社会主义核心价值观主题活动策划书

小学社会主义核心价值观活动方案范文一、活动背景社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是全社会共同遵循的价值准则。

为了加强社会主义核心价值观教育，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的道德素质和社会责任感，我们计划开展一次以“践行社会主义核心价值观，做新时代好少年”为主题的小学社会主义核心价值观教育活动。

二、活动目标1. 让学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义，树立正确的价值观。

2. 培养学生的道德素质和社会责任感，使学生成为有道德、有担当的新时代好少年。

3. 提高学生的实践能力，使学生能够将社会主义核心价值观付诸实践。

4. 增强学生的集体荣誉感和团队合作精神，培养学生的社会公德意识。

三、活动内容1. 开展社会主义核心价值观知识讲座，让学生了解社会主义核心价值观的内涵和意义。

2. 组织学生进行社会主义核心价值观主题演讲比赛，让学生表达自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。

3. 开展社会主义核心价值观主题实践活动，如志愿服务、爱心捐赠等，使学生将社会主义核心价值观付诸实践。

4. 组织学生进行社会主义核心价值观主题绘画比赛，通过绘画表达自己对社会主义核心价值观的理解和感悟。

5. 开展社会主义核心价值观主题班会，让学生通过讨论、分享等方式，交流自己对社会主义核心价值观的认识和体会。

四、活动时间活动时间为期一个月，从XX年XX月XX日开始，至XX年XX月XX日结束。

五、活动地点活动地点为学校会议室、教室、操场等。

六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 邀请相关专家进行社会主义核心价值观知识讲座。

3. 组织学生参加社会主义核心价值观主题演讲比赛、绘画比赛和实践活动。

4. 邀请家长参与活动，共同见证学生的成长和进步。

5. 对活动进行总结和表彰，对表现优秀的学生进行奖励。

七、活动预算1. 活动策划和组织费用：XX元2. 专家讲座费用：XX元3. 活动奖品费用：XX元4. 其他费用：XX元总计：XX元八、活动效果评估1. 学生对社会主义核心价值观的认知程度和理解深度。

践行社会主义核心价值观团日活动策划书尊敬的各位领导、亲爱的团员们：大家好! 作为践行社会主义核心价值观的一项重要活动，团日活动旨在引导青少年学生以正确的道德观、价值观和世界观来规范自己的行为，增强爱国主义情怀，培养社会责任感和团队精神。

为了更好地开展此次团日活动，我特此撰写本次活动的策划书，希望能够得到大家的支持和配合。

一、活动主题和目标本次团日活动的主题定为“践行社会主义核心价值观，建设美好家园”。

我们希望通过这次活动，让团员们深刻理解社会主义核心价值观的重要性和意义，通过实际行动践行核心价值观，为社会主义建设贡献力量。

活动目标：1. 增强团员的爱国主义情怀，树立正确的世界观和人生观。

2. 提高团员的集体荣誉感和团队协作精神，增强团队合作意识。

3. 通过社会实践活动，加深团员对社会问题的认识，培养团员的社会责任感。

4. 弘扬社会主义核心价值观，推动团员参与社会公益事业。

二、活动内容和安排1. 理论学习环节时间：上午9:00 - 10:00地点：学校会议室内容：组织团员们集中学习社会主义核心价值观的相关知识，通过讲解和研讨的形式，加深他们对核心价值观的理解，并就如何在日常生活中践行核心价值观进行指导。

2. 实践活动一：社区服务时间：上午10:30 - 12:00地点：附近社区内容：组织团员们前往附近的社区，开展志愿者服务活动。

通过为社区居民提供一些便利服务，如打扫卫生、搬运物资等，增进团员对社区发展的了解，培养团队合作精神和服务意识。

3. 午餐和休息4. 实践活动二：文化传承时间：下午2:00 - 4:00地点：学校图书馆内容：组织团员们参观学校图书馆，了解传统文化和革命文化的丰富内涵。

通过讲解和展示，让团员们加深对传统文化的理解和传承意义，同时通过阅读书籍、参加读书分享会等形式，倡导团员们热爱阅读、崇尚知识的良好习惯。

5. 结束仪式时间：下午4:30 - 5:00地点：学校操场内容：本次活动的总结和表彰。

2024年核心价值观教育活动方案一、活动目标1. 加深学生对核心价值观的理解和认同，培养正确的价值观念。

2. 提高学生综合素质和道德水平，促进其全面发展和社会责任感的形成。

3. 培养学生的创新意识和创造能力，培养他们成为具有社会影响力的人才。

二、活动内容1. 核心价值观宣讲组织专家讲座和主题班会，向学生详细介绍核心价值观的含义、内涵和重要性，引导学生树立正确的人生观、价值观和个人追求，并通过案例分析、讨论等方式深化学生对核心价值观的理解。

2. 核心价值观主题实践活动组织学生参与社区服务、环保实践等活动，引导学生将核心价值观融入到实际行动中去，体验和感受核心价值观对自身和社会的影响，提高学生的社会责任感和团队合作能力。

3. 核心价值观主题阅读活动组织学生阅读相关的经典名著、现当代文学作品和心灵成长类图书，引导学生通过阅读感悟核心价值观的内涵和力量，提升学生的思想境界和文化修养。

4. 核心价值观主题艺术活动组织学生参与绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术活动，让学生用艺术的语言表达对核心价值观的理解和感悟，培养学生的审美能力和创造力。

5. 核心价值观主题辩论赛组织学生开展辩论赛，以核心价值观为话题，让学生通过辩论，理性思辨，培养学生的辩证思维和表达能力，增强学生的自信心和自我管理能力。

6. 核心价值观主题科普讲座组织专家讲座和科普讲座，介绍与核心价值观相关的科学知识，启发学生对核心价值观的思考和研究，培养学生的创新意识和创造能力。

7. 核心价值观主题社团活动成立核心价值观社团，组织学生进行课外活动，如团队建设、素质拓展、志愿者活动等，通过社团活动培养学生的领导力、团队协作能力和创新精神。

三、活动方法1. 多种形式相结合结合专家讲座、主题班会、实践活动、阅读活动、艺术活动等多种形式，既注重理论传授，又注重实践体验，使学生能够全方位地了解和感受核心价值观的重要性和实践意义。

2. 个性化定制针对不同年级、不同学生的特点和需求，定制不同的活动内容和方法，让每个学生都能充分参与，取得实际效果。

社会主义核心价值观教育活动的执行方案一、背景和目的社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的重要组成部分，是全体党员干部和广大人民群众必须认真践行的重要指导思想。

为了深入学习和贯彻社会主义核心价值观，加强精神文明建设，提高全体师生的思想道德素质，特制定本执行方案。

二、活动目标1. 深入学习社会主义核心价值观，增强理论认知。

2. 强化实践操作，将核心价值观融入日常生活。

3. 提升全体师生的思想道德素质和社会文明程度。

三、活动对象全体教职工、学生及在校实习生。

四、活动时间自即日起至____年__月__日。

五、活动内容1. 学习阶段1.1 组织集中学习社会主义核心价值观的重要论述、概念和内涵。

1.2 利用校园广播、橱窗、校报等宣传媒介，广泛宣传核心价值观。

1.3 开展主题班会、讲座、研讨会等活动，深化对核心价值观的理解。

2. 实践阶段2.1 开展志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，体现社会责任。

2.2 组织道德实践活动，如诚信考试、文明就餐等，培养良好习惯。

2.3 推进文明礼仪教育，如文明用语、着装规范等，提升文明素养。

3. 总结阶段3.1 举办成果展示活动，分享学习实践心得。

3.2 开展师生评议活动，评选出践行核心价值观的典型代表。

3.3 总结经验，提出改进措施，确保活动持续深入开展。

六、组织机构1. 成立以校长为组长的社会主义核心价值观教育活动领导小组，全面负责活动的组织领导。

2. 设立活动办公室，具体负责活动的日常协调和督促工作。

3. 成立由相关部门负责人、教师代表、学生代表组成的活动指导小组，具体指导活动的开展。

七、保障措施1. 加强宣传引导，营造良好的活动氛围。

2. 落实人员、场地、资金等物质保障。

3. 纳入年终考核，确保活动取得实效。

八、注意事项1. 提高政治站位，确保活动的正确方向。

2. 紧密结合实际，防止形式主义。

3. 注重实效，避免空洞说教。

通过以上方案的实施，我们相信社会主义核心价值观教育活动将取得显著成效，为构建和谐校园、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

社会主义核心价值观主题活动策划书一、活动目的希望广大同学以明辨坚定社会主义核心价值观的指引方向，争做社会主义核心价值观的自觉践行者。

古人言“明鉴照形，美恶毕见”。

世界正在发生深刻复杂变化，各种思潮相互激荡，面对着纷繁庞杂的各类问题，社会主义核心价值观为我们提供了判断的标准，指明了前进的方向，在中国特色社会主义这条道路的前行中，我们只有学会思考，善于分析，是非明，方向清，路子正，才会从容自信，坚定自勉，才会树立正确的世界观、人生观、价值观;我们要在实践的道路上高举社会主义核心价值观大旗，以实际行动自觉践行社会主义核心价值观，唱响青春主旋律，传播青春正能量。

为弘扬社会主义核心价值观，树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动，建设和谐文明校园，特举办“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题系列活动。

通过一系列的活动，使当代大学生深入了解社会主义核心价值观，并通过实际的行动践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把社会主义核心价值观融入学习生活中，树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标二、活动主题我学习，我践行三、活动对象山东农业大学全体学生四、活动时间XX年10月至XX年1月五、活动内容本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的。

具体方案如下：(一)宣传阶段(XX年9月-XX年10月)利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。

共分为以下两种方式：1、新媒体通过本次活动，让两会更加实际地普及到我们大学生中间来，提升我们大学生的主人翁意识，培养大家的参政议政能力，让两会的精神真正指引我们大家前进的步伐，同时大家在关注两会的同时更多的关注与我们大学生和我们专业有关的话题，把“两会”精神与现实工作、学习结合起来，坚定理想信念，明确学习目标，增强学习动力，为将来步入社会做好准备。

社会主义核心价值观宣传月活动方案六年级一、活动目的为了开展社会主义核心价值观教育，按照____“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求，教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观“24字”的深刻内涵，广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动，充分用好每周一课时的少先队活动课，帮助少先队员在日常的学习生活中自觉践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。

二、活动形式：周一班会课三、活动的内容：(一)安全教育课主讲人：老师活动目的：1、培养学生从小具有注意安全的习惯。

2、教育学生从小要在上学的路上注意交通安全。

3、教育学生在现实生活中要处处注意安全，特别是水、电等方面。

具体措施：1、针对具体事情，具体强调、具体说明和布置要求。

2、结合具体实例具体讲解这种事情的利弊。

3、从小培养学生的各种安全意识，理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。

4、指导学生做什么事情都要安全第一，树立安全意识。

(二)健康大讲堂主讲人：班主任1活动目的：目前对小学生的健康教育很必要，无论说心里还是身体的健康都迫在眉睫。

首先是身体健康，好多的家长都没有重视，营养不均衡，膳食机构不合理。

还有就是卫生习惯。

小学生在每天回家以后还是应当地进行适当体育锻炼。

这些都要引起老师和家长的高度重视。

再在就是心里健康，心理健康教育在学校老师都要讲这方面的知识，小学生从小就要树立正确度人生观等。

总之家长和老师都要重视小学生的健康教育，而且还配合教育，这样小学生才能健康的成长。

四、活动小结：核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。

通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。

作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。

社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

社会主义价值观活动方案一、活动背景。

随着我国经济的不断发展和社会的不断进步，社会主义核心价值观已经成为引领全社会思想道德建设的重要指导。

为了进一步弘扬社会主义核心价值观，增强全社会的价值观念，提高公民的思想道德水平，我们制定了以下的社会主义价值观活动方案。

二、活动目标。

1. 弘扬社会主义核心价值观，提高全社会的思想道德水平；2. 增强公民的法治意识，培养良好的社会公德和职业道德；3. 加强社会主义核心价值观的宣传教育，营造良好的社会氛围。

三、活动内容。

1. 举办社会主义核心价值观主题演讲比赛，鼓励广大市民积极参与，通过演讲的形式宣传社会主义核心价值观，激发人们的思想共鸣；2. 组织社会主义核心价值观知识竞赛，邀请专家学者进行讲解，引导广大市民深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义；3. 开展社会主义核心价值观主题书画展，鼓励广大市民以书画的形式表达对社会主义核心价值观的理解和感悟；4. 制作社会主义核心价值观宣传海报，通过各种渠道进行宣传推广，营造浓厚的社会主义核心价值观氛围；5. 开展社会主义核心价值观实践活动，组织志愿者服务活动、文明礼仪宣传活动等，让社会主义核心价值观融入到日常生活中。

四、活动方案执行。

1. 确定活动时间和地点，制定详细的活动流程和安排；2. 邀请相关专家学者和社会各界人士组成评审团，确保活动的公正、公平；3. 加强宣传工作，通过各种媒体渠道广泛宣传活动内容和宣传社会主义核心价值观；4. 组织志愿者团队，确保活动的顺利进行和参与者的良好体验；5. 加强活动的监督和评估，及时总结经验，不断完善活动方案。

五、活动效果评估。

1. 通过参与人数、参与率、参与者反馈等数据进行活动效果评估；2. 调查社会主义核心价值观宣传教育的影响力和社会反响；3. 总结活动经验，不断完善活动方案，为今后的社会主义核心价值观活动提供借鉴和参考。

六、活动总结。

通过本次社会主义价值观活动，我们深刻感受到了社会主义核心价值观对于引领社会风气、提升道德素质的重要作用。

基础教育阶段社会主义核心价值观实践活动策划目标本活动旨在通过实践活动的形式，帮助学生深入了解和践行社会主义核心价值观，培养他们的正确价值观和社会责任感。

活动策划活动1：核心价值观主题讲座- 时间：活动开始之前的一个周末- 内容：请邀请专家或相关领域的人士进行主题讲座，介绍社会主义核心价值观的概念、内涵和重要性。

通过讲座，使学生对核心价值观有一个全面的了解。

活动2：核心价值观主题演讲比赛- 时间：活动1结束后的一个月- 内容：组织学生参加核心价值观主题演讲比赛，鼓励他们根据自己的理解和体验，通过演讲的方式表达对核心价值观的认识和看法。

比赛可以设立奖项，鼓励学生积极参与。

活动3：社区服务活动- 时间：活动2结束后的两个月- 内容：组织学生参与社区服务活动，例如清洁街道、义务植树等。

通过亲身参与社区服务，让学生体验到社会主义核心价值观的实际应用，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

活动4：主题班会- 时间：活动3结束后的一个月- 内容：在班会上组织讨论和分享，让学生交流他们在实践活动中的体验和感悟。

引导学生思考如何将社会主义核心价值观融入自己的日常行为和学习中，形成正确的价值观。

预期效果通过以上实践活动，预期实现以下效果：- 学生对社会主义核心价值观有了更深入的理解和认识。

- 学生能够将核心价值观转化为行动，践行于日常生活中。

- 学生的社会责任感和团队合作能力得到培养和提升。

实施计划- 活动策划阶段：确定活动内容和时间安排，邀请讲座嘉宾。

- 活动准备阶段：组织演讲比赛，准备社区服务活动所需物品。

- 活动实施阶段：按计划进行讲座、演讲比赛和社区服务活动。

- 活动总结阶段：收集学生反馈，总结活动效果，并进行后续改进。

《社会主义核心价值观》团日活动策划书活动主题及背景社会主义核心价值观是伴随着中国改革开放走向世界而形成和发展的。

作为一个重要的意识形态，社会主义核心价值观是指：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

团日活动是团队生活中的常规性活动，旨在促进团队成员的交流、增进彼此之间的感情，增加成员理解个人责任，提高每个成员的参与度和集体荣誉感。

本次团日活动的主题是“社会主义核心价值观”，旨在加强团队对这一重要意识形态的理解和认知，进一步增强团队的集体荣誉感和凝聚力。

活动目的和目标活动的目的是帮助团队成员更好地了解、领悟、传承和弘扬社会主义核心价值观，进一步增强团队的集体荣誉感和凝聚力。

活动的目标是：1.帮助团队成员了解和理解社会主义核心价值观的概念和内涵。

2.增进团队成员之间的交流和彼此了解，提升团队凝聚力的同时，也提高成员参与活动的积极性。

3.通过团队活动，加强团队成员对社会主义核心价值观的认识和理解、意识到更好地发挥自己在团队中的作用，形成良好的团队合作意识。

活动内容主题演讲活动中，指定一名成员作为主题演讲人，结合社会主义核心价值观的内涵和作为团队成员的体验，阐述社会主义核心价值观在团队中的重要性和作用，引导大家进一步理解和传播社会主义核心价值观。

团队互动1.社会主义核心价值观知识竞赛：制定多种类型的问题，包括选择题、问答题、填空题等，参加活动的团队成员分组进行比赛，鼓励竞争、团结合作。

2.团队合作：将团队分成多个小组，在规定的时间内，完成一项工作。

在这个过程中，团队成员应该根据自己的特长，发挥自己的潜力，并学会合作和协作，以达到更好的团队效果。

团队反馈以“分享和探讨”为主题，组织团队成员进行轮流发言，分享自己对社会主义核心价值观的理解和感悟，带领团队成员进一步认识和理解社会主义核心价值观在日常生活和工作中的实际意义。

活动预算本次团日活动预计总费用为1000元。

具体预算如下：预算项目金额（元）演讲活动300团队互动400团队反馈300活动时间及地点本次团日活动将于两周后的周六进行，具体时间和地点待定，待活动确认后另行通知。

以小学为主的社会主义核心价值观教育活动策划1. 活动目标本次教育活动的目标是通过小学教育，培养学生对社会主义核心价值观的理解和认同，增强他们的社会责任感和公民意识。

2. 活动内容2.1 核心价值观讲座安排专业人士进行核心价值观讲座，通过生动有趣的方式向学生介绍社会主义核心价值观的内涵和重要性。

讲座内容包括爱国主义、集体主义、社会公德、科学发展观、诚信等方面的知识。

2.2 主题班会组织主题班会，让学生围绕社会主义核心价值观展开讨论。

可以设置小组讨论或角色扮演的形式，让学生从不同的角度思考和表达。

2.3 核心价值观教育手册编写核心价值观教育手册，内容包括核心价值观的定义、案例分析、实践活动等。

教师可以根据手册进行课堂教学，引导学生理解和应用核心价值观。

2.4 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受核心价值观在社会中的应用和影响。

可以选择参观社区服务机构、帮助弱势群体、开展环保活动等。

2.5 核心价值观主题展览组织学生参与核心价值观主题展览，让他们通过制作展板、艺术作品等形式，表达对核心价值观的理解和态度。

展览可以在学校或社区进行，吸引更多人了解和关注核心价值观教育。

3. 活动评估3.1 学生反馈通过问卷调查等方式，收集学生对教育活动的反馈和意见，了解他们对核心价值观的理解和认同程度。

3.2 教师评估教师对学生参与活动的表现进行评估，包括参与度、思考能力、表达能力等方面的观察和记录。

3.3 效果评估通过观察学生的行为变化和社会意识的提升，评估教育活动对学生的影响和效果。

4. 活动推广将教育活动成果通过学校网站、校报、家庭通讯等媒介进行宣传，向更多学生、家长和社会各界传播核心价值观教育的重要性和成果。

5. 时间安排根据学校教学计划，合理安排教育活动的时间，确保学生能够充分参与并获得有效的教育效果。

6. 资源准备根据活动内容，准备相关的教育材料、讲座材料、实践活动所需的物资和场地等资源。

以上是本次以小学为主的社会主义核心价值观教育活动的策划方案，希望能够通过这些活动，培养学生正确的价值观念，为他们的成长和社会发展做出积极的贡献。

社会主义核心价值观进校园活动方案为深入贯彻落实党的十九大精神，推动社会主义核心价值观在青少年中的传播和实践，我校拟定了《社会主义核心价值观进校园活动方案》。

该方案旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和家国情怀，促进学校良好发展。

一、活动主题本次进校园活动的主题为“传承社会主义核心价值观，引领青少年成长”。

通过丰富多样的活动形式和内容，引导学生深入了解社会主义核心价值观的内涵，激发学生的爱国之情和社会责任感。

二、活动内容1. 知识讲座：邀请专家学者进行社会主义核心价值观的专题讲座，解读核心价值观的重要意义和核心内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 主题班会：各班级开展主题班会，组织学生进行讨论和交流，分享感悟和体会，引导学生通过互动交流深入理解核心价值观的内涵。

3. 征文比赛：举办以社会主义核心价值观为主题的征文比赛，鼓励学生通过书写文章表达对核心价值观的理解和思考，提升写作能力和思辨能力。

4. 校园宣传：在校园内设置展板和宣传栏，展示社会主义核心价值观的宣传标语、图片和案例，营造浓厚的价值观教育氛围。

5. 亲子活动：开展亲子互动活动，邀请家长参与，共同关注学生的成长与教育，引导学生树立正确的家庭观念和社会责任感。

6. 志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，关爱他人、奉献社会，培养学生的奉献精神和自我牺牲精神，让学生从小树立为人民、为社会服务的理念。

三、活动目标通过本次“社会主义核心价值观进校园活动”，旨在引导学生树立正确的核心价值观观念，培养学生的社会责任感和家国情怀，推动学校教育的深入发展，为学生健康成长打下坚实的思想基础。

四、活动措施1. 制定详细活动计划，明确活动内容、时间和责任人，确保活动顺利进行。

2. 组建活动策划小组，负责活动方案的制定、宣传推广和活动执行。

3. 加强与家长沟通，让家长全面了解活动内容和目的，鼓励家长积极参与学校活动。

4. 加强对学生个性化需求的关注，注重活动的实效性和趣味性，激发学生参与的积极性。

社会主义核心价值观主题活动策划方案范文一、活动背景近年来，我国经济、科技、文化等方面取得了长足的进步，但是在思想道德方面，也出现了一些不健康的现象，比如物欲、功利、唯利是图等价值观扭曲的问题时有发生。

为了引导广大人民群众正确树立社会主义核心价值观，提高整个社会的思想道德水平，特举办社会主义核心价值观主题活动。

二、活动目的1.弘扬社会主义核心价值观，铸牢道德的底线。

2.广泛宣传社会主义核心价值观，深化学生对新时代文明礼仪、家风家规、荣誉等方面的认知。

3.拓展活动主题，通过系列活动真正实现优秀、正面价值观深入人心。

三、活动时间和场地时间：2021年3月1日至3月5日场地：学校大礼堂、学生活动中心、操场四、活动内容1.主题演讲主题演讲将邀请本地著名人士、优秀教师代表、学生代表以及社会各界人士，就社会主义核心价值观相关问题作主题演讲。

共邀请5位演讲嘉宾，每个人发表10~15分钟演讲内容，主题内容以社会主义核心价值观相关问题为主。

2.社区互动在学校周边社区，开展“走出校门，融入社区”为主题的社区互动活动，通过发放社区公示栏、发放宣传单、组织团队上门宣传等方式，提高社区居民对社会主义核心价值观的认知度。

同时，邀请学生代表参与社区志愿服务活动，以实际行动为社区居民提供帮助。

3.校园宣传在校园内设置宣传展示区，悬挂文化墙，设置相关图书、科技展品等，倡导全校师生积极参与社会主义核心价值观建设，在校内打造浓厚的社会主义核心价值观氛围。

4.文艺汇演通过歌曲、舞蹈、器乐、说唱等形式表演，传递社会主义核心价值观，鼓舞大家爱祖国、爱人民、勇于奉献、团结协作、互相帮助的精神。

5.主题讲座组织相关专家学者和优秀教师为全校师生作主题讲座，深入探讨社会主义核心价值观的本质内涵和实践意义，提高全校师生对于社会主义核心价值观的理解和尊重。

6.主题比赛组织主题为社会主义核心价值观的艺术类比赛、文学创作类比赛、音乐、舞蹈、言语的演讲和辩论等，通过比赛的方式激发全校师生的创造性和想象力，营造健康向上的竞赛氛围。

基础教育阶段社会主义核心价值观实践活动策划活动目标本次实践活动的目标是帮助学生深入理解和践行社会主义核心价值观，培养他们的社会责任感和公民意识，促进良好的道德品质和价值观发展。

活动内容1. 课堂教育：通过多媒体演示、讲座和小组讨论等形式，向学生介绍社会主义核心价值观的含义和重要性。

重点讲解爱国主义、集体主义、社会公德、奉献精神等核心价值观的内涵和实践方法。

2. 校园实践：组织学生参与社会实践活动，如参观社区服务机构、参与环境保护活动等，让学生亲身体验社会实践的重要性，培养他们的社会责任感和公民意识。

3. 课外拓展：组织学生参加社团活动、志愿者服务等，通过参与社会实践和公益活动，让学生在实践中研究和践行社会主义核心价值观。

4. 家校合作：邀请家长参与社会主义核心价值观教育活动，组织家长与学生一起进行亲子活动，如家庭义务劳动、亲子阅读等，促进家庭教育和学校教育的有机结合。

活动计划1. 活动时间：在每学期开始时，安排为期两周的社会主义核心价值观实践活动。

2. 活动安排：- 第一周：课堂教育和校园实践活动。

- 第二周：课外拓展和家校合作活动。

3. 活动资源：- 学校教室、多媒体设备、图书馆等。

- 社区服务机构、环保组织等。

- 社团活动场地、志愿者组织等。

活动评估为了评估活动效果，我们将采取以下措施：1. 学生问卷调查：在活动结束后，对参与学生进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和收获。

2. 教师观察记录：教师将对学生在活动中的表现进行观察和记录，包括参与度、团队合作等方面。

3. 家长反馈：邀请家长参与活动后，收集他们对活动的反馈和建议。

预期效果通过这次实践活动，我们希望学生能够深入理解和践行社会主义核心价值观，培养他们的社会责任感和公民意识，促进良好的道德品质和价值观发展。

同时，通过家校合作和社会参与，加强学校、家庭和社会的教育共同体，实现全方位的教育培养。

小学社会主义核心价值观活动方案三篇第一篇：社会主义核心价值观主题讲座活动背景社会主义核心价值观是我国基本道德体系的重要组成部分，对培养小学生正确的价值观念具有重要意义。

为了加强学校社会主义核心价值观教育，提升学生的思想道德素质，特举办此主题讲座。

活动内容1.开场致辞：校领导或班主任致辞，介绍讲座的意义和目的。

2.社会主义核心价值观介绍：通过PPT、视频等形式，简要介绍社会主义核心价值观的内涵和重要性。

3.互动环节：设置提问环节，鼓励学生参与讨论，引导他们思考社会主义核心价值观在日常生活中的应用。

4.视听体验：播放相关的优秀演讲、视频片段等，让学生通过视听方式深入了解核心价值观。

5.结语与总结：总结讲座内容，强调学生要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

活动安排•时间：每周一上午9:00-10:00•地点：学校报告厅•对象：全校小学生活动效果通过此次讲座，学生将更加深刻地理解社会主义核心价值观的重要性，提高自身的思想道德素质，形成积极向上的人生观、价值观。

第二篇：社会主义核心价值观主题绘画比赛活动背景绘画是小学生表达思想和情感的重要方式之一，通过绘画比赛结合社会主义核心价值观教育，可以引导学生用画笔传递正确的价值观念。

活动内容1.主题确定：确定比赛主题为“我眼中的社会主义核心价值观”，鼓励学生结合自身体验，自由发挥创作。

2.比赛宣传：在校园内张贴海报、班级布告栏宣传比赛信息，激发学生的参与热情。

3.创作时间：安排专门的绘画课时间，让学生在老师的指导下进行创作。

4.作品评选：设立评审团，评选出一、二、三等奖，同时设置最佳创意奖、最具表现力奖等特别奖项。

5.作品展示：在学校礼堂或校园中心区域举办作品展览，让全校师生欣赏优秀的绘画作品。

活动安排•时间：连续两周进行创作，第三周举行评选和展览。

•地点：校园内的绘画教室及礼堂/校园中心区域。

•对象：全校小学生活动效果通过绘画比赛，学生不仅能够在创作中理解和传递社会主义核心价值观，还可以锻炼自己的绘画技能，增强集体荣誉感和自信心。

策划书/班级活动策划书“社会主义核心价值观”主题班会策划书--以青春之名践行，社会主义核心价值观一.活动宗旨通过这次主题班会的举行，让大家更深的认识到社会核心价值观的重要性，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。

二．活动目的1通过本次活动，在显性的学习、实践、体验和内在的思辨、选择、融合等过程中，将社会主义核心价值体系的本质内涵逐步融入同学自身价值观并促进其不断固化。

促进其在理性认知、情感共鸣、思想转化、心理调适和沉淀固化中，不断调适自己的信念与行为，达到从内心深处接受人头社会主义核心价值观，从而把这些新的思想和观念纳入自身的世界观、人生观和价值观体系之中的目的。

2.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

3.希望通过这次班会加强同学之间的感情，使友谊得到升华，也可以互相了解到同学们遇到的学习生活上问题的感想与认识。

活动名称：践行社会主义核心价值观活动主题：培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。

三.班会流程1.布置教室：由负责的同学美化教室摆好桌椅（教室边上摆好桌椅，中间空地），美化黑板2.主持人主持班会开始3.由主持人向同学们说明此次班会的意义所在，多开展相应的活动，多做类似的小游戏。

4.让同学谈体会（1）如何在学习中加强自我修养；（2）如何在社会实践中加强自我修养；（3）如何在学校争做文明守纪好学生。

5.主持几个小游戏，调动大家的积极性，活跃气氛。

6.由班长总结这次班会，并发表自己的看法，说一说班上班会的开展情况。

活动流程一．主持人宣布活动开始二．主持人向同学们说明此次班会的意义所在，同时说明践行社会主义核心价值观的重要性与必要性。

同时带动同学们践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族精神。

活动目的：1.通过此次主题班会，集体凝聚力一定会有一个大幅提升，有利于今后工作和活动的开展，同学会更加团结。

一、活动背景随着我国社会主义核心价值体系的不断深化，培育和践行社会主义核心价值观已成为全社会的重要任务。

为加强广大青年对社会主义核心价值观的理解和认同，提高道德素质和社会文明程度，特制定本活动策划书。

二、活动主题以“弘扬社会主义核心价值观，争做新时代好青年”为主题，通过丰富多彩的活动形式，引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、活动目标1. 提高青年对社会主义核心价值观的认识和理解。

2. 增强青年的社会责任感和使命感。

3. 促进青年在日常生活中践行社会主义核心价值观。

4. 培养青年的创新精神和实践能力。

四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点（根据实际情况确定）六、活动对象全市各级团组织、青年团体、高校学生等。

七、活动内容1. 主题讲座- 邀请专家学者、优秀青年代表进行专题讲座，深入解读社会主义核心价值观的内涵和意义。

2. 主题团日活动- 组织开展形式多样的主题团日活动，如“红色之旅”、“志愿服务”等，让青年在实践活动中感受社会主义核心价值观的力量。

3. 主题征文活动- 鼓励青年结合自身实际，撰写关于践行社会主义核心价值观的征文，分享自己的感悟和体会。

4. 主题演讲比赛- 组织开展主题演讲比赛，让青年通过演讲的形式，表达对社会主义核心价值观的理解和认同。

5. 主题展览- 举办主题展览，展示青年在践行社会主义核心价值观方面的优秀事迹和成果。

6. 志愿服务活动- 组织青年参与志愿服务活动，如关爱老人、关爱留守儿童等，弘扬志愿服务精神。

八、活动组织1. 成立活动领导小组- 由团市委主要负责同志担任组长，相关部门负责人为成员，负责活动的总体规划和组织实施。

2. 成立活动办公室- 负责活动的具体实施、协调和宣传工作。

3. 加强宣传- 利用各类媒体平台，广泛宣传活动的意义和内容，营造良好的活动氛围。

九、活动经费根据活动实际需要，向相关部门申请经费支持。

十、活动评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，了解活动效果。