严以用权个人心得体会范例【三篇】
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严以用权学习的心得体会范本作为一个学生,严以用权学习是我一直以来的学习方式。
通过严以要求自己,我发现在学习中能够更加有效地积累知识,提高学习效率。
以下是我个人的心得体会。
首先,严以用权学习需要制定详细的学习计划。
在每个学期开始之初,我会制定一个清晰的学习计划,包括每周的学习目标和具体的学习安排。
将学习目标细分成小的任务,能够让我更加有针对性地进行学习。
同时,将学习计划写下来,能够让我更加有条理地学习,并且对自己的要求也更加明确。
其次,严以用权学习需要保持专注和集中注意力。
我意识到,在学习过程中,身边的干扰对学习的影响非常大。
为了确保能够集中精力学习,我会选择一个相对安静的地方进行学习,关闭手机和其他电子设备。
在学习的过程中,我会尽量避免分心,保持专注。
如果发现自己无法集中注意力,我会休息一会儿,然后重新调整状态。
第三,严以用权学习需要掌握一些学习技巧和方法。
学习技巧和方法对于学习的效果起到至关重要的作用。
我会利用一些学习工具,如划重点、做笔记等,帮助我更好地理解和记忆知识。
同时,我也善于利用互联网资源进行学习,比如使用学习网站、在线视频等。
此外,我还参加一些学习小组或者讨论会,与其他同学一起学习,互相交流和讨论,从而加深对知识的理解。
第四,严以用权学习需要保持良好的学习习惯。
良好的学习习惯对于学习的效果非常重要。
我每天都会安排一定的学习时间,保持规律的学习习惯。
我一般早上和下午最为清醒,所以会将这两个时间段用于学习。
此外,我还将复习作为学习的重要环节,每天都会花时间复习所学内容,巩固记忆。
保持良好的学习习惯能够让我更加稳定地进行学习,提高学习效果。
最后,严以用权学习需要持之以恒。
学习是一个长期的过程,严以要求自己学习需要坚持不懈。
在学习过程中,难免会遇到困难和挫折。
但只要保持坚持和毅力,相信自己能够成功。
我每天都会告诉自己要坚持下去,要相信自己的努力一定会有收获。
通过严以要求自己学习,我清楚了解到,成功需要长期的坚持和努力。
民警严以用权心得体会范本作为一名民警,严以用权是我们工作中非常重要的一项职责。
严以用权不仅要保证公正、公平、公开,还要保障人民群众的合法权益,维护社会稳定和安全。
在长时间的工作中,我深刻体会到了严以用权的重要性,并从中汲取了一些心得体会。
以下是我个人的心得体会范本,希望能够对其他民警在严以用权方面提供一些参考和借鉴。
第一、要有正确的权力观念。
作为一名民警,我们拥有一定的执法权力,但是这种权力不是为了滥用而存在的,而是为了服务民众,维护社会秩序和正义。
因此,我们要时刻提醒自己,权力是一把双刃剑,必须正确使用,不能违法乱纪、打压人民群众的正当权益。
第二、要严格执行法律法规。
作为民警,我们必须严格执行法律法规,不得私以偏概。
在执法过程中,要根据实际情况,依法进行判断和处理,不能凭主观意愿任意扩大权力范围或者滥用权力。
只有在法律法规的框架内行使权力,才能保证权力的合法性和公正性。
第三、要尊重人民群众的合法权益。
人民群众的合法权益是我们工作的出发点和落脚点。
在处理案件或者执行任务时,要积极倾听人民群众的诉求和意见,保护他们的合法权益,维护社会公平正义。
不能因为个人或者其他原因,随意践踏人民群众的权益,否则将严重损害与人民群众的关系,甚至导致社会的不稳定。
第四、要坚持廉洁自律。
在权力面前,我们必须保持清醒头脑,坚守廉洁自律的原则。
不能因为特殊关系或者利益诱惑而贪污受贿,损害民警形象和公共利益。
同时,还要做到自我约束,杜绝权力滥用等不良行为。
第五、要积极学习和提高自身素质。
作为民警,我们应该不断学习和提高自身素质,提高执法水平和业务能力。
只有具备了足够的执法知识和技能,才能更好地行使权力,正确处理各类案件,保障人民群众的权益。
第六、要加强队伍建设。
作为一支执法队伍,团结一致、统一意志是我们执法工作的基石。
因此,我们要加强内部沟通和交流,形成一个紧密的团队,共同维护社会治安和正义。
同时,要加强对队员的培训和教育,提高整体素质和业务水平。
严以用权心得体会:用权为民严以用权心得体会:用权为民精选4篇(一)在任意一个拥有权力的职位上,严以用权是一项非常重要的素质。
它不仅体现了领导者的能力和职业道德,更重要的是,它可以对民众产生积极的影响。
第一,用权为民可以体现领导者对社会和公众的责任感。
拥有权力的人应该时刻保持清醒的认识,明白自己的职责是为了整个社会的利益而服务。
只有将公众利益放在首位,才能为民众提供更好的公共服务,解决社会问题,促进社会进步。
第二,用权为民可以增加领导者的公信力。
在权力的运用中,如果能够公正合理地对待每个人,不偏不倚地处理问题,那么就能够赢得民众的信任和尊重。
相反,如果滥用权力,背离了为民众谋利益的初衷,就会失去公信力,导致民众对领导者的不信任。
第三,用权为民能够建立良好的社会形象。
一个用权为民的领导者,以身作则,注重自身的言行举止,对待民众时总是热情和友善。
这样的领导者会给人留下积极的印象,建立良好的社会形象,不仅可以为个人的发展带来机会和资源,更重要的是,可以为个人带来支持和帮助。
总之,严以用权是一种非常重要的品质,它不仅体现了领导者的职业素养,更重要的是为民众谋利益,提供良好的公共服务,增加领导者的公信力和社会形象。
只有坚持用权为民,才能够实现真正的公平正义,推动社会的进步发展。
严以用权心得体会:用权为民精选4篇(二)在担任有权职位时,我深刻体会到谨慎用权的重要性。
用权不仅关乎个人形象和声誉,更涉及到组织和团队的利益。
首先,谨慎用权意味着审慎思考和权衡利弊。
作为权力的管理者,我必须认真分析每个决策的后果,确保其对组织和团队都是有利的。
同时,我也要考虑到不同利益相关者的观点和意见,尽可能地避免偏见和片面性。
其次,谨慎用权还要求我保持透明和公正。
我需要确保我的决策和行为是公开和透明的,使所有人都能够理解和接受。
此外,要公正对待每个人,不偏袒任何一方,以避免权力滥用和不公平的行为。
另外,谨慎用权还需要我学会接受反馈和批评。
严以用权心得:公私分明,克己奉公 (2)严以用权心得:公私分明,克己奉公 (2)精选3篇(一)严以用权心得:公私分明,克己奉公在担任权力职位时,我深刻认识到公私分明、克己奉公的重要性。
作为一名公职人员,我要时刻保持良好的职业操守,不将个人利益与公共利益混淆,做到公私分明。
首先,公私分明意味着在工作中坚持公正和公平。
我要以客观、公正的态度处理工作中的各项事务,不偏袒任何个人或组织。
我要根据法律和规定来进行决策,不被私人感情、利益所左右。
只有这样,我才能真正为公众利益而工作,为人民的福祉做出积极贡献。
其次,公私分明也意味着在生活中保持良好的品行。
作为一名公职人员,我要时刻注意自己的形象和言行举止,不做违法乱纪的事情。
我要坚守道德底线,不利用职权谋取个人私利,要始终保持廉洁的形象。
只有这样,我才能赢得公众的信任和尊重。
最后,克己奉公是严以用权的另一个重要原则。
作为一名公职人员,我要时刻保持谦虚、自律的态度,不追求个人荣誉和地位。
我要忘我的工作,将个人利益放在公共利益之上,以全心全意为人民服务。
只有这样,我才能真正成为一名合格的公职人员。
总之,公私分明、克己奉公是我在担任权力职位时的重要心得。
我将始终坚守这些原则,努力为人民的利益而工作,为社会的进步贡献自己的力量。
严以用权心得:公私分明,克己奉公 (2)精选3篇(二)严以用权是一种重要的领导才能,指的是在行使权力的过程中,要有公私分明的原则,秉公无私,克己奉公。
首先,公私分明是指在处理工作事务时要公正无私,不偏袒任何一方,而不受个人感情和利益的干扰。
领导者应该坚守职责,不以私情私利影响决策和处理问题的公正性。
只有这样,才能真正为了团队和组织的利益而行动,为大家创造公平、公正的环境。
其次,克己奉公是指领导者要以自我约束的心态来对待权力,在行使权力的过程中要克制自己的欲望,不滥用职权,同时要以奉献的态度来履行自己的责任和义务。
领导者应该时刻警醒自己,保持清醒的头脑,正直的品行,不以权力谋求个人私利,而是将权力用于公共利益的服务。
严以用权心得体会标准版本一、严于律己严以用权,首先要求严于律己。
作为一名权力机关的工作人员,必须时刻保持自身高度的纪律性和严肃性,始终恪守法律法规和党风廉政建设的要求。
在工作中,我时刻保持谦虚谨慎的态度,不滥用权力,不任意干预他人的权益,始终以公正、公平、公开的原则为行事准则。
同时,我自觉加强自身的学习和修养,提高自身素质,积极参加各种培训和学习活动,不断丰富自己的知识储备,为更好地履行职责打下坚实的基础。
二、加强组织纪律严以用权,也要求加强组织纪律。
作为一名权力机关的工作人员,必须严格遵守组织的纪律要求,主动接受组织的领导和管理,不得擅自行动,不得以个人意志代替组织意志。
在工作中,我常参加组织的集体学习和讨论,按时上报工作进展和问题,积极配合组织开展各项工作,始终做到对组织的事业高度负责。
三、依法用权严以用权,更重要的是要以法律为准绳,依法用权。
作为权力机关的工作人员,必须始终坚守法律底线,依法行事,在为人民服务的同时,维护社会的公平正义。
我在工作中时刻牢记法律的庄严和公正,严格按照法律规定和程序进行办事,不越权行事,不滥用职权,不违反法律法规。
同时,我带头讲法治、强法治,积极宣传法律知识,引导身边的人员自觉遵守法律,共同营造法治化的工作和生活环境。
四、廉洁用权严以用权,也要求廉洁用权。
作为一名权力机关的工作人员,必须严守党风廉政的纪律要求,清正廉洁地行使职权,绝不能违反党风廉政的底线,损害群众利益,败坏党和政府形象。
我常常自省自警,严格约束自己的一言一行,在面临诱惑和风险时,勇于拒绝、坚决抵制,与腐败和不正之风保持距离,始终保持清白之心。
同时,我常对自己进行经济责任审计,确保自己的收入来源合法合规,坚守廉洁自律,以身作则,为周围的人树立良好的榜样。
五、亲民用权严以用权,还要求亲民用权。
作为一名权力机关的工作人员,必须时刻把人民群众的利益放在首位,真心为人民群众服务,始终保持与人民群众的密切联系。
谈严以用权心得体会800字范文(精选5篇)谈严以用权800字范文篇1严以用权,关键是严格规范党委用人权和政府事权。
要严格制度程序、强化监督问责,让选人用人权在阳光下运行,加快建立权力清单、责任清单、负面清单“三个清单”中央开展“三严三实”专题教育,有的放矢,切中要害,充分体现了全面从严治党的决心和信心。
我们一定要牢固树立“作风建设永远在路上”的意识,在作风建设上持续用力,切实把严和实的要求立起来、树起来,扎实推进“开放宁夏、富裕宁夏、和谐宁夏、美丽宁夏”建设。
严以修身、严以用权、严以律己,首要的是解决好权力观问题,关键是严格规范党委用人权和政府事权,确保权力的行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。
公权姓公,不属于任何个人。
公权为民,只能用来为人民服务。
要牢固树立马克思主义群众观,搞清楚权力是谁给的、权力是用来干什么的,按照“三严三实”的要求依法用权、秉公用权、廉洁用权,真正把权力用在为民造福、为党尽责上。
党委用人权是一项极其重要的权力,也最容易出问题。
选人用人是一个“风向标”,用好一个干部,可以激励一批干部;用错一个干部,也会挫伤一批干部的积极性。
现在,许多干部出问题,除干部自身原因外,主要是一些党委(党组)在选人用人上出了问题。
行使好党委的用人权,重点要严格制度程序、强化监督问责,把党和人民需要的好干部选上来。
《党政领导干部选拔任用工作条例》是“基本法”,必须严格执行,对干部工作的原则、标准、条件要坚持,对选拔任用的具体制度和要求要落实,不能“放水”,不能“留后门”,防止执行制度走过场。
干部选拔任用程序是规定动作,必须严格履行,程序该走的必须走,一个都不能少,不能“下跳棋”,防止程序虚设、“空转”。
加强监督问责是对干部最大的爱护,是对组织最有力的呵护,无论是各级党委及组织、纪检部门,还是各级领导干部,既要增强监督意识,对选人用人大胆监督,也要自觉接受各方面的监督,让选人用人权在阳光下运行。
政府事权是依法履职的权力,与经济社会发展息息相关,与群众的利益紧密相连,必须依法规范行使权力,决不能任性用权。
“严以用权”学习体会:用权为民 (2)“严以用权”学习体会:用权为民 (2)精选3篇(一)“严以用权”是指在行使权力的过程中,要严格要求自己,正确使用和运用权力。
作为一个担任一定职务的人,无论是政府官员、企事业单位的负责人,还是学校的教师和班主任,都要从保障人民利益出发,为民众提供良好的服务。
在我个人的学习和工作中,深刻体会到用权为民的重要性。
首先,权力是为了服务人民的。
作为一名公职人员,我可以通过权力来实现对社会公平正义的维护,促进社会经济的发展。
然而,如果没有正确的意识和正确的用权方式,权力就会滥用,造成不良后果。
其次,用权为民需要秉持公正和诚信。
严格要求自己,不能以权谋私利,不能违法乱纪,不能欺压百姓。
用权为民要正确处理权力与责任的关系,不能以权谋私、贪污腐败,要以诚信为基础,公正公平地处理各项事务。
最后,用权为民需要善于倾听和解决问题。
在工作中,我们要认真倾听民众的需求和意见,及时解决问题,不能搞一言堂,只听自己的声音。
要善于与民众沟通交流,解决他们面临的实际问题。
总之,用权为民是一种责任和担当,同时也是一种学习和培养的过程。
我们要时刻警醒自己,用权为民,尊重人民的权益和利益,真正做到为民服务。
只有这样,我们才能赢得民众的信任和支持,实现社会的和谐稳定发展。
“严以用权”学习体会:用权为民 (2)精选3篇(二)“严以用权”是指在行使权力时要严格要求自己,严守法律纪律和道德规范,真正为民众利益着想,以身作则,做到以权为民。
在学习“严以用权”的过程中,我深刻体会到了用权为民的重要性。
首先,用权为民可以树立良好的形象。
作为权力的行使者,如果我们把权力用于私利或滥用权力,不仅会丧失民众的信任,而且也会影响到政府的形象。
相反,如果我们能够充分发挥权力的作用,真正为民众谋福祉,积极解决问题、提供公正的服务,就能够受到民众的认可和支持。
其次,以权为民可以有效推动社会发展。
行使权力的目的是为了服务民众,解决社会问题,促进社会的进步和发展。
关于严以用权心得体会经典优秀范文三篇严以用权心得体会一领导干部和普通群众的不同莫过于手中有权、肩上有责。
如何对待权力,怎么使用权力,是衡量一个干部是否合格的重要标准,也是三严三实专题教育的重要内容。
严以用权,就是要坚持用权为民,按规定、按法律行使权力,任何时候都不搞特权、不以权谋私,做廉洁自律的清白人。
知道权从何来,才懂得权如何用。
共产党人的一切权力来自人民。
党全心全意为人民服务的宗旨,决定了党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
党员干部必须时刻清醒地认识到,权为民所赋,利必为民所谋。
把人民群众置于心中位置,把群众关切作为指向,以群众满意与否作为权力行使是否得当的重要标准,是权力姓公的政治属性使然,也是人民群众对党员干部的期待所在。
严以用权首先必须严格端正权力观。
中央纪委近期通报的违反八项规定精神的案件中,违规配备使用公车问题最为突出,这从一个侧面反映出当前一些领导干部仍然在滥用权力。
在一些领导干部那里,权力不是来自组织信任和人民重托,而是自己可以任意使用的私器。
一朝权在手,便把令来行,言行上唯我独尊,作风上专断浮夸,生活上奢靡享乐。
这些现象,无不折射出权力观的偏差、扭曲甚至倒置。
正本才能清源。
领导干部要从思想深处入手,转变用权理念,真正认识到即使身居高位头上仍有戒尺,越是位高权重,为人民服务的担子也就越重。
不能甘做糊涂官、只当太平官,要主动作为,为官一任造福一方,从思想到行动,真正将行使权力的价值目标回归全心全意为人民服务的宗旨上来。
严以用权,单靠觉悟不保险,要有制度才管用。
用法律明确权力边界,把权力关进制度的笼子,必须完善党内法规建设,全面推进依法治国,构筑规范权力运行的制度轨道。
党的xx大以来,以党员干部作风建设带动权力规范运行取得显著成效。
当前,国务院正在按照法无授权不可为原则加快建立和完善的权力清单制度,让权力的任性空间越来越小直至完全被驯服。
阳光是的防腐剂,监督是有效的防火墙。
严以用权心得体会范文在执行权力过程中,我们必须严以用权。
严以用权是一种审慎、慎重的行使权力的态度和方法,它涉及到权力的合法性、公正性、透明度和效率性等多个方面。
严以用权的核心是依法行事、以人民为中心,具有很强的社会责任感和职业道德感。
在我的工作中,我深切体会到严以用权的重要性,下面我将结合自身工作实践,阐述我对严以用权的心得体会。
首先,严以用权要合法行事。
在行使权力的过程中,我们必须始终坚持依法行事的原则。
法律是社会管理的基石,也是权力运行的约束和规范。
作为一名权力执行者,我们必须时刻遵循宪法和法律的规定,严格执行,不擅自改变、滥用权力。
在我的工作中,我严格遵守相关法律法规,努力做到以法定权限行使权力,不越轨行事。
例如,在处理一起违法案件时,我始终坚持依法办案,确保对当事人进行合法问讯,并按照法律程序进行处理,维护了当事人的合法权益,也维护了法律的权威性和公信力。
其次,严以用权要公正客观。
公正是权力运行的核心价值,没有公正就没有权力的合法性和拥有者的信任。
在执行权力时,我们需要客观公正地对待每一个案件和每一个当事人,不偏袒、不徇私。
在我的工作中,我始终以客观公正的态度处理每一个案件,充分听取当事人的陈述,收集证据,依法认定事实,作出客观公正的裁决。
例如,在一起涉及多方利益的民事纠纷案件中,我按照法律规定,公正地通过庭审、调解等方式解决矛盾,保障了各方的合法权益,维护了社会稳定。
此外,严以用权要注重透明度。
透明度是权力行使的重要标志,它关系到权力行使过程的公正、真实和可信度。
在执行权力时,我们要及时向社会公开行权信息,接受社会监督。
在我的工作中,我积极推动工作的公开透明化,及时发布案件信息公告,向社会公开我的办案情况和依法处理结果,接受社会各界的监督。
例如,在处理一起重大刑事案件时,我及时向社会公布有关情况,接受了大家的监督,保障了当事人的合法权益,增强了社会的信任和对法律的信心。
最后,严以用权要高效务实。
严以用权学习心得体会演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是今天的演讲嘉宾,我将向大家分享我在严以用权学习过程中所获得的心得体会。
严以用权学习,是指用严谨的态度和正确的方式对待学习,以获得最好的成果。
这一学习方式是我在近几年来的学习生活中逐渐领悟到的,下面我将从三个方面来阐述我的心得体会。
首先,严以用权学习要有正确的态度。
正确的态度是学习的关键。
我曾经认为,学习只是为了应付考试,所以对于学习,我持着敷衍了事的态度。
但随着时间的推移,我逐渐明白,学习是为了开拓自己的眼界,提升自己的能力。
现实社会对于我们的要求越来越高,如果我们只是满足于应付考试,那么在将来的工作和生活中就无法胜任。
因此,我们要重视每一门课程的学习,不仅要掌握知识,还要提高自己的综合素质。
其次,严以用权学习要有正确的方法。
使用正确的学习方法可以提高学习效果,让我们的学习事半功倍。
我曾经尝试过多种学习方法,最终发现最适合自己的还是分解、归类、联系、推理的学习方法。
这一方法可以将复杂的知识进行分解,逐步理解;将零散的知识进行归类,形成体系化的知识结构;将不同学科的知识进行联系,增进对知识的理解;最后通过推理,进一步提高对知识的运用能力。
这一学习方法的应用,使我在学习的过程中少走了许多弯路,也提高了学习效率。
最后,严以用权学习要有正确的习惯。
良好的学习习惯是成功的基石。
我曾经是一个学习习惯很差的人,总是拖延做作业,学习时间凌乱,效果不佳。
但是,在严以用权学习的过程中,我发现只有制定一个科学合理的学习计划,并坚持执行,才能有持续进步。
于是,我开始制定每天的学习计划,安排好每门科目的学习时间,力争高效学习。
也许一开始会觉得很难坚持,但只要养成良好的学习习惯,时间久了,它就会成为你生活中不可或缺的一部分。
总结起来,严以用权学习是一种正确的学习态度和方法的体现,它是我们在面对学习时应该具备的一种品质。
通过正确的态度,正确的方法和良好的习惯,我们能够更好地发展自己,取得出色的成绩。
严以用权个人心得体会范例【三篇】
【导语】严以用权直指领导干部作风的核心问题。
领导干部能否正确对待权力,按照规范使用权力,是每个干部的第一道门槛和第一堂必修课。
严以用权,严字当头,严字是关键。
下面为你分享了严以用权个人心得体会范例【三篇】,欢迎大家的参考学习。
【篇一】
领导干部和普通群众的不同莫过于手中有权、肩上有责。
如何对待权力,怎么使用权力,是衡量一个干部是否合格的重要标准,也是“三严三实”专题教育的重要内容。
严以用权,就是要坚持用权为民,按规定、按法律行使权力,任何时候都不搞特权、不以权谋私,做廉洁自律的“清白人”。
知道权从何来,才懂得权如何用。
*人的一切权力来自人民。
党全心全意为人民服务的宗旨,决定了党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
党员干部必须时刻清醒地认识到,权为民所赋,利必为民所谋。
把人民群众置于心中位置,把群众关切作为指向,以群众满意与否作为权力行使是否得当的重要标准,是权力姓“公”的政治属性使然,也是人民群众对党员干部的期待所在。
严以用权首先必须严格端正权力观。
中央纪委近期通报的违反八项规定精神的案件中,违规配备使用公车问题最为突出,这从一个侧面反映出当前一些领导干部仍然在滥用权力。
在一些领导干部那里,权力不是来自组织信任和人民重托,而是自己可以任意使用的“私器”。
“一朝权在手,便把令来行”,言行上唯我独尊,作风上专断浮夸,生活上奢靡享乐。
这些现象,无不折射出权力观的偏差、扭曲甚至倒置。
正本才能清源。
领导干部要从思想深处入手,转变用权理念,真正认识到即使身居高位头上仍有戒尺,越是位高权重,为人民服务的担子也就越重。
不能甘做“糊涂官”、只当“太平官”,要主动作为,为官一任造福一方,从思想到行动,真正将行使权力的价值目标回归全心全意为人民服务的宗旨上来。
严以用权,单靠觉悟不保险,要有制度才管用。
用法律明确权力边界,把权力关进制度的笼子,必须完善党内法规建设,全面推进依法治国,构筑规范权力运行的制度轨道。
党的十八大以来,以党员干部作风建设带动权力规范运行取得显著成效。
当前,国务院正在按照“法无授权不可为”原则加快建立和完善的权力清单制度,让权力的任性空间越来越小直至完全被“驯服”。
阳光是的防腐剂,监督是有效的防火墙。
确保领导干部
任何时候都不搞特权、不以权谋私,还要让权力在阳光下运行,接受最广大群众的监督。
要尽快推动“权力清单”和“责任清单”的公开,建立健全权力监督和责任追究机制,一旦滥用权力,不管任上任下都将被严厉追责。
通过加强监管和完善追责制度,管住权力触角,倒逼领导干部勤于干事、勇于担责。
权力越大,责任越大。
领导干部是推进“四个全面”战略布局的领头羊,是团结带领群众创造幸福生活的主心骨,珍视并善用手中的权力,切实做到严以用权,心中有戒,才能不辱使命、不负重托,让权力造福人民。
【篇二】
学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,“严以用权”是核心。
权,本义是秤砣。
古时候,在称重量的衡器上,衡为杆,权为砣,由此引申出“权衡”、“权力”。
故《孟子》、《汉书》都说:权,“知轻重”。
权力从哪里来?有人认为,权力是上级给的;有人认为,权力是自己辛苦“换”来的;甚至有人认为,权力是依靠双手“捞”来的。
我国宪法明确规定,一切权力属于人民。
可
见,权力来自人民,人民是权力的“所有者”。
权力到哪里去?有人认为,权力掌握在自己手中,可以随心所欲,自由支配;有的把权力当成自己的“私人财产”,权为己用,权为亲用,结果害人害己,追悔莫及。
权力是人民赋予的,就必须“取之于民,用之于民”,行使权力的人只是权力的“保管员”。
权力该如何用?只能严用、慎用。
“严以用权”,就是要善用底线思维,严格“限权”,把权力关进制度的笼子。
为官用权当如履薄冰、如临深渊、自警自危,官越大、权越重,为人民服务的责任就越大、担子就越重。
把权力关进“笼子”,无异于用制度强化了底线、强化了准绳、强化了权力边界,让人不敢也无法越雷池一步。
“严以用权”,就是要善用法治思维,严格“制权”,使权力遵循法律的轨迹。
“法无授权不可为”,任何党员领导干部都没有法外之权,更不能法外用权。
权力只有在法律的框架内、在法治的轨道上运行,才能让行使权力的人步步受“制”,让掌握权力的手规矩起来,从而打消一切侥幸心理、投机心理。
“严以用权”,就是要善用监督思维,严格“亮权”,让
权力在阳光下运行。
伯尔曼说;“没有公开则无所谓正义。
”阳光是的防腐剂,提高权力运行的透明度、能见度,让权力接受最广泛、最严格的监督,暗箱操作就无处藏身,权力寻租就无租可寻,潜规则自然就会“见光死”。
权力是一把双刃剑,用权为公还是为私、为民还是为官,是区分当“公仆”与做“老爷”的分水岭、试金石。
焦裕禄“严以用权”,听说儿子看戏未买票,立即掏钱补票,不准搞特殊化;杨善洲“严以用权”,从没让子女搭过一次公车,从没用公权办过一件私事,从没给亲友批过一张条子……
“天地之间有杆秤,那秤砣是老百姓。
”只有牢固树立“权为民所赋,权为民所用”这一马克思主义权力观,才不会为权所惑、为权所困、为权所害。
【篇三】
现实生活中,常会听人讲,我也不是官我也没有权,没有必要束缚自己。
但我想,官不是权的代名词,权亦不是官的专属称谓。
有权的不一定都是官,简单的例子:学校的老师是官吗?不是,但他(她)们很有权,所教学生的调度皆由他(她)们;幼儿园的阿姨是官吗?不是,但她们很有权,所有的孩子都得听她们的;普通的工作职员是官吗?不是,但他(她)们面对服务对象的时候,他(她)们又都很有权;一个人
别看在单位是个白丁,可回到家却又神气起来了,由于老婆、孩子得听他的,他有权了……由此,我想*总书记“严以用权”的要求适用于现实中的所有人。
严以用权从党员领导干部的层面讲,义不容辞必须践行。
作为一位党员领导干部,必须苏醒地熟悉到自己手中的权利是人民给的,它不是你身份的摆设,而是你真正服务于人民的多与少,接近人民的多与少。
现在一个很希奇的现象,职位越高,老百姓见的难度越大。
长此以往成了老百姓心中可看不可即的摆设,完全走向了老百姓当家人贴心人的反面。
假如任其发展蔓延,就真的成了老百姓眼中的空中楼阁岌岌可危了。
正因如此,*总书记反复强调,不论我们职位多高,老百姓永久都是我们的衣食父母。
作为党员领导干部,必须时刻躬下腰来,接地气,和老百姓打成一片,把老百姓的事捧在手上,放在心上,落在行动上,才称上真实的为老百姓用好权当好官。
否则,总是仰开端,接空气,势必随空气而流走,终将被老百姓所唾弃不纪念想。
严以用权从普通工作职员的层面讲,亦应义不容辞必须践行。
作为一位普通的工作职员来说,不论你是否是党员,单位给了你一摊工作,就给了你一个平台一份责任,这个平台直接面对着你所服务的对象,这份责任直接反映着你服务的好与坏。
过往常听老百姓形容一些部分存在的“门难进、脸丢脸,话刺耳”衙门作风,而现实中,这一衙门作风是不
是得到根除,直接取决于每名迎接老百姓的工作职员。
工作职员的一言一行,关乎的不单单是他个人的形象题目,更关乎着整个单位的荣辱走向。
过往曾到一银行办事,遇该银行一位职员对一储户的需求非常不耐烦,结果储户立即将公司上百万元的资产转移到其它银行。
结果,银行失往了一个好的大客户,这名职员必将也要为自己的冲动付出代价。
再比如,前一段电视、报纸和网络暴光的某些幼儿园私下给进园孩子服药一事。
所酿成的影响更是触目惊心。
严以用权对普通工作职员来说,亦真的不是儿戏。
严以用权从个人家庭的层面讲,更是义不容辞必须践行。
现今家庭中比较流行的就是妻管炎,可妻官炎的弊端就图片在于日趋把丈夫推到了出错的风口浪尖。
试想,你管得他口袋总是一清二白,可做为一位男人他总得有应酬有交往吧。
怎样办?一来二往,天永日久,小金库不可能不产生。
可一旦小金库产生了,不露是好手。
但世间究竟没有不透风的墙,总会有露的那一天。
露了怎样办?有的人会怒不可遏,大打出手;有的人会静坐宁思,反躬自问;而真实的智者,会从此留有空间,多一份包容与理解,把家中的独权变成两人的同享,其结果自然是家和万事兴。
教育孩子也是一样,不能父母一个往东一个往西,让孩子莫衷一是。
在孩子的成长过程当中,父母是他的第一任老师,父母的一言一行直接影响着孩子的一言一行,为此父母更应慎言慎行,不要随意行使家长的权利,给孩子以包容,率先垂范潜移默化中引导孩
子学会执著永不言弃,学会感恩知恩图报,学会研究勤学不倦。
这样我们的家长权才是的掌控。
正因如此,权对个人的家庭而言,真的应严以用权,慎者用权。