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公务员考试申论各种类型格式及范文公务员考试中的申论部分，对于广大考生来说是一个重点和难点。
申论主要考查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。
而不同的申论题目类型，有着不同的格式和写作要求。
下面，我们就来详细了解一下常见的几种申论类型及其格式，并通过范文来加深理解。
一、概括归纳类1、格式开头：简要介绍背景或问题。
主体：分点罗列要点，注意条理清晰。
结尾：适当总结，可简要提出建议或展望。
2、范文【题目】给定资料介绍了当前农村电商发展的情况，请概括其主要内容。
【作答】当前农村电商发展呈现出以下主要情况：首先，基础设施不断完善。
农村网络覆盖范围逐渐扩大，物流配送体系日益健全，为电商发展提供了基础条件。
其次，电商平台多样化。
各大电商平台纷纷布局农村市场，为农产品上行和工业品下行提供了渠道。
再者，人才队伍逐渐壮大。
越来越多的年轻人返乡创业，从事农村电商相关工作，为行业发展注入了新活力。
同时，政府政策支持力度加大。
出台了一系列扶持政策，包括资金补贴、培训指导等，推动农村电商发展。
然而，农村电商发展仍面临一些问题。
比如，农产品标准化程度低，品牌建设不足；物流成本较高，配送效率有待提高；部分农民对电商的认识和运用能力有限等。
未来，应进一步加强农村电商基础设施建设，提高农产品标准化和品牌化水平，加大人才培养力度，完善政策支持体系，推动农村电商持续健康发展。
二、综合分析类1、格式开头：提出观点或问题。
主体：多角度分析原因、影响等，可结合案例。
结尾：得出结论，提出对策。
2、范文【题目】有人说，人工智能的发展会导致大量人员失业，对此你怎么看？【作答】这种观点有一定的片面性。
人工智能的发展确实会对就业市场产生一定影响。
一方面，一些重复性、规律性强的工作，如某些生产线操作、数据录入等，可能会被人工智能所取代，从而导致部分人员失业。
另一方面，人工智能的应用也会创造新的就业岗位，如人工智能研发、数据分析与管理、人机协作维护等。
公务员考试申论答题技巧：公文写作公文写作一、公文写作定义公文是我国机关、团体、企事业单位在公务活动中使用的具有法定效力和规范格式的文章样式。
它包含13类、14种公文形式：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
其中“命令类”包括“命令”和“令”两种公文。
公文类贯彻执行题要紧包含这些文体。
按照公文的行文规范，能够将其分为上行文和下行文。
上行文是指公文向上级机关单位运行。
行政公文的上行文有议案、报告和请示，但有的下行文如通知、通报等也能够在一定事情下上行。
下行文是指公文向下级机关单位运行，要紧文体有决定、通知、意见、批复。
下行的行政公文较多。
贯彻执行的目的是将上级精神经过实施方案贯彻降实下去，所以公文类贯彻执行题普通为下行文。
二、应试办法与技巧随着社会经济、科学的高速进展，信息资源愈来愈丰富，信息传递、交流愈来愈受重视，应用文作为治理国家、处理政务、传达信息、组织策划、推广成果以及人们在社会、思想交流中使用的重要工具，已成为信息时代别可替代的重要传播手段和工具。
公文有行政机关给予的特定的效能和妨碍力。
政府工作人员在日常的行政活动中要接触数量众多、种类多样的公文。
作为政府部门选拔杰出人才的公务员招录考试来讲，公文既能考查考生身份感的强弱，又能测试出考生对政府部门日常工作的熟悉程度。
几乎所有的公文写作类型题都有必需的要求与原则所在，基本要求要紧体如今两个方面：一是作答的身份要求，二是作答的内容要求。
（一）身份要求公文写作类试题作答时需要注意的身份要求有两个方面：一是自身的身份定位，二是执行相对方的身份定位。
【示例一】假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。
【示例二】请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。
【中公分析】【示例一】的题目将考生设定为“某街道办事处工作人员”，执行的相对方为“当地居民社区”的居民。
公务员行测申论写作技巧有哪些在公务员考试中，行测和申论是两个重要的科目。
想要在这两个科目中取得优异的成绩，掌握一定的写作技巧是必不可少的。
下面，就为大家详细介绍一些公务员行测申论的写作技巧。
一、行测写作技巧1、认真审题审题是解题的第一步，也是最关键的一步。
在行测考试中，题目往往包含了大量的信息，只有认真审题，才能准确理解题目要求，把握解题的关键。
比如，在阅读理解题中，要注意题目中的关键词、限定词和提问方式，明确题目是要求概括主旨、分析细节还是推理判断。
2、掌握解题方法不同类型的行测题目有不同的解题方法。
例如，数学运算题可以采用代入法、方程法、尾数法等；逻辑推理题可以运用排除法、假设法、矛盾分析法等。
熟练掌握这些解题方法，并能够根据题目特点灵活运用，可以大大提高解题的速度和准确性。
3、合理安排时间行测考试时间有限，因此合理安排时间至关重要。
在考试前，可以根据自己的优势和劣势，制定一个大致的时间分配计划。
比如，对于自己擅长的题目，可以适当缩短答题时间，为较难的题目留出更多的思考时间。
同时，要注意控制每道题目的答题时间，避免在某一道题上花费过多的时间，导致后面的题目来不及做。
4、多做模拟练习熟能生巧，通过大量的模拟练习，可以熟悉行测的题型和考点，提高解题的能力和速度。
在练习时，要注意总结错题，分析错误原因，及时查漏补缺。
5、注重细节在行测考试中，一些细节往往决定着成败。
比如，填写答题卡时要认真仔细，避免填错答案；在计算过程中要注意数字的准确性，避免粗心大意导致错误。
二、申论写作技巧1、读懂材料申论的材料通常比较长且复杂，要认真阅读，理解材料的主旨和要点。
在阅读过程中，可以对关键信息进行标注和总结，为后续的写作做好准备。
2、明确观点根据材料和题目要求，明确自己的观点。
观点要清晰、明确，具有针对性和可行性。
同时，要注意观点的合理性和逻辑性，能够站得住脚。
3、合理布局申论文章的结构要合理，一般包括开头、正文和结尾。
2019贵州公务员考试申论答题技巧：公文写作技巧之短评2019贵州公务员考试申论答题技巧：公文写作技巧之短评在各类申论考试中重点考查考生的五大能力，贯彻执行能力相较于其他几种能力作答难度更大，查考类型更为丰富。
贯彻执行的考题中“短评”是浮现频率较高的一种题型，中公教育专家现结合例题，手把手教广阔考生巧析妙解短评。
【例题】如果你是某专栏的一名编辑，请依照给定资料，以“让‘小候鸟’走出困境，迎接美好将来”为题，写一篇短评。
要求：针对性强，语言准确、得体，别超过350字。
【解题过程示范】1.分析题干，得出思路身份：报刊专栏的编辑，为专栏写一篇短评。
写作文体：短评，即为简短的短文;目的：让人们了解“小候鸟”的现状;2.分析要求，把握标准(1)针对性强：应结合材料作答，别能遗漏要点，需要将“小候鸟”的各方事情予以阐述;(2)用语得体、准确：语言需严谨规范一些，符合报刊的用语标准。
3.分析材料，得出要点回归材料，提炼出材料中所有对于“小候鸟”事情的介绍，材料中介绍了“小候鸟所面临的具体困境”、“小候鸟产生困境的缘故”“解决小候鸟困境的方式”等相关内容，需要按照合理的行文逻辑，将这些内容的前后逻辑顺序做适当的调整，并注意适当的语言风格、衔接性的语句，完成短评的书写。
4、规范书写让‘小候鸟’走出困境，迎接美好将来“小候鸟”是指流淌于农村与都市之间的流淌儿童。
他们的日子与学习面临着困境：一是缺乏亲情的关心与自主挑选日子的权利。
二是城乡的教育资源别平衡，缺乏公平的教育。
农村教育降后，再加上部分教师师德败坏，流淌儿童难以享受良好的基础教育。
三是家庭环境亟待改善。
父母的学历别高，缺乏眼界和见识，难以辅导学习，且教育方式简单粗暴;教育费用支出占比较大，家庭负担沉重。
四是相关政策降实别到位，农民没有享受教育培训服务。
浮现困境的全然缘故是城乡之间的差异，是原生家庭间社会阶层地位的差异，这又是由教育决定的。
倘若别重视教育，会形成恶性循环，别仅妨碍农村的进展，拉大城乡差距，妨碍中国的可持续进展。
公务员申论考试文章写作技能文字能力作为公务员考试中重点测查的能力之一，在历年公务员考试中申发论述题几乎是一道必考题。
下面作者给大家带来关于公务员申论考试文章写作技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员申论考试文章写作技能一、分论点的组成一个好的分论点，一样由三个部分组成。
第一是分论点段首句，一样可以采取意义类(分总论点关键词+有利于)、计策类(总论点关键词+需要)或内涵类(总论点关键词+是)三种情势构成。
第二，分析部分，今天我们重点学习运用理证法来进行分析。
第三，是回扣观点。
这个观点即为分论点段首句，简言之，可以把分论点段首句转换一下再说一遍。
今天我们侧重介绍理证法中的原理分析法。
二、原理分析法的写作框架分论点段首句+原理效应+分析+回扣观点注意：第一，在写原理效应时，应当因题而异，适当删减字数，以介绍明白原理效应为何意为条件。
其次，是要注意原理效应与分论点观点是否具有匹配性，以最高匹配度为根据，切勿不相匹配。
最后，要在分析这里，结合分论点核心观点和原理效应凸显出的道理，进行有效分析。
三、原理效应积存中公教育给同学们推荐几个常用的原理效应及其匹配的话题。
【羊群效应】羊群效应：头羊往哪里走，后面的羊就随着往哪里走。
羊群效应最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易进程中存在学习与仿照现象，“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票。
适用：羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从常常会陷入骗局或遭到失败。
(从众、跟风)【手表定律】手表定律是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时具有两只时却没法肯定。
两只表并不能告知一个人更准确的时间，反而会使看表的人失去对准确时间的信心。
适用：对同一个人或同一个组织不能同时采取两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标，乃至每一个人不能由两个人来同时指挥，否则将使这个企业或者个人无所适从。
申论公文写作技巧申论公文写作技巧一、申论公文主要考查哪些方面随着公务员考试的不断改革和创新，为了考查考生处理行政机关日常工作的能力水平和熟练程度，公文体裁的应用文写作在申论考试中倍受青睐，成为公务员考试申论考查的趋势之一。
目前，申论测试的重点越来越接近机关工作的实际，并且所给的材料均为近几年的社会热点、难点问题，这些热点既与老百姓息息相关，又是党和政府急需解决的问题，尤其是需要行政机关履行职责来化解存在的矛盾。
因此，要求考生在思考和回答问题时，必须要以公务员为立场，答题要紧密结合给定材料的要求，有针对性和务实性。
在做申论考试准备时，一定要了解和把握一些特定公文的常用写法，重视一些特定公文的格式规范和语体运用，以适应国家选拔人才的需要。
近几年，全国各地在申论考试中出现的公文写作，比如：2003年国家公务员考试申论考题，要求考生依据安全事故现场情景写一篇千字左右的领导讲话稿。
2004年国家公务员考试申论考题，要求考生提交一份解决我市交通拥堵的报告。
2005年山东公务员考试申论考试中，考题要求考生根据材料三，假如你是到现场采访的记者，请你根据采访情况，撰写一份关于黔江特大交通事故的报告，报于市委、市政府。
2006年安徽省公务员申论考试，教育部张保庆副部长谈贫困生上学难问题，主要是助学贷款问题。
要求考生写一封信给教育部，提出建议。
2007年国家公务员考试申论考题，要求考生结合根据“给定材料1、2”的内容，整理一份供有关负责同志参阅的情况反映。
2008年山东省选调生申论考题，要求考生针对大学生就业难问题，以省政府的名义下发一份通知。
2009年天津、湖北、陕西等省市申论联考，要求考生根据给定资料所反映出的问题，以某市“精神文明办公室”的名义，围绕“网络文明建设问题”，给广大网民写一封公开信。
2009年的广东省公务员申论考题，要求考生根据材料5中的施工方和业主方对事故责任认定的争议，以调查者的身份，写一则简报上报给市政府。
2022年公务员申论公文写作三步走策略公文写作作为机关单位重要日常工作之一，一直是公考中的大热考点。
然而不少考生认为公文写作与生活实际距离遥远，认为其门槛高、难以掌握。
下面小编给大家带来关于公务员申论公文写作三步走策略，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员申论公文写作三步走策略一、重审题：充分挖掘题干信息公文类题目中，题干往往信息丰富，需要考生充分挖掘。
重点是通过审题弄清核心任务是什么?写作身份、对象是谁?相应写作背景与情景是什么?相关要求是什么?以此更好的搭建解题框架，明确做题方向。
示例：P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。
假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据给定资料3写一篇在经验交流会上的讲话稿。
解析：通过阅读此题题干，可以明确得到以下几个做题思路：1.文种为讲话稿，格式需要书写以下几个要素：标题、称谓、开头、主体、结尾;2.任务为介绍信息化生猪养殖的经验，主要去材料寻找经验，关注动宾短语，依次书写在主体部分。
3.自己身份为驻村干部，讲话对象为其他市县养殖村管理人员，称谓为同志们。
4.讲话情景为经验交流会，讲话背景为P市某村的生猪养殖进入了信息化时代，可以用在讲话稿开头作为引入。
二、知逻辑：全面获取材料信息申论答案均有材料出处，公文写作也是如此，所以想得到高分，对材料全面把握十分重要。
然而公文写作与简单的概括题不同，其需要书写开头、主体、结尾三方面要素，因此材料阅读时需要关注材料有无给出三个方面的要素，明确先写什么?再写什么?最后写什么?所以，各位考生需要知晓以下三点：首先，在公文中开头主要为引出下文、介绍主题作用，所以可以关注材料有无叙述关于主题的一些背景问题、目的意义、政策要求等表述，依次书写在开头。
其次，主体部分主要为核心内容介绍，可以根据题干与材料提示依次抄写。
最后，结尾总体上位总结作用，可以关注材料本身有无呼吁性、总结性的表述抄写在结尾处。
三、通格式：准确完成格式加工公文写作在考试中往往格式比较多样，考生普遍感觉备考压力大，书写加工困难，需要死记硬背。
引言概述：公务员考试申论是公务员考试中的一大难点，考生常常苦于无从下手。
然而，只要掌握一些简单易行的写作技巧，就能在申论考试中游刃有余。
本文将介绍公务员考试申论的万能八条（二），希望能够帮助考生们提高申论写作水平。
正文内容：一、理清思路1.明确主题：申论题目往往是一个广泛的话题，考生要通过仔细阅读题目，准确定位主题，避免偏题。
2.构建框架：申论作文要有结构，考生需要对自己的论点进行梳理，明确每个论点的关系和逻辑顺序。
3.展开论述：在文章的每一个段落中，考生要清晰表达自己的观点，并用合适的论据和例证支持自己的论点。
4.合理过渡：每个段落之间要有合理的过渡，使文章的结构更加紧密，逻辑更加流畅。
5.精心组织：文章要有一个清晰的开头、中间和结尾，考生要把握好篇幅的分配，避免篇幅过长或过短。
二、遣词造句1.注意语言的准确性：考生要选用准确的词语表达自己的意思，尽量避免使用模糊、含糊不清的词汇。
2.运用修辞手法：合理运用修辞手法可以增强文章的表达力，如排比、比喻、夸张等。
3.避免冗词赘语：作者要精炼自己的表达，避免使用冗长的句子和多余的修饰语。
4.语句通顺流畅：考生要注意语句的结构和连接词的使用，使整篇文章的逻辑关系更加清晰。
5.注意语法错误：文中的语法错误会给阅卷老师留下不好的印象，因此考生要注意语法的正确性。
三、丰富文采1.引用典故和名言：巧妙地引用典故和名言可以使文章更加文采飞扬，但要注意与主题的相关性。
2.运用修辞手法：运用一些修辞手法，如拟人、夸张、反转等，可以让文章更富有感染力。
3.增加例证和事实：通过举例和引用事实，可以使文章的论述更加具体和有说服力。
4.使用适当的比喻和隐喻：巧妙地使用比喻和隐喻可以使文章更加形象生动，给人留下深刻印象。
5.注意语言的生动性：在写作中，尽量使用具体、具有感染力的词语和句子，使文章更加生动有趣。
四、合理运用结构1.开头引起注意：开头是文章的亮点，要用简洁有力的语言引起阅卷老师的注意。
公务员申论的写作技巧及方法公务员申论的写作技巧一、坚持阅读要想写好一篇文章，首先要知道好文章是什么样子的。
所以，需要大量的阅读，当然不是读小说、读散文。
需要更多涉猎的是一些与申论写作相关在内容，浏览相关网站，如人民网、新华网等，里面有些评论员文章就值得考生去学习和模仿，俗话说，天下文章一大抄。
倒不是让考生一直抄下去，而是抄写的多了，自然一些用语、语法也就烂熟于心，习以为常，会学会用了。
书籍，是人类进步的阶梯。
同时，书籍，同样也是复习公考，取得好成绩的阶梯，考生们要学会借力打力，方可成就大气。
二、坚持摘抄文章不仅要看，也要写。
但是短时间内看过之后，可能还是无法写出长篇大论，所以为了写大作文，循序渐进地积累内容是重中之重，那么，从简入难，就需要养成日常摘抄的好习惯，准备个摘抄本，将每天所看文章的好词好句，写在上面，反复地阅读和使用。
摘抄是为了积累，但是如果只积累，不使用，也没有办法记住。
我一向不建议死记硬背，好词好句要使用才会记住，所以接下来就要写。
三、坚持写作“万事俱备，只欠东风”。
积累了阅读量和词句量，接下来就要开始落到实践上来了。
任选历年申论真题，将摘抄本放在旁边，开始写作。
刚开始不要想着写出多高大上的文段，就是普普通通的来，大概写到800字就好，写完后开始修改，在恰当的地方，将摘抄本上语句合理的填充到里面，多用几次，不需要硬背，自然也会记住。
慢慢就会越用越合理，越用越恰当。
申论作文的复习是个长期过程，不可能一蹴而就。
考生们要端正心态，做好备战准备，精心制定计划，按部就班地复习，提高申论分数，让自己的面试成绩能够通过申论得到保证，最终一举成“公”。
如何应对公务员申论考试素材积累。
其实说到底，申论主要考验我们写作的能力，而写作离不开素材的积累。
市面上辅导书很多，可以选择一本将它吃透!平时多读书看报，也多看看时政热点、名言警句等等，看得多了，不仅能提升阅读速度，还能让你下笔如有神!学习结构和语言。
六、信涵（一）感谢信感谢信是因受到对方的某种恩惠，如接待、慰问、邀请，或者受到对方的礼品、馈赠或者得到对方的某种帮助后，专程去信表达感激、感谢之情的专用礼仪文书。
感谢信包含以下基本内容：1、标题。
感谢信的标题有三种形式：一种是仅表明文种，写成“感谢信”即可；一种是由感谢者、感谢主体和文种共同组成的标题。
如“王倩全家致平安物业公司的感谢信”，还有一种是由感谢事由+感谢主体和文种共同组成的标题。
如“抗洪救灾感谢信”“刘明亮舍己救人感谢信”。
当然，如果感谢信是仅写给个人，不需要公开张贴的，也可以不加标题。
2、称谓。
感谢信中可以直接写出感谢方的个人姓名或单位名称，如“×××派出所”“×××先生”，但如果感谢对象比较多，也可将其放在正文中提出。
3、正文。
感谢信的正文主要包括以下两个方面内容：一是致谢的原因、事由，即为什么感谢；二是直接表达感谢之意。
关于致谢原因、事由部分一定要清晰明了地叙述什么人，在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或者单位有什么支持和帮助，事情最后的结果和对己方的影响等基本情况，然后在叙述的基础上肯定对方的行为，揭示其行为的精神实质。
需要注意的是叙事和评价的写作也要自然流露感激之情，表示感谢的部分需要直接向对方表达感谢之意，在此之后，还可以表示己方要以实际行动向对方学习，最后表示再次感谢或者写一些表示问候的语句也可。
正文结尾一般写“此致敬礼”“再次表示感谢”等字样。
4、结尾：署名、日期。
尾部署名发信者的个人名称或单位名称，再署名发信日期即可。
【例】2018江苏A请以给定资料5中李阿姨女儿名义，给刘医生所在的W市第一人民医院写一封感谢信。
（25分）要求：1．内容完整，条例清晰；2．结构严谨，语言流畅；3．情感真挚，有感染力；4．篇幅400字左右。
资料5退休职工李阿姨曾是一名“干燥综合征”患者，多年来被口眼干燥、全身乏力、低热等病征困扰，痛苦不堪，家人为此担心不已，女儿小张更是揪心。
公文写作一、公文写作定义公文是我国机关、团体、企事业单位在公务活动中使用的具有法定效力和规范格式的文章样式。
它包含13类、14种公文形式：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
其中“命令类”包括“命令”和“令”两种公文。
公文类贯彻执行题主要包含这些文体。
按照公文的行文规范，可以将其分为上行文和下行文。
上行文是指公文向上级机关单位运行。
行政公文的上行文有议案、报告和请示，但有的下行文如通知、通报等也可以在一定情况下上行。
下行文是指公文向下级机关单位运行，主要文体有决定、通知、意见、批复。
下行的行政公文较多。
贯彻执行的目的是将上级精神通过实施方案贯彻落实下去，因此公文类贯彻执行题一般为下行文。
二、应试方法与技巧随着社会经济、科学的高速发展，信息资源愈来愈丰富，信息传递、交流愈来愈受重视，应用文作为管理国家、处理政务、传达信息、组织策划、推广成果以及人们在社会、思想交流中使用的重要工具，已成为信息时代不可替代的重要传播手段和工具。
公文有行政机关赋予的特定的效能和影响力。
政府工作人员在日常的行政活动中要接触数量众多、种类多样的公文。
作为政府部门选拔杰出人才的公务员招录考试来说，公文既能考查考生身份感的强弱，又能测试出考生对政府部门日常工作的熟悉程度。
几乎所有的公文写作类型题都有必需的要求与原则所在，基本要求主要体现在两个方面：一是作答的身份要求，二是作答的内容要求。
（一）身份要求公文写作类试题作答时需要注意的身份要求有两个方面：一是自身的身份定位，二是执行相对方的身份定位。
【示例一】假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。
【示例二】请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。
【中公分析】【示例一】的题目将考生设定为“某街道办事处工作人员”，执行的相对方为“当地居民社区”的居民。
【示例二】的题目将考生设定为“市政府工作人员”，执行的相对方应当是社会各界和人民群众。
不同的自身定位决定了不同的权责，不同的相对方则决定了不同的工作方式和工作态度。
（二）内容要求1.提纲挈领提纲挈领，简单来讲就是抓住问题的关键。
公文写作类试题要求提纲挈领地进行陈述，这主要体现为两个方面：一是对国家政策文件或相关精神的简要概述，二是内容覆盖要全面。
对于在公文写作类试题中有所体现的国家政策文件或相关精神，考生首先要充分理解其内在含义，并在联系上下文的基础上，用简练的语言有条理地概述出来。
这主要考查考生的阅读理解能力和归纳概括能力。
公文写作类试题的答案涵盖多方面的内容，不仅包括国家政策和精神的表述，还可能涉及现状、问题、影响、解决措施、积极意义等。
将这些内容全部表述在申论答案中，在作答时间、作答字数有限制的情况下很难实现。
2.符合客观实际下级机关对上级机关的组织意图和工作目标必须严格贯彻落实，“符合客观实际”则是贯彻落实的要求之一。
在对组织意图和工作目标准确理解的基础上，又必须立足客观情况，做到一切从实际出发。
三、整体作答流程法定公文写法（一）命令（令）命令和令是用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，嘉奖有关单位及人员的文种。
此类文件所用范围有限，权威性高，而内容简单，往往只是“某某法规现已经在某级政府常务会议上通过，现予以颁布”，写作难度很低，因此，在写作考试题中极少出现。
【基本框架】原由——内容——要求；原因目的——规定或措施——希望或要求。
（二）决定决定是用于对重要事项或重大行动做出安排、奖惩有关单位及人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的文种。
如《中共中央、国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，对人口和计划生育工作、解决人口问题做出安排。
【基本框架】是什么——为什么——怎么办；背景和目的——重要性和必要性——工作举措；目的——理由——安排。
（三）公告公告是用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的文种。
由于指明是向全社会或全世界公告事项，此文种一般只包括标题、正文和发文机关、成文时间四部分，有时加“特此公告”字样，不须写出收文机关或公告对象的称谓，结构相对简单。
【基本框架】是什么——为什么——怎么办；背景——目的或意义——内容——号召；（四）通告通告是用于公布各有关方面应当遵守或者周知的事项的文种。
通告的发布有时小于公告，如仅限对国内某一类群体通告事项，一般也无须写出通告对象的称谓，有时需加导语和结语，如“为做好安全监管工作，维护公共安全”，“特此通告，望周知”等。
【基本框架】为什么——怎么办；目的——要求；事由——措施。
（五）通知通知是把需要知悉和遵照执行的事项、情况、要求告知、晓示特定对象的公文文种，适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
【基本框架】告知对象——告知事项——原因理由——落实要求。
（六）通报通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的文种。
主要作用在于学习其他地区、单位、个人的经验，推动工作发展；吸取教训，防止类似问题的发生；了解情况，促进工作顺利开展。
通报按用途分为三种：表彰性通报、批评性通报、情况通报。
通报的主体为四部分：事由、分析判断、决定与措施、要求。
【基本框架】事情原由——处理情况——经验教训总结——落实或预防要求（七）议案议案是用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项的文种。
此类文件为政府向立法机关提交审议事项专用，写作考试考查的可能性极低。
【基本框架】提请审议的事项——理由——期望和要求（八）报告报告是用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问的文种。
按用途可分为：工作报告、情况报告、答复报告、报送文件的报告等。
机关常用也是申论考试出现频率最高的报告分别是情况报告和工作报告。
【基本框架】陈述基本情况——指明存在的问题——提出解决的对策；是什么——为什么——怎么办；背景与内涵——重要性与必要性——重要举措；目的——理由——打算。
（九）请示请示是“适用于向上级机关请求指示、批准”的公文类型。
请示按内容、用途可以分为三种主要类型：求示性请示，求准性请示，求转性请示。
请示一般由请示事由、请示事项、结尾三部分组成。
结尾常以请求语作结，习惯用的有“以上意见是否妥当，请批示”、“妥否，请指示”、“当否，请批复”、“以上意见如可行（或如无不妥），请批转有关单位执行”等。
【基本框架】请示理由——事项——要求；是什么——为什么——怎么办；背景——目的——措施。
（十）批复是用于答复下级机关请示事项的文书。
在实践中也有许多行文关系不当、错用文种的例子，主要表现在同级机关之间、上级政府所属部门与下级政府之间，本为同级关系，应用“函”而用了“批复”。
【基本框架】是什么——为什么——怎么办；背景理由——答复指示——工作要求。
（十一）意见意见是用于对重要问题提出见解和处理办法的文种，其内容主体为对策。
作为上行文，可用于向上级机关报请批转或转发有关事项；作为下行文，可用于领导机关或某些重要问题提出处理的方针、原则和措施、办法。
以下行文即提出解决问题的对策措施的情况居多。
意见的标题由发文机关、事由和文种组成。
意见正文的基本结构：由引言、主体和结尾三部分。
【基本框架】是什么——为什么——怎么办；是什么——为什么——怎么办——怎么样（要达到什么要求）；背景与目的（重要性、必要性）——工作举措——工作要求；背景与现状——必要性或原因理由——工作要求；目的——理由——安排——要求。
（十二）函函是用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的文种。
其突出特点是多为平行文，用于同级机关之间、不同系统的单位之间公文往来。
函，本质是一种书信，既有书信的一般特点，又要遵循公文的格式和规范性要求。
【基本框架】是什么——为什么——怎么办；背景——理由——要求。
（十三）会议纪要会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的文种。
纪要中记载的安排部署工作、解决和处理问题的思路、方案、措施的内容，属于对策范畴。
与会议记录不同的是，记录往往属于原始记录，对内容未加提炼加工，而纪要则须主旨突出、层次清楚，体式更加严格规范。
【基本框架】是什么——为什么——怎么办；背景——理由——措施——要求。
常见事务文书写法（一）计划计划，属于计划类文书的一种，与规划、要点、方案等类似，均为安排工作性质用于，对全局或单项工作进行预想性的安排部署。
四者主要区别在于安排的对象、时间范围不同，其重要性和安排范围是递减式的。
【基本框架】是什么——为什么——怎么办；背景与目的——检查内容；目的——理由——安排；指导思想——工作原则——目标任务——具体措施。
（二）汇报汇报是向上级总结工作、反映问题、报告情况、提出意见和建议的文体，通常分为工作汇报和情况汇报两种。
【基本框架】是什么——为什么——怎么办；背景与目的——调查方式——调查内容——调查结果；目的——理由——安排；指导思想——目标任务——内容安排——调查结果；存在问题——原因和影响分析——解决对策。
（三）调查报告调查报告是带着一定目的，采取社会化的调查工作方法，在调查取得资料、进行分析研究的基础上，写成的有事实、有观点、有结论的书面报告。
调查报告的基本内容是：反映问题现状、陈述事件经过、分析问题或事件、做法的影响、危害、作用、意义，总结经验教训，提出对策建议。
【基本框架】是什么——为什么——怎么办；调查背景——调查方式——调查内容——调查结果——应对之策；调查背景——存在问题——解决对策。
（四）讲话稿申论试题中的讲话稿，通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。
讲话稿的写作，必须服从讲稿六要素：讲者、目的、场合、对象、内容、语言。
【基本框架】是什么——为什么——怎么办；背景介绍——讲话目的或针对的主要事项——表明态度、原则、观点——工作措施——期望和要求。
（五）演讲词演讲词也叫“演说词”、“演讲稿”，是用于演讲的文字稿本。
演讲词在讲话稿的基础上，突出鼓动性、感染性，含有较多的抒情成分，可使用较为灵活丰富的语言，做到“文情并茂”。
【基本框架】背景、环境、场合——演讲目的、指向的问题——解决的必要性、重要性——对策——感言、倡议、鼓动（六）答复答复，在现行机关常用文书中，主要指以书面形式对人大代表建议、质询、政协委员提案、人民意见、建议作出的答复。
【具体结构】态度——现状——措施；背景——目的——措施——决心或期望（七）责任书责任书是行政机关为明确责任和工作目标、任务，调动各部门、单位和个人的工作积极性，推动工作完成、保证工作效率和质量的一种常用文书体裁。
