重庆大学学生成绩单

精品文档重庆大学本科学生综合素质测评办法（试行）第一章总第一条为了全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，激励学生努力进取，勤奋学习，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的高素质社会主义建设者和可靠接班人，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及教育部有关文件精神，结合我校实际情况，特制定第二条综合素质测评坚持全面性、指导性、可行性、公开、公平、公正和实事求是原则。

测评结果将作为评定重庆大学各类奖学金及争先创优评比的主要依据。

第三条综合素质测评采用绩点制方法计算，测评内容包括学生的德育、智育、体育、综合技能四个方面的表现。

综合素质测评成绩 =德育测评成绩绩点 D*25%+智育测评成绩绩点Z*70%+体育测评成绩绩点 T*5%+综合技能加分 J第四条综合素质测评成绩相同的同学，综合素质测评成绩排列名次可参考智育测评绩点。

第二章德育测评第一条德育测评成绩d由德育基础分d1、德育奖励分d2、德育扣分 d3三部分组成， d= d 1+d2-d 3。

第二条德育测评成绩绩点D=（d-60 ）*0.1+1 ，d<50， D 为 0。

第三条德育基础分d1（满分60分），先由学生本人自我陈述，综合素质测评小组在学生自我陈述的基础上采用十分制进行评分。

精品文档德育基础分自我陈述小组评分（一）爱国爱党，明辨是非（10 分）（二）集体观念，团结互助（10 分）（三）勤奋学习，自觉自律（10 分）（四）知法守法，遵守纪律（10 分）（五）文明礼貌，诚实守信（10 分）（六）勤俭节约，自立自强（10 分）第四条德育奖励分d2（一）积极认真参加学校、学院组织的重大活动，学院认定后可酌情加 1—2 分，累计不超过 6 分。

（二）积极参加社会或相关团体的公益活动、有见义勇为、抢险救灾等突出表现者，经个人申请，学院认定后可酌情加5—15 分。

（三）荣誉加分集体荣誉加分荣誉级别个人荣誉加分负责人一般成员国家级8 4 8（省）市级 6 3 6学校级 4 2 4学院级 2 1 2 同一集体或个人获同一类型各级别荣誉称号按最高加分计分一.集体负责人由学院综合素质测评领导小组认定。

重庆大学综合素质测评细则附件一：重庆大学本科学生综合素质测评办法（试行）第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，激励学生努力进取，勤奋学习，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的高素质社会主义建设者和可靠接班人，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及教育部有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条综合素质测评坚持全面性、指导性、可行性、公开、公平、公正和实事求是原则。

测评结果将作为评定重庆大学各类奖学金及争先创优评比的主要依据。

第三条综合素质测评采用绩点制方法计算，测评内容包括学生的德育、智育、体育、综合技能四个方面的表现。

综合素质测评成绩=德育测评成绩绩点D*25%+智育测评成绩绩点Z*70%+体育测评成绩绩点T*5%+综合技能加分J第四条综合素质测评成绩相同的同学，综合素质测评成绩排列名次可参考智育测评绩点。

第二章德育测评第一条德育测评成绩d由德育基础分d1、德育奖励分d2、德育扣分d3三部分组成，d= d1+d2-d3。

第二条德育测评成绩绩点D=（d-60）*0.1+1，d<50，D为0。

第三条德育基础分d1（满分60分），先由学生本人自我陈述，综合素质测评小组在学生自我陈述的基础上采用十分制进行评分。

第四条德育奖励分d2（一）积极认真参加学校、学院组织的重大活动，学院认定后可酌情加1—2分，累计不超过6分。

（二）积极参加社会或相关团体的公益活动、有见义勇为、抢险救灾等突出表现者，经个人申请，学院认定后可酌情加5—15分。

（三）荣誉加分同一集体或个人获同一类型各级别荣誉称号按最高加分计分一次。

集体负责人由学院综合素质测评领导小组认定。

（四）担任学校、学院学生干部一年及以上，工作认真负责，积极为学校、学院和学生服务，可根据工作表现加1-5分。

工作不负责任者，不予加分。

各类学生干部工作成绩由直接管理部门进行评价，并于每学期初委托学生将评价反馈给班级综合素质测评小组。

重庆大学城人民小学四年级的分数
今天我拿到了四年级上学期的期末考试成绩单，很高兴地和大家分享一下我们班的成绩。

语文方面，我们班平均成绩是89分，最高分是97分，最低分是77分。

班级中有10个同学的成绩在90分以上，其中3个同学还获得了满分的好成绩。

数学方面，我们班平均成绩是88分，最高分是96分，最低分是73分。

班级中有9个同学的成绩在90分以上，其中2个同学获得了满分的好成绩。

英语方面，我们班平均成绩是85分，最高分是97分，最低分是68分。

班级中有7个同学的成绩在90分以上，其中1个同学获得了满分的好成绩。

综合来说，我们班的成绩还是不错的，但是也有一些同学需要加强自己的学习。

我们相信，在老师和家长的帮助下，大家一定能够更好地学习，取得更好的成绩。

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重庆大学综合素质评价表姓名性别民族出生年月政治面貌电话（贴照片处）所在中学报考类别□自主招生□外语保送生□艺术特长生□高水平运动员项目内容审核意见思想品德审核人：身份/职务：电话：学业水平审核人：身份/职务：电话：身心健康审核人：身份/职务：电话：艺术素养审核人：身份/职务：电话：社会实践审核人：身份/职务：电话：（考生所填信息是否属实、审核人身份/职务是否属实，对学生的综合评价等）综合评价意见校长：中学：（公章）2、附相关证明材料（复印件）。

填表说明：1、考生填写五个栏目的内容时，以写实记录为主。

活动记录、事实材料要真实、有据可查。

2、“思想品德”栏填写重点：参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间，如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。

3、“学业水平”栏填写重点：学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况。

4、“身心健康”栏填写重点：《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等。

5、“艺术素养”栏填写重点：在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等。

6、“社会实践”栏填写重点：参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程等有关的实习，生产劳动、勤工俭学、军训，参观学习与社会调查等。

7、相关证明材料复印件附在此表后作为支撑材料。