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本科生毕业论文抄袭问题的治理及效果比较郭长立;杨曼;潘昊【摘要】In order to improve the quality of undergraduate education, solve the problem on plagiarism of undergraduates' graduation thesis, combined with reality of teaching management on undergraduates' graduation thesis, this article points out that the main reasons on plagiarism of undergraduates' graduation thesis are the shortage of teaching resources, defects of teaching management, unreasonable orientation on undergraduates' thesis, scarcity of academic training, lacking in supervision on academic problems, teacher's academic misconduct, etc. Implementing the corresponding measures in view of the above factors, this article retrieves and compares the undergraduates' graduation thesis using "The paper copy detection system of college students in China National Knowledge Internet. " The sampling results show that the effect of management is significant , and the plagiarism on graduation thesis is greatly reduced.%为提高本科人才培养质量,解决本科毕业论文中的抄袭问题,结合高校本科毕业论文管理工作实际,归纳、指出造成本科毕业论文抄袭问题的主要原因是教学资源不足、教学管理不完善、本科论文定位不合理、学生学术训练相对匮乏、学术问题监管不够得力、教师的学术不端行为等因素,针对以上因素制定实施了相应的治理措施,并通过中国知网大学生论文抄袭检测系统对本科毕业论文进行了检索比对,从抽检结果看,本科毕业论文抄袭问题的治理效果非常显著,毕业论文抄袭现象大幅减少.【期刊名称】《实验技术与管理》【年(卷),期】2013(030)003【总页数】5页(P130-134)【关键词】抄袭问题;本科毕业论文;治理效果【作者】郭长立;杨曼;潘昊【作者单位】西安科技大学教务处,陕西西安710054【正文语种】中文【中图分类】G420毕业论文是大学生本科综合学业成果的总结和检验，是高校本科人才培养的最后一个环节，具有其他教学环节不可替代的重要作用。
学生学习成绩单姓名：学习时间：2002.9~2005.7 系别：专业：学位：学号：序号课程名称学分成绩I II III IV1 2 3 4 5 6 7 81 工程制图4.02 高等数学（I）6.03 基础英语4.04 思想道德修养2.05 计算机文化基础3.06 C语言程序设计4.07 大学物理（I）3.08 法律基础2.09 线性代数2.010 高等数学（II）5.011 计算机软件基础（I）2.512 复变函数2.013 大学物理（II）4.014 大学物理实验（I）1.015 军事理论2.016 电路原理5.017 体育1.018 电子技术基础4.019 大学物理实验（II）1.020 电机学3.021 概率论与数理统计3.022 计算机软件基础（II）3.023 电力拖动基础4.024 检测技术2.025 工厂供电3.026 自控原理5.027 马克思主义哲学原理3.028 科技英语（II）2.029 现代控制理论2.030 自动控制系统实验1.031 电力电子技术3.032 自动控制系统5.033 微机原理及实验4.0学生学习成绩单姓名：学习时间：2002.9~2005.7 系别：专业：学位：学号：序号课程名称学分成绩I II III IV1 2 3 4 5 6 7 81 工程制图4.02 高等数学（I）6.03 基础英语4.04 思想道德修养2.05 计算机文化基础3.06 C语言程序设计4.07 大学物理（I）3.08 法律基础2.09 线性代数2.010 高等数学（II）5.011 计算机软件基础（I）2.512 复变函数2.013 大学物理（II）4.014 大学物理实验（I）1.015 军事理论2.016 电路原理5.017 体育1.018 电子技术基础4.019 大学物理实验（II）1.020 电机学3.021 概率论与数理统计3.022 计算机软件基础（II）3.023 电力拖动基础4.024 检测技术2.025 工厂供电3.026 自控原理5.027 马克思主义哲学原理3.028 科技英语（II）2.029 现代控制理论2.030 自动控制系统实验1.031 电力电子技术3.032 自动控制系统5.0STUDENT ACADEMIC RECORD (TRANSTATION)NAME: PERIOD: 2002.9~2005.7 DEPARTMENT: SPECITALITY: DEGREE: STUDENT No.:No.COURSE TITLECREDIT RECORDI II III IV1 2 3 4 5 6 7 81 Graphing of Engineering 4.02 Advanced Mathematics（I）6.03 College English 4.04 Thought & Moral Training 2.05 Fundamentals of Computer Science 3.06 C Language 4.07 College Physics（I）3.08 Fundamentals of Law 2.09 Linear Algebra 2.010 Advanced Mathematics（II）5.011 Fundamentals of Computer Software（I）2.512 Functions of Complex Variables 2.013 College Physics（II）4.014 Experiment of College Physics（I）1.015 Military Theory 2.016 Theory of Circuit 5.017 Physical Education 1.018 Basic Electronic Technology 4.019 Electrical Motor 3.019 Experiment of College Physic（II）1.021 Probability & Mathematical Statistics 3.022 Fundamentals of Computer Software（II）3.023 Electrical Machinery & Towage 4.024 Automatic Measurement Technique 2.025 Factory Electricity Supply 3.026 Automatic Control Theory 5.027 Principle of Marxim Philosophy 3.028 Specialty English（II）2.029 Contemporary Control Theory 2.030 Experiment of Automatic Control System 1.031 Power Electronics 3.032 Automatic Control System 5.033 Principle of Single Chip Computer 4.090-100 4.0 A85-89 3.7 A-82-84 3.3 B+78-81 3.0 B75-77 2.7 B-72-74 2.3 C+68-71 2.0 C64-67 1.5 C-60-63 1.0 DCERTIFICATE FOR GRADUATION********** UNIVERSITYCertificate No: 0000000000000This is to certify that LEI FENG, male, born on June 10, 198*, majoring in Mechanical Design, Manufacturing & Automation of this university from September 2001 to June 2005, has successfully fulfilled all curriculums of the four-year undergraduate program of study, and passed the examinations. Hereby he is allowed to graduate.President: DONG CUN RUI************ UniversityJune 30,2005CERTIFICATE FOR THE BACHELOR'S DEGREECertificate No: 0000000000000 This is to certify that LEI FENG, male, born in June 198*, majoring in Mechanical Design, Manufacturing & Automation in the Department of Mechanical Engineering of this university from September 2001 to June 2005, has successfully fulfilled all curriculums of the four-year undergraduate program of study, and has graduated.Upon the examination and verification in conformity with the Regulations of Academic Degrees of the People's Republic of China, he is thereby granted the Degree of Bachelor of Engineering.President of ***** University: DONG CUN RUI Chairman of the Degree Senate: DONG CUN RUIJune 30,2005******大学本科学生学籍成绩表中华人民共和国湖北武汉姓名: 雷锋系部: 机械工程学院专业: 机械设计制造及其自动化学制: 4 年入学日期：2001.9 学号：0000000000制表日期：2007/06/13序号课程学分第一学年第二学年第三学年第四学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期1 体育4.5 73 75 75 772 工程图学6 85 883 思想道德修养2 814 军训5 845 计算机基础6 90 866 高等数学10 86 907 大学英语16 82 85 87 888 金工实习4 889 毛泽东思想概论1.5 8210 政治经济学2 7711 大学物理7 81 7812 理论力学4 8313 法律基础1.5 8114 电路理论3 8515 线性代数2 9116 概率论与数理统计3 8017 物理实验3.5 88 8318 机械原理3.5 9419 材料力学4.5 8420 工程图学课程设计2 9221 模拟电子技术3.5 8722 哲学2.5 7823 复变函数与积分变换2.5 8724 控制工程基础3 8625 工程材料学3 8926 互换性及技术测量2.5 8227 质量控制技术3 8128 机械设计课程设计3 9129 机械设计4 9230 数字电子技术3.5 8531 邓小平理论概论3 8232 机电传动与控制4 9233 微机原理3 9034 液压与气压传动3.5 8635 测试技术3 8336 计算机软件基础3 8137 专业英语2 8738 机械制造基础4.5 9239 微机接口及应用2.5 8340 数控技术2.5 8841 计算机控制系统3.5 9042 机电一体化系统设计3 8743 CAD/CAM技术2.5 9544 工业机器人2.5 8445 特种加工2 8546 虚拟设计2 9047 液压与气动课程设计2 8748 专业课课程设计3 8849 综合实验1 9050 毕业设计（论文）13 8551 毕业实习4 9052 数控实训2 83UNDERGRADUATE ACADEMIC RECORD OF ********* UNIVERSITY WUHAN, HUBEI, THE PEOPLE' S REPUBLIC OF CHINAName: Lei Feng STUDENT' S NUMBER: 000000000Department: Mechanical Engineering Major: Mechanical Design, Manufacturing & AutomationLength of schooling: 4 years Date of Entrance: September 2001Date of Tabling: 06/13/2007NO. Course Credit 1st AcademicYear 2nd Academic Year 3rd Academic Year 4th Academic Year1st Term 2nd Term 1st Term 2nd Term 1st Term 2nd Term 1st Term 2nd Term1 Physical Education 4.5 73 75 75 772 Engineering Graphics 6 85 883 Cultivation of Ethic Thought 2 814 Military Training5 845 Basis of Computer Engineering6 90 866 Advanced Mathematics 10 86 907 College English 16 82 85 87 888 Metalworking Practice 4 889 Introduction to Mao Zedong Thought 1.5 8210 Political Economics 2 7711 College Physics 7 81 7812 Theoretical Mechanics 4 8313 Fundamentals of Law 1.5 8114 Theory of Circuitry 3 8515 Linear Algebra 2 9116 Probability and Mathematical Statistics 3 8017 Experiment of College Physics 3.5 88 8318 Principle of Mechanics 3.5 9419 Material Mechanics 4.5 8420 Course Design of Engineering Graphics 2 9221 Analogue Electronic Technique 3.5 8722 Philosophy 2.5 7823 Complex Function & Integral Transformation 2.5 8724 Basis of Control Engineering 3 8625 Engineering Materials 3 8926 Interchangeability & Technica 2.5 8227 Quality Control Technique 3 8128 Course Design of Mechanical Design 3 9129 Mechanical Designing 4 9230 Digital Electronic Technique 3.5 8531 Introduction to Deng Xiao-ping theory 3 8232 Electromechanical Drive & Control 4 9233 Principle of Micro-computer 3 9034 Hydraulic & Pneumatic Transmission 3.5 8635 Testing Technology 3 8336 Computer Software 3 8137 Specialty English 2 8738 Machine Building 4.5 9239 Microcomputer Interface and Application 2.5 8340 Digit Control Technique 2.5 8841 Computer Control System 3.5 9042 Opto-electronic-mechanical System Design 3 8743 CAD/CAM Technology 2.5 9544 Industrial Robot 2.5 8445 Specialty Manufacturing 2 8546 Virtual Design 2 9047 Hydraulic and Air Pressure Driven Project Design 2 8748 Professional Course Project 3 8849 Comprehensive Experiment 1 9050 Graduation Project(Thesis) 13 8551 Graduation Practice 4 9052 Digit Control Training 2 83。
研究生国家奖学金附件：1.《西安科技大学研究生国家奖学金申请表》2.《研究生国家奖学金申请审批表》填写说明3.《研究生国家奖学金申请审批表》4.《西安科技大学研究生国家奖学金评定结果汇总表》5.《国家奖学金先进事迹材料撰写模板》附件1：西安科技大学研究生国家奖学金申请表附件2：《研究生国家奖学金申请审批表》填写说明1. 表格为一页，正反两面，不得随意增加页数，正反面打印成一张A4纸，不可更改表格样式，不要装订。
表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。
2. 申请审批表正面除申请人签名外，其余内容均需用仿宋GB2312四号字体居中打印，严禁加粗字体；反面全部用钢笔（或签字笔）填写，不得涂改。
3. 表格中“出生年月”“入学时间”两栏均具体到月份，格式为“xxxx年xx月”，例如“2013年1月”；“政治面貌”栏选项为中共党员、共青团员、群众等，如申请人为民主党派，则根据相关规范简称填写；基层单位填写学院规范全称；学制统一填写“3年”。
4. 表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实，能够如实反映学生各方面优异情况，字数控制在200字左右。
5. 表格中“推荐意见”栏的填写应当简明扼要，字数控制在100字以内，不可出现“同意推荐”等简单字样；推荐人必须为申请学生本人的研究生导师，其他人无权推荐。
6. 表格中“评审情况”栏需详细填写，字数100字以内，不得出现“同意”等简单字样；必须由评审委员会主任签名。
7. 表格“基层单位意见”栏公示日期不得少于5个工作日，并用阿拉伯数字填写；必须由基层单位主管领导签名并加盖基层单位公章。
8. 表格中“培养单位意见”栏公示日期不得少于5个工作日，并用阿拉伯数字填写；必须加盖学校公章。
9. 表格上报一律使用原件，不得使用复印件。
附件3：研究生国家奖学金申请审批表附件4：（请用EXCEL制作）西安科技大学研究生国家奖学金评定结果汇总表学院填表人: 主管领导:填表日期：年月日附件5：国家奖学金先进事迹材料撰写模板姓名：***学生层次：博士研究生学院：化学与化工学院导师：***教授***，女，汉族，中共党员，2013级博士研究生，导师***教授，就读于西安科技大学化学与化工学院，矿物加工工程专业，主要研究方向为矿物/高分子复合材料。
附件1：西安科技大学本、专科学生优秀单项奖、优秀学生干部标兵奖励办法各学院：根据我校学生工作的实际情况，经学校研究决定，现对本专科学生优秀单项奖、优秀学生干部标兵奖励办法修订如下：一、优秀单项奖（一）奖励对象：热爱学校，积极参加集体活动，在某一方面表现突出的学生。
（二）种类及评选条件：1．精神文明奖：在社会主义精神文明建设方面有突出表现（救人、救灾、拾金不昧、保护国家和人民群众生命财产安全等）受到校级以上单位表扬者（包括校级）。
2．学习单项奖：在本学年校级各种学习竞赛中获第一名者；省、部级以上竞赛取得名次者；国家大学英语四、六级考试中成绩为568分及以上者。
3．社会活动积极分子：积极主动从事社会工作，热心为社会服务，成效显著、影响广泛，为学校争得荣誉的个人或团体中优秀个人1至3名。
4．体育优秀奖：校级运动会破记录或省、部级以上体育比赛中取得名次者（个人前六名、集体前三名）。
5．自强不息奖：家庭经济困难，但能自强自立，积极参加勤工助学活动，完成工作情况良好且学业成绩良好者。
6．其他：学校认为有必要予以表彰的个人或团体。
在本学年内凡是受到学籍、校纪处分（严重警告以上）的学生不得享受单项奖。
（三）奖励方式：授予荣誉称号，颁发荣誉证书和奖金。
二、优秀学生干部标兵（一）评选条件在满足优秀学生干部评选条件的基础上，还应满足以下条件：1.德、智、体、美等方面全面发展，学习刻苦努力，成绩优秀，上学年综合素质测评排名在专业年级前20%，原则上单科不低于70分；2.所在集体在上一学年度被评为校级及以上先进集体荣誉称号的学生干部优先。
（二）各学院推荐1至2名，学校组织评选，确定10名。
（三）奖励方式：授予荣誉称号，颁发荣誉证书和奖金。
本办法由学生工作部（处）负责解释。
本办法自下发之日起执行，《西安科技大学大学生综合素质测评及奖励办法（试行）》中与本办法不一致的以本办法为准。
下面红色部分是赠送的总结计划，不需要的可以下载后编辑删除！2014年工作总结及2015年工作计划（精选）XX年，我工区安全生产工作始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心，积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动，一年来，在工区全员的共同努力下，工区安全生产局面良好，总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。
西安科技大学本科生学籍管理规定(西科办发〔2017〕78号)第一章总则第一条为规范学校的学籍管理，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）和《西安科技大学学生管理规定》，结合我校具体情况，制定本规定。
第二条本规定适用于在西安科技大学接受全日制普通高等学历教育的本科学生（以下称学生）的学籍管理。
第二章入学与注册第三条按照国家招生规定，经我校正式录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件，按规定日期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，须执相关证明向学校招生办公室（以下称招办）请假，请假一般不得超过两周。
未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生报到时，学校对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。
第五条新生学籍注册完成前，有下列情况之一，可以申请保留入学资格。
保留入学资格的学生不具有学籍，不享受在校学生的待遇。
（一）因患有疾病不宜在校学习的，保留入学资格期限为1年；（二）应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）的，保留入学资格期限为退役后2年；（三）因其他原因不宜在校学习的，保留入学资格期限为1年。
保留入学资格，需由本人申请，经所在学院同意，报招办批准，办理相关手续。
对患有疾病的新生，经二级甲等以上医院（以下称医院）诊断，西安科技大学校医院（以下称校医院）签署同意意见。
新生保留入学资格期满前3个月内向学校提出入学申请，经所在学院同意，报招办批准，按规定时间办理入学手续。
因患有疾病保留入学资格者在保留入学资格期内康复的，应到医院复查，复查合格并经校医院签署同意意见后，办理相关手续。
复查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。
西安科技大学本科生学籍管理规定(西科办发〔2017〕78号)第一章总则第一条为规范学校的学籍管理，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）和《西安科技大学学生管理规定》，结合我校具体情况，制定本规定。
第二条本规定适用于在西安科技大学接受全日制普通高等学历教育的本科学生（以下称学生）的学籍管理。
第二章入学与注册第三条按照国家招生规定，经我校正式录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件，按规定日期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，须执相关证明向学校招生办公室（以下称招办）请假，请假一般不得超过两周。
未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生报到时，学校对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。
第五条新生学籍注册完成前，有下列情况之一，可以申请保留入学资格。
保留入学资格的学生不具有学籍，不享受在校学生的待遇。
（一）因患有疾病不宜在校学习的，保留入学资格期限为1年；（二）应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）的，保留入学资格期限为退役后2年；（三）因其他原因不宜在校学习的，保留入学资格期限为1年。
保留入学资格，需由本人申请，经所在学院同意，报招办批准，办理相关手续。
对患有疾病的新生，经二级甲等以上医院（以下称医院）诊断，西安科技大学校医院（以下称校医院）签署同意意见。
新生保留入学资格期满前3个月内向学校提出入学申请，经所在学院同意，报招办批准，按规定时间办理入学手续。
因患有疾病保留入学资格者在保留入学资格期内康复的，应到医院复查，复查合格并经校医院签署同意意见后，办理相关手续。
复查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。
《教学工作审核评估心得体会2020》摘要：教学内容对人才培养目标的体现，科研服务教学（3）教师教学方法，学生学习方法（4）考试考核的方式方法及管理（5）选修课学分占总学分比例，（2）质量信息统计、分析、反馈机制（3）质量信息公开，为做好审核评估工作，促进学校教育教学改革和发展，进一步提高人才培养质量，特制订我校本科教学工作审核评估工作方案西安科技大学本科教学工作审核评估评建筑学系 2016年11月1日1 1定位与目标（1）学校人才培养总目标及确定依据（2）专业培养目标、标准及确定依据（3）大学生创新创业教育工作目标、主要措施2师资队伍（1）教师队伍的数量与结构（2）教师队伍建设规划及发展态势（1）教授、副教授为本科生上课情况（2）教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况（3）鼓励教师安心、热心从教的政策措施及执行情况（1）提升教师教学能力和专业水平的政策措施（2）服务教师职业生涯发展的政策措施（3）名师工作室建设及作用发挥情况2 3教学资源（1）教学经费投入及保障机制（2）学校教学经费年度变化情况（3）教学经费分配方式、比例及使用效益（1）专业建设规划与执行（2）专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设（3）培养方案的制定、执行与调整（1）专业建设规划与执行（2）专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设（3）培养方案的制定、执行与调整（1）课程建设规划与执行（2）课程的数量、结构及优质课程资源建设（3）教材建设与选用（4）在线开放课程建设4培养过程（1）教学改革的总体思路及政策措施3 （2）人才培养模式改革（3）教学改革研究项目和教学成果奖培育（4）教学及管理信息化（5）学生转专业制度及实施（1）教学大纲的制订、执行与修订（2）教学内容对人才培养目标的体现，科研服务教学（3）教师教学方法，学生学习方法（4）考试考核的方式方法及管理（5）选修课学分占总学分比例（6）小班化教学及分层分类教学情况（1）实践教学体系建设（2）实验教学与实验室开放情况（3）实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实及效果（1）第二课堂育人体系建设与保障措施（2）社团建设与校园文化、科技活动及育人效果（3）学生国内外交流学习情况（1）创新创业教育体系构建及创新创业改革试点学院建设（2）创新创业平台、基地建设及使用情况（3）创新创业训练计划、“互联网+”大赛等竞赛覆盖面、受益面（4）创新创业教育经费支持、师资培养及政策措施5学生发展（1）学校总体生源状况（2）各专业生源数量及特征4 5.2学生指导与服务（1）学生指导与服务的内容及效果（2）学生指导与服务的组织与条件保障（3）学生对指导与服务的评价（1）学风建设的措施与效果（2）学生学业成绩及综合素质表现（3）学生对自我学习与成长的满意度（4）大学生创新创业、各类竞赛奖励及科研成果（1）毕业生就业率与职业发展情况（2）用人单位对毕业生评价6质量保障（1）质量标准建设（2）学校质量保障模式及体系结构（3）质量保障体系的组织、制度建设（4）教学质量管理队伍建设（1）自我评估及质量监控的内容与方式（2）自我评估及质量监控的实施效果（3）年度质量报告发布情况（1）校内教学状态数据库建设情况（2）质量信息统计、分析、反馈机制（3）质量信息公开5 6.4质量改进（1）质量改进的途径与方法（2）质量改进的效果与评价6第二部分：学习本科教学基本情况（2）授课教师1914人。
学生工作管理系统设计方案目录一、系统概述 (2)1.1 项目背景与意义 (2)1.2 项目目标与功能需求 (3)1.3 技术架构与实现方案 (5)二、需求分析 (6)2.1 用户角色与权限管理 (7)2.2 学生信息管理 (8)2.2.1 学生基本信息录入 (9)2.2.2 学生信息查询与修改 (10)2.2.3 学生信息统计与分析 (11)2.3 课程信息管理 (12)2.3.1 课程信息录入 (13)2.3.2 课程信息查询与修改 (15)2.3.3 课程信息统计与分析 (15)2.4 成绩管理 (17)2.4.1 成绩录入 (19)2.4.2 成绩查询与修改 (20)2.4.3 成绩统计与分析 (21)2.5 活动管理 (22)2.5.1 活动信息录入 (23)2.5.2 活动信息查询与修改 (24)2.5.3 活动信息统计与分析 (26)2.6 评优评先管理 (27)2.6.1 评优评先信息录入 (29)2.6.2 评优评先信息查询与修改 (30)2.6.3 评优评先信息统计与分析 (31)三、系统设计 (32)四、系统实现与测试 (34)4.1 系统开发环境配置 (36)4.2 主要模块代码实现 (37)4.3 系统测试计划与方法 (39)4.4 结果分析与总结 (40)五、项目总结报告 (41)一、系统概述学生工作管理系统（Student Work Management System，简称SWMS）是一款专为高等教育机构设计的全方位学生工作管理解决方案。
该系统旨在提高学生工作的效率和质量，促进学生的全面发展，同时为教育管理人员提供便捷的数据分析和决策支持。
SWMS以学生为中心，覆盖学生管理的各个方面，包括但不限于学籍管理、成绩管理、考勤管理、奖助学金管理、就业指导等。
通过信息化手段，系统实现了对学生信息的集中存储、智能分析和快速处理，极大地提升了学生工作的管理水平。
SWMS还具备强大的扩展性和兼容性，能够与学校其他相关系统（如教务系统、图书馆系统等）无缝对接，实现数据共享和信息互通。
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。
回顾一下过去，刚来到西安科技大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下三个要点。
一、在学习上，比起之前专科的学习有了很大的进步，经过在专科学习的适应，这一学期基本上可以习惯在大学的学习，保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
还有要说的一点就是选修课，这个学期我自修了人力资源管理这门课程，这门课程属于管理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此就报了来读。
通过这个选修课，我大概了解到我国目前的就业形势等知识，有一个比较概括的认识。
我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的管理类的知识是很必要的，面试技巧，对于各个行业都是有用的。
即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。
在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。
即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
