用音乐开发宝宝的智力
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音乐教育对儿童智力发展的影响音乐教育是指通过音乐活动,帮助儿童培养音乐素养、音乐欣赏能力以及音乐表演技能的教育方式。
近年来,越来越多的研究表明,音乐教育不仅可以培养儿童的音乐才能,还对其智力发展有着明显的积极影响。
本文将探讨音乐教育对儿童智力发展的影响,并分析其中的原因。
音乐教育对儿童的智力发展具有以下几个方面的积极影响。
首先,音乐教育有助于提高儿童的数学能力。
数学与音乐之间有着密切的联系,例如音符与数字之间的对应关系,音乐的节奏与数学的节拍之间的关系等。
研究发现,经过长期音乐训练的儿童在数学方面的表现往往比其他儿童更出色。
这是因为音乐训练可以锻炼儿童的数学思维,培养他们的逻辑推理能力和空间想象能力,从而提高其数学解题能力。
其次,音乐教育对儿童的语言发展也有积极的促进作用。
音乐训练可以提高儿童的语感和语言表达能力,让他们更加敏感于语言的节奏、韵律和音调。
研究表明,经过音乐教育的儿童在语言表达方面更加流利、准确,掌握词汇和语法的能力也更强。
这是因为音乐训练可以加强儿童的听觉注意力和记忆能力,培养他们对声音的细腻感知,进而提高他们的语言理解和表达能力。
此外,音乐教育对儿童的学习能力和记忆力也有积极的影响。
音乐训练要求儿童不仅要学会演奏乐器,还要记忆乐谱和曲目,掌握演奏技巧和表演技巧。
这种记忆训练可以提高儿童的记忆力和学习能力,并培养他们的专注力和耐心。
研究发现,经过音乐教育的儿童在学习其他学科的时候更加自信和乐观,他们更加善于观察和思考,更有毅力和恒心去解决问题。
最后,音乐教育可以促进儿童的情感发展和社交能力的培养。
音乐是一种富含情感的艺术形式,通过音乐的表演和欣赏,儿童可以学会表达和理解情感,培养他们的情绪管理能力和社交技能。
音乐教育也经常以合唱、合奏等形式进行,通过合作与协调,培养儿童的团队合作精神和集体荣誉感。
这对儿童的人际关系和社会适应能力的培养具有重要意义。
综上所述,音乐教育对儿童智力发展有着积极且多方面的影响。
音乐教育对儿童智力发展的影响音乐是人类文明的重要组成部分,也是一种普遍存在于各个文化中的艺术形式。
音乐不仅仅是一种娱乐方式,更是对人类情感和思维的表达。
而对于儿童来说,音乐教育不仅可以培养他们的音乐素养,还能对他们的智力发展产生深远的影响。
首先,音乐教育对儿童的智力发展有着积极的影响。
研究表明,学习音乐可以促进儿童的大脑发育。
音乐涉及到音符的记忆、音乐节奏的感知、乐器演奏的协调等多个方面,这些活动需要儿童的大脑进行综合协调和运算。
通过学习音乐,儿童可以锻炼大脑的认知能力、逻辑思维和创造力。
此外,学习音乐还可以训练儿童的注意力和记忆力,提高他们的学习效果和学习兴趣。
其次,音乐教育对儿童的情感发展也有着重要的影响。
音乐是一种情感的表达方式,通过音乐,儿童可以表达自己的情感,感受到音乐所传达的情感。
音乐教育可以让儿童更好地理解和感受音乐中的情感,培养他们的情感表达能力和情感认知能力。
此外,音乐还可以帮助儿童调节情绪,缓解压力,提高情绪管理能力。
通过音乐教育,儿童可以学会欣赏音乐,培养对美的感知和追求,从而提高他们的审美能力。
此外,音乐教育还可以培养儿童的社交能力和合作精神。
在音乐教育中,儿童需要与其他学生一起合作演奏,共同创造美妙的音乐。
这种合作过程可以培养儿童的团队合作能力、沟通能力和协调能力。
同时,音乐教育还可以为儿童提供与其他音乐爱好者交流的机会,拓展他们的社交圈子,培养他们的社交技巧和人际关系。
此外,音乐教育还可以培养儿童的创造力和想象力。
音乐是一种自由创作的艺术形式,通过学习音乐,儿童可以学会创作属于自己的音乐作品。
在音乐创作的过程中,儿童需要运用自己的想象力和创造力,发挥自己的才能和创造力。
这种创作过程可以培养儿童的创造思维和创新能力,激发他们的创造潜能。
总之,音乐教育对儿童的智力发展有着重要的影响。
通过学习音乐,儿童可以锻炼大脑的认知能力、逻辑思维和创造力,提高他们的学习效果和学习兴趣。
0到一岁音乐启蒙教育
0到一岁是宝宝成长中非常重要的阶段,这个阶段的音乐启蒙教育对宝宝的智力发展、情感表达和语言能力都有着非常重要的作用。
在这个阶段,父母可以通过一些简单的方式,为宝宝创造良好的音乐环境,帮助他们建立良好的音乐基础。
首先,宝宝出生后,父母可以选择一些轻柔、优美的音乐让宝宝听,比如一些轻音乐、古典音乐或者儿童音乐。
这些音乐可以帮助宝宝放松情绪,培养对音乐的感受力。
同时,父母可以在日常生活中,利用一些简单的乐器,比如小铃铛、小鼓等,和宝宝一起玩耍,让宝宝感受到音乐的魅力。
其次,父母可以利用一些简单的歌曲,和宝宝一起唱歌。
可以选择一些简单易记的儿歌,比如《小星星》、《两只老虎》等,这样不仅可以增进亲子感情,还可以帮助宝宝提高语言能力和记忆力。
在唱歌的过程中,可以适当做一些手势动作,让宝宝更好地理解歌曲的内容,培养宝宝的音乐节奏感。
另外,父母还可以利用一些简单的音乐玩具,比如音乐盒、音乐振铃等,让宝宝自己发出音乐声音,让他们在玩耍中感受音乐的乐趣。
在宝宝学会走路后,父母还可以带着宝宝参加一些音乐游戏班,让宝宝在游戏中学习音乐知识,培养音乐能力。
总之,0到一岁是宝宝音乐启蒙教育的关键时期,父母可以通过一些简单的方式,为宝宝创造良好的音乐环境,帮助他们建立良好的音乐基础。
通过音乐,宝宝可以提高情感表达能力,培养语言能力,促进智力发展,因此,父母应该重视宝宝这个阶段的音乐教育,为他们打下良好的音乐基础。
[开发婴儿智力的音乐]婴儿早教音乐100首必听智力一部分来自先天的遗传,但更大部分在于后天的开发。
什么样的音乐可以开发婴儿的智力呢?下面是小编整理的开发婴儿智力的音乐相关资料,一起来看看吧!开发婴儿智力的音乐01莫扎特:D大调钢琴奏鸣曲02拉赫玛尼诺夫:第2钢琴协奏曲03肖邦:降D大调前奏曲《雨滴》04孟德尔颂:乘着歌声的翅膀05巴赫:F大调双簧管协奏曲《西西里舞曲》06巴赫:清唱剧第208号《羊能安祥吃草》07勃拉姆斯:降A大调第15号圆舞曲08享德尔:降B大调竖琴及双长笛协奏曲09马斯涅:沉思10斯帕丁:竖琴协奏曲11沃恩威廉姆斯:绿袖子幻想曲12贝多芬:第六交响曲《田园》13莫扎特:春天来了14维瓦尔第:小提琴(四季)春天快板15莫扎特:土耳其风格回旋曲16葛得格:皮尔金组曲第一号《早晨》17柴可夫斯基-糖果仙子之舞18舒伯特:音乐瞬间19巴赫:G弦上的咏叹调20柴可夫斯基:如歌的行板能提高人智力的书建议多看一些科学性强,有哲理的,或能启发人灵感的好书。
一些逻辑性强的书如:侦探类的书也不错。
和一些能陶冶情操的书:如经典文学类书籍。
总之,多读好书肯定对智慧是有帮助的。
如何开发孩子的智力从小培养孩子的良好习惯一个人从生下来的那一天起,就在自觉不自觉地进行着某种习惯的养成过程,这本身就是影响孩子健康发展的过程。
况且,坏习惯一经养成,再改变过来往往要耗费巨大精力,甚至有些习惯还会对孩子造成终生无法补救的损失。
看来,为了不浪费孩子智力,一开始就应注重培养孩子的良好习惯。
般说来,良好习惯往往同时具有行为上的自然性、自觉性、规律性、科学性的特点。
因此良好的习惯的养成过程,其实就是对孩子智力的锻炼、开发过程。
现代医学的研究成果告诉我们:手指的活动能刺激大脑皮层中的手指运动中枢。
手在劳动时能将信息及时传给大脑,大脑经过思维、判断又不断检查、纠正和改善手的动作。
手脑配合的灵敏和协调程度,直接影响着孩子心智的发展程度。
有益宝宝大脑发育的歌
宝宝在成长的过程中听歌可以帮助大脑的发育,以下是一些有益宝宝大脑发育的歌曲推荐:
1.《小星星》
这首歌曲旋律优美,歌词简单易懂,适合宝宝听。
2.《掀起你的盖头来》
这是一首经典的儿歌,歌曲节奏明快,歌词引人入胜,适合宝宝跟着唱,能促进语言表达和语感的培养。
3.《小兔子乖乖》
这首歌曲旋律轻松愉快,歌词易懂,既能让宝宝感到愉悦,又能让宝宝从中学会蹦跳舞蹈动作,对宝宝的身体运动和感官发展都有好处。
4.《阿弥陀佛》
这是一首富有禅意的歌曲,能让宝宝在心灵上得到放松和宁静,促进宝宝的内心及智力的发展。
5.《爱的奉献》
这首歌曲旋律柔和、清新,歌词朴实感人。
听这首歌曲可以让宝宝感受到爱的温暖,有助于宝宝的情感发展。
需要注意的是,宝宝听歌应该以轻松、欢快的音乐为主,不能过于刺激和复杂,避免对宝宝大脑、听力以及情感等方面的发展造成负面影响。
宝宝开发十大智力歌曲
1、《猴子捞月亮》:这是一首流行的宝宝智力歌曲,歌词描述的是小猴子为了捞到月亮,不断努力爬升的故事。
2、《小白兔爬树》:这首歌让小白兔如何学会爬树开始,有趣的歌词以及轻快的旋律使宝宝们耳熟能详,也帮助他们培养智力能力。
3、《三个和尚》:这首歌歌词详细描述了三个和尚在河里玩耍的故事,由于歌词中算数和逻辑性强,对宝宝们算数逻辑能力提升有很大帮助。
4、《一棵小葱》:这首宝宝智力歌曲有趣的歌词描述一棵小葱,帮助宝宝们发展观察和思维能力,使宝宝们能够用一叶知秋般地增强认知能力。
5、《小马宝宝》:这首歌讲述的是小马宝宝在草原上无忧无虑的生活,活泼的旋律让宝宝们能够由歌曲中学到对勇气的崇拜,培养宝宝们勇敢的性格。
6、《走路去百货店》:这首歌描写的是小朋友走路去百货店的故事,旋律轻快,是宝宝睡前听的一首好歌,也可以培养宝宝们的思维能力。
7、《小兔乖乖》:这首歌让小兔乖乖地学习和玩耍,活泼的旋律让宝宝们能够对日常生活中的学习和游玩产生兴趣,也可以培养宝宝们的思考能力。
8、《蟋蟀在叫》:这首歌曲描述的是蟋蟀叫的声音,旋律活泼健谈,可以唤起宝宝们的记忆力,帮助宝宝们记住一些日常生活中将会用到的知识。
9、《一只小小鸭》:这首歌描写的是小鸭在水中游泳的乐趣,也可以帮助宝宝们开发观察能力,学习更多关于水里生物的知识,帮助他们增长认知能力。
10、《小鸭子欢乐多》:这首歌是一首具有童趣的小鸭子欢乐多的歌曲,活泼的旋律和有趣的歌词可以让宝宝们在欢乐中学习,同时也能培养宝宝们的思维逻辑能力。
0岁婴儿开发大脑的歌有:
1.《莫扎特效应》:这首歌曲由莫扎特作曲,曲调柔和,能够帮助
婴儿平静下来,同时也有助于开发大脑。
2.《小星星》:这首歌曲简单易懂,曲调轻快,能够帮助婴儿锻炼
记忆力和语言能力。
3.《摇篮曲》:这首歌曲能够帮助婴儿放松,同时也有助于培养他
们的睡眠习惯。
4.《小燕子》:这首歌曲描述了小燕子的形象,能够帮助婴儿锻炼
语言能力和认知能力。
5.《一闪一闪亮晶晶》:这首歌曲能够帮助婴儿锻炼记忆力和数学
能力。
6.《两只老虎》:这首歌曲简单易懂,能够帮助婴儿锻炼语言能力
和音乐节奏感。
7.《小毛驴》:这首歌曲描述了小毛驴的形象,能够帮助婴儿锻炼
语言能力和身体协调能力。
8.《生日快乐》:这首歌曲是庆祝生日时常用的歌曲,能够帮助婴
儿认识生日的意义和庆祝方式。
9.《夜曲》:这首歌曲曲调柔和,能够帮助婴儿平静下来,同时也
有助于培养他们的睡眠习惯。
10.《泥鳅》:这首歌曲描述了泥鳅的形象,曲调轻快,能够帮助婴
儿锻炼语言能力和身体协调能力。
开发宝宝智力的音乐开发宝宝智力的音乐1、巴赫:第二号布兰登保协奏曲2、巴赫:平均律第一卷c大调3、贝多芬:给爱丽斯4、海顿:第101号交响曲《时钟》5、莫扎特:a大调单黄管协奏曲6、莫扎特:《小夜曲》7、莫扎特:第二号法国协奏曲8、莫扎特:钢琴奏鸣曲开发宝宝智力的儿歌 1.指甲长了指甲长了不剪掉,又象小狗又象猫,小手伸给奶奶瞧,吓了奶奶一大跳。
2.手指歌两个拇指弯弯腰,点点头。
两个食指变公鸡,斗一斗。
两个小指钩一钩,做朋友。
两个手掌碰一碰,拍拍手。
3.堆雪人北风吹,雪花飘,堆雪人,真热闹。
两个胡桃当眼珠,辣椒鼻子朝上翘。
太阳不出它微笑。
太阳出来它没了。
4.笑小鸡怎么笑:"叽叽叽!"鸭子怎么笑:"呷呷呷!"青蛙怎么笑:"呱呱呱!"娃娃怎么笑:"哈哈哈!"5.洗手歌排好队,向前走,做什么?去洗手。
小肥皂,给我擦擦手;自来水,给我冲冲手;小毛巾,给我揩揩手。
小手洗得真干净,我们大家拍拍手。
6.长一岁雪花、冰花、腊梅花,喜鹊飞来叫喳喳,叫弟弟,叫妹妹,都是爸爸的小宝贝,过了新年长一岁。
7.一只小鸟叫嚓嚓一只小鸟叫嚓嚓,两只青蛙叫呱呱,三只小猪哼哼哼,四匹小马呱达达,五个娃娃笑哈哈,分吃一个大西瓜。
8.南南和兰兰东家南南,有个习惯。
糖纸剥不开,小嘴一噘:"妈妈来!"鞋带解不开,小脚一跺:"妈妈来!""妈妈来,妈妈来!"急得妈妈手脚乱。
西家兰兰,有个习惯。
妈妈给她盛饭,小手一摆:"自己来。
"妈妈给她洗脸,小嘴一笑:"自己来。
""自己来,自己来!"喜得妈妈乐开怀。
小朋友,你象南南,还是象兰兰?9.弟弟摔倒我扶起弟弟走路不注意,摔倒在地我扶起。
替他拍掉身上灰,帮他洗掉手上泥。
我要做个好孩子,互相帮助记心里。
10.哪个看书好小珍和小宝,捧着图书瞧。
开发儿童大脑的音乐音乐有独特的魅力和明显促进儿童智力发育的作用,它对孩子的健康成长也有很大的帮助.下面是店铺整理的开发儿童大脑的音乐相关资料,一起来看看吧!开发儿童大脑的音乐1、巴赫:第二号布兰登保协奏曲。
2、巴赫:平均律第一卷C大调。
3、贝多芬:给爱丽斯。
4、海顿:第101号交响曲《时钟》5、莫扎特:A大调单黄管协奏曲。
6、莫扎特:《小夜曲》。
7、莫扎特:第二号法国协奏曲。
8、莫扎特:钢琴奏鸣曲。
开发儿童智力的措施1、经历新鲜尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。
送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线,为孩子选择的图书不妨种类多些,努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。
新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。
2、观察云朵在晴朗的天气里,带孩子观察天上的云朵,启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。
日本人普遍认为,这是最简便的利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。
3、仰望星空带孩子仰望星空,讲述“牛郎织女”类的神话传说,同时还可以要求孩子张开想像的翅膀,自己编织有关月亮或星星的故事。
专家认为,想像本身就是一种“右脑体操”。
4、以小猜大遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分,让孩子猜测这是什么动物或植物。
这有助于提高幼儿的推断能力。
5、多用左侧由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。
不妨让孩子多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、做事等。
6、综重视才艺培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺,也是一种积极的开发右脑的活动。
音乐可以开发宝宝大脑在过去几年中,音乐在教育活动中的重要性一直被人质疑。
很多老师、家长甚至政客都呼吁取消音乐课,让孩子把更多关注放在计算机课和自然科学课。
很多人都奇怪音乐课有什么可学的,尤其是很多孩子也不打算以此为事业。
然而,学校教育可不只是给孩子培养未来职业技能的机构。
学校应该是以培养孩子全面发展为目标的地方,让孩子体验到不同的学习经历。
音乐教育对儿童智力发展的促进作用音乐教育作为美育教育的一部分,对儿童智力的发展起着不容忽视的作用。
音乐教育不仅可以帮助儿童发展语言、认知、情感、身体运动和社交技能,还可以培养他们的创造力和想象力。
本文将探讨音乐教育对儿童智力发展的促进作用,并分析其背后的原因。
一、音乐教育与语言能力音乐教育可以促进儿童的语言能力发展。
音乐是一种富有表现力的艺术形式,它通过声音、节奏、旋律等元素来传达情感和意义。
在音乐教育中,儿童通过聆听、演唱、演奏等方式接触音乐,可以增强他们的听觉能力,进而促进语言能力的提高。
此外,音乐教育中的歌词和语言学习也有助于儿童词汇量的积累和语法结构的掌握。
二、音乐教育与认知发展音乐教育对儿童的认知发展具有积极的促进作用。
首先,音乐教育可以激发儿童的创造力。
在音乐创作过程中,儿童需要运用想象力、创新思维和解决问题的能力,这有助于培养他们的创造力和批判性思维。
其次,音乐教育可以提高儿童的注意力集中能力。
在音乐活动中,儿童需要关注音乐的节奏、音高和音色等元素,这有助于培养他们的专注力和耐心。
此外,音乐教育还可以帮助儿童提高空间感知能力、记忆力和数学技能。
在乐器演奏中,儿童需要运用手眼协调能力来操作乐器,这有助于提高他们的空间感知能力。
同时,音乐中的节奏和节拍有助于培养儿童的数学思维和时间观念。
三、音乐教育与情感发展音乐教育对儿童的情感发展具有积极的促进作用。
首先,音乐可以作为一种表达情感的方式,帮助儿童宣泄负面情绪,减轻焦虑和压力。
其次,音乐教育可以培养儿童的同理心和社交技能。
在音乐活动中,儿童需要与他人合作、互动和分享,这有助于培养他们的社交能力和人际关系。
此外,音乐还可以培养儿童的自信和自尊心。
通过参与音乐活动,儿童可以获得成就感、认可和赞美,这有助于提高他们的自信心和自尊心。
四、音乐教育与身体运动技能音乐教育可以促进儿童的身体运动技能发展。
在乐器演奏中,儿童需要运用手、眼、耳等多个感官来操作乐器,这有助于提高他们的协调性和灵活性。
用音乐开发宝宝的智力
1、感知觉的发展是智力发展的基础。
因此家长在对孩子进行音乐教育时要及早重视孩子的感官训练。
如:让孩子闭上眼睛用耳朵听听周围的声音,说出哪个声音高,哪个声音低,哪个声音长,哪个声音短。
可让孩子模拟其熟悉的音响节奏。
如:小鸭叫,青蛙叫,汽车、火车的笛声等,并鼓励孩子用简单的动作把对节奏的感受和反映表达出来。
让孩子拍拍手,跺跺脚,说一说,敲一敲,培养孩子的眼,口,耳,手,脚的协同配合。
2、语言能力是智力发展的重要条件。
语言能力的培养对于孩子智力发展有着非常重要的作用。
家长可以借助于歌曲对儿童强烈的感染力,选择一些优秀的儿童歌曲,使孩子在听听唱唱中不知不觉地丰富词汇。
可以让孩子欣赏一些富有儿童情趣的乐曲,让孩子用听觉辨别各种不同音色的乐器,同时还可以为孩子创设一个编故事的环境,促进孩子语言的发展。
如:欣赏钢琴曲“小鸟捉虫”,孩子可以凭借自己对音乐的感觉和理解,结合自己生活实际,编出自己喜欢的,生动活泼的小故事讲给别人听,从中促进语言的发展。
3、思维能力是智力的核心。
幼儿的思维是随着语言
的掌握而发展起来的。
家长在教孩子唱歌时,可以有意识地让孩子在熟练掌握歌曲旋律的基础上,鼓励孩子自己想,自己编,填上自己想唱的歌词,并配上与歌词相适应的动作,以达到促进孩子思维能力发展的目的。
另外,家长可通过让孩子欣赏多种性质的音乐发展思维。
如:选择快乐活泼的,抒情优美的,热烈欢快的,雄壮有力的各种不同的乐曲,启发孩子根据音乐的不同性质用动作表达自己的不同感受。
通过欣赏乐曲“龟兔赛跑”,使孩子能正确判断哪些音乐是描写小白兔的,哪些音乐是描写乌龟的。
家长可以在孩子听音乐前,通过看图书,听故事等,对小兔和乌龟的特征有所了解。
当听到单簧管在高音区演奏出欢快跳跃的旋律时,孩子能把对小兔子形象的视觉记忆和音乐所表达的旋律联系起来。
同样孩子也能把大管在低音区演奏的节奏缓慢平稳的旋律和视觉记忆中的乌龟联系起来。
在整个过程中调动孩子各种感官积极活动,并通过对事物的分析、联想,通过联想形成思维判断。
专家支招:给孩子听什么样的音乐?
摇篮网特聘专家陈淑云(她回答的所有问题):对于年龄小的孩子,应该听些节奏感鲜明的音乐,他会更感兴趣。
可能轻音乐的旋律比较平坦、柔和,不能引起孩子的兴趣。
我建议多让孩子听些琅琅上口的小儿歌,这样既可以促进孩子的听觉发展,又可以丰富孩子的语言能力。
【原文链接】(摘
自摇篮专家问答) 在线提问》网友经验:聪聪的智力曙光期
网友ytla2002(个人空间):幼儿早期教育是个至关重要的问题,此文是我们对自家孩子进行教育及孩子成长的记录,愿利用摇篮网这个平台公诸于众,以期得到专家的指点并与同感者交流,并无哗众取宠之心,如对当代年轻父母有点启迪,全当是对幼教的一点奉献,愿天下年轻父母及早潜心培育自己的下一代!
有人说让宝宝听诗颂辞没有意义,因为不能理解,让宝宝看卡片也应慢慢的讲解,培养记忆,实际是不对的,从聪聪的智力发展看,在0-1周岁多时是语言储备阶段,回忆起来,实际是应用了大量的输入法,机械的进行重复,让他感知,才有现在的结果。
后来的发展,完全证明了这一点。
【原贴链接】(摘自摇篮论坛) 参与互动》
专家答疑:音乐智能对孩子的重要作用
网友偏爱黑白灰:您好,听说给小孩子听莫扎特,可以增强智商,是这样的吗?可不可以推荐一些适合小孩子听的钢琴曲,还有,听音乐不会影响孩子的听力吧?谢谢!
专家兰冰(专家简介):莫扎特效应是现在社会上流行的说法,但多注意音乐能力的培养确实提高孩子的其它智能,包括像空间智能,空间智能的提高有助于孩子数学能力的培养,所以会有莫扎特效应一说。
孩子可以听钢琴曲,也
可以听其它风格的曲目,但音响的质量和演奏和效果最好给孩子选择最佳的。
有助于培养孩子敏锐的听觉能力。
【答疑实录】(摘自摇篮专家访谈) 查看全部访谈》
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