
z ×
gy
十
a
a
A
A I
a
H
A
g
不
d
a Aa k e
r
A
S
f
B a Aa

小学英语三年级上册 - Unit5 Look at me Lesson 2 课件 译林版三起

小学英语三年级上册 - Unit5 Look at me Lesson 2 课件 译林版三起

根据所给情景，在括号内选择合适的句子。 ()1.你让对方看你的T恤衫，可以说：
A.Look at my T-shirt.
B.Look at my skirt.
C.This is my T-shirt.
()2.你看了对方的新帽子后，可以说：
A.It's nice. B.This is my new cap. C.Thank you.
B.It's great. C.Thank you.
( ) 4.How nice!
D.It's red.
( ) 5.What colour is my cap? ( ) 6.She's Helen,my friend.
E.Hello,Helen. F.Nice to meet you.
选出与例词同类的词，将其序号填入题前括号内。
A B CDE
F G HI J K LMN O
PQRSTU
VWXYZ
uppercase
abcdef ghijklm
nopgrst
UVWXyZ
lowercase
0母车气[1
0 əsDɔJəMO|
O 母车气子
O əsDoJəddn
◎0
◎0
is for
octopus otter log
d母云气[1 d əsDɔJaMO
单 选 ：What colour is my car?
A 我的车是什么?
B 我的车是什么颜色的? 答案：B、
分析：根据英语句子，What colour什么颜色的，is是，my car我的车，与选项B相匹配，故 选B.本题考查了英译汉，注意平时牢记单词拼写.
根据情景选择合适的英文表达。(可多选) ()1 .你想让别人看你的短裙，你说：

(完整)人教社精通版英语三年级上册课文

(完整)人教社精通版英语三年级上册课文

Unit 1 Hello! I’m MonkeyLesson 1Hello!Hi!Hello! I’m Kate.Hi! I’m Gao Wei!Hello! I’m Cat.Hello! I’m Monkey.Lesson 2Hello! I’m Li Yan!What’s your name?My name’s Peter.Goodbye!Bye!Hello! What’s your name?My name’s Duck.Lesson 3Good morning, Miss Liu!Good morning, boys and girls!Morning!Morning!Good morning, Bear!Good morning, Panda!Lesson 4Good afternoon, boys and girls!Good afternoon, Mr Zhang!Good afternoon, Miss Liu!Good afternoon!Good afternoon, Rabbit!Good afternoon, Pig!Lesson 5Good evening!Good evening!Good evening, Dad!Good night, Mum and Dad!Good night, Lisa!Good night, Bird!Good night, Mouse!Lesson 6Hi! Good morning, Cat!Hello! Good afternoon, Cat!Good evening, Cat!Look! A mouse!Oh, a mouse!Ha-ha! Good morning!Who are you?I’m Monkey! Goodbye!Unit 2 This is my pencil.Lesson 7Hi, Li Yan. This is Kate.Glad to meet you.Glad to meet you, too.Lesson 8 Hello, Peter! This is Gao Wei.Nice to meet you.Nice to meet you, too.Lesson 9Good morning, boys and girls! This is Lisa. Good morning!Welcome!Welcome!Lesson 10Hi, Kate! This is my eraser.Hi! Peter. This is my sharpener.Lesson 11Hi, Li Yan! This is my glue.Look, Kate! This is my marker.Wow! It’s nice!Lesson 12 Hello, Cat. Good afternoon.Hello, Bird. Good afternoon. Welcome! Look at my book.Wow! It’s nice.Hello! My name’s Monkey.Glad to meet you, Monkey.This is my pen, my pencil, my ruler…Oh, no! This is my pen, my pencil, my ruler…Goodbye!Bye-bye!Bye!Unit 3 Look at my nose.Lesson 13Hello! Look at my nose.Wow! It’s big!Hi! Look at my eye.Oh! It’s small!Lesson 14 Hello! How are you?Fine, thank you.Look at my face!Oh, he has a big face.Lesson 15 Hello, Li Yan! How are you?Good! And you?I’m fine. Thanks!Lesson 16 Good morning, Peter. How are you? Not very well.Look at my arm!Oh, I’m sorry!Lesson 17 How are you, Gao Wei?Not so well. Look at my leg!Oh no! I’m sorry!Lesson 18 Look at the ears!A rabbit!Look at the nose!A pig!Look at the hand!A panda!Look at the foot!A duck!Look! The foot, nose, ears…Oh, look! A monkey!Unit 4 I have a ball.Lesson 19 Look, Kate. I have a doll.Wow! How nice! Look! I have a ball. Oh, it’s big.Lesson 20 Hi, Peter. I have a balloon.Wow! How big! Look! I have a kite.Cool!Lesson 21 Lisa, Lisa! I have a new car.Really?Wow! It’s super!Yes. Look here!Lesson 22 Hi, Yang Ming! I have a new bike. Really? Can I see it?Sure!Lesson 23 Look! I have a plane.Can I see it?Sure! Here you are.Thank you!You’re welcome.Lesson 24 Look, Kate. I have a plane.Cool! I have a doll.Look! It’s Santa!Hello! Merry Christmas!Merry Christmas!I have a kite, a ball, a car, a plane…Wow! Really?Super! Can I see it?Here you are.Thank you!You’re welcome.Goodbye!Bye!Unit 5 What colour is it?Lesson 25Hi, Li Yan. I have a new pencil.What colour is it?Look! Red and blue.Oh, how nice!Lesson 26Hi, Gao Wei. I have a new bus.Really! What colour is it?Guess.Red?No!Blue?No, no!Green?No, no, no!Yellow?Yes!Lesson 27Hello! I have a big balloon.Wow! Cool!Look! Red, yellow, blue…Green, purple and brown.Lesson 28Hi, Lisa. Let’s draw a panda.Great!Colour it black and white.OK!Lesson 29Let’s draw a kite.OK!Colour it pink, orange and grey.All right.Let’s fly it.Great!Lesson 30I have a boat. Guess! What colour is it?Blue!Red!No! It’s yellow.This is my kite. Guess! What colour is it? Red and orange.Black and white.No! It’s green and purple.It’s a pink bag.Really?Yes, sure!It’s pink.Yes!Wow! Super!Unit 6 I like hamburgers.Lesson 31 I like hot dogs. How about you?I like hamburgers.Me too.Lesson 32 Hi, Kate! Here’s a cake for you! Oh, thank you!Happy birthday!Lesson 33 Have an apple.No, thanks. I like pears.OK. Here you are.Thank you!Lesson 34 Mum, can I have some juice, please? Sure! Here you are.Thank you!That’s OK.Can I have some milk?Sure. Here you are.Thank you!That’s OK.Lesson 35 Can I help you?Some rice, please.Here you are.Thank you!Lesson 36Hi, I’m Big Bob. I like hamburgers, hot dogs,Coke…Bob, here’s some chicken for you.Thanks.Can I have some water, please?Here you are.Here’s a Coke for you.Thank you.Have some apples.Thanks!Anything else?No, no, no. Thanks!。

三年级上册英语教案-Unit4IhaveaballLesson21人教精通版

三年级上册英语教案Unit 4 I have a ball Lesson 21人教精通版一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够听懂、会说、会读本课的重点单词和句子，如：I have a ball，I have a red ball等。

2. 过程与方法目标：通过创设情境，让学生在真实语境中运用所学知识，提高学生的英语口语表达能力。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生对英语学习的兴趣，激发学生主动参与课堂活动的积极性。

二、教学内容1. 重点单词：I, have, a, ball2. 重点句子：I have a ball, I have a red ball三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握重点单词和句子，能够在真实语境中进行运用。

2. 教学难点：正确运用所学知识进行口语表达。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、磁带2. 学具：英语课本、练习本、彩色笔五、教学过程1. 导入：播放英文歌曲，营造英语学习氛围，激发学生的学习兴趣。

2. 新课展示：利用PPT展示本课的重点单词和句子，引导学生跟读并模仿。

3. 情境创设：创设真实语境，让学生运用所学知识进行口语表达。

4. 小组活动：分组进行角色扮演，巩固所学知识。

六、板书设计1. Unit 4 I have a ball2. 重点单词：I, have, a, ball3. 重点句子：I have a ball, I have a red ball七、作业设计1. 听力练习：听录音，跟读并模仿本课所学内容。

2. 口语练习：创设情境，与同学进行英语对话，运用所学知识。

3. 写作练习：根据所学内容，编写一篇小短文。

八、课后反思1. 教师要关注学生的发音准确性，及时纠正错误。

2. 在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与度。

3. 课后作业要适量，注重培养学生的英语实际运用能力。

重点关注的细节是“教学过程”。

教学过程是整个教案中的核心部分，它直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收，以及教学效果的好坏。

小学英语(重大版)三年级上册(三年级起点)Unit_2_Look_a_Ball!


祝祖国永远繁荣昌盛！ 祝大家国庆快乐！
第一名：英国 国庆日：不定 上榜理由：国庆与天气相关
其实英国还是有一个所谓国庆日的。但是和其他国家的国庆，尤其是和中国国庆相比， 简直可以说那不是一个国家的节日，而是一个人的生日。那个人是英女王伊丽莎白二世。 英文的“英国国庆日”官方说法是“Birthday of Her Majesty Queen Elizabeth”。 本来英女王的生日是在四月二十一日，但是离谱的是，英国人认为四月份英国的天气很 不好，就毫无历史意义或科学根据地将那个日子推后两个月。更随意的是，英国人也不 要非得二十一号，而定为六月的第二个星期六。结果英国人将每年六月的第二个星期六 定为“女王官方诞辰日”，令人匪夷所思。
Tips: 1、Practice for 1m follow the group leader. 组长带领练习一分钟。
2、Can discrible a thing with : “It‟s a…” 会用It„s a ...描述一种物品。
3、one for each to show. 一人一句 展示。
car,car , It's a car.
ball,ball, It's a ball. cat, cat, It's a cat. dog, dog , It's a dog.
The home work
1、抄写单词，一个一排 2、画一个图进行描述 It's a...
pen
pencil
第一名：美国 国庆日：7.4 上榜理由：爱家胜过爱国
美国，他们没有“国庆日”只有独立日(Independence Day)，这一天是每年的七月四日。 独立日是为了纪念北美十三州于1776年宣布从英女王治下独立出来，但当时他们可没有 打算组成一个真正意义上的政治实体—国家。毕竟追求独立自由和建立一个新的集权政 体之间还是有不少矛盾之处的。实际上，真正意义上的美国，是在1787年美国制宪会议 之后才成立起来的。

冀教版三年级上册英语全册课件


重点词汇
例句
重难点探究
对应词
that 那;那个
重难点探究
（2）a(冠词)一;一个)
【例句】 It’s a cat.它是一只猫。 This is an apple.这是一个苹果。
【辨析】 a和an a和an都是冠词,意思是“一;一个”。a用在以辅音音素开头的单数名词前, an用在以元音音素开头的单数名词前。如: a girl一个女孩, a teacher一个老师, an apple一个苹果, an egg一个鸡蛋。
Lesson 1 Hello!
Unit 1 School and Numbers
冀教版(三年级起点) 三年级上册
*
课前热身
Greeting
a.用Hello /Hi 向学生打招呼问好。
指着自己，说出名字。重复几次, 让学生明白是什么意思。
b.再用英语向同学们做简单的自我介绍： Hello. My name is ______.
Let's sing!
Hello! Hello! What's your name? My name is Danny.
Review the sentences: Teacher: Hello/Hi! What’s your name? Student: My name is …
课前热身
复习回顾
点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！
新词展示
新词展示
新词展示
词汇巩固
Hi, Li Ming.
Hello, Wang Hong.
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。
课文朗读
1.What’s your name?
课文原文
1.What’s your name?

Module 3 Unit 2 (课件)-牛津上海版(试用本)英语三年级上册

3B Module 3 Places and activities Unit 2 Shopping
Period 3 Shopping at the supermarket
Read and complete
Good afternoon.
1
Kitty, ...?
2
...?
Yes, Dad. I like ...
Read and match
1
2
3
4
5
A
B
There are many toys in the supermarket.
They buy some apples too.
C
Peter and his mum go to a supermarket.
D
E
They are happy. They buy a football.
At the supermarket
Peter and his mum go to a supermarket. There are many toys in the supermarket. They buy a football. They buy some apples too. They are happy.
At the supermarket
Peter and his mum at the supermarket
What How
some apples happy
5
Say and act
May I have …, Mum?
...
…
￥7
...
￥8
They buy ...
￥5 ￥10
￥12 ￥6
Listen and follow
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