山东省青州市满族初级中学
“数字校园示范校”建设实施方案
青州市满族初中，是“全国中小学现代教育技术实验学校”，具有良好的学校信息化环境建设基础，已实现校园网络全接入、全覆盖，终端设备能满足教学和管理的常态化应用要求。根据中央电教馆《关于组织实施“百所数字校园示范校建设项目”的通知》精神，为进一步深化学校数字化建设和应用，提高办学水平，我校申请参加“全国百所数字化校园示范校建设项目”。为了使此项工作扎实有效的开展，特制定实施方案如下：
一、数字校园建设的总体目标：
1、硬件建设：在校园网络全接入、全覆盖的基础上，进一步完善学校信息化基础环境建设，对现有设备提升改造，构建数字校园的基础设施，重视面向学生发展的信息化学习设施和体验设施的建设和新技术的应用，使之能够满足学校教学、管理、科研、服务等方面的信息化发展需要。
2、资源建设：在充分整合利用国家和潍坊市、青州市教育数字资源的基础上，进一步加强校际之间的资源交流和共享；加强学习资源设计与建设，开展能够满足不同学生学习兴趣的选修课资源、校本教育资源的建设和适合学生个性化学习的资源建设；不断引进，更新学校的数字化教育教学资源，形成符合学校教育教学需要的具有特色的校本资源库。
3、应用和管理：学校要不断提升数字校园应用、管理水平和效果，着眼学生未来发展的需求，开展前沿技术、新兴产品的试验和应
用，建立起满足学生进行个性化学习的网络环境，培养学生的整体素质和创新实践能力。使信息技术在学校的组织管理、教育教学、常规管理、教育科研、后勤服务、安全保卫等多个领域得到广泛的应用，带来新的变革，形成新的突破。
4、提高教师的专业素养，促进教师的专业成长：通过数字校园的建设和应用，组织开展多种形式的创新实践活动，提升学校教师的信息素养和校长领导力，推进数字校园的常态化应用和创新应用，从而提高教师运用现代教育技术从事教育教学活动和科研活动的能力，使教师在教育教学理念、方法、技术等方面适应现代教育发展的要求，从而促进教师的专业成长。
二、数字校园建设的具体规划和进度安排：
1、到2013年底全面完成现有校园各项网络系统的提升改造，主要包括以下几个方面：
（1）将学校教育城域网数字光纤带宽扩容为100M；学校内部计算机网络教室、校园广播、校园安全监控、各办公室、多功能教室、各教室班班通网络等校园网络接入点升级改造为千兆光纤；教师用机、学生用机、管理用机、安全监控用机等终端设备的传输能力提升到百兆网线；
（2）将学校现有的15套多媒体投影设备全部升级为电子白板；
（3）对部分老旧电脑和网络设备等进行升级换代，在人人有笔记本电脑的基础上，适当配备适量的平板电脑。
（4）完成四个多功能教室的建设。
完成此年度项目约需资金55万元。
2、到2014年底完成数字校园应用管理平台的硬件建设和对现有数字资源的整合。主要包括以下几个方面：
（1）购买数字校园应用管理平台系统管理软件和相关应用软件，以及专用服务器，并进行安装调试，实现多个应用系统的审核论证、数据管理和开发接入的一体化；
（2）完成对现有办公自动化、学校管理、校园安全监控、校园广播、家校互联、计算机网络教室、设备资产管理等各种应用系统与数字校园应用管理平台的对接和整合；
（3）完成对学校现有教育管理、教师常规管理、设备资产、安全监控、校本课程等各种数字资源的整合，全部导入数字校园管理平台；
（4）完成对教师的数字校园应用培训，提高教师的信息化水平，力争做到每学科、每年级、每办公室、每班级都有二名或以上的对数字校园管理平台能够熟练进行操作的教师。
（5）建设完成数字化实验室2个，数字化体验室1个，电子阅览室1个。
（6）利用数字校园管理平台，组织广大教师开展教育教学、网络学习、安全管理、智能化家校互联等各种数字校园建设专项课题研究工作，加快教师的日常工作和生活与数字校园的融合。
此年度项目约需资金50万元。
3、到2015年底全面完成数字校园的资源建设，使学校从环境、资源，到活动全部数字化，实现网络办公、网上管理和网上服务。
（1）依托国家、市、县各级数字教育资源公共服务平台，全面完成对数字校园各种管理、教育教学、家校互联、安全监控等资源的补充和完善；
（2）完成校园一卡通管理系统的建设，使广大师生在学校内所有需识别身份的场合全部采用卡来完成；
（3）完成各种网络虚拟社区、虚拟班级、学生个性化学习、教师在线培训等各种网络应用系统和资源的建设。
（4）将现有的科技活动展室扩建为科技创展馆，并建设科技创新实验室一个；
（5）建设集电脑制作、动漫制作、影像制作、信息学奥赛等各项活动为一体的综合实验室1个；
此年度项目约需资金30万元。
4、到2016年底，通过数字校园的应用，积极推进信息技术与教育的深度融合。
（1）利用已经建设完成的数字校园和针对数字校园各项专题课题研究取得的经验和成果，探索形成完善的数字校园经费投入、日常经费保障、运行维护管理、专业队伍建设、标准规范化建设和安全管理体系建设的有效机制。
（2）探索利用数字校园管理平台建立师生成长电子档案、探究性学习、自主学习、个性化学习、网络社区等应用系统和数字资源的有效模式，并建设完成校本课程数字资源库和选修课程资源库。
（3）积极探索利用数字校园平台提高教育教育质量、培养学生
的整体素质和创新实践能力、提高教师专业素质、促进教师专业成长的有效机制。
（4）积极探索利用数字校园平台加强校际协作、家校互联协作、学校和社区、社会间远程协作的方式方法。
此年度项目约需资金15万元。
三、数字校园建设与应用过程中的特色与创新：
1、在数字校园建设过程中，充分体现和发挥我校在科技创新教育方面的创新和特色。
科技创新教育作为我校的校本课程之一，经过师生几年来的努力，学校在科技创新教育方面取得了优异的成绩，硕果累累，获全国青少年科技创新大赛一等奖、三等奖各1项；获全国中小学电脑制作活动二等奖1项；获全国青少年科学影像节二等奖2项、三等奖3项；获全国第五届青少年科技创意大赛二等奖1项；获山东省青少年科技创新大赛一等奖4项、二等奖1项……2010年被山东省电教馆授予电脑制作优秀组织奖，是“全国科技创新教育示范单位”，“全国科技教育‘三个一’工程试点单位”。
通过数字校园的建设，我校将把现有的科技活动室扩建为科技创新展馆和科技创新实验室，并建立系统的科技创新教育校本课程资源，进一步提高我校科技创新教育的水平。
2、在数字校园建设过程中，充分体现我校在民族团结教育方面的办学特色和创新能力。
作为山东省唯一的一所满族初中，我校一直坚持以科学发展观为
