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一、预案编制目的为确保中心校在面对突发事件时能够迅速、有序、有效地进行应急处置，最大限度地减少损失，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于中心校范围内发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。
三、组织机构及职责1. 应急指挥部中心校成立应急指挥部，负责组织、协调、指挥全校应急管理工作。
应急指挥部由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 应急指挥部办公室应急指挥部办公室设在校长办公室，负责应急指挥部的日常工作，包括信息收集、上报、应急物资管理、应急演练等。
3. 应急救援小组根据突发事件类型，成立相应的应急救援小组，负责具体事件的应急处置工作。
四、应急处置原则1. 预防为主、常备不懈加强预防工作，提高师生安全意识和应急能力，做好应急物资储备，确保应急处置工作有序进行。
2. 依法依规、统一领导严格执行国家有关法律法规，统一指挥、统一调度，确保应急处置工作依法依规进行。
3. 快速反应、协同作战建立健全应急响应机制，提高应急处置效率，确保各部门、各小组协同作战。
4. 信息公开、及时报告及时发布突发事件信息，确保师生了解实际情况，做到信息透明、及时报告。
五、应急处置流程1. 突发事件发生（1）事发部门立即启动应急预案，组织人员进行应急处置。
（2）应急指挥部办公室接到报告后，及时向总指挥汇报。
2. 紧急处置（1）应急指挥部根据突发事件类型，启动相应应急救援小组。
（2）应急救援小组按照预案要求，迅速采取应急处置措施。
3. 信息报告（1）应急指挥部办公室及时向上级部门报告突发事件情况。
（2）向社会发布突发事件信息，确保信息透明。
4. 应急处置结束（1）突发事件得到有效控制，应急指挥部宣布应急处置结束。
（2）应急指挥部办公室对应急处置工作进行总结评估，提出改进措施。
六、应急物资管理1. 应急物资储备中心校设立应急物资储备库，储备各类应急物资，包括食品、药品、帐篷、发电机、照明设备等。
中心学校突发事件应急预案一、总则1.1 编制目的为了有效预防、及时控制和妥善处理中心学校可能发生的突发事件，确保师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本预案。
1.2 编制依据本预案依据国家、地方和行业有关突发事件应急预案编制要求，结合中心学校的实际情况进行编制。
1.3 适用范围本预案适用于中心学校范围内发生的各类突发事件应对工作。
1.4 工作原则（1）以人为本，生命至上。
确保师生生命安全，最大限度减轻突发事件造成的人员伤亡。
（2）预防为主，防治结合。
加强预防工作，建立健全监测预警机制，提高应对突发事件的能力。
（3）统一领导，分级负责。
明确各级职责，建立健全突发事件应急领导体系，确保突发事件应对工作有序、高效进行。
（4）快速反应，协同应对。
建立健全突发事件应急机制，加强部门之间的协同配合，形成应对突发事件的合力。
二、突发事件分类与等级划分2.1 突发事件分类中心学校突发事件主要包括以下类型：（1）自然灾害：如地震、洪水、台风、干旱等。
（2）事故灾难：如火灾、食物中毒、交通安全事故、校舍安全问题等。
（3）公共卫生事件：如传染病疫情、群体性不明原因疾病、学校卫生问题等。
（4）社会安全事件：如恐怖袭击、抢劫、校园欺凌、诈骗等。
（5）其他突发事件：如停电、停水、气体泄漏等。
2.2 突发事件等级划分根据突发事件的危害程度、涉及范围和影响因素，将突发事件划分为特别重大级（I级）、重大级（II级）、较大级（III级）和一般级（IV级）四个等级。
三、组织指挥体系与职责3.1 组织指挥体系中心学校突发事件应急指挥部是学校突发事件应急工作的最高指挥机构，由校长担任指挥长，分管副校长、保卫科长、教导主任等为成员。
应急指挥部下设办公室，负责日常工作。
3.2 应急指挥部职责（1）制定和完善突发事件应急预案。
（2）组织实施突发事件应急演练。
中心学校校园突发事件应急预案一、总则1.1 编制目的为了有效预防、及时控制和妥善处理中心学校校园突发事件，保障师生生命财产安全，维护校园稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际，制定本预案。
1.2 编制依据本预案依据国家、省、市、区关于突发事件应急预案的相关规定，结合我校实际情况进行编制。
1.3 适用范围本预案适用于我校校园内发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。
1.4 工作原则1.4.1 预防为主，综合治理。
加强安全风险防控，提高师生的安全意识，预防突发事件的发生。
1.4.2 统一领导，分级负责。
建立健全突发事件应急领导体系，明确各级职责，确保应急工作有序开展。
1.4.3 快速反应，协同应对。
一旦发生突发事件，迅速启动应急预案，组织各方力量进行有效应对。
1.4.4 依法处置，保障权益。
依法妥善处理突发事件，维护师生合法权益。
1.4.5 信息公开，舆论引导。
及时发布突发事件信息，正确引导舆论，维护校园稳定。
二、组织指挥体系及职责2.1 成立校园突发事件应急指挥部学校成立校园突发事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、相关部门负责人为成员。
应急指挥部负责研究决定校园突发事件应急重大事项，组织指挥应急处置工作。
2.2 设立应急指挥部办公室应急指挥部设立办公室，挂靠在学校安稳处，负责日常应急管理工作。
办公室设主任一名，由安稳处负责人兼任，成员由相关部门负责人组成。
办公室主要职责如下：2.2.1 组织制定和修订突发事件应急预案，指导、协调和检查各相关部门的应急预案制定和实施工作。
2.2.2 组织应急培训和演练，提高师生应急意识和自救互救能力。
2.2.3 收集、整理和分析校园安全风险信息，及时发布预警。
2.2.4 组织、协调和指导突发事件应急处置工作，确保应急资源合理调配。
2.2.5 及时向上级报告突发事件信息，协调上级部门支持应急工作。
一、预案背景为确保我校师生生命财产安全，提高应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障师生生命财产安全，最大限度地减少突发事件带来的损失。
2. 提高全校师生应对突发事件的能力，提高学校安全管理水平。
3. 保障学校教育教学秩序，维护学校正常运转。
三、预案适用范围本预案适用于我校发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
四、组织机构及职责1. 成立应急指挥部由校长担任应急指挥部总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
应急指挥部负责组织、协调、指挥和监督全校突发事件应对工作。
2. 设立应急工作组应急工作组下设以下小组：（1）安全保卫组：负责现场安全保卫、交通管制、疏散引导等工作。
（2）医疗救护组：负责伤员救治、医疗救护等工作。
（3）通讯联络组：负责信息收集、报送、发布等工作。
（4）物资保障组：负责应急物资的储备、调配、供应等工作。
（5）宣传教育组：负责应急知识普及、宣传教育等工作。
五、应急处置流程1. 突发事件发生（1）发现突发事件后，立即向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织各部门开展工作。
2. 应急处置（1）安全保卫组负责现场安全保卫，确保师生生命财产安全。
（2）医疗救护组负责伤员救治，保障伤员得到及时救治。
（3）通讯联络组负责信息收集、报送、发布，确保信息畅通。
（4）物资保障组负责应急物资的储备、调配、供应，保障应急需求。
（5）宣传教育组负责应急知识普及、宣传教育，提高师生应对突发事件的能力。
3. 突发事件结束（1）应急指挥部组织各部门对突发事件进行总结评估。
（2）向有关部门报告突发事件处理情况。
（3）恢复正常教育教学秩序。
六、预案实施与培训1. 加强预案宣传，提高师生安全意识。
2. 定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
中心校应急救援预案一、预案制定依据根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本应急救援预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校在教育教学过程中发生的突发事件，包括但不限于火灾、地震、洪水、食物中毒、传染病疫情、校园暴力等紧急情况。
三、应急救援组织机构1. 成立应急救援指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、安全主任、保卫科长、后勤科长、医务室负责人等为成员。
2. 设立应急救援小组，包括疏散引导组、救援救护组、物资保障组、信息报道组、心理疏导组等，明确各组职责和任务。
四、应急救援措施1. 火灾应急救援措施（1）立即启动消防设施，进行初期灭火。
（2）组织师生紧急疏散，避免拥挤，确保安全。
（3）拨打火警电话119，报告火灾情况。
（4）救援救护组开展现场救护，疏散引导组指引师生安全撤离。
（5）物资保障组确保消防设施和救援物资充足。
（6）心理疏导组对受惊吓的师生进行心理疏导。
2. 地震应急救援措施（1）立即启动紧急疏散预案，组织师生快速撤离至安全地带。
（2）拨打地震应急电话123，报告地震情况。
（3）救援救护组对受伤师生进行现场救护。
（4）物资保障组确保救援物资充足。
（5）心理疏导组对受惊吓的师生进行心理疏导。
3. 洪水应急救援措施（1）立即组织师生撤离至高地，确保生命安全。
（2）拨打洪水应急电话110，报告洪水情况。
（3）救援救护组开展现场救护，疏散引导组指引师生安全撤离。
（4）物资保障组确保救援物资充足。
（5）心理疏导组对受惊吓的师生进行心理疏导。
4. 食物中毒应急救援措施（1）立即停止食用可疑食物，报告卫生部门。
（2）救援救护组对中毒师生进行现场救护。
（3）物资保障组确保解毒药物和救护物资充足。
（4）心理疏导组对受惊吓的师生进行心理疏导。
5. 传染病疫情应急救援措施（1）立即报告卫生部门，启动疫情防控预案。
（2）救援救护组开展现场救护，做好隔离措施。
中心小学校园突发事件应急预案-其他范文中心小学校园突发事件应急预案1(1)报告程序1.学生要先报告班主任。
2.班主任报告校分管领导。
3.校分管领导报告校主要领导4.由学校主要领导报告和卫生防疫部门。
5.如遇通讯不通和特殊情况，可越级上报，以利及时采取措施。
(2)处置措施1.发现情况后事故发生时管理教师（第一责任教师）应立即设法向校主要领导汇报。
2.以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。
3.由学校有关人员封存现有食物。
4.立即组织教师组成陪护人员队伍。
5.根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。
(3)注意事项1.稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2.如有个别家长来校探视，由各学校做好家长的思想工作和接待工作。
3.事故发生后，要注意维护正常的.学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
4.如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
一、校园安全突发事件处理领导小组:1、安全突发事件处理指挥机构:组长:副组长:成员:2、安全突发事件处理小组:1、抢救处理组:组长:成员:2、后勤保障组:组长:成员:3、医疗应急处置组:组长:成员:4、交通保障组:组长:组员:二、日常安全管理1、每天值班校长和值班老师要严格按照值班制度在校园相应位置进行值班巡视。
2、禁止在校园内踢球、爬墙、翻越围墙、栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。
值班人员要注意纠正学生在校内违纪违规现象。
3、为防止学生在课间、集会等活动中出现拥挤等其它情况，保证学生有秩序上下楼梯，值班人员负责楼道口进行监督、疏导。
4、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
5、学校定期进行安全大检查，学校后勤处不定期的对学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。
中心学校应急处置预案一、预案目的为确保中心学校在突发公共事件时的正常教育教学秩序，保障师生生命安全和学校财产安全，提高学校应对突发公共事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本应急处置预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校面临的突发公共事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。
三、组织架构1. 成立应急指挥部，由校长担任指挥长，副校长、主任、安全主任等为成员。
应急指挥部负责学校突发公共事件的统一指挥和协调。
2. 设立应急办公室，负责日常应急管理工作，协调各部门应对突发公共事件。
3. 成立应急小组，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等专项应急小组，负责应对相应类型的突发公共事件。
四、应急响应流程1. 突发公共事件发生时，现场人员应立即报告应急办公室。
2. 应急办公室接到报告后，立即报告指挥长。
指挥长根据事件性质和紧急程度，决定启动相应级别的应急预案。
3. 应急指挥部召开紧急会议，研究应对措施，部署应急处置工作。
4. 应急小组根据应急预案，组织相关人员开展救援和应急处置工作。
5. 各部门按照应急预案要求，协同应急小组开展应急工作。
6. 应急办公室负责对外宣传和信息发布，确保信息畅通、准确。
7. 应急结束后，应急指挥部组织总结评估，完善应急预案。
五、应急处置内容1. 自然灾害：如洪水、地震、台风等，采取转移师生、疏通道路、救援被困人员等措施。
2. 事故灾难：如火灾、食物中毒、校园暴力等，立即报警、组织救援、疏散师生、控制事故现场。
3. 公共卫生事件：如疫情、中毒等，采取隔离措施、紧急救治、消毒防疫等措施。
4. 社会安全事件：如恐怖袭击、抢劫等，立即报警、组织师生保护自身安全、协助警方调查处理。
六、应急资源保障1. 人员保障：加强校园安保队伍建设，定期进行应急培训，提高应对突发公共事件的能力。
2. 物资保障：配备必要的应急物资，如救援设备、急救药品、防护用品等。
中心学校突发事件应急预案学校本着“安全第一，预防为主”的工作方针和对教师高度负责的精神，时刻把学校和师生的安全放在首位，为确保无任何人员伤亡事故出现，特制定我校突发事件应急预案。
一、加强组织领导
根据小学生的特点，我校成立了突发事件应急预案领导小组：
组长：张发
成员：张景明于秀秋李成军索继勇
二、突发事件处理措施
1、遇有突发事件时要立即向上级部
门报告。
2、组织人员保护学校和学生的安全，
按事分工，及时有序地指挥，有组织、有秩
序地疏散学生。
3、极地抢救受伤人员，协助有关部门
进行调查。
4、追究有关责任人的责任。
5、一旦发现有疑似传染病的师生，在最短的时间内将疫情报告上级主管部门和当地卫生防疫部门，同时对疑假传染病人进行隔离，防止与其他人接触，非专业人员和不具备相应防护条件的人员不准接触病人。
老莱镇中心学校
2005年4月25日
中心学校突发事件应急预案
老莱镇中心学校
2005年4月25日。
学校处置突发性事件应急预案范例学校突发性事件应急预案模板一、事件定义与分类突发性事件是指在日常教育教学生涯中，出现的非预期或意外事件，可能对学校师生的生命安全和财产造成威胁，或干扰正常运行的状况。
此类事件可划分为自然灾害、交通事故、恶性事件、公共卫生事件等类别。
二、应急组织机构及其职责1. 应急救援指挥部（总指挥）：由校长或副校长领导，负责组织、协调和指挥突发性事件的应急响应，制定并修订预案，总结经验，指导各部门执行应急措施。
2. 应急救援组：由相关部门负责人及工作人员组成，执行具体的救援任务，包括人员疏散、医疗救助、安全巡查等。
3. 通信指挥组：负责与外部的联络和信息传递，建立与救援机构的沟通途径，协调各部门工作。
4. 管理指挥组：负责收集、记录、整理事件信息，进行归档并向上级汇报。
三、应急响应流程1. 事件确认：事件发生时，应迅速评估事件性质和规模，并启动紧急报警程序。
2. 上级报告：立即向上级报告事件详情，请求外部救援力量的支持。
3. 应急处理：遵循突发性事件应急预案，组织并指导救援行动，确保人员安全。
4. 信息发布：及时发布事件信息，向校内师生及家长通报事件状况及应对措施。
5. 事后评估：事件结束后，对应急响应过程进行总结，识别问题，提出改进建议。
四、应急预案主要内容1. 制定依据：明确预案制定的法律依据和规范。
2. 预案修订与发布：规定预案修订的时间间隔，明确发布预案的途径。
3. 预警与报警机制：建立突发性事件的预警和报警系统。
4. 应急组织架构与职责：详细描述应急组织的架构及各部门的职能。
5. 应急响应流程：详细说明突发性事件的应急响应步骤，包括人员救援、疏散、医疗援助等。
6. 应急设施与物资准备：列出学校配备的应急设施和救援物资，如通讯设备、照明设备、医疗器材等。
7. 信息发布与沟通：规定信息发布和沟通的渠道和方式，涵盖校内、家长和社会等不同层面。
8. 应急培训与演练：制定应急培训和演练计划，包括应急知识、疏散演练、急救技能等。
中心校各类突发安全事件应急预案一、总则（一）指导思想全镇各级各类学校（园）要站在维护社会安全稳定的政治高度，切实增强担当意识、为民意识，坚决克服麻痹心理、懈怠情绪，把防范遏制各类校园安全事故作为必须抓紧抓实抓细的首要任务，认真贯彻落实一系列校园安全工作要求,层层压实安全责任，周密安排部署，扎实稳妥推进，切实做到每一个部位、每一个环节都不会出现疏漏。
（二）编制目的有效预防、及时控制和妥善处理全镇教育系统各类突发安全事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，保障学校师生员工的生命和财产安全，维护正常教育教学秩序，维护社会大局稳定。
（三）编制依据《突发事件应对法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生伤害事故处理办法》等。
（四）适用范围本应急预案适用于全镇各类学校（园）应对各类突发安全事件的应急处置工作。
（五）工作原则统一领导，快速反应；预防为主，及时控制；分级负责，系统联动；临危不乱，安全有序；以人为本，生命至上；加强保障，重在建设。
二、应急组织指挥体系及职责（一）各类突发安全事件应急处置工作领导小组组长：中心校党总支书记、校长副组长：中心校党政班子成员成员：中心校全体成员及各校园负责人（二）领导小组主要职责建立健全应对校园安全事故灾难类突发公共事件的工作责任制度，将责任分解到所属各学校（园），直至落实到人；突发安全事件发生后，根据不同事故类别，由教育系统突发安全事故应急领导小组根据需要分别组成警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、善后处理组、预备机动组，配合、指导下级部门和学校（园）开展紧急应对处置工作；负责向相应主管部门和单位通报情况，协调、协助相关部门和单位开展应急处置工作。
重大问题及时向市教育体育局、镇党委、镇及上级主管部门请示报告。
（S）小组办公室小组办公室设在中心校安全室办公室主任：中心校分管安全工作的领导兼任办事人员：中心校安全专干（四）小组办公室及各应急小组主要职责小组办公室：负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处理各类突发安全事件的指导意见和具体措施报领导小组；及时总结和推广各地、各学校处理突发公共安全事件的经验和做法；督导、检查下级各部门和学校（园）落实突发公共安全事件应急处理工作的情况；督促各相关单位根据突发公共安全事件的性质对有关责任人进行责任追究。
岗李乡中心学校突发事件应急预案校园突发事故的发生，直接影响到师生的生命安全，妥善处置学校可能发生的突发事件，保障师生安全，减少损失，维护校园稳定具有十分重要的意义。
为建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应讯速、处置有力的应急处置体系。
学校结合县教育局安全工作手册，针对我校实际，特制定本预案。
一、总则
校园突发事件是指由人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教育教学、学校财产、师生工作和生活秩序、学校和社会稳定等可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。
校园突发事件主要包括：安全事故（火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、学生集体活动中发生事故、交通事故等）、公共卫生事件（食物中毒、传染性疾病等）、群体性事件（严重校园治安案件、游行等）、自然灾害（包括洪水、台风、破坏性地震）以及战争、恐怖等。
本着预防为主、分级负责、协调配合、依靠科学、整合资源等原则，建立健全突发事件，健全应急预案，掌握应对突发事件主动权，保障师生安全，减少损失，促进校园的安定与稳定。
二、应急与响应级别
校园突发事件按影响大小和危害程度划分为一般性、重大性、特大性三个级别。
应急响应相应级别为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应。
1、一般性突发事件：在校园发生的可能涉及师生人身安全，对学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定可能造成一定影响，在当地教育主管部门领导下，以学校为主可以处置，按规定必须向当地党委政府和上级教育主管部门报告的突发事件。
起动Ⅲ级响应。
2、重大突发事件：在校园发生的，对师生人生安全、学校教学、科研、工作
和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大伤害，死亡1人以上或多人伤情严重，需由学校和当地党委政府及所属教育主管部门共同参与处理，甚至需由地方党委政府组织部门处理，按规定必须向县教育局报告的突发事件。
起动Ⅱ级响应。
3、特大突发事件：对师生人生安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害和恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由当地党委、政府组织、教育行政部门和其他部门共同参与协调处置，甚至需由县委、县政府组织有关部门共同处置，按规定必须向市教育局报告的突发事件，或按有关应急预案确定为特大级别的紧急情况。
起动Ⅰ级响应。
三、应急领导小组组成与职责
1、学校成立突发事件应急领导小组。
领导小组组长由学校吴国乾校长担任，其成员有学校党支部肖占领书记、政教处师广森主任、总务处袁慧明主任组成。
2、学校领导小组主要职责。
居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在县教育局的统一领导下,积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
3、公共事件应急机构电话。
消防（119）、公安（110）、医疗急救中心（120）、交通事故（122）等。
4、学校成立抢险救援应急小组。
成员由年轻骨干教师组成，应急人员到达现场后，做好自身安全防护，迅速撤离现场周边人员，抢救受伤人员，防止和控制事态蔓延先期应急处置工作。
四、临时现场指挥部
学校一旦出现火灾、群体性活动安全、公共卫生事件、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等紧急情况后，学校负责人、各处室负责人和教师应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，立即与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。
必要时县教育局可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。
五、应急预案
（一）校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案
1、切断所有电源。
2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”、“120”，并有组织、有序地进行抢救。
3、迅速向乡教育办公室、县教育局有关负责人报告。
4、开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。
5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。
6、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。
（二）学校食堂发生中毒事件的应急预案
1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，班主任、行政值班、科任教师应立即报告校长或副校长。
2、迅速与县医院取得联系，采取就地救护。
并报告乡教育办公室、县教育局。
3、由校长就事态情况迅速组织采取救护措施。
4、对食堂中的留样食品、蔬菜由食堂业主负责送交总务处，由总务处对这些预留样品实行封存，以备查验。
5、学校就事态发展情况应迅速与家长联系，并定时向上级主管部门报告事态发展情况。
（三）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。
1、来人一律履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2、来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知行政值班领导，及时将闯入者查清逐出。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。
①迅速报警（110）。
②迅速报告校长或校园治安保卫中队。
③对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。
④立即将受伤师生送入附近医院进行救治。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。
5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
（四）突发公共卫生事件的应急预案
当社会上出现流行病疫（如“非典”、“流脑”、“禽流感”、甲型流感等），而师生中又出现与该病相似的症状时，各班班主任要马上报告校长或行政值班领导，并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确诊为传染性流行病或疑似传染病，学校立即采取下列应急措施：
1、如实、迅速报告县教育局与县防疫站。
2、对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。
3、坚决杜绝染病学生带病来校，必须经医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照有关规定，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。
5、在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。
（五）防汛应急预案
遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速向乡教育办公室、教育局领导汇报，做好防汛值班记录。
若出现交通、通讯中断，校长要切实履行法人代表的权利，科学决策，确保师生生命财产安全。
当受台风或强热带风暴影响风力达8级以上，暴雨日雨量达50.1毫米以上或气象等有关部门发布暴雨将达起始标准后，学校校长或书记必须到位，加强值班，严格执行报告制度，做到上情下达,下情上报；当气象台发布暴雨警报时，学校领导成员全部到位，进一步检查落实各项防汛应急措施，组建各类防汛抢险队伍，落实抢险物资，并通知学生家长接送学生；当暴雨袭击，县有关部门发布紧急警报时，学校防汛领导组要立即召开防汛紧急会议进行紧急部署，学校可以依情停课，并迅速组织师生转移。
当遇到暴风雨袭击时，学校应及时把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告乡教育办公室、县教育局，及时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速报警并组织营救，及时做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。
学校要根据灾情，联系有关部门及时赶赴现场，做好抢救、转移和安置受灾师生工作。
（六）学校其它突发事件应急预案
学校发生其他突发事件（群体性活动安全事故等），学校负责人、各处室负责人和教师应迅速到达现场及相应的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。
具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。
六、报告与响应
1、校园突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该案的第一责任人。
第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、推诿等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。
学校视失职情况追究失职者的责任。
造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直至追究刑事责任。
2、校园突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗，值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，按有关规定给予处分；造成严重后果的，依法追究刑事责任。
学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。
3、校园出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向乡教育办公室、县教育局报告。
当事人（第一报告者或知情者）在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。
4、突发事件发生后，要及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园稳定和社会稳定。
七、宣传与演练
学校要加强对突发事件处置工作人员进行培训，并对应急救援队伍进行应急演练和应急常规培训，同时要根据学校应急工作预案定期组织演练，使应急部门、机构、人员明确岗位与职责，增强配合与协调，提高整体应急反应能力，及时发现预案和程序之间的缺陷，并根据演练情况和实际需要进一步完善应急预案。
岗李乡中心学校。
