010_国民经济统计学考试大纲

---《经济统计学》考试大纲本课程考试内容主要包括经济统计的基本理论和概念、描述性统计有关理论、随机变量的概率分布、统计参数的估计、假设检验、方差分析、相关分析、线性回归分析。

一、经济统计的基本理论和概念主要内容包括什么是统计学、统计数据及其分类、统计总体、统计样本、单位、标志与指标、描述统计和推断统计的关系、统计学和其他学科的关系。

二、统计资料的搜集与整理主要内容包括统计资料的计量尺度、统计资料的搜集、统计调查方法与方案、统计资料的整理。

三、统计数据的标志值的计算及其描述主要内容包括计算和运用算术平均数、调和平均数、几何平均数、众数和中位数、分位数，计算和运用极差、平均绝对差、方差和标准差、离散系数，理解分布的偏度和峰度的含义和运用。

四、随机变量的概率分布主要掌握二项分布、泊松分布、正态分布、t分布、F分布、卡方分布的概率计算。

五、统计参数估计主要掌握参数估计的评价准则、最大似然估计法、总体的平均数和方差的区间估计、总体比率的区间估计、样本容量的确定。

六、假设检验的理论和方法主要掌握假设检验的基本原理、分析两类错误根源和防范方法，一个总体和两个总体参数的单侧检验和双侧检验（包括总体平均数、总体方差和P-值检验）。

七、方差分析主要掌握内容包括单因子和双因子方差分析的数学模型及方差分析表、方差分析的假设检验。

八、相关分析主要掌握内容包括样本相关系数的计算、总体相关系数的检验、总体相关系数的置信区间、偏相关系数的计算、次序相关系数的计算及检验、序列相关的检验。

九、线性回归分析主要掌握内容包括什么是函数关系、相关关系和回归关系、线性回归理论模型、线性回归的拟合准则、回归系数的估计，拟合优度检验、回归系数的检验、回归方程的检验。

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《国民经济统计学》课程教学大纲课程概述课程的性质国民经济统计学是统计学专业的必修课程，是为了培养和检查学生运用所学统计学基础知识，全方面认识和分析国民经济而设立的一门专业核心课程。

课程教学目的设立本课程的具体目的和规定是：使学生系统全方面把握国民经济统计学的总体内容、重要结论和应用条件，吸取国民经济统计学中科学的分析办法和对整个国民经济运行机制的对的认识，初步培养学生分析和解决国民经济实际问题的能力，为进一步学习其它专业知识打下一种坚实的基础。

课程合用的专业与年级本课程合用于统计学专业高年级学生课程的总学时和总学分总学时为72 学时，4 学分。

本课程与其它课程的联系与分工本课程的先修课程是经济学和统计学原理。

规定学生在掌握经济学和统计学原理基本理论、基本办法和基本观点的基础上，全民理解国民经济统计学的基本概念、基本理论及其重要观点，初步含有科学地鉴别、分析和吸取国民经济统计学科学成分的能力。

国民经济统计学使研究有关国民经济现象数量方面的具体办法论，而不是统计学原理中所提出的普通性统计办法，在研究范畴和研究角度两方面与部门统计学现有联系又有区别。

课程使用的教材及教学参考资料学时分派表第1 章总论1.1为什么要学习国民经济统计学一、信息社会中的国民经济统计学二、当代经济社会发展对国民经济统计信息及其办法论研究的需求1.2国民经济统计学的研究内容一、国民经济统计学的研究对象和发展方式二、国民经济统计学的研究范畴三、国民经济核算与国民经济统计学四、国民经济统计学的重要内容1.3国民经济统计学的基本办法一、指标法和指标体系办法二、分类法三、统计办法四、估价办法五、信息解决的专用办法1.4国民经济的基本分类一、经济活动分类二、机构部门分类三、产业部门分类四、国民经济的其它分类1.5国民经济平衡关系一、统计平衡关系与统计平衡分析办法二、平衡关系的表述方式1.6国民经济统计学的学科地位一、国民经济统计学与当代经济学二、国民经济统计学与数理统计学三、国民经济统计学在社会科学统计学体系中的地位1.7国民经济统计学的产生与发展一、从国民收入估算到国民经济核算二、国民经济核算体系的产生和发展三、社会经济统计学和MPS 体系四、中国国民经济统计的发展第1 章考核规定识记：国民经济指标、国民经济指标体系、机构部门的概念领略：⒈国民经济统计学的研究对象的特点；⒉国民经济行业分类的内容；⒊三次产业的划分。

《国民经济统计概论》考试大纲第一章总论（一）统计的意义1.识记：（1）统计的三种涵义:统计工作、统计资料和统计学.（2）统计的特点:1数量性—基本特点，2总体性。

（3）统计的作用：因为统计具有认识事物数量性的特点，并且能够从大量的现象中发现其存在的规律性，所以，统计不论是从宏观管理上还是微观分析决策上，都有重要的作用。

具体来看，反映在以下几个方面：1，从宏观上看，统计是国家宏观调控和管理的重要工具；2，从微观上看，统计是企业管理与决策的依据；3，日常生活中，统计可以宣传群众、教育群众；4，统计是进行科学研究的重要方法。

2.领会：对统计活动、统计资料、统计学三者关系的认识：统计资料是统计工作的成果，统计学和统计工作是理论与实践的关系。

可见，统计工作是基础，若没有统计活动，统计资料就无从谈起，统计学也就不能形成和发展。

（二）统计学的产生和发展1.领会：统计学的产生和发展过程：1政治算术—社会经济统计（1 、17世纪中叶，英国的威廉配第《政治算术》，约翰格朗特《对死亡表的自然观察和政治观察》2、19世纪中叶以后恩格尔法则3、1790年美国第一次人口普查）2概率论—数理统计（三）社会经济统计学与其它哲学的关系；1.领会：（1）社会经济统计学与哲学的关系：哲学对统计发挥认识工具的作用，具有极为中国要的指导意义。

（2）社会经济统计学与经济学等实质性科学的关系：后者对其有指导作用。

（3）社会经济统计学与数学、数理统计学的关系：离开数量就不成为统计，没有相应的数学基础知识，难以消化。

（四）国民经济统计学的研究围1.识记：国民经济的概念：由各行各业构成的，是各部门的总和。

2.领会：（1）国民经济统计学的研究围：全部国民经济活动，包括生产统计、流通统计、分配统计、使用统计、劳动力资源统计、国民财富统计和国民经济综合分析统计等。

（2）国民经济统计学的特点：1围的广泛性2探讨问题，超重从宏观角度出发。

（五）社会经济统计学的几个基本概念1.识记：（1）统计总体概念：是指根据统计任务的要求，由客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合。

《统计学》考试大纲一、基本要求《统计学》考试的目的在于考查考生对统计学及其在社会经济应用中所涉及的基本概念、基本理论和基本方法的掌握情况以及分析解决实际问题的能力。

基本要求是：1.准确地理解《统计学》中的基本概念；2.准确地把握《统计学》的基本理论；3.正确理解统计分析的方法；4.能够应用《统计学》的基本理论和方法解决社会经济实际问题；5.了解统计学的发展趋势和发展动态。

《统计学》课程考试对考生的具体要求分为四个层次：1．识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

2．领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理，能掌握有关概念和原理的区别与联系。

3．简单应用：在领会的基础上，能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题。

4．综合应用：在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的问题。

二、考试范围1．导论识记：统计工作、统计资料、统计学的概念，数据类型，总体和样本概念。

领会：数据分类的标准、总体和样本的区别、参数和统计量的区别。

2．统计调查与整理识记：常用的概率抽样和非概率抽样方法，统计调查误差的含义及分类，统计分组的概念、作用、种类及方法。

领会：不同抽样方法适用的条件，统计表的结构、种类和规则。

3．数据的描述识记：分类数据、顺序数据和数值型数据的集中趋势、离散程度的测度、几种常用图形的使用和区别。

应用：会计算分组数据和原始数据的均值、方差、标准差、离散系数；会运用标准差和离散系数判别社会经济现象的稳定性与平均指标的代表性。

4. 随机事件及其概率识记：随机事件、事件的概率、概率的性质、独立性、条件概率应用：会计算事件的概率及其条件概率。

5. 随机变量及其概率分布识记：随机变量、离散随机变量、连续随机变量、随机变量的特征应用：会计算离散随机变量和连续随机变量的均值、方差等特征数。

6．参数估计识记：统计量、抽样分布、中心极限定理、点估计、区间估计概念。

综合应用：会利用中心极限定理估算概率；一个总体均值和比例的区间估计；两个总体参数的区间估计；样本量的计算。

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：考试科目名称：国民经济统计学一、考试形式与试卷结构（1）试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。

（2）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

（3）试卷内容结构各部分内容所占分值为：国民经济五大核算表约60分国民经济账户体系约15分国民经济动态及国际比较约25分（4）题型结构名词解释题：约20分简答题：约30分分析计算题：约50分二、考试内容与考试要求考试目标：1、系统掌握国民经济统计学的基础知识、基本概念、基本理论和基本技能。

2、能够初步根据具体任务和条件从事社会经济问题的调查研究，结合自己的专业，在定性分析基础上做好定量分析，以适应社会主义市场经济中各类问题的实证研究、科学决策和经济管理的需要。

3、能应用统计方法分析问题和解决宏观经济问题的实际能力。

（一）总论考试内容：国民经济核算与国民经济核算体系国民经济核算的对象国民经济核算的方法及其内容资产考试要求：1、掌握国民经济核算的功能2、了解国民经济核算体系的发展演变历程；3、掌握国民经济范围的定义、机构部门与产业部门分类的基本原理；4、掌握经济交易的定义及其对国民经济核算的重要性；5、了解国民经济核算的基本方法和国民经济核算体系的内容组成。

（二）国内生产总值核算考试内容：国民经济总值核算的基本问题增加值核算（生产法和收入法GDP）最终产品使用核算（支出法GDP）GDP总体核算及其扩展考试要求：1、掌握国民经济生产的概念和核算范围2、掌握经济产出的不同类别：货物与服务；中间产品与最终产品3、掌握国内生产总值的不同核算方法及其偏平衡关系4、掌握增加值概念及其核算方法5、掌握运用国内生产总值核算数据进行经济分析的思路和方法（三）投入产出核算考试内容：投入产出表的结构与内涵投入产出表的数据口径编制投入产出表的调查方法与非调查方法投入产出表的应用考试要求：1、掌握投入产出表的基本思想及表中元素的实际意义2、掌握投入产出核算与国内生产总值核算的关系3、了解编制投入产出表的调查方法4、掌握运用投入产出表进行经济分析的思路和方法（四）资金流量核算——实物交易考试内容：资金流量核算的基本问题收入分配与使用核算非金融投资核算资金流量表（实物交易）及其应用分析考试要求：1、了解资金流量核算涉及的基本问题2、掌握收入初次分配、收入再分配的基本流量以及二者的区别3、掌握原始收入与国民总收入、可支配收入与国民可支配收入的核算过程及其内涵4、掌握收入指标与消费指标的对应关系5、掌握非金融投资的概念、类型、交易以及与非金融资产的对应关系（五）资金流量核算——金融交易考试内容：金融资产与金融交易金融交易核算及核算表资金流量表金融交易部分的分析应用考试要求：1、掌握金融资产的概念和分类2、掌握金融交易核算的基本类型3、掌握非金融交易与金融交易之间的关系（六）资产负债核算考试内容：资产负债核算的基本问题资产负债时点核算资产负债存量变化（积累）核算资产负债表的应用考试要求：1、掌握存量核算与流量核算的关系2、掌握经济资产的概念和分类3、掌握资产其它物量变化与交易的区别4、掌握三种持有损益及其关系5、掌握利用资产负债表进行基本分析的思路（七）国际收支及国际投资头寸核算考试内容：对外经济核算的基本问题国际收支核算国际投资头寸核算对外经济核算的分析应用考试要求：1、掌握国际收支和国际投资头寸的概念2、掌握国际收支平衡表的基本结构及其平衡关系3、掌握国际投资头寸核算的基本内容4、掌握国际收支和国际投资头寸核算与国内部门核算之间的关系（八）国民经济账户体系和矩阵表考试内容：国民经济账户体系的一般问题国民经济综合账户体系国民经济账户体系的主要总量关系国民经济核算的矩阵表述和进一步应用考试要求：1、掌握国民经济账户的构造方法2、掌握国民经济账户体系的内容与结构3、掌握国民经济核算中的主要总量关系4、了解国民经济矩阵表的构造原理（九）国民经济核算的灵活运用与扩展考试内容：SNA灵活运用和扩展概述地区经济核算和季度核算粮食和农业经济核算体系旅游卫星账户体系综合环境经济核算体系考试要求：1、掌握灵活应用、扩展应用国民经济核算模式的必要性2、掌握地区核算和季度核算的思路和要点3、掌握卫星账户与国民经济核算中心框架内容的关系4、了解粮食和农业经济核算体系、旅游卫星账户的基本思路5、了解从国民经济核算到环境经济核算的基本思路和环境经济核算的基本框架（十）国民经济核算的动态比较考试内容：国民经济核算动态比较的基本思路和方法不变价账户与物量指数价格指数的编制及其应用长期动态比较中的物量指数考试要求：1、掌握国民经济核算动态比较的基本思路2、掌握物量指数和价格指数的基本形式及其关系3、掌握不变价国内生产总值的核算方法4、掌握价格指数的编制方法及其对测定通胀的意义5、掌握指数方法在长期动态比较中的应用特点（十一）国民经济核算的国际比较考试内容：GDP国际比较的目标与难点 GDP国际比较的汇率法 GDP国际比较的购买力平价法购买力平价法与汇率法计算结果的差异考试要求：1、理解国际比较问题的难点与解决思想2、掌握汇率法的基本思想及其优缺点3、掌握购买力平价法的思想与核心技术4、了解国际比较项目（ICP）5、了解汇率法与购买力平价法比较结果的差异及差异大小的影响因素三、主要参考书目：1、高敏雪,李静萍.《国民经济核算原理与中国实践》（第2版）.中国人民大学出版社，20072、邱东.《国民经济统计学》.东北财经大学出版社,20013、向蓉美,杨作廪.《国民经济统计概论》. 西南财经大学出版社,2003。

国民经济统计学教学大纲一、课程简介本课程是国民经济学专业的基础课程之一，旨在向学生介绍国民经济统计学的基本概念、原则和方法，培养学生对国民经济统计的理解和应用能力。

通过本课程的学习，学生将掌握国民经济统计学的基本理论和实践技能，为日后从事国民经济研究和决策提供坚实基础。

1.了解国民经济统计学的基本概念、发展历程和理论体系。

2.熟悉国民经济统计学的基本原则和方法。

3.掌握国民经济统计的数据来源、收集和处理技术。

4.能够运用国民经济统计学的知识和方法分析和解决实际问题。

5.培养学生的团队合作和沟通能力，以及创新和实践能力。

1. 国民经济统计学的基本概念与原则•国民经济统计学的定义和发展历程•国民经济统计学的基本原则和分析框架•国民经济统计学与其他学科的关系2. 国民经济统计学的数据来源与分类•国民经济统计学的数据来源及其特点•国民经济统计学的数据分类与指标体系•国民经济统计学中的核算单位3. 国民经济核算体系及其指标•国民收入核算体系及其指标•国民消费核算体系及其指标•国民投资核算体系及其指标•国际收支核算体系及其指标4. 国民经济统计学的数据收集与处理•调查方法与样本设计•数据收集与整理方法•数据处理与分析技术•数据质量控制与评价5. 国民经济统计学在实践中的应用•宏观经济政策制定与评估•企业经营决策与管理•社会经济发展规划与监测四、教学方法1.理论授课：通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生介绍国民经济统计学的基本概念、原则和方法。

2.实践操作：安排实践环节，让学生亲自参与国民经济统计数据的收集、整理和分析，培养实际操作能力。

3.小组讨论：组织学生进行分组讨论，分享和交流对国民经济统计学相关问题的理解和应用。

4.项目研究：安排学生进行课程设计或研究项目，培养学生的创新和实践能力。

五、考核与评价1.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论、实践操作等。

2.期中考试：针对课程的基本概念、原则和方法进行笔试。

3.期末考试：综合考察学生对国民经济统计学各方面知识的理解和应用能力。

《国民经济统计学》课程教学大纲一、课程名称：国民经济统计学National Accounts Statistics二、课程编码：三、学时与学分：40/3四、先修课程：经济学原理、统计学原理五、课程教学目标1、国民经济统计学是统计学专业的基础课程。

课程是对国民经济数量现象方面进行方法论研究的一门课程。

2、通过该课程的学习，旨在引导统计学和宏观经济方向专业的学生加深经济统计专业知识的掌握。

该门课程以宏观经济理论为基础，主要内容包容：存量统计、经济总量统计、经济过程统计、经济动态统计、经济结构统计、经济预测与预警系统、国民经济核算。

3、通过该课程的学习，可以为统计学专业及其它专业课程的学习打下必要的基础。

六、适用学科专业：统计学专业七、基本教学内容与学时安排Ch1 总论（4）§1.1 国民经济统计的基本理论和方法§1.2 国民经济统计学科性质和地位§1.3 国民经济统计指标及指标体系§1.4 国民经济活动分类§1.5 统计平衡表方法Ch2 国民经济资源统计（4）§2.1人力资源统计§2.2自然资源§2.3资产负债核算Ch3 国民经济总量统计（6）§3.1国民经济统计的一般问题§3.2国内生产总值统计理论§3.3中国国内生产总值的统计§3.4其他国民经济总量指标§3.5国内生产总值的扩展Ch4 国民经济过程统计（6）§4.1财政与税收统计§4.2金融与货币统计§4.3价格统计§4.4通货膨胀统计§4.5资金流量分析Ch5 国民经济动态统计（6）§5.1经济增长统计§5.2经济周期统计§5.3经济动向预测方法Ch6 国民经济结构统计（6）§6.1产业结构统计§6.2市场结构统计§6.3区域结构统计§6.4投入产出分析Ch7国民经济关系统计（6）§7.1国际贸易统计§7.2国际投资统计§7.3外债统计和汇率统计§7.4国际收支统计§7.5国际经济比较统计§7.6国力比较统计Ch8 国民经济核算体系（6）§8.1国经经济核算体系的基本点§8.2国民经济核算史§8.3国民经济账户§8.4国民经济矩阵§8.5社会核算矩阵§8.6附属核算八、教材及参考书《国民经济统计学》，钱伯海，中国统计出版计，2000年6月《国民经济统计学》，邱东，东北财经大学出版社，2001年6月九、考核方式卷面考试+作业十、说明：本课程总学时44。

《国民经济统计学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16040303课程名称：国民经济统计学英文名称：National Economic Statistics课程类别：专业课学时：48学分：3适用对象: 统计学专业大三学生考核方式：考试先修课程：《统计学》二、课程简介紧抓课程改革核心环节，不断提升教学质量，将“课程思政”作为融合德育与智育的融合主渠道，是逐步实现“立德树人”的综合教育理念的前进方向。

国民经济统计学是以国民经济整体作为研究对象，研究其数量表现和数量关系的方法论科学，侧重从定量角度研究国民经济运行和发展的规律性。

它按照国民经济运行的条件，运行过程的各个环节来构造内容体系。

第一部分探讨国民经济统计学的研究对象、特点、方法和分类。

第二部分阐述国民经济运行的条件、过程的核算理论、原则和方法。

第三部分论述国民经济综合分析的基本原理和方法。

The object of study of National Economic Statistics is the national economic entirety，it is a pure science about the method to study quantity expression and relation of the national economy. It puts particular emphasis on quantitative study about the regularity of operation and development on national economy. Its content system is structured according to the condition of national economic operation and every links of course in its operation. The first discuss the object of study and characteristic and method and classify of National Economic Statistics. The second set forth the accounting theory and principle and method about the condition and course of national economic operation. The third expound the fundamental rules and method about comprehensive analysis of national economy.三、课程性质与教学目的本课程是统计学专业主干必修课程之一，也是财经类院校其他专业的选修课程，属于社会科学。

《国民经济统计学》科目大纲一、考试性质《国民经济统计学》，又称《国民经济核算》，是统计学专业学术型研究生入学复试的考试科目之一。

《国民经济统计学》考试要力求反映统计学专业的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的专业基础素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家国民经济和社会发展培养具有良好职业操守和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型统计专业人才。

二、考试要求测试考生对于《国民经济统计学》基本理论、基本概念、基本方法的掌握情况以及综合运用国民经济统计知识和方法分析和解决实际问题的能力。

三、考试方式与分值本科目满分100分，由我校自行命题、组织考试。

答题方式为闭卷、笔试。

考试时间180分钟。

四、考试内容第一章导论第一节国民经济循环及其分析框架第二节国民经济核算的内容体系第三节国民经济核算的基本原则第二章国民经济的分类与核算方法第一节国民经济分类的基本方法第二节产业部门分类与机构部门分类第三节经济流量分类与资产负债分类第四节国民经济核算的基本方法第三章国内生产与国民收入核算第一节国内总产出核算第二节国内生产总值与生产净值核算第三节国民收入与可支配收入核算第四章投入产出核算第一节产业关联与投入产出表第二节技术经济系数和投入产出模型第三节投入产出表的编制和修订方法第五章资金流量核算第一节资金流量核算的概念和范围第二节非金融交易的资金流量核算第三节金融交易核算和资金流量表第六章资产负债核算第一节资产负债核算的有关概念第二节资产负债存量核算第三节资产负债变动核算第七章国际收支及国际投资头寸核算第一节对外经济核算及其相关领域第二节对外经济交易与国际收支核算第三节对外资产负债与国际头寸核算第八章国民经济帐户体系第一节国民账户的特点和种类第二节国民经济账户的编制原理第三节国民账户体系的其他表述形式第九章统计指数与国民经济对比分析第一节国民核算的计价和对比问题第二节统计指数的编制原理第三节总产出和GDP指数的编制原理。