《抗日英雄杨靖宇》习题-1
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《抗日英雄杨靖宇》习题
一、自主学习。
自由读课文,画出本课的生字新词,并完成下面1、2小题。
1、给下面划横线的字注音
杨靖()宇叛()徒日寇()匣()子枪蓖()梳
煎()熬保安屯()尸()体棉絮()投降()
2、解释下列词语,并用其中一个词造句。
密密匝匝弹无虚发蜂拥而上大无畏
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
3、本文通过讲述了__________________________________________________________,歌颂了________________________________________________________________________。
二、展示反馈。
1、自由朗读或默读课文,理出本文的六要素——时间、地点、人物、事情的起因、经过(发展、高潮)、结果。并根据下列关键词,将本文的小故事讲给同桌听。
陷入包围
分开突围
壮烈牺牲
激励后人
2、根据课后习题二,体会印象深刻的细节描写所表达的效果。
(1)自主读文,勾画出自己印象深刻的细节描写句。
(2)体会这些细节描写为什么给自己印象深刻。说出你的感受。
三、拓展延伸,总结升华。
1、你还知道哪些抗日英雄的事迹?想一想,介绍一位你所知道的抗日英雄。把他的事迹简要的写在下面。
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
2、学完本课,你有什么感受?
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参考答案:
一、1、略
2、密密匝匝:密集的,茂密的,满满的(多指树木茂盛繁密),形容很稠密,密集的样子。弹无虚发:弹子或子弹颗颗中靶,没有一颗打出靶外。形容百发百中。蜂拥而上:形容许多人一起涌上来。大无畏:无所畏惧。形容英雄气概。
造句略。
3、讲述了一个在敌众我寡,陷入敌人重围,在敌人威逼利诱面前毫不动心;在弹尽粮绝之时,依然英勇顽强痛击敌人,将剩下的最后一粒子弹毅然射向自己而壮烈牺牲的大无畏的英雄人物形象,歌颂了那些为保家卫国而英勇捐躯的抗日英雄们。
二、略
三、1、王二小。少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小,正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。
2、略