【精品文档】我童年的天空-实用word文档 (8页)
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==我的心事主题周记花是春的心事,云是风的心事,雨是天空的心事。
下面是小编推荐给大家的我的心事主题周记我的心事主题周记,希望大家有所收获。
我的心事主题周记一家家有本难念的经,人人都有烦心的事。
谁能没有心事呢?暂且先分这几个大块来说:一. 童年小孩子嘛,天天就知道玩,哪会有什么心事呢?事实上不是的。
看上去他们好像每天都过得很开心,这也不可否认。
但是,对于小孩子来说,玩具坏了就已经算是很大的事了。
或者他们又会想着第二天要跟谁一起玩,玩些什么,诸如此类。
这些就是他们的心事。
这时的他们是初敲心事大门的人。
二.青少年已逐渐走向成熟的我们,烦恼当然会随之增加,心事自然也就越来越多。
占多数比重的无可厚非就是学习。
肩负学习任务的我们,是家长和老师们寄托希望的载体,压力便很重。
我们的日常生活则被学习填满,就连好不容易盼星星盼月亮盼来的周末,也套不过补习的魔掌。
我们之中的很多,自由都被束缚,也存在不了任何隐私,往往就会有很多的心事。
比如说写了日记,其中夹杂着很多自己的秘密,但是家长不经同意就翻看,有些事后还会恨批孩子一顿。
而我们呢,当然得乖乖听话啦,就算再想反抗,也不敢和父母对着来呀。
憋在心里,时间久了,心事自然萌芽而出。
这时的我们是打开心事大门的人。
三.成年深思熟虑的大人们,有着家庭的负担,工作的压力,重重的心事不在话下。
大人们所处的社会更加混乱,更加复杂。
到处都充斥着阴谋诡计,尔虞我诈。
他们要考虑的事多,烦恼就多,心事就多。
在工作上艰苦奋战的他们拖着疲惫的身子回到家里,还要处理家中的琐碎小事,受到困扰。
闷闷不乐,怏怏不乐,像搭积木一样越堆越多。
愁苦的心情可想而知。
这时的他们是深迈心事大门的人。
我的心事主题周记二不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==小学生三年级童年的感觉真好作文篇一:小学三年级作文童年趣事童年趣事童年是一幅迷人的画,勾勒出多少动人有趣的故事;童年是一曲婉转悠扬的短笛,奏出了多少纯洁美好的幻想;童年是一束绚丽的茉莉,散发出醉人的芳香,童年的趣事我们难以忘怀。
回想过去,在一个风和日丽的上午,我的好朋友去找我跳绳,然后我就和她一起去了,我们在那里跳的非常开心,然后她突然说,要不然我们比赛跳绳吧.我又说,当然可以啊.我们的游戏规则三局两胜,接着我们就开始了比赛,第一局他跳的比我多,我就在想,第一局她赢了,第二局她再赢了,那么我不就没希望了,所以后两局对我来说很重要.紧接着,我们又开始了第二局比赛,结果她又赢了,哎,我只好低下头,因为最后一局我已经没有机会了,没希望了,我还要再和她比赛,可是谁也万万没想到,最后一我竟然赢了,我高兴的不得了,可是她已经赢了两局,我只赢了一局.我想了想,又对她说,你敢不敢后天再和我比一次呢?然后她又说,可以啊,这几天我在家一直练习,终于到了比赛那一天,我自觉的去找她,我们的规则还是三局两胜,第一局她赢了,经过我的努力,后两局我都赢了。
童年是五彩的回忆,童年是金色的记忆,童年里装着哭声、笑声。
童年的趣事好像天上的星星,数也数不清。
篇二:童年的感觉真好童年的感觉真好童年的日子,就像沙漏里的沙子,缓缓滑落。
虽然慢,但时间一长,就落了,慢慢的,越来越少。
回忆童年,有一种难以忘怀的感觉,在那里面,还夹杂着一种说不出的伤感…。
时光快速的流逝,带走我美丽的童年。
我静静地坐在窗边,望着湛蓝的天空和无暇的云朵,不禁回忆起往事,又想起小时候那个聪慧的我,乐观活泼的我,阳光的我。
小时候是多么的无忧无虑,在幼儿园里与老师和伙伴一起嬉戏玩耍,放学后回到家可以看着自己喜欢的动画片,不用像现在整天就是写作业,学习,培优,再学习,周而复始,到了晚上我早早就上了床,撒着娇依偎在妈妈的怀中,听着妈妈给我讲着我喜欢的童话故事,讲完一首又一首,终于在妈妈的歌声中进入了美妙的梦乡。
描写童年的优美段落【3】1、的记忆,有的已经不记得了,但有些却深深地印在自己心中。
2、曾经稚嫩的心灵已变得成熟,曾经娇小的幼苗已长成小树。
成长的过程中,变了许多,也忘了许多,但那些充满童趣的话语和事情,依然铭记在心。
3、小时候盼着自己能快点长大。
长大了却想回到童年。
童年无忧无虑没有任何的烦恼谁不想念自己的童年呢。
最起码不会失眠。
4、童年的梦是那弛骋红土的骏马,是那我们崇拜的骏马力量化身的马一直是我们的追求,我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊,可惜没能实现,但我们一直都追求着,渐渐地,我们养成了一个习惯,就是珍惜所拥有的,见到什么都不会去抛弃,童年的我们柔情似水。
5、童年是人生最宝贵的一笔财富,童年的游戏更是难得的宝石,童年无论是贫穷的还是富有的,在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。
6、我的童年是无拘无束的,童年的故事像天上的星星一样美丽,又如小鸟的羽毛绚丽多彩。
7、童年,是金色而无杂质的,童年的桩桩趣事就是最有力的见证。
8、岁月的洪流,卷走了青春,卷走了年华,剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳,和一颗沧桑的心。
9、记得很小的时候,我还不识字,就捧起一本书哇哇啦啦一本正经地“读”了起来,逗得父亲母亲笑得前仰后合。
10、小时候盼着自己能快点长大。
长大了却想回到童年。
童年无忧无虑没有任何的烦恼谁不想念自己的童年呢。
最起码不会失眠。
11、童年像一块调色板,不停地调呀调,调出我的五彩记忆、童年像一块魔方,轻轻地转呀转,转出我的喜怒哀乐。
12、童年让山更青,水更蓝,山上密匝匝的白桦林,山下炊烟袅袅的几十户人家,村头的三间草房里住着祖孙三代,兄妹六人,勤劳的父亲,善良的母亲,其中那个梳着两条羊角辫的就是我。
13、童年正如一片金色的田野,处处洋溢着丰收的喜悦,欢声笑语,醉人香息。
童年往事,就像那一棵棵金黄的稻穗,我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。
14、哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==九年级作文:我多了一份什么【篇一:读九年级,我多一份宁静】我,回望自己成长的道路,猛然间发现:读九年级,我多了一份宁静。
进入九年级后,我有了一项新爱好,那便是赏雨,特别是同我的老师一起赏寸。
每当有雨水从天而降时,我都会同都一起在窗台前,尽情地享受这雨带给我们的宁静。
有些生活片段我几乎都已在忙碌的生活中忘却了,可我却清晰地记得每当下雨时,老师都会拿雨来“唠叨”。
一阵北风吹来,黑云遮住了整面天空,这时老师便会带着我走到窗前,静静地等待大雨倾盆,有教师的嘴里还不断叨唠着:“来了,来了。
”只见豆大的雨点从天而降,打在地上,打在窗户上,发出“啪啪”的响声。
整个世界骤然间变得宁静了许多,如同一位智者,陷入深深的思考。
这时都便会对我说:“浮躁的大地因雨字根表了许多,人亦是如此,你读九年级了,应该多一份宁静,多一点心中的‘倾盆大雨’。
这狂风暴雨并不能持续很长时间,没过多久,雨过天睛,大地又恢复了往时的生机。
这时老师又用对我唠叨起来:“你看,宁静过后,便是晴空万里,你也一样,多一份宁静,就多一份精采。
”渐渐地,读九年级的我,适应了这忙碌的生活,也适应了那份宁静,我带着这份宁静,加快了成长的步伐。
说实话,我最初并没有懂得什么是宁静。
可当我进入九年级,在一次次遇到困难重新站起来,在一次次面对挫折从不放弃时,我开始理解老师的良苦用心,开始明白她为何在我一进入九年级时便同我赏下雨,“唠叨”我。
这些唠叨是我读九年级的最大财富。
每当着急躁动时,我都会想起内中的‘倾盆大雨’;每当我没有勇气面对困难时,我都会想起“宁静过后,便是晴空万里。
”现在,老师因为忙碌已经没什么时间同我一起赏雨了,可她的那份“唠叨”却装进了我生命的行囊中,成为了我灵魂的源泉。
每当有雨水从天而降时,我都会尽情地享受着那份宁静。
童年我的天空作文童年,那是一片属于我自己的天空,湛蓝、广阔,充满了无尽的幻想和欢笑。
在我的童年天空里,有那么一个角落,始终闪耀着温暖的光芒,那是奶奶家的小院。
小院不大,却承载了我无数的欢乐时光。
小院的围墙是用石头砌成的,有些石头已经被岁月打磨得圆润光滑。
围墙上爬满了绿色的藤蔓,一到夏天,就开出了星星点点的小花,那淡淡的花香总是能让我陶醉。
走进小院,左边有一棵大枣树。
这棵枣树可有些年头了,它的树干粗壮,我一个人都抱不过来。
每到秋天,树上就挂满了红彤彤的大枣,像一个个小灯笼。
为了能摘到那些枣子,我可是想尽了办法。
有时候,我会搬来一把小板凳,站在上面,伸长了胳膊去够;有时候,我会央求奶奶用竹竿帮我打枣。
打下的枣子噼里啪啦地落了一地,我兴奋地在地上捡着,一边捡一边往嘴里塞,甜甜的枣汁在嘴里四溢,那滋味,至今想起来都让我忍不住流口水。
小院的右边是一块小小的菜地,奶奶在那里种了各种各样的蔬菜。
有红彤彤的西红柿,绿油油的青菜,长长的豆角,还有那紫莹莹的茄子。
我经常跟着奶奶在菜地里劳作,帮忙浇水、除草。
记得有一次,我不小心把一颗刚长出来的小菜苗给踩坏了,心里特别愧疚。
奶奶却笑着说:“没关系,孩子,这菜苗还能再长出来的。
”在小院的角落里,还有一个鸡窝。
里面养了几只母鸡和一只公鸡。
每天早上,公鸡都会打鸣,把我从睡梦中叫醒。
母鸡们则每天都勤勤恳恳地下蛋。
我最喜欢去鸡窝里捡鸡蛋了,每次捡到热乎乎的鸡蛋,都感觉像是找到了宝贝一样。
小院的中间,有一个石桌和几个石凳。
夏天的晚上,我们一家人就会围坐在石桌旁,一边吃着西瓜,一边听奶奶讲故事。
奶奶的故事可多了,有神话传说,有民间故事,每一个都那么精彩。
我总是听得入了神,眼睛盯着天上一闪一闪的星星,仿佛自己也进入了那个神奇的世界。
还记得有一次,我和小伙伴们在小院里玩捉迷藏。
我躲在了一个很隐蔽的地方——柴堆后面。
小伙伴们找了好久都没找到我,我心里暗自得意。
可是,等着等着,我居然睡着了。
童年,我永远的天空精选作文童年,我永远的天空童年正在渐渐的逝去,它满载着我天真的理想。
我们思念童年,思念过去的点点滴滴其实不是因为它有多美妙,而是因它在也回不来了……童年,那是一个遥远的梦,梦里的我走路都是蹦着的,企鹅还不是QQ,杯具也还只是用来刷牙的。
许下承诺时会用:勾勾手,骗人是小狗。
说起大象会想到它的鼻子,说起冬天会想到漫天飘舞的雪花,说起最美的时光,就想起了童年。
我的童年在平凡不过了,摔倒了会哭,看到天上有彩虹会指着彩虹连蹦带跳的笑,还会数一数彩虹是真的有7种颜色吗?那个时候坚信丑小鸭会变成白天鹅,以为吃了西瓜籽肚子里就会长出小西瓜,以为咽下口香糖就会死掉,以为猫真的会有9条命,以为自己的影子被踩了就会长不高……童年虽平凡却不免有“囧”事发生,把姥姥熬的桂圆汤里的桂圆全部吃掉后,把汤倒掉,后来才知道姥姥只是想让我喝点汤。
又或者说给我的小宠物兔子洗澡,小兔子洗了澡会冷,我就拿着吹风机到处的追,小兔子吓的吱吱的叫,我心疼的哭了一个下午,到后来才知道兔子也是会叫的!还有人说头发几百年都还会存在,就拿着剪子把左侧2分之1的头发剪掉,各种销毁。
后来被妈妈拖着剪成了小男生的发型……小时候总想快点长大,长大了就不用上少儿园了,长大了就可以天天窝在家里看动画片,可是后来,才发现逝去了那份天真却增添了需多的烦恼。
总有那么一霎时想回到童年,在也长不大,就那样一直在童年的那片天空里自由翱翔。
【每日写作指导:常见精选作文写作方法——学生必读】⑴移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则,容易把读者搞糊涂了。
其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
假如采用八面玲珑的方法来描写,文章容易变成一本流水账。
【精品文档】高中作文:仰望总理童年-精选word文档本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高中作文:仰望总理童年雪又下了,落满了老家的屋顶。
它们是身着白衣的雪精灵,带着丝丝凉意,顽皮地从天空中飘下。
孩子们把棉袄穿上了,把绒帽戴上了,小手也套上了小手套。
小嘴一张开,便是一股白烟冒出,笑声随这白烟传得更远了。
我把绒帽子找出来,把棉衣翻出来,帽子戴上了,棉衣穿上了,绒鞋也套上了。
楼顶,出现了我的身影下雪了!下雪了!我欢呼起来。
雪像魔法师一样有着一种神奇的力量吸引着我。
我在雪地上奔跑着,身后的雪地上留下了一个个小小的脚印。
我在雪地山转着,雪和我一起嬉戏。
雪是什么味道的?我一直苦恼着这个问题。
雪怎么白,一定是像白糖一样的味道吧?雪怎么轻,怎么松,一定是像棉花糖的味道吧?总之,雪一定是甜的。
我的脑子飞快的转动着,越想嘴越馋。
于是我捧起雪准备吃,但想了想:妈妈炒菜,都要洗一洗,那雪也要洗一洗吧?于是我把雪浸在水里,我就出去玩了。
玩累了,我就去找我的雪去了,可是我的雪消失了,又看见我的小猫津津有味的舔着前爪,我立刻明白了。
你为什么偷吃我的雪!你赔我的雪!我大声的对小猫吼着。
小猫吓坏了,逃了。
冬天过去了,第2个冬天过去了,日复一日,年复一年,我终于明白雪是没有味道的,冬天的老家仍下着雪,而我却在也回不去那天真的我了。
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精品文档!2020年部编版小学六年级语文上册《课内阅读知识点》期末复习资料(实用)【第一单元】1.《草原》这篇是一篇散文,作者是老舍,原名舒庆春,主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等,他被称为“人民艺术家”。
2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,围绕一个“美”字,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
3.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句。
4.《丁香结》一文的作者是宗璞,代表作品有《红豆》、《弦上的梦》,这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。
5.“丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。
文章告诉我们生活中总有许多烦恼,要学会用乐观、豁达的态度生活。
6.“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?”对这句话的理解是:生活不可能总是一帆风顺,人生的问题也是永远解不完的,我们应该正视这些问题,正是因为有了这些问题,我们的人生才会充满乐趣。
从中可以感受到作者从容、豁达,乐观积极的生活态度。
7.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然,他的诗多写田园山水,世称孟襄阳,和王维并称为“王孟”。
“宿”的意思是住宿,“宿建德江”写出了写作的地点和事由,描写了诗人旅途中夜泊江上所见的江边夜景,前两句触景生情,后两句借景抒情,抒发了诗人孤寂、忧愁的心情。
8.移舟泊烟渚,日暮客愁新。
移舟:划动小船。
烟渚:烟雾中水中的陆地。
诗意:把船停靠在烟雾迷蒙的小洲,黄昏时分新愁又涌上我的心头。
9.野旷天低树,江清月近人。
野:原野。
旷:空旷。
诗意:旷野无边无际,远处的天空比近处的树木还要低沉。
江水清清,倒映在水中的月亮好像来与人亲近。
10.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了宋代诗人苏轼在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色,由云到风,又由风到雨,生动地写出了大自然的风云变幻,写出了诗人对西湖的赞美之情。
《童年我永远的天空作文2篇.doc》在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成...将本文的Word文档下载,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档下载说明:1. 下载的文档为doc格式,下载后可用word文档或者wps打开进行编辑;2. 若打开文档排版布局出现错乱,请安装最新版本的word/wps 软件;3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存,否则会导致无法下载成功;4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的,下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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我童年的天空
篇一:童年的天空
童年的天空
610班卢梦令
我的童年像一片蔚蓝的天空,每一朵白云都记录着我的每一件事,每件事都是
那么的有趣,精彩。
当我仰望天空时,总得想起几件有趣的事情。
在我两三岁的时候,我凭着自己小巧的身体爬上了窗台的防盗网。
每天都爬上
爬下的,简直就是一只猴子。
由于妈妈觉得整天爬上爬下的,太不安全了,所
以总想把我拉下来。
但我的动作太快了,妈妈捉都捉不住,只好由着我。
冬天
快到,天气也开始转凉。
妈妈想了一个好办法。
每天早上,都给我穿上袜子。
如果你以为妈妈只是为使我更温暖些,你就只对了一半。
我想再次爬上防盗网时,没想到怎样爬也爬不上去。
我看看旁边的妈妈,妈妈笑着说:“袜子太滑了,你是爬不上去的了。
”我终于明白了妈妈的“良苦用心”。
为什么我的妈
妈会这么狡猾?我百思不得其解。
还有一次,我那该死的猫竟偷吃了我的饭菜。
对这件事我全然不知,正想吃一
口饭时,妈妈大叫:“不要吃!猫偷吃过。
”那时的我就知道要珍惜粮食,所
以不管三七二十一,我还是要吃。
没办法,妈妈只好骗我说等到晚上再吃,我
才点点头。
到了晚上,我把这事全忘了!
来吧! 让我们一起仰望自己童年的天空。
捉鱼
610班卢梦令
在我童年的相册里, 有一张相片, 只见我手拿着一条大鱼, 全身都湿漉漉的,
光着脚, 站在小溪里,哈哈大笑着。
现在想起来,还是那样的历历在目。
那是在一个暑假,我到奶奶家里去玩上两三个星期。
在这两三个星期里,我终
于学会了农家本领——捉鱼。
一天,正当我在屋子里睡觉,表哥硬把我叫醒,说:“表妹,快起来!我们可以一起去捉鱼!快起来!”顿时,我变得非常清醒,立刻跑到小溪旁,脱去鞋子,撩起裤子,急急忙忙往溪中走去。
我弓起腰,
用手在水里慢慢地摸索着。
突然,我眼睛一亮,发现一只大鲤鱼在我不远处,
我猛地向大鲤鱼一扑,“哗啦”,我全身湿了,而大鲤鱼呢?没捉着。
真是竹
篮打水——一场空。
旁边的表哥笑得肚子都疼了。
我不理他,继续捉我的鱼。
表哥边笑边说:“表妹呀,你太心急了,捉鱼得以静制动。
首先,用手埋伏在
鱼的周围,在慢慢地向鱼逼近,趁鱼不注意时,再把它一网打尽。
”说时,还
演示一次给我看。
我照着表哥的方法去做,一步一步地逼近猎物——鱼。
我一捉,真地让我给捉着鱼了。
那鱼的尾巴“噼里啪啦” 地摆起来,好淘气呀! 我
高兴得大叫: “ 我捉到了, 我捉到了!” 正好,妈妈经过这里,把我这时狼狈的样子拍了下来,成了我永久的记忆.
虽然,这成了我永久的记忆,但我不会忘记那次经历.
篇二:童年训练题目及优秀范文
14周作文训练题目及优秀范文
美国著名歌手迈克尔?杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:“你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。
”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边
消失。
请以“找回童年”为题写一篇文章。
要求:(1)记叙文。
(2)立意自定。
(3)不少于800字。
(4)不得抄袭,不得套作。
找回童年
灰暗的天空诗意地飘起了小雨,雨滴滴答答的落在窗台,墙角的那棵夹竹桃已
经长得与屋顶同高了。
望着它翠绿的叶,鲜艳的花,记忆开始剥落,恍然间看
到了童年……
童年的天空总是晴朗的,蔚蓝地没有一点杂质,就像童年的心一样。
总喜欢跟
着伙伴们奔跑,从村头到村尾,从日出到日落,或是追着一只小狗,或是寻觅
一只小蝈蝈。
田间,山上是我们的乐园,水里的泥鳅,山上的野果,都是我们
快乐的源泉。
欢呼雀跃着,为一个果实的获取;失望叹息着,为一只泥鳅逃亡。
等到山头最后一抹红霞被月亮赶走,伴着父母柔软中带着急切的呼唤,我们才
恋恋不舍地摇回家。
炊烟袅袅,夹着淡淡的稻香,小小的心充满着欢乐。
一天
的“辛劳”换来父母有口无心的嗔怪。
蛙鸣此起彼伏,伴着那和谐的节奏,枕
着满心兴奋,进入梦乡。
梦中泥鳅在空中,鸟儿在水里。
一滴大水滴毫不留情地滴在窗台上,溅起的水珠滴入我眼滴。
眼前还是窗外雨
帘帘,揉揉朦胧的眼睛,再次回到现实之中。
望着街上车水马龙,听着邻居的
闲话家常,时时抱怨。
和着孩子的哭声,觉得世界很吵。
那孩子应该是对门王
叔叔家的吧,每每见到他总是耷拉着脑袋,无精打采的背着大书包,垂头丧气
的踢着路上的小石子。
童年的他为何如此犹豫,全然没有孩子的天真童趣。
看到他往返于各个培育班,我立刻明白,又是一只被束缚的小鸟。
墙角的夹竹桃是我童年的见证。
从村头李老头家偷来并“伙同”爸爸和哥哥一起栽在墙角,每人每天轮流照看,虽然不是奇花异草,但却因为是童年的美好见证,一直还留着,可如今树愈益高大青翠,可那美好的童年却一去不复返。
窗外雨淅沥淅沥,仿佛在诉说什么……
找回童年,在幽静深远的竹山,聆听那一串串银铃般的笑声。
找回童年,在那墙角,夹竹桃下三个身影忙碌着,洒下幸福的汗水。
美好的总是易逝的,但也总是永恒的。
心是储存美好的最佳处,童年的美好时刻散发着芬芳,即使现实有多浑浊。
窗外雨淅沥淅沥,诉说着童年的美好。
评析:这是一篇优美的记叙文,很明显作者是一个很有诗意的人。
作者把思想的笔触伸展到他熟悉的乡村,乡村是一副优美的画卷,画卷中最引人注目的是一棵夹竹桃树。
然后作者以一棵夹竹桃开始,也以夹竹桃收尾,中间穿插着童年的魅力和遗憾。
此外,本文铺排式的记叙,给人信息量更丰富的感觉,再加上超同寻常的文字驾驭,尽显作者的诗意和才情。
找回童年
“丫头,你今天怎么回来的这么晚,补习班上了些什么?小提琴练习了没?还有学校的作业完成了没有?今天要把奥数卷子做了才可以睡觉!”
坐在桌前,听着妈妈的声音,我连回答的力气都没有了。
我很累,窗外的汽车声轰轰的响,天色很晚,天空很灰,心情很糟糕。
打开卷子,一大片空白都要我去填满。
写着写着,眼神迷离,数字在交叉着晃来晃去,我听到了一阵阵声音,不同于妈妈的稚嫩的声音。
“池塘边的榕树下,知了在树上声声的叫着夏天……”清晰了,清晰了,我看见了!翠绿的树,清澈的小河,还有大片大片的绿草地,天空很蓝,太阳很耀眼,小鸟的声音很悦耳,小花的姿态很艳丽。
哥哥站在我身旁,唱着《童年》奶奶眯起眼睛,笑着说:“丫头,丫头,早点回来,别玩的太晚,晚上奶奶给你做南瓜饼吃。
”
一切都回来了,我的童年被找回来了!。