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五年级语文上期末专项训练句子综合训练题根据要求，写句子。
1.桂花飘落。
（改成比喻句）_______________________________________2.在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
（变换语序，意思不变。
）_____________________________________________3.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似．．一阕跳．．一幅流光溢彩的画页，也似跃着欢快音符的乐章。
（用上加点的词语，仿写句子）_____________________________________________4.中国的汉字生发出无穷无尽的变化。
(写成打比方的句子)5.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)6.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(缩句)7.用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
8.不耕耘，不会有收获。
（改成反问句）9.体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的急切心情，试着用比喻的方法表达出来。
10.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩句）11.他发誓一定要改正不好的缺点。
（改病句）12.数不清的星星在天空中闪烁。
改为拟人句：13.蓝蓝的湖水十分平静。
改为比喻句：14.锣鼓声真大。
改成夸张句：15.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？改为陈述句：16.我们要运用和理解所学到的知识。
（修改病句）17.湖面上溅起了涟漪。
扩句：。
18.我们祖国的地下蕴藏着丰富的煤和石油。
缩句：。
19.这清白的梅花，是玷污得的吗？改成陈述句：。
20.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。
（用关联词把两句话合并成一句话）21.老师说：“下午我有事，你们自己复习。
”改成转述句：。
22.面对困难，我只能这么做。
改成双重否定句：。
23.我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。
修改病句：。
五年级上册语文试题专项复习试题-句子人教版部编(含答案)一、扩句。
（共6分）1.[扩句]把下列句子补充完整。
（2分）的太阳炙烤着的大地。
2.[扩句]扩写句子。
（至少扩两处）（4分）1）月亮爬上树梢。
2）弟弟在吃食物。
二、缩句。
（共5分）1.[缩句]缩写句子。
（2分）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
2.[缩句]下列缩句正确的一项是（）。
（3分）嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
A.嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀。
B.小麻雀拍打着翅膀。
C.小麻雀无可奈何。
D.无可奈何地拍打着翅膀。
三、句式转换。
（共22分）1.[“把”字句与“被”字句]按要求完成句子练。
（4分）霞光照得小孩子的脸红红的。
1）改成“把”字句：2）改为“被”字句：2.[陈述句和反问句]按要求完成句子练。
（4分）1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（改为反问句）2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）3.[直述句与转述句]按要求完成句子操演。
（4分）1）XXX轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）（2）XXX说他愿意带着和氏璧到秦国去。
（改为直述句）4.[肯定句与双重否定句]按要求完成句子练。
（4分）1）XXX被逼得没法，只好敲了一下。
（改为双重否定句）2）桂花盛开的时分，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改成肯定句）5.[句式转换]以下句子形式改动后意思分歧的一组是（）。
（3分）A.这件事你得告诉他。
这件事你非告诉他不可。
B.没有谁不被山城的夜景所迷住。
谁能被山城的夜景所迷住呢？C.研究语文要下工夫。
研究语文真得下工夫啊！D.这件事容易做好。
这件事不是不容易做好。
6.[句式转换]“答应了别人的事就要守信用。
”与这句话意思不一样的是（）。
（3分）A.答应他人的事怎能不守信用？B.答应他人的事非守信用不成！C.答应他人的事非守信用不成吗？D.答应他人的事不能不守信用。
专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于惜时的名句。
（1）不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪【释义】不能每天吃饱了就无所事事，不要浪费一分一秒的光阴。
（2）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明【释义】精力充沛的年岁不会重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。
年富力强的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。
（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞【释义】年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
（4）多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东【释义】多少人间的事情，都是那样匆匆而过；日月轮回，光阴紧迫。
一万年太久了，我们要珍惜时间，做好眼前的事。
2.与国家兴衰有关的成语。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.有关勤俭节约的名言。
（1）克勤于邦，克俭于家。
——《尚书》【释义】能辛勤地为国效力，能节俭持家。
（2）居安思危,戒奢以俭。
——魏征【释义】处在安逸的环境中要想到可能产生的危险,反对奢侈浪费,倡导节俭。
（3）由俭入奢易,由奢入俭难。
——司马光【释义】从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭却很困难。
（4）一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——朱用纯【释义】吃粥饭时,应当想到这些粮食的得来是很不容易的;用针线时,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。
这句话意在告诫我们要注意节盛名师解惑约,珍惜劳动果实。
4.文言文。
（1）知之为知之，不知为不知，是知①也。
【释义】知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。
敏②而好③学，不耻④下问⑤。
【释义】聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
默而识⑥之，学而不厌⑦，诲⑧人不倦。
【释义】读书的时候多记多背，学习不知满足，教诲他人不知疲倦。
部编人教版五年级上学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
1.面对困难，你不用勉强．（qiǎnɡqiánɡ）自己，还有坚强．（qiǎnɡqiánɡ）的后盾支持我们。
2.我们要丰富我们精精神世界，不能只剩下一个躯壳．（kéqiào）。
3.李叔叔在社区托老所供．(ɡōnɡɡònɡ)职，这个单位专门为老年人提供．(ɡōnɡɡònɡ)服务。
2. 给加点的字选择正确的读音打“√”。
召．唤（zhāo zhào）勉强．（qiǎng qiáng）龟．裂（guī jūn）剥削．（xiāo xuē）悄．然（qiǎo qiāo）更．改（gēng gèng）投奔．（bèn bēn）着．力（zhuó zháo）3. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
嫌．（xián xán）弃镶嵌．（qiān qiàn）匣．（xiájiá）子鸟喙．（yuán huì）相框．（kuānɡkuànɡ）清澄．（chénɡchén）4. 用“√”选择带点字的正确读音。
弓弩．（nǔnú）憧．憬（chōnɡtónɡ）踉跄．（qiànɡcānɡ）猝．死（cùzú）侵略．（lüèluò）胆怯．（qièqù）允诺．（nuònò）作．料（zuǒzuò）青稞．（kēɡuǒ）5. 给加点字选择正确的读音，画上“____”。
(1)在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠．(guān guàn)军。
新人教版五年级语文上册期末复习试题（A）及答案一、看拼音，写出相应的字词。
（5分）jù pà líng hún dào qiâ yîu huî jǐn shân( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下列词语没有错别字的一项是（）。
（2分）A．香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B．风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C．天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D．囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助三、词语大本营。
（共12分）1．将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
（4分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（）夜以（）日不容争（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。
2．请另写两个自己喜欢的四字词语：、（2分）3．选择恰当的关联词填在括号里。
（6分）不是……而是……虽然……但是……即使……也……A．从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。
B．（）困难再多，他（）会完成这项任务。
C．（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。
四、补充句子或按要求填写。
（10分）1．爱亲者，不敢恶于人；。
2．，万事功到自然成。
3．悠悠天宇旷，。
4．我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是（填写歇后语），令我失望透了。
5．写一副对联：____________________________________________五、按要求变换句子。
（6分）1．中国的汉字生发出无穷无尽的变化。
（写成打比方的句子）2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）3．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。
（4分）七、根据下列语境，诉说你的真情。
（4分）1．圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：2．通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：八、阅读，回答问题。
专题5 修辞、语言运用、排序一、知识盘点。
（一）修辞手法【修辞盘点】所谓修辞，就是要使说的话或写的文章生动、有力，给人以鲜明、深刻的印象。
在小学阶段常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问和反问等。
【常见考点】1.修辞手法的判断。
比喻：有明显的本体和喻体，把一种事物比作另一种事物。
拟人：把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。
排比：把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。
对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思。
主要特征:语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。
设问：故意先提出问题，明知故问，自问自答。
反问：只问不答，答在其中。
对比：把两种不同事物或同一事物的两人方面,放在一起相互比较,可以使特征更突出,主题更鲜明。
2.修辞手法的变换。
注意原句中事物，抓住事物的特点，根据要求选用合适的内容补充。
如：雨一直下着。
雨一直下着，欢快地唱着动听的歌。
(改为拟人句)雨像断了线的珍珠一样，下个不停。
(改为比喻句)（二）语言运用。
1.句子仿写。
【方法提示】（1）仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
（2）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
（3）仿写要注意的几个问题：①仿句与被仿句不能雷同要有创新。
②修辞要恰当。
③用词不能重复，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
2.语言运用。
（1）根据词语联想写一段话。
【教材示例】看到下面的事物,你会想到哪些人?请选择其中一个,试着写一段话。
竹子梅花蜜蜂路灯(提示：把握并提炼这些事物的精神如“竹子正直,梅花坚韧,蜜蜂勤劳,路灯奉献。
人教版小学五年级(上)语文测试卷(期末专项复习三)句子(1)班级____姓名____成绩____一、缩句。
1．北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
____ 2．她的旧围裙里兜着许多火柴。
3．我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4．五颜六色的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5．透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。
6．我们要努力探索大自然的奥秘。
7．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
二、修改病句。
(一)用词不当(包括关联词)。
1．沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2．今天是第一天开学，他穿戴的是新衣服。
3．这个问题引起大家的沉醉。
4．听了这个故事，我不约而同地笑了。
5．我们要注意发挥优点，改正缺点。
6．尽管天气不好，我们总是按时到校。
7．小明不但认真学习，而且成绩很好。
(二)意思重复。
1．他经常回想起过去的往事。
2．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3．小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4．父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
(三)词序颠倒。
1．我们要运用和理解学过的词语。
2．我们讨论了并且听了校长的报告。
3．自然科学对我很感兴趣。
4．朝霞被天空映红了。
5．这是一本我的很有趣味的书。
(四)缺少成分。
1．言行不一是一种极坏的。
2．10月13日，终于戴上了红领巾。
3．我们必须自觉的习惯。
4．地球上的光明和温暖都是送来的。
5．看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
6．读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
7．胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
(五)前后矛盾。
1．大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2．我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3．广场上到处是五颜六色的红旗。
4．我的家庭作业全做完了，只剩下两道数学题没有做。
5．我上完五年级了，还有一年没有毕业。
6．万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
7．今天中午下了一天的雨。
(六)搭配不当。
人教版五年级语文上学期期末综合复习攻坚习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“√”画出加点字正确的读音颓．废（tuì tuí）龟．裂（guī jūn）聒．噪（guō guā）悄．然（qiāo qiǎo）累．（léi lěi）赘出差．（chà chāi）2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
漆．黑（qī xī）窠．穴（cháo kū）心旷．神怡（kuàng guǎng）兴．奋（xīng xìng）缝．隙（féng fèng）不可计数．（shǔ shù）停泊．（bó pō）颤．动（zhàn chàn）数．以万计（shǔ shù）3. 用“√”给加点字选择正确读音。
葬．送（zàng zhàng）腮．边(sāi shāi) 玷．污(zhān diàn)秉．性（chéng bǐng）凉飕飕．．(sōu shōu) 缭．乱(liáo liǎo)华侨．(qiáo qiào) 眷．恋(juàn quàn) 收藏．（cáng zàng）4. 选择加点字正确的拼音，打“√”。
兄嫂．（sǎo shǎo）勤恳．（kén kěn）监狱．（yù yǜ）酿．酒（nàng niàng）瞌．睡（hēkē）拘．束（jú jū）筛．选（sāi shāi）晚辈．（bèi biè）5. 在正确的读音上打“√”。
1．战争开始了，将（jiāng jiàng）军率领着将（jiāng jiàng）士们冲向战场。
2．请你们不要着急，教务处（chùchǔ）已经着手开始处（chùchǔ）理这个问题。
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
一、本册所学新知识盘点。
1.比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。
开辟☆让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。
☆人工智能的出现为人类的生活开辟．．了一片新天地。
姿态☆桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态．．。
☆大家以全新的姿态．．迎接新年的到来。
温和（形容气候） 【期末专项】专题04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词（形容性格）2.读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
奋不顾身杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。
不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。
他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。
喋喋不休悠然自得3.仿照下面的例子，把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。
例：一只狼看见小羊在河边饮水，想找借口把他吃掉。
狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。
狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。
狼恼羞成怒地说：“即使你辩解得再好，我也不会放过你。
”于是，他就把小羊吃了。
仿写：狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。
”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有出生啊！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个坏蛋！说我坏话的不是你，就是你爸爸，反正都一样。
【小学语文】人教版五年级语文上册期末句子专题复习题
一、将下列比喻句补充完整。
（10分）
1．小雨过后;满山笼罩着________的薄雾。
2．淙淙的泉声汇成________。
3．人们像________涌向广场。
4．一年四季就像________。
5．湿漉漉的绿叶犹如________。
二、在下面的括号里填写合适的关联词。
（4分）
1．小时候;我（）对什么花;（）不懂得欣赏。
2．圆明园（）建筑宏伟;（）收藏着最珍贵的历史文物。
3．（）“夹丝玻璃”不能防盗;（）在高层建筑中缺少不了。
4．五位壮士（）向顶峰攀登;（）依托大树和岩石向敌人射击。
三、判断下面的句子是否正确;在正确的句子后面的括号里打上“√”。
（6分）
1．“你们谁见过这么脏的作业本?”是反问句。
（）
2．“大漠沙如雪;燕山月似钩。
”是比喻句。
（）
3．“我家门前有一块巴掌大的田地。
”这一句用的是夸张的说法。
（）
4．“他的话使我感动得流泪。
”和“他的话怎么能不使我感动得流泪呢”意思是一样的。
（）
5．“她长得真像她妈妈。
”不是比喻句。
（）
6．“小草从泥土里探出小脑袋。
”不是拟人句。
（）
四、根据提示修改病句。
（12分）
1．校园里节日的喜庆气氛。
（成分残缺）
_____________________________________
2．只有讲究卫生;大家的健康和疾病才有保障。
（词语搭配不当）
_____________________________________
3．我们班过去对卫生工作十分注意得不够。
（词序颠倒）
_____________________________________
4．我国有世界上没有的万里长城（前后矛盾）
_____________________________________
5．当上了小班长。
（成分残缺）
_____________________________________
6．妹妹跌倒了;我立刻马上跑过去（意思重复）
_____________________________________
五、照样子;用带点的词造句。
（4分）
1．一条清澈见底的小溪;终年潺潺地环绕着村庄。
_____________________________________
2．花开时那才是香飘十里。
_____________________________________
3．你是吃饭长大的;也是读书长大的！
_____________________________________
4．像蜂蝶飞过花丛;像泉水流经山谷;我每忆及少年时代;就禁不住涌起愉悦之情。
_____________________________________
六、？？？不改变句子的意思;将下列句子按要求改换一种形式。
（7分）（这种题难度大;好好看例子;当数学的公式一样运用）1．这件事情经过你是最清楚的。
（改成双重否定句）
___答案：___这件事情经过你不是不最清楚地_______________
2．从这以后;楚王不得不尊重晏子了。
（改成肯定句）
______答案：__从这以后;楚王就尊重晏子了。
____________
3．小姑娘自豪地说：“我登过泰山。
”（改成间接叙述句即自述改转述）
___答案：小姑娘自豪的说;__她登过泰山。
4．王兰告诉老师;她是从转学来的。
（改成直接叙述句）
___答案：王兰告诉老师：“我是从转学来的。
”__________
5．美丽的草原让人陶醉。
（改成反问句）
___答案：美丽的草原难道不让人陶醉吗？____
6．祖国就是那地图上像一只金鸡的地方。
（变换词语的位置）_____________________________________
7．这声音惊天动地;气壮山河。
（改成反问句）
_____________________________________
七、写出下列句子所用的修辞手法。
（12分）
1．太阳冲破了云霄;跳出了海面。
（）
2．为什么这棵梨树开了花不结果?原来是没有昆虫传播花粉。
（）
3．秦始皇兵马俑难道不是世界历史上一个伟大的奇迹吗? （）
4．朵朵白云像盛开的牡丹。
（）
5．桃花潭水深千尺;不及汪伦送我情。
（）
6．老师是园丁;我们是花朵。
（）
八、在下面句子的空白处加上标点符号。
（14分）
1．就像在屋檐下躲雨你总不好意思赶我走吧我有时还要装着皱起眉头不时望着街心好像说这雨害得我回不去了其实我的心里却高兴地喊着大些再大些
2．小时候我无论对什么花都不懂得欣赏父亲总是指指点点地告诉我这是梅花那是木兰花但我除了记些名字外并不喜欢我喜欢的是桂花桂花树的样子笨笨的不像梅树那样有姿态不开花时只见到满树的叶子开花时仔细地在树丛里寻找才能看到那些小花
九、在句子前面的括号里填上序号;整理成一段通顺的话。
（10分）
（）我会把书中学到的东西列个单子。
（）我还会再读其他部分;并从中找到我以前忽略的东西。
（）我会想象作者是什么样的;他会有怎样的生活经历。
（）我会思考;故事中的人为什么这样做;作家为什么要写这个故事。
（）我会在脑子里继续把这个故事编下去;回过头来品味我最欣赏的一些片段。
十、结合课文内容来回答问题。
（11分）
1．“我觉得;一个小孩起码背两百首诗;五十篇古文;这是最起码的要求。
”句中的“起码”起到了什么表达效果?（2分）_____________________________________
2．读句子“我很快乐;也很惧怕——这种窃读的滋味!”结合课文说说作者因为什么快乐?又惧怕什么?（2分）
_____________________________________
3．品读句子;体会人物内心。
（4分）
（1）“爸爸!为什么?”我急切地问道。
从“急切”中我们可以体会到“我” ___________________________________________（2）“我还会钓到别的鱼的。
”父亲平静地说。
从“平静”中我们可以体会到父亲_______________________________________ 4．认真朗读三首古诗词;把你认为最能表达思乡之情的句子写下来。
（3分）
《泊船瓜洲》：_______________________
《秋思》：__________________________
《长相思》：_________________________
十一、对号入座。
（6分）
1．下列语句、语气表述最强的一项是（）（2分）
A．今晚的毕业联欢会;你一定要去。
B．今晚的毕业联欢会;你还是去吧。
C．今晚的毕业联欢会;你要去。
D．今晚的毕业联欢会;你非去不可。
2．根据提供的语境;把正确答案的序号填入括号内。
（2分）
有人说;宽容是一种润滑剂________;宽容是一种镇定剂;________;宽容是一束阳光;________;宽容是一座桥梁;________。
A．可以消除彼此之间的猜疑积雪
B．可以消除人与人之间的摩擦
C．可将彼此之间的心灵沟通
D．可以使人在众多的纷扰中恪（kè）守平静
3．有位美国老妇人来游黄山;途中不慎被荆棘划破了裤脚;游兴大减;不肯继续登山。
机灵的女导游笑着对她说了一句话;这句话使老妇人开怀大笑;高兴地跟导游登山观景了。
根据当时的情境和女导游的身份;你认为女导游说的是下面哪句话?（）（2分）
A．我们黄山就是这样;荆棘多;但只要您小心;不就不被划了吗?
B．您看我们黄山的荆棘多么热情好客;拉住您的裤子;不想让您走呢?
C．我们黄山的荆棘多么热情好客;它拉住您的裤子;就是不让您走。
D．我们黄山的荆棘就是这样;它不想让谁走;就划谁的裤子;您最好不走。
十二、给下列句子加上不同的标点符号;让每个句子都能表达两种不同含义。
（4分）
1．苗苗爱妈妈不爱
（1）________________________________
（2）________________________________
2．语文训练的目的性强不强
（1）_________________________________
（2）________________________________
参考答案
十、l．强调要多背诗歌和古文。
2．窃读中感受到了书籍带给我的智慧和满足;所以快乐;害怕店老板发现我只看书而不买;因此遭到驱赶、训斥;所以惧怕。
3．（1）非常不理解父亲的决定
（2）在道理抉择和实践上的不容争辩、毫不含糊
十一、l．D 2．B D A C。
