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安全人机工程基本知识人机工程学是研究人类与机器之间的交互过程，以优化人机界面设计，提高人类工作效率和生产安全为目标的学科。
在现代工业和社会中，人机工程学无处不在，其研究成果对人们的生活产生了深远的影响。
本文将介绍安全人机工程的基本知识，包括其定义、应用领域、原理以及相关的设计准则等。
一、安全人机工程的定义和目标安全人机工程是将人机工程学原理应用于提高工作场所和生产过程的安全性。
它关注的是人机交互中潜在的危险和风险，并通过设计和改进人机界面来减少事故和伤害的发生。
安全人机工程的目标可以总结为以下几点：1. 提高操作员对环境和设备的感知和理解能力；2. 降低操作员在执行任务时发生错误的概率；3. 减少人为错误对系统安全性的影响；4. 提高系统的可操作性和易用性；5. 保护操作员免受潜在的危险和职业病害。
二、安全人机工程的应用领域安全人机工程的应用领域非常广泛，涉及到许多不同的行业和领域。
以下是一些常见的应用领域：1. 交通运输：在汽车、飞机、火车等交通工具的设计中，安全人机工程可以帮助提高操作员的驾驶和操控能力，减少交通事故的发生。
2. 医疗设备：在医疗设备的设计中，安全人机工程可以提高医生和护士的工作效率，减少手术和治疗错误的发生。
3. 航空航天：在飞机和宇航飞行器的设计中，安全人机工程可以改善机组人员的工作环境，提高其对系统状态的感知和理解能力。
4. 工业生产：在工厂和生产线的设计中，安全人机工程可以改进操作员的工作站布置，减少事故和伤害的风险。
5. 信息技术：在计算机软件和用户界面的设计中，安全人机工程可以提高用户的体验和效率，并减少人为错误的发生。
三、安全人机工程的设计原则安全人机工程的设计需要遵循一些基本原则，以保证系统的安全性和可操作性：1. 易学性：用户能够快速学会如何操作和使用系统，减少学习曲线的陡峭度。
2. 可记忆性：用户可以轻松回忆起之前学过的操作方法和步骤。
3. 错误预防：系统应设计成防止用户在操作时可能产生的错误。
《安全人机工程》课程思政教学案例摘要：一、引言1.介绍《安全人机工程》课程的背景与重要性2.阐述课程思政教学的意义和目的二、课程思政教学案例1.案例一：安全人机工程基本理论教学a.课程内容概述b.思政元素融入教学的具体方法c.教学效果分析2.案例二：安全人机工程设计与实践教学a.课程内容概述b.思政元素融入教学的具体方法c.教学效果分析3.案例三：安全人机工程案例分析与讨论教学a.课程内容概述b.思政元素融入教学的具体方法c.教学效果分析三、课程思政教学总结与反思1.总结课程思政教学的经验和成果2.分析课程思政教学的不足之处3.对未来课程思政教学的展望正文：《安全人机工程》课程思政教学案例一、引言在我国高等教育中，思想政治教育是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要组成部分。
在《安全人机工程》课程中，思政教学的融入有助于提高学生的思想道德素质，培养学生的社会责任感，使他们成为具有社会主义核心价值观的专业人才。
二、课程思政教学案例1.案例一：安全人机工程基本理论教学安全人机工程基本理论教学主要包括人机系统的基本概念、安全人机工程设计原则、人机系统的工作负荷、人的心理与生理特性等方面的内容。
在教学过程中，教师将思政元素融入课程，强调人的主体地位，引导学生树立以人为本的安全发展理念。
通过分析实际案例，使学生认识到安全人机工程在保障人民生命安全和社会稳定中的重要作用，培养学生的社会责任感。
2.案例二：安全人机工程设计与实践教学安全人机工程设计与实践教学主要包括人机系统设计、人机界面设计、工作场所设计等方面的内容。
教师在教学过程中，引导学生关注实际工程中的安全问题，提高学生的安全意识和安全素养。
同时，结合社会主义核心价值观，教育学生将人的生命安全放在首位，坚决抵制忽视安全的短视行为。
通过实践教学，使学生在实际操作中加深对安全人机工程的理解，培养学生的实际操作能力。
3.案例三：安全人机工程案例分析与讨论教学安全人机工程案例分析与讨论教学主要通过分析典型的安全人机工程案例，使学生了解安全人机工程在不同领域的应用，提高学生的实际问题解决能力。
安全人机工程学定义：指从安全的角度研究人与机的关系，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。
人机工程学定义：指运用人的生理学、心理学和其他学科知识，使机器和人相互适应，创造舒适和安全的工作环境条件，从而提高功效的一门学科。
人机系统：包括人、机、环、人机结合面。
人机结合面：指人和机在信息交换和功能上接触或互相影响的领域或界面。
人机工程学研究内容：①人的因素：人体生理心理人体测量及生物力学②机的因素：显示器和控制器等物的设计③环境因素：对人身心产生影响的因素，如采光噪声④人机系统综合研究：整体、岗位、控制器、作业方法。
安全人机工程学研究内容：安全人机工程学的学科体系、人机结合面的安全依据标准、人机系统的安全设计。
研究方法：①实测法②实验法③分析法④调查研究法⑤计算机仿真法⑥图示模拟和模型模拟法⑦感觉评价法近期国内外安全人机工程学研究的方向：1工作负荷研究：生理负荷和心理负荷2工作环境的研究3工作场地、工作空间、工具装备4信息显示5计算机设计6工作成效的测量与评定7机器人设计的智能模拟等8人—机—环境系统中心理学的研究。
感觉评价法定义：运用人体主观感受对系统的性质、质量、特征等进行判断评价的一种方法安全人机工程学研究目的：对人类活动的场所，即包含人和机以及围绕着和机器的关系及其环境条件的这样的综合体，建立合理的方案，更好地在人机之间合理的分配功能，使人和机有机结合，有效地发挥人的作用，最大限度地为人提供安全卫士和舒适的环境，达到保障人的健康、舒适、愉快地活动的目的，同时提高活动效率（进行人机设计，改善人机关系，提高人机系统可靠性，减少消除安全隐患，保证人的舒适。
）。
安全人机工程学与功效人机工程学：前者着眼于安全，侧重与人体的安全卫生，后者着眼于工作效率，侧重于用人保证机器，两者是人机工程学不同方向的应用学科。
安全人机工程学与安全心理学：安全心理学是安全人机工程学的主要理论之一，安全人机工程学是安全心理学的延伸和扩展。
安全人机工程一、1英国是欧洲研究人机工程学最早的国家，美国是人机工程学最发达的国家。
2安全人机工程学定义：安全人机工程学是从安全的角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合的安全问题的一门新兴学科。
3与安全工程学的关系，安全工程学体系主要由以下四部分组成：1）安全管理工程学2）安全设备工程学3）安全人机工程学4）安全系统工程学二、1被测者姿势：立姿、坐姿。
2测量基准面：矢状面、正中矢状面、冠状面、水平面、眼耳平面。
3人体结构尺寸是指静态尺寸，人体功能尺寸是指动态尺寸。
4脚作业空间：与手相比，脚的操作力较大，但精确度较差，且活动范围较小。
5体内单位时间内所需要的氧气量叫需氧量。
成年人安静时每分钟的需氧量为0.2～0.3L/min。
在一般情况下，摄氧量与耗氧量大致相等。
6供氧量与需氧量的差值称为氧债。
根据摄氧量和需氧量的关系，人体负荷量分为三类：常量负荷、高量负荷、超量负荷。
7最大心率，在安静时，正常男子、女子的心率约为75次/分。
8人体测量数据的准则：最大最小准则、可调性准则、平均准则、使用最新人体数据准则、地域性准则、功能修正与最小心理空间相结合准则、标准化准则、姿势与身材相关联准则、合理选择百分位和适用度准则。
三、1人的感知特性概述：感觉是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
知觉则是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
感觉反映的是客观事物的个别属性，知觉反应的是客观事物的整体属性。
感觉是知觉的基础。
2人眼的构造：机体从外界获得的信息中80％以上来自视觉。
3人能够产生视觉的三要素：视觉对象、可见光、视觉器官。
可见光的波长范围在380～780nm。
4视角是确定被观察物尺寸范围的两端光线射入眼球的相交角度。
5视敏度是能够辨出视野中空间距离非常小的两个物体的能力。
临界视角的倒数是视敏度。
6在一般状态下，站立时自然视线低于水平线10度，坐着时低于水平线15度，观看展示物的最佳视线在低于标准视线30度的区域里。
一、名词解释：（20分）1、安全人机工程学是从安全的角度和着眼点出发，运用人机工程学的原理和方法去解决系统中人机结合面的安全问题的一门新兴学科。
2、视敏度是能辨出视野中空间距离非常小的两个物体的能力。
3、人的反应时间：人从接受外界刺激到做出反应的时间。
4、安全防护装置是配置在机械设备上能防止危险因素引起人身伤害，保障人身和设备安全的所有装置。
二、填空题（20分）1、人机工程学是一门专门研究人体（即人的身心）与外界事物联系的交叉科学，主要研究对象是人、机和环境之间的关系。
2、经验人机工程学时期的三项著名试验是：铁锹作业实验、砌砖作业实验、肌肉疲劳试验。
3、人体测量的基准面有冠状面、矢状面、水平面和眼耳平面。
4、人体尺度在工程设计中的应用包括：人体尺度应用的原则、人体尺寸的应用方法和程序、确定功能修正量和心理修正量、确定产品的功能尺寸。
5、人能够产生视觉的三要素是指：视觉对象、可见光、视觉器官。
6、人体节律周期是指：体力节律23天、情绪节律28天、智力节律33 天。
7、人体的活动范围分为三种：最有利范围、正常范围、最大范围。
8、研究人的传递函数的意义在于：把“”和“”配合，以便选择最合理的参数，传递整个“人机系统”工作效率达到最优。
9、人机系统的安全可靠性是指研究对象在规定条件下和规定时间内完成规定功能的能力。
10、人经统计分析，在人机系统失效中人为失误约占80%，人为失误是指：工作人员在生产、工作过程中导致实际要实现的功能与所要求的功能不一致，其结果可能以某种形式给生产、工作带来不良影响的行为。
换句话说，人为失误就是工作人员在生产、工作中产生的错误或误差。
三、选择题(20分)1、（D ）是世界上开展人机工程学研究最早的国家，但本学科的奠基性工作实际上是在美国完成的。
①美国②德国③法国④英国2、人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级，最常用的是以第5%、第（A ）%、第95%三种百分位数来表示。
单选题1.安全人机工程是从安全的角度，运用（ B ）的原理和方法去解决人机结合面安全问题的一门新兴学科。
A.人机工程学B.劳动保护C.人体工程学D.科学安全2.人机系统设计是在环境因素适应的条件下，重点解决系统中人的效能、安全、身心健康及（B ）的问题。
A.设备安全B.人机匹配优化C.人与环境匹配优化D.环境优化3.就机器设备而言，可靠性是指机器、部件、零件在（D ）完成规定功能的能力。
A.规定条件下B.规定时间内C.规定环境和规定人员内D.规定条件和规定时间内4.疲劳程度的轻重决定于（A ）。
A.劳动强度的大小和持续劳动时间的长短B.劳动强度的大小C.持续劳动时间的长短D.作业者的满意度5.在设计防止睬空致伤的盖板开口安全距离时，条形开口的安全距离不大于（B ）毫米。
A. 3.5B.35C.50D.1006.在作业环境中的光源，（B ）是最理想的。
A.白炽灯B.自然光C.荧光灯D.霓虹灯7.工厂里一些危险品、重要开关、报警信号灯等，一般采用（D ）色作标志。
A.黄色B.蓝色C.绿色D.红色8.对某一特定功能．由机器承担时，需要重新设计、生产和制造；由人来承担时，则需要培训、支付费用等，这属于（ B ）。
A.剩余分配原则B.经济分配原则C.比较分配原则D.弹性分配原则9.人们往往根据自己过去获得的知识和经验去理解和感知现实的对象，这是人知觉的（C ）性。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性10.视野是指人眼能观察到的范围，其中在头部固定，而转动眼球注视某一中心点时所见的范围成为（B ）。
A.静视野B.动视野C.注视野D.视平面11.（D ）是世界上开展人机工程学研究最早的国家，但本学科的奠基性工作实际上是在美国完成的。
A.美国B.德国C.法国D.英国12.按钮有三个主要参数为：（B ）、作用力及移动距离。
A.体积B.直径C.色彩D.形状多选题13.人机工程学的分支有（AB）。
A.安全人机工程学B.效率人机工程学C.系统人机工程学D.管理人机工程学14.人的认知可靠性模型将人的行为分为（ABD）。
安全人机工程安全人机工程是指通过科学的设计和改进，使人与机器、设备之间的交互过程更加安全、高效和舒适的工程学科。
在现代工业生产和日常生活中，人们与各种机器设备的交互已经成为常态，而安全人机工程的理念和方法也被广泛应用于各个领域，以确保人们在工作和生活中的安全和健康。
首先，安全人机工程需要考虑人的生理和心理特征，以及人的行为习惯。
在设计机器设备时，需要充分考虑到人的身体机能和心理状态，避免设计过于复杂或者过于简单，导致操作困难或者容易出错。
同时，还需要考虑人的行为习惯和反应速度，避免设计过于复杂或者过于简单，导致操作困难或者容易出错。
同时，还需要考虑人的行为习惯和反应速度，避免设计过于复杂或者过于简单，导致操作困难或者容易出错。
同时，还需要考虑人的行为习惯和反应速度，避免设计过于复杂或者过于简单，导致操作困难或者容易出错。
其次，安全人机工程需要考虑机器设备的安全性能和操作界面的人性化设计。
在工业生产中，机器设备的安全性能直接关系到工人的生命安全，因此需要在设计和制造过程中充分考虑到各种潜在的风险因素，并采取相应的安全防护措施。
同时，操作界面的人性化设计也是安全人机工程的重要内容，合理的布局和清晰的标识可以帮助操作人员快速准确地完成操作，减少操作失误的可能性。
另外，安全人机工程还需要考虑到人的疲劳和注意力集中度。
在长时间的操作过程中，人的注意力和反应速度会逐渐下降，容易出现疲劳和失误。
因此，在设计机器设备时需要考虑到人的疲劳程度，合理安排工作时间和休息时间，避免长时间连续作业导致操作失误。
同时，还需要考虑到人的注意力集中度，通过合理的界面设计和声光提示，帮助操作人员保持注意力集中，减少操作失误的可能性。
总的来说，安全人机工程是一个综合性的学科，涉及到人的生理、心理和行为特征，机器设备的安全性能和操作界面的设计，以及人的疲劳和注意力集中度等多个方面。
通过科学的设计和改进，可以使人与机器设备之间的交互过程更加安全、高效和舒适，为工业生产和日常生活提供更好的保障。
《安全人机工程》课程思政教学案例摘要：一、引言1.介绍《安全人机工程》课程的重要性2.阐述课程思政教学的背景和意义二、安全人机工程课程概述1.课程基本信息2.课程目标与内容三、思政教学案例1.案例一：安全文化与社会主义核心价值观2.案例二：人机协同与和谐劳动关系3.案例三：安全法规与法治意识四、思政教学方法与实践1.理论教学与实践教学相结合2.案例分析与讨论3.课程实践项目与思政教育融合五、课程思政教学效果分析1.学生对安全人机工程的认识得到提高2.学生社会主义核心价值观的树立3.学生对国家法律法规的尊重和遵守六、总结与展望1.课程思政教学的经验与启示2.对未来安全人机工程课程思政教学的展望正文：《安全人机工程》课程思政教学案例一、引言在我国高等教育中，安全人机工程课程是培养具有安全意识和人机协同能力的高素质人才的重要课程。
近年来，课程思政教学的开展，使得安全人机工程课程在培养学生专业技能的同时，更加注重学生社会主义核心价值观的培养。
本文将结合《安全人机工程》课程，探讨思政教学的背景和意义，以及具体的教学案例和实践方法。
二、安全人机工程课程概述1.课程基本信息安全人机工程是一门涉及人类与机器协同工作的学科，旨在提高工作场所的安全性、舒适性和效率。
该课程主要包括安全人机工程的基本概念、设计原则、评价方法等内容。
2.课程目标与内容课程目标是培养学生在掌握安全人机工程基本理论和方法的基础上，具备安全意识和人机协同能力，以降低工作场所事故风险，提高工作效益。
课程内容主要包括安全人机工程基础理论、人机系统设计、人机协同与安全管理等。
三、思政教学案例1.案例一：安全文化与社会主义核心价值观在安全文化的教学过程中，教师通过讲解安全文化的内涵，引导学生在实际工作中践行社会主义核心价值观，强调安全责任、以人为本和安全发展的理念。
2.案例二：人机协同与和谐劳动关系在讲解人机协同原理时，教师引导学生认识和谐劳动关系的意义，强调劳动者与管理者之间的相互尊重、合作共赢，以实现人机协同与和谐劳动关系。
《安全人机工程》综合复习资料一、按照人机工学的原理，说明如图操作台各区显示数据分布和各面与水平方向的夹角二、如图身体的尺寸，请给出中国成年女同志3.1、3.3、3.11的P5~P95的范围，并说明其一个应用的场合。
三、以我国青年的人体测量基本尺寸为依据，按照I型产品的要求，设计高校大学生宿舍双层床的基本尺寸（宽度、长度、高度、护栏高等）和合适的负荷能力，并分析其依据，给出初步的结构设计草图。
承载处承载处墙面地面床面床面护栏护栏双层床立面示意图四、以我国青年的人体测量基本尺寸为依据，按照I 型产品的要求和教学 用椅子的特点，设计我校大学生如图所示教室用椅子的基本尺寸和尺寸变化范围，并给出椅子的造型图。
示意图五、分析如下现象的人机工学根据，给出其在生产中应用的实例。
（1）同等面积的圆形、三角形、正方形，从远处看，圆形大（2）观察物体时，最好在眼的水平视线下30度的位置（3）老年人对女高音的理解性变弱（4）工作场所的粉刷可以提高工作效率（5）良好的背景音乐可以减少疲劳（6）光报警通常采用信号为闪光，背景为稳光（7）工厂建在沿海城市可提高工作效率（8）笔直的公路每隔一定的距离，需要设置一个弯道（9）恒常性和错觉在生产中应用的实例六、某电器控制系统，控制三相回路，有电流表、电压表、空气断路器、真空断路器和对应指示，电路示意图如图所示，试设计控制面板，并给出其特点和理论依据，并按照推荐的尺寸，绘出设计草图。
电流表3块接通指示灯1电压表1块开关来电指示灯1七、某控制系统，有控制按钮五个，控制五个回路的接通，五个回路的接 通显示装置如图所示，问如何布置控制按钮，其误操作率低，为什么？回路1回路2回路3回路4回路5图例回路通回路断八、说明学校教学楼的照明环境、室内家具环境和声环境，说明设计优良和不足之处。
九、1、从颜色匹配的原理，说明非常可乐、百事可乐广告的效果不同并分析其改进的方向。
2、给出一种交通标志，说明其在设计时依据的人机工学原理。
十、请给出一种常见的用具设计，分析该用具设计中，用到了那些人机工学基本知识。
十一、如图作业岗，请指出请设计的不足，并给出改进意见。
十二、如图的手握工具，分析其设计是否合理并给出改进的建议。
十三、请给出两种生活中不符合人机工学的设计，并给出防止的措施。
十四、如图操作台设计要求，要求观察者立姿工作，能够看到试验台的整个观察区域，同时，操作方便，试设计该控制台的其他尺寸。
试验台观测区控制台观察者的眼高十五、如图控制台，请给出各尺寸，并说明尺寸Ａ－Ｂ对于中国成年男子P5~p95的范围是多少。
《安全人机工程》综合复习资料参考答案一、答：按照仪表设计的原则，进行，并列出有关表格。
二、答：应用场合：可为座椅的生产提供依据三、答：ＩＩ型产品，即单限产品，选择下限；取合理的百分位，选择参数，给出各参数的数值。
注意：床间的高度应该满足坐起不碰头的要求。
有两个数值。
下床应该满足坐立舒服的要求。
四、答：１、对教学座椅提出要求２、对青年人群的基本数据进行分析３、选择基本数据４、给出调教范围５、绘制造型图，注意：不设扶手，设计腰靠，给出座椅高度的调节范围，给出椅面的宽度是关键五、（1）同等面积的圆形、三角形、正方形，从远处看，圆形大答：错觉的结果。
例：就显示器来说，同是19寸的，窄边框的屏在视觉上看起来就是比宽边框的屏大。
（2）观察物体时，最好在眼的水平视线下30度的位置答：人的正常视线为水平线下15度。
例：取款机的设计，人进行取款时应使整个显示器在人的有效视野范围内，根据人体的最佳视野(直接视野和眼动视野)可知，人在水平线下30度上下15-25度的视线最佳。
故取屏幕与铅垂面的夹角为15度。
（3）老年人对女高音的理解性变弱答：老年人对高频衰减严重。
例：老年人助听器的设计。
（4）工作场所的粉刷可以提高工作效率答：环境对心情的影响，一般可提高15~20%。
例：输液环境直接影响患儿情绪，影响输液治疗的顺利进行。
因此,营造适应儿童心理、生理的输液环境，是减轻患儿负性心理、减少患儿痛苦,提高输液操作质量及护士工作效率的重要举措。
（5）良好的背景音乐可以减少疲劳答：背景音乐的效果，女同志显著。
机械加工车间实施背景音乐，研究背景音乐在噪声环境下对生产效率的积极影响和作用。
结果表明，背景音乐使生产效率越提高4%，使工作氛围轻松、愉快。
（6）光报警通常采用信号为闪光，背景为稳光答：信号设计的原则。
例：飞机驾驶舱显示器信号设计应遵循可辨别性原则，因为相似容易造成混淆，因而信号要使用可辨别的成分。
相似的信号不但在感知时容易发生混淆，当它们被存储在长时间记忆中以便于用于以后操作时也容易出现混淆。
当信号容易混淆时，设计时就要去掉不必要的相似特征并突出不相似的特征以便更好的区分。
（7）工厂建在沿海城市可提高工作效率答：温度和湿度对工作效率的影响。
例：冬天要合理设定室内温度，不能太高，当室内作业温度高于中性温度时，人对于冷环境的适应性被影响，表现出对热的不适应性。
因此，冬季将室内温度维持过高，不仅浪费能源，同时也会引发人们的不舒适感。
室外温度越低，人对于冷环境的适应性就越强对偏热环境的适应性就越差越容易觉得热。
室外温度的高低对于人体热适应性的形成起着非常重要的作用。
（8）笔直的公路每隔一定的距离，需要设置一个弯道答：视觉疲劳原则。
例：网页UI设计中避免使用户产生视觉疲劳，整体UI布局要化繁为简，网站栏目分配有轻重之分，网页的色调选择应该符合主题且独特，还有需要细节需要去关注、分析和改正，这样才能提供用户一个更加舒适的访问环境。
（9）恒常性和错觉在生产中应用的实例答：视觉上的错觉，常常可以用来改变人们对空间高低、大小的正确估计。
可以利用图案调节空间。
如选择带有简单的小花或有菱形图案的墙纸进行装饰，可减弱小房间给人的压抑感，用大尺度的图案，会使人们有一种高大空旷的感觉。
也可以利用壁画或者挂饰调节空间。
例如墙壁上画上表现外廊的壁画，可以使比较狭窄的过道显得格外开阔。
六、答：按照显示、控制、功能相合的原则，进行面板布局设计即可。
电流表3块接通指示灯1电压表1块开关来电指示灯1七、答：应符合显示与操作相合的原则。
回路1回路2回路3回路4回路5图例回路通回路断八、答：按照光照明的基本原则，对所在教室的照明情况进行评价。
答：照明环境，在教室内安装有四列N 拍日光灯组，每组有两个日光灯，众多日光灯使得教室很难形成阴影，非常利于学生晚上的学习，日光灯采用声控和光控开关，节省电能；室内座椅人一旦离开座椅，椅面立即翻起，有利于过人，并显得美观宽敞；教室顶部设置有天花板，能很有效的防止教室的回音问题。
不足：地面瓷砖采用亮色，灯光反射严重，过于刺眼；教室椅面太硬，长做会引起身体不适；教室黑板下一排音响有很大杂音。
九、答：1.可口可乐和百事可乐的商标设计最能反映二者的特色和定位。
可口可乐选用的是红色，在鲜红的底色上印着白色的斯宾塞体草书“Coca-Cola”字样，白字在红底的衬托下，有一种悠然的跳动之态，草书则给人以连贯、流线和飘逸之感。
红白相间，用色传统，显得古朴、典雅而又不失活力。
百事可乐则选择了蓝色，在纯白的底色上，是近似中国行书的蓝色字体“PepsiCola”，蓝字在白底的衬托下十分醒目，呈活跃、进取之态。
众所周知，蓝色是精致、创新和年轻的标志，百事可乐的颜色与它的公司形象和定位达到了完美的统一。
2.交叉路口信号灯由红转绿时，往往会发生行人抢行的现象，所以采用筒罩来减弱对信号变换的敏感。
为了防止色盲色弱色觉异常对信号灯的误认，可采用上图形式的信号灯。
十、答：组成超市手推车的功能是供人超市购物时运载货物，方便顾客购物。
就发挥超市手推车的功能作用而言，把人和超市手推车看成是一个系统整体是完全合理的。
因此，人在购物推车时就组成了人一手推车系统，这个人一手推车系统中的人一车界面关系可由下图来进行分析。
车轮、车架、车筐和车把是手推车的基本组成构架。
车轮和车架将车筐、车把固定在相互间正确的位置上，保证手推车的整体性，实现手推车的功能。
从人机关系来看，车架、车筐和车把的位置和大小，与推车人的身高，推车手臂位置以及身体舒适度有关。
十一、答：第一个图：当从传送带上卸载货物时，此装置是是合理的，利用货物的势能直接从高处卸载到低处，节省人力。
如实从旁边装载货物至传送带，则设计不合理，增加了货物势能，费力，并且应该把货物对方在装卸工人的左前方，这样的话在装卸货物时就能够使得装卸工很自然的摆动自己的身体来装卸。
第二个图：工人现在属于站姿，长时间站立容易使得工人产生疲劳，影响工作质量和效率，应该采用坐姿来缓解工人的疲劳度，增加工作效率。
其次工作台面设计的太高，工人在工作时，胳膊没有处在一个很自然的状态，长时间工作会导致胳膊产生疲劳，也会影响工作效率。
所以应该降低工作台面，使工人处于一个放松自然的状态。
第二图直柄烙铁，便于提升焊接精度。
十二、答：前侧手臂工作时弯曲状态，因此前侧把手部分需要顺直设计，当进行手工操作时，手臂可能处于较自然的水平状态，减少了抬臂产生的静肌负荷。
U盘插头的设计十三、答：问题： 在插到电脑上时，会发现这样一个问题，经常试了两遍才知道正反两面，虽然是一件小事，但无意中却耽误了我们不少时间。
解决建议：可以在U 盘上标注正反面，在电脑的接口上也可以标注怎样插U 盘，就像银行卡插进ATM 取款机时问题：一般晚上熄灯后或者光线比较暗的光线下，操作键盘比较吃力，电脑屏幕上光线不足以照亮键盘，所以对不熟悉键盘的人来说造成了很大的障碍解决建议：建议在电脑键盘上安装一套可开关的键盘灯，根据个人选择是否使用键盘灯，也可以加一个光线感应器，根据外界光线强弱来调节键盘灯的强弱。
十四、答：如图操作台设计要求，要求观察者立姿工作，能够看到试验台的整个观察区域，同时，操作方便，试设计该控制台的其他尺寸。
试验台观测区控制台观察者的眼高h =(Dk+dH)/(D+d)代入数值得h =1415.39mm 十五、答：如图所示A=162.5B=150C=75D=25E= 25F=30G=105H=165I= 27.5a =10︒b =60︒。
