2016届高三语文二轮专题复习:文言文阅读练习(11)及答案
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广东省新课标2016届高三高考语文二轮复习综合测试卷十一一、(24分,每小题3分)1.下面加点字的读音完全正确的一项是()A.瘦削.(xuē)畏葸.(xǐ)苍劲.(jìn)聊以慰藉.(jiè)B.脸颊.(jiá)谄.媚(chǎn)睥睨..(pìnì)蚊蚋.之群(ruì)C.吮.吸(shǔn)呵.斥(hè)醴酪..(lǐlào)矫.首遐观(jiāo)D.凫.水(fú)讥诮.(xiāo)褐.色(hè)锱铢..必较(zīzhǖ)2.下列四组词语中有两个错别字的一组是()A.国萃九霄云外贮藏呕心沥血B.鱼场多姿多彩优惠幅圆广阔C.安详牛山濯濯骄痴筋疲力尽D.纲要博物学家盘恒鞠躬尽瘁3.下列各句中加点熟语的使用恰当的一句是()A.鲁迅是中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。
他的杂文像匕首,像投枪,在反帝反封建的斗争中总是身先士卒....。
B.现在的艺术品市场非常复杂,仿制古画有一种手法,不置自己的姓名,以假乱真,鱼.龙混杂...,骗取金钱。
C.2007年“嫦娥奔月”,2008年“神舟七号”升空,2009年中俄开展火星联合探测,2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进,真是大快人心....。
D.获第四届“鲁迅文学奖”的作家们以如椽大笔....,描绘了人的跌宕命运,呼唤时代精神,重铸民族灵魂,抒发赤子胸襟,挖掘了现实生活的意义。
4.下列各句中,语意明确的一句是A.语文教学要让学生创新,必须利用语文学科特有的优势和独特的能力结构,加强言语操作,创设大语文的学习环境,使学生动起来,在听说读写的训练中,培养他们的创新意识和能力。
B.比利时诗人凡尔合仑的诗描绘了随着大都市的扩张许多农民濒于破产的景象,这对他这个来自农村的青年心中引起了强烈的共鸣。
C.老年人心力衰竭发生的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多和感冒等诱发。
查看更多>> [转载]2016年语文高考汇编——文言文阅读(下)2016年天津卷阅读下面的文言文,完成8~12题。
李台州传[宋]杨万里李台州名宗质,字某,北人,不知何郡邑。
母展,妾也,生宗质而罹靖康之乱,母子相失,宗质以父荫,既长,仕所至必求母,不得,姻家司马季思官蜀,宗质曰:“吾求母,东南无之,必也蜀?”从之西,舟所经过州,若县若村市,必登岸,遍其地大声号呼,曰展婆,展婆,至暮,哭而归,不食,司马家人哀之,必宽警之,饮泣强食,季思秩满东下,所经复然,竞不得。
至荆州,复然。
日旦夕号呼,嗌痛气惫,小憩于茗肆,垂涕。
坐顷之,一乞媪至前,揖曰:“官人与我一文两文。
”宗质起揖之坐,礼以客主,既饮茗,问其里若姓。
媪勃然怒曰:“官人能与我几钱,何遽问我姓名?我非乞人也。
”宗质起敬,谢曰:“某皇恐,上忤阿婆,愿霁怒,试言之,何害?怒火乡邻或亲族也,某倒囊钱为阿婆寿。
”媪喜曰:“老婆姓异甚,不可言。
”宗质力恳请,忽曰:“我姓展。
”宗质瞿然起,抱之,大哭曰:“夫人,吾母也。
”媪曰:“官人勿误,吾儿有验,右腋有紫痣,其大如杯。
”宗质拜曰:“然。
”右袒示之,于是母子相持而哭,观者数十百人,皆叹息涕下。
宗质负其母归,季思与家人子亦泣,自是奉板舆孝养者十余年,母以高年终,宗质亦白首矣。
宗质乾道庚寅为洪倅,时予为奉新县令,屡谒之,不知其母子间也。
明年,予官中都,宗质造朝,除知台州。
朝士云:“李台州,曾规姻家也,规无子,子台州之子。
”予一见不敢再,亦未知其孝。
后十七年,台州既没,予与丞相京公同为宰掾,谈间,公为予言李台州母子事,予生八年,丧先太夫人,终身饮恨。
闻之,泣不能止,感而为之传。
赞曰:孔子曰:“孝悌之至通于神明。
”若李台州,生而不知失母,壮而知求母,求母而不得,不得而不懈,遍天下之半,老而乃得之。
昔东坡先生颂朱寿昌,至今咏歌以为美谈。
若李台州,其事与寿昌岂异也,兹不谓之至孝通于神明乎?非至孝奚而通神明,非通神明奚而得母?予每为士大夫言之,闻者必泣。
2016专题突破训练:文言文阅读10四、阅读下面的文言文,完成9~12题。
祭公谏穆王征犬戎穆王将征犬戎,祭公谋父谏曰:“不可。
先王耀德不观兵。
夫兵戢.而时动,动则威,观则玩,玩则不震。
是故周文公之.颂曰:‘载戢干戈,载櫜.弓矢。
求我懿德,肆于时夏,允王保之。
’先王之于民也,懋正其德而厚其性,阜其财求而.利其器用,明利害之乡,以文修之,使务利而.避害,怀德而畏威,故能保世以.滋大。
“昔我先王世后稷,以服事虞、夏。
及夏之.衰也,弃稷不务.,我先王不窋用失其官,而自窜于戎、狄之间,不敢怠业,时序其德,纂修其绪,修其训典,朝夕恪勤,守以敦笃,奉以忠信,奕世载德,不忝前人。
至于武王,昭前之光明而加之以慈和,事神保民,莫弗欣喜。
商王帝辛,大恶于民。
庶民不忍,欣戴武王,以致戎于商牧。
是先王非务武也,勤恤.民隐而除其害也。
“夫先王之制,邦内甸服,邦外侯服,侯、卫宾服,蛮、夷要服,戎、狄荒服。
甸服者祭,侯服者祀,宾服者享,要服者贡,荒服者王。
日祭、月祀、时享、岁贡、终王,先王之训也。
有不祭则修意,有不祀则修言,有不享则修文,有不贡则修名,有不王则修德,序成而有不至则修刑。
于是乎.有刑不祭,伐不祀,征不享,让不贡,告不王。
于是乎有刑罚之皵,有攻伐之兵,有征讨之备,有威让之令,有文告之辞。
布令陈辞而又不至,则增修于德而无勤民于远,是以近无不听,远无不服。
“今自大毕、伯士之终也,犬戎氏以.其职来王。
天子曰予必以不享征之且观之兵其无乃废先王之训而王几顿乎.吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固其有以御我矣王不听,遂征之,得四白狼,四白鹿以归。
自是荒服者不至。
9、对下列加点词语的解释,不正确...的是()A、夫兵戢.而时动,动则威戢:收藏(兵器)B、载戢干戈,载櫜.弓矢櫜:口袋C、及夏之衰也,弃稷不务.务:从事D、勤恤民隐而除其害也恤:忧虑10、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是()A、①阜其财求而.利其器用②使务利而.避害B、①于是乎.有刑不祭②其无乃废先王之训而王几顿乎.C、①怀德而畏威,故能保世以.滋大②犬戎氏以.其职来王D、①是故周文公之.颂曰②及夏之.衰也,弃稷不务11、用斜线给文中画线的文段句读正确的是()A、天子曰/予必以不享征之/且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固/其有以御我矣B、天子曰/予必以不享征之且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅/旧德而守终纯固其有以御我矣C、天子曰/予必以不享征之/且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇/帅旧德而守终纯固/其有以御我矣D、天子曰/予必以不享征之且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固/其有以御我矣12、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
二轮复习高考语文文言文阅读试题(附答案)一、高中文言文试题1.阅读下面的文言文,完成下面小题。
赵禼,字公才,邛州依政人。
第进士,为汾州司法参军。
郭逵宣抚陕西,辟掌机宜文字。
种谔擅纳绥州降人数万,朝廷以其生事,议诛谔,反故地归降人,以解仇释兵。
禼上疏曰:“谔无名兴举,死有余责。
若将改而还之,彼能听顺而亡绝约之心乎?不若谕以彼众饿莩,投死中国。
边臣虽擅纳,实无所利,特以往年俘我苏立、景询辈尔。
可遣询等来,与降人交归,各遵纪律,而疆场宁矣。
如其蔽而不遣,则我留横山之众,未为失也。
”又徙逵帅鄜延,为逵移书执政,请存绥州以张兵势,先规度大理河川,建堡砦,画稼穑之地三十里,以处降者。
若弃绥不守,则无以安新附之众。
援种世衡招蕃兵部敌屯青涧城故事。
朝廷从之,活降人数万,为东路捍蔽。
夏人屡欲款塞,每以虚声摇边。
诏问方略,禼审计形势,为破敌之策以献。
遣裨将曲珍、吕真以兵千人分巡东西路。
夏人方以四万众自间道欲取绥,道遇珍,皇骇亟战,真继至,夏众败走。
交趾叛,诏为安南行营经略、招讨使,总九将军讨之。
禼以郭逵老边事,愿为裨赞,于是以逵为宣抚使,禼副之。
逵至,辄与禼异,固争不能得。
禼分遣将吏伐木治攻具,设伏击之,斩首数千级,馘其渠酋,遂皆降。
元祐初,梁乙埋数扰边,禼知夏将入侵檄西路将刘安曰夏即犯塞门汝径以轻兵捣其腹心后果来犯安等袭洪州俘斩甚众夏遂入贡既而以重兵压境,诸将亟请益戍兵为备,禼因遣人诘夏,夏兵遂去。
乙埋终不悛。
使间以善意问乙埋:“必欲寇,第数来,恐汝所得不能偿所亡。
能改之,吾善遇汝。
”遗之战袍、锦彩,自是乙埋不复窥塞。
禼乃纵间,国中疑而杀之。
五年,拜端明殿学士,迁太中大夫。
卒,年六十五。
(节选自《宋史·赵禼传》)(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯安等/袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/B. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯安等/袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/C. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯/安等袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/D. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯/安等袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. 移书,古代指传递书信,在文中,赵禼替郭逵给执政大臣写信,提出多条建议。
专题强化训练(十一) 文言文阅读[限时45分钟]一、(2014·屯溪一中月考)阅读下面的文言文,完成1~4题。
古人云:“千载一圣,犹旦暮也;五百年一贤,犹比膊①也。
”言圣贤之.难得,疏阔如此。
傥.遭不世明达君子,安可不攀附景仰之乎?吾生于乱世,长于戎马,流离播越,闻见已多;所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。
人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较②明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。
墨子悲于染丝,是之谓矣。
君子必慎交游焉。
孔子曰:“无友.不如己者。
”颜、闵③之徒,何可世得!但优于我,便足贵之。
世人多蔽,贵耳贱目,重遥轻近。
少长周旋,如有贤哲,每相.狎侮,不加礼敬;他乡异县,微借风声,延颈企踵,甚于饥渴。
校其长短,核其精粗,或彼不能如此矣。
所以鲁人谓孔子为东家丘。
昔虞国宫之奇,少长于君,君狎之,不纳其谏,以.至亡国,不可不留心也。
梁孝元④前在荆州,有丁觇者,洪亭民耳,颇善属文,殊工.草隶;孝元书记,一皆使之。
军府轻贱,多未之重,耻令子弟以为楷法,时云:“丁君十纸,不敌王褒数字。
”吾雅爱其手迹,常所宝持。
孝元尝遣典签⑤惠编送文章示萧祭酒,祭酒问云:“君王比赐书翰,及写诗笔,殊为佳手,姓名为谁?那得都无声问?”编以实答。
子云叹曰:“此人后生无比,遂.不为世所称,亦是奇事。
”于是闻者稍复刮目。
稍仕至尚书仪曹郎,末为晋安王侍读,随王东下。
及西台⑥陷殁,简牍湮.散,丁亦寻卒于扬州;前所轻者,后思一纸,不可得矣。
(节选自[南北朝]颜之推《颜氏家训·慕贤》) [注]①比膊:指肩并肩。
②较:明显。
③颜、闵:指孔子的弟子颜回、闵损。
④梁孝元:指梁朝孝元帝。
⑤典签:官职名。
⑥西台:古时指江陵。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.颇善属文,殊工.草隶工:擅长B.无友.不如己者友:朋友C.傥.遭不世明达君子傥:假如D.及西台陷殁,简牍湮.散湮:埋没解析友:结交,名词活用为动词。
二轮复习高考语文专题复习文言文阅读(含答案)一、高中文言文试题1.阅读下面的文言文,完成小题。
宇文忻,字仲乐,本朔方人,徙京兆。
忻幼而敏慧,为儿童时,与群辈游戏,辄为部伍,进止行列,无不用命,有识者见而异之。
年十八,从周齐王宪讨突厥有功,拜仪同三司,赐爵兴固县公。
从武帝伐齐,攻拔晋州。
及帝攻陷并州,先胜后败,帝为贼所窘,左右皆歼,帝挺身而遁,诸将多劝帝还。
忻勃然而进曰:“自陛下克晋州,破高纬,乘胜逐北,以至于此。
致令伪主奔波,关东响振,自古行兵用师,未有若斯之盛也。
昨日破城,将士轻敌,微有不利,何足为怀。
今者破竹,其势已成,奈何弃之而去?”帝纳其言,明日复战,遂拔晋阳。
高祖龙潜时,与忻情好甚协,及为丞相,恩顾弥隆。
尉迥作乱,以忻为行军总管,兵屯河阳,诸军莫敢先进。
帝令高颎驰驿监军,与颎密谋进取者,唯忻而已。
迥背邺城结阵,与官军大战,官军不利。
时邺城士女观战者数万人,忻与高颎、李询等谋曰:“事急矣,当以权道破之。
”于是击所观者大嚣而走转相腾藉声如雷霆忻乃传呼曰贼败矣众军复振齐力急击之迥军大败。
进封英国公。
自是以后,每参帷幄,出入卧内,禅代之际,忻有力焉。
上尝欲令忻率兵击突厥,高颎言于上曰:“忻有异志,不可委以大兵。
”乃止。
忻既佐命功臣,频经将领,有威名于当世。
上由是微忌焉,以谴去官。
忻与梁士彦昵狎,数相往来,士彦时亦怨望,阴图不轨。
忻谓士彦曰:“帝王岂有常乎?相扶即是。
公于蒲州起事,我必从征。
两阵相当,然后连结,天下可图也。
”谋泄伏诛,年六十四。
(节选自《隋书·宇文忻传》,有删节)(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A. 于是击/所观者大嚣而走/转相腾藉/声如雷霆/忻乃传呼曰/贼败矣/众军复振齐力/急击之迥军/大败B. 于是击所观者/大嚣而走/转相腾藉/声如雷霆/忻乃传呼/曰贼败矣/众军复振齐力/急击之迥军/大败C. 于是击所观者/大嚣而走/转相腾藉/声如雷霆/忻乃传呼曰/贼败矣/众军复振,齐力急击之/迥军大败D. 于是击/所观者大嚣而走/转相腾藉/声如雷霆/忻乃传/呼曰/贼败矣/众军复振/齐力急击之/迥军大败(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. 关东,此处指山海关以东,即今天的辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区东部等地区。
2016专题突破训练:文言文阅读09一、阅读下面的文言文,完成11—13题尚书司门员外郎晋国裴君,治抚之二年,因城之东隅作台以游,而命之日拟岘台,谓其山溪之形,拟乎岘山也。
数与其属与州之寄客者游其间,独求记于予。
初,州之东,其城因大丘,其隍因大溪;其隅因客土以出溪上。
其外连山高陵,野林荒墟,远近高下,壮大闳廓,怪奇可喜之观,环抚之东南者,可坐而见也。
然而雨隳潦毁,盖藏弃委于榛丛茀草之间,未有即而爱之者也。
君得之而喜,增甓与土,易其破缺,去榛与草,发其亢爽,缭以横槛,覆以高甍,因而为台,以脱埃氛,绝烦嚣,出云气而临风雨。
然后溪之平沙漫流,微风远响,与夫浪波汹涌,破山拔木之奔放。
至于高桅劲橹,沙禽水兽,下上而浮沉者,皆出乎履舄之下。
山之苍颜秀壁,巅岩拔出,挟光景而薄星辰。
至于平冈长陆,虎豹居而龙蛇走,与夫荒蹊丛落,树阴晻暖,游人行旅,隐见而断续者,皆出乎衽席之内。
若夫云烟开敛,日光出没,四时朝暮,雨旸明晦,变化不同,则虽览之不厌,而虽有智者,亦不能穷其状也。
或饮者淋漓,歌者激烈;或靓观微步,旁皇徙倚,则得于耳目与得之于心者,虽所寓之乐有殊,而亦各适其适也。
抚非通道,故贵人蓄贾之游不至。
多良田,故水旱螟螣之灾少。
其民乐于耕桑以自足,故牛马之牧于山谷者不收,五谷之积于郊野者不垣,而晏然不知枹鼓之警,发召之役也。
君既因其主俗,而治以简静,故得以休其暇日,而寓其乐于此。
州人士女,乐其安且治,而又得游观之美,亦将同其乐也。
故予为之记。
其成之年月日,嘉祐二年之九月九日也。
11.对下列句子加点词的解释,不正确的一项是()A.然而雨隳.潦毁隳:毁坏B.盖藏弃委.于榛丛茀草之间委:废弃C.其隅因客土..以出溪上客土:好的土壤D.发其亢爽..亢爽:地势高旷12.下列各组句中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.①谓其山溪之形,拟乎岘台也.②雷霆乍惊,宫车过也.B.①以.脱埃氛,绝烦嚣②樊哙侧其盾以.撞C.①而.虽有智者,亦不能穷其状也②秦以城求璧而.赵不许,曲在赵D.①数与其属与.州之寄客者游②客从外来,与.座谈13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
[考情领航]阅读下面的文言文,完成1~2小题。
康茂才,字寿卿,蕲人。
通经史大义,事母孝。
元末寇乱陷蕲,结义兵保乡里。
立功,自长官累迁淮西宣慰司、都元帅。
太祖既渡江,将士家属留和州。
时茂才移戍采石,扼江渡。
太祖遣兵数攻之,茂才力守。
常遇春设伏歼其精锐。
茂才复立寨天宁洲,又破之。
奔集庆,太祖克集庆,乃帅所部兵降。
太祖..释之,命统所部从征。
明年授.秦淮翼水军元帅,守龙湾。
取江阴..马驮沙,败张士诚兵,获其楼船。
从廖永安攻池州,取枞阳。
太祖以军兴,民失农业,命茂才为都水营田使,仍兼帐前总制亲兵左副指挥使。
从征武昌,皆有功,进金吾侍卫亲军都护。
从大将军徐达再攻庐州,克之,取江陵及湖南诸路。
改神武卫指挥使,进大都督府副使。
士诚攻江阴,太祖自将击之。
比至镇江,士诚已焚瓜洲遁.。
茂才追北至浮子门。
吴军遮海口,乘潮来薄.。
茂才力战,大败之。
捣淮安马骡港,拔其水寨,淮安平。
寻拔湖州,进逼平江。
士诚遣锐卒迎斗,大战尹山桥。
茂才持大戟督战,尽覆敌众。
与诸将合围其城,军齐门。
平江下,还取无锡。
迁.同知大都督府事兼太子右率府使。
洪武元年,从大将军经略中原,取汴、洛,留守陕州。
规.运馈饷,造浮桥渡师。
招来绛、解诸州,扼潼关,秦兵不敢东向。
茂才善抚绥,民立石颂德焉。
三年复从大将军征定西,取兴元。
还军道卒。
追封..蕲国公,谥武康。
(选自《明史·康茂才传》,有删节)1.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是()A.明年授.秦淮翼水军元帅授:被授予B.士诚已焚瓜洲遁.遁:逃跑C.吴军遮海口,乘潮来薄.薄:轻视D.规.运馈饷,造浮桥渡师规:筹划解析:选C。
此题考查理解词语在文中的含义。
“薄”属于常见的多义实词,在这里应该是“接近”的意思,引申为“侵略”。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.庙号始于西汉,止于清朝,是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。
一般开国的皇帝称祖,后继者称宗。
如本文中对朱元璋称太祖,即为庙号。
2016年普通高校招生考试语文试卷【全国卷Ⅱ】第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文宇,完成1〜3題.人们常说“小说是讲故事的艺术”,丹故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传,吧它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外,早起小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传统较为落后的过去,作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成比。
受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。
在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象。
不一定是作者的亲历亲闻。
小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分,传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性,与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。
就现代小说而言,虚构一个故事并非首要功能,现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失,现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。
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考点11 文言文阅读1.(2016·全国卷I·T二)二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。
曾公亮,字明仲,泉州晋江人。
举进士甲科,知会稽县。
民田镜湖旁,每患湖溢。
公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。
以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然公亮明练文法,更践久,习知朝廷台阁典宪,首相..韩琦每咨访焉。
仁宗末年,琦请建.储.,与公亮等共定大议。
密州民田产银,或盗取之,大理当以强。
公亮曰:“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣。
”固争之,遂下有司....议,比劫禁物法,盗得不死。
契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。
公亮言:“萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。
”使谕以指意,边害讫息。
英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书。
帝不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。
公亮质之曰:“锡宴不赴,是不虔君命也。
人主有疾,而必使亲临,处之安乎?”使者即就席。
熙宁三年,拜司空兼侍中、河阳三城节度使。
明年,起判永兴军。
居一岁,还京师。
旋以太傅致仕。
元丰元年卒,年八十。
帝临哭,辍朝三日。
公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨绳墨,蹈规矩;然性吝啬,殖货至巨万。
初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外若不与之者。
尝遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。
安石德其助己,故引擢孝宽至枢密以报之。
苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。
(节选自《宋史·曾公亮传》)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/【解析】选B。
二轮复习高考语文专题复习文言文阅读(含答案)一、高中语文文言文阅读1.阅读下面的文言文,完成下列小题。
马融字季长,扶风茂陵人也,将作大匠严之子。
为人美辞貌,有俊才。
初,京兆挚恂以儒术教授,隐于南山,不应征聘,名重关西。
融从其游学,博通经籍。
恂奇融才,以女妻之。
永初二年,大将军邓骘闻融名,召为舍人。
非其好也,遂不应命,客于凉州武都、汉阳界中。
会羌虏飙起,边方扰乱,米谷踊贵,自关以西,道殣相望。
融既饥困,乃悔而叹息,谓其友人曰:“古人有言:‘左手据天下之图,右手刎其喉,愚夫不为。
’所以然者,生贵于天下也。
今以曲俗咫尺之羞,灭无赀之躯,殆非老庄所谓也。
”故往应骘召。
四年,拜为校书郎中,诣东观(注)典校秘书。
是时,邓太后监朝,骘兄弟辅政。
而俗儒世士,以为文德可兴,武功宜废,遂寝蒐狩之礼,息战阵之法,故猾贼从横,乘此无备。
融乃感激,以为文武之道,圣贤不坠,五才之用,无或可废。
元初二年,上《广成颂》以讽谏。
颂奏,忤邓氏,滞于东观,十年不得调。
因兄子丧,自劾归。
太后闻之怒,谓融羞薄诏除,欲仕州郡,遂令禁锢之。
太后崩,安帝亲政,召还郎署,复在讲部。
出为河间王厩长史。
时车驾东巡岱宗,融上《东巡颂》,帝奇其文,召拜郎中。
融才高博洽,为世通儒,教养诸生,常有千数。
善鼓琴,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节。
居宇器服,多存侈饰。
尝坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。
年八十八,延熹九年卒于家。
遗令薄葬。
论曰:马融辞命邓氏逡巡陇汉之间将有意于居贞乎既而羞曲士之节惜不赀之躯终以奢乐恣性党附成讥固知识能匡欲者鲜矣。
夫事苦,则矜全之情薄;生厚,故安存之虑深。
登高不惧者,胥靡之人也;坐不垂堂者,千金之子也。
原其大略,归于所安而已矣。
(注)东观:汉代宫中藏书、著书的机构。
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A.马融辞命/邓氏逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节惜/不赀之躯终/以奢乐恣性党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣/B.马融辞命/邓氏逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节/惜不赀之躯/终以奢乐恣性/党附成讥固知识/能匡欲者鲜矣/C.马融辞命邓氏/逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节/惜不赀之躯/终以奢乐恣性/党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣/D.马融辞命邓氏/逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节惜/不赀之躯终/以奢乐恣性党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣/(2)下列是对文中加点词语的相关解说,不正确的一项是()A.舍人,古代豪门贵族家里的门客,宋元后用以称呼权贵子弟,明代军卫应袭子弟也称“舍人”。
二轮复习高考语文专题复习文言文阅读(含答案)一、高中文言文试题1.阅读下面的文言文,完成下列小题。
荀彧字文若,颍川颍阴人,少有才名。
南阳何颗见彧而异之,曰:“王佐才也。
”中平六年,举孝廉。
董卓之乱,弃官归乡里。
比至冀州,袁绍待彧以上宾之礼。
彧每怀匡佐之义。
度绍终不能定大业,乃去绍从操。
操与语大悦,曰:“吾子房也。
”兴平元年,操东击陶谦,使彧守甄城。
会张邈、陈宫以兖州反操,而潜迎吕布。
邈使人谲彧曰:“吕将军来助曹使君击陶谦,宜亟供军实。
”彧知邈有变,即勒兵设备,故邈计不行。
陶谦死,操欲遂取徐州,还定吕布。
彧谏曰:“昔高祖保关中,光武据河内,皆深根固本,以制天下。
将军本以兖州首事故能平定山东此实天下之要地也宜急分讨使不得西顾乘其间而收热麦约食菱谷以资一举则吕布不足破也。
”操于是大收熟麦,复与布战,兖州遂平。
建安元年,献帝自河东还洛阳,操议欲奉迎车驾,徙都于许。
众多以未可卒制。
彧乃劝操曰:“昔晋文公纳周襄王,而诸侯景从;汉高祖为义帝缟素,而天下归心。
自天子蒙尘,将军首唱义兵,徒以山东扰乱,未遑远赴,虽御难于外,乃心无不在王室。
因此时奉主上以从人望,秉至公以服天下,扶弘义以致英俊。
”操从之。
操保官渡,虽胜而军粮方尽,书与彧议,彧报曰:“情见势竭,必将有变,此用奇之时,不可失也。
”操乃坚壁持之。
遂以奇兵破绍。
十七年,董昭等欲共进操爵国公,九锡备物,密以访彧。
彧曰:“曹公本兴义兵,以匡振汉朝,虽勋庸崇著,犹秉忠贞之节。
君子爱人以德,不宜如此。
”事遂寝。
操心不能平。
会南征孙权,表请彧劳军于谯,帝从之。
至濡须,彧病留寿春,操馈之食,发视,乃空器也,于是饮药而卒。
帝哀惜之,祖日为之废乐。
谥曰敬侯。
明年,操遂称魏公云。
(节选自《后汉书·荀彧传》)(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A. 将军本以兖州首事/故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨/使虏不得西顾/乘其间而收熟麦/约食蓄谷/以资一举/则吕布不足破也B. 将军本以兖州/首事故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨/使虏不得西顾/乘其间而收熟麦/约食蓄谷以资/一举则吕布不足破也C. 将军本以兖州/首事故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨/使虏不得西顾/乘其间而收熟麦/约食蓄谷以资一举/则吕布不足破也D. 将军本以兖州首事/故能平定山东/此实天下之要地也/宜急分讨/使虏不得西顾/乘其间而收熟麦/约食蓄谷以资/一举则吕布不足破也(2)下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. 上宾之礼,是古代社会生活中对待尊贵宾客的礼节。
二轮复习高考语文文言文阅读训练经典题目( 附答案 )一、高中语文文言文阅读1.阅读下文,完成小题。
① 葛乾孙,字可久,平江人也。
生而负奇气,仪状伟特,膂力绝伦。
未冠,好为击刺之术,战阵之教,百家众技,靡不精究。
及长,遂更折节读书,应进士举所业,出语惊人。
主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选。
君曰:“此不足为也。
吾宁龌龊从谀,离析经旨以媚有司意乎!”遂不复应试。
犹时时指授弟子,皆有可观。
金华黄公溍尤奇其文,劝之仕,不应。
② 世传药书方论,而君之工巧,独自天得,治疾多奇验。
自丞相以下诸贵人得奇疾,他医所不能治者,咸以谒君,无不随愈。
有士人患伤寒疾,不得汗,比君往见,则发狂,循河而走,君就摔置水中,使禁不得出。
良久出之,裹以重茧,得汗解,其治他疾多类此。
当是时可久之名,重于南北,吴人有之四方者,必以可久为问,四方士大夫过吴中,亦必造可久之居而请焉。
③ 至正壬辰,徽寇转掠江浙,吴人震恐。
浙西廉访佥事李公仲善请与君图,君劝城之,因守以讨贼,仍请身任其事,李公壮其言,然其计,卒城之,而民赖以安。
明年癸巳春正月,与予游开元佛舍,私与予言:“吾闻中原豪杰方兴,而吾不及预,命也夫。
”公云:“六气淫厉,吾犯司地,殆将死矣。
如期必于秋。
”予曰:“何至是!”逾月果疾,予往视之,则犹谈笑无他苦。
秋七月,沐浴竟,遂偃然而逝,年四十有九。
其诗未及诠次,藏于家。
君既没,而朝廷聘君之命适至,已无及矣。
(节选自元·徐显《稗史集传》)(1)出下列加下划线中的意思。
①比君往见 ________② 君既没________(2)下列句中加下划线释义正确的一项。
① 治疾多奇验()② 而吾不及预,命也夫()(3)①段画线句的句中应有三处停顿,请用“/加”以标出。
主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选(4)第③段画线句译成现代汉语。
君劝城之,因守以讨贼,仍请身任其事,李公壮其言,然其计,卒城之,而民赖以安。
(5)①段中葛乾孙“不复应试”的原因可以概括为:①________;②________。
④高三语文文言文专题真题练习2016山东卷带答案【2016年高考山东卷】阅读下面的文言文,完成9~12题。
景公问晏子曰:“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯其.至乎?”晏子对曰:“法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。
三王①不同服而王,非以服致诸侯也。
诚于爱民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众说.也。
夫冠足以修敬不务其饰衣足以掩形御寒不务其美身服不杂彩首服不镂刻。
古者尝有处橧巢②窟穴而不恶,予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。
及三代作服,为益敬也。
服之轻重便于.身,用财之费顺于民。
其不为橧巢者,以避风也;其不为窟穴者,以避湿也。
是故明堂之制,下之湿润,不能及也;上之寒暑,不能入也。
土事不文.,木事不镂,示民知节也。
及其衰也,衣服之侈过足以敬,宫室之美过避润湿,用力甚多,用财甚费,与民为仇。
今君欲法圣王之服,不法其制,若法其节俭也,则虽未成治,庶其有益也。
今君穷台榭之高,极污池之深而不止,务于刻镂之巧,文章之观而不厌,则亦与民而仇矣。
若臣之虑,恐国之危,而公不平也。
公乃愿致诸侯,不亦难乎?公之言过矣。
”景公禄晏子以平阴与槀邑。
晏子辞曰:“吾君好治宫室,民之力敝矣;又好盘游玩好,以饬女子,民之财竭矣;又好兴师,民之死近矣。
弊其力,竭其财,近其死,下之疾.其上甚矣!此婴之所为不敢受也。
”公曰:“是则可矣。
虽然,君子独不欲富与贵乎?”晏子曰:“婴闻为人臣者,先君后身,安国而度家,宗.君而处身,曷为独不欲富与贵也!”公曰:“然则曷以.禄夫子?”晏子对曰:“君商渔盐,关市讥③而.不征;耕者十取一焉;弛刑罚,若死者刑,若刑者罚,若罚者免。
若此三言者,婴之禄,君之利也。
”公曰:“此三言者,寡人无事焉,请以从夫子。
”公既行若三言,使人问大国,大国之君曰:“齐安矣。
”使人问小国,小国之君曰:“齐不加我矣。
”(节选自《晏子春秋》,有删改)【注】①三王:夏商周三代之明君,多指夏禹、商汤、周文王(或周武王)。
文言文阅读二一、阅读下面的文言文,完成题目。
(22分)吴元珪,字君璋,广平人,少简重。
至元十四年,世祖召见,命侍左右,授后卫经历。
十七年,从幸.上都,受命取御药于大都万岁山。
元珪乘传,未尽一昼夜而至。
帝奇其速,擢枢密都事。
尝从同知枢密院事俺伯进西蕃铠甲,帝问其制度,元珪应对详明,帝益奇之。
枢密奏裁定官属,京师五卫、行省、万户府设官有差,均俸禄,给医药,设学校,置屯田,多元珪所论建。
大德元年,除吏部尚书。
选曹铨注,多有私.其乡里者,元珪力矫之。
迁工部尚书。
河朔连年水旱,五谷不登,元珪言:“盖民力息则生养遂,生养遂则教化行而风俗美。
”宰相嘉.其言,土木之工稍为之息。
六年,佥河南行中书省事。
初,朱清、张瑄以财雄江南,遍以金币连结当路,及伏诛,录其家,具籍所交诸公贵人,惟元珪一无所污。
武宗即位,由佥枢密院事拜枢密副使。
诏议政中书,皆切于世务者。
初,诏发军万人屯田称海,海都之乱,被俘者众。
至是,颇有来归者饥寒不能存,至鬻子以活。
元珪具其事以闻,诏赐钱赎之。
帝在军中,闻元珪名,至是特加平章政事,赐白金二百五十两。
皇庆元年,出拜江浙行省左丞。
江淮漕臣言:“江南殷富,盖由多匿腴田,若再行检覆之法,当益田亩累万计。
”元珪曰:“江南之平,几四十年,户有定籍,田有定亩,一有动摇,其害不细。
”固争月馀,不能止,移疾去。
复为枢密副使,召见嘉禧殿,帝曰:“卿先朝旧臣,宜在旧服。
”特加荣禄大夫,赐钞五千缗,貂裘二袭。
元珪奏曰:“今经理江淮田土,第.以增金为能,加以有司头会箕敛,俾元元之民,困苦日甚,臣恐变生不测,非国之福。
”英宗即位元珪与知枢密院事帖木儿不花上言诸王近侍不可干军政管军官吏不可渔取军户有司赋役当务均一军官袭职惟传嫡嗣帝并嘉纳之。
元珪以年老致仕。
至治三年卒。
(选自《元史·列传第六十四》,有删改) 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.从幸.上都幸:帝王亲临(某处)B.多有私.其乡里者私:偏袒C.宰相嘉.其言嘉:喜欢,亲善D.第.以增金为能第:只管2.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.英宗即位/元珪与知枢密院事帖木儿不花上言诸王/近侍不可干军政/管军官吏不可渔取/军户有司赋役当务均一/军官袭职惟传嫡嗣/帝并嘉纳之B.英宗即位/元珪与知枢密院事帖木儿不花上言诸王/近侍不可干军政/管军官吏不可渔取军户/有司赋役当务均一军官/袭职惟传嫡嗣/帝并嘉纳之C.英宗即位/元珪与知枢密院事帖木儿不花上言/诸王近侍不可干军政/管军官吏不可渔取军户/有司赋役当务均一/军官袭职惟传嫡嗣/帝并嘉纳之D.英宗即位/元珪与知枢密院事帖木儿不花上言诸王近侍/不可干军政管军官吏/不可渔取军户/有司赋役当务均一/军官袭职惟传嫡嗣/帝并嘉纳之3.下列句子分别编为四组,全都能表现吴元珪关心人民疾苦的一组是( )①元珪力矫之②盖民力息则生养遂,生养遂则教化行而风俗美③惟元珪一无所污④元珪具其事以闻,诏赐钱赎之⑤户有定籍,田有定亩,一有动摇,其害不细⑥元珪应对详明A.①②⑤B.②④⑤ C.①③⑥ D.③④⑥4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.吴元珪认真执行皇帝的命令。
一、【2016年高考北京卷】阅读下面文言文完成9--14题桓公问于管子曰:“楚者,山东之强国也,其.人民习战斗之道。
举兵伐之,恐力不能过,兵弊于楚。
为之奈何?”管子对曰:“即以战斗之道当之矣。
”公曰:“何谓也?”管子对曰:“公贵买其鹿。
”桓公即使人之.楚买生鹿。
管子即令桓公告民,藏谷十之六。
令左司马伯公将.白徒而铸钱于庄山,令中大夫王邑载钱二千万,求生鹿于楚。
楚王闻之,告其相曰:“彼金钱,人之所重也,国之所以存,明王之所以赏有功。
禽兽者,群害也,明王之所弃逐也。
今齐以.其重宝贵买吾群害,则是楚之福也,天且以齐私楚也。
子告吾民,急求生鹿,以尽齐之宝。
”楚民即释其耕农而畋鹿。
管子告楚之贾人曰:“子为我致生鹿,二十赐子金百斤,什.至而金千斤也。
则是楚不赋.于民而财用足也。
”楚之男女皆居外求鹿。
隰朋【1】教民藏谷五倍,楚以生鹿藏钱五倍。
管子曰:“楚可下矣。
”公曰:“奈何?”管子对曰:“楚钱五倍,其君且自得而求谷。
”桓公曰:“诺。
”因令人闭关,不与楚通使。
楚王果.自得而求谷。
谷不可三月而得也,楚籴石四百。
齐因令人载粟处芊【2】之南,楚人降齐者十之四。
三年而楚服。
桓公问于管子曰:“吾欲制衡山【3】之术,为之奈何?”管子对曰:“公其.令人贵买衡山之械器,燕、代必从公而买之。
秦、赵闻之,必与公争之。
衡山之械器必倍其价。
天下争之,衡山械器必十倍以上。
”公曰:“诺。
”因令人之衡山求买械器,不敢辩其价。
齐修械器【4】于衡山十月,燕、代闻之,果.令人之衡山求买械器。
燕、代修三月,秦国闻之,果令人之衡山求买械器。
衡山之君告其相曰:“天下争吾械器,令其价再什以上。
”衡山之民释其本.,修械器之巧。
齐即令隰朋购粟于赵。
赵粜石十五,隰朋取之石五十。
天下闻之,载粟而之.齐。
齐修械器十七月,修籴五月,即闭关不与衡山通使。
燕、代、秦即引其使而归。
衡山械器尽,鲁削衡山之南,齐削衡山之北。
内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。
(取材于《管子·轻重》)注释:【1】隰朋:春秋时齐国大夫。
文言文阅读练习十一
阅读下面的文言文,回答1—6题。
陈希亮字公弼,其先京兆人。
初为大理评事,知长沙县。
有僧海印国师,出入章献皇后家,与诸贵人交通,恃势据民地,人莫敢正视,希亮捕治置诸法,一县大耸。
郴州竹场有伪为券给输户送官者,事觉,输户当死。
察其非辜出之,已而果得其造伪者。
再迁殿中丞,徙知县。
老吏曹腆侮法,以希亮年少,易之。
希亮视事,首得其罪。
腆叩头出血,愿自新,希亮戒而舍之,卒为善吏。
巫觋岁敛民财祭鬼,谓之春斋,否则有火灾。
民讹言有绯衣三老人行火。
希亮禁之,民不敢犯,火亦不作。
毁淫祠数百区,勒巫为农者七十余家。
及罢去,父老送之出境,泣曰:“公去我,绯衣老人复出矣。
”母终,服除,为开封府司录司事。
福胜塔火,官欲更造,度用钱三万,希亮言:“陕西用兵,愿以此馈军。
”诏罢之。
青州民赵禹上书,言赵元昊必反,宰相以禹狂言,徙建州,元昊果反。
禹讼所部,不受,亡至京自理,宰相怒,下开封狱。
希亮言禹可赏不可罪,争不已。
上释禹,赏为徐州推官,且欲以希亮为御史。
会外戚沈元吉以奸盗杀人,希亮一问得实,自惊仆死,沈氏诉之,诏御史劾希亮及诸掾吏。
希亮曰:“杀此贼者独我耳。
”遂引罪坐废。
皇佑元年,诏提取河北便籴。
都转运使魏劾希亮擅增损物价。
已而除龙图阁学士,知开封府,希亮乞迁辨。
既对,仁宗直希亮,夺职知越州,且欲用希亮。
希亮言:“臣与转运使不和,不得为无罪。
”力请还滑。
会河溢鱼池埽,且决,希亮悉召河上使者,发禁兵捍之。
庐于所当决,吏民涕泣更谏,坚卧不动,水亦去。
1、下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是
A、人莫敢正视,希亮捕治置诸法。
B、腆叩头出血,愿自新。
C、都转运使魏劾希亮擅增损物价。
D.吏民涕泣更谏,希亮坚卧不动。
2、下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是
陈希亮字公弼,其先京兆人。
A
希亮视事,首得其罪。
诏御史劾希亮及诸掾吏。
陕西用兵,愿以此馈军。
C
会外戚沈元吉以奸盗杀人。
夺职知越州,且欲用希亮。
D
会河溢鱼池埽,且决。
3、下列各句括号中是补出的省略成分,正确的一项是
A、与诸贵人交通,(诸贵人)恃势据民地。
B、以希亮年少,(希亮)易之。
C、上释禹,赏(禹)为徐州推官。
D、臣与转运使不和,(转运使)不得为无罪。
4、下列各个句子在文中的意思,正确的一项是
A、希亮捕治置诸法��希亮逮捕犯人治理各项法令
B、勒巫为农者七十余家��向农民勒索财物的巫师有七十多家
C、遂引罪坐废��于是把罪过归在自己身上因犯罪罢官
D、庐于所当决��房子就在会决口的地方
5、以下句子分别编为四组,能够表现陈希亮处事有魄力的一组是
①察其非辜,出之。
②希亮戒而舍之。
③民不敢犯,火亦不作。
④杀此贼者独我耳。
⑤既对,仁宗直希亮。
⑥坚卧不动,水亦去。
A、①②④
B、①③⑥
C、②④⑤
D、③⑤⑥
6、下列叙述不符合原文意思的一项是
A、陈希亮主管长沙县政事,严明执法,敢于惩治依仗权贵之势的不法僧人;他能明察案情,
释放无辜者,而查捕到真正的罪犯。
B、陈希亮主管县政事,禁止巫师敛民财祭鬼的活动,拆毁不合礼制的祠堂。
他的这方面的
一系列措施受到当地父老的拥护。
C、陈希亮做开封府司录司事,主张把要用来修塔的三万钱馈赠军用。
他敢于为赵禹的冤案争
辨,因为打死杀人犯外戚沈元吉,他独自承担责任。
D、魏揭发陈希亮在物价上的过失,陈希亮后在朝廷上和他论辨自己正确。
在黄河涨水有决
口危险的情况下,他指挥防卫,坚守岗位。
附参考答案及译文
1、A
2、A
3、C
4、C
5、B
6、C
陈希亮字公弼,他的祖先是京兆(首都周围地区)人。
他起初做大理评事,主管长沙县政
事。
有个叫海印国师的僧人,他出入章献皇后家,与几个显贵的人(公卿大夫之类)来往,仗恃着他们的势力占据百姓土地,人们没有谁敢正眼看他,陈希亮收捕惩治他,在法律上定他的罪,全县的人都很惊惧。
郴州竹场有人伪造凭证供给交纳租税的人家送给官府,事情被查觉,这个交纳租税的人应当处死。
陈希亮明察他没罪,释放了他,不久果然查捕到那个伪造凭证的人。
陈希亮后来又升为殿中丞,调转主管县政事。
县府的老官吏曹腆怠慢法令,因为陈希亮年轻,轻视陈希亮。
陈希亮任职办事,首先查到了他的罪过。
曹腆磕头流出血,表示愿意改过自新,陈希亮告戒他而免去惩罚,他终于成了好官吏。
当地的巫师每年搜刮百姓钱财祭鬼,把这叫做“春斋”,他们说不这样做就会发生火灾。
百姓谣传有穿红衣的三个老人带来火灾。
陈希亮禁止了这种活动,百姓不敢犯禁,火灾也没发生。
陈希亮下令毁掉不合礼制的祠堂上百个,勤令巫师成为农民的有七十多家。
等到陈希亮免官离开,当地父老送他出县境,流泪说:“您离开我们,穿红衣的老人又会出来了。
”陈希亮母亲去世,他服丧期满,做开封府司录司事。
福胜塔着了火,官府想要再建,估计用三万钱,陈希亮说:“陕西在打仗,希望用这笔钱馈赠军队。
”皇帝下令停止建塔。
青州百姓赵禹上书朝延,说赵元昊一定反叛,宰相认为赵禹乱说,把他流放建州,赵元昊果然反叛。
赵禹诉告所属的官府,官府不接受他的案子,他逃到京城自己申辨,宰相发怒,把他下到开封狱中。
陈希亮提出赵禹可以奖赏不可以加罪,争辨不停。
皇帝下令释放赵禹,奖赏他做徐州推官,并且想要让陈希亮做御史。
正赶上外戚(皇后家族)沈元吉因做坏事、偷盗杀人,陈希亮一审问就得到实情,沈元吉自己受惊倒地而死,沈家诉告陈希亮,皇帝下令御史弹劾陈希亮以及几位办事官吏。
陈希亮说:“杀死这个坏人的唯独我一人。
”于是陈希亮把罪过归在自己身上因犯罪罢官。
皇佑元年,皇帝下令让他做提取河北便籴之官(负责征调粮食),都转运使魏揭发陈希亮擅自提高降低物价。
不久魏被任命为龙图阁学士,主管开封府政事。
陈希亮请求在朝廷上与他论辨。
他们对答以后,仁宗认为陈希亮正确有理,罢免魏的官职去主管越州政事,并且想要任用陈希亮为龙图阁学士。
陈希亮说:“我与转运使不和,不能算没有罪过。
”他竭力请求回到滑县。
正赶上黄河鱼池埽一段涨洪水,快要决口,陈希亮全都召集朝廷派到黄河监督防洪的人,派皇帝的卫兵防守堤坝。
陈希亮住在会决口的地方的房子里,官吏百姓流着泪轮换劝谏他离开,他坚决睡在那里不躲开,洪水后来也退去。