杭州电子科技大学XXXX年度高教研究立项课题-关于公布杭

刘颖，女，1981年1月出生，英语专业，助教，2003年7月毕业于东北大学，2007年9月在杭州电子科技大学攻读英语语言文学硕士。

蔡立予，女，1982年7月出生，浙江杭州人。

外国语学院教师。

2007年毕业于上海华东师范大学对外汉语学院，获语言学及应用语言学硕士学位。

研究方向为对外汉语教学及社会语言学，曾在中国语言学核心期刊《修辞学习》以及国家教育部语言文字应用管理司主办的《语言文字周报》上发表相关研究文章7篇。

硕士毕业论文入选CNKI全国优秀硕士毕业论文数据库。

陈圣，女，1980年7月出生于浙江省杭州市，助教。

2003年6月毕业于浙江大学外国语学院，获学士学位；同年9月至2006年3月在浙江大学读研究生，师从殷企平教授，获硕士学位。

研究方向：英美文学。

毕业后到杭州电子科技大学任英语教师。

2007年度评为优秀教职员工。

参与教育厅课题一项，校级课题一项，参编教材一部，在《外语学刊》等刊物上发表论文数篇。

何小香，女，1979年三月出生，讲师。

2001年毕业于浙江大学外国语学院英语专业，获文学学士学位。

浙江大学外国语言文化与国际交流学院硕士研究生在读。

主讲大学英语精读，英语口语和听力等课程。

2004年获校青年教师教学技能比赛二等奖。

发表学术论文2篇、参编教辅1册，参加校级课题2个。

何艳，女，1973年10月出生，外国语学院讲师，1995年7月毕业于北京第二外国语学院，获英语语言学学士学位，研究生在读。

主讲大学英语课程，主要研究方向应用语言学及语言教学。

胡芸，女，1978年10月出生，江西省余干县人，讲师。

2002年6月毕业于江西师范大学外国语学院，获英语专业文学学士学位。

2005年9月至2007年2月在浙江大学国际语言文化交流中心修读英语语言文学研究生课程。

2002年8月至今于杭州电子科技大学任大学英语教师。

2006年获校青年教师教学技能比赛二等奖，2007年获年度优秀教师奖。

参与《大学英语词汇教学策略》课题，在省级刊物上发表论文二篇。

浙江省科学技术厅关于公布省级重点实验室、工程技术研究中心2012―2013年度绩效评价结果的通知文章属性•【制定机关】浙江省科学技术厅•【公布日期】2014.08.10•【字号】浙科发条[2014]128号•【施行日期】2014.08.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文浙江省科学技术厅关于公布省级重点实验室、工程技术研究中心2012-2013年度绩效评价结果的通知（浙科发条〔2014〕128号）各有关单位：为了进一步加强省级重点实验室、工程技术研究中心（简称工程中心）的运行管理和绩效考核，根据《浙江省省级重点实验室、试验基地建设与管理办法》（浙科发条〔2008〕313号）、《浙江省财政支出绩效评价实施办法》等文件精神，我厅委托浙江省科技开发中心，对截至2013年底已验收的121家省级重点实验室、工程中心2012－2013年度创新能力、基础条件、日常运行、科技服务与科技成果等建设运行情况进行了绩效评价。

现将评价结果通报如下：一、“浙江省特种装备制造与先进加工技术重点实验室”等57家省级重点实验室、工程中心评价结果为优秀，并给予相应的运行经费补助，以资鼓励。

二、“浙江省竹类研究重点实验室”等45家省级重点实验室、工程中心评价结果为良好；“浙江省能源与环境保护计量检测重点实验室”等17家省级重点实验室、工程中心评价结果为合格。

评价结果为合格的单位应在近期提交有关改进措施报告，希望这些单位切实加强运行管理。

三、“浙江省基因组生物信息学重点实验室”等2家省级重点实验室、试验基地评价结果为不合格，限期整改。

半年后省科技厅将对整改情况再次考核，仍不合格的予以摘牌。

四、撤消浙江省图像测量工程技术研究中心。

请各参评省级重点实验室、工程中心和依托单位（主管部门）以本次绩效评价工作为新的起点，针对评价意见中提出的问题和建议，研究提出解决方法和改进措施，健全管理制度，加强自主创新，不断出成果、出人才、出高效益，切实增强服务我省经济社会发展的能力和水平。

2010年度“国家精品课程”申报表（本科）推 荐 单 位 杭州电子科技大学所 属 学 校 杭州电子科技大学 （是否部属）课 程 名 称 概率论与数理统计课程类型■ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称 理 学所属二级学科名称 数 学课 程 负 责 人 沈 灏申 报 日 期 2010年5月17日中华人民共和国教育部制二○一○年三月填 写 要 求一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。

五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

1． 课程负责人情况姓 名 沈灏 性 别 女 出生年月 1958年2月最终学历 研究生 职 称 副教授 电 话 135****6081学 位 博士职 务 数学系副主任传 真 86915159 所在院系 理学院信息与数学科学系E-mail *****************通信地址（邮编） 杭州下沙高教园区杭州电子科技大学理学院（310018） 1-1 基本 信息研究方向概率统计、运筹学组合优化1-2 教学 情况近五年来讲授的主要课程：概率论与数理统计，基础课，3学时/周，5届，学生总数约1200人 数学建模，公共课，3学时/周，5届，学生总数约3600人运筹与优化，专业基础课，3学时/周，5届，学生总数约650人 实践性教学：数学建模课程设计，每年约200人，5年总人数约1000人 毕业设计，5年共30人 主持教学研究课题：开放式教学模式与创新能力培养的研究与实践，杭州电子科技大学高教研究项目，2005.05-2006.12 教学研究论文：沈灏，数学课开放式教学模式的研究与实践，中国教育学报，2007年第6期，总第38期 教学表彰：2007年度学校教学杰出奖 1-3 学术 研究参加的科研项目:[1] 带有随机因素的若干排序问题研究，浙江省教育厅科技项目，2005.07-2007.12，主持[2] 互连网络中若干优化问题研究,国家自然科学基(10371028), 2004.01 -2006.12,17万,排名第四[3] 互连网络中的优化问题,省教育厅重点项目(20030622),03.09-06.12,5万,排名第二学术论文：[1] 沈灏. 基于累计按期完工概率增量的一个排序算法,杭州电子科技大学学报25(6),2005[2] 魏小兰,沈灏. 窗时排序的计算机搜索算法,杭州电子科技大学学报26(4),2006[3] 俞一,沈灏,背包问题的一个k 阶优化遗传算法,杭州电子科技大学学报27(4),2007[4] 叶赛英,沈灏,魏小兰,机器带故障的两台机排序问题的一个近似算法, 杭州电子科技大学学报 28(2),2008[5] 可能产生中断且考虑运输的两台平行机排序问题,浙江大学学报36(2),2009课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师姓 名陈建兰性 别女出生年月 1966.06 最终学历 研究生 职 称副教授电 话 130****6030学 位 硕士 职 务无 传 真 无 所在院系 理学院信息与数学科学系 ********************.cn通信地址（邮编）杭州电子科技大学理学院（310018）2⑴-1 基本信息 研究方向应用数学、概率论与数理统计2⑴-2 教学 情况近五年来讲授的主要课程：高等数学（甲），基础课，5/周，4届，学生总人数499人 高等数学（乙），基础课，5/周（3/周），1届，学生总人数118人 概率论与数理统计，基础课，3/周，3届，学生总人数365人 概率论，基础课，2/周，1届，学生总人数80人实践性教学：数学实验，专业课，2/周，3届，学生总人数371人 C 语言程序设计实习，1/周，3届，学生总人数329人毕业论文，20人教学研究论文：[1] 《概率论与数理统计教学改革的探讨》 杭州电子科技大学学报（社会科学版），第一作者（三人），2005.6[2] 《在数值分析课程中开展学生实践能力培养的研究》，中国高等教育论丛，第一作者（两人），2008.9 [3] 《关于数学实验的教学研究》，中国高等教育论丛，独著，2010.3 2⑴-3学术研究参加的科研项目:[1] 神经网络在矿井水净化处理中的应用，横向课题，07.12—09.12，负责人学术论文：[1] 数据包络分析在矿井水淡化处理中的应用，杭州电子科技大学学报，第一/共两人,2007.02 [2] 基于船体放样的三角Bézier 曲线的逼近.杭州电子科技大学学报.第一/共两人，2009.01 [3] 神经网络在矿井水净化处理中的应用. 杭州电子科技大学学报, 第二/共两人，2009.01[4] 多元统计分析在矿井水淡化处理中的应用. 杭州电子科技大学学报,独著，2009.08[5] C-Bézier 曲线的双圆弧逼近，杭州电子科技大学学报,独著，2010.02 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课姓 名程宗毛 性 别 男 出生年月 1964.6.8 最终学历 研究生职 称 副教授电 话 153****3859学 位博士职 务传 真所在院系 理学院信息与数学科学系 *********************通信地址（邮编） 杭州市三墩镇城北商贸圆29幢北二单元402室1-1 基本 信息研究方向概率论 随机过程 数理金融 计算网络1-2 教学 情况近五年来讲授的主要课程：概率论与数理统计，专业课，6/周，5届，学生总人数1200人 数学建模，公共课，6/周，5届，学生总人数5400人 随机过程，专业课，3/周，1届，学生总人数77人 金融数学，专业课，3/周，2届，学生总人数120人 时间序列分析，专业课，2/周，2届，学生总人数60人实践性教学：数学建模课程实践，专业课，2/周，5届，学生总人数750人 毕业论文，40人1-3 学术 研究参加的科研项目:[1] 因果过程和非因果过程的样本轨道性质，国家自然基金NSFC(10901138),10.1—12.12排名第三[2] 非高斯过程样本理论中极限定理，国家自然基金（10571159），06.1-09.1（已结题），排名第四[3] 模糊n-cell 数空间理论及在遥感土地覆盖分类中应用方法研究，浙江省自然基金(Y7080044). 09.1-11.1,排名第三学术论文：[1] Zong-mao Cheng, Zheng-yan Lin ，Some results on fractional Brownian sheets andtheir local times, Acta Mathematica Applictae Sinica, English Series 24(4) 669-676 (2008)[2] Zheng-yan Lin, Zong=mao Cheng (corresponding auther.), Existence and jointcontinuity of local time of multiparameter fractional l e vy processes, Applied mathematics and mechanics 30(3), 381-390 (2009) [3] Zong-mao Cheng, Xiu-yun Wang, Zheng-yan, Results on local times of a class ofmultiparameter Gaussian processes, Acta Mathematica Applictae Sinica, English Series 24(4) 81-90 (2006) [4] Zheng-yan Lin, Zong-mao Cheng (corresponding auther.), Maximal speed of particalin super-levy process, Applied mathematics and mechanics 29(4), 517-526 (2008) [5] Zheng-yan Lin, Zong-mao Cheng (corresponding auther.) Hausdorff dimension ofset generated by exceptional oscillations of a class of N-parameter Gaussian process, Applied mathematics and mechanics 28(2 ), 237-246 (2007)课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课姓 名吕亚召性 别 男出生年月 1980年7月最终学历 硕士 职 称讲师电 话 86919035学 位 研究生 职 务 教师 传 真 所在院系 理学院信息与数学科学系******************.cn 通信地址（邮编） 杭州电子科技大学理学院(310018) 2⑷-1 基本信息 研究方向非参数、半参数统计2⑷-2 教学 情况近五年来讲授的主要课程：概率论与数理统计(公共课)、3/周、5届、 人数:1286 数理统计(专业课)、3/周、4届、人数：245 信息科学基础(专业课)、3/周、3届、人数：330 概率论(专业课)、3/周、1届、人数：85 SPSS 统计分析软件（公共课）、2/周、2届、人数：80实践性教学： SAS 软件实习：4届，总人数247毕业设计：2届、共5人教学表彰：2008年获杭州电子科技大学 青年教师教学技能比赛特等奖2⑷-3 学术 研究学术论文：[1] Statistical inference for the index parameter in single-index models, Journal ofMultivariate Analysis 2010 (101) P1026-1041.署名第三课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课姓 名赵月旭性 别 男出生年月 1976.1 最终学历 研究生职 称 副教授 电 话 学 位 硕士 职 务传 真所在院系 理学院********************.cn通信地址（邮编） 杭州电子科技大学理学院（310018） 2⑷-1 基本信息 研究方向 概率极限理论、随机过程轨道的渐近性质2⑷-2 教学 情况近五年来讲授的主要课程：05-06学年：高等数学、概率论，8节/周， 580人06-07学年：高等数学、概率论与数理统计、概率论， 11节/周， 800人 07-08学年：概率论与数理统计、高等数学、人口数学，11节/周， 550人08-09学年：概率论与数理统计， 6节/周， 490人 09-10学年：概率论与数理统计， 6节/周， 400人2⑷-3 学术研究承担项目：[1] 基于T-S 模型的连续非线性系统和随机系统的分析和设计, 国家自然科学基金，2010.1-2012.12，4/9.[2] 完全重构过采样滤波器组鲁棒优化设计的框架理论及应用, 国家自然科学基金, 2007.1-2010.12，4/8.[3] 两类相依变量的精确收敛速度, 浙江省教育厅自然科学基金，2006.7-2007.12，1/6.学术论文：[1] Y. Zhao. Precise rates in complete moment convergence for ρ-mixing sequences. J.Math. Anal. Appl., (339), 2008: 553-565.[2] Y. Zhao, J. Tao. Precise asymptotics in complete moment convergence forself-normalized sums. Comput. Math. Appl., (56), 2008:1779-1786.[3] Y. X. Zhao, Z. H. Ma. Conditional entropy of partitions on quantum logic. Commun. Theor. Phys., (48), 2007: 11-13. [4] Y. Zhao. Convergence rates in Log laws for NA sequences. Disc. Dyn. Nat.Soc .,2007: 1-11.[5] Y. Zhao. Some asymptotics in the law of the iterated logarithm. Bull. Braz. Math.Soc., 37(3), 2006:377-391.获奖情况：[1] 混合相依变量大数律及矩的精确渐近性，浙江省高校科研成果三等奖，1/1,2009.[2] NA 序列部分和完全收敛性的进一步探讨,浙江省自然科学优秀论文二等奖,1/1,2007.[3] 可交换随机变量序列部分和的完全收敛性,浙江省自然科学优秀论文三等奖,1/1,2005. 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课3. 教学队伍情况姓名 性别出生年月 职称学科专业在教学中承担的工作沈灏 女 58年2月 副教授 运筹学组合优化主讲 陈建兰 女 66年6月 副教授 应用数学 主讲 程宗毛 男 64年8月 副教授 概率统计 主讲 吕亚召 男 80年7月 讲师 概率统计 主讲 赵月旭 男 76年1月 副教授 概率统计 主讲 孙伟良 男 63年11月讲师 概率统计 主讲 吴明女 61年7月 副教授 基础数学 主讲 洪世煌 男 62年7月 教授 应用数学 主讲 郑静 女 70年10月讲师 概率统计 主讲 黄霞 女 76年5月 讲师 应用数学 主讲 赵叶华 女 78年10月讲师 基础数学 主讲 唐军民 男 74年8月 讲师 概率统计 主讲 宫改云 女 78年1月 讲师 计算数学 主讲 刘建贞 女 79年1月 讲师 运筹学 主讲 覃森 男 78年4月 讲师 应用数学 主讲 杨建芳 女 78年11月讲师 运筹学 主讲 3-1人员 构成（含外 聘教师）王杰峰男78年9月 讲师基础数学主讲3-2教学队 伍整体 结构 教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）教学队伍中具有副高以上职称教师5人,占总人数35%,具有博士学位教师7人,占总人数41%,目前正在在职攻读博士学位教师2人。

附件1杭州电子科技大学2011年高等教育研究项目立项指南一、重点项目1．浙江省（或杭州市）经济转型升级与我校发展研究；2．浙江省高校竞争取向及我校核心竞争力建设的研究；3．战略性新兴产业人才需求与专业方向培育研究；4．专业设置动态调整机制改革试点与分层分类培养模式创新研究；5．特色专业、精品课程及教学团队的示范效应与带动机制研究；6．CDIO工程教育模式改革与卓越工程师教育培养计划研究；7．“十二五”期间我校“立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防”办学能力的拓展路径研究；8．多学科、专业复合与学生创新实践能力培养研究；9．校企合作、开放办学与建设特色大学研究；二、一般项目（申报者可根据本指南方向自行拟定项目）1．综合改革类(1)创新型人才培养模式的理论与实践；(2)基于学分制改革实践的教学管理制度创新；(3)以实验教学中心（实训、实习基地）为平台的实践教学体系建设与改革；(4)教学质量保障体系研究与实践；(5)高校科研与人才培养相结合的理念、路径与实践研究；(6)高校服务社会功能的发挥与人才培养的关系及实践。

2．教学建设改革类(1)专业建设与改革；(2)课程建设与改革；(3)课程教学模式改革；(4)高水平教材建设；(5)实验室建设；(6)图书情报工作的管理以及现代化建设。

3．教学组织和教学管理类(1)教学方法、手段和考核评价方式的改革；(2)教学运行模式、管理机制、管理方法、管理手段的改革与实践；(3)教务管理科学化、制度化、规范化、现代化的研究与实践；(4)教育技术现代化的研究与实践。

4．素质教育类(1)素质教育与通识教育；(2)素质教育与创新教育；(3)素质教育与创业教育；(4)素质教育与终身教育。

三、委托项目根据浙江省教育厅关于教育改革和开放试点工作安排，我校拟在教学和人才培养模式、研究生培养机制、专业设置与调整、内部管理体制改革、教师分类考核、对外开放办学等方面进行改革试点，学校领导将根据需要委托相关部门进行前期研究和改革试点。

教育部高等教育司关于公布第三批教育部全国高校教师网络培训省级分中心、城市分中心名单的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2009.03.17
•【文号】教高司函[2009]45号
•【施行日期】2009.03.17
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
教育部高等教育司关于公布第三批教育部全国高校教师网络培训省级分中心、城市分中心名单的通知
(教高司函[2009]45号)
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：
为进一步加强高校教师培训工作，探索利用数字化、网络化技术开展高校教师远程网络培训的新模式，推动国家精品课程建设成果的广泛应用和共享，我部于2007年开展了全国高校教师网络培训体系的建设工作，启动了“国家精品课程师资培训项目”，并先后分两批设立了30个教育部全国高校教师网络培训省级分中心和城市分中心。

根据有关地方教育行政部门和教育部全国高校教师网络培训中心的推荐，经研究确认，现将第三批教育部全国高校教师网络培训省级分中心、城市分中心名单公布如下（见附件）。

请各省级、城市分中心按照《关于实施精品课程师资培训项目的指导意见》和《精品课程师资培训项目管理办法》的要求，认真履行职责，发挥作用，协助教育
部全国高校教师网络培训中心切实开展好高校教师网络培训的各项工作。

附件：第三批教育部全国高校教师网络培训省级分中心、城市分中心名单
教育部高等教育司
二○○九年三月十七日附件：
第三批教育部全国高校教师网络培训
省级分中心、城市分中心名单。

关于公布杭州电子科技大学2007年度
高等教育研究立项课题的通知
各学院、处级部门：
根据《杭州电子科技大学高等教育研究课题申报立项及评审办法》和《关于认真组织申报杭州电子科技大学2007年教育教学改革与研究项目的通知》精神，经组织申报和专家评审，并报分管校领导批准，共有69项课题被列为2007年校级高教立项课题，其中，重点资助课题 15项，一般资助课题 34项，立项不资助课题20项。

现将立项课题名单予以公布（见附件一、二）。

本次公布的各研究课题的起始时间自公布之日起计，重点项目研究时间为两年，一般项目研究时间为一年。

为确保各立项课题按期保质保量地完成，今年学校将与各课题组签订《高教研究课题任务书》，请各课题组严格按照任务书要求开展研究。

高教所将加强对高教研究的指导、检查、验收，力争促成一批优秀教学成果。

特此通知。

附件一：2007年度学校高教研究立项资助课题项目表
附件二：2007年度学校高教研究立项不资助课题项目表
二00七年五月八日
附件一：
2007年度学校高教研究立项资助课题项目表。

杭州市教育局关于公布市属高校第二批市级重点实验室建设评审结果的通知文章属性•【制定机关】杭州市教育局•【公布日期】2008.12.15•【字号】杭教高师[2008]69号•【施行日期】2008.12.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文杭州市教育局关于公布市属高校第二批市级重点实验室建设评审结果的通知（杭教高师〔2008〕69号）各市属高校：按照《杭州市教育局关于杭州市属高校第二批市级重点实验室申报的通知》（杭教高师〔2008〕58号）安排，我局组织专家于2008年12月10日对市属高校申报的15个重点实验室进行了评审。

在专家组认真细致评审的基础上，经我局审核，确定杭州师范大学生物催化与医药创新实验室等10个实验室为杭州市属高校第二批市级重点建设实验室。

现将结果公布如下：第二批市级重点实验室建设周期为2008-2011年，市教育局将每年投入专项经费予以扶持，其中2008年每个实验室扶持经费为10万元。

根据我局关于市属高校第二批市级重点实验室建设的有关要求，各实验室要进一步理清发展思路，明确建设目标，凝炼研究方向，落实建设措施，通过四年努力，使本实验室整体水平得到大幅度提升，整体实力大幅度增强。

各实验室所在学校要加强对市级重点实验室建设的管理和指导，在人才引进、科研立项、成果奖励及配套服务等方面为市级重点实验室提供必要的支持和保障，同时必须根据我局下拨的建设经费，按不少于1：1的比例进行配套投入，并确保专款专用。

为确保市级重点实验室建设顺利进行，我局将与各个实验室及所在高校签定四年建设目标和分年度目标责任书，并组织相关专家进行中期检查和终期考核。

二○○八年十二月十五日。

浙江省高等教育学会、浙江省教育厅关于公布2008年高等学校科研成果奖获奖项目的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省高等教育学会,浙江省教育厅
•【公布日期】2009.02.12
•【字号】浙高教学会[2009]2号
•【施行日期】2009.02.12
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
浙江省高等教育学会、浙江省教育厅关于公布2008年高等学
校科研成果奖获奖项目的通知
（浙高教学会〔2009〕2号）
各高等学校：
经省高等学校科研成果奖评审委员会评审，确定249项研究成果获2008年省高等学校科研成果奖。

其中“中国の宗族と政治文化－現代「義序」郷村の政治人類学的考察”等49项获一等奖，“审美与休闲--自在生命的自由体验”等101项获二等奖，“杭州史前文化研究”等99项获三等奖。

现将获奖项目名单予以公布（见附件）。

附件：2008年浙江省高等学校科研成果奖获奖项目名单
二○○九年二月十二日附件：。

浙江省人力资源和社会保障厅关于公布2012年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题立项名单的通知文章属性•【制定机关】浙江省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2012.09.07•【字号】浙人社发[2012]264号•【施行日期】2012.09.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文浙江省人力资源和社会保障厅关于公布2012年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题立项名单的通知（浙人社发〔2012〕264号）各市、县（市、区）人力资源和社会保障局，各有关单位：2012年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题申报工作开展以来，各地、各单位积极响应，踊跃申报。

现将课题立项名单予以公布。

请各立项单位按照申报材料的承诺，切实保证课题组的研究时间，在经费和其他方面给予支持，并加强对课题研究进度和质量的督促检查。

各课题负责人要认真组织实施研究计划，按时高质量完成研究任务。

一般立项课题完成后，请于2013年6月30日前将课题成果一式三份报送，以L2012开头的立项课题报送省劳动和社会保障科学研究院，以R2012开头的报送省公共行政与人才人事科学研究所。

当年没有完成课题和报送课题成果的，将取消下一年度的立项资格。

鼓励课题成果公开发表并实现成果效果转换，为政府部门制定政策提供理论支持。

课题完成情况及成果质量将作为下一年立项的重要依据。

对资助立项课题，省人力社保厅将组成联合课题组，对有关事项进行统一布置和安排。

在课题研究过程中有何意见和建议，请及时按立项渠道反馈给省劳动和社会保障科学研究院或省公共行政与人才人事科学研究所。

省劳动和社会保障科学研究院地址：杭州市天目山路45号西湖物资大楼8楼，邮编：310007联系人：徐红梅、黄佳莺联系电话：*************85119302传真：*************省公共行政与人才人事科学研究所地址：杭州市莫干山路73号金汇大厦12楼，邮编：310005联系人：童伟宏联系电话：*************传真：*************附件：2012年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题立项名单浙江省人力资源和社会保障厅2012年9月7日附件2012年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题立项名单一、劳动就业和社会保障类（省劳科院立项名单）（一）一般项目：1.就业与再就业L2012A001高职学生就业情况调查与对策研究，蒋晓冬，浙江同济科技职业学院L2012A002高职院校就业指导师资队伍建设现状分析及对策研究，王娟萍，浙江金融职业学院L2012A003高职大学生就业竞争力培育研究，伊娜，浙江金融职业学院L2012A004浙江省农民创业支持体系研究，张惠君，浙江金融职业学院L2012A005“蚁族”群体就业困境及对策研究，高永良，浙江理工大学L2012A006劳动力回流的经济影响实证研究--以浙江为例，刘央央，浙江财经学院L2012A007 "民工荒"视域下建筑业农民工就业的制约因素和对策研究，侯玲，浙江建设职业技术学院L2012A008新生代农民工城镇就业困境原因分析及对策研究，贾淑红，浙江建设职业技术学院L2012A009高校就业困难学生援助体系研究，姚华儿，浙江经贸职业技术学院L2012A010浙江大学生就业“逆城市化现象”研究--基于台州四个农村的调查，郑苍钧，台州职业技术学院L2012A011浙江省大学生创业影响因素及培育路径研究，杨振华，湖州师范学院L2012A012高职院校毕业生就业竞争力提升工程研究--以浙江省为例，杨勇，浙江工业职业技术学院L2012A013网络创业人才培养视阈下的网上公共创业基地运营机制研究--以杭州科技职业技术学院为例，朱宝宏，杭州科技职业技术学院L2012A014分层次递进式大学生创业教育模式构建研究，王美云，杭州科技职业技术学院L2012A015浙江省电子商务发展与就业变化关系的研究，唐伟，浙江科技学院L2012A016农民创业培育对策研究--基于湖州农村中小企业实证分析，王柱国，湖州职业技术学院L2012A017民办高校大学生传承浙商文化与创业教育研究，陶元，浙江长征职业技术学院L2012A018诚信缺失视界下培养高职学生就业软实力的研究，杨洁芳，浙江经济职业技术学院L2012A019区域经济转型与高职创业教育互动机制研究，伍小美，浙江经济职业技术学院L2012A020农村青年就业创业服务工作的研究与实践--以温州市平阳县为例，应巨林，温州科技职业学院L2012A021“开放式”大学生创业教育体系研究，朱敏洁，浙江交通职业技术学院L2012A022基于国际化视角下宁波创业型城市发展研究，翟东昌，宁波职业技术学院L2012A023大学生网店创业的现状与生态环境构建--基于浙江省高校的研究，曾骊，丽水职业技术学院L2012A024创业自我效能的中介作用机制研究，杨金石，浙江商业职业技术学院L2012A025高职院校毕业生就业质量研究，余益峰，浙江商业职业技术学院L2012A026新媒体与就业：网络传播的崛起对新生代大学生职业选择的影响，徐晓昀，浙江工业大学L2012A027实践导向的独立学院大学生创业胜任力与创业绩效的作用机制研究，王林祥，浙江工业大学L2012A028 90后职场新人“高离职率”问题研究-基于新入职毕业生的职业-组织双重承诺视角，陈红，浙江旅游职业学院L2012A029基于“校-企-政”合作模式的海岛农村转移劳动力再就业培训研究--以洞头县为例，於佩红，浙江旅游职业学院L2012A030基于体教结合视角下的退役职业运动员再就业能力培养模式研究--以浙江省退役职业运动员为个案，许为东，嘉兴学院L2012A031产业结构调整下促进高职生就业研究，傅琼，宁波城市职业技术学院L2012A032浙江省大学生创业扶持体系研究，洪琳，宁波城市职业技术学院L2012A033高职院校就业指导现状研究，汤国英，浙江工业职业技术学院L2012A034乡村旅游开发对农村劳动力转移带动研究--以义乌为例，李妍，义乌工商职业技术学院L2012A035人才供需平衡促进大学生就业--以嘉兴商贸流通业为例，项捷，嘉兴职业技术学院L2012A036提升高职院校计算机类专业学生就业竞争力研究，林海斌，浙江商业职业技术学院L2012A037就业文化研究--以杭州市为例，陈旦秋，杭州就业管理服务局L2012A038“两创”战略下的绍兴创业型城市建设研究，吴永生，绍兴市就业管理服务局L2012A039统筹城乡就业和社会保障制度研究，王丁路，金华市人力资源和社会保障局2.社会保障L2012B001 基于IPD背景下农民工社会养老保险体系构建中政府责任的研究，张盈，浙江同济科技职业学院L2012B002 浙江省水库移民养老问题研究，陈海生，浙江同济科技职业学院L2012B003 浙江省城乡社会保障一体化进程评价体系研究与实证分析，毛通，浙江金融职业学院L2012B004 社保基金管理风险控制研究，徐冯璐，浙江金融职业学院L2012B005 构建农村多层次养老保障体系研究，郭玲，浙江金融职业学院L2012B006 基于医疗保险对家庭消费影响研究--以浙江为例，张少华，浙江理工大学L2012B007符合中国国情的社会保险基金收支预测预警系统的研究，徐磊，浙江机电职业技术学院L2012B008 对我国运动员的社会保障研究----以浙江省为例，项蔓，浙江机电职业技术学院L2012B009 激励相容约束视角的我国工伤保险事故预防机制构建，崔庆，浙江外国语学院L2012B010 浙江农民工基本公共服务均等化的理论与实证研究，孟晋霞，浙江经济职业技术学院L2012B011 浙江省农民工工资支付保障长效机制研究报告，朱俊华，浙江鑫旺矿业集团有限公司L2012B012公共服务均等化视角下社区养老保障的优势与发展路径，肖娟，浙江工业大学L2012B013创新人力资源和社会保障社会管理工作的思考，吕美忠，东阳市人力资源和社会保障局L2012B014 基本养老保险个人账户基金保值增值研究，卢纯佶，东阳市人力资源和社会保障局L2012B015浙江省企业职工基本养老保险基金可持续运行情况研究，方科，浙江省人力资源和社会保障厅养老保险处L2012B016养老保险制度衔接及基金平衡研究--以宁波市为例，戚伏堂，宁波市养老保险管理中心L2012B017 对加强社保基金阳光监管的对策研究，杨旭明，金华市人力资源和社会保障局L2012B018 浙江省社会保障“一卡通”应用研究，周翠元，浙江省人力资源和社会保障信息中心L2012B019 被征地农民养老保障与城乡居民和职工养老保险制度实行并轨的可行性分析，裘凯音，绍兴市人力资源和社会保障局3.职业能力建设L2012C001 浙江汽车及零部件产业高技能人才培养研究--以萧山地区为例，廖君，浙江同济科技职业学院L2012C002基于校企共建生产性实训基地的高技能人才培养模式研究，杨玉泉，浙江同济科技职业学院L2012C003 高等教育国际化视域下的翻译类毕业生就业能力提升研究，胡囡囡，浙江金融职业学院L2012C004 提升高职毕业生创新创业能力的路径探究，贾丽君，浙江金融职业学院L2012C005 高职教育区域性技能人才整合开发的系统性研究，陈民，浙江金融职业学院L2012C006 面向高技能人才培养的教育游戏研究，傅晶，浙江理工大学L2012C007 服务业技能人才专业能力现状及提升策略研究--以浙江省社会体育指导员现状为例，林敏，杭州电子科技大学L2012C008技能与人格培养相融合的高职营销类学生职业素质培养，朱伯伦，浙江机电职业技术学院L2012C009 高职学生职业核心能力的培养研究，颜碧宇，温州职业技术学院L2012C010 杭州中小制造企业员工培训存在的问题与对策研究，杨国强，杭州市轻工技工学校L2012C011 大学生公共就业培训服务均等化的对策研究，付姝兰，浙江经贸职业技术学院L2012C012 基于群岛新区背景下的舟山海洋旅游人力资源开发研究，杨奇美，浙江国际海运职业技术学院L2012C013 “校企合作”模式下高技能人才培养途径与质量监控研究，林海波，台州职业技术学院L2012C014 台州产业结构与高等职业教育结构的互动效应研究，张三，台州职业技术学院L2012C015 基于隐性知识管理的企业人力资源开发模式研究，夏天，浙江育英职业技术学院L2012C016 浙江省产业转型升级背景下高职复合型人才培养研究，孙建军，浙江工商职业技术学院L2012C017 面向智慧城市建设的高技能人才培养模式研究，陈明，浙江工商职业技术学院L2012C018 高职院校试行现代学徒制的理论与实践研究，张启富，浙江工商职业技术学院L2012C019 提升职业能力促进技能成才创新培训模式研究，叶旻，浙江公路技师学院L2012C020 城市化进程中建筑业农民工“职业化”的对策研究，张英，浙江水利水电专科学校L2012C021 基于职业能力建设探析高校体育教育专业学生专业实践能力培养，庄永达，宁波大学L2012C022 职业技能鉴定工作在职业教育中的实践--以中国美院为例，郁新亚，中国美术学院（艺术设计职业技术学院）L2012C023 校企合作视阙下浙江大学生职业价值观教育实践研究，葛军燕，浙江经济职业技术学院L2012C024以评价为手段的高职综合实践项目化教学质量监控探索，沈建国，浙江经济职业技术学院L2012C025 基于职业生涯辅导师制度的高职英语教师专业发展模式研究，韩艳，浙江经济职业技术学院L2012C026 基于杭州新能源汽车产业规划的高技能人才激励机制研究，陈立旦，浙江经济职业技术学院L2012C027 浙江省汽车后服务业高端技能型人才培养策略研究，赵艳丹，浙江经济职业技术学院L2012C028 汽车金融服务行业高技能人才培养模式研究，吴庆念，浙江经济职业技术学院L2012C029 基于校企合作体制的高职学生职业能力可持续发展的研究，黄象珊，浙江经济职业技术学院L2012C030 浙江省产业集群的电子商务高技能人才培养研究，汪永华，浙江经济职业技术学院L2012C031 职业技能鉴定的探索与实践--以汽车营销员为例，童旭红，浙江经济职业技术学院L2012C032 提升高职学生就业能力的策略研究--以商务英语专业为例，方军霞，浙江经济职业技术学院L2011C033 产业升级背景下温州市高技能人才激励机制研究，钟小娜，温州科技职业学院L2012C034 退役士兵就业能力培养研究--以高职院校为载体，徐娜，温州科技职业学院L2012C035 企业高技能人才评价体系的构建与应用研究，吕凤军，浙江交通职业技术学院L2012C036 汽车服务企业高技能人才职业能力研究，郭宏伟，浙江交通职业技术学院L2012C037 基于现代生态学的汽车服务企业高技能人才整体开发研究，张杰，浙江交通职业技术学院L2012C038 基于以信息化为主线的高职物流管理专业“1320”人才培养模式研究，孙秋高，浙江交通职业技术学院L2012C039 保安职业资格认证体系构建研究，张绪梁，浙江警官职业学院L2012C040 涉外护理人才的职业能力培养研究，张艳萍，宁波卫生职业技术学院L2012C041 浙江省新生代农民工公共培训政策研究，韩娟，浙江财经学院L2012C042 职业素养视角下的窗口行业礼仪培训体系构建研究，张淑英，浙江商业职业技术学院L2012C043 浙江省大学生职业价值观教育研究，胡晓敏，浙江工业大学L2012C044 基于“集群效应”的工学结合实效模式构建及运转探索--以高职院校制造类专业为例，张素颖，杭州职业技术学院L2012C045转型升级背景下浙江高校高技能人才培养模式优化研究，朱一佳，浙江水利水电专科学校L2012C046 高职院校职业技能鉴定现状分析及对策研究，潘亚儿，宁波城市职业技术学院L2012C047 基于岗位胜任力的高技能人才评价体系研究，吕杰林，浙江商业职业技术学院L2012C048 基于胜任力的高技能人才培养体系研究--以某高职学院餐饮连锁经营与管理专业为例，胡叶茂，浙江商业职业技术学院L2012C049 国际贸易综合改革试点背景下义乌国际性旅游人才培养体系研究，佘曙初，义乌工商职业技术学院L2012C050 体育锻炼行为对职业能力影响研究--以浙江省为例，许锁迪，宁波大红鹰学院L2012C051 国家新职业标准开发与研究--以龙泉青瓷为例，蔡志阳，丽水市职业技能鉴定指导中心L2012C052 加强本土技能人才培养的对策和研究，马金德，杭州市余杭区人力资源和社会保障局L2012C053高技能人才队伍建设现状及对策研究--以衢州市为例，王国忠，衢州市人力资源和社会保障局4.收入分配及劳动关系L2012D001职工收入公平感与组织稳定的结构研究，胡坚，浙江理工大学L2012D002城镇化对农民收入增长的影响研究，周琼，绍兴文理学院L2012D003基于财务绩效视角下职业年金DB模式与DC模式比较及应用对策研究，周艳，宁波大红鹰学院L2012D004基于岗位绩效的劳务派遣工薪酬问题研究，姚钟华，浙江交通职业技术学院L2012D005慈善事业在收入分配改革中的地位与作用研究，吕鑫，浙江工业大学L2012D006最低工资对浙江省农民收入的影响--兼论收入效应的城乡差异，刘恩猛，中国计量学院L2012D007关于基层欠薪防控体系建设的几点思考，余瑞，象山县人力资源和社会保障局L2012D008劳动关系相关法学概念辨析--以劳动法律关系二元结构为视角，金荣标，浙江丽水广播电视大学L2012D009员工满意视阈下的企业社会责任研究--以浙江民营企业为例，邹非，浙江东方职业技术学院L2012D010浙江民营企业劳动关系隐性冲突研究--基于员工沉默行为的视角，佟雪铭，宁波大红鹰学院L2012D011基于因子分析法的民营企业员工满意度研究，马正义，浙江水利水电专科学校L2012D012浙江劳动关系和谐指数评价指标体系研究，李宏宇，宁波大学L2012D013协商民主视角下劳资利益表达机制研究，封红梅，宁波大学L2012D014构建浙江省出租汽车行业和谐劳动关系的长效机制研究，边浩毅，浙江交通职业技术学院L2012D015新生代农民工精神文化生活状况与城市融入研究，舒岳，丽水职业技术学院L2012D016浙江省行业劳资集体谈判研究，胡靖春，浙江工业大学L2012D017浙江省新生代农民工城市融入支持体系构建研究，徐晋，浙江工业大学L2012D018企业劳动关系动态预警和分级响应机制研究，施卓晨，杭州职业技术学院L2012D019基于社会资本视域的民营企业和谐劳动关系建构策略研究--以浙江省为例，胡洪彬，浙江旅游职业学院L2012D020民营企业家构建和谐劳资关系的理念认知及行为选择--以宁波为例，吴小蕾，宁波城市职业技术学院L2012D021转型升级背景下浙江服务外包产业人力资源开发研究，顾玲妹，嘉兴职业技术学院L2012D022社会责任标准（SA8000）与义乌企业的可持续发展，朱简，义乌工商职业技术学院L2012D023新生代农民工利益诉求转向及秩序构建--以浙江省劳资群体性事件为例，宋红岩，浙江传媒学院L2012D024发展和谐劳动关系的探索和实践--以慈溪市为例，周干尔，慈溪市人力资源和社会保障局L2012D025加强基层劳动保障监察、劳动争议调解组织建设的实践与思考，陈建兴，绍兴市人力资源和社会保障局L2012D026构建企业和谐劳动关系情况的调研报告--以衢州市为例，陈连金，衢州市人力资源和社会保障局（二）资助项目：5.浙江家庭服务业问题研究L2012E001 浙江家庭服务业的需求空间、现实困境、制度安排及发展趋势，徐建军，宁波大学L2012E002 浙江家庭服务业服务标准化体系建设研究，朱红缨，浙江树人大学L2012E003 浙江省家庭服务业从业人员基本状况研究，赵逸斌，杭州就业管理服务局L2012E004 家庭服务业经营管理模式转型研究，方义桂，宁波城市职业技术学院L2012E005 家庭服务业从业人员的工伤保险权利及其实现--基于杭州家政市场的调查与分析，高周荣，浙江工业大学L2012E006 家庭服务业从业人员劳动权益立法保护模式选择研究，周述荣，嘉兴学院文法学院L2012E007 家庭服务从业人员素质提升问题研究，于海琳，浙江商业职业技术学院L2012E008 浙江发展月嫂服务业的对策研究，胡晓东，杭州市江干区人力资源和社会保障局L2012E009 家庭服务业项目开发视域下的体育与健康咨询服务体系构建研究，黄国平，宁波大学L2012E010 京沪家庭服务业发展经验对浙江的启示，严先锋，台州职业技术学院二、公共行政和人才人事类（省人科所立项名单）（一）一般项目：1.公共行政管理与公务员队伍建设R2012A001杭州市城乡人力资源一体化开发研究，王加良，杭州市人力资源和社会保障局R2012A002 12333公共服务热线品牌塑造研究，沈珏，杭州市劳动保障咨询服务中心R2012A003以基本公共服务均等化为导向的统筹城乡工会帮扶网络研究，薛圣白，杭州市总工会R2012A004 政府化解网络舆情能力研究，刘召靖，浙江工业大学R2012A005 基于心理资本视角的大学生就业核心竞争力提升策略研究，王尧骏，浙江理工大学R2012A006 高校创业教育社会价值的回归研究，杨勐，浙江理工大学R2012A007 大学生就业指导服务体系运行机制研究，邬红波，宁波大学R2012A008 突发事件网络舆情应对研究，郁峰，中国计量学院R2012A009 网络时代的政府公共危机处理能力研究，朱丽峰，浙江传媒学院R2012A010大学校园网络群体性事件的发生机理以及防范与化解机制研究，裴剑平，浙江机电职业技术学院R2012A011 浙江省基本公共服务区域均等化研究，林依娴，浙江商业职业技术学院R2012A012区域产业结构变迁背景下技术应用型人才终身学习服务体系的构建，吴佳瑜，杭州职业技术学院R2012A013转型时期政府治理结构变革中的行业协会职能发挥研究，白峰，宁波大红鹰学院R2012A014 食品安全人才现状调查与对策研究，朱金福，宁波城市职业技术学院R2012A015 网络危机传播与地方政府应对策略研究，温敏，浙江东方职业技术学院R2012A016 大学生“村官”计划长效机制研究，邵阳，温州科技职业学院R2012A017 区域动态人力资本与经济发展的关系研究，陈亮，义乌工商职业技术学院R2012A018 科举考试回避制度及其对现代公务员招考的借鉴价值研究，刘希伟，杭州师范大学R2012A019浙江省乡镇公务员幸福感现状调查及相应激励机制的构建，杜熙垚，浙江经济职业技术学院R2012A020 公务员结构化面试信度实证研究，邵锦平，金华职业技术学院2.人才与人才队伍建设R2012B001高校海外高层次人才引进机制研究，钱逸昀，浙江工业大学R2012B002 浙江省高技能人才开发模型与实证研究，陈晶晶，浙江工业大学R2012B003 高校校办企业高级管理人员人力资本运营研究，郭振华，浙江工业大学R2012B004 促进知识型员工人才队伍稳定的对策研究，邱晓雯，浙江工业大学R2012B005 校企联合培养旅游本科人才的实践研究，宋国琴，浙江工业大学R2012B006 浙江企业家跨国并购能力提升研究，贺武，浙江大学宁波理工学院R2012B007 社区社会工作人才队伍建设研究，朱麟飞，浙江理工大学R2012B008 浙江省服装企业版师人才队伍建设与管理研究，夏帆，浙江理工大学R2012B009浙江省鼓励企业引进“海外工程师”的对策研究，邵慰，浙江财经学院R2012B010高等教育国际化影响企业创新人才培养策略研究，包晓峰，浙江传媒学院R2012B011宁波市金融业对英语类应用型人才的需求分析，罗丽莉，浙江万里学院R2012B012浙江省中小企业人才队伍建设研究，章迪平，浙江科技学院R2012B013经管类专业国际化人才培养模式研究，赵晶，浙江外国语学院R2012B014浙江金融人才需求分析研究，姚星垣，浙江金融职业学院R2012B015基于企业需求视角的高职人才培养模式研究，唐春宇，浙江金融职业学院R2012B016高职院校青年教师专业发展研究，何学军，浙江经贸职业技术学院R2012B017 转型升级变迁下高技能人才创新能力培养研究，陈晓宇，浙江经济职业技术学院R2012B018 美国社区学院兼职教师队伍建设对我国的启示，王珏，浙江旅游职业学院R2012B019 浙江国际旅游传播人才需求特征与人才培养模式研究，李敬科，浙江旅游职业学院R2012B020劳动密集型行业的人力资源规划方法与实证研究，丘萍，浙江旅游职业学院R2012B021 浙江省民航服务专业人才队伍建设研究，宋静波，浙江旅游职业学院R2012B022 高职院校数字多媒体专业人才培养模式研究，陈律薇，浙江商业职业技术学院R2012B023 艺术设计高技能应用型人才培养模式与途径研究，陈秀，浙江商业职业技术学院R2012B024 基于创新思维能力与训练基础上的高职大学生人才培养模式研究，蓝少鸥，浙江商业职业技术学院R2012B025 经济转型期中小科技企业的团队建设研究，黄秋华，浙江商业职业技术学院R2012B026 产业调整视阈下人才队伍建设实证研究，周鸣阳，浙江商业职业技术学院R2012B027 创新型高技能人才能力内涵研究，杨侃，浙江艺术职业学院R2012B028 高校辅导员队伍职业化与专业化建设研究，周春芬，浙江医药高等专科学校R2012B029 高职院校高技能人才培养模式研究，项建斌，浙江机电职业技术学院R2012B030 创新型高技能人才培养模式研究，郑荷芬，浙江机电职业技术学院R2012B031 杭州市技能型动漫人才培养研究，黄璐，杭州职业技术学院R2012B032 中高职一体化工业设计人才培养模式研究，王丽霞，杭州职业技术。

浙江省教育厅办公室关于公布省级实验教学示范中心名单的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2012.06.25•【字号】浙教办高教〔2012〕107号•【施行日期】2012.06.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文浙江省教育厅办公室关于公布省级实验教学示范中心名单的通知浙教办高教〔2012〕107号各本科高校：为进一步加强高校实验教学示范中心建设，总结建设成果，强化实践育人。

根据《浙江省教育厅办公室关于做好省级实验教学示范中心验收工作的通知》（浙教办高教〔2012〕38号），我厅开展了省级实验教学示范中心验收工作。

经学校自评和专家组现场考察评审，确定杭州电子科技大学企业信息化运行实验中心等49个实验教学示范中心达到省级实验教学示范中心建设目标和要求，现予以公布（具体名单见附件）。

同时，就进一步加强我省实验教学示范中心建设提出如下要求：一、实验教学示范中心建设是我省提高高等学校办学水平和教育教学质量的重要举措。

各高校要高度重视，完善相关政策，积极开展实验教学改革，提高实验室使用效益，提升实验教学水平，为本校乃至全省高等学校的实验教学提供示范，推动我省高等学校的实验教学工作。

二、各高等学校要以实验教学示范中心建设、验收为契机，加大实验教学改革和实验室建设力度，加强实验教学队伍建设和实验室管理，深化实验教学方式方法改革，重点推行基于问题、基于项目、基于案例的教学方法和学习方法，加强综合性、开放性实验科目设计和应用，支持学生开展研究性学习、创新性实验，不断提高学生的实践能力、创新能力，不断提高实验教学质量和水平。

对我厅已经立项建设的实验教学示范中心建设项目，要加快建设，尽快达到建设目标并及时完成验收工作。

附件：浙江省省级实验教学示范中心名单浙江省教育厅办公室二○一二年六月二十五日。

理学院[2010]14号理学院学生科研项目立项和经费管理办法（试行）第一章总则第一条理学院学生科学研究项目（简称“院学生科研”）旨在培养学生的科技创新意识和创造能力，积极参与课外科技创新活动，提高学生的创新能力和科研水平，提高学生的科技素质，大力促进创新型、研究型人才的培养，在院内形成支持、鼓励开展学生科技创新活动的良好机制。

第二条为加强院学生科研项目的立项和经费使用的管理，正确把握院学生科研经费的资助方向，科学公正地遴选资助项目，保证经费的有效使用，特制定本办法。

第二章申请及评审第三条申请时间：一般为每学年5月，根据下发的《关于开展本科学生科研活动通知》中的项目指南选题。

第四条申请条件：（一）对科学研究有浓厚兴趣，有一定的科学研究能力、动手能力的本科生。

（二）学生科研项目分个人和小组申报，小组申报每个项目组成员不超过5人。

项目负责人必须是进校一年以上的非毕业班学生。

（三）学生科研项目实行导师制。

每个学生科研项目组均应聘请1-2位教师作为本项目的指导教师。

指导教师原则上应由具有中级及其以上职称或硕士及其以上学位，热心学生活动的教师担任。

指导教师负责指导学生进行课题申报，并在立项后带领学生按照计划要求进行该项目研究。

（四）项目的研究时间一般不超过2年，三年级学生不超过1年。

（五）每个学生以项目负责人身份每年最多申请一项项目；每个学生在研项目不能超过2项。

第三章项目管理第五条申请科研立项的学生需填写《理学院学生科研项目申报表》，在规定的受理期限内将纸质申请表和相应的电子文档报送院分团委。

第六条学院学术委员会学生分委员会对申请的项目进行评审。

第七条学院对评审通过的项目综合审核后，根据本年度院学生科研经费的预算确定资助的研究项目数量和资助金额，一般每年资助20项，每项2000—3000元。

第八条项目负责人接到院学生科研立项资助项目批准通知后10天内，应按通知要求认真填写《理学院学生科研项目立项表》，经指导教师审核后报分团委，逾期不报，作自动放弃处理。

浙江省教育厅关于公布2009年度省高校重大科技攻关项目和人文社科重大研究项目的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2010.07.09
•【字号】浙教高科〔2010〕107号
•【施行日期】2010.07.09
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科技计划
正文
浙江省教育厅关于公布2009年度省高校重大科技攻关项目和
人文社科重大研究项目的通知
浙教高科〔2010〕107号
各有关高等学校：
经专家评审，中国计量学院王新庆承担的《可控孔径山核桃蒲壳基活性炭制备及果胶酶固载化研究》等13个项目为省高校重大科技攻关项目，杭州电子科技大学陈畴镛承担的《基于供应链体系的浙江制造业转型升级研究》等8个项目为省高校人文社科重大研究项目，现予公布。

有关项目资助经费另行下达。

请各高校科研管理部门及时通知项目负责人填写项目合同书（见附件2），于2010年7月20日前将项目合同书纸质件（一式3份）与电子版送达我厅高校科研师资处（联系人：唐丽华，电话：*************）。

各高校要抓紧做好项目组织实施工作，按《浙江省教育厅科学研究项目管理办法（暂行）》严格管理，保证项
目按合同要求如期完成。

附件： 1.2009年度浙江省高校重大科技攻关项目和人文社科重大研究项目名单
2.浙江省教育厅科研项目合同书
二○一○年七月九日。