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科技史06

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中国科技史知识点总结

中国科技史知识点总结

中国科技史知识点总结中国科技史源远流长，可以追溯到古代的农业、冶炼、纺织等领域。

古代中国人在农业、医药、建筑、天文等领域取得了一系列重要的成就，为世界科技史留下了宝贵的遗产。

在现代化的进程中，中国科技史也经历了不断的发展和变革，为世界科技的发展作出了重要的贡献。

中国科技史可以分为古代科技、近代科技和现代科技三个阶段。

在古代科技时期，中国人在农业、医药、建筑、文化等方面取得了重要的成就。

例如，在农业方面，中国人发明了耕耙、犁耕法等农具，使农业产量大幅提高；在医药方面，中国人发明了针灸、草药等治疗方法，奠定了中国医学的基础；在建筑方面，中国人设计了许多伟大的建筑，如长城、汉长城等，展示了中国人工程技术的卓越智慧。

近代科技时期是中国科技史上一个重要的阶段，中国在这时期开始接触西方的科学技术，对中国科技的发展产生了深远的影响。

在这个阶段，中国人学习了西方的科学知识，掌握了西方的科学方法，复制了西方的科学成果，使中国的科技水平得到了一定的提高。

例如，中国在这一阶段发明了印刷术、火药、指南针等重要的科学技术，为中国的科技发展提供了重要的动力。

现代科技时期是中国科技史上一个积极向上的阶段，中国在这一阶段开始进行了大规模的科技改革，为中国的科技发展奠定了坚实的基础。

在这个阶段，中国加大了对科技的投入，扩大了科技人员的规模，提高了科技人才的水平，积极引进国外的先进技术，使中国的科技水平得到了显著的提高。

例如，中国在这一阶段成功地研制了原子弹、氢弹、卫星等科技成果，使中国的科技水平达到了世界先进水平。

总的来说，中国科技史是一个充满了荣辱、辉煌和挫折的历史，中国在这个历史时期经历了无数的风雨，取得了无数的重大成就，为中国科技的发展积累了宝贵的经验。

中国的科技史是世界科技史的一部分，它不仅记录了中国人民的科技成就，也反映了中国人民的科技精神和科技情怀。

中国科技史的研究意义重大，它不仅可以帮助人们了解中国科技的发展历程，也可以帮助人们了解中国人民的科技智慧和创造力。

从“愚昧”到科学：科学技术简史一至六章

从“愚昧”到科学：科学技术简史一至六章

科学与科学史得含义已完成成绩: 100、0分1【单选题】在什么时期,作为萌芽期间早期得科学已经也就是非常发达了?()•A、南北朝•B、汉朝•C、秦汉•D、古希腊我得答案:D得分: 25、0分2【多选题】任何一个独立学科得出现与成立,它都意味着这个学科有自己得()。

•A、思想•B、判别标准•C、规范•D、思想体系我得答案:BCD得分: 25、0分3【判断题】在科学得发展过程中,过去得历史称为科学史。

()我得答案:√得分: 25、0分4【判断题】科学哲学就是跟科学史就是相关得姊妹学科。

()我得答案:√得分: 25、0分科学史得奠基人萨顿已完成成绩: 100、0分1【单选题】哪位名人带了自己得组织培养了美国第一批最早得科学史专业得博士生等?()•A、柯南特•B、季羡林•C、萨顿•D、张德骏我得答案:C得分: 25、0分2【单选题】有关萨顿说法错误得就是()。

•A、有社会责任感•B、最重要得著作就是《科学史导论》AlFgnZB。

•C、就是古代与中世纪得文学家•D、倡导人文主义我得答案:D得分: 25、0分3【判断题】《ISIS》就是科学史得奠基人萨顿创办得杂志,在今天已不再出版。

()我得答案:×得分: 25、0分4【判断题】萨顿一生非常辛勤,她生前创作过15部专著与79份科学史得重要研究文献目录。

()我得答案:√得分: 25、0分学习科学史得意义已完成1【单选题】关于“科学就是什么、科学应该怎样”所有得这些考虑,获得它得认识重要方式之一就是对于科学得()得回忆。

CaYdZZu。

•A、革命•B、历史•C、精神•D、发现我得答案:B2【单选题】国际科学史学会萨顿奖第一位获奖者就是()。

•A、笛卡尔•B、柯瓦雷•C、斯蒂文·夏平•D、萨顿我得答案:D3【多选题】丹麦科学家克拉总结了很多条关于科学史得作用,以下包括()。

•A、可以增进我们今天最有科学知识得这种赏识I7S6S4F。

•B、可以满足一些科学家要了解理论起源得愿望le6zxmN。

科技史 隋唐五代

科技史 隋唐五代

唐代敦煌古星图
步入科举时代的数学
在国家学校中设置数学教育，在科举中设
立明算科。 评价：振兴数学的举措，值得肯定 规定数学学习的内容是“十部算经”。
地学繁荣中的四大代表
一、贾耽的书与图 贾躭（730-805），字敦诗，河北沧州人，曾任唐宪宗 时宰相。 《关中陇右及山南九州等图》一轴，附说10卷 最大成就：《古今郡国县道四夷述》（40卷）与《海内 华夷图》 《海内华夷图》 内容与成就：《旧唐书•贾躭传》记载： 全国广三丈，长三丈三尺，以一寸折百里为比例（即 1:1800000），则全国所涵盖的区域达到东西广约3万里， 南北长约3万3千里。 图中以黑色标注古代的地名，以红色字标注当时的地名。

与天文学有关的主要有： 一是辑录了唐代以前有关宇宙结构与运动的理论。 二是辑录了战国时期甘德、石申、巫咸三家的星经与星表， 保存了古代有关二十八宿的距度值，还汇集了有关日月五 星及全天恒星的有关史料。 三是收录了自古六历起至麟德历共29部历法的上元积年、 日法等主要数据，其中古六历与神龙历等都是唯一可见的 史料。 四是辑录了大量的纬书材料 五是全文载录了李淳风的麟德历，可以用来校勘、补足新、 旧《唐书》所载的麟德历。 六是全文收录了瞿昙悉达自己编译的九执历 七是辑录了古人有关风云雨雪等气象方面的资料。
三、世界桥梁史上的千古奇迹 河北赵县城南——安济桥（赵州桥） 隋代李春设计制造
单孔拱桥全长50.82米，单 孔净跨径长37.3，拱矢高 为7.23米。
主拱券的两肩各设有一个小 拱券xuàn ，所以称为敞肩 式。
桥的主拱券是用“纵向并列法”砌成的，即由28道 独立的拱券并列组成。这样砌法的好处是： 首先可以节约砌券所用的“鹰架” 其次维修方便 第三是如果局部的地基有变动，也只影响少数几道 拱券，而不影响大桥的整体。 缺点是各道拱券间缺乏拉力，很容易外倾以至全桥 崩塌。 克服缺陷的办法：一是在28道拱券的横向方位上装 了5根铁条。二是在横向相邻的拱石间也开槽并 装上腰铁，使28道拱券联成一个整体三是在大拱 券与两端小拱券的外侧上都盖有护拱石一层。四 时在护拱石间每侧设有勾石六块，勾住主拱石。 五是对桥面采取“收分”的处理措施

科技史06知识讲解

科技史06知识讲解
２、火成论：地层是“侵蚀”与“沉积”的循环形成的平衡，沉积所需要的 压力主要来源于地热（代表人物：苏格兰的赫顿）。
３、灾变论：整个地球曾多次受到某种超自然的灾害，大量生物瞬间灭绝， 在地壳变化过程中形成了一层层不同时期的岩层（代表人物：法国的居 维叶）
４、渐变论：地质变化是一个渐渐的极缓慢的渐变过程，引起变化的是各类 自然力，对地质的研究必须综合矿状、岩石、地层、古生物、地貌、动 力地质、构造地质等方面（代表人物：英国的赖尔）。
1830年，赖尔的《地质学原理》标志着地质学学科的独立，旧 地质学时期结束。
十九世纪的物理学
一、能量守恒定律的发现过程：从热的本质研究开始，经历了“热质说”、 “热力质说”、最后为“热能”。“能量守恒”分别由迈尔、亥姆霍兹、焦 耳等人合成完成。
二、热力学三定律：分别由卡诺、汤姆逊和克劳修等人发现，十九世纪下半 叶还将数学统计规律和几率的概念引入热力学，发展成为统计力学。
二、内燃机的发明和应电灯等的发 明使欧美多数国家进入电气化时代。
四、第二次技术革命完成在美国。美国在农业机 械、交通、电器、汽车等方面迅速崛起，完成了 第二次技术革命。
第二次技术革命的两大标志与三大特征
一、两大标志：内燃机、电气化； 三大特征： １、电机的发明与电能的开发； ２、远程通讯技术的兴起和高速发展 ３、内燃机的发明与改进
十九世纪生物学
一、细胞学说的建立：从十七世纪罗伯特.胡克与列 文.虎克先后九年里发现细胞——十九世纪冯.莫尔与 布朗等研究细胞结构及运动——施莱登与施旺完成 细胞学说（生物统一性）。
二、生物进化论：十九世纪初拉马克提出生物进化 论、1859年达尔文在《物种起源》中完成了生物进 化论：物种可变论、共同起源论（共同祖先）、自 然选择论（物竞天择、适者生存）、遗传渐变论。

科技发展史古希腊科技史2概要.完整资料PPT

科技发展史古希腊科技史2概要.完整资料PPT

古希腊科技史
2. 亚里士多德的天文学思想 天是惟一的，那么向上、向下的自然运就
是离心、向心运动，由此推出： 大地呈球形、宇宙呈球形、地球位于宇宙的
中心、地球静止不动、宇宙有限、宇宙之外无 物、天体的自然运动是圆周运动、天体由以太 构成、天永恒不变、天地是两重世界。
自然界最经济、不做无益浪费的事情。
1. 亚里士多德的运动学思想 如果不了解运动，也就必然无法了解自然。 位移是先于一切的运动，它是最基本的运动。
古希腊科技史
1. 亚里士多德的运动学思想 在自然状态下，火与气向上运动，水与土向下
运动。水土火气四要素各有自己的特殊位置。凡是 各种元素趋向自己自然位置的运动，是自然运动， 不趋向自己自然位置的运动是非自然运动。从这个 假设出发，亚里士多德推导出如下8条结论（见林 德宏，科学思想史，29）
古希腊科技史
• 毕达哥拉斯学派很重视数学，企 图用数来解释一切。他们研究数学的 目的不在于实用，而是为了探索自然 的奥秘。毕达哥拉斯本人以发现勾股 定理著称，其实这个定理早为巴比伦 人和中国人所知，不过最早的证明
应归功毕达哥拉斯。他是用演绎法证明了直角三角形斜边平方等于两 直角边平方之和，即毕达哥拉斯定理(勾股定理)。
古希腊科技史
Ancient History of Greece
古希腊科学史，可以分为4个时期
1. 爱奥尼亚时期：600BC 泰勒斯、毕达哥拉斯、德谟柯利特 2. 雅典时期：480BC—330 BC 柏拉图、亚里士多德、希波克拉底 3. 亚历山大时期：330BC—250BC 欧几里德、阿基米德、喜帕恰斯 4. 罗马时期 ：250BC—500AC 托勒密、盖仑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
古希腊科技史
毕达哥拉斯（Pythagoras，前584—前501） 古希腊著名的哲学家、数学家、

《科学技术史》文档---第六讲

《科学技术史》文档---第六讲

《科学技术史》文档---第六讲第六讲工业革命和电力革命第一节流体力学1、托里拆利实验----发现真空，发现大气压亚里斯多德认为，自然界厌恶真空。

伽利略的自由落体实验也只有在真空中才能得到真正验证。

但对于是否存在真空，伽利略也没有把握。

当获知矿井里的水只能被抽到33英尺就不能再高的情况后，伽利略就猜想对真空的排斥并不是无限而是有限的，应该可以测量出来。

伽利略的学生托里拆利(Evangelista Torricelli)和维瓦尼(Vincenzo Viviani)在1644年选用了汞作实验(汞的密度是水的13.5倍)。

他们在一根四英尺即的玻璃管里灌满汞，把开口的一端塞住，侄过来立在盛汞的盘中，然后拿开塞子。

这时汞开始从管子流到盘里，但当管内汞面降低到比盘内汞面只高30英寸即760毫米时，汞就不再从管里流出，而一直保持这个高度了。

第一个“气压计”就是这样做成的。

是什么使汞柱保持一定的高度呢？维瓦尼提出，这是由于大气的重量向下压在盘中的液体上。

这是一个具有革命性的思想，因为按照亚里斯多德的概念，空气是没有重量的，它只不过在土球的外面占有它自己固有的范围。

但是现在人们开始明白，10米高的水柱或760毫米高的汞柱为大气的重量提供了一个量度，也就是说，这水柱或汞柱的重量就等于截面与之相同、高度为从海平面到大气顶部这样一个空气柱的重量。

如果空气具有有限的重量，大气就一定会有有限的高度。

2、帕斯卡----发现大气压的变化，帕斯卡原理1642年到1644年间帮助父亲做税务计算工作时，帕斯卡发明了加法器，这是世界上最早的计算器，现陈列于法国博物馆中。

在加法器研制成功之后，帕斯卡认为：人的某些思维过程与机械过程没有差别，因此可以设想用机械模拟人的思维活动。

计算机领域里1971年面世的PASCAL语言，即是为了纪念这位先驱，使帕斯卡的英名长留在电脑时代里。

帕斯卡最主要的贡献还是在物理学上，他发现帕斯卡定律。

后人为纪念帕斯卡，用他的名字来命名压强的单位，简称“帕”。

科技史05


本课小结
十五世纪末，一场反封建、反宗教神学的思想解放运 动——文艺复兴运动从意大利的佛罗伦萨开始，迅猛地 席卷欧洲大陆，而宗教统治的变革也削弱了对人类思想 的禁锢。十六世纪，资本主义从地中海沿岸登陆，迅速 蔓延整个欧洲，新生资产阶级为了扩大生产，寻找新的 原料与市场，一些人利用航海发现美洲大陆，建立殖民 地，但同时也获得了新和科学发现，推动了天文学、地 理学、物理数学等发展。思想的解放、社会的变革，使 自然科学得到极大的发展，以哥白尼的“日心说”为标 志、以牛顿经典力学体系为核心、包括了生物生理学、 医学、化学、数学等学科的近代自然科学体系的雏形逐 步形成。 生产关系的渐变，导致了第一次技术革命 的产生。以蒸汽机的出现为标志，从英国的纺织业开始， 再遍全欧洲各主要资本主义国家的其它行业，特别是机 器制造业的产生，使资本主义大工业生产得以实现。
思考题
通过前面所有课程的学习，综 合分析科学技术的发展与人类思想 动态、社会形态、和生产力发展水 平等因素的关系。
一、一种科学方法的确立
１、从阿基米德到伽利略 ２、科学实验的条件环境 ３、理论升华的基础：观察实验法
二、牛顿与经典力学体系的建构
１、站在巨人肩上的牛顿 ２、《自然哲学的数学原理》 ３、从“力的定义”到“牛顿三定律”，再到“万有引力定律”
三、三百年间经典物理学体系初步建立
１、温度计与热力学 ２、电与磁 ３、几何光学和“粒子”与“波动”之争
概

述
科学技术的发展，与人类的思想状 况和动态、社会形态、生产力的发展水 平等诸多因素有着密不可分的关系。近 代自然科学体系雏形的形成就是从十六 世纪以上各因素的变革开始的，经历了 近三百年的发展，到十八世纪末，整个 经典自然科学体系形成了雏形。

《中国科学技术史》

《中国科学技术史》读后感07小教1班林黎晶07231207一、选择《中国科学技术史》看这本书原因：本套书选定书目的原则是：1．首先考虑权威性和知名度，即经过历史检验被公认为具有重要地位、价值和重大影响的名著。

2．在比例分配上，文学名著约占52％，计26本；人文（社科）名著约占36％，计18本；自然科学（非纯专业，带有一定的人文价值和哲理色彩）名著约占12％，计6本。

3．适当考虑时间跨度，从古代到近现代，同时，也考虑到典型性，便选择了《中国科学技术史》这本书二．《中国科学技术史》作者简介，谁是李约瑟？李约瑟是一个英国人，原名叫诺埃尔．约瑟夫．特伦斯．蒙哥马利．尼达姆（Joseph Terence Montgomery Needham），现在的名字是他的中国女朋友鲁桂珍给起的。

他于1900年生于伦敦一个有教养的中产阶级家庭，为独子。

父亲是军医，母亲是音乐教师和作曲家。

他早年在剑桥大学受教育，先后获得学士、硕士和博士学位，从1924年起被聘为剑桥大学冈维尔与凯斯学院的教授，从事生物化学研究，30—40年代出版了《化学胚胎学》和《生物化学与形态发生》，在国际生化界享有盛誉。

后长期致力于中国科技史研究。

撰写了鸿篇巨著《中国科学技术史》，让人们了解了中国古代科学技术对世界的贡献，改变了世界对中国的看法。

后任剑桥大学冈维尔与凯斯学院院长和剑桥大学李约瑟研究所名誉所长。

他是英国皇家学会会员、英国学术院院士，并被英王授予荣誉勋爵，能在有生之年获此三项殊荣的人屈指可数。

他还提出了著名的“李约瑟难题”，为中国培养了一大批优秀的科技史学家，为中国的科技发展做出了突出贡献。

1994年被选为中科院首批外籍院士。

李约瑟博士是研究中国科学技术史的著名专家，英国皇家科学院院士，英国文学院院士，英中友谊协会会长。

李约瑟博士主编的七卷本英文版《中国科学技术史》从1954年开始由英国剑桥大学出版社陆续出版，被认为是是二十世纪完成的重大学术成果之一，是欧洲人学术研究的最高成就。

科学技术史试题及答案

科学技术史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 世界上最早的造纸技术出现在哪个国家？A. 古埃及B. 中国C. 罗马帝国D. 希腊2. 被誉为“现代科学之父”的科学家是哪位？A. 牛顿B. 伽利略C. 爱因斯坦D. 达尔文3. 以下哪项不是牛顿的科学成就？A. 万有引力定律B. 三大运动定律C. 相对论D. 微积分4. 蒸汽机的发明极大地推动了哪个时期的工业发展？A. 农业革命B. 工业革命C. 信息革命D. 电子革命5. 电的发现和应用主要归功于哪位科学家？A. 爱迪生B. 法拉第C. 特斯拉D. 伏打6. 世界上第一台计算机是在哪一年发明的？A. 1942年B. 1946年C. 1950年D. 1960年7. 互联网的前身ARPANET是在哪个国家首先建立的？A. 中国B. 美国C. 苏联D. 英国8. 以下哪项是量子力学的主要特征？A. 经典力学B. 相对论C. 波粒二象性D. 热力学第二定律9. 人类首次登上月球是在哪个年份？A. 1961年B. 1969年C. 1971年D. 1981年10. 基因编辑技术CRISPR-Cas9的发现为以下哪个领域带来了革命性的影响？A. 农业B. 医学C. 航天D. 能源二、填空题（每空1分，共10分）1. 古代中国的四大发明包括指南针、火药、印刷术和________。

2. 19世纪末，物理学家________提出了相对论，对物理学产生了深远影响。

3. 20世纪初，量子力学的奠基人之一________提出了量子力学的基本原理。

4. 计算机科学中的图灵机是由英国数学家________提出的。

5. 现代生物技术中，________技术是基因工程的核心。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述第二次工业革命的主要特点及其对现代社会的影响。

2. 描述互联网技术的发展对人类生活和交流方式的改变。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述科学方法论在现代科学研究中的重要性。

科学技术史 (学科代码：0712)

科学技术史（学科代码：0712）一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，掌握坚实系统的科学技术史基础理论和专门知识，了解本专业发展的前沿和动态，具有从事本学科及相关学科的科研和教学工 作的能力，熟练使用计算机，熟练掌握一门外国语的高层次专门人才。

二、研究方向1．中国科技史、2．科学思想史、3．物理学史、4．天文学史、5．数学史、6．生物学史、7．化学史、8．农学史、9．科技发展与科技政策三、学制及学分按照研究生院有关规定。

四、课程设置英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。

学科基础课和专业课如下所列。

基础课：SH05101 中国科技史及其研究方法（4） SH05102★科学思想史★（4）SH05103★中国古代科技文献概论★（4） SH05104★科学史理论问题导论★（4）SH05105 西方科技史（4） SH05106 科技政策导论（4）SH05108 中国传统科技文化概论（4） SH05109 科学社会学（4）专业课：SH05110 中国数学史（4） SH05111 西方数学史（4）SH05112 物理学史（4） SH05113 中国天文学史（4）SH05114 科学史英文文献选读（4） SH05115 生命科学史（4）SH05116 中国医学史（4） SH05117 中国史前科技史（3）SH05118 中西科技文化交流史（4） SH05120 科技政策史（3）SH06101 科技政策与科技战略专题研讨（2）SH06102 中外医学文化交流史（2） SH06103 中国古代科技文献的研究方法（2）SH06104 科学革命（2）SH06105 现代物理学思想史（2） SH06106 考古学与科技史交叉研究（2）SH06107 科技考古中若干前沿问题（2）备注：带★号课程为博士生资格考试科目。

五、科研能力要求按照研究生院有关规定。

六、学位论文要求按照研究生院有关规定。

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技术的进步： １、光学天文望远镜技术的提高； ２、天文照相法的产生； ３、光谱分析法的形成。 二、天体演化理论的提出： 康德在《宇宙发展史概论》中的“星云假说” 与拉普拉斯的《宇宙体系论》和《天体力学》 中对“星云说”的完善。 链接：星云说

几种天文望远镜
地质学的确立

十九世纪化学的发展
一、完成原子论：经历了继两千多年前德谟克利特原 子论、牛顿的质点原子论、到道尔顿的原子论后，十 九世纪经盖.吕萨克和阿伏伽德罗的努力、分子——原 子论建立起来。 二、有机化学的兴起：尿素的合成——维勒用无机物 合成有机物；李比希从无机化学改向有机化学的应用 方向研究。 三、门捷列夫的元素周期表的发现及基本内容： １、最后完成元素周期表：1871年； ２、基本内容：１）原子量排列呈周期性；２）元素性 质由原子量决定；３）表中预留还未被人类发现的元 素位置；４）可根据已知同类元素的原子量确定未知 的同类元素原子量。
近代科学技术
近代科学技术从十六世纪开始发展，到十九世 纪末，在自然科学方面，形成了完整的经典自 然科学体系，在技术方面，经历了第一次技术 革命（蒸汽机）和第二次技术革命（内燃机与 电气化）。 近代科学技术时期分为两个阶段：初步形成时 期是从十六世纪到十八世纪末近三百年时间， 全面发展时期是十九世纪一百年时间。
1830年，赖尔的《地质学原理》标志着地质学学科的独立，旧 地质学时期结束。
十九世纪的物理学
一、能量守恒定律的发现过程：从热的本质研究开始，经历了“热质说”、 “热力质说”、最后为“热能”。“能量守恒”分别由迈尔、亥姆霍兹、焦 耳等人合成完成。 二、热力学三定律：分别由卡诺、汤姆逊和克劳修等人发现，十九世纪下半 叶还将数学统计规律和几率的概念引入热力学，发展成为统计力学。 三、经典电磁学理论的建立： １、一种哲学思想的启示：力的统一性——电磁的本质关系探索 ２、奥斯特电流的磁效应得到磁的电本质 ３、安培对磁场对电流作用的发现与应用（电动机原理） ４、法拉弟电磁感应现象的发现与应用（发电机原理） ５、麦克斯韦电磁理论的完成标志经典电磁学体系的建立。 四、光的波粒二象性的确立： １、牛顿与惠更斯之争（粒子说与波动说之争） ２、光的能量传递和直线传播等性质对粒子说的支持 ３、托马斯· 扬光的干涉实验证实波动说、赫兹证明光与电磁波的统一性 结论——光具有“波”“粒”二象性。

十九世纪的数学


一、代数：从高次方程的根式，发展起群论（满足四 个条件的一组元素的结合：封闭性、结合律、单位元、 逆元），由群论发展起抽象代数、布尔代数（逻辑代 数），形成的数理逻辑是现代计算机基础。 几何学：由古希腊的欧几里得几何发展起非欧几何 （罗氏几何与黎曼几何） 欧几里得几何是在平行公理与其它四个公理基础上建 立起来的一系列几何学定律。非欧几何则是否定平行 公理而继续其它公理所建立起来的一系列几何学原理， 并在此基础上发展起拓扑学。

门捷列夫元素周期表
第二次技术革命的兴起过程
一、兴起于德国的化学工业：原因是李比希及李 比希学派对有机化学的贡献。首先是从染料化学 工业开始，进而带动纺织工业和其它化学工业、 冶金铸造等行业； 二、内燃机的发明和应用带动了各行各业； 三、发电机与电动机、电报、电话、电灯等的发 明使欧美多数国家进入电气化时代。 四、第二次技术革命完成在美国。美国在农业机 械、交通、电器、汽车等方面迅速崛起，完成了 第二次技术革命。

第二次技术革命的两大标志与三大特征 一、两大标志：内燃机、电气化； 三大特征： １、电机的发明与电能的开发； ２、远程通讯技术的兴起和高速发展 ３、内燃机的发明与改进

第二次技术革命的意义
一、具体表现了科学理论对技术和开发 应用的指导作用； 二、从科学技术很快地转化为生产力角 度上看，显示了科学技术在生产力中的 重要地位。
十九世纪生物学
一、细胞学说的建立：从十七世纪罗伯特.胡克与列 文.虎克先后九年里发现细胞——十九世纪冯.莫尔与 布朗等研究细胞结构及运动——施莱登与施旺完成 细胞学说（生物统一性）。 二、生物进化论：十九世纪初拉马克提出生物进化 论、1859年达尔文在《物种起源》中完成了生物进 化论：物种可变论、共同起源论（共同祖先）、自 然选择论（物竞天择、适者生存）、遗传渐变论。 三、遗传理论的初步：奥地利的孟德尔遗传定律就 是遗传理论的基础，现代遗传学就是在孟德尔的理 论上发展起来的。

本课小结

从十六世纪到十八世纪末的三百年间，近代自然科学 形成雏形后，到十九世纪，科学技术全面，在自然科 学方面，形成了以经典物理学为核心、包括了天文学、 地质学、数学、化学、生物学等学科的完整的近代自 然科学体系。在技术方面，由于有了科学理论的指导， 在热机上有重大突破，产生了内燃机，电磁学的发展， 导致了电气化的实现，在信息技术上产生了远程通讯 技术。这三个方面导致了第二次技术革命。第二次技 术革命开始在德国，完成在美国。第二次技术革命充 分体现了科学理论指导技术的发展，技术的发展又推 动科学研究的相互作用关系和科学技术在生产力中的 重要地位。
课外思考题
１、近代自然科学形成的两个阶段的对 比来看，科学技术的发展速度有什么规 律？ ２、通过对两次技术革命特点的对比， 可能看到什么问题？


从十九世纪初到十九世纪三十年代，地质学完成了从其它自 然科学学科中脱离出来形成一门独立学科、并从旧地质学到 新地质学的转化过程。在这个过程中，有过四种理论：
１、水成论：世界洪水时期沉积形成的四个地层——冲积层、成层岩层、过 渡层、原始层（代表人物：德国的魏纳）。 ２、火成论：地层是“侵蚀”与“沉积”的循环形成的平衡，沉积所需要的 压力主要来源于地热（代表人物：苏格兰的赫顿）。 ３、灾变论：整个地球曾多次受到某种超自然的灾害，大量生物瞬间灭绝， 在地壳变化过程中形成了一层层不同时期的岩层（代表人物：法国的居 维叶） ４、渐变论：地质变化是一个渐渐的极缓慢的渐变过程，引起变化的是各类 自然力，对地质的研究必须综合矿状、岩石、地层、古生物、地貌、动 力地质、构造地质等方面（代表人物：英国的赖尔）。