2021秋季班课(预备)(1)

金秋时节清风爽，送来开学钟声扬。

同学情意绕身旁，老师笑容满心房。

又是一年来报到，快乐学习欢声笑。

今朝努力学海航，明日成功题金榜。

开学日到了，以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.2021秋季学期小学生开学第一课主题班会教案班会目的：1、通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动内容：课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”2、对班会中的节目要适当排练。

一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人1、讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。

5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。

从那时起，张海迪开始了她独到的人生。

她无法上学，便在在家自学完中学课程。

15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。

她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。

1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。

其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。

在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。

最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。

从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

2021秋季小学开学第一课教案（三篇）1.2021秋季小学开学第一课教案教学目标1．分享暑假生活，学生之间感受丰富多彩的暑假生活，并学习倾听。

2．明确新学期的学习目标和任务，做好心中有数。

3．学生制定学习目标和计划。

教学过程一、激情导入师：从大家的眼神里，老师读出了暑假你们一定过的十分快乐、开心。

有的“行万里路”，和爸爸妈妈一起外出游玩，与大自然亲密接触；有的“读万卷书”，跟老师一样在家读读书、写写画画；还有的学习了新本领、玩了新游戏、去了老家爷爷奶奶或外公外婆家，享受美好的乡村生活，与鸟虫花草为伴。

总之，暑假生活一定丰富多彩。

这节课，我们就来分享暑假的快乐生活。

二、快乐分享1、讨论交流要求。

（1）讲的同学要把过程尽量讲清楚、具体。

（2）听的同学要认真听，听后可以补充、提问。

（3）评一评谁讲得，谁的暑假最快乐、最有趣。

（4）听到介绍有趣的或打动你的地方，别忘了送给掌声。

2．学生讲述暑假生活。

3．评一评。

（设计意图：经过了一个暑假，教师与学生、学生与学生之间，变得有些生疏和羞涩。

这一环节，通过学生介绍自己的暑假快乐生活，在笑声中，缓和气氛，达到消除因两个月分离带来的陌生感、紧张感，帮助学生很快融洽起来，融入学校、融入班级。

开始轻松愉悦的学习生活。

）三、明确任务师：如果把小学生活分成两部分，我们已经过完了一半，从今天开始新的一半，进入四年级了。

面对新年级、新学期，我们该学什么呢？要做到哪些呢？1．学生讨论交流。

（1）同桌互相交流。

（2）全班交流。

2．是啊，大家说得很好，很有道理。

我们年级升高了，各方面都要有所提高，不然无法与之相符。

3．板书：（1）读好书。

（2）写好字。

（3）写好文。

看到这些，大家是否认为很简单啊。

是的，老师也觉得挺简单的，但，要真正做到，也不是件容易的事，需要大家专心、细心、恒心。

你觉得呢？4．学生交流。

5．小结：语文就是这么简单，一读二写。

做到了、做好了、做实了，语文就学好了，而且终身受用。

开学第一课主题班会教案---小学 --年级--班教学目标：1、提高学生开学防疫意识和安全意识。

2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

4、总结过去，开启未来。

让学生认真做好“五心”教学重难点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念.教学过程：一、导入同学们，快乐的寒假转眼过去了，我们步入了新学期。

在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。

安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。

所以我们要时刻牢记“安全第一”。

二、防疫安全2021年疫情形势依然严峻，疫情防护意识仍然不能放松警惕，疫情防护工作仍然不能松懈。

防疫知识：1.不要去人多的地方，不参加聚会。

2.外出一定要戴上口罩，记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口罩。

3.作息规律，健康饮食。

饭前便后认真洗手。

在家多和爸爸、妈妈一起做做体育运动。

4.从现在起，养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。

5.如果有发烧、生病的情况，一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医。

三、安全事故1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

四、校园安全交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手;(2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;(3)放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

1、在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?(1)轻声慢步，不跑不叫; (2)不追逐打闹;不做游戏;(3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随意开窗户;(4)不向楼下吐痰、丢东西;(5)无事不到其它楼层乱窜。

2021年21年秋季开学第一课教案()5篇_年秋季开学第一课教案模板(通用)1【学习目标】1.通过与学生交流课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容.课程目标以及课程评价.2.通过了解教师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性.【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法.【教学难点】1.通过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯.2.围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议.【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求〝预习要求〞自学,教师准备课件.【评价设计】通过课堂指名说.课堂交流等形式对学生交流情况进行评价.【学习活动方案】一.谈话导入1.同学们,今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容.了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是——《课程纲要》.(板书课题)二.新授1.怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容.请大家打开目录,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?2.那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)3.目录就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别.句型功能及语音组合.(出示PPT,指生说)4.请大家打开第二单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别.句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT,指生说)5.下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)6.小组汇报(PPT出示)7.同学们,通过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排,那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读8.为了更好地掌握以上本领,我们又要怎样逐步实施的.接下来是董老师对你们的期望,希望你们通过努力达成一个个目标.(课程评价推介)三.回顾梳理孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》分享完了,你们的认真思考.合作共享,真是一个个会学习的孩子.那么,最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?【板书设计】课程纲要学习内容→学习目标→学习评价_年秋季开学第一课教案模板(通用)2活动目标:1.交流暑假中的趣事,感受充实暑假的快乐.2.分享奥运健儿的美丽瞬间,体会奥运健儿的拼搏精神.3.说出新学期对自己的要求,水滴们团结向上,让美留在身边.活动准备:1.整理学生的暑假作业,列出表扬名单.2.两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情.3.一个学生准备分享奥运健儿的故事活动过程:上学年看到大家,都还是小小个,但是现在,可以互相看看,变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心,新学期我们还能在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步!暑假中,躺在床上,葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过,我希望我们的新学期,总会有美好的事情发生.比如说:每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶,像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等.现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子.活动一:我的充实生活1.展示优秀的暑假作业.2.两个学生讲讲自己的暑假生活,四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事.3.列出暑假表扬学生名单,奖励笔记本和笔,希望他们将自己充实的生活记录下来.4.教师总结:充实有规律的生活会让我们变得更快乐,希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑,上课认真听,下课痛痛快快地玩耍,课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事.活动二:有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假,大家肯定都看过奥运会,相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象,现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿.1.播放激动人心的奥运视频.2.一个学生讲讲奥运健儿的故事3.教师总结:不管这些运动员们在赛场上结果如何,他们为这一次比赛,整整准备了四年,每天接受大强度的训练,有的还经受着伤病的折磨,他们之所以能坚持下来,相信这股拼搏的劲儿是关键.在学习上,同样需要这样一股劲儿,自己跟自己较真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有没有进步;和身边的同学较真,学习他的优点,一起进步.因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿,争取每天进步一点.活动三:我的新学期目标1.学生写下自己的新学期目标2.大声说出自己的目标(想说的就站起来说)3.教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!_年秋季开学第一课教案模板(通用)3活动目的:1.在和谐的校园氛围中,让学生感受新学期的新气象,引导学生在_年树立〝勤俭节约.拥抱正能量〞的学习与生活意识状态,微笑走向阳光的_.2.通过朴素而隆重的开学校长讲话,让学生在新学期伊始便建立〝勤俭节约.拥抱正能量〞的奋斗志向,引领其向_年度感动中国十大人物何玥同学学习.3.通过班级倡议书的签名活动,使学生感受到〝勤俭节约.拥抱正能量〞的_年实践主题,通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性,使学生从小养成节约的好习惯..4.评选寒假阳光生.班会形式:小组交流.个人展示.主持人:中队辅导员和执行小班长活动过程:一假期阳光生的评选.1 小组内检查作业,做好记录,评出组内阳光生,然后参加全班评选.2 全班交流,评出班级寒假阳光生.3 浏览优秀作业二勤俭节约.拥抱正能量周总理是个生活勤俭节约的人.在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐.有些时间特别忙碌,每天只能睡二.三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:〝八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受.〞周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好.这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞.雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣.奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线.一滴油.一粒米.一分钱.一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设.他要求自己:〝在工作上,要向积极性最高的同志看齐.在生活上,要向水平最低的同志看齐〞.部队求之不得每人发两套军装.两套衬衣.两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时.他却说:〝有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦.〞老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗.勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草.我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑.乙:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费.请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象.【镜头一】忘关水龙头,或索性玩起了打水仗.甲:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁.甲:同学们没有把节约水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和具体行动上.乙:可是中午就餐时,我们的同学还是发现了一些浪费现象.(指名说)【镜头二】食堂就餐,只吃几口,就把饭菜倒掉乙:是啊,我们少年儿童应该不挑吃.不挑穿.不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯.甲:其实,我们的生活中还有很多浪费现象,请一些同学说说.如:浪费电,不随手关灯,或天气没有热就开起了电扇,换教室上课,不知道关灯.关电扇等.指名说.(如节约一切可以节约的资源,切切实实地做一些事情)那么,对于节约,你有哪些金点子?指名说.举例:用鱼缸换出来的水浇花更有营养;用洗米水刷洗碗筷更干净;喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;灯泡换成节能灯用电可以省七八成;马桶水箱里放块砖最省水合算;不用电器切断电源能节电10%3.7:40分升国旗后,校长致辞,同时派一位班级代表到四楼讲课室等候,接受校长为送去的〝节约明星榜〞和倡议书,使学生感受到〝勤俭节约.拥抱正能量〞的_年实践主题.4.全体学生在倡议书上签名,并深刻领悟〝勤俭节约.拥抱正能量〞,写下自己的勤俭节约计划,小组内交流.5.利用多媒体设备,对学生针对湖北老河口踩踏事件对学生进行安全教育.队员间就安全话题展开交流,使学生认识不同形态的安全隐患,学习不同情景下的安全自救技巧,能主动.正确地处理突发事件,认识生命价值的重要,建立坚实的安全保障网.6.发出新学期学校寄语:〝勤俭节约.拥抱正能量〞的奋斗志向,引领其向_年度感动中国十大人物何玥同学学习.何玥同学事迹去年4月,正准备上初中的何玥,不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤.在桂林市做了第一次手术后,何玥的病情有所缓解.可当年9月初,她的病情突然复发再次入院.9月中旬,何玥做了第二次手术,此时,肿瘤已经扩散至脑部组织.在自己生命垂危的时刻,阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者.去年_月_日凌晨,何玥病情突然恶化,被诊断为脑死亡.当天上午,何玥的父亲何先航找到主治医生,说出了女儿在做第二次手术前的心愿:捐赠器官.她的无私举动,打动了无数中国人.在中央电视台播出的〝感动中国〞颁奖晚会上,捐献自身器官救助3名患者的阳朔最美女孩何玥,入选_年度感动中国十大人物.班主任总结发言:同学们,建立节约型社会,创建节约型校园,是一项全方位.全过程,全民参与的工作.作为一名少先队员,希望我们做到两点:一是〝心动〝,心里想着搞好节约,增强节约的主动意识;二是〝行动〞,掌握节约方法,做到合理科学地节约.让我们携起手来,从现在开始,从我做起,勤俭节约,共创节约型校园! _年秋季开学第一课教案模板(通用)4一.教学目标:1.通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围.2.通过师生交流和讨论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人.3.通过讲故事,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展.4.通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣.二.教学过程:(一)说说自己暑假中的见闻.师:大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实吧.你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获.同学们畅所欲言.借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围.(二)讲故事,让学生知道态度决定自己的未来 .讲故事《木匠的房子》.〝一个上了年纪的木匠准备退休了.他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活.他虽然还留恋那份优厚的报酬,但他该退休了.雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙.木匠答应了.可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步, 而且还偷工减料.木匠完工了.雇主来了,拍拍木匠的肩膀,诚恳地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物.木匠感到十分震惊,太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了.〞你就是那个木匠.你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力.终于,你吃惊的发现,你将不得不住在自己建的房子里.如果可以重来…… 但你无法回头. 人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子.听后,让学生说说想法,明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展.希望小故事比说教有力量有效果.(三)回顾上学期的成绩.1.了解上学期成绩.2.让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方.3.明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习.脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情.4.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方.(四)认识新朋友(新书)1.梳理新教材内容, 翻开书本目录自己看看有哪些内容?2.老师带领学生熟悉教材.(五)数学常规要求:1.课前:准备好学习用品(数学书.作业本.口算本.练习本.文具盒),候课铃声响马上进教室,按老师要求齐背乘法口诀.2.课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法.发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语.拿学具.文具速度快,轻拿轻放.3.课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备 .4.课后:作业独立完成,认真书写,学会思考.5.小组长收发作业要及时,督促学员按时按质完成._年秋季开学第一课教案模板(通用)5教育目的:1. 通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感.2. 通过表彰奖励一部分学生,激励其他学生在新学期确立目标,提升自己.活动过程:一.应对长假综合症.制定目标,努力奋斗.1.又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?2.你是否还渴望尽情地玩电脑.手机游戏?3.那么,我们该怎么办呢?应该做两件事:应对长假综合症.制定目标,努力奋斗.1.视觉疲劳症.由于长时间上网.打游戏.看电视.看碟,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的负担,导致眼睛红肿.全身酸痛.精神萎靡.2.消化不良症.由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良.3.上学恐惧症.与平时的快节奏生活相比,节日期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成心理和生理的种.种不适,产生失落厌倦和恐惧感.4.旅游后遗症.旅途一族劳顿和饮食不规律,打破了身体的酸碱平衡,外加环境改变.水土不服,极易出现感冒发烧.角膜发炎.牙痛.口腔溃疡等各种疾病.二.讲故事1.对自己负责.一天,一只茧上裂开了一个小口.有一个人正好看到这一幕,他一直在观察着,蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……接下来,蝴蝶似乎没有任何进展了.看样子它似乎已竭尽全力了,不能再前进一步了……这个人实在看的心疼,决定帮助一下蝴蝶,他拿来一把剪刀,小心翼翼的把茧破开.蝴蝶很容易的挣扎出来.但是它的身体很萎缩,身体很小,翅膀紧紧的贴着身体……他接着观察,期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来,足以支撑它的身体,成为一只健康美丽的蝴蝶.然而这一切始终没有出现,实际上,这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也没能飞起来.这个好心人并不知道,蝴蝶从茧的小口挣扎出来,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔.在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎.如果生命没有障碍,我们就会很脆弱,我们不会像现在这样强健,我们将永远不能飞翔……怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个:向今天负责,抓住今天的机会,为今后的你打好基础!2.对集体负责.研究发现,红杉的生长总是成群相伴而生,并没有单独生长的,这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起,紧紧相连.它们一株连着一株,形成一片壮观的红杉林,除非风大到掀起地皮,否则是无法撼动他们的.红杉这样浅根密布的生长方式,正是它长的如此高大的秘密,它的根大范围密布于地表,方便快捷吸收赖以生长的水分与养分,并将向下扎根的能量全部用以向上生长.加州红杉就这样,打破了一般植物的生长方式用根部相连,彼此相系,终能成就屹立不摇的大片红杉林.每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作.生活.娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作.个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样.三.新学期在每一个小细节上,我们应该怎么做呢?? 早自习……? 上课铃响了……? 走廊里……? 眼操.间操……? 操场游戏……? 家庭作业……(目的:规范要求,养成习惯)四.小结愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!愿我们以后每一个梦都不会一场空!就让我们把新学期第一天当作新的起跑线! _年秋季开学第一课教案模板(通用)5篇。

2021年9月开学第一课爱国主义教育教案大全3篇1.2021年9月开学第一课爱国主义教育教案教学目标：1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。

2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

教学准备：演讲会场的布置。

教学过程：一、课前先学：1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。

2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。

4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。

二、口语训练：演讲爱国主义诗歌。

三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

四、释疑解难：针对疑惑，提出解决方法。

五、精读探究：1、创设情境，点燃热情电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。

激发学生的爱国主义热情。

2、演讲竞赛，学生点评演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延伸：1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。

秋季安全教育第一课2021 秋季开学安全第一课教案（优秀7篇）作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么优秀的教案是什么样的呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，如下是牛牛范文勤劳的小编给大家收集整理的秋季开学安全第一课教案（优秀7篇），仅供借鉴，希望对大家有所帮助。

教学内容：篇一校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等秋季开学第一课安全教育教案篇二教学目标：1、要遵守学校的各种规章制度。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、培养学生文明礼仪的养成习惯。

4、要养成良好的学习习惯。

教学重点、难点掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

⑦不要攀爬楼梯扶手滑下。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下一节的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

⑤课外不玩火，不玩水。

4、学生饮食的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的'地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

5、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作。

要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。

2021秋季开学第一课教案设计精选5篇又迎来的崭新的一个学期,新学期第一课,各位班主任要向学生们传授什么呢?以下是小编精心收集整理的2021年秋季开学第一课教案设计精选5篇，来欣赏一下吧。

关于开学第一课的教案设计篇1活动目标：1、通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。

让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。

2、通过召开行为习惯养成主题班会，让学生上好本学期开学第一课，要求同学们从今天起，从每件小事做起，时刻以好习惯约束自己，改变自己，在新学期展现自己的新面貌。

活动主题：让爱驻我家活动时间：9月1日——5日活动过程：一、父母教会我1、9月1日开学第一天，班主任老师通过短信平台、QQ群发动家长、学生观看中央电视台《开学第一课》节目。

2、9月2日上午第二节课二三年级的同学集体收看《开学第一课》;四五年级学生交流观看《开学第一课》的感受，结合自己的个人生活情况，写一篇《父母教会我》作文，谈谈父母教会自己什么。

德育处将组织征文评比。

二、老师教会我9月1日第二节课，二——五年级各班要围绕行为习惯诚信教育、孝敬教育、团结友善、文明礼貌、校园安全等方面自选内容，组织学生召开一次生动、高效的主题班会，让学生上好新学期开学第一课，班主任老师要提前认真备好课。

班会课后每班上交一篇主题班会教案。

三、校园是我家1、9月1日一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。

2、一年级各班将组织开展“我是小学生啦”主题班会活动，班主任老师要通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。

3、9月2日下午第一节课，二——五年级在老师的带领下，观看学校上一学年各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。

2021秋季幼儿园开学第一课教案4篇2021秋季幼儿园开学第一课教案（一）：活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

2021秋季幼儿园开学第一课教案（二）：开学的第一课，要教育孩子们如何爱护生命，保护生命，这也是我们作为一名教师的天职，而不仅仅是母鸡一般的用自己的躯体替孩子遮挡灾难。