四上
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四上语文知识点
一、词语解释类:
1.解释词语含义:根据语境和词语本身的意义,解释词语的含义,尤
其是一些常见的生词和词组。
2.同义词、反义词:辨析同义词和反义词,理解它们之间的差异和使
用场合,扩充词汇量。
3.造句:利用所学单词,构造符合语法规则的句子,加深对词语的理
解和运用。
二、作文写作类:
1.写作主题:学习如何确定文章主题,掌握如何拓展和展开主题,使
文章内容丰富有趣。
2.描写细节:学习如何描写人物、事物和环境的细节,使作文更加生
动形象。
3.发表见解:学会表达自己的观点和看法,并进行适当的论证和说明。
三、古代文学名句类:
1.识别名句:学习辨析古代文学名句,了解名句背后的历史或文化内涵。
2.运用名句:学习在作文中运用古代文学名句,提升文章的艺术性和
语言水平。
四、句子改错类:
1.改正句子错误:根据所学的语法规则,纠正句子中的语法错误,提
高语法运用能力。
2.添加或删减成分:根据句子意思和语法要求,添加或删减相应的成分,使句子结构更加完整和正确。
五、语法概念类:
1.词类:学习词语的分类,如名词、动词、形容词、副词等,了解它
们的特点和用法。
2.成分分析:学习如何分析句子的各个成分,如主语、谓语、宾语等,理解句子构成的基本要素。
3.句子结构:学习句子的基本结构和语序,掌握句子表达的规律和技巧。
以上是四上语文知识点的主要内容,通过学习和掌握这些知识点,可
以提高语文能力,提升写作和阅读的水平。
四年级上册单词表四上1meet相识;结识[miːt]四上1new新的[njuː]四上1morning早晨;上午['mɔːnɪŋ]四上1classmate同班同学['klɑːsmeɪt]四上1her她的[hɜː]四上1name名字[neɪm]四上1sit坐[sɪt]四上1afternoon下午['ɑːftə'nuːn]四上1his他的[hɪz]四上2run跑[rʌn]四上2fast快地;迅速地;快的[fɑːst]四上2fly飞;放飞[flaɪ]四上2draw画画[drɔː]四上2write写字;书写[raɪt]四上2jump跳[dʒʌmp]四上2welcome欢迎['welkəm]四上2woof(狗叫声)汪汪四上2but但是[bʌt]四上3happy开心的['hæpi]四上3sad难过的;悲哀的[sæd]四上3tired累的;疲惫的['taɪəd]四上3hungry饥饿的['hʌŋgri]四上3full饱的[fʊl]四上3thirsty口渴的['θɜːsti]四上3bird鸟[bɜːd]四上3see看见[siː]四上3bottle瓶子[ˈbɒtl]四上3drink喝[drɪŋk]四上4any任何的['eni]四上4cousin表(堂)兄弟(姐妹)['kʌzn]四上4family家庭['fæmɪli]四上4parent父亲;母亲['peərənt]四上4grandparent(外)祖父;(外)祖母[/ˈɡrændˌpeərənt]四上4son儿子[sʌn]四上4grandfather(外)祖父;爷爷;外公['grændˌfɑːðə]四上4grandmother(外)祖母;奶奶;外婆['grændˌmʌðə]四上4uncle叔叔;伯伯;舅舅;姑父;姨父['ʌŋkl]四上4aunt姑妈;姨妈;伯母;婶婶;舅妈[ɑːnt]四上4that那个[ðæt]四上5T-shirt T恤衫['tiːʃɜːt]四上5brown棕色的;棕色[braʊn]四上5shorts短裤[ʃɔːts]四上5ride骑(马;自行车)[raɪd]四上5skirt短裙[skɜːt]四上5dress连衣裙[dres]四上5shirt(男式)衬衫[ʃɜːt]四上5tooth牙齿[tuːθ]四上5sharp锋利的;尖的[ʃɑːp]四上5help帮助[help]四上5 a pair of一条;一副;一双四上5get out出去四上6nurse护士[nɜːs]四上6fireman消防员四上6teacher老师['tiːtʃə]四上6doctor医生[ˈdɒktə]四上6bus driver公共汽车司机四上6kid小孩[kɪd]四上6so如此;很;所以[səʊ]四上6fire火;火灾[ˈfaɪə]四上6people人;人们['piːpl]四上6job工作;职业[dʒɒb]四上6play with玩……四上7school学校[skuːl]四上7office办公室['ɔːfɪs]四上7busy忙碌的;繁忙的['bɪzi]四上7computer计算机;电脑[kəm'pjuːtə]四上7many许多['meni]四上7library图书馆;图书室['laɪbrəri]四上7playground操场['pleɪgraʊnd]四上7classroom教室['klɑːsrʊm]四上7toilet厕所['tɔɪlɪt]四上7animal动物['ænɪməl]四上7forest森林[ˈfɒrɪst]四上7pupil小学生['pjuːpl]四上7try尝试[traɪ]四上7first第一[fɜːst]四上7climb trees爬树四上8shop商店[ʃɒp]四上8tomato番茄;西红柿[tə'meɪtəʊ]四上8soup汤[suːp]四上8potato土豆[pə'teɪtəʊ]四上8carrot胡萝卜['kærət]四上8thirty三十['θɜːti]四上8fish鱼;鱼肉[fɪʃ]四上8meat肉[miːt]四上8rice大米,米饭[raɪs]四上8glasses眼镜['glɑːsɪz]四上8want想要[wɒnt]四上8together一起[tə'geðə]四上8magic神奇的;有魔力的[ˈmædʒɪk]四上9need需要[niːd]四上9where哪里[hweə]四上9in在……里面[ɪn]四上9box盒子;箱子[bɒks]四上9give给[gɪv]四上9plate盘子;碟子[pleɪt]四上9on在……上面[ɒn]四上9table桌子['teɪbl]四上9lunch午餐[lʌntʃ]四上9under在……下面['ʌndə]四上9beside在……旁边[bɪ'saɪd]四上9kitchen厨房['kɪtʃɪn]四上9floor地板[flɔː]四上9angry生气的['æŋgri]四上10around在……周围;到处[ə'raʊnd]四上10home家[həʊm]四上10street街道[striːt]四上10park公园[pɑːk]四上10near在……附近[nɪə]四上10behind在……后面[bɪ'haɪnd]四上10supermarket超市['sjuːpəˌmɑːkɪt]四上10restaurant餐馆[ˈrestərɒnt]四上10live住;居住[lɪv]四上10old古老的;旧的[əʊld]四上10eat吃[iːt]四上10nice美味的;美好的[naɪs]四上10food食物[fuːd]四上10 a lot of很多;大量的四上11shape形状[ʃeɪp]四上11picture图画;照片['pɪktʃə]四上11square正方形[skweə]四上11circle圆;圆形['sɜːkl]四上11star五角星形;星星[stɑː]四上11rectangle长方形[ˈrektæŋɡ(ə)l]四上11triangle三角形[ˈtraɪæŋɡ(ə)l]四上11today今天[tə'deɪ]四上11well好;健康[wel]四上12weather天气['weðə]四上12rainy多雨的['reɪni]四上12cloudy多云的['klaʊdi]四上12windy风大的;多风的['wɪndi]四上12sunny阳光充足的['sʌni]四上12Sunday星期天['sʌndi]四上12cloud云[klaʊd]四上12rain雨;下雨[reɪn]四上12sun太阳[sʌn]四上12wind风[waɪnd]。
四年级(上册)语文:必背知识汇总一、人物、事物特点:1.钱塘江大潮:奇特、雄伟壮观2.裂缝里的豌豆:随遇而安、自强不息其它豌豆:自高自大3.庐山:雄伟壮观、千姿百态4.蟋蟀:吃苦耐劳、不随遇而安5.蟋蟀的住宅:排水优良、干燥卫生、平整简朴、向阳隐蔽6.盘古:勇于献身、无私奉献7.宙斯:冷酷无情、心狠手辣8.普罗米修斯:为民造福、勇于献身、不畏强权9.女娲:勇敢善良、无私奉献10.精卫(女娃):坚韧执着11.老麻雀:勇敢无畏、伟大无私12.将领:英勇善战13.征人:视死如归、豪爽开朗14.项羽:宁死不屈15.周恩来:志存高远、心系祖国16.梅兰芳:热爱祖国、坚贞不屈17.西门豹:除恶扬善、为民造福、充满智慧18.扁鹊:医术高明19.蔡桓公:不听劝告20.纪昌:勤学苦练、坚持不懈二、课文蕴含的人文素养(做人道理):所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度,包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家,乃至个人与自然的关系。
1.《走月亮》让我们感受到了温馨、快乐、幸福的亲情。
2.《一个豆荚里的五粒豆》让我们懂得了对待生活要平实、仁爱、敬重生命。
3.《夜间飞行的秘密》激发了我们观察生活的兴趣,培养了我们认识事物的能力。
4.《呼风唤雨的世纪》,作者用对比的手法,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
5.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小,帮助需要帮助的小动物。
6.《雪梅》告诉我们任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处的道理。
7.《爬山虎的脚》我们产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
8.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能,表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
9.《盘古开天地》塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开天地而勇于献身的精神。
10.《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。
四上全册四字词语整理第一单元1《观潮》(1)【若隐若现】好像消失,又好像出现。
形容似有似无看不真切。
例句:夜晚的星空,星星若隐若现。
(2)【人声鼎沸】鼎:古代烹煮食物的器物,后来成为传国重器物,是国家和权力的象征。
沸:指锅里的水煮开了。
比喻人生嘈杂就像鼎里的水沸腾起来一样。
例句:此时,人声鼎沸,彩旗飘扬,真是热闹!(3)【人山人海】指人群如山似海,形容人聚集得非常多。
例句:码头里人山人海,排起队来像一条雄伟的长龙。
(4)【齐头并进】几支队伍并行前进。
常用来形容几件事同时进行。
例句:两支队伍齐头并进,火速开赴前线。
(5)【山崩地裂】山岳倒塌,地面裂缝。
后形容巨大的声响。
也比喻突然发生的重大变故。
例句:他们齐头并进,浩浩荡荡地走上了舞台,以山崩地裂的气势震撼了全场,台下顿时人声鼎沸。
(6)【风平浪静】没有风浪,水面很平静,形容平静无事。
例句:今天是个航行的好天气,海面上风平浪静。
(7)【浩浩荡荡】原形容水势广阔浩大。
后多形容声势雄壮,规模宏大。
这里指大潮到来时的气势大。
例句:星期天,全校同学排着队,浩浩荡荡地前往农场参加义务劳动。
(8)【漫天卷地】布满天空,席卷大地。
形容水势很大。
例句:北风呼啸,鹅毛大雪漫天卷地而来。
2《走月亮》(1)【坑坑洼洼】指物体表面高高低低,凹凸不平。
例句:因为下了雨,坑坑洼洼的操场积满了水。
(2)【闪闪烁烁】(光亮)动摇不定,忽明忽暗。
例句:晴朗的夜晚,满天的星星闪闪烁烁的。
4※《繁星》(1)【半明半昧】明:明亮。
昧:昏暗。
不十分明亮。
形容昏暗。
例句:天空中的星星半明半昧,一闪一闪的,好像在眨眼睛。
(2)【摇摇欲坠】摇摇:动摇不稳的样子。
坠:落下。
摇摇晃晃,就要坠落了。
形容极不稳固,就要落下来,也比喻就要垮台。
例句:满清末年,革命志士纷纷起义,使得君主专制政体摇摇欲坠。
积累拓展:1.表示时间短暂的词语:一瞬间刹那间一眨眼转眼间顷刻间弹指间2.带有“溜”字的ABB式词语:滴溜溜光溜溜滑溜溜酸溜溜3.半…半…:分别用在意义相反的两个词或者词素前面,表示相对的两种性质或状态同时存在。
四上语文生字词语表
以下是四年级上册语文生字词语表的一部分:
1. 观潮
潮水、潮湿、据说、河堤、堤岸、开阔、广阔、盼望、滚动、翻滚、顿时、停顿、逐渐、追逐、渐变、堵塞、犹如、犹豫、雪崩、崩溃、震撼、地震、霎时、业余。
2. 盐的世界
盐酸、食盐、屹立、激昂、昂奋、安顿、鼎足、鼎立、沸腾、贯穿、浩瀚、浩博。
3. 鹅卵石
天鹅、鹅绒、卵子、卵石、俗名、俗称、跃进、跳跃。
4. 词语盘点
鹅卵石、俗语、跃跃欲试、自豪。
5. 语文园地一
词语盘点(二)
6. 语文园地二
词语盘点(三)
7. 语文园地三
词语盘点(四)
8. 语文园地四
词语盘点(五)
9. 语文园地五
词语盘点(六)
10. 语文园地六
词语盘点(七)
11. 语文园地七
词语盘点(八)
12. 语文园地八
词语盘点(九)
请注意,这里提供的是部分生字词语,并非完整的四年级上册语文生字词语表。
建议查阅四年级上册的语文教材或相关教辅资料,以获取完整的生字词语表。
语文四上梳理与探究
语文四年级上册的“梳理与探究”部分,主要包括以下几个方面:
1.字词梳理:学生需要掌握本学期学过的生字和词语,理解它们的含义和用法,能够正确地读写和运用。
2.语法梳理:学生需要了解基本的语法知识,如词性、句子成分、常见句型等,能够辨析常见的语法错误,提高语言表达的准确性。
3.阅读梳理:学生需要掌握各种阅读技巧,如略读、精读、默读等,能够理解文章的主旨、结构和语言特点,提高阅读速度和阅读理解能力。
4.写作梳理:学生需要掌握基本的写作技巧,如审题、构思、选材等,能够写出生动有趣、条理清晰的文章,提高写作水平。
5.文化梳理:学生需要了解中国传统文化和现代文化的基本知识,如传统节日、民间故事、历史人物等,增强文化自信和民族自豪感。
在“梳理与探究”部分,教师可以通过多种形式进行教学活动,如课堂讲解、小组讨论、个人总结等,让学生自主梳理所学知识,加深理解和记忆。
同时,教师也可以根据学生的实际情况进行针对性的指导,帮助学生解决学习中遇到的问题。
综合实践四上教案优秀8篇教案的周密设计可以让课堂教学更加系统化,提升学生的学习体验,在教案的编写中能够使教师明确教学目标并优化课堂设计,本店铺今天就为您带来了综合实践四上教案优秀8篇,相信一定会对你有所帮助。
综合实践四上教案篇1家庭生活安全活动目的:让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。
活动过程:1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。
2.读文,明白自己该怎么做3.交流:课文中讲述了哪些情况?①烧水时;②使用高压锅时;③煤气、燃气器具的使用;④不要用湿手触摸电器;⑤家人触电时采用的措施;⑥使用电风扇、洗衣机时;⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹;⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹;⑨不要拿道具比划、打闹;⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗;4、我们应当时时注意哪些问题?玩小动物应注意的问题;皮肤出血时的处理;沙子进入眼里的处理;独自在家时怎么做;发现屋内有效透时:不能按时到家是怎么做;课间活动怎么做;遇到这些情况,我们该怎么做?5、模拟练习:集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做分组练习。
6.总结:要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。
走进综合实践活动一、活动主题:寻找学校里的浪费现象二、活动具体目标:1、通过小组研究性学习活动,寻找学校中的浪费现象,知道浪费带来的严重后果,从而增强学生的节约意识,养成学生勤俭节约的好习惯。
培养学生的环保意识,增强社会责任感。
在小组合作学习中,学会互相帮助、团结合作、共同进步。
2、了解科学探究的一般过程,获得亲身探究的体验。
通过各种方式的研究性学习实践活动,使学生了解浪费现象对学校的影响和危害性,设计节约的方法和制作节约的作品。
3、学会分析问题、探索研究的方法,树立自主探索的意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
学生收集相关信息,对信息进行整理和应用的能力。
四上小学语文教学反思6篇四上小学语文教学反思6篇阅。
四上小学语文教学反思篇1回顾一学期的教学工作,取得了许多成绩,但同时也存在着好多不足之处。
为了搞好今后的工作,现将一学期的语文教学工作简单分析如下。
一、成功之处1、学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性,使语文教学在师生平等对话的过程中进行。
激发了学生的.学习兴趣,培养了学生自主学习的意识和习惯,为学生创造了良好的自主学习情境。
2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性,努力改善课堂教学,整体思考知识与潜力、情感与态度、过程与方法的综合,进行了启发式、讨论式教学。
3、重视了情感、态度、价值观的正确导向,把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,构成正确的价值观和用心的人生态度,当作语文教学的重要资料,并把这些资料贯穿于日常的教学工作中去。
4、较好的处理了基本素养与创新潜力的关系。
在教学中,注重了语言的积累、感悟和运用,注重了基本技能的训练,给学生打下了扎实的语文基础。
5、在教学中,遵循了学生的身心发展规律和语文学习规律,适当选取教学策略,促进了学生语文素养的整体提高。
二、存在的问题1、在学习语文的过程中,,还需在发展学生的语言潜力、思维潜力、想象潜力和创造潜力上下功夫,使学生尽早掌握科学的思想方法。
2、进一步引导学生主动进行探究性学习,在实践中学语文。
3、学生的学习方法还需要进一步改善。
4、还需进一步扩展学生的阅读面,借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界。
5、学生的综合性学习潜力还需进一步提高,能使学生就感兴趣的问题,展开讨论,发表自己的意见。
6、加强写作训练,提高作文水平。
四上小学语文教学反思篇2一课是通过牵牛花、午时花和夜来香分别提醒小白兔起床、吃午饭和睡觉这个童话故事,传递出一个科学知识:不同的花,开花的时间是不一样的。
课文有三个自然段。
第一段写小山羊给小白兔送来了三盆花,帮助它掌握时间。
第二段具体写牵牛花呼唤小白兔起床,午时花叫小白兔吃午饭,夜来香提醒小白兔睡觉。
4上企业标准
“四上企业”是指规模以上工业、有资质的建筑业、限额以上批发和零售业、限额以上住宿和餐饮业、有开发经营活动的全部房地产开发经营业、规模以上服务业法人单位。
具体标准如下:
1. 规模以上工业:年主营业务收入2000万元及以上的工业法人单位。
2. 有资质的建筑业:有总承包、专业承包资质的建筑业法人单位。
3. 限额以上批发和零售业:年主营业务收入2000万元及以上的批发业法人单位、年主营业务收入500万元及以上的零售业法人单位。
4. 限额以上住宿和餐饮业:年主营业务收入200万元及以上的住宿和餐饮
业法人单位。
5. 房地产开发经营业:有开发经营活动的全部房地产开发经营业法人单位。
6. 规模以上服务业:年营业收入2000万元及以上的服务业法人单位(包括交通运输、仓储和邮政业,信息传输、软件和信息技术服务,水利、环境和公共设施管理业三个门类和卫生行业大类);年营业收入1000万元及以上的服务业法人单位(包括租赁和商务服务业,科学研究和技术服务业,教育三个门类,以及物业管理、房地产中介服务、房地产租赁经营和其他房地产业四个行业小类);年营业收入500万元以上的服务业法人单位(包括居
民服务、修理和其他服务业,文化、体育和娱乐业两个门类,以及社会工作行业大类)。
以上内容仅供参考,如需获取更多信息,建议查阅国家统计局发布的《“四上”企业一套表统计调查制度》。
以下是《精卫填海》四上文言文:
1、《精卫填海》的原文:
《精卫填海》
又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自詨。
是炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
漳水出焉,东流注于河。
2、《精卫填海》的译文:
向北走二百里,有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树。
树林中有一种鸟,它的外形像乌鸦,头上的羽毛有花纹,有白色的嘴,红色的脚,名字叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字。
这其实是炎帝的小女儿,名叫女娃。
有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,因此化为精卫鸟。
经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河。
3、《精卫填海》的注释:
曰:叫作。
发鸠之山:古代传说中的山名,发鸠山,旧说在山西境内。
柘木:柘树,桑树的一种,木质坚硬,叶可喂蚕。
状:形状。
乌:乌鸦。
文首:头上有花纹。
文,同“纹”,花纹。
首,头。
其鸣自詨:它的叫声是在呼唤自己的名字。
詨:通“叫”,呼叫。
很多鸟雀之得名,都是由于他们的叫声,古人有诗说:山鸟自呼名。
是:这。
炎帝之少女:炎帝的小女儿。
故:因此。
堙:填塞。
北:向北方。
喙:鸟嘴。
赤:红色。
溺:淹没在水里。
焉:等于“于是”,即“在那里”。
小学科学三年级上册《全程练习与评价》参考答案
第一单元
练习一
一、
1、天气
2、晴、多云、阴。
3、看电视、听收音机、网络
二、
略
三、气泡图
不宜晾晒、室外不能上体育课、带雨伞、不宜锻炼、穿雨鞋、走路困难
四、略
练习二
一、
1、天气日历
2、风速、风向、云量、降水量
3、天气,天气
二、
1、错
2、错
3、错
4、对
三、晴,大雪,雨夹雪,多云,中雨
四、略
练习三
一、1、气温2、液柱3、室外阴凉通风
二、1、对2、错3、对4、对
三、1、略2、14时,6时3、气温变化是先上升后下降4、18.6
四、5,-2,7, 1.25
练习四
一
1、风吹来东西
2、风向标风吹来的方向八
3、风每秒行进多少米风速仪
二、略
三、
1、判断1、对
2、错
3、错
4、错
2、略
闯关题:略
练习五
一、
1、降水雪冰雹(雾霜露)
2、雨量器
3、大雨暴雨大暴雨
二、
1、对
2、错
3、错
三、
1、C
2、B
连线题:略
1、10 4 3 2 1 0
2、24 15 143 10 192
练习六
一、
1、云小水滴冰晶
2、积云层云卷云
3、积云
二、
1、对
2、错
三、1、B 2、A 3、B 4、C
略
闯关题:
卷云积云层云
第二单元
练习一
一、1、对2、对3、对4、对5、错
二、水中能溶解的:砂糖食盐味精小苏打
水中不能溶解的:沙子铁粉面粉塑料
三|、(从左往后从上到下)玻璃棒铁架台漏斗烧杯
1、玻璃棒漏斗
2、滤纸
四、
漏斗内壁漏斗边缘滤纸玻璃棒三层滤纸内侧烧杯内壁
练习二
一、
1、错
2、对
3、错
4、对
5、对
二、1、略
2、沉入杯底,底部颜色深
慢慢向上扩散
形成紫色的均匀稳定的溶液
三、表(略)
均匀稳定过滤食盐高锰酸钾面粉沙
练习三
一、1、错2、对3、对4、错5、错
二、能在水中溶解:酒精胶水洗发液
不能溶解:菜籽油汽油色拉油
闯关题:白酒中的酒精把油溶解了。
练习四
一、
1、不同
2、18 5 食盐
3、氧气二氧化碳氧气
选择题:1、B 2、C
二、
液体中溶解大量气体:雪碧啤酒
液体中没有溶解大量气体:酸醋矿泉水牛奶
三、
1、多
2、少
3、加压化学
练习五
一、
1、加快减慢
2、加热搅拌切碎
3、快慢快慢
二、
1、C
2、A
3、C
4、B
三1、能2、相同的水量相同的肥皂溶解时间相同3、搅拌4、一样相同搅拌5、搅拌的那杯中的肥皂变得更小了6、搅拌7、加热
练习六
一、1、36 2、搅拌加热3、食盐溶解了4、食盐不溶解食盐溶解了
二、1、错2、对
三、1、A 2、B 3、C 4、C
四、1、100毫升水能溶解20克食盐2、水天平食盐玻璃棒3、100 2 1 溶解溶解36
练习七
一、1、蒸发2、内焰外焰焰心外焰焰心3、太阳的热量4、食盐被分离出来了
二、1、错2、对3、错4、对
三、
1、A
2、A
3、C
4、B
图略
闯关题:
1、铁勺酒精灯烧杯火柴
2、在铁勺中倒入大约5毫升浓盐水,用酒精灯的外焰给铁勺加热
第三单元
练习一
一、
1、鸟叫小鸟喇叭声喇叭
2、高低强弱
3、广播
二、1错2错3对4对
选择:1、B 2、A 3、B 4、C
闯关练习1、最短的铝片2、最长的铝片3、用力敲击4、轻轻敲击
练习二
一、1、振动振动2、没有振动振动3、往返
二、1错2错3对
选择:BCBA
闯关练习:
1、敲击音叉敲击鼓面
2、声音是怎样产生的? 物体振动产生的。
练习三
一、1、高低强弱
2、强弱快慢
3、音量音高
二、1错2错3对
选择:ABCB
略
闯关练习:甲老师是女老师,因为甲老师的声带每秒振动的速度快。
练习四
一、1、快慢快高慢低
2、大慢低
二、对错ABD
闯关题略(注:此题有错)
练习五
一、1、桌面2、不同金属空气340 3、真空
判断:错对错
选择:ACB
闯关练习:1、A因为声音在固体中的传播能力好。
3、水水管空气
练习六
一、1、耳2、外耳中耳内耳3、远小强大4、噪音5、耳廓耳道鼓膜听觉神
经
判断:对错错错对
选择:CBCAB
填图:略
闯关题:
1、安装隔音玻璃2 闹市区不鸣笛3 在公共场所不大声喧哗
2、1抽掉瓶中空气2在瓶中放棉花3 用毛衣包住
分析题:隔音,声音不能在真空中传播。
第四单元
练习一
一、
1、头颈躯干四肢
2、看听闻
3、肝肺胃
判断:对错错错
选择:BBC
闯关练习:1略2 略
练习二
1、骨骼关节肌肉不同
2、肌肉骨骼
3、硬
判断对错错
选择BCC
闯关题:1、略2、略
练习三
一、1、二氧化碳氧气
2、加快加快
3、平静状态氧气次数
4、肺氧气二氧化碳
5、气管支气管肺心脏血管
6、肺活量
判断:对错错对对
选择:B A AC B C A
填图:鼻腔气管支气管肺
连线题:略
练习四
一、1、食物2、食道胃小肠大肠3、食道胃小肠
判断:错对对
选择:CBAA
闯关题:1、43152 2、31245
略
练习五
一、
1、舌头牙齿唾液
2、门齿犬齿臼齿臼齿
3、淀粉
判断:对对错错
选择:ABCC
闯关题:略
练习六
一、1、消化呼吸心脏2、骨骼肌肉关节肺活量判断:错错对
选择:ACB
略。