第七章网络安全与管理

第一章总则第一条为了加强我校网络安全管理，保障校园网络系统的正常运行，维护广大师生的合法权益，根据《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有师生员工、来访人员以及接入校园网络的单位和个人。

第二章网络安全责任第三条学校成立网络安全领导小组，负责统筹协调全校网络安全工作，制定网络安全政策和措施，监督网络安全制度执行情况。

第四条网络安全管理实行“谁主管、谁负责”的原则，各部门、各学院应明确网络安全责任人，落实网络安全责任制。

第五条网络安全管理责任包括但不限于：（一）遵守国家网络安全法律法规，严格执行网络安全管理制度；（二）加强网络安全意识教育，提高师生员工的网络安全防护能力；（三）定期对网络设备、系统进行安全检查和漏洞修补；（四）加强网络信息内容管理，防止有害信息传播；（五）建立健全网络安全事件应急预案，及时处置网络安全事件。

第三章网络接入与使用第六条学校统一管理校园网络，实行实名制接入。

未经批准，任何单位和个人不得私自接入校园网络。

第七条用户接入校园网络应遵守以下规定：（一）不得利用校园网络从事违法活动；（二）不得传播、下载、复制、发布有害信息；（三）不得恶意攻击、侵入他人计算机系统；（四）不得擅自更改网络配置，影响网络正常运行；（五）不得利用校园网络从事商业活动。

第八条学校鼓励师生员工合理使用校园网络资源，提高网络应用水平。

第四章网络安全教育与培训第九条学校定期开展网络安全教育活动，提高师生员工的网络安全意识。

第十条学校组织网络安全培训，提高师生员工的网络安全防护技能。

第五章网络安全事件处理第十一条学校建立健全网络安全事件应急预案，及时处置网络安全事件。

第十二条网络安全事件发生后，事发单位应立即启动应急预案，采取有效措施控制事态发展，并及时报告学校网络安全领导小组。

第十三条学校网络安全领导小组根据事件情况，组织相关部门进行调查处理，依法追究相关责任。

《03142互联网及其应用》自考·历年考点分析第7章计算机网络安全及管理技术[识记] 计算机安全。

历年考核：[201410名词解释38]参考答案：是指保护数据处理系统而采取各种技术和管理措施，保护计算机硬件、软件和数据不会因偶然或人为的原因而遭到破坏、更改和泄密。

[识记] 访问控制是一种重要的网络安全措施，可以通过多种技术实现，但不包括（）A.口令B.加密C.网管D.审计历年考核：[201410单选19、201704单选20]参考答案：B。

[识记] 网络上的加密可以分为三层，即加密、传输层加密和应用层加密。

历年考核：[201804填空34]参考答案：数据链路层。

[识记] 可以实现互联网电子商务活动中数据安全传输的协议是（）。

A.UDPB.UTPC.ATPD.SSL历年考核：[201804填空34]参考答案：D。

[识记] SSL的目标是提供两个应用软件之间通信的和可靠性。

历年考核：[201804填空34]参考答案：保密性。

[识记] PGP。

历年考核：[201904名词解释44、201604单选20、201610单选20、201710单选20、201804填空36]参考答案：PGP是基于RSA加密技术的邮件加密系统，主要用于防止非授权者对邮件的阅读与修改，同时还能为邮件提供数字签名以保证邮件的真实性。

[识记] PKI。

历年考核：[201604名词解释44]参考答案：PKI是利用公钥理论和技术建立的提供信息安全服务的基础设施，是CA认证、数字证书、数字签名以及相关安全应用组计算模块的集合。

[识记] 简述黑客与入侵者的区别。

历年考核：[201804简答47、201610填空40、201604单选19、201704名词解释45、201710填空40、201504填空35、201904填空37]参考答案：（1）黑客原本是指程序员，而不是那些非法破坏系统安全的人；（2）入侵者是指怀着不良企图，闯入甚至破坏远程计算机系统完整性的人；（3）两者的动机不同；（4）入侵者并不像黑客一样都是在计算机知识方面有着很深造诣的人。

计算机网络课后题答案第七章第七章网络安全7-01 计算机网络都面临哪几种威胁？主动攻击和被动攻击的区别是什么？对于计算机网络的安全措施都有哪些？答：计算机网络面临以下的四种威胁：截获（interception），中断(interruption)，篡改(modification),伪造（fabrication）。

网络安全的威胁可以分为两大类：即被动攻击和主动攻击。

主动攻击是指攻击者对某个连接中通过的PDU 进行各种处理。

如有选择地更改、删除、延迟这些PDU。

甚至还可将合成的或伪造的PDU 送入到一个连接中去。

主动攻击又可进一步划分为三种，即更改报文流；拒绝报文服务；伪造连接初始化。

被动攻击是指观察和分析某一个协议数据单元PDU 而不干扰信息流。

即使这些数据对攻击者来说是不易理解的，它也可通过观察PDU 的协议控制信息部分，了解正在通信的协议实体的地址和身份，研究PDU 的长度和传输的频度，以便了解所交换的数据的性质。

这种被动攻击又称为通信量分析。

还有一种特殊的主动攻击就是恶意程序的攻击。

恶意程序种类繁多，对网络安全威胁较大的主要有以下几种：计算机病毒；计算机蠕虫；特洛伊木马；逻辑炸弹。

对付被动攻击可采用各种数据加密动技术，而对付主动攻击，则需加密技术与适当的鉴别技术结合。

7-02 试解释以下名词：（1）重放攻击；（2）拒绝服务；（3）访问控制；（4）流量分析；（5）恶意程序。

（1）重放攻击：所谓重放攻击（replay attack）就是攻击者发送一个目的主机已接收过的包，来达到欺骗系统的目的，主要用于身份认证过程。

（2）拒绝服务：DoS(Denial of Service)指攻击者向因特网上的服务器不停地发送大量分组，使因特网或服务器无法提供正常服务。

（3）访问控制：（access control）也叫做存取控制或接入控制。

必须对接入网络的权限加以控制，并规定每个用户的接入权限。

（4）流量分析：通过观察PDU 的协议控制信息部分，了解正在通信的协议实体的地址和身份，研究PDU 的长度和传输的频度，以便了解所交换的数据的某种性质。

信息技术八年级第七章网络安全教学解析网络安全在当今信息时代变得越来越重要，特别是对于年轻一代学生来说，他们必须了解网络安全的重要性，以保护自己的个人信息和隐私。

本文将对八年级第七章网络安全的教学进行解析，讨论如何有效地传授网络安全知识给学生。

一、网络安全的基本概念和意义网络安全是指保护计算机网络不受未经授权的访问、使用、披露、破坏、修改或干扰等威胁的一门技术。

随着互联网的普及和发展，个人信息泄露、网络诈骗、网络攻击等问题屡见不鲜。

因此，教育学生了解网络安全的基本概念和意义是至关重要的。

二、网络安全的教学目标1. 掌握网络安全的基本概念和知识。

2. 了解个人信息保护的重要性。

3. 掌握网络安全问题的防范措施和解决方法。

4. 培养正确的网络使用态度和行为。

三、网络安全的教学内容1. 网络安全基础知识a. 计算机网络b. 信息安全与网络安全的关系c. 常见的网络安全威胁d. 防范网络安全威胁的基本方法2. 个人信息保护a. 个人信息泄露的风险和危害b. 保护个人隐私的措施和方法c. 妥善管理个人账号和密码3. 网络攻击与防范a. 常见的网络攻击手段b. 防范网络攻击的基本策略和方法c. 恶意软件的防范与应对4. 网络文化和网络道德a. 正确认识网络b. 培养正确的网络行为和礼仪c. 遵守网络道德规范四、网络安全的教学方法1. 实例教学法：通过案例分析和讨论，引导学生认识网络威胁和防范措施。

2. 视频教学法：利用网络资源向学生展示网络安全知识和案例。

3. 团体合作学习法：让学生分组合作，解决网络安全相关问题，促进互动和思维碰撞。

4. 游戏化教学法：设计有趣的网络安全游戏，激发学生的学习兴趣和主动性。

五、网络安全的教学评价评价是教学的重要环节，可以通过以下方式评价学生对网络安全知识的掌握程度：1. 课堂小测验：定期进行网络安全知识测试，了解学生的学习进展。

2. 作业表现：评估学生对网络安全问题的理解和解决能力。

网络安全管理规范范本第一章总则第一条为了保障网络安全，维护网络秩序，保护用户合法权益，制定本规范。

第二条本规范适用于所有网络服务提供者、网络运营者和网络用户。

第三条网络安全管理应遵循依法合规、科学规范、综合治理的原则。

第四条网络安全管理的目标是防范网络威胁，保护网络系统和信息的安全。

第五条网络安全管理应当建立健全网络安全责任制度，明确各方责任。

第六条网络安全管理应当加强技术防护手段，提高网络安全防护能力。

第七条网络安全管理应当完善应急响应机制，及时处置网络安全事件。

第八条网络安全管理应当加强网络安全宣传教育，提高网络安全意识。

第二章网络安全责任第九条网络服务提供者应当建立健全网络安全管理制度，明确安全责任。

第十条网络运营者应当加强网络安全监控，及时发现和处置安全风险。

第十一条网络用户应当遵守网络安全法律法规，维护网络安全秩序。

第十二条网络安全责任追究应当依法进行，对违法违规行为给予惩处。

第三章网络安全防护第十三条网络服务提供者应当采取必要措施，确保网络系统的安全稳定。

第十四条网络运营者应当加强网络边界防护，阻止非法入侵和攻击。

第十五条网络用户应当安装安全防护软件，定期更新系统补丁。

第十六条网络安全防护应当包括网络设备、网络传输、网络应用等方面。

第十七条网络安全防护应当采取多层次、多维度的防护手段。

第十八条网络安全防护应当及时发现和处置网络安全事件。

第四章网络安全应急第十九条网络服务提供者应当建立网络安全应急预案，做好应急准备。

第二十条网络运营者应当及时响应网络安全事件，采取应急措施。

第二十一条网络用户应当及时报告网络安全事件，配合应急处置。

第二十二条网络安全应急处置应当迅速、准确、协同进行。

第五章网络安全宣传第二十三条网络服务提供者应当加强网络安全宣传教育，提高用户意识。

第二十四条网络运营者应当定期发布网络安全警示信息，提醒用户注意。

第二十五条网络用户应当积极参与网络安全宣传，增强自我保护能力。

第七章：局域网安全与管理在当今数字化的时代，局域网在企业、学校、政府机构等各种组织中扮演着至关重要的角色。

它为内部的信息交流、资源共享和协同工作提供了便利。

然而，与此同时，局域网也面临着诸多安全威胁和管理挑战。

如果不加以重视和有效应对，可能会导致数据泄露、系统瘫痪、业务中断等严重后果。

首先，让我们来了解一下局域网面临的主要安全威胁。

病毒和恶意软件是常见的威胁之一。

它们可以通过各种途径进入局域网，如用户下载的不明文件、外接存储设备的使用等。

一旦入侵，这些恶意程序可能会自我复制、篡改数据、窃取机密信息，甚至破坏整个网络系统。

网络攻击也是不可忽视的威胁。

黑客可能会通过漏洞扫描、端口扫描等手段，寻找局域网的薄弱环节，进而发起攻击。

常见的攻击方式包括拒绝服务攻击（DoS）、分布式拒绝服务攻击（DDoS）、SQL 注入攻击等。

这些攻击可能会导致网络拥堵、服务不可用，严重影响正常业务的开展。

内部人员的误操作或故意行为也会给局域网带来安全隐患。

例如，员工误将敏感文件发送给错误的人员，或者故意泄露公司机密信息，都可能给组织造成巨大的损失。

此外，无线网络的普及也增加了局域网的安全风险。

如果无线网络的加密措施不够强大，攻击者可能会轻易地接入网络，获取敏感信息。

面对这些安全威胁，我们需要采取一系列有效的安全管理措施。

访问控制是保障局域网安全的重要手段之一。

通过设置用户账号和密码、权限分配等措施，限制只有授权人员能够访问特定的资源和数据。

同时，采用多因素认证方式，如结合密码、指纹识别、短信验证码等，可以进一步提高认证的安全性。

定期的系统更新和补丁管理也是必不可少的。

操作系统、应用程序等软件往往存在着各种漏洞，这些漏洞可能会被攻击者利用。

因此，及时安装官方发布的补丁，修复已知漏洞，可以有效降低安全风险。

防火墙和入侵检测系统的部署能够在网络边界和内部进行实时监测和防护。

防火墙可以阻止未经授权的网络访问，而入侵检测系统则能够及时发现并报警网络中的异常行为。

第一章总则第一条为了加强国家网络安全管理，保障网络空间安全，维护国家安全和社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，根据《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于中华人民共和国境内的一切网络活动，包括但不限于网络信息服务、网络运营、网络管理、网络安全防护等。

第三条国家网络安全管理遵循以下原则：（一）依法管理、依法治网；（二）安全发展、创新发展；（三）整体协同、分工负责；（四）公开透明、共建共享。

第二章网络安全责任第四条国家网络安全工作实行统一领导、分级负责、属地管理、行业监管的原则。

第五条国家网络安全管理部门负责全国网络安全工作的组织、协调、指导和监督。

第六条网络运营者、网络信息服务提供者、网络设备制造商、网络安全技术研究机构等应当履行网络安全责任，采取必要措施保障网络安全。

第七条网络运营者、网络信息服务提供者应当建立健全网络安全管理制度，落实网络安全责任，确保网络安全。

第三章网络安全防护第八条网络安全防护应当遵循以下要求：（一）加强网络安全基础设施建设，提高网络安全防护能力；（二）加强网络安全技术研发，提升网络安全防护水平；（三）加强网络安全宣传教育，提高全民网络安全意识；（四）加强网络安全监测预警，及时处置网络安全事件。

第九条网络运营者、网络信息服务提供者应当采取以下措施保障网络安全：（一）建立网络安全责任制，明确网络安全责任人；（二）建立健全网络安全管理制度，落实网络安全措施；（三）加强网络安全技术研发，提高网络安全防护能力；（四）定期开展网络安全检查，及时发现和整改安全隐患。

第四章网络安全监测预警第十条国家网络安全管理部门建立健全网络安全监测预警体系，对网络安全风险进行监测预警。

第十一条网络运营者、网络信息服务提供者应当建立网络安全监测预警机制，及时掌握网络安全状况，发现网络安全风险。

第十二条网络安全监测预警应当包括以下内容：（一）网络安全事件预警；（二）网络安全漏洞预警；（三）网络安全威胁预警。