植株的生长上课way
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第二节植株的生长教案(5篇范文)第一篇:第二节植株的生长教案第二节植株的生长一、教学目标1.描述芽的发育和根的生长过程2.说明植株的生长需要营养物质二、教学重点和难点 1.教学重点(1)根尖的结构及其发育(2)叶芽的结构及其发育(3)植株生长需要无机盐的种类 3.教学难点(1)根尖的结构及其发育(2)叶芽的结构及其发育三、教学方法问题导学法四、教学课时1学时五、教学过程复习导入:1道种子萌发的复习题过渡:种子在适宜的环境条件下,就会萌发,具体过程如下:(观看视频:植株的生长)种子萌发后,长成幼苗,展示幼苗照片,幼苗又是如何变成成苗的呢?(展示照片)这就要进行植株的生长了,下面我们开始学习新一节的内容:第二节植株的生长大家先看96页“想一想,议一议”的内容(板书:第二节植株的生长)学生:思考,回答教师小结:根系发达,有利于固定植株和吸收水、无机盐。
黑麦的根是如何长得这么发达的呢,其他植物的根又是如何生长的?下面我们开始学习第一部分的内容:幼根的生长(板书:一、幼根的生长)上一节课,大家做了种子萌发的实验,种子萌发后,长出来的根也是幼根,(展示幼根照片)幼根中,生长得最快的结构是什么?学生回答:根尖教师:现在大家拿出老师发给你们的实验材料,或者你们自己之前做的实验材料,看看有没有找到根尖结构。
要找根尖,我们先明确根尖的部位,大家对着你所培养的幼苗,对照老师展示的照片,找出根尖的部位。
学生活动:观察教师:展示根尖部位,提问填空题学生活动:回答教师小结:要找出根尖部分,关键在于找到根毛,根毛着生区及其以下部分就是根尖。
幼根长得最快的部位是根尖,根尖中到底有什么结构可以让它快速生长呢?大家认真观察课本97页的照片,思考老师的几个思考题:1、根尖_____部位的细胞较小且排列紧密,_____部位的细胞向外突出形成根毛,_____部位的细胞上下端的大小不一样。
2、根尖_____部位有输导组织,_____部位有分生组织。