XX图书馆半年工作总结
篇一：图书馆XX年上半年工作总结及下半年工作要点
上半年，图书馆围绕局党组全年工作总体部署和安排，以扎实开展“两学一做”活动为抓手，牢固树立以人为本、读者至上的理念，全馆职工上下齐心，团结共事，各项工作平稳有序推进。
一、重队伍建设，促进服务能力和水平提升
今年以来，我馆坚持利用周前会、上级馆组织的业务学习等机会，经常组织职工学习新的业务知识和服务技能，形成深厚的学习氛围，特别是“两学一做”活动开展以来，党员模范带头学习政治理论和业务知识，坚定宗旨意识，整个团队服务意识和服务水平得以明显提升，职工个人也获得良好成长，有两名年轻人参加公务员考试取得笔试第一名的好成绩，其中一名积极向党组织靠拢，在团队中起到了提神振气的积极作用。图书馆被局党组评为“两学一做”党员示范团队。
二、重基础服务，促进免费开放工作顺利开展
图书馆的日常基础工作是为群众提供优质借还阅服务，让群众共享文化发展成果。上半年，我馆新增纸质和电子图书及期刊XX余册，报纸30多类，接待群众1万余人次，实现文献资料流通2万余册次。全馆职工坚持以人为本、公益优先的原则，随时以窗明几净的环境和热情周到的服务面向
公众，继续为残疾人和老年读者开展送书上门及预约借书服务，加强与读者沟通和交流，多方了解读者喜好和需求。在日常服务中，特别体现“少儿优先”的原则，重视青少年读者的服务和引导，受到社会各届良好评价，馆长**被县文明委评为**县未成年思想道德建设先进个人。
三、重活动开展，促进全民阅读普遍推广
图书馆是“全民阅读”工作的重要阵地之一，我馆把“推广全民阅读、建设书香社会”作为年度重要工作来抓，1－6月，开展了形式多样的阅读推广活动6场次：1.开展了“迎新春猜字谜”活动，参与群众200余人；2.邀请信誉读者召开年度读者座谈会，征集社会各届对图书馆工作的意见和建议，推介图书馆；3.参加科技、文化、卫生、法律“四下乡”活动；4.“世界读书日”期间，与****店开展“你购书我买单”活动，读者参与图书馆购书近万元；
5.六一儿童节前夕，开展向优秀少儿读者发放纪念品活动；
6.图书流动服务经常化，上半年开展图书流动服务5次。同时，为配合全县中心工作，在读者中开展了禁烟、禁毒、扫黄打非、预防艾滋病、安全生产等常规宣传，开展“我们的节日”传统文化知识讲座、世界经典电影展播等活动，积极普及推广社会科学知识。系列活动的开展，进一步增强了图书馆人的社会责任感，加大了图书馆的社会知晓度和美誉度。
四、重文献收集保护，促进图书馆文化传承功能发挥
一是继续抓好地方文献收集整理力度，创建全市图书情报工作先进单位。上半年，我馆利用网络平台大力宣传地方文献收集工作，并与县作家协会、县政协文史委、**会和地方史志办加强沟通联系，做好地方文献收集收藏，1－6月，收集收藏各类地方文献资料88册，同时组织力量对馆藏地方文献资料进行全面清理归类造册；二是做好古籍普查登记工作，全省古籍普查登记工作于今年3月展开，我馆根据省市相关会议精神，面向社会大力宣传古籍普查登记的重大意义，组织馆员按上级要求对馆藏古籍进行了全面普查登记，对民间古籍收藏进行了走访摸底调查，同时，在现有条件下，做好馆藏古籍的日常保护工作。三是积极配合社会各界人士的特殊需要，在文献查询服务方面提供便利条件。
五、存在的问题：
1.随着数字化时代的到来，图书馆需要进行图书数据化管理，尚存较大资金缺口；
2.作为国家二级图书馆，我馆在馆舍实际使用面积上差距较大，已不能满足群众日益增长的文化需要。
六、下半年工作要点
1.继续做好免费开放日常工作，为读者提供细致周到的服务；
2.开展多形式读书推介活动，培养全民阅读兴趣；
3.进一步做好古籍普查登记和日常保护工作；
4.进一步加大地方文献收集力度；
5.开展送文化送图书下农村到企业进军营等流动服务。
篇二：XX图书室工作总结
图书室工作总结
时间过得真快，一转眼，一学期已经结束了。在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作个简要的总结:
一、回顾本年工作：
1.健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，为每位老师、学生办理借阅登记表，做好图书和资料的出借工作。
2.认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作赢得了全校师生的一致好评。
3.培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损，一年来，图书室的图书完好无损，我校图书室围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室的目标。
4.逐步完善图书室图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由
学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。
二、本学期取得的成绩：
本校共有12个班级借书，学期生均借书达到9册左右，借阅率达100％，图书的流通率比较理想，完成了上级规定的任务，
积极开展阅读辅导，引导学生阅读，培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行培训，主要内容包括:明确工作任务、职责分工。
三、本学期存在的问题：
（1）部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。（2）有的学生的读书积极性不高，流于形式。
四、今后的整改：
1.做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。
2.认真做好图书室借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
3.做学生的知心朋友，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
