2015-2016学年河北省冀州市中学高一下学期期末考试生物试题 (解析版)

【期末试卷】河北省冀州2016-2017学年⾼⼀下学期期末考试⽣物（理）试题B卷Word版含答案试卷类型：B卷河北冀州中学2016—2017学年下学期期末考试⾼⼀年级（理）⽣物试题考试时间：90分钟试题分数：100分Ⅰ卷（60分）⼀. 选择题（每题只有⼀个正确答案，1-30每题1分，31-45每题2分共60分）1、孟德尔对于遗传学的重要贡献之⼀是利⽤设计巧妙的实验否定了融合遗传⽅式．为了验证孟德尔遗传⽅式的正确性，有⼈⽤⼀株开红花的烟草和⼀株开⽩花的烟草作为亲本进⾏实验．在下列杂交结果中，⽀持孟德尔遗传⽅式⽽否定融合遗传⽅式的实验是（）A．红花亲本与⽩花亲本杂交，F2代按照⼀定⽐例出现花⾊分离B．红花亲本与⽩花亲本杂交的F1代全为粉红花C．红花亲本与⽩花亲本杂交的F1代全为红花D．红花亲本杂交，⼦代全为红花；⽩花亲本⾃交，⼦代全为⽩花2、纯种⾮甜⽟⽶和纯种甜⽟⽶间⾏种植，收获时发现甜⽟⽶果穗上有⾮甜⽟⽶籽粒，⽽⾮甜⽟⽶果穗上却⽆甜⽟⽶籽粒．出现这种现象的原因是（）A．相互选择 B．甜是显性 C．⾮甜是显性 D．相互混杂3、孟德尔的⼀对性状的杂交实验中，⼦⼀代只有⾼茎性状，⼦⼆代出现⾼茎：矮茎≈3：1的性状分离⽐，与此⽆关的解释是（）A．⼦⼀代含有的控制矮茎的遗传因⼦没有表现出来B．各种配⼦的活⼒和各个个体的适应环境能⼒相同C．各个个体产⽣的雌雄配⼦数量相等D．必须有⾜量的⼦⼆代个体4、⽆尾猫是⼀种观赏猫．猫的⽆尾、有尾是⼀对相对性状，按基因的分离定律遗传．为了选育纯种的⽆尾猫，让⽆尾猫⾃交多代，但发现每⼀代中总会出现约1/ 3 的有尾猫，其余均为⽆尾猫．由此推断正确的是（）A．猫的有尾性状是由显性基因控制的 B．⾃交后代出现有尾猫是基因突变所致C．⾃交后代⽆尾猫中既有杂合⼦⼜有纯合⼦D．⽆尾猫与有尾猫杂交后代中⽆尾猫约占1/25、某⼀⽣物有四对染⾊体，假设⼀个精原细胞产⽣的正常精细胞和异常精细胞的个数⽐为l∶1。

试卷类型：B卷河北冀州中学2015年—2016年下学期期末考试高一年级生物试题（文）考试时间40分钟试题分数100分第Ⅰ卷（选择题共90分）一、选择题(本题共30小题，单选，每题3分)1．果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。

在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）。

A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇2．基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为（）。

A．♀∶♂=1∶1 B．♀A∶♂a=1∶1C．♀A∶♀a=1∶1 D．♀>♂3．下图表示某男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化曲线，下列说法正确的是A．该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况B．FG时期，细胞可产生可遗传的变异C．在同源染色体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体携带色盲基因D．HI时期，细胞中染色体数是体细胞的一半4．关于T2噬菌体的叙述，正确的是A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖5．关于DNA分子结构的叙述不正确的是( )A．每个DNA分子一般都含有四种脱氧核营酸B．每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶6．产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是A．基因重组 B．染色体数目变异C．基因突变 D．染色体结构变异7．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是A．三黑一白 B．全部黑色 C．二黑二白 D．以上三种都有可能8、南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传。

一、选择题（本题共40小题，单选，每题1.5分）1.组成核酸的基本单位及完全水解后的产物分别是（）A.氨基酸，核苷酸、碱基B.核苷酸，磷酸、五碳糖、碱基C.脱氧核苷酸，磷酸、脱氧核糖、碱基D.脱氧核苷酸，腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶【答案】B【解析】氨基酸是蛋白质的基本组成单位，A错误；核酸的基本组成单位是核苷酸，含有的五碳糖是脱氧核糖，B正确；DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，C错误；DNA分子水解的产物是磷酸、脱氧核糖、碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶），D错误．【考点定位】核酸2.孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（）A.大肠杆菌B.玉米C.噬菌体D.蓝藻2、基因自由组合定律适用范围：①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上．②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合．③按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上．所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律．3.下列叙述错误的是（）A.在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离B.等位基因总是一个来自父方，一个来自于母方C.在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个D.在减数分裂过程中，所有非等位基因都可以自由组合4.下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是（）A.控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律B.基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子自由组合C.纯合子自交和杂交的后代都是纯合子D.色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律【答案】A【解析】由于基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离，所以控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律，同时在2对同源染色体上时还遵循基因的自由组合定律，A正确；基因的自由组合定律是指等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；纯合子自交的后代都是纯合子，纯合子之间杂交的后代有可能是杂合子，如AA与aa杂交，C错误；色盲基因位于X染色体上，所以和性染色体之间的遗传不遵循基因的自由组合定律，D错误．【考点定位】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】遗传定律包括基因的分离定律和自由组合定律，基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离，而基因自由组合定律的前提是两对基因位于两对同源染色体上，位于一对同源染色体上的两对等位基因的遗传具有连锁的现象．5.科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。

2015年—2016年下学期期中考试高一年级生物试题（理）考试时间90分钟试题分数100分第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题共40小题，单选，每题1.5分）1.组成核酸的基本单位及完全水解后的产物分别是（）A.氨基酸，核苷酸、碱基B.核苷酸，磷酸、五碳糖、碱基C.脱氧核苷酸，磷酸、脱氧核糖、碱基D.脱氧核苷酸，腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶2.孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（）A.大肠杆菌B.玉米C.噬菌体D.蓝藻3.下列叙述错误的是（）A.在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离B.等位基因总是一个来自父方，一个来自于母方C.在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个D.在减数分裂过程中，所有非等位基因都可以自由组合4.下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是（）A.控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律B.基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子自由组合C.纯合子自交和杂交的后代都是纯合子D.色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律5.科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。

下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（）A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B.①假说—演绎法②类比推理③类比推理C.①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D.①类比推理②假说—演绎法③类比推理6.一对夫妻都正常，他们的父亲也正常，妻子的弟弟是色盲．请你预测，他们的儿子是色盲的几率是（）A.1B.1/2C.1/4D.1/87.性染色体存在于（）A.体细胞B.精子C.卵细胞D.以上都有8.用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合．如果希望达到2000株矮杆早熟纯种水稻，那么F2 在理论上要有（）A.800株B.1000株C.1600株D.32000株9.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①、减数分裂包括两次连续的细胞分裂②、在次级卵母细胞中存在同源染色体③、着丝点在第一次分裂后期一分为二④、减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA数不变⑤、同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥、联会后染色体复制，形成四分体⑦、染色体数目的减半发生在第二次分裂的末期．A.①②③B.④⑤⑥C.⑥⑦D.①⑤10.DNA分子的一条单链中（A+G)/(T+C）=0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于（）A. 2和1B. 0.5和0.5C. 0.5和1D. 1和111.一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数依次是（）A. 4、8、8B. 2、4、8C. 8、0、8D. 16、0、1612.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是（）A. ①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B. ①、②中均含两对同源染色体C. ②能产生 1 种类型的生殖细胞D. ①能产生 4 种类型的生殖细胞13.下列有关四分体的叙述，不正确的是（）A．四分体出现在减数第一次分裂前期B．每个四分体包括一对同源染色体的四个染色单体C．交叉互换现象发生在四分体时期D．经过复制的同源染色体都能形成四分体14.以下是来自于同一生物体（二倍体）内，处于四个不同状态的细胞分裂图示。

河北省衡水市冀州中学分院高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列关于衰老细胞特征的叙述，不正确的是（）A.衰老的细胞新陈代谢速率加快B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低C.衰老的细胞呼吸速率减慢D.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低参考答案：A2. 有关受精作用的叙述中，错误的是A．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合B．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方C．受精卵中不存在同源染色体D．受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中的染色体数目一致参考答案：C3. “DNA是主要的遗传物质”是指（）A．遗传物质的主要载体是染色体B．多数生物的遗传物质是DNAC．细胞里的DNA大部分在染色体上D．染色体在遗传中起主要作用参考答案：B【考点】75：证明DNA是主要遗传物质的实验．【分析】核酸是一切生物的遗传物质，DNA是主要的遗传物质，少数病毒的遗传物质是RNA．【解答】解：A、遗传物质的主要载体是染色体是说明DNA主要分布在细胞核的染色体上，A错误；B、经大量证明，多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，B正确；C、细胞里的DNA大部分在染色体上说明的是DNA在细胞内的分布，C错误；D、染色体是遗传物质的主要载体，在遗传中起主要作用，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误．故选：B．【点评】本题考查探索生物遗传物质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4. 孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象→作出假设→检验假设→得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。

孟德尔在检验假设阶段进行的实验是A．纯合亲本之间的杂交 B．F1与某亲本的杂交 C．F1的自交 D．F1的测交参考答案：D5. 生命活动离不开细胞，下列叙述正确的是 ( )A．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位参考答案：B6. 活细胞进行新陈代谢的主要场所是A．细胞膜 B．细胞核C．细胞器 D．细胞质基质参考答案：D7. 人体缺铁时会导致贫血，这是因为（）A. 铁能催化血红蛋白的合成B. 铁是血红蛋白的组成成分C. 铁能作为储能物质D. 铁能调节血浆的酸碱平衡参考答案：B试题分析：铁是血红蛋白的组成成分，所以人体缺铁时会导致贫血，故B项正确，A、B、C项错误。

河北省冀州市中学2015-2016学年高一生物下学期期中试题（扫描
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普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination），简称“高考”。

是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。

考试日期为每年6月7日、8日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

2015年1月1日年起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。

2015-2016学年河北省冀州市中学高二下学期期末考试生物试题（A卷）（解析版）考试时间90分钟试题分数100分一、选择题（本题包括45小题，1-35每小题1分，36-45每小题2分，共55分。

下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的）1．下列对“细胞学说”理解合理的是（）①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】D【考点定位】细胞学说【名师点睛】解答此题的关键是需要掌握细胞学说的内容及意义细胞学说1、基本内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

2、意义通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。

2．下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A 蓝藻细胞有有有无B 洋葱根尖细胞有无有有C 兔成熟红细胞无无有有D 蛙受精卵无无无有A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】蓝藻细胞属原核细胞，没有染色质，且蓝藻是单细胞生物，没有细胞分化，不涉及细胞的全能性，A错误；洋葱根尖细胞含有该生物全部的遗传物质，具有全能性，B正确；兔成熟红细胞不含细胞核和细胞器，因此没有染色质，也不具有全能性，C错误；蛙受精卵具备染色质，D错误【考点定位】细胞的结构3．根据图分析下列说法，正确的是（）A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群【答案】B【考点定位】生物的分类【名师点睛】解答此题的关键是需要熟知真核细胞、原核细胞、病毒的知识病毒、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁主要成分是肽聚糖植物：纤维素和果胶；真菌：几丁质；动物细胞无细胞壁无细胞核有拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体无细胞质仅有核糖体，无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器无遗传物质DNA DNA或RNA 举例蓝藻、细菌等真菌，动、植物HIV、H1N1 4．下列有关细胞的叙述，正确的是（）①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙的红细胞、人的肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．②③⑤【答案】A【考点定位】原核生物和真核生物细胞形态和结构、细胞学说、脂质的种类、细胞周期【名师点睛】学生易对原核细胞与真核细胞混淆不清原核细胞真核细胞大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁主要成分是肽聚糖植物：纤维素和果胶；真菌：几丁质；动物细胞无细胞壁细胞核有拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体细胞质仅有核糖体，无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器遗传物质DNA举例蓝藻、细菌等真菌，动、植物5．以下关于最多或最少的计算正确的是（）①如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到5个完整细胞②控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是390个③n对碱基组成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种④通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的链状多肽中最多含有肽键17个A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】A【考点定位】显微镜的使用、基因控制蛋白质的合成、DNA分子的结构、蛋白质的计算【名师点睛】学生易混淆蛋白质的计算利用原子守恒法计算肽链中的原子数在一个氨基酸中，若不考虑R基，至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。

2015-2016学年河北省廊坊市高一（下）期末生物试卷一、本题包括45小题，1-40每小题1分，41-45每小题1分，共50分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．1．对下列实例的判断中，正确的是（）A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．狗的长毛和卷毛是一对相对性状D．一对夫妇男方双眼皮，女方单眼皮，他们有个单眼皮的孩子，则单眼皮为显性性状2．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去C．人工授粉后，应套袋D．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊3．调查发现人群中夫妇双方均表现正常也可能生出白化病患儿．研宂表明白化病由一对等位基因控制．判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）A．致病基因是隐性基因B．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是白化病基因携带者D．在白化病患者家系中，不一定代代都有患者4．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和815．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列表述正确的是（）A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：16．如图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制．下列说法错误的是（）A．该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种B．植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株C．植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株D．植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6 7．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般相同④在减数分裂中配对的两条染色体．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子的染色体数是（）条．A．4、4、2、2B．4、4、4、2C．8、8、4、4D．8、16、8、49．某生物的体细胞染色体数为2n．该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（）A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n10．下列有关减数分裂及受精作用相关知识的说法错误的是（）A．精子和卵细胞的融合依赖细胞膜的流动性B．受精卵中的染色体一半来自父方一半来自母方C．受精作用的实质是精子的细胞膜和卵细胞膜的融合D．减数分裂和受精作用有利于维持前后代染色体数目恒定11．关于基因在染色体上说法正确的是（）A．最早证明基因在染色休上的科学家是萨顿B．萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状，提出基因在染色体上的假说C．摩尔根利用假说一演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说D．萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上的假说12．下列关于性染色体的叙述错误的是（）A．性染色体上的基因，遗传时可能与性别有关B．人的精子中均不含X染色体C．体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体D．母鸡的性染色体组成是ZW13．父亲患病，女儿也一定患病，那么该病的致病基因最可能是（）A．常染色体显性基因B．常染色体隐性基因C．X染色体显性基因D．X染色体隐性基因14．将具有1对等位基因的杂合子Aa，逐代自交3次，在F代中Aa所占比例为3（）A．9/16B．7/8C．7/16D．1/815．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上噬菌体的遗传物质含有硫元素C．T2D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸16．在一条双链DNA中，A与T之和占碱基总数的42%，若其中一条单链中，C 占该链碱基的24%，T占30%，则互补链中C、T各占该链碱基数的（）A．24%和30%B．24%和34%C．34%和12%D．34%和24%17．如图为DNA分子的部分结构示意图，对该图的正确描述是（）A．⑦的化学名称是胞嘧啶脱氧核苷酸B．图中⑤⑥分别代表鸟嘌呤和腺嘌呤C．当DNA复制时，解旋酶催化④的形成D．②和③交替连接构成了DNA分子的基本骨架18．下列关于DNA分子复制过程的有关叙述，正确的是（）A．DNA分子复制时在全部解旋之后才开始碱雄配对B．新合成的子链与对应的母链碱基序列相同C．在复制过程中需要的条件有模板、酶、原料和能量等D．在解旋酶的作用下将DNA分解成脱氧核苷酸19．下列关于如图（1、2）两种分子的说法正确的是（）A．①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNAB．②为tRNA，一种tRNA可携带不同的氨基酸C．遗传信息位于②上D．①和②共有的碱基是A、C20．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个或两个DNA分子D．DNA片段就是基因21．猫叫综合征是人类的一种遗传病，它属于染色休结构变好中的（）A．增加B．缺失C．例位D．易位22．一个转运RNA的一端三个碱基是CGA，此转运RNA转运的氨基酸是（）A．精氨酸（密码子CGA）B．丙氨酸（密码子GCU）C．酪氨酸（密码子UAC）D．谷氨酸（密码子GAG）23．一个DNA分子片段有碱基2 400个，它指导合成的肽链最多有氨基酸（）A．200个B．400个C．600个D．800个24．在遗传信息的传递过程中，相关叙述错误的是（）A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中C．DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D．DNA复制、转录和翻译所需的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸25．中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程．人体皮肤生发层细胞能不断分裂，其中主要在细胞核中进行的过程是（）A．a和eB．a和bC．b和cD．d和e26．关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中不正确的是（）A．生物体的性状完全由基因控制B．囊性纤维病说明基因可通过控制蛋白质的结构控制生物性状C．基因的多样性决定了蛋白质的多样性D．基因与性状不是简单的线性关系27．如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析不正确的是（）A．由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制B．基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症C．基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病D．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状28．生物变异的根本来源是（）A．基因重组B．染色体数目变异C．染色体结构变异D．基因突变29．下列关于基因重组的叙述，正确的是（）A．有性生殖可导致基因重组B．等位基因的分离可导致基因重组C．非等位基因的自由组合和染色体片段交换一定导致基因重组D．自然状况下，病毒和原核生物都会发生基因重组30．下列关于单倍体的表述，正确的是（）A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B．单倍体生物的体细胞中只有一个染色体组C．单倍体生物的体细胞与本物种配子中染色体数目相同D．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体31．一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自（）A．基因重组B．基因突变C．环境影响D．疾病影响32．下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（）A．通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征B．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病C．调查某遗传病的发病率需要在人群中随机抽样调查D．患苯丙酮尿症（常染色体隐性）的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩33．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（）A．生物随环境改变而产生适应性的突变B．由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高C．无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变D．自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变是定向的34．以下4例遗传病系谱图中，能排除红绿色盲遗传方式（阴影表示患病）的是（）A．B．C．D．35．能够直接定向改造生物遗传性状，培育新品种的育种方法是（）A．选择育种B．杂交育种C．基因工程育种D．多倍体育种36．下列关于育种的叙述中，正确的是（）A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状37．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并切割相应的RNAB．DNA连接酶能将两个不同生物的DNA分子黏合起来C．基因工程常用的运载体是质粒、噬菌体、动植物病毒D．目的基因的检测与鉴定是基因工程的基本步骤之一38．据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得（）A．纯种B．杂种表现的优势C．基因突变D．染色体变异39．普通小麦的卵细胞中有三个染色体组．用这种小麦的体细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（）A．六倍体、单倍体B．六倍体、三倍体C．二倍体、三倍体D．二倍体、单倍体40．某公司有男女职工各100人，其中女性色盲基因携带者17人，女性色盲患者4人，男性色盲患者11人，则该群体中的色盲基因频率为（）A．24%B．12%C．9%D．8%41．一种植物有正常叶和彩色叶两种类型，正常叶自交后代全是正常叶，彩色叶自交子代中总有三分之一的正常叶出现．如果让彩色叶与正常叶杂交后代将（）A．全为彩色叶B．全为正常叶C．正常叶占二分之一D．A、C皆有可能42．如图是细胞分裂过程图，下列有关图中a-c阶段（不含a、c两点）的有关叙述正确的是（）A．细胞中始终存在同源染色体B．细胞中始终存在姐妹染色单体C．此阶段的染色体行为与配子种类无关D．细胞中染色体数与DNA分子数的比由1：2变为1：143．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%．上清液带有放射性的原因可能是（）A．离心时间过长，上淸液中析出较重的大肠杆菌B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．保温时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上淸液中44．下列有关“低温诱导洋葱染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（）A．制作装片的4个步骤依次是：解离、漂洗、染色、制片B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色C．固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程45．下列关于共同进化与生物多样性的说法错误的是（）A．捕食者的存在有利于增加物种多样性B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．生物多样性包括：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性D．生物的进化与无机环境的变化也是相互影响的二、解答题（共6小题，满分50分）46．孟德尔获得成功的原因之一是合理设计了实验程序．他以纯种高茎（DD）和矮茎（dd）作亲本，分别设计了A：纯合亲本杂交、B：F1自交、C：F1测交三组实验，按照假说一演绎法，对实验结果进行了分析，最后得出基因分离定律．据此回答问题：（1）F1的基因型是_________，F1自交后代F2中高茎与矮茎的性状分离比是_________．（2）针对F2呈现一定的性状分离比，孟德尔提出假说．请从下列序号中选出假说的全部内容：_________．①生物性状是由莶因决定的；②生物性状是由遗传因子决定：③体细胞中遗传因子是成对存在的：④体细胞中等位基因是成对存在的；⑤生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；⑥生物体形成配子时，等位基因分离，分别进入不同的配子中；⑦受精时雌雄配子随机结合（3）盂德尔三组杂交实验中，在实验验证阶段完成的实验是_________．（填字母）（4）豌豆的体细胞中染色体数因为2n=14条，若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，DD的豌豆产生的雌配子染色体数目为_________．（5）豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性，两亲本杂交的F1表现型如图，其中黄色皱粒与绿色皱粒之比为_________，让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的表现型比例为_________．47．下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图象．请分析并回答：（1）图1中a、b、c柱表示染色体的是_________，图2中表示体细胞分裂时期的是图_________．（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的_________，（3）图1中的由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的_________过程．（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是_________．图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？_________（填编号）．（5）图2中甲、乙分别含染色体组的数目_________、_________．48．如图（1、2）为细胞中的某些生理过程，请据图回答下列问题：（1）图1中，结构①是_________，结构⑥是tRNA，⑤是tRNA上的三个相邻的碱基，我们称之为_________，物质⑦是_________，核糖体与mRNA的结合部位会形成_________个tRNA结合位点．（2）如果这是蛋白质合成的第一步，①在结构③上移动的方向是从左向右移动，携带某种氨基酸的转运RNA首先进入_________位（填写A或P）．（3）图2，甲中人造血干细胞进行该过程的主要场所是_________．（4）图2，乙中_________酶在此过程中发挥重要作用．（5）翻译结束后完整的m链与n链的氨基酸序列_________（填“相同”或“不同”）49．如图是某家族遗传系谱图．设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因．（1）控制遗传病甲的基因位于_________染色体上，属_________性基因；控制遗传病乙的基因位于_________染色体上，属_________性基因．（2）Ⅰ-1的基因型是_________．（3）从理论上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩，可能有_________种基因型．（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是_________．（5）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是_________．50．将①②两个植株杂交得到③种子，再进一步做如图所示处理，据图回答以下问题：（1）由③至④途径表示的育种方法是_________，该育种方法的原理是_________．（2）获得⑦幼苗常采用的方法是_________；获得⑨植株的育种方法是_________，该育种方法利用的原理是_________．与杂交育种比该育种方法的优点是_________．（3）图中秋水仙素的作用机理是_________．（4）若③的基因型为AaBbDd，则⑨植株中纯合子所占的比例是_________．51．开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性．请回答下列问题：（1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为_________，这是生物进化的_________，该种害虫全部个体含有的全部基因，称为该种群的_________．（2）害虫抗药性变异的来源属于_________．由于农药的反复使用，害虫的抗药性状逐代积累并加强，从这个过程可以看出，虽然生物的_________是不定向的，但_________在很大程度上是定向的．（3）现代生物逬化理论认为，在自然选择的作用下，种群的_________会发生定向改变，导致生物朝一定方向进化；_________是物种形成的必要条件．2015-2016学年河北省廊坊市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、本题包括45小题，1-40每小题1分，41-45每小题1分，共50分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．01．对下列实例的判断中，正确的是（）A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．狗的长毛和卷毛是一对相对性状D．一对夫妇男方双眼皮，女方单眼皮，他们有个单眼皮的孩子，则单眼皮为显性性状【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】判断显性性状的一般方法为：根据“无中生有为隐性”，则亲本表现型则为显性；或者根据显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代全为显性性状．纯合子自交后代不发生性状分离，但是杂合子自交后代会发生3：1的性状分离比．【解答】解：A、根据“无中生有为隐性”可以判断，有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，则有耳垂为显性性状，无耳垂为隐性性状，A正确；B、杂合子如Aa自交后代中有杂合子Aa，还有纯合子AA和aa，B错误；C、狗的长毛与短毛、直毛与卷毛分别是一对相对性状，C错误；D、一对夫妇男方双眼皮，女方单眼皮，他们有个单眼皮的孩子，则无法判断单眼皮为显性性状还是隐性性状，D错误．故选：A．【点评】本题考查基因的分离定律、性状的显隐性判断及杂合子杂交和自交等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去C．人工授粉后，应套袋D．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊【考点】孟德尔遗传实验．【分析】豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．【解答】解：A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，因此进行杂交实验时，须在开花前除去母本的雄蕊，防止自花传粉，A正确；B、自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去，否则无法完成自交，B正确；C、人工授粉后应套袋，目的是防止外来花粉的干扰，C正确；D、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，D错误．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程，掌握人工异花传粉的具体过程，明确去雄的时期、目的及去雄后的操作，能运用所学的知识准确判断各选项．3．调查发现人群中夫妇双方均表现正常也可能生出白化病患儿．研宂表明白化病由一对等位基因控制．判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）A．致病基因是隐性基因B．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是白化病基因携带者D．在白化病患者家系中，不一定代代都有患者【考点】常见的人类遗传病．【专题】正推法；人类遗传病．【分析】白化病属于常染色体隐性遗传病，这种遗传病的特点是：患者少，个别代有患者，一般不连续．据此答题．【解答】解：A、夫妇双方均表现正常也可能生出白化病患儿，这说明致病基因是隐性基因，A正确；B、白化病患者与表现正常的人结婚，若表现正常的人为携带者，则所生子女表现正常的概率是1/2，B错误；C、白化病是常染色体隐性遗传病，如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是白化病基因携带者，C正确；D、白化病是常染色体隐性遗传病，在白化病患者家系中，不一定代代都有患者，D正确．故选：B．【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能结合图中信息准确判断各选项．4．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A．4和9B．4和27C．8和27D．32和81【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题，考生应掌握解题一般方法．一般配子种类数=2n（n表示等位基因的对数）；后代基因型种类数等于每对基因后代基因型种类的乘积．【解答】解：根据题意可知，F1的基因型为AaBbCc，它产生的配子就相当于拿出一个A或a，一个B或b，一个C或c，他们之间自由组合，为2×2×2=23=8；F2为AaBbCc自交的结果，一对一对等位基因进行分析，Aa进行自交产生的后代基因型为AA、Aa、aa三种，以此类推Bb自交产生的后代基因型也为三种，因此F2的基因型种类数=3×3×3=33=27种．故选：C．【点评】本题着重考查了基因自由定律的应用，在解答首先逐对基因考虑，然后利用乘法法则进行计算，要求考生具有一定的理解能力，并且掌握一般计算规律，难度适中．5．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列表述正确的是（）A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1【考点】单因子和双因子杂交实验．【分析】根据题意分析可知：两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律．F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子．【解答】解：A、1个F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若干个，比例为1：1：1：1，A错误；B、F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，B错误；C、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用，C 错误；D、F1产生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4种基因型，比例为1：1：1：1，D 正确．故选：D．【点评】本题考查基因自由组合定律实质和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6．如图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制．下列说法错误的是（）A．该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种B．植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株C．植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株D．植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题图：基因D能控制酶D的合成，酶D能将白色物质转化为紫色物质1；基因R能控制酶R的合成，酶R能将白色物质转化为紫色物质2；两种紫色物质同时存在时可形成蓝色物质．所以蓝色的基因型为D_R_，紫色的基因型为D_rr、ddR_，白色的基因型为ddrr．据此答题．【解答】解：A、由以上分析可知，紫色的基因型为D_rr、ddR_，包括DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四种，A正确；B、Ddrr×ddRR→子代的基因型及比例为DdRr（蓝色）：ddRr（紫色）=1：1，由此可见，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株，B正确；C、DDrr×ddRr→子代的基因型及比例为DdRr（蓝色）：Ddrr（紫色）=1：1，由此可见，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株，C正确；D、DdRrD_R_（蓝色）：D_rr（紫色）：ddR_（紫色）：ddrr（白色）=9：3：3：1，后代紫花占6/16，紫花纯合子DDrr占1/16，ddRR占1/16，共2/16，可知后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/3，D错误．故选：D．【点评】本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生能根据题干信息判断表现型及基因型之间的对应关系；掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算相关概率，并准确判断各选项．7．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般相同④在减数分裂中配对的两条染色体．A．①②③B．①②④。

试卷类型：A 卷 河北冀州中学下学期期末考试 高一年级生物试题（文）考试时间：30分钟 试题分数：100分I 卷 选择题（80分）一、选择题（每题4分，共80分） 1、关于同染色体的叙述确切的是（ ） A ．由一条染色体复制成的两条染色体B ．一条自父方，一条自母方,形状大小一定相同的染色体C ．相同的染色体D ．在减数分裂过程中能联会的染色体2、下图示细胞核中正在发生的某项生理活动示意图，该过程为( )A ．转录B ．翻译C ． DNA 的复制D ．基因的重组 3、下列有关受精作用的叙述，错误的是（ ） A ．受精卵中全部遗传物质，自父母双方的各占一半 B ．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C ．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 D ．受精卵中染色体，自父母双方的各占一半4、动物的卵细胞与精子形成过程中的不同是：①次级卵细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞 ③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段（ ） A ．①③B ．②④C ．②③D ．①④5.人的体细胞中共有４６条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同染色体，四分体，姐妹染色单体的数目，依次为 ( )Ａ．23条、46条、92条 Ｂ．23对、23个、92条 Ｃ．46个、46个、92个 Ｄ．46个、23个、46个 6.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是( ) A ．杂交 B ．自交C ．与杂合子高茎豌豆杂交D ．与纯合子高茎豌豆杂交7.已知尿黑酸病是由一对遗传因子控制的遗传病，分析如图所示的遗传系谱，控制相关性状的遗传因子用P 、p 表示，则下列说法正确的是( )T G CA C GA GC T G CT G CA GC T G CA GC T G A GC C酶、ATP 等酶、ATP 等A．Ⅱ3是杂合子B．Ⅰ3的遗传因子组成一定是PpC．Ⅱ3如果怀孕生育一个健康孩子的概率是1/2D．Ⅰ1一定是纯合子8.下列有关叙述中，正确的是( )A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出的性状C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D．性状表现相同的生物，遗传因子组成不一定相同9.下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是( )A．生物的性状是由遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合10.证明DNA是遗传物质的几个经典实验中，实验设计中最关键的是（）A．要用同位素标记DNA和蛋白质 B．要分离DNA和蛋白质C．用DNA和蛋白质去侵染 D．要得到噬菌体和肺炎双球菌11.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长过程，赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验表明( )A．DNA是遗传物质 B．蛋白质是遗传物质C．T2噬菌体不含有蛋白质 D．T2噬菌体不含有DNA12.下列有关伴性遗传的叙述，正确的是（）A. 伴性遗传病的基因位于性染色体上，遗传上并不总是和性别相关联B. 抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同C. 男性的色盲基因只能从母亲那里传D. 人类的性别决定方式是Y型，果蝇的性别决定方式是W型13.诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种依据的遗传学原理依次是( )A. 基因突变、基因重组、染色体变异、染色体变异B．染色体变异、基因突变、染色体变异、基因重组C．染色体变异、基因重组、基因突变、染色体变异D．基因突变、染色体变异、染色体变异、基因重组14.下列生物性状中属于相对性状的是( )A.番茄的红果和圆果 B．家鸽的长腿和毛腿C．绵羊的长毛和狗的短毛 D．水稻的早熟和晚熟15.基因型为AABBccDDeeffGGHH的生物（不考虑突变），通常产生的配子种类是( )A.1种 B．4种 C．8种 D．16种16.下图是红绿色盲的某家族系谱图。

河北省高一下学期期末考试生物试卷（带解析）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．孟德尔利用“假说—演绎法”发现了两大遗传定律。

下列相关叙述错误的是（）A．孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生两种（或四种）类型的雌雄配子”B．孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象C．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子测交，预测后代产生1：1的性状分离比D．在豌豆杂交、自交和测交的实验基础上提出问题2．如图为某动物（XY型）细胞为减数分裂过程中染色体及核数量DNA含量的变化曲线图。

下列相关叙述正确的是（）A．减数分裂过程中同源染色体的分离发生图中的BC段B．OA段细胞核中发生了DNA的复制和蛋白质的合成C．CD段细胞中含有两条性染色体D．AB段细胞中染色体组数是CD段的2倍3．在雄性小鼠某腺体发现同时存在甲、乙和丙3种类型细胞。

这三种类型细胞的染色体数量比为细胞甲：细胞乙：细胞丙=1：2：4。

下列推测错误的是（）A．该腺体属于小鼠的生殖器官B．细胞甲中会发生同源染色体分离C．细胞乙可能是次级精母细胞D．细胞丙进行有丝分裂4．下列相关生物学知识的叙述中，正确的是（）A．控制珠蛋白合成的基因含有1700个碱基对，其碱基排列方式可能有41700种B．位于XY同源区段的基因遗传时与性别相关联C．既有DNA又有RNA的人体细胞，其遗传物质主要是DNAD．大肠杆菌没有染色体，因此遗传物质不能与蛋白质结合形成DNA-蛋白质复合物5．每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体，称为端粒。

端粒DNA通常由富含G—C碱基对的串联重复序列组成。

人的端粒DNA重复序列为TTAGGG/CCCTAA，串联重复300~500次。

下列关于端粒的叙述，错误的是（）A．端粒的基本组成单位为脱氧核苷酸和氨基酸B．细胞有丝分裂前期，每条染色体上的两个端粒长度均已缩短C．因端粒DNA富含G—C碱基对，其稳定性可能比其他DNA片段高D．推测端粒DNA中重复序列串联重复次数越多，细胞衰老得越晚6．下列关于肺炎链球菌的转化实验叙述正确的是（）A．格里菲思和艾弗里实验都是肺炎链球菌体内转化实验B．肺炎链球菌体外转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA是转化因子C．肺炎链球菌转化实验说明DNA是主要遗传物质D．肺炎链球菌转化实验说明其遗传物质DNA或RNA7．某研究人员欲探究肿瘤细胞中S蛋白的功能，将肿瘤细胞放置含P标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基中培养，实验过程与结果如图所示。

河北高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在下列生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小层次是A．细胞B．个体C．种群D．群落2.下列生物中，不属于原核生物的是A．蓝藻B．H1NI病毒C．大肠杆菌D．放线菌3.用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位，在视野内所看到的细胞数目最多的目镜和物镜组合是A．目镜10×，物镜10×B．目镜10×，物镜20×C．目镜10×，物镜30×D．目镜10×，物镜40×4.下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量、比例基本相似5.下列关于无机盐在细胞中的作用的叙述，错误的是A．是某些复杂化合物的重要成分B．是细胞中的能源物质之一C．能维持生物体的生命活动D．能维持细胞的形态和功能6.下列关于水的生理功能的叙述中，不正确的是A．自由水是良好的溶剂B．水溶液可运输代谢废物到排泄器官C．结合水是细胞结构的重要组成成分D．水参与代谢时能提供能量供生命活动需要7.生物体进行生命活动的主要能源物质是A．核酸B．糖类C．脂质D．蛋白质8.下表根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是9.存在于RNA而不存在于DNA中的含N碱基是A．鸟膘呤B．腺膘呤C．尿嘧啶D．胸腺嘧啶10.细胞内组成DNA的五碳糖是A．核糖B．葡萄糖C．脱氧核糖D．麦芽糖11.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是A．细胞壁在加温中受到破坏B．水温增高，花青素的溶解度加大C．加温使生物膜失去了选择透过性D．加温使水中的化学物质发生了反应12.一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题共50小题，单选，前40题每个1分，后10题每个2分，共60分）1.大豆的白花和紫花是一对相对性状。

下列杂交试验中，能判断显隐性关系的是①紫花╳紫花→紫花②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花④紫花╳白花→98紫花+102白花A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③【答案】D【解析】判断显隐性的方法有两个：一是具有相对性状的个体杂交（紫花╳白花），后代只有一种表现型（紫花），该表现型是显性；二是具有相同性状的个体杂交（紫花╳紫花），后代出现新性状（白花），则新出现的性状为隐性，故D正确。

【考点定位】基因分离定律的应用【名师点睛】判断显隐性的方法一般有两种：(1)两个亲本是具有相对性状的个体进行杂交，后代只有一种表现型，该表现型是显性；(2)两个亲本具有相同性状的个体进行交配，后代出现不同于亲本的新性状（基因突变导致除外），则新出现的性状为隐性。

2.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是A.科学地设计实验程序B.运用统计学方法分析实验结果C.正确地选用豌豆作为实验材料D.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状【答案】D【考点定位】孟德尔研究遗传规律获得成功的原因3. 菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性。

一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上，该海岛上没有其它菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是A.3：1B.15：7C.9：7D.15：9 【答案】C【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 【名师点睛】杂合子Aa 连续多代自交问题分析 (1)杂合子Aa 连续自交，第n 代的比例情况如下表：(2)根据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图为：由该曲线得到的启示：在育种过程中，选育符合人们要求的个体(显性)，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。

注意：实际育种工作中往往采用逐代淘汰隐性个体的办法加快育种进程。

河北省衡水市冀州西王镇中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因独立遗传。

现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为A. 1/4B. 3/4C. 1/9D. 8/9参考答案：D根据题意，两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型是AaBb，交配时会产生9种基因型的个体，即：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，但是由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以只有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb 四种基因型个体能够生存下来，比例为2：4：1：2．又子代中只有aaBB为纯合子，其余为杂合子，所以两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例8/9。

故选：D。

2. 下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸？参考答案：C3. 下列有关细胞生命历程的说法，正确的是A. 被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死B. 至少在一个细胞中发生5～6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征C. 皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物D. 人体各种组织细胞的衰老是同步进行的参考答案：B4. 用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交。

F1再进行自交，F2中表现型不同于亲本的个体占总数的（）A．10/16 B．9/16 C．3/16 D．6/16参考答案：D5. 下列核苷酸中，在DNA结构中不可能有的是A. B. C. D.参考答案：B【分析】DNA和RNA分子的异同：【详解】A、图A中含有碱基G，可能是组成DNA分子的鸟嘌呤脱氧核苷酸，A正确；B、图B为尿嘧啶核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位之一，B错误；C、图C中含有碱基T，可能是组成DNA分子的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，C正确；D、图D中含有碱基A，可能是组成DNA分子的腺嘌呤脱氧核苷酸，D正确。

河北省高一下学期期末考试生物试卷（附解析）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题A．甲B．乙C．丙D．丁5．同工酶广义上是指生物体内催化相同反应而分子结构不同的酶。

乳酸脱氢酶（LDH）在缺氧条件下可将丙酮酸等催化为乳酸，LDH的同工酶有六种形式。

下列说法正确的是（）A．编码LDH的六种同工酶的基因可能不同B．同工酶能催化相同的反应，说明同工酶的理化性质完全相同C．绝大多数植物细胞都含有LDH，缺氧条件下，LDH的催化结果相同D．剧烈运动时，人体细胞所需要的能量大部分来自LDH所催化的反应6．线粒体DNA（mtDNA）是线粒体中的遗传物质，mtDNA是一种环状双链DNA分子。

某mtDNA 分子中含有1000个碱基，其中一条链上A+T占该链的比例为40%。

下列说法错误的是（）A．磷酸和脱氧核糖交替排列构成该mtDNA的基本骨架B．该mtDNA分子中每个脱氧核糖都和两个磷酸基团相连C．该mtDNA分子第3次复制，会消耗1200个胞嘧啶脱氧核苷酸D．若该mtDNA分子中的这些碱基随机排列，可能的排列方式共有4500种7．下图是果蝇X染色体上部分基因相对位置的示意图。

下列相关表述错误的是（）A．基因在X染色体上呈线性排列B．一条X染色体上具有多个基因C．截翅基因和短硬毛基因是非等位基因D．棒状眼基因和白眼基因控制的性状属于相对性状8．下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（）A．图中进行减数分裂的细胞有①②③④B．图②细胞有2对同源染色体，含有两个染色体组C．图③细胞染色体的着丝粒排列在赤道板，处于减数分裂I中期D．图①④细胞中都可能发生了基因重组9．下列有关同源染色体的叙述，正确的是（）A．一条来自父方、一条来自母方的两条染色体B．形态、结构及大小完全相同的两条染色体C．分裂间期经过复制后形成的两条染色单体D．减数分裂过程中能进行配对的两条染色体10．下列有关生物学家及其发现对应错误的是（）A．摩尔根——首次证明基因位于染色体上B．梅塞尔森和斯塔尔——证明了DNA半保留复制C．克里克——提出了中心法则D．达尔文——建立现代生物进化理论11．某二倍体动物（2n＝4）的基因型为DDEe，它的某个性原细胞（DNA全部被32P标记）在无标记的培养液中培养一段时间，分裂过程如图所示，其中有2条染色体的DNA含有32P。

2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一（下）期末生物试卷（A卷）（文科）一、选择题（本题共30小题，单选，每题3分）1．人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是（）A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目改变2．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白B．全部黑色C．二黑二白D．以上三种都有可能3．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传．下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（）A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD4．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两级B．同源染色体联会C．有纺锤体出现D．着丝点一分为二5．某一动物的染色体及基因组成如图甲所示，观察该动物的细胞分裂装片时发现了图乙、丙所示的细胞．下列有关说法正确的是（）A．乙、丙细胞中染色体组数分别是2和1B．等位基因B与b的碱基数目可能不同C．丙细胞分裂可产生4种类型的生殖细胞D．甲形成乙细胞过程中会发生基因重组6．果蝇的红眼为X显性遗传，其隐性性状为白眼．下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇7．基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为（）A．♀：♂=1：1 B．♀A：♂a=1：1 C．♀A：♀a=1：1 D．♀＞♂8．如图表示某男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化曲线，下列说法正确的是（）A．该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况B．FG时期，细胞可产生可遗传的变异C．在同源染色体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体携带色盲基因D．HI时期，细胞中染色体数是体细胞的一半9．关于T2噬菌体的叙述，正确的是（）A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中都含硫元素B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖10．关于DNA分子结构的叙述不正确的是（）A．每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸B．一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶11．下列能正确表示DNA复制过程的是（）A． B．C．D．12．下列有关基因的叙述，不正确的是（）A．可以准确地复制B．能够储存遗传信息C．是有遗传效应的脱氧核苷酸序列D．是4种碱基对的随机排列13．生物教材中介绍了很多科学家及其取得的成就．下列有关科学家与其科学成就的连线不相符的是（）A．艾弗里﹣﹣首次证明了RNA是遗传物质B．孟德尔﹣﹣揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律C．施旺和施莱登﹣﹣提出了细胞学说D．沃森和克里克﹣﹣提出了DNA分子双螺旋结构模型14．下列关于基因，DNA与染色体的关系的说法，不正确的是（）A．基因是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．基因在染色体上呈线性排列C．染色体就是由基因组成的D．在生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数不同15．下列遗传病中，哪项是染色体病（）A．白化病B．红绿色盲C．21三体综合征D．先天性聋哑16．35S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因（）A．含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中B．少量35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离C．35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部D．35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中17．以下与遗传物质相关的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质是DNA和RNAB．甲流病毒的遗传物质含有S元素C．T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质18．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是（）A．分离噬菌体和细菌，比较其差异B．降解DNA以研究其结构组成C．用同位素标记DNA和蛋白质D．分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应19．某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A．﹣B．a﹣b C．D．b﹣20．如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确的描述是（）A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成C．DNA片段中每个脱氧核糖都连着2个磷酸，每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息21．下列表述不够科学的是（）A．基因的基本单位是四种脱氧核苷酸B．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序C．豌豆细胞中DNA复制的主要场所是细胞核D．松鼠细胞中组成遗传物质的碱基有4种，五碳糖有1种22．下列关于遗传信息传递流向的叙述，正确的是（）A．生物的遗传信息只能储存在DNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因表达出的蛋白质一定不同C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链23．人类基因组计划需要测定的染色体数目是（）A．24条B．23条C．46条D．92条24．关于“中心法则”含义的叙述，正确的是（）A．仅表示遗传信息的传递方向B．DNA只能来自DNA的复制C．表示基因能控制蛋白质的合成D．所有病毒遗传信息的传递都是通过DNA的复制来实现25．关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，不正确的是（）A．一种性状只受一个基因的控制B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．蛋白质的合成是受基因控制的D．基因相同，性状可能不同26．关于密码子的叙述正确的是（）A．能编码氨基酸的密码子为64个B．一种氨基酸可能有多种对应的密码子C．GTA能编码氨基酸D．同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸不同27．下列有关遗传信息传递过程的叙述中，正确的是（）A．DNA的复制和转录都以DNA的一条链为模板B．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则，但不会发生碱基互补配对现象28．下列叙述错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．遗传信息是指DNA碱基的排列顺序C．转录和翻译都可以在细胞核中进行D．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状29．某调査人类遗传病的研究小组调查了一个家族的某单基因遗传病情况并绘制出如图所示的图谱，相关分析正确的是（）A．该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B．个体3与4婚配后代子女不会患病C．个体3携带致病基因的概率为或D．该遗传病的发病率是20%30．下列不属于相对性状的是（）A．狗的卷毛和长毛B．猫的黑色与白色C．豌豆花的红与白D．小麦的有芒与无芒二、（非选择题共10分）31．如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：（1）组成DNA的基本单位是〔〕．（2）若〔3〕为胞嘧啶，则〔4〕应是（3）图中〔8〕示意的是一条的片断．（4）DNA分子中，由于〔〕具有多种不同排列顺序，因而构成了DNA分子的多样性．（5）DNA分子复制时，由于解旋酶的作用使〔〕断裂，两条扭成螺旋的双链解开．32．回答下列关于遗传和变异的问题：（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因之间产生，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生，这两种情况都有可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子．（2）假设某物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是（填“初级精母细胞”、“次级精母细咆”或“精细胞”），图乙表示的是（填“初级细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”）．（3）某植物的染色体数目为2n．其产生的花粉经培养可得到单倍体植株，单倍体是指．2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一（下）期末生物试卷（A卷）（文科）参考答案与试题解析一、选择题（本题共30小题，单选，每题3分）1．人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是（）A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目改变【考点】基因突变的特征．【分析】本题主要考查人类镰刀形细胞贫血症的病因．患镰刀型细胞贫血症的根本原因是控制血红蛋白合成的DNA碱基序列发生了改变，从而改变了遗传信息．镰刀型细胞贫血症是常染色体上隐性遗传病．患病者的血液红细胞表现为镰刀状，其携带氧的功能只有正常红细胞的一半．【解答】解：人类镰刀形细胞贫血症的根本原因是基因突变，A正确；BCD错误．故选：A．2．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白B．全部黑色C．二黑二白D．以上三种都有可能【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．一对杂合的黑豚鼠交配，按照孟德尔的分离定律，从理论上讲，子代分离比为3：1，但孟德尔分离定律的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．【解答】解：一对杂合黑豚鼠，其基因型都为Aa，后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1．但由于这种比例的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．而本题的子代只有4只，不是大量统计的结果，所以子代的分离比不一定符合分离定律的分离比，所以在实际的交配后代中各种情况都有可能发生．故选D．3．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传．下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（）A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：南瓜的果实中的两对基因独立遗传，即表明两对基因位于两对同源染色体上，此时两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律．此处白色球形果实的基因型为W_dd，可以先用分离定律对基因逐对分析，然后利用乘法法则计算结果即可．【解答】解：A、WwDd×wwdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=×=；B、WWdd×WWdd，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=1；C、WwDd×wwDD，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=×0=0；，后代结白色球形果实（W_dd）的概率=1×0=0．D、WwDd×WWDD故选：B．4．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两级B．同源染色体联会C．有纺锤体出现D．着丝点一分为二【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．【解答】解：A、有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，染色体都会移向细胞两极，A 错误；B、同源染色体的联会只发生在减数第一次分裂间期，B正确；C、有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤丝的出现，C错误；D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后，着丝点都会一分为二，D错误．故选：B．5．某一动物的染色体及基因组成如图甲所示，观察该动物的细胞分裂装片时发现了图乙、丙所示的细胞．下列有关说法正确的是（）A．乙、丙细胞中染色体组数分别是2和1B．等位基因B与b的碱基数目可能不同C．丙细胞分裂可产生4种类型的生殖细胞D．甲形成乙细胞过程中会发生基因重组【考点】观察细胞的减数分裂实验；观察细胞的有丝分裂．【分析】甲图有4对同源染色体，2对等位基因位于2对同源染色体上，遵循基因的作用组合定律；乙图纸每一极有8条染色体，着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙图细胞质不均等分裂，没有同源染色体，为减数第二次分裂后期，为雌性．【解答】解：A、乙细胞有4个染色体组，丙细胞有2个染色体组，A错误；B、等位基因B与b的碱基排列顺序不同，碱基数目也可能不同，B正确；C、丙细胞质不均等分裂，说明是雌性的，其分裂只能可产生1种类型的生殖细胞（卵细胞），C错误；D、甲形成乙细胞过程进行的是有丝分裂，不会发生基因重组，D错误．故选：B．6．果蝇的红眼为X显性遗传，其隐性性状为白眼．下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇【考点】伴性遗传．【分析】根据题意可知，该遗传为伴性遗传，设用A和a这对等位基因表示，雌果蝇有：X A X A（红）、X A X a （红）、X a X a（白）；雄果蝇有：X A Y（红）、X a Y（白）．【解答】解：A、X A X a（红雌）×X A Y（红雄）→ＸA X A（红雌）、X A X a（红雌）、X A Y（红雄）、X a Y（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；B、X a X a（白雌）×X A Y（红雄）→ＸA X a（红雌）、X a Y（白雄），因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别，B正确；C、X A X A（红雌）×X a Y（白雄）→ＸA X a（红雌）、X A Y（红雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，C错误；D、X a X a（白雌）×X a Y（白雄）→Ｘa X a（白雌）、X a Y（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误．故选：B．7．基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为（）A．♀：♂=1：1 B．♀A：♂a=1：1 C．♀A：♀a=1：1 D．♀＞♂【考点】基因的分离规律的实质及应用；细胞的减数分裂．【分析】基因型为Aa的雌性个体能产生两种比例相等的雌配子，基因型为Aa的雄性个体也能产生两种比例相等的雄配子，但雄配子数量要远远对于雌配子数量．据此答题．【解答】解：A、雄配子数量远远对于雌配子数量，A错误；B、雄配子数量远远对于雌配子数量，B错误；C、根据基因分离定律，基因型为Aa的植株能产生两种比例相等的雌配子，即♀A：♀a=1：1，C正确；D、雄配子数量远远对于雌配子数量，D错误．故选：C．8．如图表示某男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化曲线，下列说法正确的是（）A．该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况B．FG时期，细胞可产生可遗传的变异C．在同源染色体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体携带色盲基因D．HI时期，细胞中染色体数是体细胞的一半【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析曲线图：有丝分裂过程中染色体的变化规律为2N→4N→2N，减数分裂过程中染色体的变化规律为2N→N→2N→N，因此图中AF段表示有丝分裂，而FI段表示减数分裂．【解答】解：A、依题意并结合图示分析可知：AF段表示有丝分裂，而FI段表示减数分裂，A错误；B、基因重组属于可遗传的变异范畴，发生在减数第一次分裂的四分体时期和减数第一次分裂的后期，即图中的FG段，B正确；C、色盲基因所在的X染色体上的区段，与Y染色体非同源，在减数分裂过程中，X与Y染色体的非姐妹染色体之间的交叉互换发生在同源区段，C错误；D、HI段表示减数第二次分裂，处于减数第二次分裂后期的细胞中的染色体数与体细胞相同，D错误．故选：B．9．关于T2噬菌体的叙述，正确的是（）A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中都含硫元素B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内．专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如T2噬菌体．噬菌体是由DNA和蛋白质两种成分构成的．【解答】解：A、T2噬菌体的核酸为DNA，DNA分子的元素组成为C、H、O、N、P，不含硫元素，A错误；B、T2噬菌体只寄生于大肠杆菌中，酵母菌属于真核生物，B错误；C、T2噬菌体的遗传物质是DNA，其中不含RNA，C错误；D、T2噬菌体可利用大肠杆菌体内的物质大量增殖，D正确．故选：D．10．关于DNA分子结构的叙述不正确的是（）A．每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸B．一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA的化学结构：①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等．②组成DNA的基本单位﹣﹣脱氧核苷酸．每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸．③构成DNA的脱氧核苷酸有四种．【解答】解：A、每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸，A正确；B、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖组成，因此一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的，B正确；C、DNA分子中，每条链两端的脱氧核糖上连着一个磷酸和一个碱基，而种间的脱氧核苷连接2个磷酸和一个碱基，C错误；D、双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，则根据碱基互补配对原则，该DNA分子片段中含有40个胸腺嘧啶，D正确．故选：C．11．下列能正确表示DNA复制过程的是（）A． B．C．D．【考点】DNA分子的复制．【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制．DNA复制特点：半保留复制．DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．T是DNA特有的碱基，U是RNA特有的碱基，含有碱基T的为DNA链，含有碱基U的为RNA链．【解答】解：A、模板链中含有U，是RNA，属于逆转录，A错误；B、模板链中不含有U，子链中含有T，是DNA，可属于DNA复制，B正确；C、模板链中不含有U，子链中含有U，是RNA，属于RNA复制或转录，C错误；D、模板链和子链中都含有U，是RNA，属于RNA复制，D错误．故选：B．12．下列有关基因的叙述，不正确的是（）A．可以准确地复制B．能够储存遗传信息C．是有遗传效应的脱氧核苷酸序列D．是4种碱基对的随机排列【考点】基因和遗传信息的关系．【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，每一个基因都有特定的碱基排列顺序，里面储存着遗传信息．【解答】解：A、基因可根据碱基互补配对原则准确地复制，A正确；B、基因的碱基对的排列顺序能够储存遗传信息，B正确；C、基因是有遗传效应的DNA片段，C正确；D、每一个基因都有特定的碱基排列顺序，并不是随机排列的，D错误．故选：D．13．生物教材中介绍了很多科学家及其取得的成就．下列有关科学家与其科学成就的连线不相符的是（）A．艾弗里﹣﹣首次证明了RNA是遗传物质B．孟德尔﹣﹣揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律C．施旺和施莱登﹣﹣提出了细胞学说D．沃森和克里克﹣﹣提出了DNA分子双螺旋结构模型【考点】人类对遗传物质的探究历程；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；DNA分子结构的主要特点；孟德尔遗传实验．【分析】此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择题，思考解答．【解答】解：A、艾弗里，利用肺炎双球菌的体外转化实验首次证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，A错误；B、孟德尔1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．他通过豌豆实验，发现了遗传规律：分离规律及自由组合规律，B正确；C、1938年，德国生物学家M．J．施莱登概括出细胞学说的主要论点，提出植物是由细胞组成的，并且指出植物胚胎来自单个细胞．次年，T．施旺进一步加以充实，提出动物和植物的细胞从整体而言，结构上是相似的，细胞是生物体的功能单位．这两位德国学者对细胞及其功能较为明确的定义，宣告了细胞学说基本原则的创立，有力地推动了生物学的发展，C正确；D、1953年，沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径，D正确．故选：A．14．下列关于基因，DNA与染色体的关系的说法，不正确的是（）A．基因是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．基因在染色体上呈线性排列C．染色体就是由基因组成的D．在生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数不同【考点】基因与DNA的关系；基因和遗传信息的关系．【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子，基因在染色体上呈线性排列．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．【解答】解：A、基因是指有遗传效应的DNA片段，即有遗传效应的脱氧核苷酸序列，A正确；B、基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、染色体是有DNA和蛋白质组成的，C错误；D、因基因只是指有遗传效应的DNA片段，还有些DNA片段为非基因片段，故在生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数不同，D正确．故选：C．15．下列遗传病中，哪项是染色体病（）A．白化病B．红绿色盲C．21三体综合征D．先天性聋哑【考点】人类遗传病的类型及危害．【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解答】解：A、白化病属于单基因遗传病，A错误；B、人类的红绿色盲属于单基因遗传病，B错误；C、21三体综合征属于染色体（数目）异常遗传病，C正确；D、先天性聋哑属于单基因遗传病，D错误．故选：C．16．35S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因（）A．含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中B．少量35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离C．35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部D．35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳不进入细菌中，A错误；B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌离心后分布到上清液中，因此上清液中具有较强的放射性．若35S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性，原因可能是搅拌不充分，少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离，B正确；C、35S的噬菌体蛋白质外壳离心后分布在上清液中，C错误；D、35S的噬菌体蛋白质外壳不进入细菌中，DNA能进入细菌中，D错误．故选：B．17．以下与遗传物质相关的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质是DNA和RNAB．甲流病毒的遗传物质含有S元素C．T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验．【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、豌豆的遗传物质是DNA，A错误；B、甲流感病毒的遗传物质是RNA，不含S元素，B错误；C、T2噬菌体只含有DNA一种核酸，因此该病毒体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有3种，C错误；D、核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质，D正确．故选：D．。

2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一（下）期中生物试卷（B卷）一、选择题（本题共40小题，单选，每题1.5分）1．下列叙述错误的是（）A．在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离B．等位基因总是一个来自于父方，一个来自于母方C．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个D．在减数分裂过程中，所有非等位基因都可以自由组合2．下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是（）A．控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律B．基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子自由组合C．纯合子自交和杂交的后代都是纯合子D．色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律3．科学的研究方法是取得成功的关键，假说﹣演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（）A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理B．①假说﹣演绎法②类比推理③类比推理C．①假说﹣演绎法②类比推理③假说﹣演绎法D．①类比推理②假说﹣演绎法③类比推理4．组成DNA的基本单位及完全水解后的产物分别是（）A．氨基酸，核苷酸、碱基B．核苷酸，磷酸、核糖、碱基C．脱氧核苷酸，磷酸、脱氧核糖、碱基D．脱氧核苷酸，腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶5．孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（）A．玉米 B．大肠杆菌 C．噬菌体D．蓝藻6．用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合．如果希望达到2000株矮杆早熟纯种水稻，那么F2在理论上要有（）A．800株B．1000株C．1600株D．32000株7．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA 数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期．A．①②③ B．①⑤C．④⑤⑥ D．⑥⑦8．一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲．请你预测，他们的儿子是色盲的几率是（）A．1 B．C．D．9．性染色体存在于（）A．体细胞B．精子 C．卵细胞D．以上都有10．DNA分子的一条单链中=0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于（）A．2和1 B．0.5和0.5 C．0.5和1 D．1和111．一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是（）A．4，8，8 B．2，4，8 C．8，16，16 D．8，0，812．有关下列两个细胞分裂图象说法正确的是（）A．①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B．①、②中均含两对同源染色体C．①能产生4种类型的生殖细胞D．②能产生1种类型的生殖细胞13．关于四分体的叙述，不正确的是（）A．四分体出现在减数分裂第一次分裂过程中B．每一个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体C．染色体的交叉互换现象发生在四分体时期D．经过复制的同源染色体都能形成四分体14．以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示．下列有关叙述中正确的是（）A．该生物的正常体细胞中含有8条染色体B．图①与图③所示细胞中染色单体数相等C．图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂D．由图④分析，该生物可能是雄性个体或雌性个体15．如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞．最可能来自同一个次级精母细胞的是（）A．①和②B．②和④C．③和⑤D．①和④16．下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是（）A．一个基因型为AaBb（独立遗传）卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的基因型是AB或ab 或Ab或aBB．一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配错乱，产生了一个AaaY的精子，则其它三个精子的基因型分别是AY、X b、X bC．细胞正常分裂的情况下，果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体D．减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定17．水稻抗病对不抗病为显性．现以杂合抗病水稻（Cc）为亲本，连续自交三代，子三代中杂合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后纯合抗病水稻的概率分别是（）A．，B．，C．，D．，18．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交试验，下列描述错误的是（）A．①操作是人工去雄B．①和②的操作同时进行C．②操作是人工授粉D．②操作后要对雌蕊套袋19．已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图，则亲本的基因型是（）A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs20．现有两个烟草品种，其基因型分别是aaBB、AAbb（两对等位基因分别位于两对同源染色体上）．由于隐性纯合基因（aab或bb）的作用，这两个烟草品种在光照强度大于800勒克斯时都不能生长．两个烟草品种杂交产生的F2代中，在光照强度大于800勒克斯时能够生长的个体，占全部子代的比例为（）A．B．C．D．21．人的i、I A、I B基因可以控制血型．在一般情况下，基因型ii表现为O型血，I A I A获I A i 为A型血，I B I B或I B i为B型血，I A I B为AB型血．以下有关叙述中，错误的是（）A．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C．子女之一为B型血时，双亲至少有可能是A型血D．子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血22．下列有关性别决定的叙述中，正确的是（）A．同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．理论上含X染色体的配子和含Y染色体的配子数量相等D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体23．赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括六个步骤：①噬菌体侵染细菌②用35S或32P标记噬菌体③上清液和沉淀物的放射性检测④离心分离⑤子代噬菌体的放射性检测⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养．最合理的实验步骤顺序为（）A．⑥①②④③⑤ B．②⑥①③④⑤ C．②⑥①④③⑤ D．②⑥①④⑤③24．某动物的一个初级卵母细胞的细胞核中DNA含量若为4a，则该动物的整个卵细胞中DNA含量准确地讲应（）A．等于2a B．大于2a C．等于a D．大于a25．某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是（）A．80、80、40、40 B．40、40、20、20 C．40、80、40、20 D．80、80、40、20 26．下列人体细胞不含同源染色体的是（）①口腔上皮细胞②精细胞③初级精母细胞④极体⑤卵细胞⑥次级卵母细胞．A．①②③④B．②③④⑤C．②④⑤⑥D．①④⑤⑥27．下列有关性染色体的叙述，正确的是（）A．豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类B．X、Y染色体是一对同源染色体，其形状、大小基本相同C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D．性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联28．如图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及DNA数目的变化，则下列叙述错误的是（）A．在图中两曲线重叠的各段，每条染色体都不含染色单体B．在BC段和HI段都能发生染色体的复制C．在AG段细胞中含有同源染色体，HQ段细胞中不含有同源染色体D．在ED段和LM段，发生的原因都是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离29．噬菌体是一类细菌病毒．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是（）A．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的B．侵染过程“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质D．该实验证明DNA是主要遗传物质，蛋白质不是遗传物质30．让Aa的植株自花受粉，在所结的30粒种子中，表现出A性状的有13粒，表现为a性状的有17粒．对此正确的解释是（）A．减数分裂不正常B．获得的种子太少C．部分Aa的种子表现出A的性状D．这一比例不符合基因的分离定律31．某实验小组做了两组实验，甲组用35S标记的T2噬菌体去侵染32P标记的细菌；乙组用32P标记的T2噬菌体去侵染35S标记的细菌，则甲乙两组新产生的众多噬菌体中的元素情况分别为（）A．甲：全部含有32P和35S；乙：部分含有32P和35SB．甲：部分含有32P，全部含有35S；乙：全部含有32P，全部不含35SC．甲：全部含有32P，全部不含35S；乙：部分不含32P，全部含有35SD．甲：部分含有32P，全部不含35S；乙：全部含有32P，全部含有35S32．如图表示家族中某遗传病的发病情况，四个选项是对致病基因的测定，已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分，则Ⅱ﹣4的有关基因组成应是（）A．B．C．D．33．豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性，每对性状的杂合体（F1）自交后代为F2，下列叙述正确的是（）①F1植株上结的种子，灰种皮比白种皮接近3：1②F1植株上结的种子，黄子叶比绿子叶接近3：1③F1植株上结的种子，胚的基因型有9种④F2植株上结的种子，灰种皮比白种皮接近3：1．A．②③④ B．②③C．③④D．①②④34．一个男子把X染色体上的基因传递给其孙子的几率为（）A．B．C．0 D．35．生物研究性学习小组的同学在进行遗传病调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如图．下列说法错误的是（）A．甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传B．从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传C．Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为D．已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传病36．猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数依次分别是（）A．4、4、5 B．5、4、5 C．4、5、4 D．5、4、437．如图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是（）A．②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸B．⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息C．如果该片段复制两次，则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个D．DNA解旋酶作用于①处的化学键38．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律．下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（）A．F2现型的比为3：1 B．F1产生配子的比为1：1C．F2基因型的比为1：2：1 D．测交后代比为1：139．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关数目正确的是（）①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键总数为③一条链中A+T的数量为n④G的数量为m﹣n．A．①②③④B．②③④ C．③④D．①②③40．某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只含32P）．若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来（）A．减少1500 B．增加1500 C．增加1000 D．减少1000二、解答题（共4小题，满分40分）41．下面是某高等动物细胞分裂示意图，请据图作答：（1）由图判断该动物为 性，图中细胞都可以在 器官中观察到． （2）图中属于有丝分裂的图象有 （填字母）．（3）图中a 、i 、j 细胞的名称为 、 、 ；（4）将上图中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来 ．（用字母和箭头表示）42．雄鸟的性染色体组成是ZZ ，雌鸟的性染色体组成是ZW ．某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A 、a ）和伴染色体基因（Z B 、Z b ）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下）黑鸟的基因型有 种，灰鸟的基因型有 种．（2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是 ，此鸟的羽色是 ．（3）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母体的基因型为 ，父本的基因型为 ．（4）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为 ，父本的基因型为 ，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为 ．43．番茄植株有无茸毛（A 、a ）和果实的颜色（B 、b ）由位于两对常染色体上的等位基因控制．已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的受精卵具有致死效应，不能完成胚的发育．有人做了如下三个番茄杂交实验：实验1：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果：无茸毛红果=2：1实验2：有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄果=3：1：3：1实验3：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄果=2：2：1：1（1）番茄的果实颜色性状中， 果是隐性性状．致死受精卵的基因型是 ．（2）实验1子代中的有茸毛红果番茄可能的基因型有 ，欲进一步确认，最简便的方法是 ．（3）实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是 ．（4）实验3产生的子代有4种表现型，理论上其比例应为，共有种基因型．44．果蝇是雌雄异体的二倍体动物，体细胞中有8条染色体，是常用的遗传研究材料．一对果蝇每代可以繁殖出许多后代．请回答下列有关问题：（1）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大．研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体．①导致上述结果的致死基因位于染色体上．研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是．让F1中雌雄果蝇相互交配，F2致死的概率是．②从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代，则该雌果蝇为杂合子；如果杂交后代，则该雌果蝇为纯合子．（2）研究发现野生果蝇正常翅（h）可以突变为毛翅（H），体内还有一对基因R、r本身不控制具体性状，但rr基因组合时会抑制H基因的表达．如果两对基因位于常染色体上，则一个种群中纯合正常翅果蝇的基因型有种．如果这两对基因分别位于两对同源染色体上，基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配，产生的子代里，正常翅中杂合子所占的比例．现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配，产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3：1，那么这对果蝇的基因型可能是．2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一（下）期中生物试卷（B卷）参考答案与试题解析一、选择题（本题共40小题，单选，每题1.5分）1．下列叙述错误的是（）A．在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离B．等位基因总是一个来自于父方，一个来自于母方C．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个D．在减数分裂过程中，所有非等位基因都可以自由组合【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；细胞的减数分裂．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，A正确；B、等位基因位于同源染色体上，而同源染色体一条来自父方，一条来自母方，因此等位基因总是一个来自父方，一个来自母方，B正确；C、在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个，C正确；D、在减数分裂过程中，只有非同源染色体上的非等位基因才能自由组合，而同源染色体上的非等位基因不能自已组合，D错误．故选：D．2．下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是（）A．控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律B．基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子自由组合C．纯合子自交和杂交的后代都是纯合子D．色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】遗传定律包括基因的分离定律和自由组合定律，基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离，而基因自由组合定律的前提是两对基因位于两对同源染色体上，位于一对同源染色体上的两对等位基因的遗传具有连锁的现象．【解答】解：A、由于基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离，所以控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律，同时在2对同源染色体上时还遵循基因的自由组合定律，A正确；B、基因的自由组合定律是指等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；C、纯合子自交的后代都是纯合子，纯合子之间杂交的后代有可能是杂合子，如AA与aa杂交，C错误；D、色盲基因位于X染色体上，所以和性染色体之间的遗传不遵循基因的自由组合定律，D 错误．故选：A．3．科学的研究方法是取得成功的关键，假说﹣演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（）A．①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理B．①假说﹣演绎法②类比推理③类比推理C．①假说﹣演绎法②类比推理③假说﹣演绎法D．①类比推理②假说﹣演绎法③类比推理【考点】孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说﹣演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：①孟德尔提出遗传定律时采用了假说﹣演绎法；②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；③摩尔根采用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上．故选：C．4．组成DNA的基本单位及完全水解后的产物分别是（）A．氨基酸，核苷酸、碱基B．核苷酸，磷酸、核糖、碱基C．脱氧核苷酸，磷酸、脱氧核糖、碱基D．脱氧核苷酸，腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶【考点】DNA分子的基本单位．【分析】DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G．【解答】解：A、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，A错误；B、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，含有的五碳糖是脱氧核糖，B错误；C、DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，C正确；D、DNA分子水解的产物是磷酸、脱氧核糖、碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶），D错误．故选：C．5．孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（）A．玉米 B．大肠杆菌 C．噬菌体D．蓝藻【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、基因自由组合定律适用范围：①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上．②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合．③按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上．所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律．【解答】解：A、玉米属于真核生物，能进行减数分裂，因而遵循孟德尔的遗传规律，A正确；B、大肠杆菌属于原核生物，没有染色体，不能进行减数分裂，所以不适用，B错误；C、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不能进行减数分裂，所以不适用，C错误；D、蓝藻属于原核生物，没有染色体，不能进行减数分裂，所以不适用，D错误．故选：A．6．用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合．如果希望达到2000株矮杆早熟纯种水稻，那么F2在理论上要有（）A．800株B．1000株C．1600株D．32000株【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析，用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，子一代为DdEe；子一代自交得到的子二代中，D_E_：D_ee：ddE_：ddee=9：3：3：1．【解答】解：用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，F1为高杆晚熟（DdEe），F1自交，F2中矮杆早熟纯种水稻基因型为ddee，占F2的，因此F2在理论上要有=2000÷=32000株．故选：D．7．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA 数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期．A．①②③ B．①⑤C．④⑤⑥ D．⑥⑦【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂是连续两次细胞分裂，而染色体只复制一次，从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、DNA加倍、染色体不加倍，着丝点在第二次分裂后期一分为二，减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数减半，减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，染色体复制后，在前期联会，形成四分体，【解答】解：①减数分裂时染色体复制一次而细胞分裂两次，①正确；②由于在减数第一次分裂同源染色体分离，因此次级卵母细胞中没有同源染色体，②错误；③着丝点在减数第二次分裂后期一分为二，③错误；④减数分裂的结果是DNA和染色体都减半，④错误；⑤染色体数目减半的原因是同源染色体分离，⑤正确；⑥染色体复制发生在联会之前，⑥错误；⑦染色体数目减半发生在减数第一次分裂，⑦错误．故选：B．8．一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲．请你预测，他们的儿子是色盲的几率是（）A．1 B．C．D．【考点】伴性遗传．【分析】已知色盲是伴X隐性遗传病，丈夫正常，所以丈夫无色盲基因．妻子弟弟色盲，父亲正常，说明妻子母亲有色盲基因，因此妻子有机会携带色盲基因．【解答】解：由题意分析可知，丈夫正常，所以丈夫无色盲基因，其基因型为X B Y；妻子弟弟色盲，父亲正常，说明妻子的母亲正常但是携带了色盲基因（基因型是X B X b），因此妻子的基因型是X B X B或X B X b，妻子有机会携带色盲基因，她传给儿子的机会又是，所以他们的儿子得色盲的概率就是×=．故选：C．9．性染色体存在于（）A．体细胞B．精子 C．卵细胞D．以上都有【考点】细胞的减数分裂．【分析】性别决定是指雌雄异体的生物决定方式．性别主要由基因决定的．作为基因的载体，某些染色体的出现于组合和性别紧密关联，这些染色体被称为性染色体，而其他的染色体则被称为常染色体．生物体所有的细胞都含有性染色体．据此答题．【解答】解：生物体所有细胞都含有性染色体，在体细胞中，性染色体成对存在；在配子中（精子、卵细胞），性染色体成单存在．故选：D．10．DNA分子的一条单链中=0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于（）A．2和1 B．0.5和0.5 C．0.5和1 D．1和1【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】碱基互补配对原则的规律：。

2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析)1．组成核酸的基本单位及完全水解后的产物分别是（）A.氨基酸，核苷酸、碱基B.核苷酸，磷酸、五碳糖、碱基C.脱氧核苷酸，磷酸、脱氧核糖、碱基D.脱氧核苷酸，腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶【答案】B【解析】氨基酸是蛋白质的基本组成单位，A错误；核酸的基本组成单位是核苷酸，含有的五碳糖是脱氧核糖，B正确；DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，C错误；DNA分子水解的产物是磷酸、脱氧核糖、碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶），D错误．【考点定位】核酸2．孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（）A.大肠杆菌B.玉米C.噬菌体D.蓝藻【答案】B【解析】玉米属于真核生物，能进行减数分裂，因而遵循孟德尔的遗传规律。

【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】 1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、基因自由组合定律适用范围：①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上．②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合．③按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上．所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律．3．下列叙述错误的是（）A.在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离B.等位基因总是一个来自父方，一个来自于母方C.在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个D.在减数分裂过程中，所有非等位基因都可以自由组合【答案】D【解析】在减数分裂过程中，等位基因分离随着同源染色体分离而分离，A正确；等位基因是控制一对相对性状的基因，一般是一个来自于父方，一个来自于母方，B正确；在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个,C正确；在减数分裂过程中，只有非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，而同源染色体上的非等位基因不可以自由组合，D错误.【考点定位】减数分裂4．下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是（）A.控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律B.基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子自由组合C.纯合子自交和杂交的后代都是纯合子D.色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律【答案】A【解析】由于基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离，所以控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律，同时在2对同源染色体上时还遵循基因的自由组合定律，A正确；基因的自由组合定律是指等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；纯合子自交的后代都是纯合子，纯合子之间杂交的后代有可能是杂合子，如AA与aa杂交，C错误；色盲基因位于X染色体上，所以和性染色体之间的遗传不遵循基因的自由组合定律，D错误．【考点定位】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】遗传定律包括基因的分离定律和自由组合定律，基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离，而基因自由组合定律的前提是两对基因位于两对同源染色体上，位于一对同源染色体上的两对等位基因的遗传具有连锁的现象．5．科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。

下学期期末考试高一年级（理）生物试题Ⅰ卷（60分）一. 选择题（每题只有一个正确答案，1-30每题1分，31-45每题2分共60分）1、孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式．为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验．在下列杂交结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的实验是（）A．红花亲本与白花亲本杂交，F2代按照一定比例出现花色分离B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花D．红花亲本杂交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花2、纯种非甜玉米和纯种甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒．出现这种现象的原因是（）A．相互选择 B．甜是显性 C．非甜是显性 D．相互混杂3、孟德尔的一对性状的杂交实验中，子一代只有高茎性状，子二代出现高茎：矮茎≈3：1的性状分离比，与此无关的解释是（）A．子一代含有的控制矮茎的遗传因子没有表现出来B．各种配子的活力和各个个体的适应环境能力相同C．各个个体产生的雌雄配子数量相等D．必须有足量的子二代个体4、无尾猫是一种观赏猫．猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传．为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/ 3 的有尾猫，其余均为无尾猫．由此推断正确的是（）A．猫的有尾性状是由显性基因控制的 B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/25、某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l∶1。

则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是（）A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极B．两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极D．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极6、杂合子高茎豌豆自交，后代中已有16株为高茎，第17株还是高茎的可能性是（）A．O B．75% C．25% D．100%7、右图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行同源染色体分离、非同源染色体自由组合D．所产生的子细胞中仅1个子细胞具有生殖功能8、以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（）A．显、隐性个体的比例是1：1 B．显、隐性个体的比例是3：1C．都是显性个体 D．都是隐性个体9、孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是( )①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花时期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A．①②③④；⑥B．①②；⑤⑥C．①②④；⑥D．②③④；⑥10.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。