高校教师个人工作总结范文
高校教师个人工作总结1
在过去的一学期中，我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自我的努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方
法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对
自我的特点和所教专业，努力学习，进取钻研，认真授课，热情
辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主
要工作总结如下。
一、日常教学工作：
AutoCAD课程是每周8学时，3dsMA_和毕业设计是每周20
学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要很多时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务，到
达教学目标，上好每一节课，我就给自我制定了“三认真”要求，即严格要求自我的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真
批改每本作业。经过努力，我觉得自我还是做到了，为了备好一
节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自我满意的课，上一节让学生有收获的课。
二、训练与比赛：
中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训
练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高，也是对教师教学
成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务
之一。
1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师
组二等奖。
2、6月组织并带领学生参加20__全国三维数字化创新设计
大赛。
三、学习与提高：
俗话说要给学生一碗水，自我就要有一缸水。对于教师来讲
就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自我知识的储备。当今
社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对
于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高
自我。为了让学生掌握到新的动画制作技术，我假期理解了
Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一
个新的台阶。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育
教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正
缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
高校教师个人工作总结2
一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自我
兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结
经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：
一、认真教学，育人为本
一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲
评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整
的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而
不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下头是本人的教学经验及体会：
1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下
头的工作：
(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与
难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎
样才能教好。研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，
包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意
信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，课堂语
言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，
课堂上讲练结合。
2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
3、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采
众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。
二、加强学习，提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增
强自身修养与适应本事，不断提升自我的综合文化素养。作为基
础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质
教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因
为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实
素质教育的根本。教师仅有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂
教学中渗透贴合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还
参加了入党进取分子培训班的学习，努力向党组织靠拢，端正自
我的工作思想和学习思想。
三、务本求实，做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动
请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同
事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也进取主动去
完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主
渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，仅有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅仅是提
高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自我教学经
验的必要途径。为备好课，自我认真学习课标要求，查阅有关的
参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情景，确立适合
的教学目标，写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂
教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真
正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，本事的培养，素质的提高。并结合学科特点，
向学生进行思想教育。
