师范学院学生支教实习日记

师范毕业生支教实习总结7篇篇1一、实习背景与目的作为师范院校的一名毕业生，我有幸参加了本学期的支教实习活动。

本次实习旨在将所学的教育理论知识与实践相结合，提升教育教学能力，并深入了解农村教育现状，为将来从事教育工作打下坚实的基础。

二、实习时间与地点本次实习时间自XXXX年XX月至XXXX年XX月，地点为某县的一所乡村中学。

三、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我担任了初中二年级的语文老师。

首先，我认真研究了教材，制定了详细的教学计划。

在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。

同时，我积极采用小组合作学习、情境教学等教学方法，努力提高课堂教学效果。

2. 学生管理除了教学之外，我还参与了班级管理工作。

我了解到，班级管理需要耐心、细心和爱心。

我与学生进行了深入的交流，关心他们的学习和生活，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。

3. 教研活动我还参加了学校组织的教研活动，与老师们一起探讨教学方法和策略。

我提出了自己的见解和建议，得到了老师们的好评。

四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提升通过本次实习，我将所学的教育理论知识运用于实践中，提高了自己的教育教学能力。

我了解到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。

2. 深入了解农村教育现状在实习期间，我了解到农村教育的现状和问题。

我意识到，农村教育需要更多的关注和支持，我需要为农村教育事业的发展贡献自己的力量。

3. 增强了团队协作意识在实习期间，我与同事们一起工作，共同完成了许多任务。

我了解到，团队协作的重要性，需要互相支持、互相学习、共同进步。

4. 提高了自我管理能力在实习期间，我需要自己安排工作和生活，提高了自我管理能力。

我学会了如何制定计划、如何安排时间、如何调整心态等。

五、存在问题与建议1. 教学内容与实际情况的结合不够紧密在实习过程中，我发现自己在教学过程中，有些内容与实际情况的结合不够紧密。

建议我在今后的工作中，更加注重实际情况的调查和分析，使教学内容更加贴近实际。

师范生实习支教周记师范生实习支教周记精选4篇（一）这是我的第一次支教实习周记，记录了我师范生实习支教的一周经历和感悟。

周一：今天是我正式开始支教的第一天，我到达了分配给我的学校。

刚开始和学校的老师和学生们熟悉起来有些困难，但是他们都很友好和热情。

我发现学生们在英语学习方面存在一些差距，我决心要努力帮助他们提高口语和听力能力。

周二：今天我开始上我的第一堂英语课，我准备了一些有趣的游戏来激发学生们的兴趣。

我注意到有些学生在发音上有一些困难，所以我花了很多时间给他们进行发音训练。

虽然有些学生进展较慢，但我鼓励他们继续努力。

在课后，我进行了一对一的辅导，帮助那些需要额外支持的学生。

周三：今天是学校的活动日，我参与了学校组织的户外运动和绘画比赛。

这是一个很好的机会，让我更好地了解学生们的兴趣和特长。

我发现有些学生在艺术方面非常有天赋，我鼓励他们继续发展，并提供他们一些艺术方面的指导。

周四：今天是学校的英语角活动日，我负责组织了一场有趣的英语角活动。

我和学生们一起玩了一些英语口语游戏，他们非常积极地参与其中，提高了他们的口语表达能力。

这个活动也增加了学生们对英语学习的兴趣，我觉得非常有成就感。

周五：今天是我这一周的最后一天，我很感慨时间过得如此快。

我跟学生们告别时，他们给了我一些自己亲手制作的小礼物，这让我感到非常温暖和感动。

我真心希望能够继续支教工作，并为他们的成长和进步贡献自己的力量。

通过这一周的实习支教，我深刻体会到了教育的重要性和师范生的责任。

支教不仅仅是给学生们传授知识，更重要的是培养他们的兴趣和能力，让他们能够自主学习和探索。

我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高自己的教学能力。

希望未来能够有更多的机会来支教，为更多的学生带去希望和改变。

师范生实习支教周记精选4篇（二）实习支教总结在这段时间的实习中，我有幸参与了一所乡村小学的支教工作。

通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验与教训，也深刻认识到了教育事业的重要性和挑战。

师范生支教实习日志第一篇：师范生支教实习日志师范生支教实习日志在匆忙的日子里找一个安静恬淡的夜晚，一笔一划的整理和记录下白天里自己最真实的心情、最生动的喜怒哀乐，这本身就是一件令人沉醉的事情。

美好的日子总是过的飞快，转眼间在遵义县第四小学为期四个月的支教实习工作已到结束阶段，回顾这四个月精彩的工作生活，有迷茫，有遗憾，但更多的是沉甸甸的收获，不论是学习上，还是工作中。

这四个月里我不仅进行了试教实习与班主任工作实习，在遵义县第四小学学校领导班子的相关安排下，我还到学校德育办公室、教务教研处进行了学习，并从中收获颇丰。

另外更重要的是，我还收获了沉甸甸的师生情、同事谊，学会了更加成熟的处理与人的接触和交往。

指导老师、办公室同事、各部门主任以及几位对我们照顾有加的校长..都在这四个月里尽自己所能真诚地帮助我从心理和行为上由学生到老师的转变。

他们有的循序善诱，有的真诚直接，有的亲身示范，让我从他们丰富的教学经验、厚重的人生阅历中汲取最有用的东西。

如今，转眼就到了快要说再见的时候，回顾四个月来相处的点点滴滴，每一个镜头都刻成了我心中最美的记忆。

我想，纵然以后长途漫漫，这段最美好的记忆永不会消褪，四小教会给我的东西不仅令我更加坚定了我的教师梦，也定然会帮助我追逐更精彩的人生。

第二篇：师范生实习日志范文一：实习生活结束了，又做回了学生，老实说我还是习惯坐在底下听老师讲课。

不用备课也不用担心所上的内容对学生是否有用。

之前大家可能会抱怨老师上课的种种，实习回来这种声音就明显消失了。

有一句古老的谚语：你只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历。

体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但相信有一件一定是一样的：要做好一名老师不容易。

学高为师，身正是范是我们学院的院训，以前觉得它很普通，现在则是有种仰视的感觉。

自己距离心目中的那个角色还有很多路要走。

两个月的时间其中有很多美好的记忆，比如一大伙人一起早去晚回；比如自己花费六七个小时的时间剪辑上课要用的短片视频，结果学生看了很感兴趣；比如学生舞点的时候自己也忍不住加入其中和她们跳了起来；比如在艺术节上学生的合唱拿了级段第一而我知道她们为此的辛苦付出，很多很多。

支教实习日记文档5篇Diary document of teaching practice编订：JinTai College支教实习日记文档5篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：支教实习日记文档2、篇章2：大学生支教实习日记文档3、篇章3：大学生支教实习日记文档4、篇章4：三下乡支教实习日记文档5、篇章5：师范学院学生支教实习日记篇章1:支教实习日记文档导语：下面是应届毕业生小泰推荐的师范学院学生支教实习日记范文，提供大家作参考!xx师范学院暑期实践xx支教队的队员由河南河北两省的各个xxx学院校团委办公室，经过上午和下午约六个小时的会议讨论和安排组织，xx支教队正式形成，各成员分配任务并做好组织纪律原则规范，以及实施计划等都明确每个成员心中，接着所有成员开始整理行装，休息一晚，明日出发。

8月2日，xx年。

早晨，8：20。

我们在北校门口集合并上车出发。

9:30。

我们到达目的地——xx市采桑xxx小学。

学校门口已经挂上了欢迎大学生暑期实践的标语，我们下了车，踏入那个简朴的校园，教室里的学生们哗啦欢喜又热情地一拥而上，帮我们拿行李，领着我们去学校给我们腾出来的宿舍，我们也开心极了，又新鲜又好奇地打量我们的新校园，一群人笑着快速地整好了床铺，然后随着邓校长和路主任去熟悉环境，接着去和同学们见面，我们互相做了自我介绍，并进行互动游戏，这是与他们的初次接触。

校园里的光荣榜上显示出这里的孩子们的优秀，我们不禁都暗暗下定决心，一定要用心做好工作，给孩子们的快乐，更深的感悟，更广阔的视野，在他们的成长路上描画出绚烂的一笔。

师范学院学生支教实习日记日期：xxxx年xx月xx日地点：xxxx小学今天是支教实习的第一天，我和我的同学们来到了xxxx小学。

刚一进校门，就被满校园的笑声和孩子们的活泼气氛所包围。

虽然我有些紧张，但是看到孩子们期待的眼神，我感到很兴奋。

上午，我们进入了六（x）班的教室。

孩子们都很好奇地看着我们，有些害羞地笑着。

我跟他们打招呼，他们也很快地回应了我。

我们向他们介绍了自己，然后开始了一天的教学活动。

首先，我给孩子们布置了一道数学题，让他们自由讨论解决方法。

孩子们积极参与，互相讨论，充满了合作与热情。

虽然有些孩子初步的解决方法不太正确，但通过我们的引导和提示，他们渐渐找到了正确的解题思路。

我看到他们脸上的笑容，我的紧张也渐渐放松了。

在后续的教学过程中，我结合游戏和竞赛等方式，让孩子们更好地理解和掌握了知识点。

下午，我在课堂上安排了一些小组活动。

孩子们被分成了几个小组，每个小组选出了一个小组长，负责组织其他成员完成任务。

他们在小组内互相配合，争分夺秒地完成任务。

我看到他们之间的团结和合作，非常感动。

今天，我还与孩子们一起进行了音乐课的教学。

我带着他们一起唱歌、跳舞，他们的声音充满了童真和活力。

我发现，通过音乐，孩子们的表达能力和自信心得到了提升。

我觉得自己的支教实习是成功的。

支教实习的第一天结束了，虽然很累，但我却感到非常充实和满足。

我意识到，作为一名师范学院的学生，我有责任为乡村教育事业贡献自己的一份力量。

通过支教实习，我不仅学到了很多教学知识和技巧，更重要的是，看到了孩子们的进步和成长，这是我最大的收获。

我相信，支教实习将是我人生中一个宝贵的经历，也将激励我更加努力地学习和投身教育事业。

师范生实习支教周记周一：今天是我在乡村小学实习支教的第一天。

早上一到学校，就被热情的孩子们围了起来，他们都很好奇我是谁，并对我表达了欢迎。

我给他们做了一次简单的自我介绍，让他们了解我是一名师范生，并将在这里待上一个学期。

之后，我和班主任一起进行了教室的布置工作，希望给孩子们一个温馨而有趣的学习环境。

下午，我第一次上了课，教语文课。

虽然有些紧张，但孩子们的表现还是让我很开心。

他们积极举手参与互动，也愿意主动完成课堂上的任务。

虽然有些小插曲，但整体来说，第一天的实习支教经历还是很不错的。

周二：今天上午，我继续上语文课。

为了增加课堂趣味性，我做了一个小游戏，让孩子们在课堂上进行。

他们非常喜欢这个游戏，积极参与，也学到了不少新的知识。

下午，我帮助班主任批改了一些作业，发现了一些孩子的问题，于是决定晚上给孩子们辅导一下。

晚上在宿舍，我和几个遇到困难的孩子一起进行了小组辅导。

在交流中，我发现他们对作业有一些误解，我耐心地解答了他们的问题，并给予了一些建议和指导。

最后，听到他们说懂了，我很开心。

希望他们能够在我的帮助下，进步得更快。

周三：今天是上数学课的日子。

我以前并没有教过小学的数学课，所以在准备课件上花费了不少时间。

在上课前，我进行了多次的复习和演练，希望能够更好地呈现给孩子们。

结果，上课时还是出现了一些小问题，居然忘记了一道题的解法。

但好在及时发现错误，及时纠正。

尽管有些小插曲，但孩子们还是很认真地参与了课堂活动，积极思考，并主动向我提问。

下午，我帮助班主任组织了一次趣味运动会。

孩子们玩得很开心，我也通过这次活动更加了解了他们的个性和特点。

周四：今天上午，我继续上数学课。

为了提高教学效果，我在课堂上使用了一些实物用具，希望通过直观的展示，让孩子们更好地理解和记忆。

孩子们对这些实物非常感兴趣，也能更好地理解题目。

下午，我参观了学校图书馆，并给孩子们介绍了一些适合他们阅读的书籍。

希望能够引导他们培养良好的阅读习惯。

师范生支教实习周记范文周一：我参加了师范生支教实习的第一天。

一早，我来到了支教基地，和其他师范生们一起接受了简短的培训。

在培训中，我们学习了基本的教学技巧和教育理论。

虽然紧张，但我感到非常兴奋和期待。

下午，我和我的实习伙伴一起去了我们将要支教的小学。

这是一个位于农村的小学，周围的环境相对比较贫困。

当我们到达小学时，学生们早已等候在校门口。

他们热情地迎接我们，并带领我们参观了学校。

周二：今天是我第一次正式上课。

我们支教的是一年级的学生，他们对我们充满了好奇。

我选择了一个有趣的教学方法，通过游戏的形式教授拼音。

学生们非常积极地参与，每个人都很开心。

在教学结束后，我跟学生们聊天，了解他们的生活情况。

我发现，他们在家庭条件相对困难的情况下，依然充满了对知识的渴望。

这让我深受感动，也更加坚定了我支教的决心。

周三：今天是我第一次独立执教。

我选择了一个阅读课，希望能够激发学生们对阅读的兴趣。

我准备了一个有趣的故事，通过声音、肢体语言等方式，让学生们更好地理解故事内容。

虽然我准备得充分，但上课过程中仍然遇到了一些问题。

有些学生不太专心，有些学生理解能力较差。

但我没有放弃，继续鼓励他们，并寻找更好的教学方法。

周四：今天是支教实习的最后一天。

在这一个星期的支教实习中，我学到了很多。

我学会了更好地管理课堂，学会了更好地与学生沟通，学会了更好地理解学生的需要。

在和学生们告别时，我感到很不舍。

他们有些人甚至给了我一些礼物，我被他们的善良和真诚所感动。

我希望他们能够继续努力学习，追逐自己的梦想。

这一周真是非常宝贵的经历，我将永远铭记在心。

我相信，师范生支教实习不仅是对学生的帮助，也对我自己的成长有着重要的意义。

我会坚持支教，为教育事业贡献自己的力量。

师范生实习支教周记师范生实习支教周记精选3篇（一）开展一段时间的师范生实习支教工作，是我人生中一个非常珍贵的经历。

在这个过程中，我不仅有幸能够为当地的学生们提供帮助和支持，同时也收获了很多成长和启发。

以下是我的支教周记：第一天：到达支教地点，感受到了浓浓的乡村气息。

和当地的教师们交流了解当地的教育情况，开始为下面的工作做准备。

感到责任重大，但也充满了期待。

第二天：正式开始支教工作，我被分配到一个小学担任语文老师。

和学生们初次见面，他们的笑容让我感到无比温暖。

虽然教学经验不足，但我尽力用心地教授知识，希望能够对他们的学习有所帮助。

第五天：逐渐熟悉了学生们的性格和学习情况，开始调整教学方法，结合当地实际情况设计更加贴近学生的教学内容。

尽管遇到挑战，但看到学生们进步，我的付出得到了回报。

第七天：结束了一周的支教之行，我感到非常满足和幸福。

和学生们告别时，他们送给我的手工作品和感谢的眼神，让我内心充满了感动和留恋。

支教之旅虽然结束，但这段经历将会永远留在我的记忆中，激励我在之后的教育工作中更加努力奋斗。

师范生实习支教周记精选3篇（二）好的，以下是一个师范生支教实习周记的例子：日期：2023年3月7日本周是我的支教实习的第一周，我被分配到一所农村小学教授数学课。

刚开始我有些紧张，担心自己无法胜任这个任务，但在和学校的老师们交流后，我感到这是一个很好的机会可以发挥我的专业知识和教学技巧。

在本周的课堂中，我尝试了多种教学方法，包括游戏式教学、小组讨论等，以吸引学生们的注意力和提高他们的学习兴趣。

我发现学生们对数学知识的学习都很热情，尤其是在解决问题的过程中，他们展现出了很强的求知欲和探索精神。

除了课堂教学，我还参与了学校的一些社会实践活动，比如义教活动和农村文化节等。

通过这些活动，我更加了解了学生们的生活和家庭情况，也更深刻地体会到了农村教育的重要性和挑战性。

总的来说，本周的支教实习给我带来了很大的成长和启发，我不仅学到了如何更好地教学，还感受到了支教工作的意义和价值。

第1篇日期：2021年9月15日一、背景为了响应国家关于教育扶贫的号召，我们一行志愿者来到了我国西部地区的一个偏远山区，开展为期一个月的支教实践活动。

这次支教活动旨在为当地孩子们提供更好的教育资源，帮助他们拓宽视野，增长知识，为他们的未来奠定基础。

二、第一天早上7点，我们一行志愿者从城市出发，乘坐长途汽车抵达目的地。

抵达后，我们先参观了学校，了解了学校的基本情况。

随后，我们与当地教师进行了座谈，了解孩子们的学习情况和教学需求。

下午，我们开始了第一天的支教活动。

我们根据孩子们的学习情况，分组进行教学。

我负责的是二年级语文课，教学内容是《弟子规》。

为了提高孩子们的兴趣，我采用游戏、互动等形式进行教学。

在课堂上，孩子们积极参与，课堂气氛活跃。

三、第二天第二天，我们进行了课程安排调整。

考虑到孩子们的兴趣和需求，我们增设了音乐、美术、体育等课程。

我负责的音乐课，教学内容是《小星星》。

我教孩子们唱这首歌，并教他们基本的音乐节奏。

在美术课上，我教孩子们如何画小鸟。

为了激发孩子们的想象力，我让他们自由发挥，画出自己心中的小鸟。

在体育课上，我们组织了拔河比赛，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队精神。

四、第三天第三天，我们组织了一次户外活动。

我们带领孩子们参观了附近的村庄，让他们了解当地的风土人情。

在参观过程中，孩子们对当地的农作物、建筑风格等产生了浓厚的兴趣。

下午，我们组织了一场文艺汇演。

孩子们表演了唱歌、跳舞、小品等节目。

虽然有些节目略显稚嫩，但孩子们的表现赢得了在场所有人的掌声。

五、第四天第四天，我们邀请了当地的村干部来学校，为孩子们讲解关于农村政策、法律知识等方面的内容。

村干部的讲解生动有趣，让孩子们受益匪浅。

下午，我们组织了一场篮球比赛。

比赛过程中，孩子们充分发扬了友谊第一、比赛第二的精神，展现了良好的体育道德。

六、第五天第五天，我们进行了一次家访活动。

我们深入到孩子们的家庭，了解他们的生活状况。

在走访过程中，我们为孩子们带去了学习用品和生活物资，让他们感受到社会的关爱。

在路上的那些事2014年2月25日下午六点，我们从师范大学校本部教学主楼前怀着无比复杂的心情，登上了来往沙雅的豪华大巴。

在车上，我静静地坐着，无论其他同学怎么打闹，怎么疯狂，我依然表面很平静地坐在车上，尽管我的心里已经如波涛一般翻腾了许久了。

那天我心里有一部分是开心的，平时很容易晕车的我知道自己这次一定不会晕车了，因为平时都是坐在车上，这次我们坐的是豪华夜班车，我可以一直躺着，直到到达终点，我躺着睡着了就不会晕车了。

除此之外，我因自己被分到县城而高兴，这件事其实是我预料之中的事，因为班主任老师早就给我们说过，平时多病的要留到县城，因为好买药。

我正是因为这个原因被留到了县城。

留到县城就不用担心每周没有地方洗澡了，留到县城就可以更加方便的得到亲戚们的照顾了。

离开学校，要到一个陌生的地方了，难免有许多顾虑，那里的天气怎么样呀？那里到底安不安全呀？那里的学生好管吗？那里的校长仁慈吗？那里的老师好相处吗？怀着无比忐忑的心情，看着窗外渐渐远去的风景，不知道这次实习支教我将遇到的是什么？我将会面临哪些难题？或者思想更悲观一点，我会不会出事，我能满载而归高高兴兴地回来吗？想到这些，我就想到了我的父母，我来到这边，他们从此多了一份牵挂。

离开学校，离开那些曾经朝夕相处的人们，以后的日子，也许很少看到那些熟悉的面孔。

但是到了那边，陌生的面孔看久了也会觉得熟悉的吧。

想来想去想了这么多，最后还是觉得想这么多也没什么用，最重要的还是把此次实习支教作为一次挑战吧，把此次经历作为自己走向成熟的一个台阶，让自己真正地走向校园，走向课堂，更加接近自己的岗位。

为把自己培养成一个合格的人民教师而奋斗。

作为一名准教师，我深知此次实习支教对于自己的重大意义。

我下定决心，一定要好好努力，努力探索教学方法，给自己以后的教师生涯铺路。

属于我们的这里今天是第一天来到沙雅县三中，这是一所民汉合校的初中，虽然只有初一、初二、初三三个年级，但是也有两三千人呢，光老师就有一百多将近二百人。