【2018最新】体育教师实习的自我鉴定-word范文 (2页)

实习体育教师的自我鉴定范文___年___月__日，我抵达__市第__中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。

在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。

下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。

首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和-谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。

见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。

在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。

我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。

在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。

教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。

我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。

三尺讲台我准备好了!实习体育教师的自我鉴定范文（二）时间飞逝，从参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。

体育教师实习生自我鉴定尊敬的各位领导、亲爱的评委，大家好！我是体育教师实习生XXX。

非常荣幸能有机会站在这里向大家展示自己的自我鉴定。

我选择体育教师的职业道路并不是出于一时兴起，而是经过深思熟虑的选择。

而实习期间，我更是全身心地投入到这个职业中，付出了很多努力。

首先，作为一名体育教师实习生，我始终坚持以学生为中心，以培养学生全面发展为出发点，注重学生个体的特点和差异。

在课堂上，我注重师生之间的互动，鼓励学生积极参与讨论，激发学生的学习兴趣和求知欲。

我会根据学生的不同特点，采用不同的教学方法和手段，让每一位学生都能有所收获。

在实习期间，我主动参与班级工作，组织了多次校内外运动会，不仅培养了学生的团队合作精神，也提高了学生的体能素质。

其次，我注重研究和学习教育理论和教学方法。

在实习期间，我不仅参加了学校组织的各类培训和讲座，还进行了大量的阅读和研究，提高了自己的教学水平。

我学习了多种教学法和教学技巧，例如分组教学、差异化教学等，尝试将其应用于实际教学中，取得了良好的效果。

再次，我重视课外辅导和学生的个性发展。

在实习期间，我积极参与学校的课外活动，担任了班级辅导员，帮助学生解决学习和生活中的问题，并引导他们自主学习和发展个性。

我相信每个学生都有其独特的潜能和特长，我会尽力发现并发展学生的特长，帮助他们实现个人价值。

最后，我强调自身素质和敬业精神。

我深知作为一名体育教师，不仅需要身体素质过硬，还需要具备高尚的道德品质和敬业精神。

我积极锻炼身体，保持健康的生活方式，努力成为学生的楷模和榜样。

同时，我关注教育教学领域的最新动态和研究成果，不断提升自身的专业素养。

作为一名体育教师实习生，我深知自己的不足之处，但我也相信通过不断学习和实践，我一定能够成为一名优秀的体育教师。

感谢各位领导和评委给予我这次宝贵的机会，我会珍惜并努力实现自己的职业梦想。

谢谢大家！。

体育教师实习生自我鉴定范文尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某高校体育教师实习生，非常荣幸能够站在这里，向各位领导和评委们做自我鉴定。

体育教师是一个充满挑战和责任的职业，我深深地热爱着这个行业，并积极投身其中，希望通过实习的机会，不断提升自身的综合素质和专业水平。

作为一名体育教师实习生，我的使命是培养学生的身体素质、提高他们的运动技能，并传授他们体育知识和技巧。

在实习期间，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的兴趣和激发其潜能。

我注重观察学生的个体差异，设计个性化的教学方案，让每个学生都能在体育课上得到充分的发展和进步。

在课堂上，我尽可能地给学生提供多元化的运动项目，丰富他们的课外活动，提供广阔的运动发展空间。

我坚信，只要学生对体育充满热爱，他们就能够在运动中找到自信和快乐。

在实习期间，我注重培养学生的团队合作能力和竞争意识。

通过组织竞技活动和团队游戏，我帮助学生理解合作的重要性，培养他们的团队精神和协作能力。

同时，我也注重培养学生的竞争意识，通过创设竞争性的教学环境，激发学生的求胜欲望和竞争动力。

在这个过程中，我主张公平竞争，尊重每个学生的努力和付出，让他们学会接受失败、总结经验，不断提升自我。

在实习期间，我也注重培养学生的自我管理能力和健康意识。

我通过课堂教育和户外活动，向学生们传授健康的生活方式、正确的饮食习惯和科学的运动方式，引导他们养成良好的生活习惯。

我鼓励学生们自觉锻炼身体，增强体质，提高免疫力，预防疾病。

我也注重培养学生的自我管理能力，引导他们学会制定计划、合理安排时间，提高他们的自控能力和执行力。

在实习期间，我注重与学生们的沟通和互动。

我鼓励学生们表达自己的想法和意见，激发他们的思维和创造力。

我尊重学生的个性差异，关心他们的情感需求，努力为他们提供一个和谐、积极向上的学习环境。

在和学生们交流中，我倾听他们的心声，关注他们的成长，引导他们正确面对问题和困难，培养他们的坚韧性格和逆境应对能力。

体育教师实习生自我鉴定_自我鉴定作为一名体育教师实习生，我在过去的学习和实践中，始终怀揣着对教育事业的热爱和执着。

以下是我对自我的一次深刻反思和总结：自从踏入体育教师这一行列，我始终坚守着自己的初心，用激情和汗水诠释着教育的真谛。

在实习过程中，我深知自己肩负着培养下一代健康体质的重任，因此，我努力学习专业知识，不断提高自己的教育教学能力。

首先，在专业技能方面，我认真学习了体育学科的基本理论，熟练掌握了各种运动项目的教学技巧。

在课堂教学中，我注重引导学生积极参与，培养他们的团队协作精神。

同时，我善于运用多媒体等教学手段，使课堂气氛活跃，激发学生的学习兴趣。

其次，在师德修养方面，我始终坚持“以人为本”的教育理念，关心学生的身心健康，尊重他们的个性差异。

在教育教学过程中，我注重言传身教，以身作则，树立了良好的师德形象。

同时，我关心同事，团结协作，共同为学校体育事业的发展贡献力量。

再者，在实践能力方面，我积极参加各类教育教学活动，不断提高自己的教育教学水平。

在实习期间，我曾担任学校田径队的教练，带领队员在比赛中取得优异成绩。

此外，我还参与组织学校运动会、体育节等活动，为学生提供展示自我、锻炼身体的机会。

然而，我也深知自己还存在诸多不足。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的教育教学能力。

以下是我在自我鉴定中引用的一些高级句子，以供参考：1. “教育，是一种信仰，一种责任，一种追求。

”2. “教师，是学生成长道路上的引路人，是塑造灵魂的工程师。

”3. “教育者，不仅要授人以鱼，更要授人以渔。

”4. “教育的真谛，在于激发学生的潜能，引领他们走向成功。

”5. “教师，要用心去爱每一个学生，用爱去点燃他们心中的希望。

”总之，作为一名体育教师实习生，我将以饱满的热情、坚定的信念，不断追求卓越，为我国教育事业贡献自己的力量。

体育教师实习自我鉴定多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。

在中山火炬开发区一中的学校领导和各位老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。

在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。

通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。

在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。

我对教育事业充满了热诚，热爱我的学生。

在工作中能够求真务实、开拓进娶大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。

我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。

此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何令学生在阳光下寻找快乐，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。

一个多月的实习，我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。

老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。

而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。

而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去去学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。

在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

体育教师实习自我鉴定自我鉴定是一种对自己进行全面评价和反思的过程，通过回顾自己的成长经历、学习经验和实习实践，总结并发现自身的优势和不足，以期不断提高和发展。

本文将根据自身的实习经历对体育教师实习进行自我鉴定，以期能够更好地认识和提升自己。

一、实习背景和基本情况我是一名体育专业的大学生，在进行体育教师实习之前，我已经通过了系统的理论学习和专业实践训练，掌握了一定的体育教学理论和技能。

在实习前，我对自己有着高度的期望，希望通过实习能够更好地融合理论与实践，提高自己的教学水平。

二、实习目标和计划在实习前，我明确了自己的实习目标和计划。

首先，我希望通过实习能够增加对学生的了解，了解他们的兴趣和特点，从而更好地组织和实施体育教学活动。

其次，我希望通过实习能够提高自己的教学能力和方法，熟练运用各种教学手段和工具，激发学生的学习兴趣和参与度。

最后，我希望通过实习能够培养自己的团队合作能力和沟通能力，与同事和学生家长建立良好的合作关系，共同促进学生的发展。

三、实习过程和经验总结在实习过程中，我积极参与学校的各项教学活动，努力与班主任、任课老师和其他班级同学进行良好的配合和协作。

通过与班主任的交流和学习，我了解到了班级的整体情况、学生的基本情况和特点，在教学活动中更注重个性化和差异化的教学策略。

此外，我还积极参加学校提供的各种培训和研讨活动，加强自己的专业知识和能力的提高。

在具体的教学活动中，我注重与学生的互动和交流，关注每个学生的学习情况和进步，及时给予鼓励和指导。

我尝试多种教学方法，包括讲解、示范、引导和操练等，以激发学生的积极性和主动性，培养他们的运动技能和意识。

我注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过组织各种团体比赛和合作活动，让学生在实践中学习与他人合作和协调的能力。

四、实习收获和不足通过实习，我收获了很多宝贵的经验和教训。

首先，我深刻认识到教师的角色和责任，体验到了教师的辛苦和付出。

我意识到体育教师应该不仅仅是传授知识和技能的人，更应该是学生身心健康的引领者和指导者。

体育教师实习自我鉴定尊敬的学校领导、导师：非常荣幸能有机会参与到本次体育教师实习中，通过实习的经历，我对体育教学有了更深刻的理解和认识。

在这次实习中，我付出了辛勤的努力，取得了一些成绩，同时也发现了一些不足之处。

在此，我向学校领导和导师们做一份自我鉴定，希望能够得到您的指导和帮助，提高自己的教学水平。

首先，我在教学设计方面有了一定的进步。

在实习中，我结合课堂实际，制定了合理的教学目标和教学计划。

在开展课堂教学时，我注重根据学生的实际情况进行灵活调整，根据他们的接受能力和兴趣爱好，将教学内容进行分解和连接。

我将知识点进行有机融合，让学生通过实际运动和活动感受体育课程的魅力，提高学生的学习兴趣和主动性。

其次，我在课堂管理方面有所突破。

我注重课堂纪律的管理，通过制定合理的课堂规则和学生奖惩制度，使学生在课堂上能够遵守纪律、守时上课。

同时，我在课堂上经常与学生进行沟通，关心他们的学习和生活情况，及时解决他们在学习上遇到的问题。

让学生感受到关爱和尊重，营造良好的学习氛围，让每一位学生都能全身心地投入到体育课程中。

第三，我对学生的辅导和帮助也取得了一定的成效。

在实习中，我经常与学生进行交流和互动，关注他们的学习情况，积极了解他们的学习困难和疑点。

对于学习成绩不理想的学生，我会主动找他们谈心，了解他们的问题所在，并根据他们的情况制定个性化的学习计划，帮助他们改善学习成绩。

我也注重与学生的情感交流，在日常教学中不仅注重知识的传授，还关心学生的身心健康，鼓励学生积极参与体育活动，提高他们的体质素质。

然而，我也意识到自己在实习中还存在不足之处。

首先，我在实施教学过程中有时候缺乏创新思维，过于依赖传统的教学模式，没有充分发挥自身的创造力和想象力，给学生带来了一定的困扰。

此外，我在教学中也需要更加注重课堂的互动性和趣味性，增加学生的参与度和主动性。

另外，我在某些情况下，对于学生的纪律问题处理不够果断，有时候过于姑息，需要加强自己的管理能力。

体育老师实习自我鉴定尊敬的领导：我是一名体育专业大三学生，在这学期里我有幸在贵校体育教研中心实习，受到了各位领导和老师们的关照和指导。

现在回顾这一段时间的实习经历，我深感实习是一段很珍贵的成长过程。

在实习过程中，我通过亲身实践，不断学习和进步，逐渐形成了自己的职业素养和专业能力。

在此，我将实习经历做一个自我总结和鉴定，以期在今后的工作中进一步提高自己的实践能力。

一、自身成长和进步在实习过程中，通过与老师们的交流和观摩，我获得了丰富的教学经验和专业知识。

在课堂教学中，我积极参与课堂互动，与学生保持良好的互动，注重培养学生的兴趣和参与度。

同时，我也不断丰富自己的教学方法和手段，运用多种形式的教学实践，以满足不同学生的需求。

在实践中，我不断探索和研究新的教学方法，不断调整和优化自己的教学内容和组织形式。

在实习过程中，我也积极参与体育活动的组织和管理工作，提高了自己的组织能力和团队合作精神。

在活动中，我主动承担责任，始终保持对工作的积极态度和高度的责任感。

我与队员们密切合作，通力合作，共同完成了实习期间的各项活动任务。

通过这些实践，我深刻认识到一个团队的重要性，只有团结合作，才能取得更好的成绩。

二、优点与不足在实习过程中，我发现自己的优点和长处主要有以下几个方面：1. 热爱体育教育：我对体育教育有着浓厚的兴趣和热爱，愿意为此付出努力，对于体育教育的发展有着积极的态度；2. 学习能力强：我具备良好的学习能力，能够快速学习和理解新知识，不断提高自己的教学水平和专业素养；3. 团队合作能力：我有良好的团队合作能力，能够与他人和谐相处，愿意与他人分享自己的经验和知识，共同实现团队目标；4. 独立工作能力：我有良好的自主意识和独立工作能力，在工作中能够主动承担责任，独立完成工作任务。

然而，我也发现了一些自己的不足之处：1. 缺乏实践经验：由于实习时间有限，我参与的实践机会相对较少，缺乏一线实际工作经验；2. 专业知识不够扎实：虽然通过学习和实践，我对体育教育有了一定的认识和了解，但在某些专业知识领域还有待提高和加强；3. 组织能力有待提高：在实践过程中，我发现自己的组织能力还有待提高，需要更好地规划和组织活动。

体育教师实习自我鉴定(3篇)体育教师实习自我鉴定1一、实习结果通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。

在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。

二、实习体会在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。

通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用正确的方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。

在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。

教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。

例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。

如何才能保证练习时的安全？练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼？得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做；对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。

体育老师实习手册自我鉴定
《体育老师实习手册自我鉴定》
作为一名体育老师实习生，我在实习过程中深刻地认识到自己的一些优点和不足，有着对自己和工作的客观认识和评价。

以下是我对自己的实习表现进行的自我鉴定：
首先，我认为我有着良好的组织能力和沟通能力。

在实习期间，我能够有效地组织学生参与体育课的活动，并且能够清晰地表达自己的要求和指导。

我也善于与学生和同事进行有效的沟通和交流，能够很好地协调团队合作。

其次，我具有积极的工作态度和敬业精神。

在实习期间，我时刻保持着对体育教学的热情和激情，勇于接受挑战和压力，不断学习和提升自己的教学能力。

我也能够主动地参与学校的体育活动，并且时刻保持良好的师德师风。

然而，我也意识到了自己的一些不足之处。

首先，我在教学方法和技能上还有待提高。

在实习中，我发现自己还需要不断地钻研和学习，提升自己的教学技能，尤其是针对不同类型的学生，我需要更加多样化的教学方法。

其次，我在团队合作上还需要加强。

在与同事和其他老师的合作中，我发现自己还存在一些不够主动和积极的问题，需要更加主动地与同事合作，共同为学校的体育教育事业做出贡献。

总体来说，我认为自己在实习期间有着一定的成绩和进步，但
也意识到了自己的不足之处。

我将以此为动力，不断努力学习和提升自己，成为一名优秀的体育老师。