【2018-2019】冬日观鸟阅读答案-word范文 (11页)

【2018-2019】冬日观鸟阅读答案-word范文（11页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==冬日观鸟阅读答案篇一：201X.1 海淀区八年级期末语文试卷答案海淀区八年级第一学期期末练习语文参考答案及评分标准201X.1一、本题共15分1．（1）D（2分）（2）D（2分）（3）D（2分）（4）B（2分） 2.（1）几处早莺争暖树（1分）（2）不畏浮云遮望眼（1分）（3）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（2分）（4）急湍甚箭猛浪若奔（共1分。

每空0.5分）3．能从态度、方法等角度说出两条即可。

（共2分。

说出一条1分）二、本题共14分4．写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大的特征。

表现了作者渴望建功立业、报效国家的情怀。

（2分。

每问1分）5．（1）像北斗七星那样（1分）（2）向南（1分）6．（1）（小石潭）以整块石头为底。

（2分）（2）这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的。

（2分）7．清澈洄悬激注（2分。

每空1分）8．答题要点：【甲】表现了作者被贬永州后悲凉凄怆、愤懑不平的思想情感。

【乙】表现了作者对怀才不遇的人壮志难酬而惋惜惆怅的思想感情。

(或表现了对追名逐利的人错过欣赏身边美景而惋惜的思想感情。

）（共4分。

对每个文段的理解2分，其中内容1分，表达1分）三、本题共6分9．林冲（0.5分）委曲求全（忍气吞声）（1分）鲁智深（0.5分）敢作敢为（无所畏惧）（1分）火烧草料场（雪夜上梁山）（1分）10．日寇铁蹄践踏下的苦难深重的祖国献身国家救亡图存，至死不渝（2分。

每空1分，意思对即可）四、本题共20分（一）11．汉字是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种表意文字；汉字具有丰厚的传统文化底蕴，是中国传统文化的根；汉字的特征给予现代的图形化设计十分广阔的空间；汉字将在巩固“汉字文化圈”的文化基础、增强邻国交流、促进共同发展和繁荣等方面发挥独特作用。

观鸟阅读理解
观鸟是一项受欢迎的户外活动，许多人喜欢花时间观察和研究各种鸟类。

下面是一些关于观鸟的阅读理解练：
题目一
观鸟爱好者通常使用什么工具来观察鸟类？
A) 望远镜
B) 鱼竿
C) 花种子
D) 电视机
题目二
为什么观鸟爱好者要穿着柔和颜色的衣服？
A) 鸟类喜欢柔和颜色
B) 柔和颜色能够使观鸟更加轻松
C) 柔和颜色不会吓跑鸟类
D) 柔和颜色可以减少被昆虫叮咬的可能性题目三
下面哪项活动不适合作为观鸟的时机？
A) 温暖的夏天早晨
B) 阴天下午
C) 大风天气
D) 雨天
题目四
观鸟爱好者为什么要保持安静？
A) 鸟类对噪音敏感
B) 安静可以让观鸟爱好者更尊重自然环境
C) 大声喧哗会吓跑鸟类
D) 保持安静有助于集中注意力
题目五
观鸟爱好者一般会找什么样的生态环境？
A) 森林
B) 沙漠
C) 沼泽地
D) 高山
题目六
观鸟爱好者为什么要留意鸟类的行为和叫声？
A) 行为和叫声是鸟类之间交流的方式
B) 通过观察行为和叫声，可以了解鸟类的生活性
C) 鸟类的行为和叫声有助于识别它们的种类
D) 观察行为和叫声可以帮助保护鸟类栖息地
希望以上阅读理解题目能够帮助您了解观鸟活动并提高阅读理解能力。

祝您观鸟愉快！
(注意：以上题目和答案仅供参考，具体答案还需根据实际情况来确定。

)。

冬日北国鸟阅读答案冬日北国鸟①冬日里，北方的麻雀是值得我们把它当作鹰来看待的。

②数九寒天，麻雀用一抹褐色，氤氲着不屈的情怀，在枝头曼妙地摇曳，温暖着我们的心情。

它们是寒风中光秃秃的枝梢上印象派的花朵，用小小的身姿，俯仰间点缀着清冷的时光。

③麻雀原本是再普通不过的鸟儿，它形不惊人，声不迷人，平凡得像坊间的小狗小猫和一大片叫狗蛋的孩子。

④但麻雀又是值得我们敬重的。

冬日麻雀最值得称颂的是它的坚守，与生它养它的土地不离不弃。

麻雀孤独的舞者，在北方冬日的天幕下，跳着并不优美但还算是灵动的舞。

⑤麻雀的聒噪，源于它们严寒中坚守的孤独。

此时，鸟儿们都在冬日里噤了声，除了麻雀，谁还会来活跃冬日的气氛?⑥忘记说一句，麻雀也叫北国鸟。

⑦不管首肯与否，我们都不得不承认，麻雀是城乡冬日里最活跃的意象，夸张一点说，麻雀几乎是冬日天空中惟一活跃的意象。

⑧冬日，皑皑白雪覆盖了一切，麻雀们如何寻找果腹的东西呢?冬日的麻雀是素食主义者，只能以草籽果腹。

这个时候，人，趁虚而入，在雪地里，支上一只箩筐，下面撒上点谷粒，就等着麻雀上钩。

那些不幸落入人手中的麻雀，任你威逼利诱，不吃不喝，目不斜视，视死如归。

⑨有人说：麻雀是动物界中最后的烈女。

此话不假，麻雀不媚人，特立独行，是公认的惟一不向人类屈服的鸟儿。

⑩今天上午，我正在书房里写字，听到阳台上麻雀们欢快的叫声。

抬头，隔了窗上的玻璃，就见十几只麻雀拥拥挤挤地站在窗台上，你挤我挨，像一串跃动的音符。

间或，有几只自得地梳理着羽毛，还会忙中偷闲地跟伙伴们整理妆容。

?饭后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它们就往后退，等到我前进的速度足以大过它们跳跃着后退的速度时，它们便旋风般地飞起来，然后降落，再次在前面迎候着我。

?想起去法国巴黎旅游时，在广场上，那几只站在我手上的麻雀，我便惆怅：如果这群麻雀也会站在我手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那该多好啊!?它们会站在我的手上吗??鸟类学家亨德森说;“如果没有鸟类的作用，人类就不能在地球上生存!”?仿佛是突然间，我心理打一冷战：某一天，没有麻雀陪伴，我们的生活是一个什么样子呢?我有些惶恐。

鸟儿阅读试题及答案[共5篇]第一篇：鸟儿阅读试题及答案①我的屋檐下，曾挂着一只鸟笼，里面关了一只美丽的鸟儿，我叫不出她的名字。

问旁人，也不知道。

②两年多了，她生活在笼子里，不再为食宿奔波，似乎很黯然，只是笼子的铁丝由白亮转成了暗黑，她的房屋陈旧了。

③然而她依旧美丽，我也如当初一样怜爱她。

她的羽毛的颜色是黄绿相间的，黄的颜色??绿呢?也是淡淡的。

我常想，她或许是春雨的早晨，飞到河边的柳林里，斑斑地染上了湿润的绿雾，她的淡墨色的喙也如新月一样，弯弯的勾到胸部，像鹦鹉的喙，可又比鹦鹉的伶俏多了。

我想，她一定是南园柳枝间的娇娘，或是热带鹦鹉的远方阿妹。

④胆小，我觉得是她的特点。

每给她添食添水，她总是躲在笼子的一角，惶恐地眨着黑亮的眼睛，我向她微笑地问好的时候，她也往往如此;这使我有些不快了。

她不常鸣叫，哦，偶尔叫上两三声，也是怯生生的，似乎还隐着凄楚，隐着忧愁。

⑤我理解她，是在一个秋天的黄昏，她在笼中，高昂着头，很凄然的，从铁丝的菱形的“窗口”，望着几只盘旋的小燕子隐到白云中去。

我忽然感觉出什么，不安了。

记得有一首歌上说，鸟儿的家应是“绿枝头，草莽间，青云霞”，可是，我的鸟呢?我落泪了，为她，也为自己。

⑥我决定割爱了，笼子打开后，我的心是悲哀而轻松的。

我远远地站着，默默地向她道别、祝福、祈祷能有重逢的时日。

许久，她出来了，怯生生地四下望着，跟着是欢快地叫了一声，张起了美丽的翅膀。

可是，她毕竟囚得久了。

一任翅子怎样努力，也只能飞起尺把高。

⑦??阅读题：1.文中称代鸟时都用“她”，这是因为_______(不超过15个字)2.第③自然段“然而”这一转折连词针对的是()A.鸟生活在笼子里。

B.鸟不再为生存而奔波。

C.鸟笼子的铁丝由白亮转成了暗黑，房屋陈旧了。

D.鸟的安然的情状。

3.第③自然段对鸟原来的生活作了猜测，这样写主要是为了()A.反映作者急于了解鸟的来历的心情。

B.为下文的理解和放还鸟作铺垫。

C.突出鸟的美丽和珍贵。

梁实秋《鸟》的阅读题一、阅读第一、二自然段，然后思考1．第一自然段，在文中有何作用？明确：总领全文,为全文奠定感情基础。

2．“我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。

"作者这样写的目的是什么？明确：一是紧扣鸟来写，使行文紧凑。

二是表明对笼中鸟的情感（同情）。

3．“鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么?明确:鸟的快乐都被那些闲人闲情禁锢成了苦闷，作者在这里用看似平缓实则严峻的语气斥责了那些束缚鸟类“自由”的闲人闲情。

4．第二自然段写鸟儿的“苦闷”,有什么作用？明确：①表现作者对苦闷的鸟儿的同情；②与下文那些欢快的鸟儿形成鲜明的对比；③和第6段写鸟的悲苦相呼应.二、阅读第三自然段,然后思考1．“不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦”,作者连用两个“不是"有怎样的表达作用？明确：通过否定麻雀与乌鸦的叫声，表明作者所爱的鸟的声音是清脆的，嘹亮的，圆润和谐。

2．作者写杜鹃的声音的目的是什么？明确：表达自己客居于四川的酸楚.补充资料：杜鹃，又名杜宇，子规。

相传是古代蜀国郡主之望帝，杜宇,因禅让而隐居山林，思归朝而不得，郁郁而终,魂化杜鹃，叫声凄切；同时杜鹃的嘴角鲜红之说--古典诗歌中往往和哀怨,思归相关。

杜鹃鸟是凄怨哀伤的象征.杜鹃的啼叫又好像是说“不如归去,不如归去”，它的啼叫容易触动人们的乡愁乡思。

三、阅读第四自然段，然后思考1．作者为何喜欢鸟的形体?明确:因为鸟之形俊俏，鸟的身躯玲珑饱满。

2．“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的“刺”有怎样的表达作用？明确：“刺”形象地写出了鸟带给“我"的喜悦强烈而深刻.四、阅读第五自然段，然后思考1．“我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的”，作者的“单纯"指的是什么?明确：只爱鸟的声音与形体，而不管鸟的行为，也不将鸟诗意化。

2．作者写杜鹃的豪横无情的目的是什么？明确：表达鸟本身不能幻化出诗意，也表明作者爱鸟的单纯.3．作者联想到了济慈、雪莱有关鸟的作品的目的是什么？明确：联想到济慈、雪莱的诗是想表明诗中鸟儿的形象都是诗人自我的幻想，与鸟儿并无关系五、阅读第六自然段,然后思考1．“鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦”，这句话有怎样的作用？明确：承上启下.2．作者联想到哈代有关鸟的作品的目的是什么？明确：联想到哈代的作品是说明鸟儿有时会给人带来悲苦。

[观鸟阅读短文答案]观鸟阅读答案一：[观鸟阅读答案]春听鸟声阅读答案参考在茂密的森林中,鸟类的身影不容易看到,而鸣叫的声音却能不受障碍物的阻挡,传出很远。

因为鸟类具有动物界中独一无二的发声器官——鸣管。

鸣管在吸气、呼气时都能发出声音,在复杂的鸣肌作用下还能发出悦耳的叫声。

动物学家研究发现,鸟类在不同场合有不同鸣叫的内容。

大部分鸟鸣是宣告自己所辖的活动领地,告诫同类不得前来侵占;有的鸟鸣则是求偶的表示,欢迎异性前来结合;也有的鸟鸣是鸟儿进入繁殖期生命力高峰的表现,是精力旺盛的一种发泄。

各种鸟类在一天中鸣叫次数多少不一,时间也各不相同,鸣叫声千奇百怪,音色各异,妙趣横生。

许多鸟在求偶炫耀中或在诱捕其他动物时会效仿其他昆虫、鸟等动物的叫声,甚至模仿人的语言和歌声,如百灵、凤头百灵、八哥、鹩哥、伯劳、金丝雀、鹦鹉等。

大多数鸟类都能不同程度地模仿其他鸟的叫声和歌声。

沼泽山雀能学多种鸟的鸣声,是有名的笼养鸟之一。

美洲冠蓝鸦有时能模仿乌鸦和猫的叫声。

世界上最著名的模仿者是嘲鸫科的模仿鸟和欧洲的沼泽苇莺。

鹦鹉、乌鸦、八哥和鹊类只在笼养条件下才能显著地模仿。

鸟鸣声的作用极其广泛。

鸟类鸣声婉转动听,在公共场所播放鸟声让人有回归大自然的美感,音乐制作中鸟声也有重要作用。

鸟声不仅是鸟类很重要的行为,同时鸟声语图还能为鸟类学家提供研究鸟类行为、繁殖和遗传等的依据;鸟声还可用于鸟类系统学的研究:用于物种的确立、亲缘种和姊妹种的区别、推测在种级水平的种间亲缘关系和物种分类地位、确定进化分支以及新种的鉴定等。

鸟鸣声还可促进鸟卵的胚胎发育,使雏鸟提前出壳。

鸟鸣声还能用于防治鸟害。

播放鸟类的惊叫声或是天敌和猛禽的叫声,对害鸟有很好的驱赶作用。

在农业上,鸟鸣声可用于防治农林害虫;在繁殖期播放鸟类的鸣声可使鸟类保护自己的领地,选择配偶并保持与配偶联络,吸引异性并促进发情,从而交配繁育后代。

然而,在渔业上,鹭、鸥会捕食渔场的鱼类;一些在城市内越冬的鸟类还会损坏建筑物的屋顶,或是污染纪念碑,甚至传播流行病菌。

语文八年级下学期阅读理解试题答案一、八年级语文下册阅读理解1．阅读下面文段，回答下列各题。

①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。

经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。

全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。

②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。

正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。

③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。

环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。

随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。

④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚——澳大利亚、中亚——印度、西亚——东非、黑海——地中海、大西洋——美洲、密西西比——美洲和太平洋——美洲。

这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。

⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。

硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。

让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。

具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。

2019年中考语文真题考点--说明文阅读51 阅读下面选文，完成14-17题。

（11分）候鸟的迁徙余夫每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客--候鸟。

经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。

全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。

同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。

正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。

人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。

环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。

随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。

经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-东非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。

这些迁徙路线就如一条条高速公路，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。

在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。

硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地--墨西哥南部、巴拿马等地。

让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。

具体用来判断方位的是北极星中心约35以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。

白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。

观鸟的阅读题答案最初观鸟，一般欣赏的是鸟类集群的壮观，比如去青海湖鸟岛，看成千上万的高原水鸟聚在一起生儿育女，下面给大家分享一些关于观鸟的阅读题答案，希望对大家有所帮助。

观鸟观鸟，是亲近自然的活动。

最初观鸟，一般欣赏的是鸟类集群的壮观，比如去青海湖鸟岛，看成千上万的高原水鸟聚在一起生儿育女;最初的观鸟，也可能欣赏的是鸟类的美丽，比如看丹顶鹤的华贵、白天鹅的雍容……在观察时间长了、次数多了之后，你就会很快发现鸟类之间的和谐。

春夏鸟类繁殖季节里，数十种、上百种鸟类聚集在山林中生儿育女，有的在高树上筑巢，有的在灌木丛里搭窝，也有以溪流边石缝为居室的。

它们互不打扰，清晨合唱着森林交响曲，各自在自己的领地忙着觅食育雏;有敌来时，一鸟大叫发出警报，众鸟皆惊纷纷躲避;雨过天晴，林中顿时鸟语鼎沸，忙回家的，忙取食的，纷繁四起。

而冬天在湖区浅水滩涂，五六十种水鸟数量以万计，以十万计。

它们各自表演着自己的取食技巧( )苍鹭站着不动，盯着水下，有鱼经过，猛地伸嘴( )反嘴鹬用上翘的嘴在水里挑来挑去忙个不停( )鹤类到收割过的农田和苇地取食散落的谷物和地下的草根( )大雁聚集在湖滩草地上美餐青草( )最大的和谐来自各取所需，没有贪婪。

如果仔细观察鸟类的育雏过程，会发现从进食到鸣叫，从飞行到捕食，小鸟的成长离不开亲鸟一点一点的教导。

有些鸟是雌雄合作育雏，有些鸟是雌鸟独立育雏，但几乎无一例外——幼鸟一旦长大，亲鸟都会毫不犹豫地丢下儿女，让它们独立谋生。

我看见一只灰伯劳哺喂两个已经长大出巢的儿女——它叼来一条小蜥蜴，落在距儿女不远的另一棵树上，听凭儿女叫来叫去，却不再飞近它们，直到其中一只幼鸟自己飞过来，亲鸟才把蜥蜴喂给它。

如果观察鸟类迁徙，会有一种惊诧加佩服的感觉。

许多鸟在一年之中都要完成从南半球到北半球一个来回的迁徙，飞行距离上万公里的不在少数;许多鸟类飞行速度并不快，技巧并不高超，却每年会定时出现在繁殖地和越冬地;尤其是那些当年出生的小鸟，秋天羽翼一旦丰满，就能自行飞向南迁之途，前往祖宗的越冬地。

鸟梁实秋的阅读答案鸟的阅读答案导读：就爱阅读网友为您分享以下“鸟的阅读答案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!篇一：鸟的阅读答案1.令人触目惊心的笼中鸟,令人喜悦的鸟,令人憎恶的鸟,令人悲苦的鸟.2.反衬手法.作用是:用笼中鸟,寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱,同时突出地表达了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法. (大意对即可)3.作者希望建立自由,平等,幸福,美好,没有强权,没有欺压,没有贫困的社会.希望有个能够自由地发展个性和才能的人生. (大意对即可. )篇二：鸟的阅读答案阅读提示本文笔端带情,字里行间脉脉含情.“我爱鸟”,文章开门见山,直截了当.然后顺势而下,写各种鸟的苦闷和欢乐,爱注鸟中.对鸟的刻画细而不琐,声形并茂.绘鸟鸣的清脆、嘹亮,似和谐的交响乐.绘形,有高踞枝头的美,有振翅飞翔的美,忽静忽动,美不胜收.而刻画鸟身躯的玲珑饱满,简直是情满纸上,爱意流溢.爱得不深,难以有这样深切的感受.阅读这类文章,注意品味语言,把握“物”的特点,理清“情”的脉络,才能有美的感悟.我爱鸟.以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶（现在这样有闲的人少了).我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷.胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“搏扶摇而直上”,便要撞头碰壁.鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?我开始欣赏鸟,是在四川.黎明时,窗外是一片鸟啭,不是唧唧喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐.不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起.等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了.一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐.客夜闻此,说不出的酸楚!在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体.世界上的生物,没有比鸟更俊俏的.多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩.几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧.看他高踞枝头．临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头.不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘.有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田,就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿.（节选）思考与练习1．文章开头“我爱鸟.”单句成段,有什么作用?2．第2段结尾用了两个对比,它们的作用是什么?3．第4段中有一个排比句,前两个分句侧重写--------------------------,后两个侧重写----------------- 4．“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的刺字用得很好,请你说说它的好处.1．统领全文,奠定全文“我爱鸟”的感情基调.2．以极端痛苦的形象（粘在胶纸上的苍蝇）和已成为死物、完全丧失生命的快乐的标本相比,突出了失去自由的鸟儿的苦闷和不幸.3．鸟儿可爱的形态,鸟儿美丽的色彩.4．“刺”字形象地写出了观察鸟儿时感受到的喜悦强烈而深刻篇三：鸟的阅读答案鸟李汉荣阅读答案鸟李汉荣万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了.我有生以来,不曾见过一只肮脏的鸟儿.鸟在生病、受伤的时候,仍然不忘清理自己的羽毛.疼痛可以忍受,它们不能忍_百度作业帮鸟李汉荣阅读答案鸟李汉荣万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了.我有生以来,不曾见过一只肮脏的鸟儿.鸟在生病、受伤的时候,仍然不忘清理自己的羽毛.疼痛可以忍受,它们不能忍受肮脏.鸟是见过大世面的生灵.想一想吧,世上的人谁能上天呢?人总想上天,终未如愿,就把死了说成上天了.皇帝也只能在地上称王,统治一群不会飞翔只能在地上匍匐的可怜的臣民.不错,现在有了飞机、宇宙飞船,人上天的机会是多了,但那只是机器在飞,人并没有飞；从飞机飞船上走下来,人仍然还是两条腿,并没有长出一片美丽的羽毛.鸟见过大世面,眼界和心胸都高远.鸟大约不太欣赏人类吧,它们一次次在天上俯瞰,发现人不过是尘埃的一种.鸟与人打交道的时候,采取的是不卑不亢、若即若离的态度.也许它们这样想：人很平常,但人厉害,把山林和土地都占了,虽说人在天上无所作为,但在土地上,他们算是土豪.就和他们和平相处吧.燕子就来人的屋子里安家了,喜鹊就在窗外的大槐树上筑巢了,斑鸠就在房顶上与你聊天了.布谷鸟绝不白吃田野上的食物,它比平庸贪婪的俗吏更关心大地上的事情.阳雀怕稻禾忘了抽穗,怕豆荚误了起床,总是一次又一次提醒.黄鹂贪玩,但玩出了情致,柳树经它们一摇,就变成了绿色的诗.白鹭高傲,爱在天上画一些雪白的弧线,让我们想起,我们的爱情也曾经那样纯洁和高远.麻雀是鸟类的平民,勤劳、琐碎,一副土生土长的模样,它是乡土的子孙,从来没有离开过乡土,爱和农民争食.善良的母亲们多数都不责怪它们,只有刚入了学校的小孩不原谅它们：“它们吃粮,它们坏.”母亲们就说：“它们也是孩子,就让它们也吃一点吧,土地是养人的也是养鸟的.” 据说鸟能预感到自己的死亡.在那最后的时刻,鸟仍关心自己的羽毛和身体是否干净.它们挣扎着,用口里仅有的唾液舔洗身上不洁的、多余的东西.它们不喜欢多余的东西,那会妨碍它们飞翔.现在它就要结束飞翔了,大约是为了感谢这陪伴它一生的翅膀,它把羽毛梳洗得干干净净. 鸟的遗体是世界上最干净的遗体…… 1.文中的鸟有什么特点?请根据文章内容简要概括.2.文中土豪,赏析土豪 3.文中画线句子有什么含义,请根据文章内容简要分析.土地是养人的也是养鸟的 4.本文写鸟运用了多种修辞手法,请任意找出一种来,加以分析. 语文小宇宙_8dh2014-10-19 1、1）鸟是万千生灵中最爱干净的生灵. 2）鸟是见过大世面的生灵,眼界和心胸都高远. 3）鸟与人打交道的时候,采取的是不卑不亢、若即若离、和平共处的态度. 4）据说鸟能预感到自己的死亡.2、“土豪”原指在旧社会乡里凭借财势横行霸道的坏人,是最近在网络上十分流行.文中的“土豪”既形象地写出了人类的贪婪、霸道,又对人类的贪婪、霸道进行了讽刺.3）土地不仅仅属于人类,而是万物生灵共有的家园,人类应该爱护包括鸟类在内的万物生灵,与它们和平共处.4）“黄鹂贪玩,但玩出了情致,柳树经它们一摇,就变成了绿色的诗.”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,把黄鹂活灵活现、呼之欲出,增加了亲切感;把柳树比作“绿色的诗”,生动形象地写出了柳树变绿的景色,引发了读者联想和想象,使语言文采更加精彩,富有很强的感染力,表达了作者对黄鹂鸟的喜爱之情.纯原创,请采纳,谢谢篇四：鸟的阅读答案篇五：鸟的阅读答案【清】戴名世余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声口官口官②然者。