五年级上册信息技术教案
第一课认识新朋友
教学目标:
1、初步认识计算机的各种硬件设备,了解它们的使用规则。
2、学习开、关计算机的方法。
3、认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。
4、学习鼠标的操作,认识W indows XP操作系统的窗口。
5、初步认识几种软件,并利用它们欣赏计算机作品。
6、初步了解计算机在生活中的应用,培养学习兴趣。
教学时间:1课时
教学方法:讲授法、上机操作
教学过程:
一、启发谈话
二、新授:
(一)计算机的组成
1、计算机的主要组成部分
常见的计算机有四大组成部分,它们是:主机、显示器、键盘和鼠标
2、计算机常见辅助设备
打印机、扫描仪、音箱、耳机等
(二)计算机的用途
北京航天指导控制中心、动画特技制作、自动取款机、医生给病人做检测、超市里的收款机、自动控制调节植物生长的智能温室
三、上机操作
(一)启动计算机
启动计算机时要先开显示器再开主机
(二)鼠标的操作
1、认识鼠标
2、鼠标操作
鼠标有六种基本操作:移动、指向、拖动、单击、双击、右击
(三)作品欣赏
(四)关闭计算机
(五)计算机的使用规范
四、教学小结:
这节课我们认识计算机的各种硬件设备,了解它们的使用规则,学习开、关计算机的方法,认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。学习鼠标的操作,认识W indows XP操作系统的窗口。认识几种软件,并利用它们欣赏计算机作品。
第2课和新朋友做游戏
教学目标:
1、继续练习鼠标的操作。
2、学习打开文件夹,并学会利用“流动条”查看不能完全显示的内容。
3、学会同时打开几个窗口,并在几个窗口之间灵活切换。
4、教育学生尊重他人劳动成果,不抄袭、修改、删除他人的作品。教学时间:1课时
教学方法:讲授法、上机操作
教学过程:
一、启发谈话
二、新授:
怎样从光盘上找到所需要的资料
三、上机操作
(一)玩游戏——“废品回收小专家”
1、启动游戏
2、游戏规则
3、开始游戏
(二)、动手又动脑——玩玩其他小游戏
游戏:接鸡蛋
(三)、打开“美丽世界”文件夹
(四)、作品欣赏
1、欣赏“绚丽多彩的海底植物”
2、看“新闻”
标题栏右侧按钮的使用:
最小化按钮、最大化按钮、还原按钮、关闭按钮
四、教学小结
这节课我们学习打开文件夹,并学会利用“流动条”查看不能完全显示的内容。学会同时打开几个窗口,并在几个窗口之间灵活切换。
第3课小红帽穿上五彩衣
教学目标:
1、学会启动“画图”程序,了解“画图”窗口的结构。
2、学会使用“铅笔”和“橡皮”工具进行简单绘图。
3、学会使用“填充”“取色”工具为作品涂色。
4、学会保存作品。
5、关闭“画图”程序。
教学时间:1课时
教学方法:讲授法、上机操作
教学过程:
一、启发谈话
二、上机操作
(一)、启动“画图”程序
(二)、认识窗口结构
“画图”窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒和绘图区组成
(三)、画画“小红帽”——用“铅笔”工具绘制简单图形
1、打开素材盘中的文件“小红帽”
2、绘制小红帽的嘴巴
3、橡皮的使用
(四)、小红帽穿上五彩衣——为作品填充颜色
(五)保存作品
执行“文件”→“保存”命令,文件将按你修改后的结果保存,覆盖原来的文件
(六)关闭“画图”程序
三、教学小结
这节课我们学习启动“画图”程序,了解“画图”窗口的结构。学习使用“铅笔”和“橡皮”工具进行简单绘图。学习于使用“填充”“取色”工具为作品涂色。学习保存作品并关闭“画图”程序。
第4课森林小木屋——小红帽的外婆家教学目的:
1、先想好画什么,画几幅,构思好情景。
2、学习使用“刷子”“喷枪”工具画大森林。
3、学习使用“直线”“矩形”“椭圆形”工具绘制规矩的图形。
4、学会保存作品。
教学时间:1课时
教学方法:讲授法、上机操作
教学过程:
一、启发谈话
二、上机操作
(一)、新建文件和保存文件
1、启动“画图”程序
2、单击“文件” →“新建”命令,可新建空白文件
3、保存文件
(二)、画大树——使用不同形状的“刷子”
(三)、画画天上的白云和草地上的野花——使用“喷枪”
选择喷枪工具、大小、颜色
(四)、画画外婆家的小木屋——使用直线和矩形工具
选择直线工具、线形、颜色
(五)画小木屋烟囱冒出的炊烟——使用椭圆工具
(六)给小木屋装饰漂亮的颜色
三、教学小结
这节课我们学习使用“刷子”“喷枪”工具画大森林。学习使用“直线”“矩
形”“椭圆形”工具绘制规矩的图形。学会保存作品。
第五课十个手指键盘找家
教学目标
知识目标:了解键盘布局结构,掌握键盘基准键位分布。
技能目标:正确掌握击键的姿势和指法,掌握空格键的使用方法,养成两
手击键操作的良好习惯。
情感目标:培养学生养成正确的键盘操作习惯。
教学重点:明确键盘的布局结构和键位,正确掌握的击键姿势和指法。能
够比较熟练的完成基准键位的操作。
教学难点:掌握正确的击键方法。
教学过程:
键盘与指法练习无论英文,数字,汉字,程序等外界信息,都主要是通过
键盘传输给计算机,因此,了解键盘的结构和操作至关重要。
一、认识键盘(以104键盘为例)一个普通的键盘分为五个区:主键盘区,功能键区,编辑键区,小键盘区,指法灯区。
1、主键盘区:常用命令的输入,是使用频率最高的区域。
它包括:
①字母键A~Z26个字母2)数字键0~9。除此之外,与s h i f
t的键同时使用可以输入特殊字符。
②T a b定位键。多用于文字处理中的对齐操作。
③C a p s l o c k大小写字母锁定键。默认为小写。
