南大大学语文(专)第一次作业

南京大学网络教育学院“大学语文”课程期末试卷提示：答案文档直接在学生平台提交一、填空题（每空2分，共30分）1、“问君何能尔？心远地自偏。

”其中“尔”的意思是如此、这样。

2、“来丕豹、公孙支于晋。

”其中“来”的意思是招来，招致。

3、“与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”其中“乃”的意思是你(你的)。

4、“于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：‘孟尝君客我。

’”其中“过”的意思是拜访。

5、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这两句运用的修辞手法有：比喻、对偶、谐音、双关。

6、“弃甲曳兵而走。

”其中“兵”的意思是兵器。

7、“是处红衰翠减，苒苒物华休。

”其中“是处”的意思是到处。

8、鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

9、“齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。

”其中“属”的意思是告诉。

10、小说《苦恼》的主人公是姚纳。

11、使莫泊桑一鸣惊人的短篇小说是《羊脂球》。

12、《米龙老爹》是法国19世纪著名小说家莫泊桑的作品。

13、建国后，老舍创作的话剧代表作除《龙须沟》外，还有《茶馆》。

14、老舍原名舒庆春，字舍予。

15、鲁迅的《风波》这篇小说描述了对在江南某水乡发生的一场由辫子引起的风波。

二、单项选择题（每题2分，共20分）1、“狗彘食人食而不知检，塗有饿莩而不知发”中解释全对的是：（D）A．检：检查；塗：通“途”，道路；莩：通“殍”，饿死的人；发：开仓济民B．检：约束；塗：通“途”，道路；莩：通“殍”，饿死的人；发：发展。

C．检：检查；塗：涂抹；莩：通“殍”，饿死的人；发：收尸。

D．检：约束；塗：通“途”，道路；莩：通“殍”，饿死的人；发：开仓济民。

2、下列句子中“为”字表示被动的是（B）。

A.窃以为君市义。

B.身死国灭，为天下笑。

C.辟邪说，难壬人，不为拒谏。

D.不如早为之所。

3、“不破楼兰终不还”一句运用的修辞手法是（A）。

A.夸张B.比喻C.借代D.拟人4、1951年荣获“人民艺术家”称号的作家是：（B）A．巴金B．老舍C．茅盾D．鲁迅5、“锲而不舍，金石可镂”出自：（D）A．《论语·学而》B．《孟子·梁惠王上》C．《庄子·逍遥游》D．《荀子·劝学》6、《魂断枪》的作者是（C）。

福建师范大学奥鹏教育离线作业《大学语文（一）考试大作业及答案大学语文（一）考核题目学号201604459462姓名白俊姣得分一、综合分析题注意：1、抄袭不得分 2、请以课文为论述依据1、《陌上桑》和《行行重行行》《春江花月夜》对爱情的描绘风格极为不同，请具体分析。

答：《陌上桑》中的罗敷编造出一位才貌双全、有钱有势的夫婿来，是为了蔑视并吓退那个心怀叵测的太守。

这种爱情是充冲少女情怀的幻想，也颇有喜剧色彩；《行行重行行》的爱情却显得沉重、哀婉、无奈，思归相思煎熬深重并且不无对远行的丈夫不无悬念和担心；《春江花月夜》面对月夜、春江、花林的美妙抒发了委婉缠绵的离别相思之情2、《张中丞传后叙》和《长恨歌》《陈情表》同为写人之作，他们的写作手法有什么相同与不同？答：三文中相同的写法是写人叙事的同时抒发议论，抒发情感。

三文的不同之处在于《张中丞传后叙》最大特点是议论叙事，紧密结合；《长恨歌》算叙事和抒情结合的手法，将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起；《陈情表》抒情意味浓厚3、以课文为例，说明李白的诗与杜甫的诗有什么同异？答：李杜诗歌有着一定的相似性，但由于两者的生活的时期的不同、生活的经历的各异，李杜诗歌在艺术特色上又有着明显的差异。

下面就以李白的《将进酒》与杜甫的《登高》为例，试比较两者诗歌艺术特色的差异：（一）、诗歌风格的不同严羽在《沧浪诗话》中说：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。

” 李白和杜甫在诗歌创作中都形成了特有的风格。

李白的诗歌主导风格是飘逸俊美，而杜甫诗歌的主导风格则是沉郁顿挫，这在他们的许多代表作中都有体现。

如李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”把黄河在天地之间浩荡奔流的气势与声势充分表现出来，意境开阔，具有非凡的气势和浪漫主义情怀。

而杜甫的《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

”描绘了一幅惨淡的秋景画面，高天之狂飙，深谷之哀猿，惊心动魄，使全诗笼罩在悲凉的氛围之中，同时也反映诗人凄凉之感。

作业名称大学语文（专）第一次作业作业总分100起止时间2019-4-12至2019-5-9 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

”这里使用的人物描写方法是（）∙A、语言描写∙B、细节描写∙C、行为描写∙D、肖像描写标准答案：c说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（）∙A、背诵《汉书》∙B、为国让贤∙C、拔刀断指∙D、抽矢射塔标准答案：b说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列唐代作家中，参加政治革新，失败后被贬为永州司马的是（）∙A、柳宗元∙B、白居易∙C、韩愈∙D、杜甫标准答案：a说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《冯谖客孟尝君》的情节中，体现了民本思想的是（）∙A、弹铗三歌∙B、尽烧债券∙C、西游于梁∙D、请立宗庙标准答案：b说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 “民为贵，社稷次之，君为轻”的倡导者是( )∙A、孔子∙B、司马迁∙C、庄子∙D、孟子标准答案：d说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是( )∙A、《寡人之于国也》∙B、《秋水》∙C、《五代史伶官传序》∙D、《论毅力》标准答案：b说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 善用“欲擒故纵，引君入彀”的论辩手法的是（）∙A、孔子∙B、庄子∙C、孟子∙D、李斯标准答案：c说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2寡人之于国也》孟子认为王道之始的标志是（）∙A、河内凶则移其民于河东∙B、使民养生丧死无憾∙C、颁白者不负戴于道路∙D、王无罪岁标准答案：b说明：题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《五代史伶官传序》所运用的主要表现方法是（）∙A、铺垫∙B、烘托∙C、对比∙D、象征标准答案：c说明：题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《五代史伶官传序》的中心论点是（）∙A、满招损，谦得益∙B、本其成败之迹，而皆自于人∙C、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身∙D、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺标准答案：b说明：题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列句子中，“其”字表达祈使语气的是（）∙A、大隧之中，其乐也融融∙B、天下之不亡，其谁之功也∙C、与尔三矢，尔其无忘乃父之志∙D、虽曰忧之，其实仇之。

作业名称大学语文（专）第一次作业作业总分100起止时间2020-4-27至2020-5-27 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

”这里使用的人物描写方法是（）•A、语言描写•B、细节描写•C、行为描写•D、肖像描写标准答案：c说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列唐代作家中，参加政治革新，失败后被贬为永州司马的是（）•A、柳宗元•B、白居易•C、韩愈•D、杜甫标准答案：a说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《冯谖客孟尝君》的情节中，体现了民本思想的是（）•A、弹铗三歌•B、尽烧债券•C、西游于梁•D、请立宗庙标准答案：b说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 “民为贵，社稷次之，君为轻”的倡导者是( )•A、孔子•B、司马迁•C、庄子•D、孟子标准答案：d说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2善用“欲擒故纵，引君入彀”的论辩手法的是（）•A、孔子•B、庄子•C、孟子•D、李斯标准答案：c说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是( )•A、《寡人之于国也》•B、《秋水》•C、《五代史伶官传序》•D、《论毅力》标准答案：b说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列文章中比喻连类而及，层见迭出的是（）•A、《五代史伶官传序》•B、《秋水》•C、《寡人之于国也》•D、《论毅力》标准答案：b说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 寡人之于国也》孟子认为王道之始的标志是（）•A、河内凶则移其民于河东•B、使民养生丧死无憾•C、颁白者不负戴于道路•D、王无罪岁标准答案：b说明：题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《五代史伶官传序》所运用的主要表现方法是（）•A、铺垫•B、烘托•C、对比•D、象征标准答案：c说明：题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《五代史伶官传序》的中心论点是（）•A、满招损，谦得益•B、本其成败之迹，而皆自于人•C、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身•D、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺标准答案：b说明：题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列句子中，“其”字表达祈使语气的是（）•A、大隧之中，其乐也融融•B、天下之不亡，其谁之功也•C、与尔三矢，尔其无忘乃父之志•D、虽曰忧之，其实仇之。

题号 :1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容 :苏轼《水调歌头》（“明月几时有”）自序说：“作此篇，兼怀子由。

弟苏辙。

《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是（）。

A 、明月几时有？把酒问青天。

B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

C、转朱阁，低绮户，照无眠。

D、但愿人长久，千里共婵娟。

本题分数 :2”“子由”是苏轼的弟正确答案 :D题号 :2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容 :《诗经·秦风·蒹葭》：“溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

”诗句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是（）。

A 、“溯洄”是顺流，“溯游”是逆流B、“溯洄”是逆流，“溯游”是顺流C、“溯洄”、“溯游”都是顺流D、“溯洄”、“溯游”都是逆流正确答案 :B题号 :3题型 :单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 :2内容 :“溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是（）。

A 、“溯洄”是顺流，“溯游”是逆流B、“溯洄”是逆流，“溯游”是顺流C、“溯洄”、“溯游”都是顺流D、“溯洄”、“溯游”都是逆流正确答案 :B题号 :4题型 :单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数 :2内容 :辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中，运用了比喻和拟人两种修辞手法的词句是（）。

A、遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。

B、落日楼头，断鸿声里，江南游子。

C、求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。

D、可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!正确答案:A题号 :5题型 :单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容 :刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗，题目中的“乐天”指的是（）。

A 、韩愈B、柳宗元C、白居易D、元稹正确答案 :C题号 :6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容 :曹操《短歌行》：“对酒当歌，人生几何！”诗句中“当”的意思是（）。

学员答案:A 本题得分:3 题号:22 内容: 诗句“烽火连三月”的下一句是（）。

A、风烟望五津 B、家书抵万金 C、哀猿啼一声 D、兹山朝百灵学员答案:B 本题得分:3 题号:23 内容: 宋代开豪放词风的词人是（）。

A、柳永 B、李清照 C、苏轼D、辛弃疾学员答案:C 本题得分:3 题号:24 内容: 曹操《短歌行》中运用“周公吐哺”的典故，借以表达的是（）。

A、功业未成的感叹 B、求贤不得的苦闷 C、贤才云集的兴奋 D、接纳贤才的虚心学员答案:D 本题得分:3 题号:25 内容: 《前赤壁赋》：“壬戌之秋，七月既望。

”句中“既望”指的是农历每月的十六日。

1、错 2、对学员答案:2 本题得分:3 题号:26 内容: 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3 题型:判断题本题分数:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3李白《行路难》中用行为细节来抒情的典型诗句是（）。

A、停杯投箸不能食 B、欲渡黄河冰塞川 C、闲来垂钓碧溪上 D、直挂云帆济沧海学员答案:A 本题得分:3 题号:27 内容: 《牡丹亭》的作者是（）。

A、关汉卿 B、马致远 C、汤显祖 D、孔尚任学员答案:C 本题得分:3 题号:28 内容: 《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”对于这首诗，下列说法正确的有（）。

A、此诗作者是王之涣B、此诗属于五言律诗C、此诗的韵脚是“流”、“楼”，押尤韵D、此诗没有失黏、失对和其他不合律的地方E、“欲穷千里目，更上一层楼”一联是流水对学员答案:ACDE 本题得分:4 题号:29 内容: 下列各项属于词牌的有（）。

A、《沁园春》 B、《念奴娇》 C、《水调歌头》 D、《短歌行》 E、《山坡羊》学员答案:ABC 本题得分:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3题号:30 内容: 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3 下列诗句中没有错别字的是（）。

南开大学 21春学期《大学语文》在线作业-答案第一题：阅读文章并回答问题文章摘录在《红楼梦》的第一回中，著名古代小说家曹雪芹这样写道：“雨村即席道出道袍道袍老先生，言语甚不应当，大家听了呵呵笑了。

”道长者、披道袍者为自己言语的不正当找到了借口，这就是留给读者后期的伏线。

后来，我们不断从这个伏线中得到关于贾宝玉家族的重要信息。

题目阅读上述文章摘录，回答以下问题：1.文中提到的《红楼梦》的第一回中，著名古代小说家是谁？2.文中提到的伏线给读者带来了什么信息？1.文中提到的《红楼梦》的第一回中，著名古代小说家是曹雪芹。

2.文中提到的伏线给读者带来了关于贾宝玉家族的重要信息。

第二题：填空题题目根据下面的句子，填入适当的词语。

1.为了更好地理解古代文学作品，我们需要________文化背景和历史环境。

2.他演讲时口才出色，________地回答了观众的问题。

3.这部小说以其独特的情节和深刻的人物形象，赢得了读者的广泛________。

4.中国古代文学作品通常以丰富的意象和________的修辞手法为其独特之处。

1.为了更好地理解古代文学作品，我们需要了解文化背景和历史环境。

2.他演讲时口才出色，熟练地回答了观众的问题。

3.这部小说以其独特的情节和深刻的人物形象，赢得了读者的广泛赞赏。

4.中国古代文学作品通常以丰富的意象和巧妙的修辞手法为其独特之处。

第三题：写作题题目请简要谈谈你对中国古代文学的理解和感受。

答案中国古代文学是中华文化的瑰宝，也是人类文明的重要组成部分。

通过阅读和研究古代文学作品，我深深感受到了其中蕴含的丰富智慧和情感。

古代文学作品通常以深刻的人物描写和精细的情节构思为特点，通过对于人性的深入剖析，展现了人类生活的方方面面。

例如《红楼梦》这部中国古代经典作品，通过对贾宝玉家族的描写，展现了封建家庭的困境、人们的爱恨情仇以及社会风气的荒谬。

这样的作品不仅带给读者深刻的思考，同时也能让我们更好地了解中国古代社会和文化的特点。

2020/5/4在线课堂首页 (/learner/vclass/) > 课程作业 (/learner/Homework_New/index.asp?courseid=60105A)作业名称大学语文（专）第一次作业作业总分100起止时间2020-4-27至2020-5-27 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

”这里使用的人物描写方法是（）A、语言描写B、细节描写C、行为描写D、肖像描写标准答案：c说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（）A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别B、揭露统治者欺压百姓的罪行C、揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民标准答案：c说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（）A、背诵《汉书》B、为国让贤C、拔刀断指D、抽矢射塔标准答案：b说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列唐代作家中，参加政治革新，失败后被贬为永州司马的是（）A、柳宗元B、白居易2020/5/4在线课堂C、韩愈D、杜甫标准答案：a说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2《冯谖客孟尝君》的情节中，体现了民本思想的是（）A、弹铗三歌B、尽烧债券C、西游于梁D、请立宗庙标准答案：b说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海” 作喻来说明（）A、人的认识受空间限制B、人的认识受时间限制C、人的认识受先天素质限制D、人的认识受后天教育限制标准答案：a说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2善用“欲擒故纵，引君入彀”的论辩手法的是（）A、孔子B、庄子C、孟子D、李斯标准答案：c说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“民为贵，社稷次之，君为轻”的倡导者是( )A、孔子B、司马迁C、庄子D、孟子标准答案：d2020/5/4在线课堂说明：题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是( )A、《寡人之于国也》B、《秋水》C、《五代史伶官传序》D、《论毅力》标准答案：b说明：题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2寡人之于国也》孟子认为王道之始的标志是（）A、河内凶则移其民于河东B、使民养生丧死无憾C、颁白者不负戴于道路D、王无罪岁标准答案：b说明：题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在《寡人之于国也》中，作者是（）A、围绕着“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开的B、围绕着“五十步”为什么不应当“笑百步”的问题展开C、围绕着如何才能“使民养生丧死无憾”的问题展开的D、围绕着为什么要改变“罪岁”的态度问题展开的标准答案：a说明：题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2《左传》、《史记》所采用的体例依次是（）A、国别体、纪传体B、纪传体、编年体C、纪传体、国别体D、编年体、纪传体标准答案：d说明：题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2《寡人之于国也》展开叙述的线索是（）A、移民，移粟2020/5/4在线课堂B、民不加多C、以五十步笑百步D、王无罪岁标准答案：b说明：题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“五十步笑百步”的典故出自于（）A、《论语》B、《孟子·寡人之于国也》C、《左传》D、《秋水》标准答案：b说明：题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“市义于薛”表现了冯谖的（）A、刚勇仁义B、深谋远虑C、诙谐幽默D、清正廉洁标准答案：b说明：题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4《冯谖客孟尝君》中，冯谖所以能够为孟尝君营就三窟，在于他（）A、深知赢得民心的重要B、把握了孟尝君礼贤下士的特点C、明了诸侯之间争夺贤才的心态D、懂得宗族关系可资利用E、坚持“士为知己者死”的信念标准答案：acd说明：题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4《种树郭橐驼传》中，“他植者”错误的态度有（）A、爱之太殷，忧之太勤B、不抑耗其实2020/5/4在线课堂C、不害其长而已D、顺木之天，以致其性E、根拳土易，其培之也，若不过焉则不及标准答案：ae说明：题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4庄子《秋水》一文的主要艺术特色有 ( )A、对话方式B、寓言形式C、援譬设喻、连类而及、层见迭出D、议论的先由小到大、再由大到小的逐层推进E、排比句、反诘句的配合运用标准答案：abcde说明：题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4下列比喻，见之于庄子《秋水》一文的有( )A、以五十步笑百步，则何如B、引绳而绝之，其绝必有处C、夏虫不可以语于冰者，笃于时也D、中国之在海内，似稊米之在大仓E、掘井九仞而不及泉，犹为弃井也标准答案：cd说明：题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4下列成语，从庄子《秋水》一文中引申出来的有A、舍本逐末B、井底之蛙C、祸起萧墙D、功亏一篑E、望洋兴叹标准答案：be说明：题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:42020/5/4在线课堂A、数与虏敌战，恐亡之。

大学语文题库南开大学在线作业题库《1603在线作业》《第一套》1. 《世说新语》是（）组织门人编纂的一部笔记体小说A. 葛洪B. 刘义庆C. 陶渊明D. 吕不韦满分：2 分得分：2B2. （）提出“词别是一家”的理论，强调词在艺术上应该有自己的特点，要协音律，有情致A. 李清照B. 苏轼C. 姜夔D. 柳永满分：2 分得分：2A3. 中国小说的雏形期是（）A. 魏晋南北朝小说B. 唐传奇C. 宋元话本D. 明清章回体小说满分：2 分得分：2A4. 第一个大量写作田园诗的诗人是（）A. 陶渊明B. 谢灵运C. 嵇康D. 曹植满分：2 分得分：2A5. 李煜《浪淘沙•帘外雨潺潺》书写的主要内容是（）A. 亡国之恨B. 男女爱情C. 忧民情怀D. 歌舞宴饮满分：2 分得分：2A6. 《蜀相》是唐代著名诗人_______的作品A. 李白B. 白居易C. 杜甫D. 秦观满分：2 分得分：2C7. “辩丽横肆”是（）的主要特色，标志着先秦叙事散文语言运用的新水平A. 《左传》B. 《尚书》C. 《国语》D. 《战国策》满分：2 分得分：2D8. 从整个中国文化史的价值角度考量，《水浒传》内容反映了（）A. 儒家文化精神B. 绿林文化精神C. 道家文化精神D. 佛家文化精神满分：2 分得分：2B9. ()长使英雄泪满襟。

A. 三顾频频天下计B. 丞相祠堂何处寻C. 两朝开济老臣心D. 出师未捷身先死满分：2 分得分：2D10. 魏晋南北朝时期，志怪小说的代表作是（）A. 《古镜记》B. 《世说新语》C. 《搜神记》D. 《西京杂记》满分：2 分得分：2C11. 《诗经••卫风••氓》中“女也不爽，士贰其行”中“爽”字的含义为（）A. 通“非”，不是B. 愿，请C. 过失，差错D. 准则满分：2 分得分：2C12. 《戏答元珍》是北宋著名诗人()的作品。

A. .苏轼B. 欧阳修C. 黄庭坚D. 秦观满分：2 分得分：2B13. ()，此之谓大丈夫。

南京大学网络教育学院“大学语文”课程期末试卷提示：答案文档直接在学生平台提交一、《诗经·秦风·蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

”开头两句是用描写自然环境来烘托气氛和心境。

这属于“赋、比、兴”中的哪一种？《文心雕龙》和《诗集传》分别是怎样解释“兴”的？《诗经》中的“兴”可细分为哪几种情况？请一一举例说明之。

（10分）答:刘勰在《文心雕龙》中,认为“比显而兴隐”,“故比者,附也；兴者,起也。

附理者,切类以指事；起情者,依微以拟议。

”翻译过来就是：“比”是比附,“兴”是起兴。

比附事理的用打比方来说明事物,托物起兴的,依照含意隐微的事物来寄托情意。

（摘自周振甫《文心雕龙今译》）《诗集传》为南宋朱熹作,其中对“兴”的解释是：“兴者,先言他物以引起所咏之词也。

”这种比较简洁,诗集传的举例就可以用蒹葭。

二、下列《荀子·劝学》中的两段话：（1）“君子生非异也，善假于物也。

”（2）“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

”请问这两段话各是什么意思？它们分别给您什么启发？（10 分）答:（1）荀子说：“君子生非异也，善假于物也。

”一生下来就天赋异禀的人毕竟是少数，大多数都是普通人，然后，在芸芸众生之中，每个人的智力与学识，人生观与价值观，为人处事，待人接物，都不相同。

很大部分原因是他们受教育的程度不同，掌握知识的丰富度不同。

即使天资聪慧，如果怠惰于学，也会一事无成。

相反即使天生愚钝，如果肯刻苦学习，也可以取得成就。

要热衷学习，更要善于学习，切忌墨守成规，东施效颦，每个人应该常常反思，总结经验，摸索适合自己的学习方法。

（2）骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于走个不停。

雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木头也不能刻断；雕刻不停（的话），金石也能雕刻（成功。

蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用因为心思专一的缘故。

作业名称大学语文（专）第二次作业出卷人SA通过分数60作业总分100起止时间2018-11-15 12:00:36至2018-11-15 12:19:43学员成绩100·学员姓名标准题得分100标准题总分|100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2用韩愈“惟陈言之务去”的名言,来阐发文字的运用要有创造精神的道理,这种论证方法是( )|A、演绎法B、归纳法C、类比法D、对比法学员答案：a【说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列《虞美人》(春花秋月何时了)词句中，暗喻江山易主的是( )A、春花秋月何时了往事知多少~B、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中C、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改D、问君能有几多愁恰似一江春水向东流学员答案：c说明：—本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的著名诗人是（）。

A、李白B、杜甫、C、白居易D、韩愈学员答案：c说明：本题得分：2）题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是（）A、晚风B、过雁C、黄花`D、细雨学员答案：b说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 '李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是( )A、以乐景写哀,愈显其哀B、以哀景写乐,愈显其乐C、以哀景写哀,倍增哀痛D、以乐景写乐,倍增欢乐；学员答案：a说明：本题得分：2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在我国文学史上，最早大量写作田园诗的诗人是（）。

【A、屈原B、陶渊明C、谢灵运D、王维学员答案：b:说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2《声声慢》中，“寻寻觅觅”所体现的心态是( )A、休闲感》B、急切感C、失落感D、绝望感学员答案：c说明：；本题得分：2题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2集中体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组反义词是A、盛与衰B、忧劳与逸豫!C、满与谦D、天命与人事学员答案：d说明：本题得分：2。

南开大学21春学期《中国现代文学(一)》在线作业本文档旨在介绍南开大学21春学期《中国现代文学(一)》的在线作业安排和要求。

1. 作业安排作业将根据课程进度和内容要求进行布置，具体安排如下：- 作业名称：每个作业将有一个特定的名称，以便识别和提交。

作业名称：每个作业将有一个特定的名称，以便识别和提交。

- 截止日期：每个作业将有一个明确的截止日期，学生需在截止日期前完成并提交。

截止日期：每个作业将有一个明确的截止日期，学生需在截止日期前完成并提交。

- 提交方式：作业将通过在线平台进行提交，请学生按照指定方式在指定时间内提交作业。

提交方式：作业将通过在线平台进行提交，请学生按照指定方式在指定时间内提交作业。

2. 作业要求作业要求将根据每个具体的作业内容进行说明，包括但不限于以下要素：- 阅读材料：作业要求学生阅读指定的文学作品或相关材料。

阅读材料：作业要求学生阅读指定的文学作品或相关材料。

- 题目要求：作业要求学生回答一些特定的问题，或者进行文学分析和评论。

题目要求：作业要求学生回答一些特定的问题，或者进行文学分析和评论。

- 字数限制：作业要求学生在指定的字数范围内完成作答。

字数限制：作业要求学生在指定的字数范围内完成作答。

- 格式要求：作业要求学生按照规定的格式和排版要求完成作答。

格式要求：作业要求学生按照规定的格式和排版要求完成作答。

- 参考资料：作业可酌情参考课程教材或其他相关资料。

参考资料：作业可酌情参考课程教材或其他相关资料。

3. 作业提交学生需要按照以下步骤完成作业的提交：1. 在规定的截止日期前完成作业的写作或整理。

4. 确认文件上传成功，并等待确认或评分结果。

4. 评分和反馈作业将由任课教师或助教进行评分和反馈。

评分标准将根据作业要求和内容进行衡量，并及时向学生反馈。

5. 注意事项为了顺利完成作业，请学生注意以下事项：- 严禁抄袭：所有作业必须是学生独立完成的，严禁抄袭他人的作品或挪用他人的文字、思想。